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鑒寶活動(dòng)主持詞篇一
傳承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，幫助學(xué)生增加知識(shí)，活躍學(xué)生生活，提升校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和文化品味，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
雷鋒精神伴我行
20xx年3月1日—3月6日
四年級(jí)開展“手拉手，話小康”主題班隊(duì)會(huì);
五年級(jí)開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊(duì)會(huì);
六年級(jí)開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
4——6年級(jí)辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報(bào)。要求主題鮮明、內(nèi)容積極向上，有一定的教育意義。
1、以年級(jí)為單位，班主任為各班活動(dòng)負(fù)責(zé)人，與活動(dòng)相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊(duì)員們提供活動(dòng)場(chǎng)所，提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2、各班切實(shí)注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，佩帶好紅領(lǐng)巾。
4、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)檢查、督促本年級(jí)的活動(dòng)開展，并將活動(dòng)開展情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
1、各年級(jí)根據(jù)方案組織實(shí)施并創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，各項(xiàng)活動(dòng)的代表性照片于3月10日以年級(jí)為單位報(bào)教導(dǎo)處。
3、對(duì)全校各班活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比。
鑒寶活動(dòng)主持詞篇二
一起學(xué)雷鋒，齊當(dāng)志愿者
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月
三、活動(dòng)組織
主辦：xx中學(xué)政教處、團(tuán)委
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)
1.3月7日組織召開以“一起學(xué)雷鋒，齊當(dāng)志愿者”的主題班會(huì)。在3月11日前，把主題班會(huì)的活動(dòng)總結(jié)附活動(dòng)照片發(fā)到團(tuán)委郵箱。
2.班團(tuán)支部立足校園，開展本班學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。例如美化環(huán)境、助人為樂(lè)、清潔衛(wèi)生等?；顒?dòng)要求：團(tuán)支書在3月28日前把活動(dòng)總結(jié)和照片發(fā)送到團(tuán)委郵箱。
3.學(xué)雷鋒主題黑板報(bào)比賽：于3月3日至14日進(jìn)行主題進(jìn)行黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作。3月14日對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。
4.開展學(xué)雷鋒現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)：各班推薦2名同學(xué)在3月22日下午第八節(jié)到高三一樓考務(wù)室學(xué)雷鋒現(xiàn)場(chǎng)作文活動(dòng)。
5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高*級(jí)*班合影”為壓縮文件名，發(fā)送至團(tuán)委郵箱，各班提交不少于10張照片。請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚餍彰?。我們將制作大型海?bào)。
(二)開展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
1.衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動(dòng)：到學(xué)校大門外路段開展衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)行動(dòng)。
2.交通安全志愿服務(wù)行動(dòng)：在學(xué)校周邊路段開展交通安全志愿服務(wù)行動(dòng)，倡導(dǎo)安全文明出行方式。
3.節(jié)能減排志愿服務(wù)行動(dòng)
4.開展圖書館和飯?zhí)弥驹阜?wù)行動(dòng)
組織志愿者到圖書館參加書籍分類整理志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織志愿者到學(xué)生飯?zhí)脜f(xié)助飯?zhí)脦煾迪床?、洗碗、窗口售賣等志愿服務(wù)活動(dòng)。
(三)開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)：組織各班觀看《年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》，學(xué)習(xí)當(dāng)代雷鋒精神。
(四)開展學(xué)雷鋒事跡展示活動(dòng)
1.校團(tuán)委將把我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月中一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)案例進(jìn)行評(píng)選，并通過(guò)微信平臺(tái)和海報(bào)在學(xué)校進(jìn)行公開展示。
2.校園廣播站3月開辦“學(xué)雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學(xué)雷鋒的先進(jìn)典型，樹立優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。歡迎同學(xué)們把身邊的好人好事提供給廣播站。
鑒寶活動(dòng)主持詞篇三
我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到底的號(hào)召，本著服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)的一貫宗旨，繼陽(yáng)門村小學(xué)愛(ài)心支教活動(dòng)后，為拓展愛(ài)心服務(wù)方式，開展東方小學(xué)愛(ài)心家教活動(dòng)，延續(xù)雷鋒月和雷鋒精神，將雷鋒熱進(jìn)行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神再一次付諸實(shí)踐，付諸行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了延續(xù)雷鋒日雷鋒月，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿者精神和全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢(shì)，支援欠發(fā)達(dá)小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗(yàn)教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的切身經(jīng)歷教授知識(shí)，來(lái)促進(jìn)小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
以學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報(bào)名的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊(duì)，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進(jìn)行二對(duì)一針對(duì)性授課，擔(dān)當(dāng)小老師的責(zé)任。
四、活動(dòng)原則
志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、服務(wù)對(duì)象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生(一年級(jí)至五年級(jí))
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報(bào)名對(duì)象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進(jìn)行公開選拔
選拔形式：面試
八、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)區(qū)間：暫擬兩個(gè)月
2、授課時(shí)間: 每周六或周日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)
3、授課地點(diǎn)：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對(duì)一或一對(duì)一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月1日
志愿者動(dòng)員會(huì)：xx年4月11日晚7：
第一次培訓(xùn)大會(huì)：xx年4月12日晚7：
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日 上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，
忠于職守，甘愿奉獻(xiàn)，謝絕饋贈(zèng)，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
(1)有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
(2)了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力且不計(jì)報(bào)酬的情況下服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
鑒寶活動(dòng)主持詞篇四
對(duì)于初一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會(huì)忘卻父母對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)他們的教育之恩。通過(guò)本次中隊(duì)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人。
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會(huì)感恩，我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長(zhǎng)、朋友，同學(xué)。
2、情感目標(biāo)：由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會(huì)感恩的內(nèi)涵。
3、行為目標(biāo)：通過(guò)情景短劇來(lái)揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動(dòng)，不只是對(duì)父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂(lè)）
落葉在空中盤旋，
譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，
那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫面，
那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，如曾幫助過(guò)你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰(shuí)呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請(qǐng)聽(tīng)他們的《感恩父母組歌》。
二、詩(shī)朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂(lè)）
分兩組4人交替朗誦
三，看視頻：《地震中最偉大的母親》
主持：父母愛(ài)，深如海，現(xiàn)在我們班的————同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報(bào)三春暉》（背景音樂(lè)）
演講者
主持2：謝謝——同學(xué)。成長(zhǎng)中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛(ài)?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?ài)，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《母親》。
五、請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲————《母親》
主持：父母的愛(ài)像杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；
那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
六，請(qǐng)看視頻—————《父親》
主持：父愛(ài)母愛(ài)是一樣的偉大。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
七、下面請(qǐng)欣賞小品《對(duì)不起，媽媽》，表演者—————等。
八、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
（多媒體）題目：你是否了解你的父母？
（1）你父母的生日是_________。
（2）你父母的體重是_________。
（3）你父母的身高是________。
（4）你父母穿_______碼鞋。
（5）你父母喜歡顏色是________。
（6）你父母喜歡水果是________。
（7）你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是____________
主持：民間有句諺語(yǔ)：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時(shí)，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對(duì)我們的愛(ài)不是理所當(dāng)然的。當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來(lái)我們安排了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時(shí)此刻對(duì)父母的心情。
九、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂(lè)）
主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。
十、尾聲
歌曲：《感恩的心》
師總結(jié)：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！
鑒寶活動(dòng)主持詞篇五
弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足我校和我校各班級(jí)的實(shí)際情況，使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入到每個(gè)班級(jí)，落實(shí)到每個(gè)老師同學(xué)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。
從二月下旬到三月上旬
黃家溝小學(xué)全體師生
1、國(guó)旗下的演講，活動(dòng)啟動(dòng)儀式。舉行全校升旗儀式，四二班主題演講“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”，發(fā)出倡議，“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”主題活動(dòng)正式拉開帷幕。
3、舉行主題手抄報(bào)展覽比賽。要求高年級(jí)同學(xué)每人自辦一份主題手抄報(bào)，然后經(jīng)過(guò)班級(jí)評(píng)比，三年級(jí)每班推薦5份，四年級(jí)每班推薦8份，五年級(jí)每班推薦10份，于三月三日上交德育處，要求手抄報(bào)用統(tǒng)一規(guī)格的美術(shù)紙制作，字體工整漂亮，版面合理美觀。
5、全校范圍的總結(jié)表彰。三月五號(hào)前后，學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié)評(píng)比，表彰學(xué)雷鋒活動(dòng)期間的先進(jìn)班集體和優(yōu)秀個(gè)人，包括手抄報(bào)和合唱歌曲等。
鑒寶活動(dòng)主持詞篇六
滿足用戶合理需求、減少用戶抱怨、降低用戶投訴、提高用戶滿意度、確保不發(fā)生媒體曝光事件、保障市場(chǎng)穩(wěn)定，確保順利渡過(guò)20xx年度“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保障日，提升上海汽車美譽(yù)度。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)重點(diǎn)用戶的排查及處理：
定義
1)用戶的背景特殊性(電臺(tái)、報(bào)社、記者等)。
2)用戶直接致函、電至新聞媒體(電臺(tái)、報(bào)社等)。
3)用戶因同一性故障(包括一般性的故障維修)投訴800熱線兩次以上且問(wèn)題未處理完畢。
4)重大責(zé)任事件(如火災(zāi)、事故等)，但遲遲未完全處理完畢。
5)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)因技術(shù)類問(wèn)題一直未能解決，致電/函我部要求處理類。
6)保修期內(nèi)同一輛車單月索賠次數(shù)在3次以上的;
7)三包期內(nèi)非正常損壞的同一故障，在二個(gè)月內(nèi)更換過(guò)二次以上的。
8)用戶將車放置服務(wù)站內(nèi)拒絕維修的。
范圍
所有上海汽車用戶。
級(jí)別分類
(二)排查
由各大區(qū)銷售服務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)自管轄區(qū)的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，跟進(jìn)并收集網(wǎng)點(diǎn)填報(bào)的《上海汽車重點(diǎn)用戶排查表》(表附后)，銷售服務(wù)經(jīng)理對(duì)網(wǎng)點(diǎn)填報(bào)的真實(shí)和有效性進(jìn)行審核后，報(bào)大區(qū)經(jīng)理和協(xié)理，同時(shí)于2月25日前統(tǒng)報(bào)一次，25日之后出現(xiàn)的重點(diǎn)用戶另行當(dāng)日申報(bào)，以e-mail方式申報(bào)。
本通知將納入服務(wù)站日常考核頂，如逾期不報(bào)的，公司將根據(jù)考核結(jié)果給予處罰。
(三)售后服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施
1)作好用戶參與活動(dòng)的登記工作，完善終端客戶檔案。
2)提前發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)用戶，及時(shí)處理，杜絕用戶投訴或抱怨的升級(jí)。
3)篩選出忠實(shí)用戶，進(jìn)行正面宣傳。
4)為服務(wù)商增加客戶保有量，防止用戶流失。
(四)配件組織工作
備查各服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的備件庫(kù)存量，督促各服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)制訂“3.15”配件保障計(jì)劃，進(jìn)行合理的配件庫(kù)存準(zhǔn)備，確保各服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配件合理、齊備、充足。
3月5日至3月25日之間，對(duì)于重點(diǎn)用戶的缺件調(diào)用，可直接從配件中轉(zhuǎn)庫(kù)調(diào)出，大區(qū)協(xié)理或大區(qū)經(jīng)理簽字后，向配件中轉(zhuǎn)庫(kù)辦理代借手續(xù)。如配件中轉(zhuǎn)庫(kù)無(wú)此配件，立即聯(lián)系當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商拆商品車修復(fù)處理，或致電公司后，航空發(fā)運(yùn)。
服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的擔(dān)保發(fā)貨：
1)1萬(wàn)元以內(nèi)的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫(kù)出庫(kù)，或直接由公司以快運(yùn)或航空方式發(fā)運(yùn)。
2)2萬(wàn)元以內(nèi)的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理、大區(qū)經(jīng)理簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫(kù)出庫(kù)，或直接由公司以快運(yùn)方式發(fā)運(yùn)。
3)2萬(wàn)元以上的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理、大區(qū)經(jīng)理簽字后報(bào)統(tǒng)籌組組長(zhǎng)廖雄輝簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫(kù)出庫(kù)，或直接由公司以快運(yùn)方式發(fā)運(yùn)。
3月25日至3月31日之間進(jìn)行前期配件擔(dān)保的補(bǔ)辦事宜。
鑒寶活動(dòng)主持詞篇七
1、能說(shuō)出校園中班花的種類名稱，初步感受到班花點(diǎn)綴美校園，形成“班花棵棵，校園增色”的理念。
2、認(rèn)養(yǎng)校園中的班花，堅(jiān)持觀察它們，并熟悉其習(xí)性。
3、了解班花的有關(guān)知識(shí)，知道它們有美化環(huán)境等多種價(jià)值，有益于人們身心健康，是我們?nèi)祟惖呐笥?。有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)班花，做班花的小衛(wèi)士。
4、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，或利用班隊(duì)、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，并多與同學(xué)合作、交流、分享。培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、搜集信息的能力。增長(zhǎng)學(xué)生的植物知識(shí)，營(yíng)造一種良好的班級(jí)文化氛圍。
5、以班花為榜樣，悟花品，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)綠色班隊(duì)。
1、老師了解學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校班花的情況。事先對(duì)校園的班花樹進(jìn)行仔細(xì)觀察，制作相關(guān)課件。
2、學(xué)生觀察學(xué)校園的班花，了解他們的種類名稱。收集相關(guān)班花圖片、音像資料，自制班花頭飾。
3、活動(dòng)計(jì)劃：“十五個(gè)一”
找一找——班花好品質(zhì)
做一做——班花明信片
說(shuō)一說(shuō)——班花好品質(zhì)發(fā)布會(huì)
編一編——班花好品質(zhì)兒歌
動(dòng)一動(dòng)——齊動(dòng)手美化教室
亮一亮——學(xué)習(xí)班花齊倡議
評(píng)一評(píng)——好班花棒兒童
比一比——好班花棒小隊(duì)
訪一訪——我學(xué)班花變化大
播一播——學(xué)習(xí)班花快樂(lè)多
管一管——班花促自主
拍一拍——班花促自律
改一改——班花促自強(qiáng)
樂(lè)一樂(lè)——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣我能行
笑一笑——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣人人行
4、活動(dòng)具體操作物化：
一個(gè)陣地——班級(jí)文化建設(shè)
一個(gè)標(biāo)志——小班花
一首班歌——師生齊創(chuàng)作（請(qǐng)教音樂(lè)老師）
一個(gè)班徽——師生齊創(chuàng)作（請(qǐng)教美術(shù)老師）
一句班級(jí)口號(hào)——小小班花紅又紅，小朋友習(xí)慣好又好
一套操作措施——確保平時(shí)活動(dòng)的開展
一張活動(dòng)記載表——包括活動(dòng)小結(jié)
一套系列評(píng)比方法——個(gè)人、小集體、班級(jí)
一張班花光榮榜——體現(xiàn)個(gè)人、小集體的評(píng)比過(guò)程
一組系列晨會(huì)班會(huì)——利用兩會(huì)進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)
一張班花喜報(bào)——定期進(jìn)行評(píng)比
（一）問(wèn)一問(wèn)查一查
1、師：小朋友，我們學(xué)校的花木繁多，也有很多同學(xué)們?cè)灾驳陌嗷?，你們都認(rèn)識(shí)嗎？校園內(nèi)有多少花？都在校園的什么位置？對(duì)我們又有什么好處呢？（……）
2、發(fā)調(diào)查表，讓學(xué)生自由分組后展開調(diào)查。也可以通過(guò)查閱圖書、上網(wǎng)查詢、詢問(wèn)花匠、獨(dú)立觀察等方式去了解。
全班學(xué)生分成多個(gè)活動(dòng)小組，分別在校園尋找觀察班花。
設(shè)計(jì)的調(diào)查表格如附件表一：
（二）說(shuō)一說(shuō)
1、小組交流匯總。
2、指名講：
3、老師肯定學(xué)生的調(diào)查，進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
4、各小組共同商量認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)一棵小班花，定期進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
小班花認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)小結(jié)記載表如附件表二：
活動(dòng)后小結(jié)：如附件表三、表四
（三）夸一夸
1、花草樹木的作用可大啦！我們一起來(lái)夸一夸：
花卉可供欣賞，可以用來(lái)插花；下課時(shí)可以觀賞一下，讓眼睛、大腦得到休息。花卉為藝術(shù)家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒氣體，凈化空氣。另外，花卉還可以做藥材。
班花樹木全身都是寶。樹葉白天能消耗空氣中的二氧化碳，釋放新鮮氧氣。。。。。。。
2、師小結(jié)：是??！班花有很多本領(lǐng)！小朋友們知道得還真不少！
（四）議一議。
1、班花那么美，對(duì)人類的貢獻(xiàn)那么大，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待班花呢？
2、對(duì)照班花的生物特性，促養(yǎng)成。
如：小班花葉兒天天綠，小朋友學(xué)習(xí)日日好。
小班花不怕冷，小朋友不怕難。
小班花花兒紅，小朋友成績(jī)優(yōu)。
小班花紅似火，小朋友多熱情。
鑒寶活動(dòng)主持詞篇八
為推進(jìn)新課改，創(chuàng)建州基礎(chǔ)教育課程改革樣板學(xué)校，提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定舉辦首屆教師多媒體課件制作大賽，大賽將在全校范圍內(nèi)征集，評(píng)選優(yōu)秀的多媒體教學(xué)課件。通過(guò)評(píng)審，推出一批好的作品，豐富教學(xué)內(nèi)容，幫助提高廣大教師的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為保障此次評(píng)選活動(dòng)順利實(shí)施，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員 教研組長(zhǎng)及各片小負(fù)責(zé)人
全體教師，四十歲（含四十歲）以下的教師必須參賽。
全校各學(xué)科教師制作的優(yōu)秀課件。
征集時(shí)間：20xx年3月16日—5月8日
初審時(shí)間：20xx年5月8日—5月11日
終評(píng)時(shí)間：20xx年6月3日下午1點(diǎn)30分—5點(diǎn)
1、課件類型不限，制作平臺(tái)不限，作品原則不上超過(guò)5mg。
2、以符合新課標(biāo)要求和課件發(fā)展的方向?yàn)槟繕?biāo)，作品可以注重課程中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突出實(shí)用性和交互性。特別歡迎能充分發(fā)揮教師主動(dòng)性和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于啟迪學(xué)生思維的'作品。
3、參賽作品必須標(biāo)明適用教材(本學(xué)期所有科目教材)，教師姓名及聯(lián)系方式。
4、合理設(shè)計(jì)菜單、按鈕、窗口、開關(guān)等，用戶可以自主選擇學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容。
5、如對(duì)參賽課件有特別說(shuō)明，可附簡(jiǎn)要說(shuō)明。
1、參賽作品必須保證符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)益，同時(shí)參賽者同意對(duì)任何違反前述所造成的第三方索賠負(fù)全部責(zé)任。
2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識(shí)點(diǎn)名稱，樣式不限。如：義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版），五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)除法》。
3、本次競(jìng)賽每個(gè)課件的作者只能是1人，分原創(chuàng)和改編兩類，鼓勵(lì)原創(chuàng)，請(qǐng)分別注明。
4、課件中的配音應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)普通話配音（英語(yǔ)課件除外）
5、曾經(jīng)用于其他各種形式競(jìng)賽的課件作品不得參加本次比賽。
6、本著公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品（將參賽作品上交給zz老師），請(qǐng)參賽教師認(rèn)真對(duì)待。
7、學(xué)校擁有本次活動(dòng)所有作品的使用權(quán)。
參賽課件評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、無(wú)政治性錯(cuò)誤，不得違背社會(huì)公德。
2、教學(xué)組織思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3、教學(xué)目標(biāo)，對(duì)角明確。適應(yīng)教學(xué)實(shí)際需要。
4、內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)水平。
5、無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，語(yǔ)言文字規(guī)范，準(zhǔn)確。
6、人機(jī)界面簡(jiǎn)捷，人性化，操作方便。
7、表現(xiàn)形式多樣（文字，動(dòng)畫，聲音，視頻等）
8、美工方面做到賞心悅目。
9、背景圖片與聲音，內(nèi)容一致。
10、凡參賽的課件均為非正式出版物。
1、通過(guò)初審的教師參加決賽。（以電話通知為準(zhǔn)）
2、參加決賽的教師現(xiàn)場(chǎng)用不超過(guò)5分鐘的時(shí)間對(duì)課件進(jìn)行操作和演示（可結(jié)合演示進(jìn)行說(shuō)課），由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科骨干教師組成評(píng)審團(tuán)評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：8名，每名獎(jiǎng)金100元和獲獎(jiǎng)證書，其中原創(chuàng)作品5名，改編作品3名。
二等獎(jiǎng)：12名，每名獎(jiǎng)金80元和獲獎(jiǎng)證書，其中原創(chuàng)作品8名，改編作品4名。
三等獎(jiǎng)：若干名，每名獎(jiǎng)金60元和獲獎(jiǎng)證書。
1、時(shí)間：20xx年6月3日下午1點(diǎn)30分—5點(diǎn)。
2、決賽地點(diǎn)：中心完小多媒體教室。
1、本次大賽所有作品均保存在學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)中，歡迎廣大教師下載使用，發(fā)表評(píng)論。
2、獲本次一等獎(jiǎng)的作品將推薦參加上級(jí)組織的相關(guān)大賽。
鑒寶活動(dòng)主持詞篇九
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞中央、省市和區(qū)委、區(qū)政府、辦事處中心工作，以“提高干部執(zhí)行力，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”為主題，進(jìn)一步聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，著力抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，以攻堅(jiān)克難的新業(yè)績(jī)，以干部作風(fēng)建設(shè)的新成效，推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作跨越式發(fā)展。
以環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)為契機(jī)，大力開展衛(wèi)生整治工作，對(duì)轄區(qū)垃圾池、雜物堆等衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理整治，拆除有礙觀瞻建筑，堅(jiān)決把三年大變樣作為一項(xiàng)政治任務(wù)，把活動(dòng)的重要性和市、區(qū)兩級(jí)的堅(jiān)定決心，以及拆遷改造的各項(xiàng)政策宣傳到位，使廣大干群都能認(rèn)識(shí)到，三年大變樣是一項(xiàng)功在當(dāng)今，利在千秋的事業(yè)，是一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己事業(yè)，在全社區(qū)營(yíng)造起上下同心、共同求變的良好局面。
加大就業(yè)再就業(yè)工作力度，積極開辟一批托老托幼、社區(qū)服務(wù)等公益性崗位，切實(shí)解決好大學(xué)生、下崗失業(yè)人員的就業(yè)問(wèn)題。加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，推進(jìn)居民醫(yī)保的參保覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)老、失業(yè)等社會(huì)救助活動(dòng)，緩解貧困家庭和人群在就醫(yī)、就學(xué)、住房等方面的實(shí)際困難。
深入開展大排調(diào)大化解工作，努力解決征地拆遷、環(huán)境污染等關(guān)系群眾利益的突出問(wèn)題，有效化解各類社會(huì)矛盾。充分發(fā)揮民生調(diào)研員、民生信箱、民生熱線等載體作用，進(jìn)一步暢通社情民意反映渠道。加強(qiáng)社區(qū)治安綜合治理，繼續(xù)深入開展“平安創(chuàng)建”和法制社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊違法犯罪，增強(qiáng)群眾安全感。強(qiáng)化對(duì)小區(qū)安全監(jiān)管，堅(jiān)決遏制安全事故發(fā)生。
我社區(qū)要把攻堅(jiān)克難抓落實(shí)活動(dòng)作為深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作和重要抓手，切實(shí)擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。社區(qū)“一把手”要對(duì)本社區(qū)的攻堅(jiān)克難工作負(fù)總責(zé)，要親自研究、親自謀劃、親自部署，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)任務(wù)要親自分包，定期調(diào)度，提出意見(jiàn)，抓好落實(shí)。社區(qū)要搞好責(zé)任分工，對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都要明確專人負(fù)責(zé)，建立臺(tái)賬，掌握進(jìn)度，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
社區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將通過(guò)宣傳欄等載體，采取專欄、?？０娴刃问?，大力宣傳社區(qū)在破解難點(diǎn)工作中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)抓落實(shí)方面的新思路、新舉措、新成果，及時(shí)報(bào)道在攻堅(jiān)克難中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，努力營(yíng)造攻堅(jiān)克難抓落實(shí)的濃厚氛圍。
鑒寶活動(dòng)主持詞篇十
在第*個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生和諧交流，增進(jìn)師生感情和教師自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開展教師節(jié)系列活動(dòng)。
師恩情深，感謝有您
20xx年9月7日至20xx*年9月10日
1.開展教師節(jié)感恩主題班會(huì)?活動(dòng)。
在9月10日前每班召開一次教師節(jié)班會(huì)，意在希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。班會(huì)主題圍繞?感恩?話題進(jìn)行，班會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、或者為老師唱一首歌(如《感恩的心》等)。要求在白板或ppt上要寫明?‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)?字樣，學(xué)生、班主任和科任老師都參加并拍照。
（感恩樹用于?老師，我想對(duì)你說(shuō)?活動(dòng)）。
3.開展?老師，我想對(duì)您說(shuō)?活動(dòng)。具體步驟如下：
聾班：各班派積極的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)里最想對(duì)老師說(shuō)的感恩的話，然后用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)成教師節(jié)感恩樹樹葉，最后把收集起來(lái)的話寫在感恩樹樹葉上，張貼于教室后面的黑板報(bào)畫出的感恩樹上?？堫伾?、形狀、大小等各班自主設(shè)計(jì)。
智班：教師輔助學(xué)生在感恩樹樹葉上寫上?謝謝?、?感恩??祝福?、?老師好??教師節(jié)快樂(lè)?等等帶有正能量或感恩色彩的詞或句，然后把感恩樹樹葉張貼在黑板報(bào)的感恩樹上?？堫伾?、形狀、大小等各班自主設(shè)計(jì)。
4.開展?師恩情深，愛(ài)要說(shuō)出來(lái)?活動(dòng)。
（1）見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、學(xué)校在校門口電子顯示屏上或者以紅紙張貼的形式寫上?熱烈慶祝教師節(jié)?等字樣，以增強(qiáng)教師自豪感和引導(dǎo)社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
1、活動(dòng)在9月10日之前完成。
2、教師節(jié)感恩主題班會(huì)?和?感恩教師節(jié)主題黑板報(bào)要拍照作為資料上傳到隊(duì)部。
3、班主任做好主題班會(huì)記錄和總結(jié)（每次中隊(duì)活動(dòng)記錄寫在學(xué)校發(fā)的《中隊(duì)活動(dòng)記錄本》上）。
4、教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
5、寫活動(dòng)簡(jiǎn)訊。
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