方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案起草小組經(jīng)費保障制度篇一
一、教學分析：
（一）培養(yǎng)學生的規(guī)劃能力
規(guī)劃能力是指對事物進行計劃，并制定具體實施步驟的能力。在我們的生活中小到做一頓飯，大到一個企業(yè)管理，處處都要用到規(guī)劃能力。規(guī)劃能力可以提升生活和工作效率，靈活應變能力，使工作和事業(yè)更容易取得成功。所謂規(guī)劃人生就是根據(jù)自己的天賦、興趣和客觀環(huán)境等因素，選擇一個值得為之終身奮斗的目標，然后腳踏實地、按部就班地實現(xiàn)這個目標。在方案制定課的教學過程中，教師要引導學生主動地去參與、積極地去策劃，通過這一過程逐步培養(yǎng)學生自主制定計劃、規(guī)劃活動的能力，并引導學生逐漸地從規(guī)劃活動走向規(guī)劃人生。
（二）幫助學生制定切實可行的活動方案
活動方案是學生實施活動前的必要準備，體現(xiàn)出活動的預設性，保障了活動有序地進行。在方案制定課的教學中，教師要讓學生明白制定計劃的重要性和必要性，指導學生正確把握活動方案的基本要素和基本格式，自主、規(guī)范地進行活動設計，再通過交流、合作、論證，進一步完善活動方案。通過制定活動方案，使學生對活動的目標更明確、活動的步驟更清晰、活動的過程更科學。周密完善、切實可行的活動方案將為學生順利、有效地開展活動打下堅實的基礎。
二、教學環(huán)節(jié)：
綜合實踐活動方案制定課的教學可分為兩個階段和六個主要環(huán)節(jié)。
“導入”： 教師可用“凡事預則立，不預則廢”的事例或小故事導入，讓學生明白制定計劃的重要性和必要性。
“學習”： 為了幫助學生將活動計劃做得較規(guī)范，教師可對學生進行一定的方法指導，如用提供一份成功的活動方案案例作參考的做法，讓學生了解活動方案的基本要素和基本格式。
“策劃”： 學生通過小組討論，共同策劃，初步制定活動計劃。
（二）班級交流論證修訂活動方案階段：
“匯報”： 在此環(huán)節(jié)中，每組同學要將本組策劃的活動計劃在全班進行匯報，與其他同學交流。
“論證”： 在學生小組匯報后，全班師生對每組的活動計劃進行討論。論證方案的可行性，指出方案的亮點和不足之處，提出修改意見和建議，讓學生明白應從哪些方面去完善自己小組的計劃。
“完善”： 此環(huán)節(jié)主要讓學生在全班討論、論證的基礎上，根據(jù)全班師生提出的修改意見和建議，借鑒其他小組好的做法，反思自己計劃的不足，進一步修訂、完善自己小組的活動方案。
“教學有法 但無定法 貴在得法?！眱蓚€階段和六個主要環(huán)節(jié)僅提供一種做法和參考，教師在教學中要從實際情況出發(fā)，根據(jù)活動主題的內(nèi)容、學生實際情況等，因地制宜、因時制宜、因材施教，靈活應用，在教學實踐中不斷創(chuàng)新。
方案起草小組經(jīng)費保障制度篇二
中學生社會實踐活動方案
紫金縣中山高級中學
一、實踐內(nèi)容：高一級新生軍訓
二、實踐時間：安排在2016年高一第一學期開學之初，時間1周。
三、實踐地點：紫金縣武裝部國防軍訓基地
四、社會實踐的目的1、通過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。
斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格。
五、組織管理形式
社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，由德育處統(tǒng)一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以班級形成的小組為單位開展，每個組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
六、活動實施的過程
1、活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護；教育學生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學生禮貌待人，體現(xiàn)中學生良好的精神風貌。
2、總結(jié)交流?；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小
方案起草小組經(jīng)費保障制度篇三
《xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論》
實踐性教學實施方案
根據(jù)xxx中央宣傳部、教育部教社科[2008]5號文件、教育部教思政[2012]1號文件、2012版專業(yè)人才培養(yǎng)方案，為做好我院思想政治理論課實踐性教學工作，特制定《xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程實踐性教學實施方案。
教育部教思政[2012]1號文件《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出，“堅持理論學習、創(chuàng)新思維與社會實踐相統(tǒng)一，堅持向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習，是大學生成長成才的必由之路?！?、“思想政治理論課所有課程都要加強實踐環(huán)節(jié)”、“ 高職高專每個學生在學期間要至少參加一次社會調(diào)查，撰寫一篇調(diào)查報告?！?。
《xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐性教學的總體要求是：以中國特色社會主義理論體系為指導，認真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循大學生成長規(guī)律和教育規(guī)律，以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展教學實踐等，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
（一）時間安排：2013年3月—6月
（二）組織形式
根據(jù)我院思想政治課師資和理論教學的實際情況，《xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐性教學主要采取社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、勤工助學等方式進行進行。
1、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、勤工助學。
組織大學生深入開展社會調(diào)查，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題，開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。社會調(diào)查主要圍繞“學習實踐科學發(fā)展觀”進行，由任課老師統(tǒng)一提供參考選題。
2、專題片放映。結(jié)合理論教學進度，放映紀錄片《旗幟》1-10集，組織學生討論，寫觀后感。
3、以班級為單位開展特色鮮明的主題活動。本學期任課老師配合輔導員利用重大活動、重大事件、重要節(jié)慶日等契機緊密圍繞一個主題、集中一個時段，廣泛開展特色鮮明的主題實踐活動，在任課班級開展“講紅色故事”比賽、學雷鋒活動等。
（三）要求
1.全員參與。全校2012級學生必須人人參與實踐調(diào)查研究活動。
2.理論聯(lián)系實際。全體同學結(jié)合自己實際情況進行調(diào)查。
3.社會調(diào)查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識，實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考問題和建議。
4.調(diào)查對象必須真實、具體。
5.同學們應及時通過電話、電子信箱等方式與指導教師的交流。
6.撰寫論文或調(diào)查報告，論文或調(diào)查報告撰寫要明確一個主題，以事實為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實，圍繞一個中心問題展開論述。篇幅3000字以上（要求手寫），期末考試前提交指導教師（任課教師）。
7.論文或調(diào)查報告成績由指導教師根據(jù)調(diào)查報告完成質(zhì)量評定分數(shù)。
（四）成績評定
所有2012級同學的社會實踐活動成果必須在本學期期末之前完成，成果由所在班級思政課任課老師評定，并按照實踐成績占20%計入《xxx思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程總成績。
下學期開學初，以班級為單位進行總結(jié)交流，優(yōu)秀成果由思想政治教研室會同xxx理論和“三個代表”重要思想研究協(xié)會宣傳展示，并推薦申報湖北省大學生優(yōu)秀科技成果獎。
三、實踐性教學經(jīng)費預算
指導教師按3元∕篇計算批閱費用，由教務處發(fā)放。
黃岡職業(yè)技術學院思政課部
二0一三年二月
附：社會調(diào)查參考選題
1、當代大學生的馬克思主義信仰調(diào)查
2．當代大學生社會主義核心價值觀調(diào)查
3、思想政治理論課對大學生進行社會主義核心價值觀教育的效果調(diào)查
4、西方思潮對當代中國大學生的影響調(diào)查
5、大學生誠信度現(xiàn)狀調(diào)查
6、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查
7、貧困大學生現(xiàn)狀調(diào)查
8、校園文化、東坡文化、紅色文化建設之我見
9、大學生愛情、親情、友情觀的調(diào)查與研究
10、大學生情商和挫折商的調(diào)查與思考
11、大學生思想意識與非大學生思想意識的比較和研究
12、大學生學習目的、動力、興趣、態(tài)度的研究與思考
13、大學生社會交往（適應）能力狀況調(diào)查
14、流行文化對青少年成長的影響調(diào)查
15、大學畢業(yè)生職業(yè)道德狀況調(diào)查
16、當代大學生擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查
17、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、問題與對策
18、農(nóng)民收入問題調(diào)查
19、發(fā)展低碳經(jīng)濟的現(xiàn)狀與對策
20、黃岡市‘兩型’社會的建設
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查。
22、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查
23、本地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查
24、本地區(qū)旅游資源的開發(fā)與旅游經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
25、當前農(nóng)民家庭經(jīng)濟收入來源調(diào)查分析
26、本地經(jīng)濟發(fā)展與貧富差距調(diào)查
27、本地農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移方式研究
28、城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)調(diào)查
29、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)查與分析
30、“大別山試驗區(qū)” 新農(nóng)村建設、扶貧開發(fā)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
方案起草小組經(jīng)費保障制度篇四
我校為貫徹落實上級關于實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知，強化對義務教育的保障責任，按照“全額保障教師人員經(jīng)費，全額保障學校正常運轉(zhuǎn)，切實保障義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”的原則，切實采取有效措施，進一步完善了義務教育經(jīng)費保障機制，促進義務教育水平的鞏固和提高。
1.加強組織領導。我校領導充分認識到在建設社會主義和諧社會的新形勢下，實施義務教育經(jīng)費保障機制改革，進一步增加對義務教育發(fā)展的經(jīng)費投入的重要意義，加強對義務教育經(jīng)費保障機制改革工作的領導，成立了以校長主要領導為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的義務教育經(jīng)費保障機制領導小組。負責我校義務教育經(jīng)費保障機制改革工作的協(xié)調(diào)和部署，采取有效措施，確保義務教育經(jīng)費保障機制改革順利實施。
2.強化預算管理。學校健全完善了預算編制制度；建立完善以生均師均為主、公開透明的經(jīng)費分配使用制度；健全預算資金支付管理制度，嚴格按預算辦理各項支出；建立財務公開制度，確保資金分配使用規(guī)范、安全和有效。
3.堅決制止亂收費。實行免費義務教育制度后，學校只能按規(guī)定收取課本費、作業(yè)本費和寄宿學生住宿費，學校代學生購買課本、作業(yè)本，應據(jù)實結(jié)算。嚴格按照國家、省有關規(guī)定，規(guī)范學校收費行為。嚴禁搞收費辦班、收費補課，不得舉辦或參與舉辦各種向?qū)W生收費的提高班、補習班、特長班、競賽班、興趣班等，所有規(guī)定的教學內(nèi)容必須納入正常課堂教學。
切實提高師資水平和管理水平。全面實施素質(zhì)教育，加快課程改革，嚴格控制教科書種類、數(shù)量和價格，逐步建立教科書循環(huán)使用制度。建立以素質(zhì)教育為宗旨的義務教育評價體系，促進教育公平。
5.強化監(jiān)督檢查。實施義務教育經(jīng)費保障機制改革后，不減少對義務教育應承擔的經(jīng)費投入，不挪用公用經(jīng)費、校舍維修資金發(fā)放教師津補貼，不準亂收費加重學生負擔。在安排義務教育經(jīng)費時要切實做到公開透明，要把落實義務教育經(jīng)費保障責任與投入情況向社會公布，接受社會監(jiān)督及監(jiān)察、財政、教育、物價、審計等部門對義務教育經(jīng)費安排使用、收費等情況的監(jiān)督檢查。
6.加大宣傳力度。要高度重視義務教育經(jīng)費保障機制改革的宣傳工作，廣泛利用各種宣傳媒介，采取多種形式，向全社會進行深入宣傳，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，營造良好的改革環(huán)境，確保義務教育經(jīng)費保障機制改革順利進行。今后，我校還將根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展狀況、財力增長等因素，適時調(diào)整教育經(jīng)費標準，同時，根據(jù)我校義務教育階段在校生人數(shù)、校舍生均面積、使用年限、單位造價及財力等情況，加大對學校建設的投入。
方案起草小組經(jīng)費保障制度篇五
堅持以學生的可持續(xù)發(fā)展為本的新課程改革理念，教育教學活動與新課改緊密結(jié)合，對新課程中研究性學習和社會實踐活動的內(nèi)容進行加強和拓展，全面提高學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。
通過組織學生走近科學，參加科學實驗、探究、創(chuàng)新活動開展，培養(yǎng)中小學生對科學探究的興趣，進行初步的科學研究，親自進行科學實驗，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；通過組織學生走進大自然，開闊學生的視野，拓展學生的思維，提升學生的情感，感悟生命的意義，陶冶學生的情操；通過組織學生親身進行挑戰(zhàn)性的拓展訓練，培養(yǎng)中小學生的勇敢堅強和團隊協(xié)作精神，全面提高中小學生的綜合素質(zhì)，引導學生學會學習、學會合作、學會生存、學會做人，促進學生的“全人”發(fā)展。
收費標準：每期每人收費200元，帶隊教師每人繳費100元（餐費），安排住宿前交清。
運行機制定位：分年級活動，模塊化教學，學分制管理。
1、學生往返基地乘車由生源學校負責安排，費用自理。
2、每期學生抵達、撤離基地時，生源學校帶隊領導與基地負責人舉行交接儀式。
3、住宿：學生公寓樓4—6層。每間宿舍8人，雙層床，內(nèi)設衛(wèi)生間和洗澡設施等，宿舍內(nèi)每人備有被褥1套、暖瓶4個、臉盆8個。帶隊教師與學生同住公寓樓，便于管理學生。帶隊教師和學生需要自己帶毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)膏、換洗衣物、水杯、筆記本、鋼筆。
學生公寓實行物業(yè)管理，設有洗衣房和充電設施。學生自己收拾房間，宿舍管理員和輔導員指導協(xié)助。就餐：學生餐廳二層就餐。按每人每天20元標準營養(yǎng)配餐，每桌6人，實行分餐制，早餐4元，中餐和晚餐各8元，教師用餐與學生同等標準，單獨安排桌次。少數(shù)民族師生單獨安排桌次和飯菜。
學生在就餐期間要注意節(jié)約，個人餐盤內(nèi)無剩飯剩菜，餐后，自己收拾餐桌。生源學校要求學生不帶任何食品、飲料。
學校餐廳設有購物超市和電話超市，方便師生生活。
4、學校設有醫(yī)務室（辦公樓2層），有校醫(yī)1名，醫(yī)務室有常用藥品。生源學?？梢耘呻S隊校醫(yī)。
5、對于學生的學習、食宿、集體活動、外出參觀等各個環(huán)節(jié)的活動，指導委員會必須周密安排，做到時時處處有專人負責，全過程管理，確保學生安全萬無一失。
1、活動前要提前10分鐘在指定地點集合，并清點人數(shù)，有秩序的進入活動場所，做好準備。
2、要認真觀看老師和同學的示范動作，專心聽講，做好記錄。
3、活動中要做到五心要求：即細心觀察、用心思考、精心操作、信心堅持、愛心互助。
4、要聽從指導老師的指揮，嚴格遵守安全操作技術規(guī)程，認真實踐，嚴禁從事與實踐活動無關的活動。
5、要愛護基地公物，愛惜勞動成果，發(fā)生意外及時向指導老師報告，損壞公物按價賠償。
6、未經(jīng)老師允許，不得擅自離開活動場所，否則按曠課處理。按有關規(guī)定給予相應的紀律處分。
7、實踐活動過程要注意水電火等方面的安全，消除事故隱患，嚴防事故發(fā)生。
8、外出活動要聽從指揮，不得擅自行動。上下車及其有關活動環(huán)節(jié)要自覺排隊，遵守公共秩序和有關單位規(guī)章制度。
9、實踐活動結(jié)束后，要根據(jù)指導教師要求清理活動場所，做好衛(wèi)生清潔工作，并集合聽后指導教師講評。
10、按要求填寫活動記錄表，寫出實踐活動總結(jié)
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