體育模擬考試考 體育活動(dòng)方案

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育模擬考試考 體育活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)應(yīng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動(dòng)分成選修、必修兩類。

(一)選修類設(shè)置如下：

1、乒乓球;

2、羽毛球;

3、棋類(以象棋為主);

(二)必修類設(shè)置如下:

1、田徑;

2、跳繩(單人或花樣、集體);

3、毽子;

4、體育游戲等。

1、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每周一下午第四節(jié)課。

2、必修類活動(dòng)課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

1、學(xué)校教學(xué)管理處、級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

2、活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確?；顒?dòng)安全。

體育模擬考試考 體育活動(dòng)方案篇二

1、學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。

2、借助標(biāo)記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。

3、在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場(chǎng)地。

一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。

（1）教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。

（2）交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時(shí)候要當(dāng)心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會(huì)在這里吹泡泡，也會(huì)在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。

（4）教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。

二、游戲“吹泡泡”

（2）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個(gè)大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當(dāng)聽到老師說：“皮球回來了！”小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。

（4）引導(dǎo)幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡……提示，變成大泡泡的時(shí)候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個(gè)大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時(shí)候不能擠在一起……游戲進(jìn)行1――2次。

（4）表揚(yáng)快速回到圓圈上的幼兒，并提問：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢？開展游戲1――2次。鼓勵(lì)小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。

三、放松活動(dòng)：小孩，小孩真愛玩。

活動(dòng)前，老師提醒小朋友：老師請(qǐng)小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來。活動(dòng)結(jié)束后，表揚(yáng)快速回來，而且不撞到別人的小朋友。

在傳統(tǒng)的“吹泡泡”游戲中，大家一起手拉手邊走邊念兒歌后站成一個(gè)圓形，并在老師指令下做變大變小、變高變低的動(dòng)作，最后當(dāng)泡泡碎掉后，孩子們便四散跑，其中有幾個(gè)孩子便去追泡泡。在這里，存在的問題便是兒歌復(fù)雜，游戲過程復(fù)雜，小班孩子是自我中心為主，他們?nèi)鄙倩ハ嘧分鹚说慕?jīng)驗(yàn)，并且在四散跑的過程中不容易學(xué)會(huì)保護(hù)自己。因此，我首先改變了游戲的兒歌歌詞：在“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡”的兒歌中，讓孩子在老師指令下做變大變小、變高變低的動(dòng)作，并用大家一起拍手的聲音作為泡泡碎掉的標(biāo)志，既滿足了孩子的需要，又在反復(fù)的變大變小、變高變低的動(dòng)作中使孩子動(dòng)作得到進(jìn)一步發(fā)展。在此游戲中，不但降低兒歌的難度，更從小班幼兒的安全角度出發(fā)，使其動(dòng)作得到和諧的發(fā)展。

體育模擬考試考 體育活動(dòng)方案篇三

副組長：楊xx 楊xx

成 員：楊xx 石xx 楊xx 楊xx

二、參評(píng)對(duì)象：

優(yōu)秀教師參評(píng)對(duì)象為全校在職在崗教師（含副校長、督導(dǎo)辦工作人員或?qū)W校中層干部），優(yōu)秀班主任參評(píng)對(duì)象為當(dāng)年擔(dān)任班主任的教師，優(yōu)秀教育工作者的參評(píng)對(duì)象為校長、副校長、督導(dǎo)辦工作人員、學(xué)校中層干部和各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。

（一）基本條件：熱

愛

有下述現(xiàn)象之一者，不得參加評(píng)選： 1、有體罰和變相體罰學(xué)生行為。

2、因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害。

3、從事有償家教。

4、受全縣通報(bào)、紀(jì)律處分或組織處分未解除的。

5、不服從學(xué)校工作安排(包括臨時(shí)性工作)、擅離職守、尋釁滋事，言行造成惡劣影響的。

6、統(tǒng)考中弄虛作假的。

7、病事假全年累計(jì)超過兩個(gè)星期的，出勤記錄中有曠工和早退的。

8、在教師中搬弄是非，造成學(xué)校不和諧的。

1、當(dāng)年必需擔(dān)任班主任工作。

2、所管

班級(jí)

3、在班級(jí)量化管理評(píng)比中，所管班得分最高。

4、班風(fēng)班紀(jì)好，學(xué)風(fēng)正，考試

成績(jī)

5、所在班積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得較好成績(jī)。

6、善于做好所在班科任教師的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，班主任的核心作用發(fā)揮得較好。

（三）優(yōu)秀教師：除具備上述基本條件外，并具備下列條件：

1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表，無體罰及變相體罰學(xué)生，在師生中口碑好。

2、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，服從學(xué)校工作安排（臨時(shí)性工作）。

3、積極參與教研、教改活動(dòng)。

4、本年度績(jī)效考核成績(jī)必須是前五名的。

（四）先進(jìn)工作者：除具備上述基本條件外，并具備下列一些條件：

1、遵章守紀(jì)，較好履行崗位職責(zé)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，教職工評(píng)價(jià)高。

3、出勤率高，有工作主動(dòng)性，有奉獻(xiàn)精神。

4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，立足本職服務(wù)育人，師生評(píng)價(jià)高。

五、組織紀(jì)律和要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，保障評(píng)優(yōu)工作公平、公正、公開。學(xué)校根據(jù)校務(wù)日志工作記錄和學(xué)校出勤記錄情況按學(xué)校的考核方案量化打分。學(xué)校按量化得分及不良行為記錄情況為依據(jù)進(jìn)行民主推薦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核并推薦優(yōu)秀名單。

2、嚴(yán)格評(píng)選程序，自覺接受群眾監(jiān)督。擬推薦上報(bào)的先進(jìn)個(gè)人應(yīng)在其工作單位進(jìn)行公示，公示內(nèi)容包括被推薦人姓名，擬授予榮譽(yù)稱號(hào)等。公示期 3-5 天。

3、嚴(yán)禁任何形式的拉關(guān)系、走后門和暗箱操作，一經(jīng)查實(shí)，取消當(dāng)事人當(dāng)年和下一年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。情節(jié)惡劣的送材料到鄉(xiāng)紀(jì)委和教科局監(jiān)察室。

4、當(dāng)年內(nèi)已獲得表彰的教師不再進(jìn)行低于已得表彰級(jí)別的評(píng)選。

5、支教教師的考核由支教學(xué)校完成。

xxxxxxx校

xx年xx月xx日

一、指導(dǎo)思想：

二、評(píng)審小組：

組長：牛玉海

副組長：葛艷艷 侯亞杰 趙保國 李忠

組織成員：張俊敏 于躍洋 孫海蘭 王艷紅

三、評(píng)優(yōu)評(píng)模獎(jiǎng)勵(lì)類別：

1、各種榮譽(yù)獎(jiǎng) 2、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)

四、具體操作

1、各種榮譽(yù)獎(jiǎng)

榮譽(yù)獎(jiǎng)含優(yōu)秀教師、課改標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任。

優(yōu)秀教師、課改標(biāo)兵必須具備以下條件：

l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課，上好每一節(jié)課， 認(rèn)真批改作業(yè)，教學(xué)質(zhì)量高。積極參加課程改革。（課改標(biāo)兵）

3、要熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的德育滲透，作學(xué)生表率，為人師表。

4、教師要認(rèn)真參加各級(jí)各類課的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并積極接受

其他

5、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽課，取人之長，補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

優(yōu)秀班主任必須具備以下條件

1、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。

2、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。

3、做到班隊(duì)課專課專用，有計(jì)劃，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好記錄工作。每學(xué)期至少撰寫班工作總結(jié)一篇上交學(xué)校。

4、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，建立班級(jí)常規(guī)，管理檔案對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制

安全

是學(xué)校對(duì)班級(jí)考核中名列中等以上的班主任可申報(bào)，再由評(píng)審小組按上級(jí)指標(biāo)審定優(yōu)秀班主任人員。

體育模擬考試考 體育活動(dòng)方案篇四

(1)切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

(2)增進(jìn)各學(xué)院之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

三、報(bào)名方法：由各學(xué)院組織報(bào)名，最后報(bào)建工學(xué)院學(xué)工辦。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)

五、活動(dòng)舉辦單位：凱文學(xué)院團(tuán)委

六、承辦單位：建工學(xué)院團(tuán)總支

七、參賽辦法：

1、參賽單位：學(xué)院各個(gè)二級(jí)學(xué)院

3、參賽人數(shù)：運(yùn)動(dòng)員至少5人，最多12人(包括正副隊(duì)長);領(lǐng)隊(duì)一人。

4、報(bào)名日期：10月15日前

5、報(bào)名方式：名單在截至日期前發(fā)送到

八、比賽方法：

1、采用“五人制”籃球賽的比賽規(guī)則

2、所有比賽單位以抽簽的方式分為a、b兩組每組中有兩隊(duì)，進(jìn)行循環(huán)賽，每組取前兩名，進(jìn)行交叉淘汰賽，勝者進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)奪。

九、比賽規(guī)則：

1、每隊(duì)必須有五名參賽隊(duì)員，其余的人員為替補(bǔ)隊(duì)員。

2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。

4、進(jìn)球后換發(fā)球。

5、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到界外發(fā)球后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到界外或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。

6、三分球：在三分線外出手投中籃作三分算，三分線內(nèi)投中算二分。

7、比賽時(shí)，實(shí)行“24秒”制，會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄，若24秒未投籃，則換發(fā)球。

8、比賽時(shí)間采用上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘，每隊(duì)每半場(chǎng)有兩次暫停;個(gè)人犯規(guī)累計(jì)達(dá)5次后離場(chǎng);每半場(chǎng)全隊(duì)犯規(guī)累計(jì)達(dá)7次以后，執(zhí)行罰球。

十、各部門安排：

1、文藝部和女生部負(fù)責(zé)開幕式活動(dòng)和禮儀隊(duì)。

2、宣傳部負(fù)責(zé)賽前宣傳和海報(bào)制作。

3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)賽事報(bào)道，通過校報(bào)和廣播臺(tái)做好宣傳。

4、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持秩序和會(huì)場(chǎng)布置，體育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)贊助。

十一、突發(fā)事件及預(yù)案：

1.比賽隊(duì)伍遲到：隊(duì)伍遲到十分鐘即認(rèn)為棄權(quán)，以0:20計(jì)得分。

2.比賽人員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時(shí)間，待傷勢(shì)處理好后進(jìn)行。傷勢(shì)嚴(yán)重?zé)o法比賽者必須換上另一名隊(duì)員，負(fù)責(zé)人員不夠視為棄權(quán)。

十二、裁判安排：邀請(qǐng)?bào)w育教師擔(dān)任此次賽事的裁判，堅(jiān)決公平、公正。

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(1)獲前3名的隊(duì)給予集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

(2)在比賽中得分最多的運(yùn)動(dòng)員得mvp稱號(hào)。

十四、本賽最終解釋權(quán)歸建工學(xué)院所有。

主辦：山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委

承辦：建筑工程學(xué)院團(tuán)總支

體育模擬考試考 體育活動(dòng)方案篇五

迎12倫敦奧運(yùn)，落實(shí)“陽光體育”精神，提高師生健身運(yùn)動(dòng)，促學(xué)生身心全面發(fā)展。

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黎金濤 副組長：姚小立 賴奕文

成員：謝勇軍、曾素靈、羅建嬋、方萍、張珂、羅志德、蕭金風(fēng)、吳純龍

2、下設(shè)競(jìng)賽工作小組

組長：吳純龍 成員：體育教師、級(jí)組長

1、氛圍布置（后勤處負(fù)責(zé)安排掛彩旗、橫幅標(biāo)語，責(zé)任人：張珂）

2、活動(dòng)拍攝、相片整理收集（旋霞）

3、聯(lián)系新聞報(bào)道（張珂）

4、工作人員飲用水（后勤處負(fù)責(zé)，責(zé)任人：道清）

5、購買活動(dòng)器材和學(xué)生獎(jiǎng)品（后勤處負(fù)責(zé)，責(zé)任人：道清）

6、學(xué)生用登記卡片2000份（張珂）

（一）開幕式流程

1、8：00學(xué)生進(jìn)場(chǎng)：

要求全校學(xué)生指定時(shí)間到達(dá)指定位置參加開幕式儀式（體育教師負(fù)責(zé)），不進(jìn)行集體列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

2、升旗儀式（蕭金風(fēng)老師負(fù)責(zé)）

3、進(jìn)行傳統(tǒng)項(xiàng)目掛牌儀式，黎校長講話。

4、足球?qū)Ρ硌荩ㄗ闱蚪叹氊?fù)責(zé)）

5、擊劍隊(duì)表演（擊劍教練負(fù)責(zé)）

6、由黎校長宣布體育節(jié)開幕

7、放禮花。各項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行。

（二）閉幕式流程

1、閉幕式流程：公布各單項(xiàng)、集體項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單

2、頒發(fā)獎(jiǎng)品及集體項(xiàng)目獎(jiǎng)狀

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

項(xiàng)目：

負(fù)責(zé)項(xiàng)目組長自己提前準(zhǔn)備項(xiàng)目所用器材！

團(tuán)體項(xiàng)目多人多足

上午10：30一年級(jí)二人三足比賽（每班三組不限男女）

上午10：50二年級(jí)三人四足比賽（每班三組不限男女）

上午11：10三年級(jí)四人五足比賽（每班兩組不限男女）

下午4：00四級(jí)五人六足比賽（每班兩組男女各一組）

下午4：20五級(jí)八人九足比賽（每班兩組男女各一組）

下午4：40六級(jí)十人十一足比賽（每班兩組男女各一組）

多人多足比賽由體育老師擔(dān)任

（一）1——3年級(jí)項(xiàng)目以及時(shí)間安排： 上午9：00分

1、足球射門（1—3年級(jí)學(xué)生參加）：

距離小球門6米處踢球，兩次機(jī)會(huì)，中一個(gè)即得印章

組長：古少堅(jiān) 組員：陳永紅 張?jiān)聜愋×x工3人

2、跳繩（1—3年級(jí)學(xué)生參加）：

連續(xù)跳30次以上，即得印章

組長：張慕平 組員：吳俏梅 陳惠蓮小義工3人

3、轉(zhuǎn)呼啦圈（1—3年級(jí)學(xué)生參加）：

連續(xù)轉(zhuǎn)圈20次以上，即得印章

組長：徐朝其 組員：何瑞芳 黃招娣小義工3人

4、套圈（1—2年級(jí)學(xué)生參加）

距離2米處套圈，三次機(jī)會(huì)，中一個(gè)即得印章

組長：張福平 組員：曾秀娟 楊成燕 小義工3人

5、羊角球（1—2年級(jí)學(xué)生參加）

坐在羊角球上跳過來回20米距離（來回各十米）即得印章

組長：廖健華 組員：孫月月 賴海霞小義工3人

6、拍皮球（1—2年級(jí)學(xué)生參加）

連續(xù)拍球30次以上既得印章

組長：高道清 組員：曾小敏 賴等嫻小義工3人

7、擊劍刺靶（3年級(jí)學(xué)生參加）

使用擊劍刺中1。5米距離軟式排球靶子既得印章

組長：吳純龍 組員：曾松豪 小義工3人

8、貼紙賽跑（3年級(jí)學(xué)生參加）

組長：傅立云 組員：黃岸芳小義工3人

9、足球繞桿運(yùn)球：（3年級(jí)學(xué)生參加）

腳帶足球繞過10米障礙球不掉既得印章

組長：賴鋼生 組員：劉凱標(biāo) 小義工3人

10、投擲飛鏢（3年級(jí)學(xué)生參加）

投擲飛鏢3次投中距離3米標(biāo)靶既得印章

組長：羅志德 組員： 陳秋福 王海玲 小義工3人

（二）4——6年級(jí)項(xiàng)目以及時(shí)間安排 下午2：30分

1、足球射門（4—6年級(jí)學(xué)生參加）：

距離小球門10米處踢球，兩次機(jī)會(huì)，中一個(gè)即得印章

組長：古少堅(jiān) 組員：溫曉波 李育歡 小義工3人

2、跳繩（4—6年級(jí)學(xué)生參加）：

連續(xù)跳40次以上，即得印章

組長：張慕平 組員：賴秋霞 毛躍文 杜培 小義工3人

3足球繞桿運(yùn)球：（4—6年級(jí)學(xué)生參加）

腳帶足球繞過10米障礙，球不掉既得印章

組長：賴鋼生 組員：張健 吳偉明 姚瓊 小義工3人

4、擊劍刺靶（4—6年級(jí)學(xué)生參加）

使用擊劍刺中1。5米距離軟式排球靶子既得印章

組長：吳純龍 組員：賴等嫻 溫作穆小義工3人

5、定點(diǎn)投籃（4—6年級(jí)學(xué)生參加）

在籃球場(chǎng)罰球線附近投籃3次（4年級(jí)投小籃筐），即得印章

組長：張福平 組員：黃招娣 劉傳威 閉春花小義工3人

6、投擲飛鏢（4—6年級(jí)學(xué)生參加）

投擲飛鏢3次投中距離3。5米標(biāo)靶既得印章

組長：羅志德 組員：張?jiān)聜?黃惠遵 廖曉東小義工3人

7、貼紙賽跑（4—6年級(jí)學(xué)生參加）

胸前貼一張a4大小紙張，跑過30米距離，紙張不掉既得印章

組長：傅立云 組員：彭秀珍 吳耿霞 小義工3人

8、跳跳球（5—6年級(jí)學(xué)生參加）

腳踩 跳跳球 連續(xù)跳躍10米既得印章

組長：廖健華 組員：溫碧群 賴瑞芳小義工3人

9、踢毽子（5—6年級(jí)學(xué)生參加）

連續(xù)踢4次以上，即得印章

組長：高道清 組員：伍春燕 袁飛彥小義工3人

（一）、學(xué)生：

1、參加所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，印章數(shù)量在5個(gè)以上得價(jià)值2元的小禮品（一、二年級(jí)獲得4枚印章即可），參加所有項(xiàng)目印章數(shù)量在3個(gè)以上（一、二年級(jí)獲得2枚印章即可）得價(jià)值1。5元的小禮品。

2、比賽結(jié)束即可到器材室憑卡片換領(lǐng)獎(jiǎng)品。

體育模擬考試考 體育活動(dòng)方案篇六

1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

3、發(fā)展創(chuàng)造性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙袋活動(dòng)過程：

1、開始部分。

(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化：走圈、開花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。

(2)準(zhǔn)備操，聽信號(hào)做相__作。如：口令向前走，幼兒向后走;口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

(1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng)，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo)，對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定，并向其他幼兒推廣。

(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。

(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號(hào)，每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊(duì)先跳完為勝。

3、結(jié)束部分。

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