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目錄制作教學設(shè)計篇一
1、“倡導低碳，從我做起，從小事做起”科技活動方案
2、“倡導低碳，從我做起，從小事做起”科技活動圖片
3、“倡導低碳，從我做起，從小事做起”科技活動實驗報告
4、“倡導低碳，從我做起，從小事做起”科技小論文
5、“倡導低碳，從我做起，從小事做起”科技活動主題班會
6、我為低碳生活倡議演講稿
7、節(jié)能低碳技巧、小貼士
目錄制作教學設(shè)計篇二
6月12日下午，縣委書記婁紹光主持召開縣委常委會，傳達貫徹市委十一屆十一次全體(擴大)會議等有關(guān)精神?？h委副書記、縣長姜景峰，縣委副書記胡曉東及其他縣委常委出席會議。縣政協(xié)主席陳建良等縣四套班子領(lǐng)導列席會議。
會議首先傳達貫徹了市委十一屆十一次全體(擴大)會議、“三年行動計劃”推進會、2016年第一次“比亮點學先進樹標桿”現(xiàn)場觀摩活動匯報會有關(guān)精神。會議指出，市委全會報告和審議通過的《實施意見》是指導我縣補短板工作的綱領(lǐng)性文件，貫徹落實市委全會和《實施意見》精神是我縣當前和今后一個時期的重要任務(wù)。縣委報告起草組要充分吸收市里提出的新思想、新觀點、新論斷，進一步修改完善全會報告和我縣的《實施意見》，縣分管領(lǐng)導和責任單位要以“解剖麻雀”的'態(tài)度，逐條逐句對報告和《實施意見》進行研讀，在全面領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，結(jié)合永嘉實際，研究制定條線上的具體補短板舉措，確保各項工作落到實處。
會議指出，“三年行動計劃”是目標與路徑的有機統(tǒng)一、是問題導向與結(jié)果導向的有機結(jié)合，與補短板在內(nèi)涵上具有契合性、在實踐上具有一致性。實施“三年行動計劃”是補短板的關(guān)鍵舉措，也是抓落實的有力載體，下階段要在落實上下工夫，努力實現(xiàn)成效最好。相關(guān)單位要結(jié)合市里出臺的24項行動計劃，從永嘉實際出發(fā)，做好行動計劃的查漏補缺、修改完善，確保把市里的要求貫徹到底。相關(guān)縣領(lǐng)導要做好帶頭，大力開展專項督查、暗訪督查、聯(lián)合督查，真正把督查抓到底，把板子打到底，確保“三年行動計劃”真正落到底、出成效。
會議強調(diào)，永嘉作為2016年第一次“比亮點學先進樹標桿”現(xiàn)場觀摩活動的第一站，菇溪河工程是“五水共治”的典范，育才項目是實體經(jīng)濟逆勢而上的典范，清水埠改造項目是“三改一拆”、城市有機更新的典范，得到了市領(lǐng)導的充分肯定。但縱觀兄弟縣市的情況，競爭壓力還是很大，還存在一些差距，下半年要繼續(xù)緊盯6大亮點項目，特別是41省道永嘉福佑至沙頭段改建工程、美麗鄉(xiāng)村精品線建設(shè)項目、全省森林休閑養(yǎng)生建設(shè)試點改革項目，按照時序要求，早出成效、早出形象。同時要以亮點項目建設(shè)為引領(lǐng)，嚴格落實項目建設(shè)常態(tài)化推進機制，大力推行現(xiàn)場聯(lián)合辦公、組團上門服務(wù)等措施，加快推進面上項目的建設(shè)，形成合力抓投資的濃厚氛圍。
會議還傳達貫徹了全省宗教工作會議、全市民族工作會議暨第三次民族團結(jié)進步表彰大會有關(guān)精神、省委城市工作電視電話會議有關(guān)精神、省市g(shù)20杭州峰會維穩(wěn)安保工作“十大專項行動”推進會精神、全國全省禁毒工作會議精神;聽取了全縣平安建設(shè)推進情況的匯報;研究審議了《縣委十二屆十一次全會報告(討論稿)》及會議方案、《中共永嘉縣委關(guān)于補短板的實施意見(討論稿)》、《關(guān)于開展2016年度全縣機關(guān)部門、中層科室、基層站所作風效能建設(shè)大評議活動的實施意見(送審稿)》、《關(guān)于開展重要工作不落實責任問詢活動的實施意見(送審稿)》、《開展黨員干部談心談話提醒教育活動方案(送審稿)》、《永嘉縣“紅色基金”成立方案及管理辦法》和《2015年度永嘉縣先進基層組織和先進個人名單》。
目錄制作教學設(shè)計篇三
根據(jù)市教育局《xxx市xx區(qū)教育局關(guān)于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好20xx年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎(chǔ)并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
20xx年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統(tǒng)一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據(jù)情況吸收食堂、超市和保潔相關(guān)人員參加。
小組工作地點暫在設(shè)立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統(tǒng)計等工作。教務(wù)處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調(diào)一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結(jié)果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經(jīng)營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設(shè)立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統(tǒng)一部署的開學時間組織實施開學
學校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結(jié)合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作
1、做好校園內(nèi)的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2、儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只。現(xiàn)缺口罩1500只(已報請教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協(xié)調(diào)，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3、電話和網(wǎng)上通知家長學生返校注意事項。
4、做好教職工和學生返校后的健康調(diào)查和排查各項準備工作(報到時，均應(yīng)攜帶填寫好的健康狀況調(diào)查表)，學校亦準備相應(yīng)的各類調(diào)查表與登記表，用于學生返校后的每日調(diào)查登記和向教育局相關(guān)部門報備時使用。
5、擬制人員返校疫情防控應(yīng)急預案
(一)做好防控疫情措施的落實工作
1、做好人員返校后的健康調(diào)查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎(chǔ)上，開展學生返校后的健康調(diào)查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調(diào)查主要內(nèi)容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2、做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應(yīng)及時安排就醫(yī)和上報和采取相應(yīng)的隔離措施。
3、加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關(guān)的外來人員進入校園，校內(nèi)一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應(yīng)措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結(jié)束后送出校園。開學三周內(nèi)，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應(yīng)比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4、做好校園內(nèi)部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5、堅持做好每日對學校所有教學場地設(shè)施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6、開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網(wǎng)上收集相關(guān)的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關(guān)知識納入下課教育當中。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務(wù)，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應(yīng)學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向?qū)W校匯報。扎實做好20xx年春季開學疫情防控工作和教學工作。
目錄制作教學設(shè)計篇四
項目實施方案也叫項目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據(jù)。項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。項目參數(shù)包括項目范圍、質(zhì)量、成本、時間、資源。項目實施方案則將項目所實現(xiàn)的目標效果、項目前中后期的流程和各項參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的.方案來指導項目的順利進行。
項目實施方案的成敗在一定程度上決定了項目實施的成敗。項目立項之后，項目負責人要綜合項目的各個相關(guān)要素來制定一份詳實的項目實施方案。
1、項目目標，說明本項目的指導思想、任務(wù)目標和年度階段目標;
3、項目實施所采取的方法手段;
4、預期效果，說明項目完成時所達到的有形或無形的效果;
7、項目實施預算表，這是項目實施方案中很重要的一項，能夠評估項目的價值和項目所能為企業(yè)帶來的利潤。具體到每一項目，則要根據(jù)項目的特點來制定適合的項目實施方案。
目錄制作教學設(shè)計篇五
綜合實踐活動課程的實施，注重突出學生主體，強調(diào)學生主動參與、樂于探究、勤于動手，同時也離不開教師對學生的有效指導。教師的有效指導是防止綜合實踐活動流于形式的基本保障。目前在綜合實踐活動課程的具體實施過程中，教師的指導方式、行為往往存在著一系列問題：偏重活動形式，忽略具體活動方法的指導；偏重學生活動方案；偏重活動過程與階段，忽略活動的具體落實程度。因而，探討綜合實踐活動實施過程中的教師指導方法很有必要。為此，我們按照綜合實踐活動實施的基本過程，總結(jié)一些綜合實踐活動過程性指導方法，以期對教師們有所幫助。
在活動方案制定階段，教師要指導學生制定合理可行的活動方案，以培養(yǎng)學生的'規(guī)劃能力。規(guī)劃和設(shè)計活動方案的過程，也是學生發(fā)展的過程。
活動方案是開展活動的必要前提，是活動的藍圖，一定要認真制定。活動方案一般包括：活動名稱、活動實施者、活動指導者、活動實踐、組織形式、活動目標、活動實施步驟、預期成果及表現(xiàn)形式、活動總結(jié)評價等。在制定活動方案時注意幾點：第一，要具體細致。制定活動方案時，要力求具體細致，如活動時間的安排、組織形式、人員的分工合作、活動內(nèi)容、活動總目標和分期目標等，都要一一細化。便于在活動中有的放矢。第二，要確實可行。有時學生確定的活動方案只是為了達到活動目的，而缺乏對主、客觀因素的充分估計與分析，這樣制定出來的方案不具有可操作性，無法保證活動的順利進行。因此，作為指導的教師，要對活動從人力、物力、財力、時間等多方面進行審視，并適時給與相應(yīng)的指導。
綜合實踐活動是跨學科、網(wǎng)絡(luò)式的，它要求指導教師知識面廣，實踐能力強，能從多個角度看問題。這樣，在制定活動方案時，學生有可能會邀請一些與活動由關(guān)的其他學科教師、社會家長等做活動的指導者，參與活動。那么，這些人士在時間、精力上能否保證，對活動的指導能否落實到實處，這都需要考慮。制定活動方案時，要考慮學生的能力范圍。制定活動方案，要關(guān)注小組成員的特點，根據(jù)他們的優(yōu)勢、特長分配任務(wù)。
目錄制作教學設(shè)計篇六
根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于加強公辦中小學校章程建設(shè)的通知》(粵教策【2xxx】7號)和《關(guān)于報送中小學章程建設(shè)工作計劃的通知》(粵教策辦函【2xxxx】8號)的要求，結(jié)合清遠市教育局《關(guān)于公辦中小學章程建設(shè)的通知》(清市教函【2xxx】24號)及英德市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)清遠市教育局關(guān)于公辦中小學章程建設(shè)的通知》的文件精神，為加快推進“一校一章程”工作，進一步激發(fā)學校內(nèi)部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的現(xiàn)代學校制度，提高學校治理的科學性、規(guī)范性，真正做到依法治校,特制定英西中學學校章程建設(shè)計劃及工作方案。
一、指導思想
我校章程建設(shè)的指導思想是：以中國特色社會主義理論體系為指導，以國家憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，堅持社會主義辦學方向，以“校長負責、民主管理”為核心，圍繞人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新四大任務(wù)，完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全科學決策、民主管理機制;落實師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環(huán)境;體現(xiàn)學校的辦學特色、改革創(chuàng)新成功經(jīng)驗和制度成果，為推進學校科學決策、民主決策、依法決策以及各項事務(wù)治理的制度化、規(guī)范化、程序化，為建設(shè)高水平完全中學提供有力保障。
二、工作原則
(一)堅持依法依規(guī)。學校章程上承國家法律法規(guī)、下接學校具體管理規(guī)章，在制定章程的過程中，要遵循法制統(tǒng)一原則，避免與上位法出現(xiàn)矛盾和沖突，保證章程合法、合規(guī)，切實可行。
(二)充分發(fā)揚民主。章程的制定不只是文本撰寫層面，更是凝聚辦學共識，形成發(fā)展合力的過程。要把“以人為本”理念貫穿到章程制定始終，調(diào)動廣大師生員工參與章程制定的積極性，充分發(fā)揚民主，深入開展討論，廣泛聽取共識，鼓勵全校各方對學校發(fā)展模式，特別是學校發(fā)展特色及內(nèi)涵進行深入探究，從而為學校未來發(fā)展拓展空間。
(三)立足長遠發(fā)展。章程制定要有一定的前瞻性，要處理好傳承與發(fā)展的關(guān)系，要突破觀念束縛和現(xiàn)有體制機制的樊籬，不拘泥于現(xiàn)有制度規(guī)范的約束。在章程編制過程中，應(yīng)符合我校改革發(fā)展方向，成熟合法的內(nèi)容可以詳細撰寫，正在探索中的只能明確原則的內(nèi)容簡略撰寫，要保持必要的彈性，不追求制定一勞永逸的章程。要通過學校章程的制定，逐步建立我校現(xiàn)代學校制度，并以此引領(lǐng)校內(nèi)的各項規(guī)章制度的系統(tǒng)梳理和修改，健全學校的治理結(jié)構(gòu)、決策機制、民主管理、教研教改機制、社會合作等制度，促進學校各項事業(yè)的改革創(chuàng)新和長遠發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導
(一)學校章程建設(shè)領(lǐng)導小組
組 長：黃志輝(校長)
副組長：李漢強(副校長) 吳祖勇(副校長)
李啟興(副校長)
成 員：吳漢基(辦公室主任) 賴土金(教導處主任)
曾志參(教研室主任) 劉月娣(德育處主任)
劉學鋒(總務(wù)處主任) 陳洋鳳(體藝處主任)
李啟純(安全處主任)
領(lǐng)導小組主要職責：全面領(lǐng)導章程的建設(shè)與推動工作;聽取章程建設(shè)起草辦公室的匯報，提出意見建議;組織、推動各單位和部門做好相關(guān)制度的梳理、審核工作。
(二)領(lǐng)導小組下設(shè)章程建設(shè)起草小組
組 長：黃志輝(校長)
副組長：李漢強(副校長) 吳祖勇(副校長)
李啟興(副校長)
成 員：吳漢基(辦公室主任) 賴土金(教導處主任)
曾志參(教研室主任) 劉月娣(德育處主任)
劉學鋒(總務(wù)處主任) 陳洋鳳(體藝處主任)
李啟純(安全處主任) 李傳其(辦公室副主任)
盧元康(教研室副主任)梁錫光(教研室副主任)
劉萬東(體藝處副主任)劉明慶(德育處副主任)
成文璽(總務(wù)處副主任)包良志(安全處副主任)
李伯科(教職工代表) 謝桂香(教職工代表)
羅德雄(學生代表) 曾建霞(學生代表)
謝德根(離退休教師代表)
劉志靈(85屆，校友代表)
鄧永旺(97屆，校友代表)
章程起草小組職責：負責章程起草工作實施方案的制定與實施、起草工作計劃制訂及推進、起草工作的組織、研究和撰寫、修改等。按照工作要求和各自分管的任務(wù)分工，組織開展校內(nèi)專題培訓及研討，認真梳理各項部門規(guī)章制度，對照有關(guān)政策、法規(guī)，深入研究、分析學校特色與需求，廣泛聽取意見，完成章程的起草工作。籌備召開學校章程制定工作領(lǐng)導小組會議并匯報有關(guān)工作，組織開展學校章程修改、材料匯總及章程核準稿編印等工作。
四、主要任務(wù)
制定章程的主要任務(wù)包括前期的學習調(diào)研、形成草案、征求意見、校內(nèi)審定、主管部門核準等，其中確定章程內(nèi)容、形成草案是章程制定的重點和核心，涉及學校建設(shè)的方方面面，包括學校的發(fā)展定位、戰(zhàn)略布局、培養(yǎng)目標、辦學特色、治理結(jié)構(gòu)、機構(gòu)體系、辦學活動、對外交流、管理保障、落實師生主體地位和合法權(quán)、健全社會支持和監(jiān)督學校發(fā)展的長效機制等。
五、進度安排
(一)學習調(diào)研階段(2015年9月)
成立章程修改工作機構(gòu)，召開章程建設(shè)工作啟動會，開展宣傳活動，營造氛圍。校領(lǐng)導分頭深入各職能部門實地調(diào)研，了解管理中存在的問題，指導相關(guān)體制機制的修訂與完善。采取“走出去”與“請進來”相結(jié)合的方式，組織章程制定相關(guān)人員選擇若干已完成制定、修訂工作或相關(guān)經(jīng)驗豐富的兄弟學校調(diào)研，學習相關(guān)學校章程建設(shè)工作的成功經(jīng)驗和做法，明確我校章程建設(shè)工作的重點和難點，形成對章程編制工作的初步思考。
(二)論證章程起草階段(2015年10月)
對照廣東省教育廳和上級教育主管部門的要求，全面啟動章程建設(shè)工作。各有關(guān)部門按照任務(wù)分工和工作進度要求，認真梳理近年來學校內(nèi)部治理的改革成果以及與現(xiàn)代完全中學制度相匹配的制度體系，修訂、完善各項工作規(guī)定、程序和機制，以改革創(chuàng)新的精神和科學發(fā)展的眼光，深入開展研討、論證，明確章程各部分的內(nèi)容，完成章程建設(shè)草案初稿。
(三)征求意見階段(2015年11月)
通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、小型訪談等多種形式，廣泛聽取專家咨詢小組、政府有關(guān)部門、行業(yè)組織、師生員工、離退休教師、民主黨派人士、校友代表等的意見建議，尤其是涉及學校發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標、管理體制機制，以及關(guān)乎師生員工切身利益的重大問題，要充分聽取意見，科學論證，形成共識。根據(jù)各方面的意見和建議完成修訂工作，形成修訂稿。
(四)提交審核階段(2015年12月中旬)
征求意見結(jié)束后，將章程草案提交教職工代表大會討論，同時，章程工作小組將章程起草情況與主要問題，向教職工代表大會做出說明。教代會通過后，提交學校領(lǐng)導班子會議審議，再由學校黨支部會議討論審定。
(五)審定核準階段(2015年12月下旬)
將審定稿上報英德市教育局章程核準委員會，經(jīng)核準后的章程文本為正式文本，以學校名義向本校和社會公開。
六、工作要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。章程建設(shè)意義重大，工作涉及面廣，工作難度大，各單位、各部門要切實提高思想認識，深刻理解和高度重視學校章程制定工作的重要意義和迫切性。要加強理論學習和專題研究，根據(jù)各自工作分工，認真開展調(diào)研，就學校體制機制改革、教師治學、師生權(quán)益保障等內(nèi)容學習兄弟學校先進經(jīng)驗和好的做法，以高度的主人翁意識和使命感，扎實做好章程修改工作。
(二)嚴格程序，精心組織。堅持程序優(yōu)先原則，深入研究上級教育部門文件，嚴格遵照制定程序，確保重要內(nèi)容和核心要件不遺漏有明確。加強對章程修改工作的組織領(lǐng)導，學校章程建設(shè)領(lǐng)導小組負責對章程修改工作進行整體策劃和統(tǒng)籌協(xié)調(diào);章程起草小組負責章程的修改起草工作和相關(guān)日常事務(wù);各部門主要負責人是章程修改項目的主要責任人，同時要明確相關(guān)人員負責章程制定的具體工作;要充分發(fā)揮專家小組在章程制定中的咨詢、指導作用。
(三)注重民主，集思廣益。在章程建設(shè)的過程中，要發(fā)動師生員工廣泛參與，充分發(fā)揮教職員工的積極作用，保障各方表達和參與渠道的暢通，達到集思廣益、提高認識、達成共識的目的，使章程建設(shè)真正成為學校凝聚發(fā)展共識、形成發(fā)展合力的過程。
(四)彰顯特色，科學規(guī)范。章程建設(shè)要充分體現(xiàn)我校辦學特色，要充分彰顯學校精神和校園文化，避免內(nèi)容空泛，與其他學校形式雷同。要力求做到科學規(guī)范，所有條文都要做到有依據(jù)、有出處，用語要準確、簡潔，條文內(nèi)容要明確、具體，具有可操作性。
《廣州市荔灣中學章程》 第一條為了全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，提高辦學水平、管理水平和教育質(zhì)量，為國家培養(yǎng)德、智、體等方面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》以及其他有關(guān)教育的法律、法規(guī)制定本章程。
第二條該校是一所公立的普通中學。學校的培養(yǎng)目標是：遵照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，面向全體學生，面向?qū)W生發(fā)展的各個方面，全面實施素質(zhì)教育，促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展。根據(jù)學生的實際情況，因材施教，使學生在各自層面都有所發(fā)展，讓學生“學會學習，學會做人，學會生活，學會發(fā)展”，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。為高一級學校輸送合格的新生，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的公民。
第三條該校是一所全日制的完全中學。學制為初中三年，高中三年。
第四條該校的基本教學語言文字為漢語語言文字。學校推廣使用普通話和規(guī)范字。
第五條該校隸屬廣州市荔灣區(qū)教育局，實行校長負責制。校長全面負責學校教育，教學，行政管理等各項工作。學校建立中國共產(chǎn)黨支部部。黨組織發(fā)揮政治核心作用，對學校工作實行全面的保證監(jiān)督。學校建立教職工代表大會制度。教職工代表大會對學校的工作實行民方主管理和民主監(jiān)督。
第六條
校訓：方正篤學、尚美仁心
校風：恭業(yè)奮發(fā)、潔美和諧
校紀：鐵紀強律、規(guī)行矩步
學風：固基異想、遵紀善學
教風：敬業(yè)愛生、嚴謹創(chuàng)新
第七條學校堅持依法辦校，以德治校、民主治校、科研促教、努力實現(xiàn)干部、教職工隊伍的優(yōu)質(zhì)化，學校管理的科學化，辦學條件的規(guī)范化，教育思想的現(xiàn)代化。尊重學生的人格，關(guān)注學生的心身健康。構(gòu)建一種與學生共同“合作的雙主體的教學模式，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“四有”人才。 第八條初中一年級，高中一年級新生按上級教育部門、招生部門的有關(guān)規(guī)定派人或錄入該校就讀，并取得該校學籍，編人各個班級。該校學生必須按政府有關(guān)規(guī)定繳交學雜費，辦理注冊手續(xù)。
第九條學生因各種原因轉(zhuǎn)學到外校就讀，必須由家長或合法監(jiān)護人提出申請，接受學校出具證明，經(jīng)校長批準，才可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù);外校學生因各種原因要求轉(zhuǎn)入該校就讀，又符合政府和上級教育部門的有關(guān)規(guī)定者，經(jīng)轉(zhuǎn)?？荚嚦煽兒细?，校長批準方可轉(zhuǎn)入該校。
第十條學生因病(須有醫(yī)療單位證明)或特殊情況無法繼續(xù)就讀，須由家長或合法監(jiān)護人提出申請，經(jīng)校長批準，由教導處簽發(fā)休學證明，休學期為一年。身體康復后，由家長或監(jiān)護人提出申請，若因病休學的，還需出具醫(yī)療單位的康復證明，經(jīng)主管校長批準，由教導處安排編入相應(yīng)年級就讀。已休學兩年，仍不能堅持正常學習者，作自動退學處理。
第十一條初中學生屬義務(wù)教育階段，必須認真落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》及《中華人民共和國未成年人保護法》，除出國定居外，一律不準中途退學;高中學生因各種原因要求退學者，須經(jīng)家長或合法監(jiān)護人提出申請，經(jīng)校長批準后，可予退學。
第十二條具有該校學籍的學生，按規(guī)定修讀各學科，成績及格者，準予升級(初中取消留級制度)，修業(yè)期滿畢業(yè)成績、德育考核、體育均合格的學生，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。初中畢業(yè)成績不合格，經(jīng)補考后語文、數(shù)學、英語三科仍有兩種不合格或有三科不合格者，或體育考核不合格者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。高中畢業(yè)會考經(jīng)補考后仍有一科以上不合格，只發(fā)給肆業(yè)證書。兩年內(nèi)補考全部合格者可換發(fā)畢業(yè)證書。
第十三條落實《未成年人保護法》，采取有效措施，防止義務(wù)教育階段學生非正常輟學。發(fā)現(xiàn)輟學學生，應(yīng)及時向德育主任、主管校長報告。學校要依法主動與家長和有關(guān)部門聯(lián)系，做好工作，使其復學。
第十四條學生家庭經(jīng)濟困難，可提出困難申請，并按有關(guān)規(guī)定出具證明，經(jīng)審核后，符合條件者，由學校按規(guī)定給予-減免學、雜費或發(fā)放助學金。學生無故不繳交學、雜費，作自動放棄學籍處理。
第十五條學校對品學兼優(yōu)的學生給予表彰獎勵。每學年評選三好學生，優(yōu)秀學生干部、全勤生和各類積極分子，并向上一級教育部門推薦，以激勵學生進步。
第十六條對犯錯誤的學生要堅持疏導的方針，進行耐心說服教育工作。對極少數(shù)錯誤嚴重、違法違紀又屢教不改的學生，視其所犯錯誤情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，經(jīng)討論審批分別給予警告、嚴重警告、記過直至勸其退學或開除學籍的處分(初中義務(wù)教育階段不能開除學生)。并把受處分和撤銷處分學生的情況均應(yīng)及時通知家長。
第十七條本校學生必須遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《廣州市荔灣中學學生管理制度》，培養(yǎng)自我教育、自我管理的能力，形成良好的學習習慣和行為習慣。 第十八條學校的主要任務(wù)是教育、教學工作，學校行政領(lǐng)導要集中主要精力抓好。教導處、政教處、總務(wù)處要努力為教育教學第一線服務(wù)。學校各項工作必須有利于教育教學工作的開展。
第十九條學校要把德育工作放在首位，切實加強和改進德育工作。全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》，實施《廣州市學校德育系統(tǒng)設(shè)計方案》和《中學生日常行為規(guī)范》，進一步加強和改進德育工作，把堅定正確的政治方向擺在首位。注重德育工作的時代性、開放性、實踐性，滲透性和主體性，增強德育的實效性。
第二十條學校的德育目標是培養(yǎng)學生具有——種“信念”(服務(wù)社會、服務(wù)人民)。兩個“觀點”(正確的價值觀、道德觀);三個“熱愛”(熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義事業(yè));四種“意識”(公民意識、現(xiàn)代意識、競爭意識、環(huán)保意識)。
第二十一條學校德育工作由學校黨支部直接領(lǐng)導，由一名副校長主管德育工作，設(shè)立由德育正副主任、團委書記、保衛(wèi)干部和少先隊總輔導員組成的政教處，全面負責管理學校德育工作。建立團委——團支部;學生會——級委會——班委會;少先隊大隊——少先隊中隊的學生自我教育管理網(wǎng)絡(luò)。年級級組長，統(tǒng)管全級的教育教學工作。教學班設(shè)班主任，直接負責學生的教育管理，協(xié)調(diào)各任課教師、聯(lián)系家長。充分發(fā)揮團支部;班委會作用，落實各項教育計劃。學校全體教職工都是德育工作者，都要增強育人意識，全面關(guān)心學生成長。做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。學校建立“關(guān)工委”，充分發(fā)揮“退協(xié)”在育人中的作用。
第二十二條學校德育工作要遵循青少年發(fā)展的規(guī)律，重視教育工作的階段性、漸進性，相關(guān)性、連續(xù)性，堅持不懈地對學生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育;愛國主義、集體主義、社會主義教育;理想前途教育;道德品質(zhì)教育;法制教育;國防教育;紀律教育;公民意識教育;勞動教育;心理健康教育和環(huán)境教育等，要正視和研究不良社會風氣對學生產(chǎn)生的負面影響，及時糾正學生品德和行為上的偏差，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二十三條學校德育工作的主要形式有校會、升旗儀式、級會、班會、團組織生活、少先隊活動以及各種校園文化活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié))，“學雷鋒創(chuàng)三好”活動，文明班先進班評比活動，“三好”學生評比活動，“優(yōu)秀學生干部”評比活動以及衛(wèi)生、二操(課間操、眼保健操)、出勤、紀律(大會紀律、課堂紀律)、儀容儀表十項評比活動等，有計劃組織外出參觀、春游、秋游、看電影、社會調(diào)查等。
第二十四條要堅持正面教育，耐心引導，尊重學生人格，不諷刺挖苦、不體罰或變相體罰等原則。要努力做好后進生以及特殊家庭學生的思想教育工作。
第二十五條加強班級管理，充分發(fā)揮學生自我教育的作用。每周堅持“十項評比”，每月進行小結(jié);并每學期按班級目標管理條例評選先進班集體，并給予表彰獎勵。
第二十六條建立德育評價考核制度。學生在校德育考核，每學期進行初評，三年進行總評;學生在家表現(xiàn)，每學期由家長考核一次。每學期末班主任要從鼓勵和有利于學生的發(fā)展出發(fā)，認真負責地寫好學生評語(非畢業(yè)班學生寫寄語)，按時發(fā)放學生手冊。級長、主管德育主任、主管校長要檢查班級德育考核情況，對重點幫教的后進生，班主任要建立專門教育檔案。
第二十七條加強德育隊伍的建設(shè)，建立級長、班主任工作考核制度，每學期根據(jù)班主任對班級管理的目標，政教處進行考核，對優(yōu)秀者給予獎勵。對不善于做學生思想工作的教師不聘任當班主任。
第二十八條每學期各年級要根據(jù)學校的德育工作計劃制定級組德育管理的目標和具體計劃，交學校存查，并做好組織具體實施工作。
第二十九條學校政教處要做好德育管理工作，建立健全教育檔案;健全德育工作會議，組織教師學習德育理論和經(jīng)驗，研究德育工作。
第三十條學校工作要以教學為中心。教學工作要以“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造才能，提高學生素質(zhì)”為指導思想，要貫徹面向全體學生，因材施教，理論聯(lián)系實際的原則，以基礎(chǔ)教育為重點，重視開發(fā)學生的潛能，把“讓每一個學生都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展，讓每一個學生都擁有健康的身體和健全的人格，都能適應(yīng)社會的未來”作為該校的學習目標和方向。
第三十一條確立素質(zhì)教育的質(zhì)量觀，以人為本的學生主體觀，民主、平等、和諧、合作的教學觀和優(yōu)質(zhì)高效的教育效能觀，促進教學思想、內(nèi)容、方法、手段、考核、評價方法等一系列整體改革。
第三十二條課堂教學要面向全體學生，承認個體差異，因材施教，加強分層輔導，使每個學生基本素質(zhì)得到全面發(fā)展，個性特長得到培養(yǎng)，潛能得到發(fā)揮。
第三十三條嚴格按照國家和上級教育行政頒布的教學大綱和課程計劃開齊、開足課程。建立具有學校特色的學科課程、選修課程、活動課程和校本課程體系。加強計算機和英語教學。
第三十四條學校使用國家頒布的各種教材，嚴禁各種非法教材及教學參考，輔導資料進入課堂。
第三十五條學校分工一名副校長主管教學，下設(shè)教導處。教導處主任負責教導處工作。堅持依法治校。學校嚴格按照廣東省教育廳頒布的校歷安排工作，不得隨意停課。
第三十六條大力開展教學研究和教學科研，加強科組建設(shè)，健全科組教研、備課、教案檢查評比制度，開展專題教學科研，以科研促教學，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
第三十七條加強活動課的管理?；顒诱n納入教學工作計劃，做到時間、地點、內(nèi)容、人員、經(jīng)費“五落實”，保證質(zhì)量，擴大效果。每年舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié);開展“三防”、科技、環(huán)境、勞技、勞動、心理健康、青春期等教育活動，發(fā)展學生興趣，愛好和特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第三十八條加強學習方法的研究與指導，使學生學會學習。重視良好學習方法的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成。
第三十九條根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，進一步完善校園閉路電視、計算機校園網(wǎng)和校園廣播三大電化教學網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教學手段多樣化和現(xiàn)代化，以提高教學效率和教學質(zhì)量。
第四十條健全學校對教師教學質(zhì)量的考核、評估、獎勵制度，充分調(diào)動廣大教師的教學積極性。教師教學成績評價，既要看教學效果，又要看教學過程，并通過座談會、問卷調(diào)查等形式，讓學生和家長參與教學評價活動，促進教學水平和質(zhì)量的提高。
第四十一條建立健全各項教學常規(guī)管理制度，加強教學管理，堅持每周學科教研活動，集體備課制度、評課制度;實驗課，公開課，評優(yōu)課制度;學校領(lǐng)導聽課、教學檔案管理制度。建立教學資料庫。教師必須做好制定教學計劃、備課、作業(yè)布置和批改、復習和輔導、考查和總結(jié)等各項教學常規(guī)工作。
項目排球運動，加強排球隊員的思想教育和技術(shù)訓練，把排球傳統(tǒng)項目延伸作為校本課程，成為學生群眾性的體育活動。
第四十三條加強藝術(shù)教育。按課程計劃開設(shè)美術(shù)課、音樂課。通過美術(shù)、音樂課培養(yǎng)學生健康的'審美觀。學校要辦好合唱隊、舞蹈隊和管樂隊，推動藝術(shù)教育的深入開展。
第四十四條配合教學改革，積極開展教學科研。每學年組織各學科參加全國、省、市、區(qū)一級的課題研究，學校要支持學科教師承擔課題研究，給予一定的經(jīng)費，通過科研促進教學質(zhì)量的提高。每學年召開一次教學研討會，評選優(yōu)秀論文，出版《教學論文集》，及時總結(jié)、交流教學經(jīng)驗。每年獎勵教學科研成果顯著的干部和教職工，加快培養(yǎng)教學骨干和“名教師”的步伐。 第四十五條學校設(shè)立正、副校長，黨支部書記。校長由荔灣區(qū)教育局聘任，副校長經(jīng)校長提名，按有關(guān)程序，經(jīng)民主推薦、上級黨組織考察，由荔灣區(qū)教育局聘任。學校設(shè)教導主任、德育主任、總務(wù)主任等中層干部，中層干部經(jīng)校長室研究提名，黨支部考察，廣泛征求教職工意見，提交校級行政領(lǐng)導聯(lián)席會議討論通過。由校長聘任，最后報荔灣區(qū)教育局備案。學校領(lǐng)導干部的任用實行任前公示制。
第四十六條校長要加強教育政策法規(guī)，現(xiàn)代教育理論的學習，加強自身修養(yǎng)，尊重和維護教職工的合法權(quán)益，依法治校，民主辦學，努力把學校辦好。教職工應(yīng)服從校長的領(lǐng)導，努力做好本職工作。教職工對學校工作的意見和建議可向校長反映，必要時還可向上級教育部門反映。
第四十七條學校實行校長對教職工的聘任制度。校長按上級人事部門規(guī)定的崗位職數(shù)，按照《荔灣區(qū)關(guān)于人事制度改革的意見》，擇優(yōu)選聘教師，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。教師享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。教職工要努力學習政治、業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育和提高學歷進修及各種業(yè)務(wù)培訓，不斷提高自身的素質(zhì)，努力完成學校交給的各項任務(wù)。
第四十八條學校保障教職工的合法權(quán)益，享受公費醫(yī)療、晉升工資，病休、產(chǎn)休、退休等法律規(guī)定的權(quán)利。教職工應(yīng)盡職盡責，履行法律規(guī)定的義務(wù)。 第四十九條黨支部部充分發(fā)揮政治核心作用，對學校各項工作實行保證監(jiān)督。校長要依靠學校黨組織開展工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督，尊重黨支部部的意見，學校重大問題要主動聽取黨組織的意見，落實民主決策程序。
第五十條學校在校長的領(lǐng)導下，設(shè)置教導處、政教處、總務(wù)處、人事辦公室機構(gòu)。教師按科組、級組管理。實行年級組辦公。
第五十一條學校建立崗位責任制實行層級管理，每個崗位都有崗位職責，質(zhì)量標準和考核要求。做到各司其職，各盡其責。
第五十二條學校實行民主管理和民主監(jiān)督，建立教職工代表大會制度。執(zhí)行《廣州市中小學教代會工作規(guī)范》?！敖檀鷷泵磕曛辽僬匍_一次會議，審議校長工作報告、財務(wù)報告、學年工作計劃或教職工代表提出的議案，實施校務(wù)公開。每屆“教代會”任期時間與同屆校長任期一致，工會是“教代會”常設(shè)的工作機構(gòu)。學生實行學生會制度，學生會干部由學生民主選舉產(chǎn)生，學代會每年舉行一次。
第五十三條學校建立工會、共青團、少先隊、僑聯(lián)、婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員會等群眾組織，由黨支部部領(lǐng)導。學校應(yīng)大力支持這些群眾組織開展各項有利于學校整體工作的活動。
第五十四條學校制定各種工作計劃、總結(jié)、統(tǒng)計、考核、評估制度。根據(jù)《檔案法》規(guī)定設(shè)立學校綜合檔案室，并制定學校資料收集、整理、歸檔和管理制度。
第五十五條學校建立對教職工的評價考核制度和獎罰制度。設(shè)立工作量獎、效益獎、高、初中畢業(yè)班工作獎，高中會考獎，文明班主任獎、優(yōu)秀論文獎等獎項。激勵教職工教書育人，奮發(fā)向上。
第五十六條學校要自覺執(zhí)行上級教育行政部門布置的各項工作并自覺接受上級主管部門的檢查監(jiān)督、指導和工作評估。每學期末要認真總結(jié)，向上級如實報告工作，反映情況。重大問題及時請示報告。 第五十七條按照省規(guī)范的市一級學校標準建設(shè)校舍，配齊教學設(shè)備、設(shè)施、場、館、室、體育衛(wèi)生器材。創(chuàng)造條件不斷更新設(shè)備，實現(xiàn)教學設(shè)備、手段現(xiàn)代化。
第五十八條認真做好校產(chǎn)管理工作。健全校舍設(shè)備、設(shè)施的保管使用制度，定期檢查、保養(yǎng)維修，杜絕校產(chǎn)流失現(xiàn)象，提高使用效益，學校所有的設(shè)施、設(shè)備和財產(chǎn)，由專人管理和保養(yǎng)。建立財產(chǎn)分類帳，設(shè)立購人、領(lǐng)用明細登記賬。每學期末清點，核對，做到帳目相符。
第五十九條學校經(jīng)費來源是國家財政撥款，向?qū)W生收取的學、雜費，按規(guī)定補充教育經(jīng)費。
第六十條開展勤工儉學、開源節(jié)流。勤工儉學收入按規(guī)定補充辦學經(jīng)費和改善教職工生活福利。學校嚴格按有關(guān)規(guī)定接受社會和個人捐資助學。
第六十一條學校嚴格按照上級主管部門和政府物價部門的有關(guān)規(guī)定收費。不得以任何理由，任何形式自立收費項目亂收費。凡代收代支項目，必須在當學年結(jié)束時結(jié)算并公布，多除少補。家庭有困難的學生可申請減免學費或領(lǐng)取助學金。
第六十二條學校嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)制度，合理使用教育經(jīng)費。自覺遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，合理運籌資金，用好管好經(jīng)費，依法納稅。每年初制定經(jīng)費預算計劃，年末做好經(jīng)費結(jié)算工作。經(jīng)費使用遵循統(tǒng)籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則。凡重大開支由黨政聯(lián)席會議集體決定。
第六十三條制定校園建設(shè)規(guī)劃，加強校園文化建設(shè)，做到綠化、美化、凈化。并突出其教育性、知識性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性良好的育人環(huán)境。 第六十四條認真實施《學校體育工作條例》，貫徹“健康第一”的思想，按規(guī)范上好體育課，體鍛課。每天堅持做好課間操，保證每天一小時體育活動時間。積極開展群眾性的體育活動，抓好排球、籃球、乒乓球、田徑等體育項目的訓練，為學生整體素質(zhì)的提高打下扎實的基礎(chǔ)。
第六十五條貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全各種衛(wèi)生保健制度，根據(jù)衛(wèi)生部門的要求定期對教職工、學生進行健康體格檢查，健全師生健康檔案，監(jiān)測師生體質(zhì)健康，積極開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，防止發(fā)生傳染病和食物中毒。
第六十六條加強安全教育，提高師生自救自護能力。切實采取措施，防止學生在校內(nèi)活動時發(fā)生安全事故。凡組織學生外出活動，必須征得學校領(lǐng)導同意，同時應(yīng)預先進行安全教育和做好各種安全措施。確保師生安全無恙。
第六十七條加強心理健康教育研究，開設(shè)心理健康教育課，開展心理健康輔導以及心理咨詢活動，把心理健康教育滲透到管理和教學活動之中，關(guān)注每一個學生的健康成長。
第六十八條切實加強學校安全保衛(wèi)工作，建立社會治安綜合治理制度。健全治安、消防、抗震抗災(zāi)等工作。落實責任人制度和定期檢查、總結(jié)、獎勵制度。
第六十九條學校醫(yī)務(wù)室和實驗室的藥品存放與使用，嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。校舍、電器設(shè)備及各種設(shè)施要保證處于安全狀態(tài)，不留隱患，嚴防意外事故發(fā)生。 第七十條學校要加強與社區(qū)的聯(lián)系，并與社區(qū)組成教育網(wǎng)絡(luò)。學校建立穩(wěn)定的軍訓基地、學農(nóng)基地以及學生社會實踐基地。學校聘請法制副校長，聘請部隊教官為學校少先隊校外輔導員，共同加強德育工作。學校采取措施做好學軍，學農(nóng)，社會公益勞動，社會實踐的組織領(lǐng)導工作。定期組織學生參加各種社會公益活動。培養(yǎng)學生從小關(guān)心社會，投入社會，服務(wù)社會的意識。
第七十一條學校加強與學生家長聯(lián)系，建立家長委員會，開辦家長學校，定期召開家長會，舉辦“家長接待日”，聽取家長對學校辦學的意見。各班主任應(yīng)與家長建立聯(lián)系制度，定期進行家訪，爭取家長支持配合，共同搞好教育工作。
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