人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
人才工作計劃總結 人才工作總結篇一
研究制定了《**區(qū)人才工作宣傳方案》，充分利用微信公眾號，全面反映我區(qū)各單位部門的工作動態(tài)、進展成效、典型經(jīng)驗，并擇優(yōu)向市級主流媒體、省級以上權威媒體進行推薦。全年累計在各級各類媒體發(fā)稿286余篇，其中《**區(qū)雙創(chuàng)大街人才引領與平臺集聚成效明顯》、《金融中心玩起科技孵化年內(nèi)將有20多個北京項目入駐》等特色稿件被廣泛轉(zhuǎn)載。
以5月份**區(qū)人才工作宣傳月活動為契機，組織新聞、直播50分、勞動日報、新聞網(wǎng)等市級媒體深入**一線集中采訪，現(xiàn)場感知**人才工作成果，并集中刊發(fā)了《**區(qū)積極開展人才工作宣傳月主題活動》、《**大力開展“萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”活動》等稿件。
配合市網(wǎng)信辦及市直新聞媒體，認真做好對“千人人才計劃”和“海外人才引進”等重點內(nèi)容的網(wǎng)絡篩查工作，加強對我區(qū)涉及人才工作等相關內(nèi)容的網(wǎng)絡輿情監(jiān)控工作，正確引導網(wǎng)上輿論。
二、20xx年工作設想：
。圍繞區(qū)委、區(qū)政府人才強區(qū)戰(zhàn)略，弘揚工匠精神，加快培養(yǎng)高技能人才，助推**高質(zhì)量發(fā)展的部署要求，加強宣傳選題策劃，著力推出一批精品稿件，不斷提高新聞宣傳的實效性。
。聚焦構建“1+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和推動**高質(zhì)量發(fā)展，加強主題宣傳策劃，在微信公眾號等平臺開設“智領**”專題專欄，深入基層一線，進行專題采訪，報道我區(qū)優(yōu)秀人才的典型事跡和經(jīng)驗做法。
按照市委宣傳部統(tǒng)一安排部署，結合**實際，做好20xx年度我區(qū)“四個一批”人才選拔推薦工作，切實把德才兼?zhèn)?、成就突出、業(yè)界公認的高層次優(yōu)秀人才遴選出來，加快構筑全區(qū)重要文化高地。
針對20xx年人才工作安排部署，有針對性謀劃完善全區(qū)人才工作的宣傳方案，不斷增強針對性，擴大宣傳效果。
人才工作計劃總結 人才工作總結篇二
今年以來，我街道根據(jù)人才培養(yǎng)計劃要求廣泛開展需求調(diào)研，深入分析全街道人才分布格局，根據(jù)我街道經(jīng)濟結構、產(chǎn)業(yè)特點以及針對街道內(nèi)人才需求狀況，進取發(fā)揮政府職能，多方位拓寬引才渠道，構筑區(qū)域性人才高地，進一步加大人才引進和開發(fā)力度，多渠道引進人才，進取為街道社會經(jīng)濟發(fā)展供給堅實的智力支持。
1、加大人才引進力度。
近兩年來，街道屬新成立的新興街道，居住的農(nóng)村農(nóng)戶全部拆遷住進了小區(qū)，農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榫用瘢r(nóng)村轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘?，社區(qū)建設和管理需要各方面的人才，為此，我們在市、區(qū)人才市場和《揚子晚報》人才版刊登招聘信息，有2多名大專以上畢業(yè)生前來報名登記，經(jīng)初試、筆試、面試，4年錄用了1名本科畢業(yè)生到社區(qū)、機關及職介所等崗位鍛煉，為社區(qū)及時培養(yǎng)了管理型人才，促進了社區(qū)建設與管理上水平。
2、狠抓業(yè)務培訓。
今年以來，我們先后邀請人力資源專家前來街道講座，對街道中青年干部及新聘大學生進行人力資源業(yè)務知識培訓，系統(tǒng)地講解人力資源業(yè)務資料，提高人力資源管理水平，促進人才業(yè)務工作上臺階。
今年下半年，我們在全街道范圍開展了人才資源普查，為確保普查工作順利開展，街道進取開展了多層次培訓，對各單位人事干部、統(tǒng)計員進行培訓，經(jīng)過普查正確掌握了街道人才資源現(xiàn)狀以及人才資源的需求，及時了解緊缺專業(yè)分布情景，為本年度乃至2017年度引才規(guī)劃供給基礎性的依據(jù)。
今年以來，街道針對轄區(qū)特點，把人才工作擺上重要議事日程，強化人才考核機制，首先實行組織辦、黨政辦為引進人才職責部門，指定專人負責，定期收集人才信息。其次制訂街道人才工作考核辦法，對引進培養(yǎng)人才提升人才隊伍素質(zhì)、重視發(fā)揮現(xiàn)有人才作用、進一步改善人才工作環(huán)境三大項資料進行量化考核。再次是建立激勵政策。經(jīng)過人才引進考核機制的不斷完善帶動街道引才工程扎實有效的開展，目前街道引進教師1名，大專、本科以上人才5名，中、高級人才8名。
1、成立組織
街道成立人才引進工作領導小組，組長由工委書記某某同志擔任，副組長由工委副書記某某同志擔任，成員由組織、黨政辦、宣傳等部門負責人組成，并制定好人才引進計劃和考核辦法。
2、多渠道引進人才
2017年我們將經(jīng)過市、區(qū)人才市場和網(wǎng)上發(fā)布引進人才信息，廣攬人才并建立人才信息，對社區(qū)管理和街道文化方面人才進行有針對性引進，從而促進街道整體工作水平提升。
3、建立激勵機制吸引人才
人才工作計劃總結 人才工作總結篇三
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
——題記
“百年未有之大變局”是我國“十四五”人才規(guī)劃的新格局。人才發(fā)展開始從重規(guī)模、重素質(zhì)、重數(shù)量向重水平、重能力、重貢獻轉(zhuǎn)變?！笆奈濉币蟾哔|(zhì)量建設高精尖人才隊伍和適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，加大改革力度，全面優(yōu)化人才管理制度。華中采購中心按照人才發(fā)展規(guī)劃要求，著力建設一支“業(yè)務強、授課優(yōu)、善引導、立標桿”的高素質(zhì)人才隊伍。通過一系列工作布局和改革突破，為人才引領、推動高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎。
在國家對于人才規(guī)劃新格局的推動之下，華中物流配送公司結合實際，強力提出五年期人才隊伍建設方案。其中明確指出，要將公司的發(fā)展運行與國家發(fā)展的大方向緊密聯(lián)系起來，在國家經(jīng)濟政策的大力扶持之下不斷提高管理水平以及領導能力。在強化員工創(chuàng)新意識的同時使員工獲得能力與經(jīng)驗的雙重提升。
其次，在人才交流方面，公司未來將建立人才培養(yǎng)專業(yè)機構，定人定崗，負責專項人才培養(yǎng)工作。目前高素質(zhì)人才缺乏，公司將以目前具有高級職稱的人才為支撐，在未來建成一批技能大師工作室、高技能人才培訓基地，為本系統(tǒng)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。同時，公司將盡快加強內(nèi)部人才流動，向集團內(nèi)單位借用外單位所有而本單位緊缺的人才，培養(yǎng)本單位緊缺人才，并吸收更多的大學生提供更多的實習崗位，為人才隊伍輸入新鮮血液，也為公司錄用和儲備人才打下基礎。
人才是企業(yè)發(fā)展過程中不可或缺的中堅力量，優(yōu)化人才培養(yǎng)方式，激發(fā)人才隊伍學習動力，是增添企業(yè)發(fā)展動力的根本保證。為提高員工綜合能力，給予人才更多的發(fā)展機遇和平臺。華中采購中心積極開展相關教育培訓工作。通過強化理論武裝、提升專業(yè)能力、增強凝聚力和向心力等方面，構建“全領域、高水平、多層次”的新型人才培養(yǎng)體系。從管理、技術、技能素質(zhì)能力提升出發(fā)，打造一流學習型團隊。
在培訓工作中，華中采購中心充分發(fā)揮業(yè)務骨干人員的示范作用，以老帶新、中帶青，加強業(yè)務培訓提升關鍵崗位專業(yè)能力，爭取采購工程師考試取得好成績，打造優(yōu)秀采購工程師隊伍。其次，公司重視對于青年員工的培養(yǎng)，積極展開行動，勵志打造青年科技骨干、高水平創(chuàng)新團隊。其中開展的“青年講師”培養(yǎng)路徑課題研究、團干部管理提升課題研究項目等項目即是為了更好幫助、督促青年員工成長，為青年員工的發(fā)展打下堅實基礎。華中采購中心要求各部門找準方向，把好方向關，以業(yè)務管理實際為出發(fā)點，組織開展中長期系列培訓。并分階段性進行效果檢驗，以最大程度保證培訓效果。
為更好解決在人才培養(yǎng)及管理過程中存在的相關問題，公司積極優(yōu)化人才培養(yǎng)方式，最終建立“標簽式”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。根據(jù)所在崗位需求，根據(jù)新入職員工鮮明特點設置個人標簽，對老員工根據(jù)已經(jīng)完成各項工作而展示出的個人能力和特色表現(xiàn)設定個人標簽。以最快速度、最高質(zhì)量、最準定位確定確立不同人員培養(yǎng)需求及培養(yǎng)形式。
其次根據(jù)人員不同培養(yǎng)需求，在科學安排的基礎上開展對應工作安排，盡最大可能對員工采取差異性培養(yǎng)。使其能夠從根本上得到真實有效的進步。
最終及時總結各階段措施及經(jīng)驗，修訂下階段工作措施及計劃，實現(xiàn)為每位員工制定個性化的“一人一方案”“一人一路線”培養(yǎng)方式。
華中采購中心積極以“十四五”人才規(guī)劃為核心，在人才培養(yǎng)方面持續(xù)深化。始終以“培養(yǎng)造就一支能擔重任的高素質(zhì)專業(yè)化管理人才隊伍”為目標，加強業(yè)務培訓，提升關鍵崗位專業(yè)能力，以人才培養(yǎng)推動公司高速穩(wěn)步發(fā)展。
人才工作計劃總結 人才工作總結篇四
根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，特制定本實施方案。
根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求，透過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產(chǎn)學結合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制，為加快培養(yǎng)適應我市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
1.全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作，國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例到達50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上；高級技工學校高級班在校生比例到達30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上；國家級重點技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。
實施“十校百企”工程，關鍵要找準企業(yè)和院校的對接點，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深入發(fā)展，院校和有關企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。
1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務。各企業(yè)要用心為“平臺建設”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實踐，參與產(chǎn)學研活動，系統(tǒng)掌握相關業(yè)務技術流程，積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，以提高實踐教學技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術人員，作為特聘教師到院校授課，構成校企人才交流機制。
3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進機制。校企共同研究一體化教學資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導學科專業(yè)結構的調(diào)整，推動院校深化教育教學改革，逐步實現(xiàn)專業(yè)設置與用工需求零距離、課程設備與職業(yè)活動零距離、教學資料與培養(yǎng)目標零距離，增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質(zhì)交流對接平臺。加快校內(nèi)校外基地建設，大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產(chǎn)車間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)集群，分類建立學生實習基地，以提高學生的實踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企聯(lián)合建立“技術研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術交流平臺，不斷提升技工院校的辦學水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
1.加強領導。成立常州市“十校百企”工程領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領導小組下設辦公室負責具體組織實施，推動工作的展開。各院校要建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。組織機構由學校領導和教學骨干，有關行業(yè)、企業(yè)的領導，人力資源部門和技術骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導服務的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機制，共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進校企合作健康發(fā)展。
3.強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構、制定規(guī)劃和實施方案，確定具體的工作進度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓制度的重要資料進行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆椖繕恕笨己酥笜梭w系每年年終進行考核評比。
4.表彰激勵。建立激勵機制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績效，按照政府購買培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。
5.跟蹤服務。擬成立常州市技工院校校企合作研究會，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關工作，組織開展理論研究和實踐探討，校企合作調(diào)研、技術交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。
1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》，適時召開常州市“十校百企”工程推進會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機構。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領導小組，各技工院校根據(jù)本實施方案，建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實施方案。
3.校企對接。6月，十所技工院校、百家相關企業(yè)根據(jù)本實施方案開展校企對接活動，確定對接項目，簽訂合作協(xié)議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會，完成“十二五”校企合作研究課題開題報告，力爭8月結題；搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會保障網(wǎng)上實現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對接。
4.開展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對“十校百企”工程實施狀況進行一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。
5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院校“十項目標”考核指標體系進行考核評比。
6.總結交流。20xx年1月召開“十校百企”工程經(jīng)驗交流會，總結經(jīng)驗，表揚先進，抓好典型，全面推廣。
人才工作計劃總結 人才工作總結篇五
公司期間人才培養(yǎng)的總體目標是：堅持終身學習、全員培訓的思路，透過構建貼合公司實際的現(xiàn)代教育培訓體系，建立健全貼合人才成長規(guī)律的激勵約束機制，構成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團結協(xié)作好、作風形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠防范經(jīng)營風險、應對復雜局面的經(jīng)營人才隊伍；一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場意識強、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營管理業(yè)務、堅持并實踐公司發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強的管理人才隊伍；一支理論扎實、作風嚴謹、具有技術創(chuàng)新和科技攻關潛力的技術人才隊伍；一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實踐、一專多能、作風過硬的技能人才隊伍。
1、員工素質(zhì)提升計劃。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊伍具有本科及以上學歷員工的比例到達25%，人才密度到達0.80。企業(yè)經(jīng)營者、管理人員、技術人員具有本科及以上學歷的比例分別到達90%、50%和55%以上全員培訓率到達95%以上，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務水平和創(chuàng)新潛力明顯提高，崗位適應性明顯增強。
2、“1551”優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術人才和1000名優(yōu)技能人才。
3、創(chuàng)新型高精尖科技人才培養(yǎng)計劃。在支撐電網(wǎng)建設與發(fā)展、提高電網(wǎng)運行控制水平和推進電網(wǎng)技術升級等重點技術領域，重點培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國家級專家150人，公司系統(tǒng)進入國家級人才庫的專家力爭到達300人以上，構成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。
4、緊缺人才培養(yǎng)計劃。加大引進和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度，5年內(nèi)引進和培養(yǎng)500名金融、保險、法律和財務等高級專業(yè)人才，滿足公司業(yè)務拓展的需求。
5、特高壓電網(wǎng)專項人才培養(yǎng)計劃。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設的要求，加強特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內(nèi)滾動培養(yǎng)20x名能夠承擔特高壓電網(wǎng)技術研究、設計、建設、生產(chǎn)運行、維護和管理等專業(yè)人才。
6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計劃。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術人才，進行針對性的集中強化培訓，并對口派遣到東部發(fā)達電力企業(yè)實踐鍛煉。加大對西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術和技能人才進藏擔任培訓師，開展對口培訓，為西藏公司培養(yǎng)技術和技能人才。
7、學習型班組建設計劃。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育國家電網(wǎng)文化，建設學習型班組；加強基層班組建設，大力促進在崗學習和現(xiàn)場培訓，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓工作。
8、農(nóng)電工素質(zhì)潛力提升計劃。加大農(nóng)電工培訓力度，全面提高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作潛力，開展對所有農(nóng)電所長的輪訓工作。到20xx年底，農(nóng)電工持證上崗率到達100%。
人才工作計劃總結 人才工作總結篇六
（一）拓寬視野，全方位吸納人才
晉升高職院校以來，學院的各項工作均取得了長足的發(fā)展，學院在一面搞好教學工作和學院基礎建設的同時，對人才引進工作高度重視。
學院成立了專門的新進人員考核領導小組，其中包括學院領導、教務處同志、人事處同志、專業(yè)課教師、高教研究室同志以及與擬聘人員相關的系、部負責人。對新畢業(yè)的大中專畢業(yè)生和社會應聘人員從專業(yè)知識、基本技能、實踐能力和社交、禮儀等方面進行全方位的考核。在一定程度上保證了人才引進的質(zhì)量。
在選人的范圍上，把眼光從市內(nèi)逐步轉(zhuǎn)向了省內(nèi)，及至全國，人才的選擇也從單純的以師范類畢業(yè)生、對口高校專業(yè)人員為主的范疇，轉(zhuǎn)向了社會各屆，包括一些科研機構和省內(nèi)比較著名的大型的企事業(yè)單位。用人機制靈活，引進人員素質(zhì)高、能力強，這也是我院近幾年發(fā)展較快的一個重要的原因。
（二）提升能力，大規(guī)模培養(yǎng)人才
為了切實提升人才隊伍的能力，我院大力實施“人才培養(yǎng)工程”，對有能力、素質(zhì)高的年輕教師進行重點培養(yǎng)。由學院出資，選派優(yōu)秀教師外出學習、培訓，努力提高在職教師的學歷層次；制定了相應優(yōu)惠政策，鼓勵在職人員攻讀碩士學位。自20xx年始，學院教師每年報考碩士研究生的人數(shù)均維持在20人左右。20xx年公派4名教師，20xx年公派2名教師到英國皇家農(nóng)業(yè)大學攻讀mba碩士學位，第一批外派教師現(xiàn)已學成回國，目前表現(xiàn)良好。
制定相應的管理措施，完善在職人員的考核機制。對新引進的應屆畢業(yè)生，有一年的見習期，通過其在見習期的表現(xiàn)，決定學院最終是否錄用。自20xx年全面實施人才考核方案以來，學院先后辭退了兩名在見習期間表現(xiàn)不好的大學生。對見習期滿和學院正式職工，考核主要是通過年終的.量化考核來進行的。年終量化考核體系非常完備，對不同的人員有不同的考核辦法。健全人員退出機制，對連續(xù)二年在干部考核中居于末位的科級以上領導干部，實行末位淘汰，寧缺勿濫，擇優(yōu)選拔。
（三）建設環(huán)境、營造氛圍，最大限度留住人才
近幾年，學院一方面加大人才引進的力度，另一方面積極營造良好的、適合人才成長的區(qū)域、環(huán)境，留住人才。從工資待遇、成長空間、生活設施、工作環(huán)境等方面不斷提高引進人員和在職員工的滿意度，為留住人才打下堅實基礎。
我院是省屬高校，教職工的收入主要由兩部分組成。一是國家財政撥款，二是單位的效益獎金。國家的財政撥款部分是固定的，工資調(diào)整需按國家統(tǒng)一程序進行，而且增資幅度不大。單位自發(fā)部分，機制則較為靈活。依據(jù)學院發(fā)展的總體規(guī)劃和員工待遇改善的具體步驟，適當調(diào)整獎金的發(fā)放額度。一定程度上提高了職工工作的積極性。
自20xx年晉升高校以來，學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項工作開展的非常得力，發(fā)展形勢良好。20xx年學院的招生實現(xiàn)了2600人，在校生數(shù)量突破了5000人；基本建設投資1。2億，新建了二棟學生公寓、標準的、規(guī)格較高的餐飲服務樓和居于省內(nèi)同類院校前列的、面積為16000多平方米的圖書館，其他輔助設施一應俱全。目前，學院在建工程有明年七月份投入使用的320多平方米的教學主樓，現(xiàn)代化程度極高的實驗樓和二棟學生公寓、一棟職工住宅樓。建筑面積預計將達到7萬多平方米。屆時，學院將以得天獨厚的自然環(huán)境，恢宏大氣的各式建筑，風景如畫的校園景觀，屹立于牡丹江畔，廣招天下賢才。
（一）有關人才方面的政策、制度還有待于進一步完善
現(xiàn)有的有關人才方面的政策、引進機制和激勵體制雖然在一定程度上調(diào)動了廣大教職員工的積極性，吸引了外來才俊，但仍有部分條款由于主客觀條件的限制，落實尚未到位。并由此形成了對人才特別是高層次人才的吸納和集聚能力不強等弊端，人才引不進、留不住的問題依然較為突出。
（二）獲取信息渠道單一，人才資源信息存儲不夠
院獲取人才的信息渠道過于單一決定的，學院獲取信息的渠道目前還停留在各大中專院校的供需見面會、求職者自薦、部份教師引薦和互聯(lián)網(wǎng)查詢等較為保守的方式，不可必免的導致了人才的供需不和諧。解決此類問題，需要地方政府的大力支持，雙方協(xié)作，合力拓寬人才信息的獲取渠道，這也是學院今后一段時期人才工作的重點。
（三）與地方人才使用政策的矛盾
xx作為坐落在地方的高校，肩負著繁榮地方經(jīng)濟，推動城市發(fā)展的重任，所需人才層次較高。但地方的一些人才安置政策卻讓我們左右為難，比如退伍軍人的安置問題。按照我們單位的規(guī)模，核定的安置人數(shù)每年都在3—4人，這部份人的學歷層次通常不高，遠遠達不到我們的用人標準，在使用上存在很大難度。但我們又不能拒收，因為這是地方的行政命令。希望地方政府能夠從學院的實際出發(fā)，在人才的使用政策上給予適當傾斜。
（四）交通問題
從地理位置上看，學院地處牡市郊區(qū)，距離市區(qū)約20公里。交通本就不很便利，事實上，由于地理位置的限制，已經(jīng)構成了制約我院實施人才戰(zhàn)略的瓶頸。但今年7月份，學院出入牡市的唯一通道——溫春大橋，又被地方政府以險橋為名，限制通行，給學院職工和學生的出行帶來很大不便，也嚴重影響了學院的發(fā)展。希望在座的領導能從穩(wěn)定一方、繁榮一方的角度出發(fā)，從支持教育的角度出發(fā)，對這件事情給予關注，督促相關部門盡快解決。
（一）拓寬渠道，廣開言路，暢通信息獲取渠道，全面實施人才強市戰(zhàn)略
學院將發(fā)揮高校優(yōu)勢，與地方政府緊密配合，共同協(xié)作，引進高層次人才，繁榮地方經(jīng)濟，推進人才強市戰(zhàn)略全面實施。
（二）進一步營造區(qū)域人才優(yōu)勢
學院發(fā)展歷史悠久，基礎條件蓄積較好。今后一段時期，學院將發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校的優(yōu)勢，大力發(fā)展科研，培養(yǎng)一批“懂技術、留得住、下得去”的農(nóng)業(yè)類專業(yè)人才，為發(fā)展地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、營造區(qū)域人才優(yōu)勢提供支持。
（三）加大宣傳力度，積極引進人才
加大對人才引進的宣傳和相關獎勵機制的落實力度，營造良好的人才成長的輿論環(huán)境。采取多種形式和方式，引進人才，發(fā)展學院，建設地方。
（四）積極開展合作共建，共同發(fā)展
與牡丹江地區(qū)的相關部門和相關單位積極開展合作共建，群策群力，共同發(fā)展。成立專項科研協(xié)會、課題研究小組、合作開發(fā)機構等，資源共享，分頭開展工作，定期、不定期地進行學術交流、成果分析，立足現(xiàn)實，服務社會，實現(xiàn)地方人才的合理架構，合力建設家鄉(xiāng)。
人才工作計劃總結 人才工作總結篇七
為切實提升財經(jīng)學院專業(yè)建設內(nèi)涵，提高財經(jīng)學院人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)學院教職員工充分討論，特制定財經(jīng)學院卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案。
一、卓越人才培養(yǎng)計劃的組織管理
在學院黨政領導下，根據(jù)歸口管理的基本原則，以辦公室、實驗室、教學系為實施單元，制定相應實施細則。學院黨政領導班子負責總體計劃研究、任務分解、過程控制與總結。
以“特立交通，經(jīng)濟天下”為辦學特色，以“深化教學改革，推動學科發(fā)展，建設教學研究型學院”為主題，以培養(yǎng)具有“深厚的人文底蘊、強烈的創(chuàng)新意識、寬廣的國際視野、扎實的專業(yè)知識”的復合型人才為目標。
三、卓越人才培養(yǎng)計劃實施方案
(一)專業(yè)提升計劃
1.專業(yè)提升計劃目標
“專業(yè)提升計劃”以促進財經(jīng)學院所有本科專業(yè)內(nèi)涵提升為根本目標，各專業(yè)通過5年建設，建成在市內(nèi)有較強競爭力、在校內(nèi)擁有比較優(yōu)勢與特色的專業(yè)，使我院人才培養(yǎng)質(zhì)量再上一個新臺階。
(1)會計學專業(yè)
進一步強化專業(yè)優(yōu)勢與特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到市內(nèi)同類院校先進水平，校內(nèi)專業(yè)評估達到“優(yōu)秀”，并爭取通過國家專業(yè)評估與認證。
(2)市場營銷專業(yè)
進一步完善人才培養(yǎng)體系，明確專業(yè)特色與優(yōu)勢，加強實習基地建設，加強校企合作，人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到市內(nèi)同類院校前列，校內(nèi)專業(yè)評估達到“良好”，并積極爭取成為市級特色專業(yè)建設點。
(3)經(jīng)濟學專業(yè)
進一步完善人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)綜合實力和社會知名度達到校內(nèi)先進水平，校內(nèi)專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
(4)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)
健全人才培養(yǎng)體系，培育專業(yè)特色與優(yōu)勢，人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)綜合實力達到校內(nèi)中上水平，校內(nèi)專業(yè)評估達到“合格”，并積極爭取成為校級特色專業(yè)。
2、專業(yè)提升計劃基本思路
(1)研究專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)定位，明確專業(yè)建設目標與建設思路，確定專業(yè)特色和優(yōu)勢建設方向。
各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內(nèi)專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展。
各專業(yè)在研究專業(yè)發(fā)展定位、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案時，必須邀請專業(yè)建設委員會專家討論、診斷2次以上，由學院相關領導牽頭，各系負責組織。
(2)完善與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成科學合
理的課程體系和實踐教學體系。
在新修訂的人才培養(yǎng)方案中，要進一步突出實驗實踐教學，各專業(yè)在把握總學分不變的前提下，適當增加實驗實踐學分。形成理論課程、課內(nèi)實驗課程、獨立實驗課程、實訓課程、課外實踐課程相互融合相互補充的有機體系。
理論課程的設置，要符合應用型人才培養(yǎng)的基本方向，突出學生動手實踐能力的培養(yǎng)，要與學分制密切結合，逐步實現(xiàn)學生選課、選師、選時的自由。
(3)加強課程建設，更新教學內(nèi)容，完善教學大綱，建設精品課程。
逐步推行課程負責人制，完善課程授課質(zhì)量規(guī)范，建立院-校-市三級精品課程體系。
(4)加強教材建設，完善實驗教材。
加強學院教材規(guī)劃與建設，特別是加強實驗課程大綱與教材的編寫與出版。
(5)加強教學團隊建設，提升專業(yè)師資隊伍素質(zhì)。
各專業(yè)根據(jù)課程性質(zhì)努力打造優(yōu)質(zhì)教學團隊，完善團隊考評機制，加強團隊建設與學習，不斷提升專業(yè)教師隊伍素質(zhì)。
(6)加強教學改革與研究，圍繞專業(yè)建設與人才培養(yǎng)開展針對性的改革實踐。
以培養(yǎng)學生綜合能力為基本目標，不斷進行教學改革與研究，加強理論課程、實驗課程、實踐課程的教學形式、教學內(nèi)容及考核方式等方面的改革，并形成一系列改革成果。
(二)學生實踐能力提升計劃
(1)更新教育理念，實現(xiàn)從重視學生知識傳授向重視學生綜合能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。用3-5年時間將各個專業(yè)打造為實踐特色鮮明的應用型專業(yè)。
(2)成立學生實踐工作部，專職管理學生校內(nèi)外實踐活動。學生實踐工作部由專業(yè)教師、學生工作教師、學生干部組成，每年年初制定實踐計劃，年末提交實踐總結。
(3)創(chuàng)造學生校內(nèi)實踐平臺，提升學生校內(nèi)實踐能力。由學生實踐工作部與宣傳部、學工部、后勤總公司密切合作，建立校內(nèi)學生實踐教學基地。
(4)創(chuàng)造并拓展學生校外實踐平臺，提升學生校外實踐能力。以學生實踐工作部為主導，以學生社團為依托，組織學生開展校外實踐活動，創(chuàng)新實踐活動形式和內(nèi)容。
(5)積極組織學生參與國內(nèi)外各種專業(yè)競賽，不斷提高學生綜合運用知識的能力和組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
(三)學生人文禮儀素質(zhì)提升計劃
(1)制定財經(jīng)學院學生禮儀規(guī)范標準，加強學生傳統(tǒng)文化教育。
(2)加強學生文體素質(zhì)培養(yǎng)，舉辦形式多樣的學生文體比賽。
(3)加強學生職業(yè)道德、社會公德培養(yǎng)，構建學生道德檔案，建立學生道德信息跟蹤系統(tǒng)。
(四)學生就業(yè)提升計劃
(1)完善財經(jīng)學院學生就業(yè)工作制度規(guī)范，明確學院、教學系、教輔人員和專業(yè)教師的職責。
(2)廣泛聯(lián)系社會行業(yè)單位，建設學生就業(yè)實習基地，拓寬學生就業(yè)渠道。
(3)加強學生就業(yè)指導，更新就業(yè)觀念，創(chuàng)新就業(yè)形式。
(4)通過3-5年時間的建設，會計系簽約率達到校內(nèi)前十位，一次性就業(yè)率超過96%;市場營銷系簽約率達到校內(nèi)前二十位，一次性就業(yè)率超過93%;經(jīng)濟學系簽約率達到校內(nèi)前三十位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過90%;國際經(jīng)濟與貿(mào)易系簽約率達到校內(nèi)前三十五位，考研率達到20%，一次性就業(yè)率超過88%。
(一)專業(yè)建設委員會
各專業(yè)成立專業(yè)建設委員會，委員會由外校專家、行業(yè)專業(yè)、校內(nèi)相關專業(yè)專家構成，負責專業(yè)的建設和發(fā)展，確定專業(yè)發(fā)展定位，探索專業(yè)發(fā)展特色，診斷專業(yè)發(fā)展問題，提出專業(yè)發(fā)展實施方案。
(二)教學團隊
以學科專業(yè)為基礎，以相似相近課程群為單元，整合學院教學資源，組建優(yōu)質(zhì)教學團隊。教學團隊實行負責人制，設負責人1人，每個教學團隊由若干相關課程負責人組成。
(二)科研團隊
以學科專業(yè)為基礎，以教師研究興趣為導向，以教師研究方向為核心，整合學院科研資源，組建優(yōu)質(zhì)科研團隊。
人才工作計劃總結 人才工作總結篇八
20xx年我市衛(wèi)生人才工作在市委、市政府的正確領導下，堅持以人為本、黨管人才的原則，大力實施“科教興醫(yī)”、“人才強醫(yī)”戰(zhàn)略，以引進高層次衛(wèi)生人才、培養(yǎng)實用型衛(wèi)生人才、管理好衛(wèi)生技術人才為重點，加強衛(wèi)生人才隊伍建設，推動衛(wèi)生科技進步，衛(wèi)生科技總體水平不斷提高，促進了全市衛(wèi)生事業(yè)快速健康發(fā)展。
（一）人才培養(yǎng)機制不斷健全完善。一是注重加強對人才工作的領導，明確了分管領導和責任科室，落實了責任。完善了衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術人才信息庫，提高了管理水平和工作效率。二是大力實施“科教興醫(yī)”、“人才強醫(yī)”戰(zhàn)略，并強化措施，認真抓好落實。對事業(yè)心強、具有一定臨床經(jīng)驗的業(yè)務骨干進行重點培養(yǎng)，選派到上級知名度高的醫(yī)院進修學習，落實城市醫(yī)生晉升職稱前到基層醫(yī)院服務和城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援制度，17名城市醫(yī)生到基層衛(wèi)生院對口支援服務。完成5名全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓，落實2名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥學人員參加“千人培訓計劃”。全年共招聘57名大專院校畢業(yè)生，其中研究生11名，是歷年來最多的一年。重視培養(yǎng)基層衛(wèi)生院學科帶頭人，年內(nèi)申報xx市“311工程”培養(yǎng)對象13名，其中鎮(zhèn)衛(wèi)生院3 名。三是切實抓好“名醫(yī)、名護”的管理工作。通過加強宣傳，大張旗鼓的表彰學科帶頭人、名醫(yī)、名護，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動的濃厚氛圍。四是認真落實相關待遇，對各級名醫(yī)、名護優(yōu)先安排參加上級部門組織的學術交流、學習培訓和考察活動，認真落實工資、福利待遇，對名醫(yī)、名護及副高級以上職稱的專業(yè)技術人員每年進行一次健康查體。五是為促進“科教興醫(yī)”戰(zhàn)略的實施，不斷推進醫(yī)學科技進步，提高醫(yī)療技術水平。
（二）衛(wèi)生科技隊伍素質(zhì)明顯提高。一是建立了上下貫通的領導工作機制。把人才培養(yǎng)教育列入年度衛(wèi)生工作考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制。二是建立了任務目標落實機制。對確定的工作目標，分解了任務、落實了責任、強化了監(jiān)督，保證了人才工作計劃的落實。三是建立了行之有效的激勵制約機制。體現(xiàn)了“一流人才、一流業(yè)績、一流報酬”，使優(yōu)秀人才有地位、有待遇、有作為。全系統(tǒng)有80名專業(yè)技術人員通過自學、函授等方式取得了本科以上學歷，聘請120多名（次）專家學者前來授課、現(xiàn)場指導手術，選派50多名業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修學習。全市繼續(xù)醫(yī)學教育覆蓋率達100%。
（三）學習氛圍更加濃厚。積極開展了爭創(chuàng)“學習型單位、學習型科室、學習型個人”活動，調(diào)動了全體衛(wèi)生技術人員學習新知識、鉆研新技術、掌握新技能的積極性，“學習光榮，不學習可恥”蔚然成風。與市總工會、人社局、醫(yī)療集團共同組織開展了全市衛(wèi)生護理技術大比武活動，共有3個專業(yè)類別、300多名護理人員人員和民營醫(yī)院參加了該項活動。實施過程中，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一試題，將理論知識和業(yè)務技能考試成績在全系統(tǒng)內(nèi)部通報，成績優(yōu)勝者給予表彰獎勵。技術大比武活動的順利開展，激發(fā)了廣大醫(yī)務人員學技術、強業(yè)務的熱情和工作積極性，整體業(yè)務素質(zhì)和醫(yī)學科技創(chuàng)新能力得到提高。
（一）加快人才培養(yǎng)和引進步伐。建設一支思想端正、業(yè)務過硬、作風扎實、愛崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點放在現(xiàn)有人才的素質(zhì)提高上，放在緊缺專業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務骨干培養(yǎng)上，培養(yǎng)一批具有一定影響的學科帶頭人。制定規(guī)劃，搭建平臺，有效推進，為此，重點繼續(xù)辦好全市衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓班，按結構比例引進各類緊缺的人才，爭取通過宣傳、制定優(yōu)惠政策，引進一批適應學科發(fā)展需求的高級人才。在市級醫(yī)療衛(wèi)生單位開辦各類學術講座，聘請專家、學者前來授課、現(xiàn)場指導開展業(yè)務工作。有計劃的選派專業(yè)技術人員到上級醫(yī)療衛(wèi)生單位進修學習，拓寬知識面，提高業(yè)務技能。鼓勵衛(wèi)生技術人員創(chuàng)新科研成果，大力推廣新技術、新療法，增強醫(yī)學科技創(chuàng)新能力，提高（監(jiān)察局工作總結20xx）醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。繼續(xù)實施“三名”戰(zhàn)略，落實各項激勵保障措施。
（二）繼續(xù)開展好技術大比武活動。在全市衛(wèi)生系統(tǒng)重點突出“三基三嚴”（基礎知識、基本理論、基本技能、嚴密、嚴肅、嚴謹）的考核20xx最新衛(wèi)生局人才工作總結工作總結。通過技術大比武活動的開展，鼓勵和引導全體醫(yī)務工作者學習新知識、鉆研新技術、掌握新技能，營造良好的學習氛圍。注重總結好的經(jīng)驗、好的做法，完善獎懲措施，鼓勵專業(yè)技術人員學理論、學技術、學技能，促進醫(yī)療技術水平的不斷提高。同時，將技術比武基礎知識考試成績作為年終考核、評選名醫(yī)（名護）的重要條件。
（三）大力開展繼續(xù)醫(yī)學教育。完善以學分制考核為主要內(nèi)容的繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度，年內(nèi)參加繼續(xù)醫(yī)學教育公共課程考試人員合格率爭取達到100％。同時，積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學教育途徑和渠道，鼓勵醫(yī)務人員通過自學、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學教育學分，年終學分達不到要求的，按有關規(guī)定，在醫(yī)師、護士注冊方面實行“一票否決”。
（五）抓好農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務技術水平，市級各醫(yī)療機構免費為其培訓專業(yè)技術人員，做好對口支援、衛(wèi)生支農(nóng)工作；二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識集中培訓，按時完成規(guī)定的學時，加快知識更新的速度，滿足農(nóng)村群眾的基本醫(yī)療需求。
（六）加強領導，狠抓落實。加強對衛(wèi)生人才工作的領導，大力實施“人才工程”，建立健全規(guī)章制度，保證各項措施落到實處。實行人才培養(yǎng)工作責任追究制，落實獎懲措施，加強調(diào)度與督導，責任到人，一級抓一級，一級對一級負責，嚴格考核，確保我市衛(wèi)生人才工作取得明顯成效。
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