活動(dòng)培訓(xùn)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 11:28:12
活動(dòng)培訓(xùn)方案
時(shí)間:2023-09-06 11:28:12     小編:琉璃

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)培訓(xùn)方案篇一

秋天,一個(gè)收獲的季節(jié)。在一場(chǎng)招騁會(huì)后,好運(yùn)來公司迎來了自已的收獲季節(jié),經(jīng)過層層篩選,一批非常優(yōu)秀的新員工了加入長(zhǎng)沙好運(yùn)來物流公司團(tuán)隊(duì)。

一、活動(dòng)人員:

長(zhǎng)沙好運(yùn)來物流公司全體員工

二、活動(dòng)目的

2.加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力,調(diào)動(dòng)員工的熱情和斗志。

3.增強(qiáng)組織活力,改善組織文化,提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)精神和能力

三、活動(dòng)時(shí)間:9月28號(hào)19:00——23:00

四、活動(dòng)地址:定為“想唱就唱”一樓歌廳

五、主持人:趙x、屈x

六、活動(dòng)流程:

1.新入職員工介紹 :(新員工)

2.新入職員工代表講話:(粟x)

3.歡迎詞:(董事長(zhǎng)梁xx)

4.活動(dòng)互動(dòng):

1)踩汽球:將汽球捆綁在腳上,相互踩對(duì)方的汽球,時(shí)間一分鐘,以誰(shuí)腳上的汽球最多為勝。

2)走臺(tái):參與者頭上頂著一本書,然后讓他從臺(tái)左走到臺(tái)右,期間手不能扶書,不能讓書掉下來。(這個(gè)游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦)

4)腦筋急轉(zhuǎn)彎:?jiǎn)T工輪流出題,采取搶答有獎(jiǎng)方式,如果答錯(cuò),要求獻(xiàn)唱一首或者說一個(gè)笑話員工團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案三篇策劃書。連續(xù)答對(duì)3題者,可得到公司獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。

5.自由活動(dòng)

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、安全事項(xiàng)

2、活動(dòng)必須著工裝參與

八、活動(dòng)組委會(huì):

活動(dòng)采購(gòu):曹xx、王xx

九、活動(dòng)道具:

1、汽球:2包

2、書本:2本

3、捆繩:2捆

4、禮品:10份

十、其他采購(gòu):零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、蘋果、香蕉、棗子、飲料)

十一、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)?jiān)?/p>

十二、活動(dòng)結(jié)束,各部門領(lǐng)導(dǎo)確保員工安全到家。

方案四:?jiǎn)T工集體生日晚會(huì)活動(dòng)方案

主題:公司與你一起長(zhǎng)

特質(zhì):增強(qiáng)凝聚力,培養(yǎng)員工忠誠(chéng)品質(zhì);體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一個(gè)員工的成長(zhǎng),并且公司愿意與員工一起成長(zhǎng)的涵義。

活動(dòng)策劃:

活動(dòng)地點(diǎn):適合于開part的任何地方。

基本設(shè)施要求:投影儀(借用公司),話筒及音響(場(chǎng)地自帶或公司借用),音樂伴奏(網(wǎng)絡(luò)下載即可)、筆記本電腦(借公司即可),數(shù)碼相機(jī)(公司肯定有),dv(個(gè)人、公司借),小彩燈(活動(dòng)場(chǎng)地一般都有,即使買也不到100大洋)員工團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案三篇員工團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案三篇。生日卡若干(成本可控),鮮花水果若干(建議批發(fā),不必包裝),空白cd若干(刻錄用),刻錄機(jī)(公司百分之九十九都有刻錄機(jī),或者帶刻錄功能的光驅(qū),康寶光驅(qū)),1開白紙。

具體內(nèi)容:

領(lǐng)導(dǎo)日理萬機(jī),賀詞可事先擬好,要點(diǎn)包括:

今天給我們員工過生日,我代表公司送上最真摯的祝福:希望你們?cè)诠具@個(gè)平臺(tái)上健康成長(zhǎng),通過努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,公司愿意和大家一同成長(zhǎng),讓我們一同來鑄造公司的每一個(gè)輝煌!我代表全公司全體員工祝你們生日快樂!

視頻完畢,可以頒發(fā)生日賀卡,賀卡上有該員工部門負(fù)責(zé)人書寫的祝福和主要同事的簽名。(如果公司有生日禮金那就更煽情啦:))頒發(fā)賀卡過程中可同時(shí)進(jìn)入第二環(huán)節(jié)--幸福驚喜員工團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案三篇策劃書。

2、“公司與你一起長(zhǎng)之幸福驚喜”:提前選擇每一位生日員工的vip親友(部門領(lǐng)導(dǎo)、同事、父母、男女朋友),通過錄音或者視頻向生日員工單獨(dú)表達(dá)生日祝福??梢酝低嫡业侥澄粏T工的父母,錄上一段視頻,或者電話采錄遠(yuǎn)方家人的祝福,或者錄下她男朋友的意外傾訴,都將讓人感動(dòng)萬分,終生難忘!此環(huán)節(jié)如果生日員工人數(shù)很多,要控制每段祝福的時(shí)間,以1分鐘之內(nèi)為宜。整個(gè)祝??蛇x用電子相冊(cè)軟件或powerpoint制作,背景、切換效果美觀,音頻、視頻插入方便,制作過程也相對(duì)簡(jiǎn)單。(華軍軟件園有n多免費(fèi)電子相冊(cè)下載)

相信這時(shí)候氣氛已經(jīng)變得火熱了,有的mm是不是眼睛都流出淚水啦,有網(wǎng)線的地方還可以約好遠(yuǎn)方的人通過qq視頻和壽星進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,那就更火爆啦!下面該讓大家互動(dòng)釋放一下拉。進(jìn)入第三環(huán)節(jié)--我的生日秀。

3、“公司與你一起長(zhǎng)之我的生日秀”:該環(huán)節(jié)主要是給每個(gè)員工一個(gè)展示自己,表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。可實(shí)現(xiàn)通知生日員工有此環(huán)節(jié)存在,讓大家提前有所準(zhǔn)備。每位員工有3分鐘時(shí)間自由支配,可以給大家唱首卡拉ok,也可以秀一下自己的小絕活,或者主持一個(gè)小游戲,或者和大家說說話,不拘一格。主持人此環(huán)節(jié)可引導(dǎo)大家對(duì)公司和同事的祝福及進(jìn)行反饋,工作人員用dv拍下整個(gè)活動(dòng),刻成cd,作為生日紀(jì)念。如過條件允許,也可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)夭诲e(cuò)的酒吧歌手,吉他彈唱幾曲更為煽情。

此環(huán)節(jié)持續(xù)時(shí)間在1~2小時(shí)為宜,中間可以穿插互動(dòng)小游戲,以增強(qiáng)氣氛。

4、“公司與你一起長(zhǎng)之我和公司一起長(zhǎng)”:該環(huán)節(jié)由所有生日員工用水果或者鮮花為材料在白紙上拼出公司logo,并在紙上簽寫祝福。作為對(duì)公司提供關(guān)懷的反饋員工團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案三篇員工團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案三篇。此環(huán)節(jié)可以開動(dòng)腦筋,用各類物品作為原料,組成公司logo,或者“我與公司一起長(zhǎng)”幾個(gè)字。

5、“公司與你一起長(zhǎng)之溫情永遠(yuǎn)”:將活動(dòng)整個(gè)過程制作成精美dv,刻錄成光碟。發(fā)放給所有生日員工留作永久紀(jì)念。把活動(dòng)照片,員工親手制作的logo作成公司板報(bào)內(nèi)部展示。也可作為公司企業(yè)文化或宣傳冊(cè)中員工生活的有利宣傳員工團(tuán)隊(duì)。

6、“公司與你一起長(zhǎng)之大快朵頤”:這個(gè)環(huán)節(jié)不說也清楚啦,整個(gè)過程花費(fèi)金額不多,既然有那么多的預(yù)算,可以組織一個(gè)冷餐會(huì),或者大家動(dòng)手自助制作生日餐,總之,不能讓人家餓著肚子玩嘛。

活動(dòng)整個(gè)策劃就這樣,花費(fèi)不大,相信會(huì)給大家一個(gè)意外的驚喜。領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)為音樂男孩哥哥的組織能力而喝彩呢。

活動(dòng)培訓(xùn)方案篇二

安監(jiān)總煤行〔2011〕40號(hào)

一、充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“總工程師培訓(xùn)工程”的重大意義

總工程師全面負(fù)責(zé)煤礦安全技術(shù)管理工作,在煤礦安全管理工作中具有舉足輕重的作用。實(shí)施“總工程師培訓(xùn)工程”,是貫徹落實(shí)《國(guó)家人才發(fā)展綱要》關(guān)于實(shí)施“專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程”和《國(guó)務(wù)院通知》關(guān)于“加強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理”要求的重要舉措,是提高以總工程師為核心的煤礦專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)煤礦安全技術(shù)管理工作的迫切需要,對(duì)于促進(jìn)煤礦專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)更新,切實(shí)提升煤礦安全技術(shù)管理水平,推動(dòng)煤炭工業(yè)技術(shù)進(jìn)步和安全發(fā)展,有效防范和堅(jiān)決遏制煤礦重特大事故,具有十分重要的意義。

二、總體要求及工作目標(biāo)

(一)總體要求。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展的理念,牢固樹立“人才資源是第一資源”的重要思想,以貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院通知》為主線,以深入學(xué)習(xí)《煤礦總工程師技術(shù)手冊(cè)》(以下簡(jiǎn)稱《手冊(cè)》)為重點(diǎn),以全面提高煤礦專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)為目標(biāo),以預(yù)防和減少各類傷亡事故為目的,通過嚴(yán)格培訓(xùn)考核,盡快改變目前煤礦專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)不適應(yīng)安全生產(chǎn)工作要求的狀況,為實(shí)現(xiàn)全國(guó)煤礦安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)提供人才保障和技術(shù)支撐。

(二)工作目標(biāo)。用3年時(shí)間(2011-2013年),培訓(xùn)煤礦總工程師(含副總工程師及小煤礦的技術(shù)負(fù)責(zé)人,下同)10萬人,到2013年底,所有煤礦總工程師全部輪訓(xùn)一遍。通過實(shí)施“總工程師培訓(xùn)工程”,努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬的煤礦專業(yè)人才隊(duì)伍,使全國(guó)煤礦技術(shù)人員的整體素質(zhì)明顯提升,技術(shù)管理水平明顯提高,安全技術(shù)管理工作明顯加強(qiáng),安全生產(chǎn)技術(shù)保障能力明顯增強(qiáng)。

三、明確培訓(xùn)范圍,規(guī)范組織方式

(一)培訓(xùn)范圍。所有煤礦(包括集團(tuán)公司、總公司及所屬子公司、分公司、礦務(wù)局,煤礦以及從事煤炭開采的各類企業(yè))的總工程師。

(二)組織方式。煤礦總工程師安全培訓(xùn)由具有二級(jí)及以上培訓(xùn)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。國(guó)家煤礦安監(jiān)局負(fù)責(zé)中央企業(yè)總部及其下一級(jí)煤礦企業(yè)總工程師,省(自治區(qū)、直轄市)屬煤礦企業(yè)總部及其下一級(jí)煤礦企業(yè)、年產(chǎn)1000萬噸及以上規(guī)模其他煤礦企業(yè)、年產(chǎn)120萬噸及以上規(guī)模井工煤礦總工程師的安全培訓(xùn);省級(jí)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)考核工作的部門(以下簡(jiǎn)稱培訓(xùn)考核部門)負(fù)責(zé)其他煤礦總工程師的安全培訓(xùn)。

四、嚴(yán)格培訓(xùn)考核,提高培訓(xùn)質(zhì)量

(一)培訓(xùn)內(nèi)容。以《手冊(cè)》培訓(xùn)為重點(diǎn),并結(jié)合各地區(qū)、各煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際,科學(xué)、合理地確定培訓(xùn)內(nèi)容。主要包括:《手冊(cè)》解讀;新出臺(tái)的規(guī)程、規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)分析及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì);經(jīng)驗(yàn)交流;典型事故案例分析等。

(二)培訓(xùn)時(shí)間。不少于56學(xué)時(shí),但最長(zhǎng)不超過80學(xué)時(shí)。

(三)考核發(fā)證。培訓(xùn)結(jié)束后,由培訓(xùn)考核部門組織考試,考核合格后頒發(fā)《煤礦總工程師安全培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,證書式樣由國(guó)家煤礦安監(jiān)局統(tǒng)一制定。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保順利實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省級(jí)培訓(xùn)考核部門、有關(guān)煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各煤礦企業(yè),要高度重視“總工程師培訓(xùn)工程”,切實(shí)擺上重要議事日程,納入本地區(qū)煤礦安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃,并根據(jù)本通知精神,結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際制定實(shí)施辦法,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,精心組織、狠抓落實(shí)。省級(jí)培訓(xùn)考核部門要建立煤礦總工程師安全培訓(xùn)信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送制度,每年年底前,向國(guó)家煤礦安監(jiān)局報(bào)送培訓(xùn)、考核等情況。各煤礦企業(yè)要研究制定培訓(xùn)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,保證本單位的所有總工程師都參加培訓(xùn);同時(shí),要抓好其他技術(shù)人員的安全培訓(xùn)工作,努力提高本企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)。

(二)強(qiáng)化培訓(xùn)管理。承擔(dān)煤礦總工程師培訓(xùn)工作的安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要按照規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行教學(xué),認(rèn)真研究培訓(xùn)方案,精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,安排業(yè)務(wù)水平高、有經(jīng)驗(yàn)的教授和專家講課,采取典型案例分析和經(jīng)驗(yàn)交流等靈活多樣的培訓(xùn)方式進(jìn)行培訓(xùn)。要廣泛聽取學(xué)員意見,認(rèn)真

總結(jié)

分析,及時(shí)完善培訓(xùn)方案,切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。要嚴(yán)格教學(xué)管理,嚴(yán)肅查處替學(xué)、代考等現(xiàn)象,嚴(yán)防培訓(xùn)走過場(chǎng)。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級(jí)培訓(xùn)考核部門要加強(qiáng)對(duì)煤礦總工程師安全培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查,重點(diǎn)檢查煤礦企業(yè)參加培訓(xùn)的情況和安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)管理和培訓(xùn)效果等情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)責(zé)令有關(guān)單位進(jìn)行整改。地方各級(jí)煤礦安全監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)煤礦總工程師安全培訓(xùn)工作的日常監(jiān)督檢查,督促煤礦企業(yè)積極選派總工程師參加培訓(xùn),推動(dòng)“總工程師培訓(xùn)工程”的順利實(shí)施。

國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局

國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局

活動(dòng)培訓(xùn)方案篇三

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。海南中學(xué)作為一所歷史文化積淀雄厚、蜚聲省內(nèi)外的瓊崖名校,其驕人的辦學(xué)成績(jī)多年來一直深受社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和同行的欽慕嘉許。這一切皆有賴于長(zhǎng)期以來我校一直保有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。為適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)改革形勢(shì)需要,著眼于學(xué)?,F(xiàn)實(shí)與未來的發(fā)展,延續(xù)我校的歷史榮光,弘揚(yáng)“愛校敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校決定開展“以老帶新”新任教師從師學(xué)習(xí)活動(dòng),在校內(nèi)聘請(qǐng)一批師德高尚、具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為新任教師的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)新任教師盡早熟悉我校的教育教學(xué)要求和管理制度,勝任本職工作,提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,促進(jìn)新任教師的迅速成長(zhǎng)。

(一)資格:

受聘擔(dān)負(fù)指導(dǎo)責(zé)任的教師,必須具備在海南中學(xué)工作六年以上的經(jīng)歷,且擁有一級(jí)教師以上職稱、德高業(yè)精、在校內(nèi)外擁有一定知名度。在得到海南中學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)的推薦、聘任之后,方可具備擔(dān)任指導(dǎo)教師的資格。

(二)責(zé)任:

指導(dǎo)教師應(yīng)本著高度的責(zé)任心和使命感,以共同參與、合作交流的方式,在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)新任教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)從教育理念、專業(yè)思想和教學(xué)技巧三個(gè)方面對(duì)新任教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。

指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)幫助新任教師盡快熟悉自己的工作崗位、工作性質(zhì)以及學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)和制度要求。

每位指導(dǎo)教師可同時(shí)指導(dǎo)一至三名新任教師,為期三年。指導(dǎo)教師每學(xué)期聽新任教師的課不少于10節(jié)。

(一)認(rèn)定范圍

1 大學(xué)畢業(yè)到我校工作不滿三年的教師。

2 在我校任教不滿三年的教師。

3 從事現(xiàn)職工作不滿三年的教師。

4 其他志愿參加“以老帶新”活動(dòng)的教師。

(二)從師任務(wù)及要求

1、從師者在指導(dǎo)教師的幫助下,制定三年的從師計(jì)劃(以一學(xué)年為單位),虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),接受指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)和考核,力求更好地勝任教育教學(xué)任務(wù)。

2、從師者應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)自己所從事的教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期將不少四個(gè)典型課的教案和一個(gè)典型課的教學(xué)案例交指導(dǎo)教師審閱后簽名送教研室存檔。

3、從師者每學(xué)期聽指導(dǎo)教師的課不少于12節(jié)。

4、每學(xué)期完成一篇從師體會(huì)。

5、從師學(xué)習(xí)時(shí)間為三年。

1 從師活動(dòng)以三年為一個(gè)周期,由教研室對(duì)“師徒對(duì)子”進(jìn)行全面考核,學(xué)校每學(xué)期發(fā)給指導(dǎo)教師一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

(1)從師者在參加各種教研評(píng)比活動(dòng)中獲得校二等獎(jiǎng)以上。

(2)有較強(qiáng)的組織觀念和責(zé)任感,有一絲不茍的工作精神。

(3)有勇于實(shí)踐善于總結(jié)的工作精神和方法,能主動(dòng)虛心地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),能和有關(guān)教師研討教育教學(xué)問題,能較好地完成從師計(jì)劃,履行從師職責(zé)。

(4)專業(yè)知識(shí)不斷充實(shí),教材內(nèi)容熟悉較快,教學(xué)方法不斷改進(jìn),教學(xué)效果不斷提高。

(5)既能教書又能育人,組織能力和感化能力不斷提高。

3 教研室對(duì)開展活動(dòng)成績(jī)突出的“對(duì)子”給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。授予指導(dǎo)教師“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

活動(dòng)培訓(xùn)方案篇四

1、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

2、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

3、加強(qiáng)公司員工的基礎(chǔ)培訓(xùn),增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

4、提升各層次人員的文化技能水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),進(jìn)一步規(guī)范管理。

5、構(gòu)建完善的、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)的平臺(tái),打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之輪,使企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

(一)中層管理干部

第一階段

1、培養(yǎng)目標(biāo):轉(zhuǎn)變思維觀念、管理模式,打造執(zhí)行文化,培養(yǎng)

積極高效的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過培訓(xùn)把握管理者

清晰的角色認(rèn)知,掌握部門管理技能,提高管理效能。

2、培訓(xùn)方式:執(zhí)行總監(jiān)主講(ppt)

3、培訓(xùn)時(shí)間:

4、培訓(xùn)內(nèi)容:如何成為優(yōu)秀的中層管理人員

5、結(jié)合實(shí)際需要,講授法、演示法、研計(jì)法、視聽法、角色扮演法、案例研究法、模擬法等相結(jié)合,激發(fā)大家的參與性,加強(qiáng)培訓(xùn)的效果。

6、培訓(xùn)總結(jié):

第二階段

1、培養(yǎng)目標(biāo):分享彼此的心得,相互借鑒,調(diào)整工作心態(tài)、增

強(qiáng)責(zé)任意識(shí),激發(fā)抗壓抗挫的精神品質(zhì),使自己

的能力升級(jí)到優(yōu)秀或卓越。

2、培訓(xùn)方式:中層管理人員輪流主講(形式不限)

3、培訓(xùn)時(shí)間:每周,每次時(shí)長(zhǎng)半小時(shí)~一小時(shí)

4、培訓(xùn)內(nèi)容:可以是本月工作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以和大家

分享學(xué)習(xí)的知識(shí)心得,也可以是工作中問題的思

考及自我反思。

5、結(jié)合實(shí)際需要,開展互動(dòng)式、研討式培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)分享,合理運(yùn)用案例教學(xué),激發(fā)大家的參與性,加強(qiáng)培訓(xùn)的效果。

6、培訓(xùn)總結(jié):每月組織培訓(xùn)小結(jié)會(huì),由執(zhí)行總監(jiān)對(duì)本月的夢(mèng)想

課堂做出總結(jié),如有可能,可讓參訓(xùn)人員在課后

反饋他們將如何運(yùn)用所學(xué)到他們的工作中去。

(二)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、新入職員工培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo):使新入職員工能夠很快適應(yīng)公司工作環(huán)境,熟悉工作內(nèi)容。增強(qiáng)在本公司工作的自信心,穩(wěn)定心態(tài)、打消顧慮。加強(qiáng)公司員工的基礎(chǔ)培訓(xùn),增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)范化管理。

培訓(xùn)方式:行政人力部門為新入職員工培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間:新員工入職的第一、二天上午

2、員工日常培訓(xùn)(周總結(jié))

培訓(xùn)目標(biāo):發(fā)現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的問題,并予以及時(shí)修正。培訓(xùn)方式:各部門主管組織部門員工進(jìn)行研討總結(jié)培訓(xùn)時(shí)間:每周五下午,半小時(shí)~一小時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容:對(duì)本部門本周工作進(jìn)行總結(jié),彼此分享工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作中遇到的問題集中進(jìn)行解決。

3、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高,培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

活動(dòng)培訓(xùn)方案篇五

招生要兼顧線上、線下兩個(gè)方面,協(xié)同帶動(dòng)。線上可以通過制作專題頁(yè)、廣告投放,而最方便快捷的,莫過于通過新媒體進(jìn)行宣傳、招生??梢酝ㄟ^軟文傳播,結(jié)合社會(huì)實(shí)事、熱點(diǎn)話題;也可以通過硬廣,但要把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)出來??梢酝ㄟ^h5頁(yè)面進(jìn)行傳播、擴(kuò)散,也可以通過策劃一些活動(dòng),如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,吸引家長(zhǎng)參與其中,但主題一定要新穎、操作一定要簡(jiǎn)便易行。

1.手機(jī)報(bào)名享優(yōu)惠

手機(jī)報(bào)名,時(shí)間設(shè)置成1周,一周以后,手機(jī)報(bào)名活動(dòng)自動(dòng)關(guān)閉。

前10名報(bào)名的享有8折優(yōu)惠。

前50名報(bào)名的享有9折優(yōu)惠。

前100名報(bào)名的可領(lǐng)取200元代金券。

前200名報(bào)名的,都將獲得印有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)logo的書包一個(gè)。

2.推薦有禮

家長(zhǎng)通過手機(jī)報(bào)名,只需填寫:學(xué)員姓名、年齡、手機(jī)、推薦人四項(xiàng)信息即可。

這個(gè)推薦人可以是老師,也可以是家長(zhǎng),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要給成功推薦生源的家長(zhǎng)或老師一個(gè)小禮物作為感謝。通過這種方式,可以輕松地統(tǒng)計(jì)出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻(xiàn)。

這是最傳統(tǒng)的推廣方式,也是常玩常新的一種方式。

1.到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料。

2.聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng)。

3.到超市商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。

4.先試聽課程。

5.贈(zèng)送禮品

6.異業(yè)合作

1.宣傳頁(yè)的發(fā)放

首先,宣傳頁(yè)的制定不僅要精美,彰顯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力和特色,還應(yīng)具體,如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色方面,可以采用表格對(duì)比方式,相對(duì)普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成一目了然的優(yōu)勢(shì),表格的子項(xiàng)包括:班容量、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等。

其次,為了增加收到宣傳單的家長(zhǎng)走進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì),這樣,既能增加家長(zhǎng)對(duì)宣傳頁(yè)閱讀的興趣,又提高了家長(zhǎng)走進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì)。

2.口碑營(yíng)銷

其實(shí)家長(zhǎng)就是的招生宣傳,只要和家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系,讓家長(zhǎng)覺得在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自然就有了口碑,通過各個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源自然就有了。

各班老師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排或機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)。

根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源情況,每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人。

七、宣傳事項(xiàng)

1.宣傳地點(diǎn)設(shè)置

2.宣傳人員分配(可分區(qū)域)

3.招生簡(jiǎn)章

4.招生時(shí)間

5.招生橫幅

6.登記表格

活動(dòng)培訓(xùn)方案篇六

新員工是公司新鮮的血液,為規(guī)范公司新員工入職培訓(xùn)管理,使新員工能夠盡快熟悉和適應(yīng)公司文化、制度和行為規(guī)范,了解企業(yè)情況及崗位情況,并快速地勝任新的工作,以滿足公司發(fā)展需要,打造一支高素質(zhì)、高效率、高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì),使公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有較強(qiáng)的生命力、競(jìng)爭(zhēng)能力,特制定本方案。

第二條 培訓(xùn)對(duì)象 公司新入職員工。

第三條 培訓(xùn)目標(biāo)

1、使新員工在入職前對(duì)公司歷史、發(fā)展情況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個(gè)全方位的了解,認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范,從而樹立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念,行為模式。

2、使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,盡快進(jìn)入崗位角色。

3、讓新員工了解公司相關(guān)規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài),職業(yè)素質(zhì),為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通,減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,讓新員工體會(huì)到歸屬感,滿足新員工進(jìn)入新群體的心理需要。

5、提高新員工解決問題的能力,并向他們提供尋求幫助的方法。

第一階體段,由公司進(jìn)行集中培訓(xùn),起始時(shí)間為新員工入職后的第一個(gè)月,軍事訓(xùn)練3-5天,規(guī)章制度與基礎(chǔ)理論培訓(xùn)2-3天;第二階段的培訓(xùn),起始時(shí)間為新員工入職當(dāng)天,為期1個(gè)月;第三階段的培訓(xùn),起始時(shí)間為新員工入職當(dāng)天,為期3~6個(gè)月。在第一、二階段早晚要堅(jiān)持軍事化訓(xùn)練。

1、企業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。

2、軍事訓(xùn)練,培養(yǎng)服從意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作與吃苦耐勞精神。

3、企業(yè)當(dāng)前的業(yè)務(wù)、具體工作流程。

4、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)。

5、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度。

6、工作崗位介紹、業(yè)務(wù)知識(shí)及技能和技巧培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容具體實(shí)施分三個(gè)階段進(jìn)行,第一階段由公司集中組織培訓(xùn),第二階段由車間組織培訓(xùn),第三階段,試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓(xùn)。

1、新員工入職培訓(xùn)具體由人力資源部組織實(shí)施,其它部門配合。 2、培訓(xùn)講師 軍訓(xùn)請(qǐng)武警部隊(duì)教員培訓(xùn),理論與實(shí)操講授由公司管理與技術(shù)人員及一線優(yōu)秀操作人員擔(dān)任。

3、每班設(shè)定一名兼職班主任,一名兼職軍事教員,早晚進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

4、培訓(xùn)內(nèi)容

表1 培訓(xùn)內(nèi)容一覽表

5、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)后由人事組織用人單位對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行綜合考核與評(píng)價(jià)。理論考試結(jié)果占綜合評(píng)價(jià)結(jié)果的20%,試用期員工評(píng)價(jià)占綜合評(píng)價(jià)的80%。

集中培訓(xùn)后進(jìn)行理論知識(shí)閉卷考試,具體由人事部門組織實(shí)施。

工作態(tài)度與職業(yè)品德評(píng)價(jià),具體由人事部門和用人單位進(jìn)行評(píng)價(jià),以用人單位評(píng)價(jià)為主。(見試用期員工評(píng)價(jià)表)

實(shí)際操作考核:由人事部門組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員與用人單位領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委組進(jìn)行評(píng)價(jià)。(見試用期員工評(píng)價(jià)表)

綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)倒數(shù)第一名或倒數(shù)第1-2名的培訓(xùn)對(duì)象將被淘汰。

綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)順數(shù)第一名或倒數(shù)第1-2名的培訓(xùn)對(duì)象將提前轉(zhuǎn)正定級(jí)。

第七條 培訓(xùn)管理

由公司人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃與管理。集中培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)考勤,頂崗培訓(xùn)由用人單位考勤,班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績(jī)效由人力資源部考核,根據(jù)考核結(jié)果計(jì)算津貼,津貼基準(zhǔn)按20元/天計(jì)算。

1.培訓(xùn)期間不可遲到、早退,無故遲到、早退累計(jì)時(shí)間在30~60分鐘者,以曠工半天論處;超過1小時(shí),以曠工1天處理;情節(jié)嚴(yán)重者,記過1次。培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假,如有特殊原因,須經(jīng)所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)審批,并將相關(guān)證明交至人力資源部,否則,以曠工論處。曠工2天及以上視為自動(dòng)離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。

2. 進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所,禁止吸煙,不得吃東西,不可大聲喧嘩。

3. 見到上司要主動(dòng)打招呼,對(duì)上司要服從,不可當(dāng)面頂撞。

4. 培訓(xùn)時(shí)要保持安靜,手機(jī)要調(diào)成靜音狀態(tài),不可竊竊私語(yǔ),注意力要集中。

5. 培訓(xùn)中同事之間要互相謙讓、友愛,不可發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、打架;不能拉邦結(jié)派,一切不利于團(tuán)結(jié)的事,一律禁止。

6. 培訓(xùn)期間必須愛護(hù)公共財(cái)物,故意損壞公共財(cái)物者除照價(jià)賠償外,還將視情況處罰。

7. 服從管理,按時(shí)作息。

每次集中授課培訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)后,由人力資源部組織學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。(如表2)頂崗操作培訓(xùn)由人力資源部組織用人單位和學(xué)員對(duì)師傅進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)員評(píng)價(jià)占評(píng)價(jià)總分___30%。師傅培訓(xùn)津貼按公司相關(guān)制度執(zhí)行。

培訓(xùn)結(jié)束,由人力資源部對(duì)學(xué)員成績(jī)和評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并出具書面培訓(xùn)評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)告呈人力資源部主管領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo),以做為培訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)正定級(jí)和培訓(xùn)講師津貼發(fā)放依據(jù)。

第十一條 培訓(xùn)講師在培訓(xùn)過程中需注意事項(xiàng)

1、確認(rèn)新員工是否清楚地掌握了其工作性質(zhì)、責(zé)任,真正掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)。

2、對(duì)新員工的責(zé)任心、效率、效能意識(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)。

3、訓(xùn)練新員工的禮儀修養(yǎng),養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。

4、讓新員工意識(shí)到校園生活與企業(yè)生活的差別,意識(shí)到自己的責(zé)任。

5、培養(yǎng)新員工尊重知識(shí)、尊重時(shí)間、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

6、注意培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊(duì)合作和集體利益優(yōu)先的意識(shí)。

第十二條 本方案的制訂與修改由人力資源部負(fù)責(zé),其修改權(quán)、最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。

活動(dòng)培訓(xùn)方案篇七

根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃,以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

教師通過培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

1.進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。

2.具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,勝任一門及以上學(xué)科的教學(xué)工作。

3.具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究,為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。

4.能盡快適應(yīng)教學(xué)的需要,掌握基本的教學(xué)技能,不斷改善教學(xué)行為,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,并熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,爭(zhēng)取更多青年教師成為校骨干教師、學(xué)科帶頭人,部分青年教師成為區(qū)教學(xué)能手、骨干和學(xué)科帶頭人。

5.具備較強(qiáng)的教育管理能力,能勝任班主任工作,并不斷的'提高,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),使自己成為一名優(yōu)秀的班主任。并通過對(duì)班主任的理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛練,培養(yǎng)一支形象好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任隊(duì)伍,引領(lǐng)班級(jí)走進(jìn)課改新時(shí)代。

培訓(xùn)采取多種形式進(jìn)行,包括專題講座、外出考察、交流座談、個(gè)人自學(xué)等。

(1)自修課程。通讀教材,弄清內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

(2)自評(píng)自結(jié)。在自學(xué)教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行自我評(píng)價(jià),自我總結(jié)。

(3)教師互評(píng)。在自評(píng)自結(jié)的基礎(chǔ)上,組織教師以教研組為單位,進(jìn)行評(píng)議,相互交流。

(4)校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)。校長(zhǎng)組織教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師是否達(dá)到該段發(fā)展目標(biāo)給予評(píng)定,對(duì)各教師的學(xué)習(xí)小結(jié),進(jìn)行客觀的分析和評(píng)價(jià),肯定成績(jī),指出差距,找出存在的問題,教師下一步發(fā)展指明發(fā)展方向和努力目標(biāo)。

2.培訓(xùn)的基本做法

(1)理論學(xué)習(xí)。以理論學(xué)習(xí)為主,幫助教師在聯(lián)系實(shí)際的理論學(xué)習(xí)中,逐步形成以理論來指導(dǎo)實(shí)踐的自覺性和基本的實(shí)踐分析策略。

(2)研究交流。以教研組為單位經(jīng)常性的組織集體學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用樣本教師資源,共同研究教學(xué)中的問題,提高課堂教學(xué)能力。

(3)案例分析。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況分學(xué)科、分類別、分層次設(shè)計(jì)案例教學(xué)方案,使教師對(duì)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、反思、感悟、借鑒。

(4)問題診斷。針對(duì)教育教學(xué)中帶共性的問題和教學(xué)中重點(diǎn)疑難問題或?qū)W科中遇到的實(shí)際問題,組織教師集體討論,達(dá)到解決問題的目的。

(5)遠(yuǎn)程教育。以遠(yuǎn)程教育技術(shù)為手段,充分利用這一資源,組織教師廣泛搜集整理信息,利用信息提高自身素質(zhì)。

活動(dòng)培訓(xùn)方案篇八

主題:向問題要進(jìn)步,向效率要提分

目的:通過試題分析、問題診斷、一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)、公益課堂、家長(zhǎng)幫等一系列活動(dòng)邀約家長(zhǎng)上門,制造人氣。

1、試卷分析:主要是針對(duì)老學(xué)員(包括班課及一對(duì)一)公立校進(jìn)行月考的學(xué)員月家長(zhǎng)約定時(shí)間找老師進(jìn)行試卷分析,請(qǐng)老師寫一份試題診斷書,之后由學(xué)管師與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,通過此舉主要是從老學(xué)員中挖掘一對(duì)一。

2、問題診斷:此項(xiàng)活動(dòng)要求家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子同時(shí)到校做學(xué)習(xí)能力測(cè)量表,學(xué)管師根據(jù)孩子所做試卷情況進(jìn)行打分,與家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單溝通,并告訴家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師根據(jù)學(xué)員所做測(cè)試卷寫一份診斷書,并約好與家長(zhǎng)面談時(shí)間。此活動(dòng)主要針對(duì)低年級(jí),尤其是初一家長(zhǎng),與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)習(xí)慣及效率問題。

3、一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn):根據(jù)診斷結(jié)果,告知家長(zhǎng)在活動(dòng)期間可享受一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課一次,尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理。

4、公益課堂:包括三方面:英語(yǔ)公益講堂、物理趣味實(shí)驗(yàn)課、博古通今課程。英語(yǔ)公益課堂主要面對(duì)初一學(xué)員,尤其音標(biāo)及基礎(chǔ)知識(shí),以增加低年級(jí)學(xué)員量。物理趣味實(shí)驗(yàn)課主要針對(duì)初三、初四學(xué)員,尤其是初四學(xué)員,通過實(shí)驗(yàn)課程發(fā)現(xiàn)學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,進(jìn)行一對(duì)一挖掘。博古通今課程面向初一至初三學(xué)員,以初三學(xué)員為主,主要是推會(huì)考科目課程。

5、家長(zhǎng)幫課程:這項(xiàng)活動(dòng)主要是針對(duì)家長(zhǎng),通過家長(zhǎng)幫課程告知家長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的關(guān)愛以及陪伴,讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。

6、送禮品活動(dòng):

(1)到校即送學(xué)習(xí)禮包一份:即新華手袋一個(gè)、新華

中性筆一支、橡皮一個(gè)、鉛筆一支

(2)報(bào)名即送紫砂杯一個(gè)、學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)試卷、博學(xué)

多才卡

(3)滿20xx送“博古通今金卡”、紫砂杯一個(gè)、能力

測(cè)評(píng)卷

(4)滿4000送全年晚自習(xí)、紫砂杯、能力測(cè)評(píng)卷、

博古通今金卡

除以上禮品兌換外還可參加新華公益課程

1、電話邀約:未報(bào)名老學(xué)員、新學(xué)員

3、設(shè)攤擺點(diǎn):主要是針對(duì)迎勝中學(xué),迎勝東路、計(jì)生中心、迎勝西門三個(gè)位置,家長(zhǎng)聚集較多的地方,告知活動(dòng)內(nèi)容,以及禮品的擺放。

4、大眾媒體廣告:對(duì)于禮品、以及活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間寫短文進(jìn)行宣傳

5、學(xué)校附近的廣告牌宣傳本次活動(dòng)內(nèi)容

總指導(dǎo):

指導(dǎo):

監(jiān)督人:

責(zé)任人:

1、x老師:

2)活動(dòng)當(dāng)天:接待家長(zhǎng)

2、x老師:

2)活動(dòng)當(dāng)天:負(fù)責(zé)老學(xué)員上課接待、一對(duì)一學(xué)員接待

3、鞏老師:

2)活動(dòng)當(dāng)天:禮品發(fā)放及記錄

4、高老師:

2)活動(dòng)當(dāng)天:負(fù)責(zé)到校家長(zhǎng)的記錄、面談

活動(dòng)當(dāng)天:張老師負(fù)責(zé)學(xué)員上課接待包括班課及一對(duì)一,輔以鞏老師進(jìn)行。鞏老師主要是負(fù)責(zé)禮品發(fā)放及記錄,輔助張老師進(jìn)行學(xué)員及老師接待。高老師主要負(fù)責(zé)學(xué)員及家長(zhǎng)的接待,葛老師主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)接待、老師接待。當(dāng)天人員調(diào)配。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3353562.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔