校園大講堂活動方案

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園大講堂活動方案篇一

圍繞講法制、守紀律，攜手共創(chuàng)全國文明城區(qū)

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的xxx、十八大會議精神和海淀區(qū)“六五”普法規(guī)劃，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，進一步深化“做講法制守紀律的北京人”主題宣傳教育活動，努力提高市民法律素質，增強市民的法治觀念，提升全區(qū)社會文明程度和法治化管理水平，形成全社會自覺學法遵法守法用法的濃厚氛圍，為海淀區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)創(chuàng)造良好法治環(huán)境，醫(yī)院法制宣傳活動方案。

成立海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳工作組，黨支部書記xxx和院辦公室主任xxx擔任主管領導，規(guī)劃方案《醫(yī)院法制宣傳活動方案》。主管海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳月活動。工作組具體負責海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳活動的組織協(xié)調、指導實施、督促檢查工作，安排專人負責，抓好法制宣傳工作落實。

20xx年11月中旬到20xx年12月中旬。

大力宣傳“六五”普法規(guī)劃和海淀區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)法制宣傳教育工作，推動法制宣傳教育工作深入開展，全面落實“六五”普法規(guī)劃，努力完成創(chuàng)建全國文明城區(qū)各項工作任務，為海淀區(qū)建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

校園大講堂活動方案篇二

為加強小學生思想道德教育，學校將開展道德大講堂活動，如何策劃道德講堂活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于小學道德大講堂

活動方案

一、指導思想和工作目標

(一)指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質教育，培育“四有”新人、 “四好少年”， 加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，提升學生道德素質。

(二)工作目標：以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現我校“學校道德講堂”建設的全覆蓋。

二、工作重點和措施

(一)統(tǒng)一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導

學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。

成立領導小組

組長：

副組長：

組員：

分工如下：

組長：道德講堂建設的主要負責人。

副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。

組員：韓永芳負責聯絡人員，組織活動。李錦利、胡玉配合做好工作。

(二)配備人員，建立“學校道德講堂”宣講隊伍

建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師 (韓永芳、李慧平和 班主任)，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好 “學校道德講堂”的兼職宣講員(桂永華原學校校長 );三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展 “學校道德講堂”的宣講隊伍。

(三)創(chuàng)新方法，豐富“學校道德講堂”的內容和形式

“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字數800-1000字左右 。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的 “學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講晉商事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事; “思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學校考評等，全面提升學生的思想道德水平。

(四)加強保障，建立 “學校道德講堂”建設的長效機制

1、是加強物質保障，我校要結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資的落實。

2、是加強制度保障，建立 “學校道德講堂”建設的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)

3、是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合。

5、是加大宣傳力度，通過網絡、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！皩W校道德講堂”的工作成績和經驗，促進我?！皩W校道德講堂”建設水平的持續(xù)提高。

三、具體活動內容要求

圍繞四項主要內容，開展“學校道德講堂”建設

四項主要內容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

對照標準，按照“五個一”規(guī)范 “學校道德講堂”的建設

對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。

1.固定一個標準場所。利用學校舞蹈教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所營造出濃厚的道德建設氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“

三字經

(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

建立一支素質過硬的宣講隊伍

選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

一、指導思想

“道德講堂”以學校道德講堂、班級道德講堂為基本組織形式，以“

國學

二、工作目標

1.創(chuàng)造“崇善尚德”的文化環(huán)境。實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程，挖掘提煉傳統(tǒng)文化中的道德精髓，引導師生樹立正確高尚的道德觀念，以孝悌對待家人，以誠信對待老師和同學，以道義對待名利，以仁愛對待社會，以厚德對待萬物，形成正確價值取向和審美取向。

2.營造“人人參與”的濃厚氛圍。把對全體師生的教育引導作為突破口，以點帶面，使他們在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。

3.形成“好人好報”的社會共識。在全體師生中大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，研究、制定關愛、幫扶道德先進人物的措施辦法，在學習上、生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

4.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導全校師生在實踐中完善自我，提升品質。

三、主要內容

小學階段：以文明禮儀、行為習慣為核心，主要包括“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、誠實守信、團結友愛”、“八禮四儀”等內容。

初中階段：以理想信念、遵紀守法為核心，主要包括“樹立理想、正直寬容、明禮守信、遵紀守法、友善互助”、“八禮四儀”等內容。

高中階段：以培育信仰、和睦友善為核心，主要包括“培育信仰、愛國守法、善良誠懇、自強自立、熱心公益”、“八禮四儀”等內容。

四、形式方法

(一)基本形式

1.“培”。將中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值體系列入講堂培訓內容，提高“道德講堂”的主題性和針對性。

2.“講”。邀請各類典型人物組成宣講隊伍，通過講述親身經歷來詮釋道德內涵。

3.“樹”。依托“道德講堂”選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物，進行集中宣傳，帶動廣大師生學習身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

4.“評”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，組織師生觀看、閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。

5.“演”。以道德模范、身邊好人的先進事跡為素材，組織開展編創(chuàng)小品、快板、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目，依托“道德講堂”平臺，組織“說唱道德典型”文藝演出。

(二)活動流程

1.唱一首歌。組織全體學生學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。

2.看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片。

3.誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典。

4.講一個故事。主要宣講歷史故事或發(fā)生在自己身邊的、體現中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。

5.談一番感想。由學生評議身邊好人，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6.送一份吉祥。向學生贈送或互贈具有美德教育意義的小禮物，鼓勵自制。

7.行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統(tǒng)一組織行動，或鼓勵學生從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，進行一次道德實踐活動。

五、活動要求

1.每月一次“班級道德講堂”。結合思想品德課、班會、少先隊活動課開設“班級道德講堂”，每月至少活動一次。

2.全員參與。由學生策劃、準備，班主任指導?？裳垖W生家長、本校教師、社會人士參與活動。

3.一堂一檔。各班建立完整的電子檔案，開展活動后即時歸檔。電子檔案包括：1.班級道德講堂主持稿。2.所唱歌曲。3.一段道德視頻短片4.一段中華傳統(tǒng)經典誦讀材料。5.一個道德故事(典型事例)。6.現場代表性圖片5—8張或視頻資料等。

六、組織實施

1.提高認識，精心部署。各校要充分認識建設“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立工作領導小組，切實加強領導和管理;要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學校、班級“道德講堂”與學校中心工作相結合，精心部署，狠抓落實，確?！暗赖轮v堂”建設的全面推進。

2.強化措施，注重實效。各校要把建設“學校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我市未成年人思想道德建設工作取得實效。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。

3.宣傳反饋，有效推進。各校要建立學校、班級“道德講堂”建設工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

4.評估考核，獎勵先進。市文明辦、市教育局將定期以實地旁聽、學生問卷、查看臺賬等形式，組織對全市各?！暗赖轮v堂”建設情況進行調研督查，并將表彰命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以社會主義核心價值體系建設為根本，以提升公民思想道德素質為目標，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容，著力構建公民思想道德教育網絡，分層分類推行“道德講堂”建設，不斷增強教師、學生、家長的道德判斷力和道德榮譽感，進一步樹立社會主義核心價值觀，自覺履行法定義務，增強責任感。

二、活動內容

按照“四個有”的要求建設好“道德講堂”，即有固定的場所、有經?；幕顒?、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍。

1.布置環(huán)境。選定講堂場所為學校大會議室，門口懸掛道德講壇標識牌，設計制作卷簾式的背景，撰寫經典

格言

名言

2.確定內容：圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內容，根據不同人群的特點和需求，將“四德”教育內容分層分類：以教師為對象，開展愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、正直寬容、以善為樂、奉獻社會等為主要內容的職業(yè)道德教育，提升教師的道德素養(yǎng);以學生為主要對象，開展以自尊自愛、遵規(guī)守紀、誠實守信、團結友善、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、孝敬父母等為主要內容的學校德育教育，提高學生道德素質;以家長為對象，開展遵守道德規(guī)范、明禮誠信、孝敬老人、關愛孩子、家庭和睦、常行善舉、服務社會等社會公德、家庭美德、家庭教育活動，提高家長的自身素質，科學育人的能力。

具體安排：4月，教師奉獻為樂;5月，學生孝敬為樂;6月，師生學習為樂;9月，家長尊師為樂;10月，師生愛國為樂;11月，學生創(chuàng)新為樂;12月，師生守法為樂。

3.組建隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準，組建“道德講堂”宣講隊伍。一是專職宣講團。以黨組織的主要領導或分管領導，以及專家學者為主要成員，建立專職宣講團，組織各類宣講活動。二是以道德模范、身邊好人、美德少年等各類道德典型為成員，建立典型宣講團，現身說法宣講公民道德規(guī)范。三是群眾宣講團。培育和挖掘一批思想道德好、表達能力強的普通群眾，講述自己或他人的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人，開展道德宣講活動。

4.落實流程。嚴格按照“六個”流程開展活動：

(1)唱歌曲：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)學模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進典型事跡短片。

(3)誦經典：組織誦讀公民道德“三字經”等。

(4)講故事：講述一個身邊的好人先進事跡。

(5)發(fā)善心：組織評議身邊的好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

(6)送吉祥：向每位聽講者送一份有教育意義的小禮物。

三、組織保障

成立豐士中心小學“道德講堂”建設領導小組，成員如下：

組 長：(支部書記、校長)

副組長：(副校長)

成 員：

領導小組負責制定道德講堂活動方案，策劃每月一次的講堂內容并組織開展活動，征求群眾的建議，不斷提升講堂的實效。

校園大講堂活動方案篇三

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的十七屆六中全會精神，以構建社會主義核心價值體系為全然，以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識為重點，以改陋習，樹新風為突破口，著力推進傳統(tǒng)禮儀、行為規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個運氣德建設，全面提高公民道德素養(yǎng)，進一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升都市文明程度，為創(chuàng)建全國文明都市提供強大精神動力和有力道德支撐。

二、活動目的通過組織開展公民道德大講堂活動，進一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系；進一步提高公民道德素養(yǎng)，講責任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐；進一步優(yōu)化都市人文環(huán)境、人際關系、社會秩序、交通秩序、公共環(huán)境，市民道德水準得到明顯提升；進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的助人為樂、見義勇為、老實未來守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的道德品牌，弘揚社會正氣，引領社會新風，使哈爾濱市真正成為禮儀之都、文明之城。

三、活動內容

1、突出四有，推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領社會風尚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

2、突出愛心，推進社會公德建設。倡導文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、愛護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。

3、突出誠信，推進職業(yè)道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系，引導人們心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、將來守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。

男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的和諧氛圍。

5、突出責任，推進個運氣德建設。提倡加強個人道德修養(yǎng)，增強責任意識，引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任，人人爭做有責任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結互助的個運氣質。

四、活動方法

以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農民夜校等為要緊課堂，聘請黨校、高校、社會科學院、重點窗口行業(yè)禮儀的專家學者，邀請道德榜樣人物談體會等依托陣地開辦講堂；同時組成宣講隊伍，有打算有組織地深入到各區(qū)、縣（市）進行巡回宣講，使公民道德大講堂在全市興起。

五、活動要求

1、高度重視，增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會各方面以及都市社區(qū)、農村基層組織有著義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業(yè)單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等，為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。

2、履行職能，形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面，要結合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳差不多道德知識、道德規(guī)范和必要禮儀，使之家喻戶曉，人人皆知，力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們，以引導人們的行為，給人們提供道德評價的價值依據。

3、利用資源，弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統(tǒng)教育。我國是世界四大文明古國之一，我們的祖先在制造燦爛文明的偉大進程中，形成了團結統(tǒng)一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統(tǒng)；形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮斗、熱愛科學、獨立考慮、與人為善、博愛大眾、見利思義等優(yōu)良品德和民族精神。這些差不多上值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發(fā)揚光大。

4、宣傳典型，發(fā)揮道德榜樣的示范引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內容，推廣群眾易于同意的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德榜樣人物，充分運用先進典型和榜樣的力量，引導市民自覺加強道德建設，不斷提升道德素養(yǎng)。

依照市文明辦《關于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實際需求，為深入推進我校思想道德建設，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。特制定以下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學進展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為全然，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造做文明三高人的濃厚氛圍。

以周圍人講周圍事，周圍人講自己事，周圍事教周圍人為要緊教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個運氣德為要緊教育內容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、將來守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批文明禮儀標兵新安好人。

二、工作目標

1、師生道德素養(yǎng)有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展四德教育，引導寬闊師生增強道德推斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

2、文明禮儀有大普及。大力開展現代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為要緊內容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使寬闊師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。

3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè)、老實未來守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為要緊內容的職業(yè)道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。

4、工作作風有大轉變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動全校各項工作上。

5、使我校的三心教育深入人心。三心教育即為在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關懷、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動道德講堂進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到教育一代人，引導兩代人，阻礙三代人的目標。

三、工作原則

1、以小見大。通過周圍的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大伙兒講文明守禮儀。

2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質和健全人格；尊重青青年的主體地位，鼓舞青青年主動參與、獨立考慮，自助自立自強，促進青青年健康文明的整體氛圍的形成。

3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為要緊方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。

4、重點落實。要使學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上。

5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講打算和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。

四、總體要求

加強組織領導。成立專門的領導小組，制定活動方案，認真組織實施，確保講堂運行。

加強宣傳推廣。學校要開發(fā)專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。

加強督查考核。將參與道德講堂活動納入年度師德考核內容，積極推進。

注重資料積存。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結經驗，不斷豐富講堂內容。

五、具體做法

1、社會公德建設要緊包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、愛護環(huán)境和遵紀守法等，以禮儀為核心。

2、職業(yè)道德建設要緊包括：將來守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以誠信為核心。

3、家庭美德建設要緊包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛小孩、鄰里團結、勤儉持家等，以和睦為核心。

4、個運氣德建設要緊包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以友善為核心。

（二）、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、將來守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平常的一言一行中。

（三）、要緊建設好三類文明道德講堂。

1、教師道德講堂：要緊對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為要緊內容，豐富思想道德建設內容，使教師在主動參與中得到提高。

德講堂的教育內容和形式，吸引學生參與聽講學習。

3、家庭道德講堂：要緊對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到教育一代人，引導兩代人，阻礙三代人的目標。

（四）、文明大講堂宣講采取三種方式

1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為道德講堂宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。

2、安排道德榜樣示范宣講。組織道德榜樣、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現身講法，使師生在參與中認知、感悟、同意、提高。

3、號召一般群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調動師生的參與熱情和積極性，切實做到有道德的人講道德，周圍人講周圍事，周圍人講自己事，周圍事教周圍人，使每個人都成為道德講堂的主人。

（五）、使學校文明大講堂的教育形式多樣化

1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。

2、開展女性文明大講堂。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合。

3、抓好學生行為習慣與文明禮儀主題教育。

4、深入開展全民閱讀活動。教育引導寬闊師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素養(yǎng)。

4、開展青年志愿者活動，擴大道德講堂的社會化效果。

5、開好大型家校經驗交流會和各種節(jié)日文化活動。

6、開展十八歲成人儀式。

（六）學校道德講堂的建設落實四個一規(guī)范和六個我會主動形式。

1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。

2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在周圍的能體現傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。

3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境地。

4、能積極獻一份愛心。能主動關注周圍有困難的同學，奉獻自己一份愛心。

同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到五個我主動的形式。

即我會主動聽：聽取先進事跡宣講；我會主動看：觀看視頻、情景劇表演等；我會主動講：師生自我宣講道德故事；我會主動議：討論現象，評議行為；我會主動選：選自己周圍的道德先進典型；我會主動做：引導自我在認識、同意先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿，轉化為自覺行為。

六、合理安排，統(tǒng)籌兼顧，精細謀劃。要制定出活動安排表和時刻進度表，開學后有打算有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。

為深入貫徹落實中央和省、市道德領域突出咨詢題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素養(yǎng)、社會文明程度和文明都市建設水平，依照今年《全國都市文明程度指數測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，依照市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內開設道德講堂，現制定如下實施方案。

一、建設道德講堂的指導思想

認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學進展觀，以構建生態(tài)和諧文明的現代化臨淄為目標，以提升市民道德素養(yǎng)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領域的道德講堂網絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造講道德，做好人，樹新風的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設，鞏固全國文明都市創(chuàng)建成果，構建和諧社會提供強大的精神動力。

二、建設道德講堂的要緊內容

道德講堂以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個運氣德建設為要緊內容。

4、個運氣德建設：以友善為核心，要緊包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

三、建設道德講堂的形式流程

1、道德講堂的形式

道德講堂建設以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為要緊形式，以唱歌曲、學榜樣、誦經典、發(fā)善心、送吉祥等為要緊環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，設計多樣化參與方式。

我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟榜樣優(yōu)秀品質；

我行：以實踐轉化、提升素養(yǎng)為目標，引導群眾在認知、同意先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。

2、道德講堂的流程

道德講堂要形成規(guī)范性流程，按照唱歌曲、學榜樣、誦經典、發(fā)善心、送吉祥等五個環(huán)節(jié)，推行唱一首歌曲，講一個故事（看一部短片），誦一段經典，作一個承諾，送一份吉祥的五個一流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。

唱歌曲：每次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；

誦經典：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典和道德格言；

送吉祥：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

四、建設道德講堂的具體類不

依照不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類道德講堂：

1、機關道德講堂：要緊對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為要緊內容，教育引導寬闊機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。

2、行業(yè)道德講堂：要緊對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信經營、規(guī)范服務等為要緊內容，在行業(yè)內建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升職員綜合素養(yǎng)，引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經營意識和服務水平。

3、學校道德講堂：要緊對象是在校學生。以倡導三心教育（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關懷、在社會為他人獻愛心）、做一個有道德的人等為要緊內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到教育一代人，引導兩代人，阻礙三代人的目標。

4、社區(qū)道德講堂：要緊對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為要緊內容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

5、村鎮(zhèn)道德講堂：要緊對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為要緊內容，圍繞建設生產進展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、治理民主的社會主義新農村的要求以及鄉(xiāng)村文明行動的安排部署，依照農民的價值觀、同意特點和生活習慣，精心設計道德講堂的教育內容和形式，吸引農村居民參與。

五、建設道德講堂的工作要求

1、健全組織，規(guī)范治理。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全道德講堂建設的組織機構，有明確具體負責人，形成要緊領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。各部門、各單位規(guī)模千人以下設1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內場所，有統(tǒng)一的背景（包括logo標識、雷鋒頭像、積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃副題等，）；在氛圍布置上，要設置與道德有關的格言經典標語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心；在布局安排上，按照就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結合的方式，逐步在全區(qū)推開；在講堂開設上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。

2、完善隊伍，擴大參與。各類道德講堂要與道德榜樣巡講、巡演活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。二是先進榜樣講：組織道德榜樣、周圍好人、美德青年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身講法，傳遞道德，引導群眾見賢思齊。三是周圍群眾講：組織寬闊群眾講周圍事、講自己事、講周圍人、薦周圍人，使群眾參與道德建設，成為道德講堂的主人。

3、大力宣傳，典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設立道德講堂的意義、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時報道各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位開展道德講堂建設的情況，營造講道德，做好人的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要及時發(fā)覺收集基層在建設道德講堂過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。

4、科學考核，注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾咨詢卷、查看臺帳等方式對全區(qū)道德講堂建設情況進行調研督查，將道德講堂建設情況與迎接全國都市文明程度指數測評結合起來，與道德領域突出咨詢題專項教育和治理活動結合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，納入文明單位的考核指標中，凡道德講堂建設不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批優(yōu)秀道德講堂、優(yōu)秀宣講員，確定一批道德講堂示范點。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實發(fā)揮道德講堂在道德建設中的重要作用，使寬闊群眾喜聞樂見、積極參與。

請各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位將開展道德講堂建設的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。

依照市文明辦《關于扎實推進公民道德大講堂活動的通知》精神，以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，針對我區(qū)青青年成長狀況和實際需求，為深入推進我區(qū)未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

一、工作目標

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品行融入學生的血液之中，奉獻社會、提升自己等為要緊內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到道德講堂建設覆蓋所有學校以及教育一代人，引導兩代人，阻礙三代人的目標。

2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我區(qū)青青年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校道德講堂工作機制。

3、加強素養(yǎng)提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青青年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒治理，提高解決咨詢題的能力，促進青青年全面健康成長。

二、工作原則

1、實踐性與實效性原則。以青青年親身實踐、參與活動、體驗感悟為要緊方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有味味性，針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要使學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。

3、全體性與主體性原則。面向全體青青年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重青青年的主體地位，鼓舞青青年主動參與、獨立考慮，自助自立自強，促進青青年健康教育整體氛圍的形成。

三、工作要求

1、社會公德建設要緊包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、愛護環(huán)境和遵紀守法等，以禮儀為核心。

2、職業(yè)道德建設要緊包括：老實未來守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以誠信為核心。

3、家庭美德建設要緊包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛小孩、鄰里團結、勤儉持家等，以和睦為核心。

4、個運氣德建設要緊包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以友善為核心。

（二）對比標準，按照五個一規(guī)范 學校道德講堂的建設

對比道德講堂建設的標準，具體要求做到五個一。

1、固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的學校道德講堂場所。場所正面固定有背景、logo標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍（具體要求按照市文明辦模板制作，）。

2、形成一本道德故事匯編。依照道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮亮、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分不匯編成冊。

3、規(guī)范道德講堂流程：開展五個一活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲《文明在哪里》（學校自己到網上下載）。

（2）講一個故事：講述一個發(fā)生在周圍的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

（3）談一點感受：談談周圍好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境地。

（4）獻一份愛心：關注周圍有困難的同學，貢獻自己一份愛心。

（5）送一份禮物：學校為來參加道德講堂的學生送一份禮物。

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到六個我形式。即我聽：聽取先進事跡宣講；我看：觀看短片、情景劇表演等；我講：學生自我宣講道德故事；我議：討論現象，評議行為；我選：由學生推舉選樹先進人物；我行：引導學生在認識、同意先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿，轉化行為。

（三）建立一支素養(yǎng)過硬的宣講隊伍

選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

（四）形成一套內容詳實的過程性材料

規(guī)范有序地積存好資料，要有打算、有方案、有活動記載、有總結，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，充實內容，體現活動成效。

四、組織實施

1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學校道德講堂的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常治理；要對比工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學校道德講堂與學校中心工作相結合，精心部署，并狠抓落實，確保學校道德講堂各項工作全面推進。

2、強化措施，注重實效。各校要把建設學校道德講堂作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我區(qū)未成年人思想道德建設工作取得實效。

3、宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和阻礙力。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學進展觀，以提升全體人員思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，以周圍人講周圍事、周圍人講自己事、周圍事教周圍人為差不多形式，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等差不多道德規(guī)范，推進先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局的道德建設走在前列。

二、工作目標

（一）黨性觀念有新增強。進一步加深執(zhí)法人員對中國特色社會主義理論體系專門是科學進展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

（二）職業(yè)道德有新提高。道德建設的首要任務是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立創(chuàng)建中意城管、服務人民大眾的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、老實未來守信、執(zhí)法公道、服務群眾、奉獻社會為要緊內容的職業(yè)道德。

（三）工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設道德大講堂的重要目標，努力使執(zhí)法行為有提升，重點工作、難點工作有突破，群眾評議中意度有提高，真正使建設道德大講堂的成果能夠實實在在地體現在推動都市治理各項工作上。

（四）機關形象有新提升。通過道德大講堂的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個運氣德越來越成為全體人員的自覺行動，使講道德、知榮辱、樹新風越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀執(zhí)法人員，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立城管人員良好的社會形象。

三、活動時刻和要緊內容

（一）活動時刻

20xx年10月8日--12月31日

（二）道德講堂建設以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個運氣德為要緊內容。

個運氣德以仁為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

四、活動載體

為確保道德大講堂取得扎實成效，將重點開展以下活動：

（一）講邀請榜樣宣講。選取我局先進典型、榜樣人物講述道德事跡，詮釋道德內涵。11月初，自治區(qū)草原兒女贊先進典型、濱河分局李存慧同志在全局作事跡報告。

（二）樹選樹先進典型。通過從周圍人物中選樹一批事跡感人、貼近群眾的道德榜樣人物，有系統(tǒng)、有步驟的在大講堂中進行集中宣傳，帶動大伙兒感悟先進人物的可貴精神和寶貴品質。年底，在全局開展道德榜樣評選活動。

（三）比開展讀書、征文評比。精選和推舉一批具有道德阻礙力、感染力的短片和文章，有打算的組織觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)考慮，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。利用每周集中學習時刻開展讀書活動，年底每人撰寫一篇讀書心得。

（四）訓充實教育培訓內容。將社會主義核心價值觀和思想道德建設的內容，納入培訓學習內容，充分發(fā)揮培訓在道德建設中的基礎優(yōu)勢。11月中旬，在全局集中開展一次職業(yè)道德培訓，市局紀檢書記呂春云同志進行職業(yè)道德講座。

（五）教開展反腐倡廉教育。借助道德建設，有打算地開展黨內各項制度等學習。不斷拓寬道德建設的工作范圍，明確道德建設的政治紀律性，推動各項工作不斷邁上新臺階。

五、工作要求

1、加強組織領導。為保證我局道德大講堂活動的積極有效開展，成立由局長任組長、副局長任副組長、各科室（辦）負責人為成員的道德大講堂活動領導小組，切實加強對全局道德大講堂建設工作的領導，領導小組辦公室設在人事科。

2、扎實有效推進。道德大講堂建設是推進機關作風建設和促進社會和諧的重要內容，全體人員一定要自覺參與、積極投入；領導小組要創(chuàng)新理念、搭建平臺，豐富活動內容，確?；顒尤〉贸尚?。

3、注重宣傳報道。要充分利用各種媒體渠道加強對活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。

校園大講堂活動方案篇四

道德講堂作為道德建設的新型載體,已成為提升廣大干部職工道德水平和文明素質的有效平臺。以下是小編整理的道德大講堂活動方案。

根據市文明辦《關于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實際需求，為深入推進我校思想道德建設，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。特制定以下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。

二、工作目標

1、師生道德素質有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

2、文明禮儀有大普及。大力開展現代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。

3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。

4、工作作風有大轉變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動全校各項工作上。

5、使我校的“三心”教育深入人心?！叭慕逃奔礊樵诩抑袨殚L輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

三、工作原則

1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大家講文明守禮儀。

2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。

3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。

4、重點落實。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上。

5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。

四、總體要求

加強組織領導。成立專門的領導小組，制定活動方案，認真組織實施，確保講堂運行。

加強宣傳推廣。學校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。

加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內容，積極推進。

注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結經驗，不斷豐富講堂內容。

五、具體做法

1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

(二)、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。

(三)、主要建設好三類“文明道德講堂”。

1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內容，豐富思想道德建設內容，使教師在主動參與中得到提高。

2、學生道德講堂：主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)為主要內容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手，圍繞實際情況，根據當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“學生道德講堂”的教育內容和形式，吸引學生參與聽講學習。

3、家庭道德講堂：主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

(四)、文明大講堂宣講采取三種方式

1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。

2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現身說法，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。

3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。

(五)、使學校文明大講堂的教育形式多樣化

1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。

2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合。

3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。

4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質。

4、開展青年志愿者活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。

5、繼續(xù)開好大型“家校經驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。

6、開展“十八歲成人儀式”。

(六)“學校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。

1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。

2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。

3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。

4、能積極獻一份愛心。能主動關注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心。

同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。

即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講;“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等;“我會主動講”：師生自我宣講道德故事;“我會主動議”：討論現象，評議行為;“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型;“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿，轉化為自覺行為。

六、合理安排，統(tǒng)籌兼顧，精細謀劃。要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。

為深入貫徹落實中央和省、市道德領域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素質、社會文明程度和文明城市建設水平，根據今年《全國城市文明程度指數測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，根據市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內開設“道德講堂”，現制定如下實施方案。

一、建設“道德講堂”的指導思想

認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建生態(tài)和諧文明的現代化臨淄為目標，以提升市民道德素質為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領域的“道德講堂”網絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，構建和諧社會提供強大的精神動力。

二、建設“道德講堂”的主要內容

“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容。

4、個人品德建設：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

三、建設“道德講堂”的形式流程

1、“道德講堂”的形式

“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，設計多樣化參與方式。

我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。

2、“道德講堂”的流程

“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。

“唱歌曲”：每次開講前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;

“誦經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典和道德格言;

“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

四、建設“道德講堂”的具體類別

1、機關道德講堂：主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。

2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信經營、規(guī)范服務等為主要內容，在行業(yè)內建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經營意識和服務水平。

3、學校道德講堂：主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。

5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署，根據農民的價值觀、接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的'教育內容和形式，吸引農村居民參與。

五、建設“道德講堂”的工作要求

1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構，有明確具體負責人，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構。各部門、各單位規(guī)模千人以下設1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內場所，有統(tǒng)一的背景(包括logo標識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，);在氛圍布置上，要設置與道德有關的格言經典標語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結合的方式，逐步在全區(qū)推開;在講堂開設上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。

2、完善隊伍，擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，傳遞道德，引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設，成為“道德講堂”的主人。

3、大力宣傳，典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設立“道德講堂”的意義、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時報道各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位開展“道德講堂”建設的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要及時發(fā)現收集基層在建設“道德講堂”過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。

4、科學考核，注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調研督查，將“道德講堂”建設情況與迎接全國城市文明程度指數測評結合起來，與道德領域突出問題專項教育和治理活動結合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，納入文明單位的考核指標中，凡“道德講堂”建設不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。

請各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七屆六中全會精神，以構建社會主義核心價值體系為根本，以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識為重點，以“改陋習，樹新風”為突破口，著力推進傳統(tǒng)禮儀、行為規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，全面提高公民道德素質，進一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升城市文明程度，為創(chuàng)建全國文明城市提供強大精神動力和有力道德支撐。

二、活動目的

通過組織開展“公民道德大講堂”活動，進一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系;進一步提高公民道德素質，講責任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐;進一步優(yōu)化城市人文環(huán)境、人際關系、社會秩序、交通秩序、公共環(huán)境，市民道德水準得到明顯提升;進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的道德品牌，弘揚社會正氣，引領社會新風，使哈爾濱市真正成為“禮儀之都”、“文明之城”。

三、活動內容

1、突出“四有”，推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領社會風尚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

2、突出“愛心”，推進社會公德建設。倡導文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。

3、突出“誠信”，推進職業(yè)道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系，引導人們心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。

4、突出“孝敬”，推進家庭美德建設。大力開展孝老愛親活動，倡導文明家風，引導人們心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，人人爭做有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的和諧氛圍。

5、突出“責任”，推進個人品德建設。提倡加強個人道德修養(yǎng)，增強責任意識，引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任，人人爭做有責任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結互助的個人品質。

四、活動方法

以黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農民夜校等為主要課堂，聘請黨校、高校、社會科學院、重點“窗口”行業(yè)禮儀的專家學者，邀請道德模范人物談體會等依托陣地開辦講堂;同時組成宣講隊伍，有計劃有組織地深入到各區(qū)、縣(市)進行巡回宣講，使公民道德大講堂在全市興起。

五、活動要求

1、高度重視，增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會各方面以及城市社區(qū)、農村基層組織有著義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業(yè)單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等，為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。

2、履行職能，形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面，要結合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范和必要禮儀，使之家喻戶曉，人人皆知，力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們，以引導人們的行為，給人們提供道德評價的價值依據。

3、利用資源，弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統(tǒng)教育。我國是世界四大文明古國之一，我們的祖先在創(chuàng)造燦爛文明的偉大進程中，形成了團結統(tǒng)一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統(tǒng);形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮斗、熱愛科學、獨立思考、與人為善、博愛大眾、見利思義等優(yōu)良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發(fā)揚光大。

4、宣傳典型，發(fā)揮道德模范的示范引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內容，推廣群眾易于接受的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德模范人物，充分運用先進典型和榜樣的力量，引導市民自覺加強道德建設，不斷提升道德素質。

校園大講堂活動方案篇五

為了滿足企業(yè)職工健康知識需求，提高企業(yè)職工的健康意識，提高群眾滿意度，我院根據實際情況，制定了2016年企業(yè)（園區(qū)）健康教育大講堂活動開展方案。

一、講座方式

采用集中授課的方式。集中授課由相關科室學科帶頭人、業(yè)務骨干擔任授課老師，每周定期組織，講座活動結束后，企業(yè)員工與授課老師進行面對面互動，授課老師針對企業(yè)職工提出的疑難問題進行解答。

二、講座時間

每月定期組織開展。

一個小時授課講座，30分鐘答疑。

三、講座地點 各園區(qū)、廠區(qū)

三、講座內容

（一）怎樣防治白領常見的頸椎病、腰椎間盤突出等常見病。

（二）產業(yè)工人勞動性損傷需求等相關知識

（三）最新醫(yī)保政策解讀

四、授課對象

企業(yè)（園區(qū)）職工

五、工作要求

（一）相關科室選拔語言表達與溝通能力較強、業(yè)務技術好和工作積極肯干的學科帶頭人及業(yè)務骨干擔任。

（二）授課老師要遵守課程時間安排、認真?zhèn)湔n、并結合各自工作實際制作ppt課件、采取通俗易懂形式，增強趣味性、互動性和靈活性，確保培訓效果。

六、需要支持

（一）希望能夠固定講課時間和地點，保證活動順利開展。

（二）協(xié)調各企業(yè)（園區(qū)）負責人，整體制定活動計劃，提前對接，確?；顒禹樌_展。

濰坊高新區(qū)人民醫(yī)院

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