方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校節(jié)能減排工作方案 節(jié)能減排工作方案篇一
x年度是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張玉清校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排組織機(jī)構(gòu)，明確了各個(gè)成員的節(jié)能工作職責(zé)：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
責(zé)任分工
1、節(jié)水工作組：xxx
有了以上一位教師的對(duì)學(xué)校用水設(shè)備的維護(hù)與維修以及日常監(jiān)管和管理，基本實(shí)現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組：xxx
有了以上幾位教師所負(fù)責(zé)的學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長(zhǎng)期不關(guān)燈，電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈，關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：xxx
以上三位教師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督，教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員：xxx
以上兩位教師制定了節(jié)能工作計(jì)劃和方案，確定了節(jié)能的`目標(biāo)。真正做到了上下一致，全面落實(shí)和啟動(dòng)節(jié)能減排工作。
總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作，發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的行為，比如長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈。各樓的值日教師也負(fù)責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)處理。通過(guò)全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
一年來(lái)，學(xué)校以學(xué)生為主體，通過(guò)主題班會(huì)、廣播、板報(bào)等形式有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育：如節(jié)約一滴水，一度電......，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。定期召開用水用電的會(huì)議，明確節(jié)能職責(zé)，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。
節(jié)能目標(biāo)沒能全部達(dá)到。
x--x學(xué)年度是學(xué)?？焖侔l(fā)展的一年，既有新建項(xiàng)目、已建項(xiàng)目完善，也有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找出現(xiàn)問題的原因，爭(zhēng)取陸續(xù)采用先進(jìn)的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品，加大對(duì)用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度，明確職責(zé)，獎(jiǎng)懲并舉，力爭(zhēng)下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校節(jié)能減排工作方案 節(jié)能減排工作方案篇二
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發(fā)展。黨的xx大報(bào)告明確提出，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。
我們衷心期望全體同學(xué)們緊密結(jié)合當(dāng)前所面臨的嚴(yán)峻環(huán)境形勢(shì)，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電為重點(diǎn)，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，人人參與節(jié)能減排，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”、“保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代”觀念深入人心。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，牢固樹立生態(tài)文明觀
建設(shè)生態(tài)文明，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，使節(jié)能減排成為我們的自覺行動(dòng)，人人爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、減排楷模。
二、以節(jié)約為己任，從自身做起
1.節(jié)約每一度電，珍惜每一度電。盡量使用節(jié)能燈，在無(wú)需強(qiáng)光的地方減少燈頭或降低燈泡瓦數(shù)。
2.養(yǎng)成離開教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備的良好習(xí)慣。
3.節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水。做到隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水，愛護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)節(jié)約水資源。
4.天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、宿舍以采用自然光為宜。
5.在教室上自習(xí)時(shí)，人數(shù)少時(shí)建議相對(duì)集中坐在一起，以盡量減少開燈數(shù)量、節(jié)約用電。
三、倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣
1.綠化環(huán)境，創(chuàng)綠色家園。愛護(hù)花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木。
2.樹立勤儉節(jié)約美德。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
3.拒絕使用過(guò)度包裝的產(chǎn)品，少用或不用塑料袋購(gòu)物，盡量不使用一次性用品。
4.減少噪音污染、使用環(huán)保洗滌用品，選用環(huán)保健康的交通工具。
朋友們，節(jié)能是平凡，節(jié)能是偉大，節(jié)能是愛國(guó)，節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合我院“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，人人講節(jié)能、人人講減排，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家期間單位gdp能耗降低20%的減排目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)校園和諧發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校節(jié)能減排工作方案 節(jié)能減排工作方案篇三
校園節(jié)能減排（后勤數(shù)字化、節(jié)約型校園）方案 校園建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及社會(huì)關(guān)注度決定了校園節(jié)能減排解決方案是系統(tǒng)化的綜合方案。資金來(lái)源、解決方案、技術(shù)人員、施工措施、評(píng)估效果都是學(xué)校關(guān)心的問題，因此實(shí)施校園節(jié)能減排工程應(yīng)避免成為簡(jiǎn)單技術(shù)的堆砌。節(jié)約型校園最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能量，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo)性的目標(biāo)。對(duì)于學(xué)校而言，將獲得運(yùn)行成本的降低與校園管理的高效化。
及辦公設(shè)備節(jié)電控制系統(tǒng)。
對(duì)用電設(shè)備和電力分配系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)性診斷和分析，加裝節(jié)電設(shè)備，實(shí)現(xiàn)用電系統(tǒng)整體優(yōu)化，提高電效。
在照明方面應(yīng)努力解決以下問題：
1、 應(yīng)防止節(jié)能燈的頻繁開關(guān)造成燈管壽命減少，出現(xiàn)“節(jié)電不節(jié)
錢”的現(xiàn)象。
2、 應(yīng)具備靜止人體檢測(cè)的功能，防止因人坐著不動(dòng)燈熄滅的問題。
3、 應(yīng)具備高靈敏度且不會(huì)出現(xiàn)閃燈現(xiàn)象。
4、 保證室內(nèi)光線不僅達(dá)到絕對(duì)照度還應(yīng)保證相對(duì)照度度。
用能用水特點(diǎn)，開展能源消耗（電、水、燃?xì)?、燃油、熱量）分季度、年度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析。
衛(wèi)生間安裝節(jié)能型水箱與紅外線小便器控制開關(guān)；洗浴改用刷卡式控水系統(tǒng)。
強(qiáng)化食堂等生活設(shè)施節(jié)能，推廣使用高效能灶具；開發(fā)新技術(shù)回收煙道中的熱量用其加熱冷水；將供暖系統(tǒng)由分散人工操作改為集中微機(jī)控制；開發(fā)太陽(yáng)能或地?zé)峁┡录夹g(shù)。
通過(guò)出售先進(jìn)的垃圾分類桶與小型堆肥機(jī)器、幫助建立垃圾回收中心、建立再生資源交易的市場(chǎng)體系與學(xué)校合作。
開展太陽(yáng)能、地?zé)?、沼氣等新能源，?jié)能建筑技術(shù)，分散式污水處理技術(shù)，垃圾堆肥技術(shù)等節(jié)能減排科技的應(yīng)用。
為新校園建設(shè)提供規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的土地資源與自然景觀進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，大力推廣綠色建材、新型墻體材料和散裝水泥，墻體節(jié)能系統(tǒng)提高校園公用建筑整體用能效率，實(shí)現(xiàn)節(jié)地、節(jié)材的目的。
不但提供完善的節(jié)能改造方案與系統(tǒng)的、先進(jìn)的節(jié)能控制產(chǎn)品，還能為學(xué)校的節(jié)能項(xiàng)目進(jìn)行投資或融資，向?qū)W校提供能源效率審計(jì)、節(jié)能項(xiàng)目審計(jì)、原材料和設(shè)備采購(gòu)、施工、監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)、改造、運(yùn)行管理等服務(wù)。
學(xué)校節(jié)能減排工作方案 節(jié)能減排工作方案篇四
為做好開源節(jié)流和節(jié)能減排工作，提高行政管理效能，切實(shí)保障有效供給，打造綠色醫(yī)院，根據(jù)《_省實(shí)施辦法》等有關(guān)工作要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定以下節(jié)能減排實(shí)施方案。
制定相關(guān)政策和監(jiān)督指導(dǎo)，保證相關(guān)制度的執(zhí)行和落實(shí)，協(xié)調(diào)相關(guān)科室配合，具體落實(shí)相關(guān)要求，具體組織檢查、獎(jiǎng)懲和宣傳工作，并負(fù)責(zé)制定年度計(jì)劃和具體措施。
(一)紙類的使用
1.一次性紙杯為來(lái)客專用，醫(yī)院職工一律使用自己的水杯。開會(huì)時(shí)，請(qǐng)與會(huì)人員自帶水杯。
2.盡量使用電子郵件、局域網(wǎng)辦公系統(tǒng)代替紙類公文。
3.雙面使用復(fù)印、打印的紙張。單面使用后的復(fù)印紙，可再利用空白面復(fù)印或裁剪為便條紙或草稿紙?jiān)俅问褂谩?/p>
4.多采購(gòu)、使用再生紙，公文用紙盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染。
5.多用手帕、毛巾擦汗、擦手，減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費(fèi)。清潔時(shí)盡量使用抹布。
6.在方便閱讀的前提下，所有非正規(guī)文件盡量使用小字號(hào)字體，縮短行距，減少紙張的使用。建議頁(yè)面格式：標(biāo)題黑體3號(hào)字，正文宋體4號(hào)字，固定行距20磅，上下左右頁(yè)邊距統(tǒng)一為2.5厘米。
(二)其他物品的使用
1.多使用回形針、訂書釘，少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、修正液等。
2.不用一次性辦公用品，應(yīng)使用可更換筆芯的原珠筆、簽字筆和鋼筆等。
(三)加強(qiáng)醫(yī)院各類場(chǎng)所、設(shè)施和設(shè)備等資源的集中整合和利用。
1.設(shè)備出現(xiàn)故障后盡量修復(fù)后再使用，減少資源浪費(fèi)，節(jié)約資金。
2.對(duì)閑置設(shè)備應(yīng)及時(shí)向設(shè)備科報(bào)備，以便統(tǒng)籌調(diào)配使用。
3.計(jì)算機(jī)器材、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、辦公桌椅等如果出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門并進(jìn)行維修。
4.及時(shí)對(duì)全院空調(diào)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，避免因空調(diào)故障導(dǎo)致能效增加而增加耗電量。
(四)節(jié)省水資源
1.發(fā)現(xiàn)水龍頭未關(guān)閉的，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)關(guān)閉;水龍頭、水管、馬桶如有漏水現(xiàn)象，能應(yīng)急處理的應(yīng)先做應(yīng)急處理，并馬上向后勤部門上報(bào)，及時(shí)維修。
2.結(jié)合實(shí)際，安裝和使用節(jié)水器具，并加強(qiáng)供水設(shè)備設(shè)施的檢查和維護(hù)保養(yǎng)。
3.后勤維修部門對(duì)巡視中發(fā)現(xiàn)或接到報(bào)修信息后，應(yīng)在1小時(shí)內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng)維修處理，不得推諉、拖延。
(五)節(jié)省電力資源
1.日常工作和下班時(shí)，最后1人離開辦公室、會(huì)議室等房間時(shí)，應(yīng)關(guān)掉燈源;如長(zhǎng)時(shí)間離人時(shí)應(yīng)關(guān)閉空調(diào)、電腦等電器。
2.在下班后，行政辦公區(qū)和公共區(qū)域應(yīng)關(guān)閉樓道燈。值班巡查人員應(yīng)主動(dòng)巡視并關(guān)閉照明。
3.合理使用電梯，減少電梯使用頻率。一般情況下，全院職工下樓或到3樓(含)以下樓層應(yīng)步行。
4.結(jié)合實(shí)際，實(shí)行照明電路獨(dú)立分控和智能化控制，使用高效節(jié)能照明產(chǎn)品。
5.除特殊用途外，空調(diào)溫度設(shè)定夏季不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度;在室內(nèi)溫度高于26度或低于20度時(shí)，方可使用空調(diào)。
6.嚴(yán)禁私拉亂接線路、串聯(lián)接線板等，違規(guī)使用大功率用電設(shè)備等。
7.嚴(yán)禁電瓶車等在醫(yī)院公共場(chǎng)所進(jìn)行充電。
(六)節(jié)約燃油能源
1.加強(qiáng)公務(wù)用車和救護(hù)車的管理，實(shí)行定點(diǎn)加油、維修、保養(yǎng)和“一車一卡”加油制度;嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車使用審批和登記制度。
執(zhí)行情況督查科室：辦公室
2.主管人員要保持車輛、發(fā)電機(jī)等設(shè)施的正確良好使用狀態(tài)，操作人員要探索節(jié)油操作技巧，定期檢測(cè)設(shè)備。
(一)總務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)全院節(jié)能減排情況進(jìn)行全面巡查，每周形成巡查報(bào)告上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
(二)總務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)各科室年度實(shí)際用能節(jié)能情況，以及各科室日常節(jié)能管理工作執(zhí)行情況、完成的實(shí)效、態(tài)度進(jìn)行考核評(píng)比總結(jié)。
(三)根據(jù)年度節(jié)能工作考評(píng)結(jié)果，對(duì)節(jié)能突出的科室和個(gè)人，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰;對(duì)節(jié)能減排較差的科室或個(gè)人，在全院通報(bào)批評(píng)，同時(shí)需講明原因，制定整改計(jì)劃。
(四)對(duì)違反節(jié)能減排管理實(shí)施方案有關(guān)規(guī)定，第一次扣發(fā)當(dāng)月科室及科室主要負(fù)責(zé)人績(jī)效各500元，第二次扣發(fā)當(dāng)月科室及科室主要負(fù)責(zé)人績(jī)效各_00元，第三次違規(guī)的給予科室負(fù)責(zé)人停職處理，當(dāng)事人待崗并停發(fā)績(jī)效，經(jīng)考試合格后另行安排工作崗位。
(五)對(duì)于因業(yè)務(wù)規(guī)模及任務(wù)下降、公房使用面積減少等因素造成的用能減少，或其它原因造成用能異動(dòng)較大的單位，原則上不予以獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校節(jié)能減排工作方案 節(jié)能減排工作方案篇五
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，在全校師生中大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園，按照《吳橋縣教育局關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，牢固樹立“浪費(fèi)就是腐敗”的節(jié)約觀，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)耗材為重點(diǎn)，控制辦公費(fèi)用，降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本，提高資源利用效率。
1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)文件精神和關(guān)于《吳橋縣教育局關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的實(shí)施方案》，引導(dǎo)師生員工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園的重要性，積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，節(jié)儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一分電話費(fèi)，善待每一件教具、設(shè)備在全校形成“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，做出榜樣
3、建立組織，強(qiáng)化監(jiān)督
學(xué)校成立開展節(jié)約教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把節(jié)約教育工作作為一項(xiàng)重要工作納入學(xué)校日常工作范圍，并成立檢查小組，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行校內(nèi)公告點(diǎn)名，督促改正，并做好不良紀(jì)錄，作為教師年度考核、班主任量化考核、班級(jí)評(píng)比的依據(jù)。檢查組由每日學(xué)校值班人員兼任，填寫每日浪費(fèi)現(xiàn)象的不良記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員巡視配合檢查。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部要圍繞創(chuàng)建節(jié)約型校園開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)等媒體開展宣傳活動(dòng)，以增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。班主任要充分利用班會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，互相攀比。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。要及時(shí)表彰勤儉節(jié)約的人和事，積極營(yíng)造一種“節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥”的濃厚校園文化氛圍。
1、通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等靈活多樣的方式，集中開展勤儉節(jié)約教育。充分利用校園櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開展主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
2、組織觀看艱苦奮斗勵(lì)志教育、節(jié)約能源科普知識(shí)等內(nèi)容，開展“節(jié)水節(jié)電周”、“節(jié)糧周”、“節(jié)約校園倡議書”等活動(dòng)。引導(dǎo)全體學(xué)生開展搜集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言、警句活動(dòng)。
3、積極開展尋找“節(jié)能小衛(wèi)士”、爭(zhēng)做“節(jié)約標(biāo)兵”等活動(dòng)，通過(guò)典型帶動(dòng)，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開展。
4、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。
5、開展“勤儉節(jié)約我能行”作文比賽。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生寫出、畫出自己在日常學(xué)習(xí)、生活中搞好勤儉節(jié)約的具體事例，選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)區(qū)中心校。
6、通過(guò)組織故事會(huì)、演講比賽、作品設(shè)計(jì)、情景劇等形式，大力加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育。
7、組織節(jié)能小竅門、小發(fā)明、“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。在廣泛組織發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、切實(shí)做好材料的整理歸檔工作，保留原始材料，以備抽查和年終素質(zhì)教育綜合評(píng)估。
9、認(rèn)真搞好此項(xiàng)活動(dòng)，并在學(xué)期末做好總結(jié)。
（一）建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要帶頭落實(shí)教育部建設(shè)節(jié)約型校園的有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點(diǎn)制定勤儉節(jié)約的具體實(shí)施辦法。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。加強(qiáng)校園主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，促進(jìn)節(jié)能減排。完善評(píng)價(jià)、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的制約和激勵(lì)機(jī)制。
自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。全體教師要從最基本的衣食住行做起，反對(duì)奢華，反對(duì)攀比，反對(duì)浪費(fèi)，塑造整潔、美麗、陽(yáng)光、健康、有品位的教師形象。將勤儉節(jié)約的意識(shí)和要求滲透到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程，切實(shí)發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，動(dòng)員、引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，形成家校合力，支持和引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入開展宣傳，帶動(dòng)家庭、社會(huì)樹立節(jié)約文化。
（三）高度重視，切實(shí)抓好工作落實(shí)。將勤儉節(jié)約教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重要、長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣，一抓到底。把執(zhí)行情況納入對(duì)教職員工管理和考核，納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定。
在教育經(jīng)費(fèi)極其緊張的今天，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校意義重大。希望全校師生都要樹立“厲行節(jié)約，人人有責(zé)”的觀念，樹立大局意識(shí)，人人都為創(chuàng)建節(jié)約型校園貢獻(xiàn)一份力量。
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