為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
冬天促銷(xiāo) 店鋪搞充值活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)主題：河南伊賽牛肉股份有限公司十周年慶典感恩回饋活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：焦作市博愛(ài)縣伊賽廠(chǎng)區(qū)
二、主題思路
1、通過(guò)一系列宣傳，為十周年慶活動(dòng)制造氛圍。
3、通過(guò)伊賽發(fā)展歷程展示，體現(xiàn)公司發(fā)展實(shí)力和未來(lái)趨勢(shì)，讓員工和合作伙伴對(duì)公司發(fā)展更有信心。
4、通過(guò)活動(dòng)造勢(shì)宣傳，在消費(fèi)者群體中贏(yíng)得口碑。
5、借助活動(dòng)感謝一直支持、關(guān)注我們政商界領(lǐng)導(dǎo)、合作伙伴和社會(huì)各界人士。
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)大力推廣伊賽牛肉公司的社會(huì)責(zé)任感，建立品牌美譽(yù)度。
2、通過(guò)本次活動(dòng)中伊賽發(fā)展歷程展示，讓社會(huì)各界人士共同見(jiàn)證伊賽實(shí)力和對(duì)未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)信心。
3、通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)公司“孝行天下”企業(yè)文化，展現(xiàn)公司團(tuán)隊(duì)拼博氛圍。
4、讓與會(huì)者參與活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分了解伊賽，見(jiàn)證伊賽嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)理念。
四、方案內(nèi)容
1、方案構(gòu)思
冬天促銷(xiāo) 店鋪搞充值活動(dòng)方案篇二
歲月無(wú)聲—真愛(ài)永恒
20xx年5月20日
店面及周邊區(qū)域
具體活動(dòng)方案1：進(jìn)門(mén)有喜
凡活動(dòng)當(dāng)天前10名購(gòu)物者，送價(jià)值688元的鉆石戒指一枚;
并于活動(dòng)當(dāng)天定時(shí)限量發(fā)售價(jià)格68元的彩金戒指100枚;
并送玫瑰花一枝。
具體活動(dòng)方案2：吸乒乓球表演賽
主題：“吸引力”的秘密
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最具吸引力獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：獲獎(jiǎng)?wù)呖傻玫接晒惊?jiǎng)勵(lì)的精美鉆飾一件。
具體活動(dòng)方案3：女士蓋上紅蓋頭為男士打領(lǐng)帶。
主題：我們的愛(ài)如此默契
所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳默契情人獎(jiǎng)
組織方式：隨機(jī)抽取4對(duì)情侶或者夫婦，女士用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男士打領(lǐng)結(jié)，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對(duì)，獲勝者均可獲得最佳默契情人獎(jiǎng)。
比賽監(jiān)督：現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)報(bào)名或者隨機(jī)抽取
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：獲獎(jiǎng)?wù)呖傻玫接晒惊?jiǎng)勵(lì)的精美鉆飾一件。
冬天促銷(xiāo) 店鋪搞充值活動(dòng)方案篇三
主題：x精英薈萃新年大展宏圖
時(shí)間：__年12月31日晚20：00整
地點(diǎn)：x創(chuàng)業(yè)沙龍(主會(huì)場(chǎng))
二、主辦單位
__“創(chuàng)業(yè)沙龍主會(huì)場(chǎng)”聊天室
三、晚會(huì)宗旨
通過(guò)這臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)給五湖四海的朋友們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，表彰我們系統(tǒng)的精英，歡度元旦佳節(jié)。豐富朋友們的業(yè)余文化生活，再次擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)沙龍?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上的影響力。使想抓住互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)這個(gè)千載難逢機(jī)遇的朋友，有一個(gè)施展自己才華的空間。
四、晚會(huì)工作人員
特別顧問(wèn)：__
晚會(huì)監(jiān)制：__
藝術(shù)總監(jiān)：__
晚會(huì)策劃：__
策劃助理：__
晚會(huì)導(dǎo)演：__
導(dǎo)演助理：__
晚會(huì)總指揮處：處長(zhǎng)：__，組員：全體管理、策劃、導(dǎo)演、主持等
晚會(huì)主持組：__
晚會(huì)場(chǎng)景字幕組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)廣播組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)遞麥組：__當(dāng)日總值班
晚會(huì)片花組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)音樂(lè)組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)男模特組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)女模特組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)服裝組：組長(zhǎng)：__.
晚會(huì)攝影組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)迎賓組：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)邀請(qǐng)函：組長(zhǎng)：__
晚會(huì)督察組：組長(zhǎng)：__
謎語(yǔ)組：組長(zhǎng)：__
對(duì)聯(lián)組：組長(zhǎng)：__
五、晚會(huì)工作人員的主要職責(zé)
晚會(huì)總監(jiān)職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)。
晚會(huì)策劃職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的策劃、協(xié)助整場(chǎng)晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作。
藝術(shù)總監(jiān)職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目指導(dǎo)工作。
晚會(huì)導(dǎo)演職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作。
晚會(huì)撰稿職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白及結(jié)束語(yǔ)的撰稿，并協(xié)助主持人編寫(xiě)串詞。
晚會(huì)主持職責(zé)：負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節(jié)目之間的串詞工作。
晚會(huì)場(chǎng)景職責(zé)：負(fù)責(zé)片花的滾動(dòng)字幕的設(shè)計(jì)。
晚會(huì)片花職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的片花和字幕的制作及晚會(huì)進(jìn)行中的播放工作。
晚會(huì)聯(lián)絡(luò)職責(zé)：負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)與主持人通報(bào)情況。
晚會(huì)遞麥職責(zé)：負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)房間的遞麥。
晚會(huì)廣播職責(zé)：負(fù)責(zé)依照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播，播放迎賓廣播以及兄弟房間的祝賀廣播，可以分工協(xié)作，誰(shuí)發(fā)預(yù)報(bào)廣播，誰(shuí)發(fā)迎賓廣播，要把廣播提前制作好。
晚會(huì)服裝職責(zé)：負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語(yǔ)音視頻。
晚會(huì)迎賓職責(zé)：負(fù)責(zé)向來(lái)賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，并根據(jù)主持人的要求及時(shí)發(fā)送獻(xiàn)花廣播。
晚會(huì)攝影職責(zé)：負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的錄象、照相資料的拍攝工作，晚會(huì)精彩片段的拍照工作，發(fā)在群里共享。
晚會(huì)督察職責(zé)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的安全工作，遇到不安全情況及時(shí)向指揮及組委會(huì)匯報(bào)。
六、晚會(huì)注意事項(xiàng)
1、晚會(huì)在12月31日晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，7點(diǎn)半以前請(qǐng)房間管理?yè)Q好馬甲進(jìn)房間，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，沒(méi)有演出節(jié)目的管理，全部換上迎賓或保安馬甲。
2、晚會(huì)期間有專(zhuān)人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會(huì)安排了專(zhuān)門(mén)的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來(lái)房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管，由指定的管理來(lái)操作。
6、晚會(huì)請(qǐng)柬。(請(qǐng)各位管理復(fù)制粘貼本請(qǐng)柬，務(wù)必在晚會(huì)舉行前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式)
七、晚會(huì)要求
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。
5、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
冬天促銷(xiāo) 店鋪搞充值活動(dòng)方案篇四
主題目標(biāo)：能了解冬季的'特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。感受冬天的寒冷，探索冬天的奧秘。會(huì)自我保護(hù)皮膚。能不怕寒冷，克服困難，在活動(dòng)中逐步形成樂(lè)觀(guān)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間建議 1――2周
活動(dòng)設(shè)計(jì)提示
1、本主題圍繞冬天展開(kāi)，除預(yù)設(shè)的主題外，還可生成許多三級(jí)活動(dòng)。如冬姑娘、我和冬天一塊玩等。
2、早操活動(dòng)、體育游戲、數(shù)學(xué)活動(dòng)、自我保健等將在生活活動(dòng)中開(kāi)展。
3、對(duì)動(dòng)植物怎樣過(guò)冬的觀(guān)察、操作、閱讀、裝飾等將在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中開(kāi)展。
4、本主題還需家長(zhǎng)的積極配合，堅(jiān)持讓幼兒冬練，日常觀(guān)察，自我保健等可在家庭與社區(qū)教育中開(kāi)展。
重點(diǎn)領(lǐng)域
語(yǔ)言 科學(xué) 藝術(shù)
1、養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣，感知語(yǔ)言藝術(shù)的美。
2、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、初步理解故事內(nèi)容，了解冬季的主要特征。
2、故事磁帶一盒，冬季故事掛圖一幅，北風(fēng)爺爺頭飾一個(gè)。
1、體驗(yàn)感知法：到戶(hù)外真實(shí)感受北風(fēng)爺爺?shù)牡絹?lái)，從而導(dǎo)入課題。
3、情景展示法：運(yùn)用掛圖，師幼共同講述故事內(nèi)容。進(jìn)一步了解小河、樹(shù)林、小鳥(niǎo)及小朋友的變化，風(fēng)爺爺?shù)暮棉k法。
4、游戲表演法：師幼分別擔(dān)當(dāng)角色，進(jìn)行故事表演。
故事 北風(fēng)爺爺
冬天到了，北風(fēng)爺爺呼呼地唱著歌，高高興興地出了家門(mén)。北風(fēng)爺爺吹到了小河旁，小河里的水結(jié)成了冰。北風(fēng)爺爺吹到了小樹(shù)林里，樹(shù)枝冷得直發(fā)抖。北風(fēng)爺爺去找小鳥(niǎo)玩，小鳥(niǎo)說(shuō)：“北風(fēng)爺爺，你吹得我好冷呀，我要回家了，家里可暖和呢?！北憋L(fēng)爺爺想找小朋友們玩，小朋友們說(shuō)：“北風(fēng)爺爺你太冷了，我們還是去屋子里玩吧?！闭f(shuō)完就走進(jìn)了溫暖的房里，還關(guān)緊了門(mén)窗。
北風(fēng)爺爺想：你們都不出來(lái)，我來(lái)想個(gè)好辦法，讓你們自己出來(lái)。于是，他想了想，說(shuō)：“呼―呼―，小朋友們!我?guī)?lái)了一件禮物，你們快來(lái)看呀!”小朋友們把門(mén)打開(kāi)一看，呀!
藝術(shù) 科學(xué)
1、用自然的聲音唱歌，唱出歌曲優(yōu)美的曲調(diào)，注意正確演唱休止符及“依呀呀得兒喂”的唱法。
2、進(jìn)一步鞏固對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)。
1、準(zhǔn)備《雪花飛》錄音磁帶一盤(pán)。
2、準(zhǔn)備冬季掛圖一張(課件)。
帶幼兒到戶(hù)外觀(guān)察雪花，講解雪花對(duì)小麥的好處，導(dǎo)入課題。讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，鞏固對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。
教師示范性的演唱，幼兒學(xué)說(shuō)歌曲內(nèi)容，并跟隨教師演唱。
分組分段跟唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好休止符及歌曲中的“依呀呀得兒喂”，表現(xiàn)出活潑的情緒。提醒幼兒記住歌詞。
將幼兒分組進(jìn)行音樂(lè)表演。
科學(xué) 社會(huì) 語(yǔ)言
1、關(guān)注氣候變化與人類(lèi)生活的關(guān)系。感知取暖用具能給人們帶來(lái)的溫暖。
2、了解隨著科技的進(jìn)步，取暖用具越來(lái)越先進(jìn)，發(fā)展幼兒的想象與語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、取暖用具(爐子、電暖氣、水暖氣、電熱毯、空調(diào)、火炕、火墻等)圖片(課件)。
健康 科學(xué) 語(yǔ)言
1、增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，體會(huì)不怕寒冷，積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)的樂(lè)趣。
2、了解人們是怎樣適應(yīng)冬天的環(huán)境的。
1、冬季人們跑步、跳繩、打球、跳舞等晨練的情景圖一幅。
2、繩子、毽子、沙包、皮球等體育器械。
現(xiàn)在是什么季節(jié)?這么寒冷的天氣，在室外有什么辦法使自己的身體更暖和些?啟發(fā)幼兒說(shuō)出鍛煉的方法。
請(qǐng)幼兒到戶(hù)外原地不動(dòng)站3分鐘，再選一件自己喜歡的器械玩幾分鐘，說(shuō)一說(shuō)前后的感覺(jué)。
請(qǐng)幼兒選擇不同的器械，運(yùn)用不同的方式(集體、分組、比賽等)進(jìn)行體育鍛煉。
每個(gè)幼兒制作一個(gè)健康本，記錄每天鍛煉身體的項(xiàng)目、時(shí)間(用圖畫(huà)式記錄)以及生病的次數(shù)，增強(qiáng)幼兒的健康意識(shí)。
冬天促銷(xiāo) 店鋪搞充值活動(dòng)方案篇五
《冬天在哪里》是來(lái)源于幼兒生活的教材。一年四季，交替變換，孩子在春夏秋冬的循環(huán)往復(fù)中漸漸地長(zhǎng)大，他們感受著周?chē)瞽h(huán)境及自然變化的規(guī)律，新綱要提出：“教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為探索的對(duì)象”?！抖煸谀睦铩肥且杂變荷磉叺氖挛?，用一種孩子能積極參與的尋找方式，來(lái)讓幼兒了解自然界的變化，進(jìn)一步加深并感知冬天的特征。
大班幼兒探究欲望強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，他們能較好地運(yùn)用語(yǔ)言與同伴及成人進(jìn)行溝通和交流，并樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)某一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和情感。本班幼兒思維活躍，且語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，他們平時(shí)關(guān)注身邊環(huán)境的變化，每天輪流做值日生記錄天氣與氣溫，孩子們對(duì)冬天有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，因此在我班開(kāi)展《冬天在哪里》這一活動(dòng)，幼兒能充分發(fā)揮主動(dòng)性和積極性。在活動(dòng)中，孩子們將對(duì)冬天的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深和提高。
重點(diǎn)：感知冬天的主要特點(diǎn)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣
難點(diǎn)：對(duì)感知的內(nèi)容用流暢的語(yǔ)言表達(dá)，并學(xué)習(xí)用概括性的語(yǔ)言對(duì)冬天的景象進(jìn)行初步總結(jié)，在活動(dòng)中利用圖片，散文和有趣的游戲通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的沖擊和享受，來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒思維，促進(jìn)幼兒拓展詞匯，從而突破活動(dòng)的重難點(diǎn)部分。
1、學(xué)會(huì)尋找并感知冬天的主要特征，初步體驗(yàn)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己觀(guān)察到的冬景，并初步學(xué)習(xí)對(duì)某一事物和現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。用畫(huà)筆描繪自己認(rèn)識(shí)的冬天。
3、培養(yǎng)幼兒不怕寒冷，戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì)
目標(biāo)一滲透了認(rèn)知和情感內(nèi)容，使孩子愿意并積極地投入到教師組織的活動(dòng)中去。目標(biāo)二是能力目標(biāo)，這里鼓勵(lì)幼兒大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)對(duì)某一事物用語(yǔ)言描述并概括的能力。發(fā)揮想象，發(fā)展幼兒繪畫(huà)技能。目標(biāo)三是社會(huì)性目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒一種優(yōu)良的品質(zhì)。
平時(shí)，我要求孩子在來(lái)園的路上，或者休息日去公園玩時(shí)，觀(guān)察路邊的樹(shù)，花園里的花草有什么變化，人們的服飾、平時(shí)的生活隨著季節(jié)的變化又有哪些變化，給孩子一些冬天的初步認(rèn)識(shí)，為本次活動(dòng)作好鋪墊。
1、入冬后，鼓勵(lì)幼兒觀(guān)察自然界的變化(包括自然風(fēng)景、人們的服飾等)
2、有關(guān)冬天里人們的生活圖片;
3、課件：散文《冬天》
4、紙、筆等作畫(huà)工具
(一)、談話(huà)法
以平等地進(jìn)行交談的方式開(kāi)展活動(dòng)，既可以培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，又可以拉近教師和孩子之間的距離，久而久之，便可以形成一種寬松的語(yǔ)言氛圍。我認(rèn)為，談話(huà)法是一種直接且能有效把握幼兒心理的方法。
(二)、欣賞法
利用課件，讓孩子在不知不覺(jué)中走進(jìn)了冬天，生動(dòng)的圖片加上優(yōu)美的音樂(lè)，使孩子得到視覺(jué)上的沖擊和聽(tīng)覺(jué)上的享受，借助圖片和課件，拓展了幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)，豐富了孩子的語(yǔ)言。
(三)、操作法
操作法是幼兒感興趣的形式，他們可以把自己的想象，以及對(duì)事物的理解通過(guò)材料充分表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)行自我意識(shí)的實(shí)現(xiàn)，也是幼兒與同伴交流、合作的平臺(tái)。
(一)、引題
以提問(wèn)“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”引題，引導(dǎo)幼兒回憶自己在來(lái)幼兒園的路途中觀(guān)察到的冬天的景象。讓幼兒充分表達(dá)自己對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。(馬路兩旁的樹(shù)葉都落了，有些樹(shù)干用草包起來(lái)保暖，人們穿棉衣，戴帽子、手套、口罩、圍巾等;北風(fēng)呼呼吹，吹在臉上身上感覺(jué)到冷等等)
(二)、尋找冬天
1、組織孩子在幼兒園里找冬天，老師說(shuō)：冬天也把秘密悄悄地藏在幼兒園里了，你找到了嗎?師生共同在幼兒園里尋找冬天里的變化，并說(shuō)出發(fā)現(xiàn)：小草枯黃了;落葉樹(shù)的葉子都掉了，光禿禿的;太陽(yáng)光沒(méi)有照射到的地方冷;小朋友們都穿上了棉衣等等。
2、在冬天里，人們的生活有什么變化?結(jié)合圖片，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象，鼓勵(lì)幼兒用流暢的語(yǔ)言進(jìn)行表述。(比如：人們?nèi)∨?，鍛煉等，教育幼兒不怕寒冷，培養(yǎng)幼兒戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì))
(三)、欣賞課件：散文《冬天》
1、通過(guò)課件的展示，讓幼兒身臨其境，優(yōu)美的文字和音樂(lè)，不僅能讓幼兒加深對(duì)冬天的感受，還能激發(fā)其觀(guān)察的興趣。
2、學(xué)習(xí)用概括性的語(yǔ)言對(duì)冬天的景象進(jìn)行總結(jié)。
(四)、幼兒操作活動(dòng)
幼兒操作活動(dòng)可作為活動(dòng)的延伸部分。幼兒將自己的理解和想象用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，也是充分體現(xiàn)其主體地位的活動(dòng)形式。
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