作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇一
幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案【精選篇】幼兒的理解能力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種
教學(xué)
手段使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀與借鑒!【幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案一】1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。3、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：1)錄音機(jī)、磁帶。2)模擬大樹(shù)一棵。3)模擬電線桿一根、電線一條。4)模擬房子一座。5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。6)小兔子頭飾(若干)。7)籃子一個(gè)。8)音樂(lè)《下魚(yú)了》。9)自編兒歌一首《安全避雷電》。一、活動(dòng)目標(biāo)：2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。
三、
活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。2、躲雷雨閃電的情景。1)剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音音機(jī)播放音樂(lè))“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”細(xì)觀察孩子們躲在哪里。2)雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了情招待我們。3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?)今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看他是怎樣做的，好么4、觀看課件《如何防雷電》5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論。1)故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的3)小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢4)教師小結(jié)。a)不可以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。***的家里坐下，他媽媽熱
活動(dòng)目標(biāo)
120，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)救護(hù)山羊公公，并在醫(yī)生來(lái)之前先陪伴山羊公公。2、幼兒自由分組，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場(chǎng)景表演。3、請(qǐng)幾組幼兒為大家進(jìn)行表演在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話，敘述事情時(shí)盡量要完整，準(zhǔn)確。第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)會(huì)逃生。師：小朋友，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的求救方法，最重要的是學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，知道發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)該如何撤離危險(xiǎn)地帶、如何保護(hù)自己，現(xiàn)在咱們來(lái)觀看一些自然災(zāi)害圖片(出示幻燈片)。1、引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出這是什么危險(xiǎn)。2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出遇到這種危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇二
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月17日至9月23日，其中9月18日為“校園日”。
二、活動(dòng)主題和總體要求
今年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民、網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。各地各校要圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹__網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹__在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.舉辦網(wǎng)上“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳進(jìn)校園”講座。
在9月18日“校園日”活動(dòng)當(dāng)天，省教育廳將邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域?qū)＜彝ㄟ^(guò)“之江匯教育廣場(chǎng)”開(kāi)設(shè)一期網(wǎng)絡(luò)安全專題講座。講座重點(diǎn)圍繞宣傳網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)及普及如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等知識(shí)。講座內(nèi)容將制作成視頻資源通過(guò)“之江匯教育廣場(chǎng)”供全省師生點(diǎn)播學(xué)習(xí)。各地各校要組織師生在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間特別是“校園日”當(dāng)天觀看學(xué)習(xí)。
2.舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)科競(jìng)賽。
舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全競(jìng)賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現(xiàn)場(chǎng)比賽，其中預(yù)賽采用在線答題模式，題目覆蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、web安全、逆向分析、移動(dòng)安全、二進(jìn)制漏洞挖掘利用、密碼學(xué)、安全編程等。決賽采用闖關(guān)解題模式，比賽題目包括但不限于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢出等。通過(guò)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全競(jìng)賽，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)。
3.開(kāi)設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
依托“之江匯教育廣場(chǎng)”開(kāi)設(shè)浙江省教育網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，重點(diǎn)宣傳貫徹_網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，宣傳貫徹全國(guó)、全省網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議精神;宣傳國(guó)家、我省網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提升師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能。
4.舉辦教育網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。
舉辦一期面向各級(jí)教育行政部門(mén)，各高校網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班(具體要求已另行通知)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案和網(wǎng)絡(luò)安全保障技術(shù)，通過(guò)培訓(xùn)提高全省教育行業(yè)技術(shù)骨干的網(wǎng)絡(luò)安全技能和突發(fā)事件處置能力。
推進(jìn)教育信息化”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
5.參加全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。
教育部思政司指導(dǎo)中國(guó)大學(xué)生在線、易班網(wǎng)分別組織開(kāi)展“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽”(網(wǎng)址：__，時(shí)間：9月3日至10月31日)、“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)答題闖關(guān)”(網(wǎng)址：__，時(shí)間：9月10日至9月18日)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)答題方式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。各高等學(xué)校要組織學(xué)生積極參與競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。
四、工作要求
1.各地各校要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，成立網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)工作小組，制訂網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)信部門(mén)和教育系統(tǒng)開(kāi)展的宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。各地還要積極支持有條件的學(xué)校在9月18日“校園日”當(dāng)天開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳進(jìn)校園、進(jìn)課堂等活動(dòng)。
2.各地各校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，積極運(yùn)用校內(nèi)外宣傳媒體特別是新媒體方式，報(bào)道宣傳周有關(guān)活動(dòng)，播放網(wǎng)絡(luò)安全公益廣告，推介網(wǎng)絡(luò)安全作品，提升宣傳效果，營(yíng)造安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
3.各地各校要以宣傳周為契機(jī)，加強(qiáng)與網(wǎng)信、公安等部門(mén)協(xié)作，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長(zhǎng)效機(jī)制;要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。
請(qǐng)各地各校及時(shí)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間的活動(dòng)開(kāi)展情況，并于20__年9月26日前以郵件方式報(bào)省教育技術(shù)中心。聯(lián)系人及聯(lián)系方式：___。
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇三
1、能高高興興上幼兒園，在園情緒穩(wěn)定愉快，喜歡參與教師和小朋友的活動(dòng)，逐漸習(xí)慣和適應(yīng)集體生活，在豐富有趣的游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)幼兒園生活的快樂(lè)。
2、熟悉自己的班級(jí)和老師，認(rèn)識(shí)小伙伴，熟悉生活場(chǎng)所，能根據(jù)標(biāo)志找到自己的口杯、毛巾等生活用品，用后能將物品放回原處。
3、會(huì)大聲地問(wèn)好、打招呼，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向教師表達(dá)自己的意愿；喜歡聽(tīng)故事、喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻閱圖書(shū)，并愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
4、在老師的鼓勵(lì)、幫助下初步建立集體生活常規(guī)，學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐、擦嘴、喝水、如廁、洗手等生活技能，體驗(yàn)自己的事情自己做的快樂(lè)。
5、能在成人的引導(dǎo)下，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能自由表現(xiàn)、表達(dá)，體驗(yàn)涂鴉、撕貼和唱歌帶來(lái)的快樂(lè)。
主題實(shí)施是以目標(biāo)為根基，以游戲?yàn)閮?nèi)驅(qū)，以多形式的活動(dòng)為載體，以社區(qū)、家庭資源的有效整合為助推，以適宜的實(shí)施策略激活、深化主題，豐富和完善主題課程，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。
1、層層落實(shí)目標(biāo)
2、課程組織形式
主題的組織形式包括：集體教育活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲、個(gè)別化學(xué)習(xí)、戶外體育游戲以及親子活動(dòng)、家長(zhǎng)執(zhí)教、社會(huì)調(diào)查等。主題實(shí)施中，教師創(chuàng)設(shè)自由自主，寬松愉悅的游戲活動(dòng)，不僅能更大限度的體驗(yàn)到多種游戲的樂(lè)趣，更通過(guò)繪本閱讀的融入，開(kāi)啟兒童的智慧，增進(jìn)對(duì)主題內(nèi)容的認(rèn)知，體驗(yàn)與老師、同伴相處的快樂(lè)。
3、師幼互動(dòng)策略
主題實(shí)施中，我們強(qiáng)調(diào)“幼兒在前，教師在后；追隨幼兒，教師同行；引發(fā)幼兒，師幼互長(zhǎng)”的互動(dòng)策略的實(shí)施。組織教育活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)“潛行中的彈性目標(biāo)”，即建議并強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)是潛在的、彈性的；在組織游戲活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)“合作中的行為暗示”，即建立并強(qiáng)調(diào)游戲中師生關(guān)系是合作的伙伴，注重行為暗示的指導(dǎo)；在組織生活活動(dòng)中，倡導(dǎo)“自由中的自我約束”，即建議并強(qiáng)調(diào)生活活動(dòng)時(shí)自由、自主的，但是要通過(guò)規(guī)則的引領(lǐng)來(lái)促進(jìn)內(nèi)化自律。
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇四
學(xué)校食品安全管理工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，社會(huì)關(guān)注度極高。近期，廣西xx市某中學(xué)發(fā)生食物中毒事件，93名師生被送醫(yī)院接受治療，在社會(huì)上造成了很壞的影響，也給我們做好食品安全管理敲響了警鐘。為保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序的開(kāi)展，杜絕此類事件在我區(qū)發(fā)生，根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校集體用餐安全管理的相關(guān)文件精神。提高幼兒園食堂管理人員和從業(yè)人員的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)能力，指導(dǎo)各園做好食品安全管理工作，督促幼兒園落實(shí)校園食品安全主體責(zé)任，特制訂本方案。
以黨的十八大精神為指引，抓住“20xx年全市食品藥品安全宣傳月”和“xx市標(biāo)準(zhǔn)化食堂”建設(shè)工作為契機(jī)，開(kāi)展校園食品安全科普宣教活動(dòng)，提高廣大師生維護(hù)食品安全的參與意識(shí)，全面爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校、構(gòu)建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)保障“校園安全年”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
“普及食品安全常識(shí)，建立科學(xué)飲食文化 ”
20xx年6月1日-20xx年6月30日
（一）認(rèn)真開(kāi)展食品安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)。食品安全宣傳月活動(dòng)期間，召開(kāi)專題會(huì)議，充分利用“1530”安全教育模式，給廣大教師召開(kāi)專題會(huì)議，給幼兒上一堂生動(dòng)的食品安全教育課，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，遠(yuǎn)離“垃圾”食品；各班級(jí)要鼓勵(lì)幼兒搜集關(guān)于食品安全的相關(guān)知識(shí)，辦一期有關(guān)“食品安全”的黑板報(bào)，強(qiáng)化師生的食品安全意識(shí)，提高廣大師生對(duì)食品安全的鑒別能力，使食品安全意識(shí)入腦入心。
（二）認(rèn)真開(kāi)展食品安全培訓(xùn)進(jìn)食堂活動(dòng)。6月16日是 “食品安全宣傳主題日”，在“主題日”期間認(rèn)真開(kāi)展一次針對(duì)食堂從業(yè)人員的食品安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化從業(yè)人員的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí)，要教育從業(yè)人員樹(shù)立“練為戰(zhàn)”的思想，將培訓(xùn)獲得知識(shí)記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，切不可搞“兩張皮”。
（三）認(rèn)真開(kāi)展食品安全進(jìn)家庭活動(dòng)。要結(jié)合“減鹽行動(dòng)”計(jì)劃，通過(guò)“小手拉大手”“家長(zhǎng)一封信”等活動(dòng)， 引導(dǎo)家長(zhǎng)養(yǎng)成健康生活方式，教育從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的家長(zhǎng)，強(qiáng)化道德觀念，倡導(dǎo)誠(chéng)信從業(yè)風(fēng)氣，形成食品安全主體責(zé)任和道德誠(chéng)信意識(shí)。
（四）認(rèn)真開(kāi)展食品安全隱患大排查活動(dòng)。
要認(rèn)真開(kāi)展一次校園食品安全隱患排查。著重要排查幼兒園進(jìn)貨渠道是否正規(guī)；索票索證是否規(guī)范；食品儲(chǔ)存是否符合要求；防鼠防蠅設(shè)施是否完好；儲(chǔ)存原料是否發(fā)霉變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期；原料領(lǐng)用是否按照“先進(jìn)先出”的原則進(jìn)行；庫(kù)存是否合理；從業(yè)人員是否持證上崗，并取得有效健康證明；從業(yè)人員操作是否規(guī)范；是否存在使用劣質(zhì)、散裝、轉(zhuǎn)基因食用油現(xiàn)象；食堂衛(wèi)生（特別是頂棚衛(wèi)生）是否整潔；下水道設(shè)置是否符合要求；備餐間是否實(shí)行封閉管理，是否按要求安裝了消毒設(shè)施；加工扁豆、豆角、土豆等食物是否燒熟煮透；餐飲具是否按規(guī)定進(jìn)行清洗消毒；對(duì)每一餐的食品進(jìn)行驗(yàn)收、留樣；是否存在剩飯重裝現(xiàn)象；學(xué)校飲用水是否通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)；飲用水和飲水機(jī)是否由專人管理；管水工作人員是否辦理有效健康證明。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)食品安全宣傳活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。夏季是食品安全事故高發(fā)期，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)的重要意義，主要領(lǐng)導(dǎo)親自布置，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好落實(shí)，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造校園食品安全濃厚氛圍。要通過(guò)飛信、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展豐富多彩的校園食品安全宣傳活動(dòng)，并通過(guò)“懸掛橫幅，張貼海報(bào)”等方式，營(yíng)造濃厚的校園食品安全氛圍。
（三）強(qiáng)化措施，廣泛開(kāi)展校園食品安全教育。要抓住“食品安全宣傳月”的有利時(shí)機(jī)，在全校師生和食堂管理人員、食堂從業(yè)人員當(dāng)中深入開(kāi)展宣傳、教育和培訓(xùn)，并確保宣傳、教育、培訓(xùn)的廣度和深度。
食品安全宣傳標(biāo)語(yǔ)（參考）
20xx年6月16日
食品安全宣傳標(biāo)語(yǔ) （參考）
（一）社會(huì)共治，同心攜手維護(hù)食品安全
（二）普及食品安全常識(shí)，建立科學(xué)飲食文化
（三）食品質(zhì)量安全，責(zé)任重于泰山
（四）建立誠(chéng)信體系，確保食品安全
（五）食品安全齊監(jiān)督，健康生活共構(gòu)筑
（六）群眾利益無(wú)小事，食品安全是大事
（七）從源頭抓質(zhì)量，確保食品安全
（八）人人關(guān)心食品安全，家家享受健康生活
（九）關(guān)注食品安全，關(guān)愛(ài)健康人生
（十）家家關(guān)注食品問(wèn)題，人人阻截問(wèn)題食品
（十一）誠(chéng)實(shí)守信，保障食品安全
（十二）誠(chéng)信守法，維護(hù)食品安全
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇五
1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
教師范例、幼兒繪畫(huà)用品
導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——相互講評(píng)
合理布置畫(huà)面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友，這幾天國(guó)慶節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，今天老師請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫(huà)在紙上，讓大家知道你是怎么過(guò)節(jié)的。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事。(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)
1、把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面;遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊。
2、教師示范，幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫(huà)，教師指導(dǎo)
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
三、相互講評(píng)
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇六
按照國(guó)家和省、市、縣相關(guān)部門(mén)關(guān)于開(kāi)展xxxx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展；“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”這個(gè)主題，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、社會(huì)廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造“紅線意識(shí)、弘揚(yáng)安全文化、普及安全知識(shí)”的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加大安全生產(chǎn)監(jiān)督管理力度，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生，為我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)的完成情況提供良好的安全環(huán)境。為確保這次活動(dòng)深入開(kāi)展，并取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案。
為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)有序、深入開(kāi)展，特成立安全生產(chǎn)月活動(dòng)小組。
組長(zhǎng)：
xxx
副組長(zhǎng)：
xxx
成員：
xxx
xxx
xxx
活動(dòng)辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安監(jiān)站，主任由xxx擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施“安全生產(chǎn)月”宣傳教育及隱患排查大整治活動(dòng)。
1、x月x日，在全鎮(zhèn)開(kāi)始“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng)。出動(dòng)宣傳車在本鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行為期10天的巡回宣傳，同時(shí)在顯著位置刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，各建筑施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅等，營(yíng)造良好的安全社會(huì)輿論氛圍。
2、開(kāi)展警示教育周活動(dòng)
x月份第一周為安全生產(chǎn)警示教育活動(dòng)周，鎮(zhèn)安檢站牽頭，派出所配合，負(fù)責(zé)組織各駐地單位、施工單位觀看警示教育片，利用集會(huì)、公共場(chǎng)所大力宣講及講述身邊發(fā)生的事來(lái)警示大家增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范技能。
3、x月xx日、x月xx日兩天分別在鎮(zhèn)區(qū)xxx鎮(zhèn)街道舉辦“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)。綜治辦牽頭，司法所配合，宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和安全知識(shí)，解答受理群眾就安全生產(chǎn)方面的問(wèn)題和意見(jiàn)，發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳彩頁(yè)。
4、x月xx日開(kāi)始在全鎮(zhèn)開(kāi)展一次隱患排查大整治活動(dòng)，鎮(zhèn)安檢站負(fù)責(zé)對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)各建筑施工工地、高危行業(yè)進(jìn)行一次安全隱患全面檢查，對(duì)存在隱患的施工單位責(zé)令停工，進(jìn)行整改，消除隱患。
5、組織好參加安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
6、配合有關(guān)部門(mén)組織好12350安全生產(chǎn)舉報(bào)、投放、宣傳活動(dòng)。在安全月活動(dòng)期間鼓勵(lì)群眾積極舉報(bào)安全生產(chǎn)事故及隱患，嚴(yán)厲打擊各類安全生產(chǎn)非法違法行為。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施為本次活動(dòng)順利開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)宣傳，通過(guò)多種形式的宣傳，在全鎮(zhèn)形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造濃厚的安全氛圍。
3、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，確保本次活動(dòng)有序開(kāi)展，并取得實(shí)效。
xxxx年xx月xx日
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇七
執(zhí)教者：
班級(jí)：小二班 指導(dǎo)教師：
1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。
2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒(méi)有枕頭的一端。
3、幼兒自己蓋被子睡下。
4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。
1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。
2、觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)心的情況，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心、多飲水。
3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。
幼兒園集體操
圍墻
1、對(duì)建構(gòu)活動(dòng)興趣感興趣，愿意與同伴交流
2、在搭建過(guò)程中學(xué)會(huì)壘高、圍攏的搭建技能
3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識(shí)
不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的場(chǎng)景、動(dòng)物玩具若干
1、情景
導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽?，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們?
2、引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。
3、討論：我們可以用什么來(lái)搭建圍墻?
4、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。
5、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。
6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”。
1、安靜的喝水、喝完水要入廁
2、水的小朋友把水喝完，才不會(huì)容易生病
1、愿意參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、圈圈游戲的玩法。
3、戲，一個(gè)接一個(gè)，不推擠別人。
1、圈若干園活動(dòng))活動(dòng)，正確的數(shù)出物體。
2、量取物。
3、數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。理衣物，毛巾隔汗。
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
1、制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng)。（第三周、胡）
2、層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。（第三周、胡）
3、進(jìn)行一次安全自查。各班教室由班級(jí)負(fù)責(zé)，各包干場(chǎng)地由責(zé)任人或使用人負(fù)責(zé)進(jìn)行自查，并整改，以排除安全隱患。（第四周）
4、以年級(jí)組為單位進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)后把知識(shí)題目及活動(dòng)小結(jié)交上。（第四周，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
5、充分利用晨間、離園談話時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，大力加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓幼兒樹(shù)立起“安全第一”的思想。（班級(jí)教師負(fù)責(zé)）
6、舉行消防知識(shí)講座。（第三周,并邀請(qǐng)個(gè)體幼兒園有關(guān)教師參加，由朱通知）
7、聯(lián)系派出所給全體師生進(jìn)行一次安全教育。（3.19.胡）
8、對(duì)食堂廚房人員進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生方面的培訓(xùn)，確保幼兒食品的安全、衛(wèi)生。（肖）
活動(dòng)小結(jié)、資料整理。（胡、方）
拍照：倩
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇九
1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利、危險(xiǎn)的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體
2結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
3培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
1幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹(shù)枝等
2故事《家里突然來(lái)了陌生人》，視頻欣賞《豬小弟最怕誰(shuí)》
1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。
2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí)，會(huì)對(duì)人造成危害（劃傷、割破等）。
3、討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、等。
小結(jié)：在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。（特別要提醒幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。）
二、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
（1）讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
小朋友遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
幼兒在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾條：
1不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)。
2不從樓梯扶手往下滑。推門(mén)時(shí)要推門(mén)框，不推玻璃，手不能放在門(mén)縫里。在家中手和頭不伸出窗外。
3不能將玩具放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。
4對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。
5告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線。
幼兒園小小班防拐騙安全教案篇十
年03月24日下午15：00分；
全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師xx扮演歹徒。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
姚 奎
成 員：
保安
各班班主任
鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx全負(fù)責(zé)演練方案制定，xx負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)工作，德育處xx負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
（2）、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
宣傳組：
師生組織：
醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。
疏散防護(hù)組：組長(zhǎng)
安全應(yīng)急小組：
組長(zhǎng)：
準(zhǔn)備工作
組織師生熟悉場(chǎng)地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。
1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門(mén)，校門(mén)口持刀歹徒（由教師xx扮演）突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。
2、校門(mén)保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門(mén)，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。
3、保安迅速報(bào)警。校長(zhǎng)發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。
學(xué)生逃生路線
歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門(mén)窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。
1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。
2收集各部門(mén)對(duì)本演練的好建議。
1、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門(mén)
2、活動(dòng)前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。
對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
各樓道安排專門(mén)教師值守。
如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3345524.html】
