方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
新高考化學答案湖南 湖南新高考方案從起開始實施篇一
導讀：近日，湖南省政府正式發(fā)布《湖南省深化考試招生制度改革實施方案》，湖南省新高考實施“3+3”制度，文理不分科，外語可考兩次。高校在錄取時，將依據(jù)考生語、數(shù)、外全國統(tǒng)考成績和自主選擇的三門學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價情況，擇優(yōu)錄取學生。新高考將從2018年高一新生開始實施，2021年高考時將按新高考制度錄取新生，具體內(nèi)容情況如下信息。想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
目前，包括湖南省在內(nèi)，全國已有16個省區(qū)市公布了本地區(qū)的高考改革方案。其中最受關注的，就是取消文理分科。根據(jù)高考改革方案，改革后的高考科目，除了語數(shù)外，考生可以在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中自主選擇3科，這將意味著實行了40多年的“文理分科”將被終結。
高考總成績=3門“語數(shù)外”全國卷高考成績+3門“學考”成績。從2021年起，湖南高考實行“3+3”模式，改革后高考科目將發(fā)生重大的調(diào)整變化，將完全打破現(xiàn)今高中文理分科的局面，同時有3個科目的選擇權交給考生。
語文、數(shù)學、外語3個科目為統(tǒng)一高考科目，使用全國統(tǒng)一高考命題試卷。外語科目將為考生提供兩次考試機會，考生可選擇其中較好的一次成績計入高考成績。統(tǒng)一高考的時間將由現(xiàn)在的2天縮短為1天半。
從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等方面，客觀、真實、全面記錄學生高中階段發(fā)展狀況，對相關材料要進行公示，責任教師要審核把關，確保真實性;建立電子管理平臺，保留學生綜合素質評價檔案，便于檔案的使用和監(jiān)管，保障綜合素質評價的真實可靠。
考生可以文理科目自由混合選擇后，理論上將有20種科目組合選擇的可能。那么高考新政落地后，走班將成為常態(tài)。不會固定在一個教室，根據(jù)學科的.不同或著是教學層次的不同，學生在不同的教室中流動上課。把學生的興趣放在了一個更加突出的位置。
我省是最早實行平行志愿錄取的省份，在錄取環(huán)節(jié)，將進一步優(yōu)化平行志愿投檔錄取模式，逐步減少直至取消錄取批次。取消錄取批次后，學生不再分批次填報志愿;學校在考生志愿填報范圍內(nèi)按學生專業(yè)志愿和高考分數(shù)擇優(yōu)錄取，逐步實現(xiàn)“雙向選擇”。
新高考化學答案湖南 湖南新高考方案從起開始實施篇二
考場上，考生們奮筆疾書?？紙鐾?，有一只“無形的眼睛”正靜靜盯著考場內(nèi)的一舉一動。這只“眼睛”就是省教育招生考試院網(wǎng)上巡考平臺，在這里可以看到全省考場考試及監(jiān)考情況。
通過監(jiān)控，可以看到，考場內(nèi)，考生們正在埋頭認真答題，監(jiān)考老師在考場內(nèi)來回巡視。記者了解到，這里，一次可以顯示32個考場的視頻情況，視頻監(jiān)控是360度無死角，可以隨時切換到其他的考場，還可以對視頻進行放大查看，視頻資料可以存儲半年之久。
據(jù)悉，考試之前，監(jiān)控系統(tǒng)主要對試卷保密室、分發(fā)室、過道、走廊進行重點監(jiān)控，考試開始之后，重點監(jiān)控考場內(nèi)部、過道、走廊等地。全省所有考場實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋，這個監(jiān)控平臺是個指揮中樞，不僅上連教育部國家教育考試考務指揮中心，還下連各個地市。通過監(jiān)控平臺，省考試院可以隨時調(diào)取各地考場畫面，查看考場考試情況。
“今年安徽省考生實際參考人數(shù)42.1萬人，91個考區(qū)，295個考點，14126個考場，所有的考場均在監(jiān)控之下。在全方位無死角的監(jiān)控之下，保證考場處于一個公平公正的考試環(huán)境，讓所有的監(jiān)考老師公正嚴格地執(zhí)行崗位職責，使得考生在更好的環(huán)境下發(fā)揮最好的水平?！崩詈推秸f道。
在合肥市教育考試院的合肥市國家教育考試考務指揮中心房間內(nèi)，同樣有視頻監(jiān)控，2017年高考，合肥市區(qū)19個考點、847個考場的畫面被來回調(diào)動、監(jiān)控。
新高考化學答案湖南 湖南新高考方案從起開始實施篇三
在高考最后的沖刺階段，很多學生緊繃的神經(jīng)處于崩潰的邊緣，任何一個小小的壓力，都可能會使他們徹底崩潰。
因此，作為家長，在高考進入到倒計時的階段中，盡管家長的內(nèi)心是非常擔憂的，害怕他們無法發(fā)揮出真實的水平。
總之，各種擔憂的情緒，會縈繞在家長的心頭，即便很多家長會刻意收斂情緒，但是，這種價格還有緊張的心情也會傳遞到孩子。
過度緊張的環(huán)境，不僅會影響他們的獲取效率，甚至還會影響他們在高考戰(zhàn)場中的臨場發(fā)揮。
因此，在最后的備考階段中，作為高三學生的父母，要盡可能避免過度緊張環(huán)境的制造，使他們保持在更加放松的狀態(tài)，參加和應對高考。
2、穩(wěn)定和高效地溝通
作為家長，在高考前的最后沖刺階段中，一定要保持穩(wěn)定的情緒。
尤其是與高三學生的溝通，要控制尺度，只有這樣，才能使他們緊張焦慮的心情有所緩解，同時家長也能第一時間發(fā)現(xiàn)孩子情緒上的各種問題，迅速給予解決。
3、鼓勵孩子鍛煉身體
在高考的最后沖刺和備考階段中，作為父母，要盡可能鼓勵孩子多鍛煉身體，尤其是在疫情反反復復的暴發(fā)狀態(tài)下。
處于居家學習狀態(tài)的高中生，不僅心態(tài)需要給予關注，同時身體健康也是不容忽視的重要因素。
使高三生積極參加體育鍛煉，不僅是為了使他們強身健體，更為關鍵的是，可以讓他們應對未來兩個多月的緊張學習。
4、適合孩子的放松方法
進入人生大考的備戰(zhàn)階段，不管是家長，還是學生，難免會出現(xiàn)緊張的情緒，這是無法避免的。
對高考結果的期待和未知，會使學生和家長進入到了焦慮的狀態(tài)。
但是，在面對無比重要的高考時，緊張和焦慮的心情對最終結果的呈現(xiàn)，勢必會產(chǎn)生不良的影響。
因此，在最后的沖刺階段中，作為家長，一定要盡可能找到令孩子放松的方法，不管是跑步、看電影，還是美餐一頓，總之，能讓孩子的情緒處于放松的狀態(tài)即可。
當備考的學生情緒處于放松的狀態(tài)，不僅能使他們的焦慮心被放下，更為關鍵的是，能將更多的注意力放在學習上，對最終的沖刺階段有著至關重要的作用和意義。
5、提前收集報考的政策
作為家長，在高考前的沖刺階段，尤其是在學習上，并不能發(fā)揮主觀能動性，對最終的高考成績也不會產(chǎn)生太大的影響。
但是，作為父母，可以及早搜集各個大學的動態(tài)。
尤其是招生簡章要給予更多的關注，只有這樣，才能在報考志愿時給出合理且正確的建議，避免孩子在報考志愿時走彎路。
新高考化學答案湖南 湖南新高考方案從起開始實施篇四
放寬了外省隨遷子女在湖南參加高考的門檻，是否會對湖南本土學生的高考利益有沖擊?省教育廳在充分實地論證基礎上給出了答案：外省戶籍隨遷子女在我省流入地參加高考，對本省考生的影響較小。
據(jù)統(tǒng)計，2011年我省共有異地就讀義務教育學生超過33萬人，其中外省戶籍隨遷子女約4.1萬人，占12.5%，平均每個年級不到5000人。2012年外省戶籍隨遷子女，在我省普通高中學校就讀人數(shù)約為1萬1千多人。由于我省是基礎教育發(fā)展水平相對較高的人口大省，高考錄取率較高，但是本科錄取率相對偏低(去年44%，居全國第15位)，是高考競爭較激烈的省份之一。因此，相當一部分外省戶籍隨遷子女選擇返回原籍參加高考，在我省參加高考的外省戶籍隨遷子女群體并不是很龐大。
省教育廳有關部門還發(fā)現(xiàn)，作為勞務輸出大省，從全省情況來看，湖南屬于凈流出省份;從省內(nèi)市州看，除長沙是凈流入以外，其他市州均是凈流出。綜合考慮上述情況，外省戶籍隨遷子女在我省流入地參加高考，對本省考生的影響較小，按同城同待遇原則，應允許外省隨遷子女在我省參加高考。
二問：是否會造成我省高等教育資源緊張?
湖南放寬異地高考的門檻，湖南高校的承載能力是否能接受更多的大學生入讀?湖南給出的答案是：適當放寬隨遷子女在我省參加高考，不會造成我省高等教育資源的緊張。
目前，我省有普通高校105所，居全國第5位(其中，普通本科院校31所，高職高專74所)。2012年，我省共招生普通本?？茖W生31.35萬人，高考錄取率達86.4%。據(jù)測算，從“十二五”初期開始，我省高等教育學齡人口數(shù)將會持續(xù)下降。2012年我省高等教育學齡人口數(shù)為490萬人，到2015年將減少到340萬人，2020年學齡人口數(shù)僅為350萬人。
因此，在高等教育學齡人口大幅度減少的背景下，同時考慮到外省戶籍隨遷子女在我省參加高考的規(guī)模有限，適當放寬隨遷子女在我省參加高考，不會造成我省高等教育資源的緊張。
記者 徐媛
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新高考化學答案湖南 湖南新高考方案從起開始實施篇五
國務院印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》(以下簡稱，規(guī)劃)。《規(guī)劃》提出未來五年，九年義務教育鞏固率要達到95.0%，高中毛入學率達到90.0%。
這五年，基礎教育領域的發(fā)展方向仍然是推進課程與教學改革，鼓勵高中實行“選課制”、“走班制”。加大高校考試招生制度改革力度，逐步在全國推廣實施高考綜合改革方案，探索多元錄取機制。
鼓勵高中實行選課走班
基礎教育領域，《規(guī)劃》明確提出要繼續(xù)推進課程與教學改革。加強對課程教材的頂層設計，修訂國家基礎教育課程方案和課程標準。打造具有科學性、時代性、民族性的基礎教育課程教材體系。
這也與去年9月公布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》相呼應。核心素養(yǎng)的發(fā)布對學校課程和教學均提出了更高的要求。各地學校在討論如何將核心素養(yǎng)落地時，明確的一點是，課程設計和開發(fā)成為一個最重要的載體。
另外，《規(guī)劃》還提出支持有條件的地方推行小班化教學，鼓勵普通高中實行“選課制”、“走班制”，開設多樣優(yōu)質的選修課程。
小班教學、選課走班在過去幾年中一些走在教改前列的學校已經(jīng)逐步探索出一套較為成熟的模式。但也得益于學校優(yōu)越的辦學條件?，F(xiàn)在，《規(guī)劃》將此特意提出，也意味著全國普遍高中未來改革的方向都朝向這里，且改革的步伐將會加快。
《規(guī)劃》還提出，推動合作探究式學習，倡導任務驅動學習，提高學生分析解決問題的能力。支持有條件的普通高中于高等學校、科研院所開展有效合作，推進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
這一條的提倡與近兩年興起的steam教育、創(chuàng)客教育的理念是吻合的，可以預見的是，未來steam教育、創(chuàng)客教育的課程模式仍然是學校需要的，學校也會花更多精力去完善課程體系。
《規(guī)劃》提到的基礎教育領域還有一個很重要的發(fā)展要點是，加大高?？荚囌猩贫雀母飳嵤┝Χ取７€(wěn)妥推進普通高?？荚囌猩贫染C合改革試點，逐步在全國推廣實施高考綜合改革方案，并探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參與綜合素質評價的多元錄取機制。
半個多月前，隨著云南省新高考方案確定，全國已經(jīng)有30個省份公布了新高考改革方案，實行時間集中在2017至2019年，十三五期間，全國幾乎絕大多數(shù)省份都將啟動新的招生考試方案。
新高考的錄取成績分為兩部分，統(tǒng)一高考的語數(shù)外成績加上選修的三門科目的學業(yè)水平考試成績，同時參照綜合素質評價多元錄取。此前僅作為畢業(yè)合格考試的學業(yè)水平考試與高考直接掛鉤后，重要程度無疑被大大提高。
《規(guī)劃》指出，要完善高中學業(yè)水平考試，覆蓋國家規(guī)定的所有學習科目，加強命題和考試的組織保障，確?？荚嚢踩行?、成績真實可信。同時，深化考試內(nèi)容改革，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
此前教育部也曾下發(fā)《教育部關于加強普通高中學業(yè)水平考試考務管理的意見》，對學業(yè)水平考試給出了更為嚴格的管理措施。
在錄取方式上，《規(guī)劃》還提出要大幅減少并嚴格控制考試加分項目，規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結果。創(chuàng)造條件淡化并逐步取消錄取批次，推進并完善平行志愿投檔方式。
在基礎教育的評價方式上，這次《規(guī)劃》也作出了指導，注重考查學生適應社會發(fā)展和終身發(fā)展的能力，防止單純以升學率考核學校和教師、單純以分數(shù)評價學生。探索實行利益攸關方共同參與的開放式評價，完善評價結果公開機制。
鼓勵教師利用信息技術創(chuàng)新課堂模式
《規(guī)劃》在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方面也提出了較為明確的發(fā)展方向，全力推動信息技術與教育教學的深度融合。鼓勵教師利用信息技術提升教學水平、創(chuàng)新教學模式，利用翻轉課堂、混合式教學等多種方式用好優(yōu)質數(shù)字資源。
學校的教育信息化已經(jīng)經(jīng)歷了幾波浪潮，去年10月教育部發(fā)布的《2016全國教育信息化工作專項督導報告》顯示，23個省已基本建成教育資源公共服務平臺，15個省全面或基本建成省級教育數(shù)據(jù)中心，信息化教學應用基本普及。未來信息化發(fā)展的方向《規(guī)劃》指出得很明確，推動與教育教學的深度融合。
具體教學上，《規(guī)劃》指出要引導學校與教師依托網(wǎng)絡學習空間記錄學生學習過程，進行教學綜合分析。鼓勵學校利用大數(shù)據(jù)技術開展對教育教學活動和學生行為數(shù)據(jù)的收集、分析和反饋，為推動個性化學習和針對性教學提供支持。
支持各級各類學校建設智慧校園，綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實技術探索未來教育教學新模式。
《規(guī)劃》還鼓勵學?；虻胤酵ㄟ^與具備資質的企業(yè)合作、采用線上線下結合等方式，推動在線開放資源平臺建設和移動教育應用軟件研發(fā)。整合各類優(yōu)質教育資源，推進資源普遍開放共享，鼓勵師生共建共享優(yōu)質資源，加快推動教育服務模式和學習方式的變革。
綜合來看，近兩年被頻頻提及的翻轉課堂、線上線下相結合的教學方式，大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實技術等新技術，都被《規(guī)劃》關注到，并作為未來發(fā)展的重要方向。未來五年，技術對學校教育的影響或將又是另外一番景象。
宏觀上提升基礎教育的發(fā)展共享水平
區(qū)域教育發(fā)展不均衡是一直存在的教育問題。這次《規(guī)劃》從宏觀上提出了協(xié)調(diào)的導向，加強重點小城鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)結合部、新建城區(qū)和城鎮(zhèn)危舊房改造區(qū)學校建設，增加城鎮(zhèn)義務教育學位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校寄宿床位，到2020年基本消除56人以上“大班額”。
《規(guī)劃》還提出，加快推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育學校建設標準統(tǒng)一、教師編制標準統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準定額統(tǒng)一、基本裝備配置標準統(tǒng)一和“兩免一補”政策城鄉(xiāng)全覆蓋，基本實現(xiàn)縣域校際資源均衡配置。
師資方面，完善校長教師輪崗交流機制和保障機制。推廣集團化辦學、強校帶弱校、委托管理、學區(qū)制管理、學校聯(lián)盟、九年一貫制學校等辦學形式，加速擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，大力提升鄉(xiāng)村及薄弱地區(qū)義務教育質量。
針對薄弱地區(qū)，《規(guī)劃》在教師資源配置上提到，要逐步擴大農(nóng)村教師特崗計劃實施規(guī)模，鼓勵地方政府和師范院校加強本土化培養(yǎng)，采取多種方式定向培養(yǎng)“一專多能”的鄉(xiāng)村教師。探索建立新聘教師農(nóng)村學校任教服務期制度，將在鄉(xiāng)村學?；虮∪鯇W校任教經(jīng)歷作為城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級教師的必要條件。
推動地方實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準，對村小學和教學點采取生師比和班師比相結合的方式核定教職工編制。
未來五年，還將普及高中階段教育。繼續(xù)支持貧困地區(qū)和民族地區(qū)普通高中建設。探索綜合高中、特色高中等多種模式，促進學校特色發(fā)展，為學生提供更多選擇機會。推動地方適應高考制度改革和教學改革需要，加強普通高中辦學條件和師資配置，確保開齊、開足、開好相關課程。
推動地方政府制定普通高中生均撥款標準，補足公辦普通高中取消“三限生”(根據(jù)限分數(shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)政策而錄取的學生)政策后的經(jīng)費缺口。對已納入存量地方政府債務清理甄別結果的普通高中債務，按照地方政府債務管理政策予以償還。
【教育部】十三五期間181所師范院校不更名不脫帽??
學位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃(完整版)?
教育部答記者問：國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃??
一張圖讀懂“國家教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃”?
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