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小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)陽光體育活動(dòng)方案篇一
貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,培育學(xué)校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學(xué)生自覺地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。
活動(dòng)理念
每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年快樂生活一輩子
活動(dòng)主題
我運(yùn)動(dòng)我健康我參與我快樂
活動(dòng)要求
人人有項(xiàng)目班班有活動(dòng)學(xué)校有測試年終有評比
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
2、實(shí)施小組
3、安全保障小組(負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作)
4、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)各年級體育活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)工作)
5、器材組(負(fù)責(zé)體育器材的發(fā)放、使用及管理工作)
1、全員參與性原則
沒有特殊情況,任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時(shí)原則
每天的課間操、下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)一小時(shí)以上。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則
做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動(dòng)方式,使全體教師、學(xué)生、家長行動(dòng)起來,參與到這一全民健身活動(dòng)中來。
4、安全性原則
各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃,在選用器材時(shí)注意安全,在帶班活動(dòng)時(shí),帶班老師要有高度的責(zé)任心。
上午:9:40—10:00(全體師生做廣播體操)
下午:一、二年級4:10—5:00
三、四、五、六年級5:10—6:00
五、陽光體育活動(dòng)安排(略)
1.班班主任是第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理及安全工作。
3.檢查領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配好活動(dòng)的內(nèi)容和場地。
4.大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的檢查評比,每月評選出優(yōu)勝班級、優(yōu)勝小組、體育之星,學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5.任課教師要備簡案,具體為活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求、器材使用。
1、進(jìn)入場地做到“靜、快、齊”,杜絕推、拉、奔跑現(xiàn)象。
2、活動(dòng)時(shí),分小組進(jìn)行,選好小組長,保證活動(dòng)時(shí)的學(xué)生安全。
3、活動(dòng)時(shí),次序井然,確?;顒?dòng)的.有效性,使每個(gè)學(xué)生有項(xiàng)目有收獲。
1、高度重視。為了加強(qiáng)對“陽光體育運(yùn)動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。各班要引起高度重視,要將學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”真正擺在學(xué)校重要工作日程,通過長期、科學(xué)的計(jì)劃、扎實(shí)、有效舉措,確保全校學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”正常開展。不斷探索體育工作的新路子,充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操、壯美人生和弘揚(yáng)民族精神等方面的積極作用,把青春健康體育運(yùn)動(dòng)的陽光灑遍整個(gè)校園。
2、加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)青少年學(xué)生的健康是國家財(cái)富,是國家的希望所在。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,使“健康第一”“以人為本”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,人人皆知。要努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長,使學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)成為培養(yǎng)學(xué)生陽光心情、展示學(xué)生青春活力的快樂源泉。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)陽光體育活動(dòng)方案篇二
學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠在練習(xí)中相互合作,互幫互助,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自己的投擲水平。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:原地側(cè)面投擲壘球
學(xué)習(xí)步驟:
一、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng):
1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。
2.提示學(xué)生在平時(shí)的生活中見過那些會飛的昆蟲和東西,并讓學(xué)生盡情想象,自由模仿他們的飛翔動(dòng)作。
3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,并能夠記住,以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做(提示下一次由學(xué)生來帶領(lǐng)大家共同來練習(xí))。
學(xué)生活動(dòng):
1.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。
3.充分展示自己的想象力,形象逼真地模仿各種飛翔動(dòng)作。
組 織:隊(duì)列練習(xí)時(shí)四路縱隊(duì),模仿練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型。
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二 合作探究\掌握技能
重 點(diǎn):蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作的身體體驗(yàn)
難 點(diǎn):蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接
教師活動(dòng):
1.老師先帶領(lǐng)學(xué)生分解動(dòng)作(重點(diǎn)體驗(yàn)蹬地轉(zhuǎn)體有力),然后再把動(dòng)作連貫起來徒手練習(xí)。
2. 組織小組長帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行持球投擲練習(xí),強(qiáng)調(diào)練習(xí)時(shí)一定要共同去撿球,投擲方式由組長和同學(xué)商量決定。
3. 老師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作,對投擲動(dòng)作質(zhì)量比較差的同學(xué),熱心幫助,并給予積極的鼓勵(lì)。
學(xué)生活動(dòng):
1.認(rèn)真反復(fù)練習(xí),細(xì)心體會蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作,能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
2.積極配合聽從小組長的指揮,練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助和相互激勵(lì)的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。
3.虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己的動(dòng)作,提高自己的投擲水平。
組 織:
三 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技能
教師活動(dòng):1.教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況,并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng):積極思考回答老師的問題并進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。
組 織:四列橫隊(duì)到自由分散練習(xí)
場地器材:田徑場一片 壘球36個(gè)
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)陽光體育活動(dòng)方案篇三
為了認(rèn)真落實(shí)黨的教導(dǎo)方針,國家教導(dǎo)部、市、區(qū)教導(dǎo)局下發(fā)的關(guān)于“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的精力,貫徹我校“健康第一”、“以人為本”的領(lǐng)導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,以全面推動(dòng)素質(zhì)教導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),造就學(xué)生自覺錘煉身材的好習(xí)慣,增進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,特制定本活動(dòng)方案,以落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)目標(biāo)
優(yōu)化體育活動(dòng)的時(shí)間、空間、情勢、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)控制健身的方法并自覺養(yǎng)成參加體育錘煉的好習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生健康快活成長,造就學(xué)生英勇、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取的精力。
各年級目標(biāo)
一、二年級學(xué)生學(xué)會隊(duì)列、隊(duì)形及各種姿勢走、跑的基礎(chǔ)動(dòng)作和方法,形成正確的身形姿勢,學(xué)會一些簡略的游戲。
三、四、五年級學(xué)生學(xué)會跑、跳、擲等基礎(chǔ)動(dòng)作和方法,控制健身的方法,并養(yǎng)成自覺參加體育錘煉的好習(xí)慣。
三、健全組織、加強(qiáng)管理
組長:高菊華(校長)
副組長:杜金林(工會主席、分管體育) 富秀華
成員:孫美紅 王芹 李忠英 張青 高音 張恩慧
加強(qiáng)組織管理。責(zé)任到人,校長是保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、和諧、保障。學(xué)校各部門及寬大教師要關(guān)心和支撐這項(xiàng)工作。學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,每班有班主任進(jìn)行組織管理,每個(gè)年級有一名體育領(lǐng)導(dǎo)老師和一名行政人員巡視督促。凡直接參加組織學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的體育教師、班主任及任課教師,均應(yīng)計(jì)入工作量。
行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查考核,教導(dǎo)處合理安排活動(dòng)時(shí)間,教導(dǎo)處、德育室負(fù)責(zé)對班級、教師的督促評比,體育教師對各年級活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)耐心、過細(xì),衛(wèi)生室對學(xué)生的眼保健操進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、檢查。保證學(xué)生人人參與,活動(dòng)安全有實(shí)效。同時(shí)將活動(dòng)的管理納入學(xué)校教師的考核,與績效工資掛鉤。
未經(jīng)學(xué)校“落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的批準(zhǔn),任何人不得隨便挪用、擠占、調(diào)換學(xué)校安排的體育活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)原則
1、全部性原則:師生全員參與,充分施展師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全部健身的目標(biāo)。
2、科學(xué)性原則:一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),采用集體活動(dòng)與自主小型游戲相聯(lián)合的情勢,合理安排體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容。
3、實(shí)效性原則:活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況,因地制宜,組織開展寓練于樂、寓學(xué)于樂小型多樣、生動(dòng)生動(dòng),學(xué)生愛好的活動(dòng),使學(xué)生在錘煉身材的同時(shí),又愉悅了身心。
4、安全性原則:錘煉要遵守學(xué)生的身心特點(diǎn)和教導(dǎo)規(guī)律,在組織活動(dòng)中加強(qiáng)安全教導(dǎo)和安全戒備,避免傷害事故的產(chǎn)生。
五、活動(dòng)具體安排與實(shí)行:
(一)集體活動(dòng)時(shí)間安排:
早上 8:15——8:30 學(xué)生廣播操(15分鐘)
9:54——9:59 眼保健操 (5分鐘)
中午 12:20——12:45 午間陽光體育活動(dòng)(25分鐘)
下午 14:49——14:59 課間操、眼保健操(10分鐘)
闡明:累計(jì)學(xué)生在校集體體育活動(dòng)時(shí)間是55分鐘,再加上平均每天一節(jié)體育課或體活課(35分鐘),確保了學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生快活成長。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)陽光體育活動(dòng)方案篇四
立定跳遠(yuǎn)
二、指導(dǎo)思想:
以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生身心健康為宗旨,以體育新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,以學(xué)生的發(fā)展為目的,創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的氛圍,引入課堂教學(xué),并從學(xué)生的興趣著手,避免了學(xué)習(xí)過程的枯燥,讓學(xué)生熱愛活動(dòng)的樂趣,同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中健身、在活動(dòng)中合作、在活動(dòng)中創(chuàng)新、在活動(dòng)中亨受、在活動(dòng)中健康成長。
三、教材分析:
立定跳遠(yuǎn)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育(1~6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。它是低年級跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)教材;是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段;也是急行跳遠(yuǎn)落地動(dòng)作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習(xí)。另外,它對于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)跳躍動(dòng)作的樂趣,有著積極的作用。
四、學(xué)情分析:
本班共有學(xué)生30人,從班級學(xué)生整體身體素質(zhì)狀況來看為一般。另外,一年級小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差,注意力較分散不易集中,理解記憶力也不夠完全,立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作雖然簡單,但對于一年級小同學(xué)來說仍然是有一定難度的。因此,在教學(xué)時(shí),要設(shè)計(jì)新穎、有趣的練習(xí)方式和手段,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,如通過游戲或競賽的方式,誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生的主體地位。
五、教學(xué)目標(biāo):
1、通過教學(xué),激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。
2、通過本課教學(xué),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會雙腳腳尖同時(shí)登地起跳的動(dòng)作,以及游戲的方法和規(guī)則。
3、發(fā)展跳躍的能力,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì)。
4、通過練習(xí)和比賽,能夠讓學(xué)生的合作與競爭意識得到提升,并體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的感受。
六、教材重、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):
雙腳起跳,雙腳落地。
教學(xué)難點(diǎn):
擺臂與蹬地協(xié)調(diào)用力。
七、場地器材:
場地:操場
器材:1.跳繩30根。2.呼啦圈4個(gè)。3.音樂、播放設(shè)備1套。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)陽光體育活動(dòng)方案篇五
教學(xué)任務(wù):
1.初步掌握上兩步擲壘球或沙包技術(shù),提高投擲能力。
2.通過拉繩比跳游戲,發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。
教學(xué)過程:
一、準(zhǔn)備部分(8’)
1.開課式。
2.隊(duì)列練習(xí)。
3.準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米,徒手操6節(jié)
二、基本部分(28’)
1.上兩步擲壘球或沙包(一)
(1)動(dòng)作:略
(2)講解示范。
(3)練習(xí)方法:成縱隊(duì),四人一組依次進(jìn)行練習(xí)。
(4)注意事項(xiàng):1、先讓學(xué)生徒手揮臂練習(xí)幾次,隨后聽教師口令統(tǒng)一投擲。2、要求投擲時(shí)注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動(dòng)作。2、在場地上劃兩條15米長的并行線距離2米,一條線為投擲線,另一條為預(yù)備線。3、聽到老師喊"預(yù)備"才能進(jìn)入投擲區(qū),按老師統(tǒng)一口令擲和撿回投擲物。4、注意安全,防止事故。
2·拉繩比跳
(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的兩隊(duì),均成一列橫隊(duì)相對站在兩條線后,兩隊(duì)排頭分別站在兩個(gè)圓圈內(nèi),各握繩的一端。游戲開始,兩人同時(shí)做連續(xù)單腳跳,并用力拉繩,能把對方拉出圈外或迫使對方提起的腳著地,得一分,然后兩隊(duì)依次換人進(jìn)行。最后以得分多的隊(duì)為勝。
(2)規(guī)則:1、互拉繩時(shí),繩脫手,腳踩線,換腳跳均為失敗。2、雙方同時(shí)失敗均不得份,兩隊(duì)各換下一人進(jìn)行。(3)注意事項(xiàng):1、要進(jìn)行安全教育,嚴(yán)禁開玩笑或在用力拉時(shí)松手。2、分組時(shí)注意體力強(qiáng)弱調(diào)配要適當(dāng),男女生可分組進(jìn)行比賽。
三、結(jié)束部分: (4')
1·整理放松;
2·小結(jié)、講評;
3·宣布下次課內(nèi)容,
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)陽光體育活動(dòng)方案篇六
我執(zhí)教的是幼兒園建構(gòu)式課程中班上學(xué)期的一節(jié)體育游戲《快樂島》。
1.幼兒能夠積極愉快的參與活動(dòng),動(dòng)腦筋想辦法。
2.引導(dǎo)幼兒與同伴合作游戲,體會到合作的愉快。
3.能與同伴一起站在報(bào)紙上,保持身體的平衡。
為調(diào)動(dòng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,讓他們喜歡參與。我做了如下準(zhǔn)備:
1.報(bào)紙若干。
2.小海*頭飾每人一個(gè)。
3.一段適合表演海*的曲子,大海的輕音樂。
1、本活動(dòng)重點(diǎn)就是幼兒能夠積極愉快的參與活動(dòng),動(dòng)腦筋想辦法,能與同伴合作游戲,體會到合作的愉快。
2、難點(diǎn)就是能與同伴一起站在面積較小的報(bào)紙上,保持身體的平衡。
本次活動(dòng)以游戲法為主,讓幼兒在輕松愉快的音樂氛圍中,頭戴小海*頭飾變成了一群可愛的小海*在沙灘上玩耍,到大海里做游戲等故事情節(jié),帶幼兒進(jìn)入情境,采用了表演法、嘗試法、提問法,逐步提高游戲難度來進(jìn)行游戲活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,游戲過程從易到難,通過表演、游戲、體驗(yàn)等方式讓幼兒把自己當(dāng)成一只小海*融入到游戲活動(dòng)中,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,活動(dòng)活而有序。
第一個(gè)環(huán)節(jié):組織教學(xué),幼兒頭戴海*頭飾變成一群可愛的小海*,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
第二個(gè)環(huán)節(jié):導(dǎo)入活動(dòng),我用優(yōu)美的語言創(chuàng)設(shè)海*沙灘游玩的情境。海*媽媽通過帶小海*爬到沙灘上踩沙子、跳水坑、學(xué)小海鷗飛,和小朋友一起跳舞等,既鍛煉了幼兒走、爬、跳等動(dòng)作技能,又活動(dòng)了身體,為下一環(huán)節(jié)作好鋪墊。
第三個(gè)環(huán)節(jié):熱身游戲:我設(shè)計(jì)了“鯊魚吃海*”這個(gè)游戲。老師來扮演鯊魚,小海*聽信號來找小伙伴手拉手,違犯游戲規(guī)則就被鯊魚吃掉。此環(huán)節(jié)教師注意交待清楚游戲規(guī)則,通過這個(gè)游戲鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力,并讓幼兒感受到了朋友多力量大的作用。
最后,“海水上潮了,把快樂島逐漸淹沒,報(bào)紙對折,越變越小,難度逐漸提高,將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。前兩次對折后幼兒很容易就躲到快樂島上,當(dāng)?shù)谌螌φ蹐?bào)紙后,快樂島面積變得較小,如果直接進(jìn)行游戲,有些幼兒可能一下想不出好辦法,所以這一環(huán)節(jié)我在游戲開始前先讓幼兒到小島上來嘗試體驗(yàn)一下,給幼兒充足的時(shí)間動(dòng)腦筋想辦法,并讓幼兒展示自己的想法,師及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。經(jīng)過教師的啟發(fā)引導(dǎo)、同伴的互相學(xué)習(xí),幼兒想出了各種各樣的辦法,我覺得這一環(huán)節(jié)活動(dòng)的難點(diǎn)得以突破。
第五個(gè)環(huán)節(jié):放松活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)幼兒在展開的快樂島上兩個(gè)幼兒背靠背,聽著美妙的輕音樂安靜下來,做放松運(yùn)動(dòng),使整個(gè)活動(dòng)較好地達(dá)到動(dòng)靜結(jié)合。
本次活動(dòng)教學(xué)中,我始終以飽滿的情緒帶動(dòng)孩子,盡力照顧到每一個(gè)孩子,努力做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。通過游戲的形式把興趣點(diǎn)自然而然地轉(zhuǎn)移給了所有孩子,整個(gè)活動(dòng)氣氛高漲,活而有序,動(dòng)靜結(jié)合,目標(biāo)達(dá)成,當(dāng)然還存在一些不足之處,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見,謝謝大家!
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)陽光體育活動(dòng)方案篇七
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),小學(xué)體育活動(dòng)方案。學(xué)校教育要貫徹“一切為了學(xué)生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂,從而豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧校園。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。
二、組委會
組長:陳在發(fā)
副組長:周少偉 周愛華
成 員:張?jiān)泼?楊梅等全體教師
三、
活動(dòng)主題:我陽光 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂
四、活動(dòng)要求:
人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽
五.活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場
六、活動(dòng)保障
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識
以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀,規(guī)劃方案《小學(xué)體育活動(dòng)方案》。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間,形成制度
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與,注重評價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)
堅(jiān)持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動(dòng)的評價(jià)作用,對先進(jìn)班級和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),并將各種評價(jià)資料存檔,作為學(xué)期考核評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動(dòng)的有效開展。
第一階段:準(zhǔn)備階段(9月1日----9月15日)
1、從學(xué)生興趣愛好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排,朝運(yùn)動(dòng)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。
第二階段:啟動(dòng)階段(9月16----12月20日)
1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動(dòng);延長課間操活動(dòng)時(shí)間,體育活動(dòng)由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
2、安排和組織好課間操的體育活動(dòng)內(nèi)容
上午的大課間:
第一部分:廣播操《雛鷹起飛》(時(shí)間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場地進(jìn)行鍛煉。
下午的大課間:
第一部分:校園集體舞,(時(shí)間10分鐘);
第二部分:以班級為單位組織體育鍛煉活動(dòng)(時(shí)間20分鐘);各班按照學(xué)校分的場地進(jìn)行鍛煉。
第三階段:
總結(jié)
階段(12月21----元月10日)組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動(dòng)。
體現(xiàn)班班有團(tuán)隊(duì)愿望的達(dá)成和理想的實(shí)現(xiàn)
總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。表彰在活動(dòng)其間表現(xiàn)出色的班級。同時(shí),評比?!瓣柟馍倌辍?,進(jìn)一步營造“陽光、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”的濃厚氛圍。
小學(xué)體育活動(dòng)方案 小學(xué)陽光體育活動(dòng)方案篇八
新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平,促進(jìn)教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實(shí)驗(yàn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。
二、教研目標(biāo):
1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī),進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,帶給一個(gè)和諧的研討平臺。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識,構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作,規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、教研措施:
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開展教研活動(dòng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,透過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核,收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料,并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),確保課改工作落在實(shí)處。
(二)開展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,使教師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng),開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動(dòng),透過互相聽課、說課、評課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),充分利用教師博客、qq群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討,聆聽專家講座等活動(dòng)。
四、教研組活動(dòng)安排:
二月份:
1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃,布置任務(wù);
2、觀看教育碟片,觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。
三月份:
1、講評一年級三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。
2、課后分別點(diǎn)評每節(jié)課的成功之處,指出不足之處,以促共同提高、進(jìn)步。
四月份:
1、講評二年級的小組教研課,課后點(diǎn)評。
2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。
五月份:
1、講評三年級的小組教研課,課后且點(diǎn)評。
2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
六月份:
1、整理總結(jié)教研組工作。
2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期終考試。
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