為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇一
以“我的班級(jí)管理”為主題進(jìn)行演講
二、 指導(dǎo)思想
突出一個(gè)中心“科學(xué)、民主”，核心是“我的班級(jí)管理模式及效果”。
三、演講要求
1、題目自擬。
2、演講內(nèi)容真實(shí)，先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻的班級(jí)管理理念的辯證統(tǒng)一。
3、以班級(jí)管理事例為題材，也可聯(lián)系自身班主任工作體會(huì)為題材，展現(xiàn)班級(jí)管理的好處。
4、演講內(nèi)容充實(shí)，演講稿應(yīng)當(dāng)觀(guān)點(diǎn)鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。
5、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
6、時(shí)間控制在5——8分鐘內(nèi)。
四、比賽安排
1、學(xué)校統(tǒng)一組織所有班主任參加比賽，演講順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。(中小學(xué)部班主任分部進(jìn)行，先初中部)
2、評(píng)委組現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出優(yōu)秀演講者，分部評(píng)一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各兩名，三等獎(jiǎng)各三名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
3、評(píng)委組成員(組長(zhǎng)：陳遠(yuǎn)書(shū))
4、統(tǒng)分組(組長(zhǎng)：覃和明)
成員：杜佳佳、黃升
5、后勤組(組長(zhǎng)：吳世紅)
成員：黃光榮
6、攝影照相：洪家黎
7、主持人：李麗
中營(yíng)民族中心學(xué)校
政教處
20__年11月10日
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇二
絕大多數(shù)家長(zhǎng)是看中我園良好的英語(yǔ)教學(xué)成果才送孩子就讀我園的。沒(méi)有濃厚的英語(yǔ)環(huán)境，就不會(huì)有發(fā)展的潛力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。本學(xué)期，我們要鞏固和發(fā)揚(yáng)我園的優(yōu)良傳統(tǒng)，改進(jìn)教學(xué)方法和途徑，修改自編教材，鞏固教學(xué)成果，提高英語(yǔ)教育質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)科學(xué)、合理、高效的英語(yǔ)環(huán)境。
（一）深入進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)方法的改革，組織和開(kāi)展好每周英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩課
我園英語(yǔ)教學(xué)方法改革的目標(biāo)是要達(dá)到“學(xué)習(xí)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化”，以進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒靈活運(yùn)用英語(yǔ)的能力。本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)方法改革的主攻方向是tpr（全身動(dòng)作反應(yīng)法）的推廣和應(yīng)用。tpr教學(xué)法是國(guó)外英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)法研究成果，目前在國(guó)內(nèi)外受到同行們的歡迎。它并不是新生事物，在我們平時(shí)的教學(xué)中也應(yīng)用了該教學(xué)法，但我們從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)。這次教改，英語(yǔ)組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了嘗試探討，10月份召開(kāi)全園英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)tpr教學(xué)法的會(huì)議，組織英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)有關(guān)tpr教學(xué)法的資料。并集思廣益，讓老師們認(rèn)識(shí)和了解tpr。老師們從各個(gè)渠道收集有關(guān)tpr的文章，在教研會(huì)上互相交流，準(zhǔn)備第19周“教學(xué)開(kāi)放日”重點(diǎn)展示tpr教學(xué)法的應(yīng)用成果。實(shí)驗(yàn)成功后還要在全園推廣。
為了促進(jìn)幼兒英語(yǔ)教師和幼師之間的互相學(xué)習(xí)和切磋，探索和研究新的教學(xué)方法和模式，每周安排一名教師上觀(guān)摩課。教師聽(tīng)課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。由于本學(xué)期我園重點(diǎn)探索tpr（全身動(dòng)作反應(yīng)法）教學(xué)法，鼓勵(lì)老師用該教學(xué)法組織課堂活動(dòng)和游戲。
（二）加大英語(yǔ)視聽(tīng)和閱讀的力度
由研究得知，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)是人類(lèi)獲取外界信息最主要的感官。為了提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣和注意力，提高教育效率，本學(xué)期要加大英語(yǔ)視聽(tīng)和閱讀的力度，主要工作如下。
1、中、大班繼續(xù)每周一次“英語(yǔ)視聽(tīng)課”。
中班主要視聽(tīng)材料為“洪恩gogo學(xué)英語(yǔ)”，大班主要視聽(tīng)材料為“迪士尼神奇英語(yǔ)”（大班下學(xué)期可以根據(jù)幼兒的程度指導(dǎo)幼兒觀(guān)看其他原版英語(yǔ)卡通電影，如“白雪公主”、“灰姑娘”等）。
英語(yǔ)老師既要準(zhǔn)備視聽(tīng)材料，又要融合相關(guān)的英語(yǔ)表演、游戲等幼兒喜歡的語(yǔ)言活動(dòng)，設(shè)計(jì)師生互動(dòng)和反饋的環(huán)節(jié)。計(jì)劃在學(xué)期中后期開(kāi)展一次“英語(yǔ)視聽(tīng)課”的觀(guān)摩活動(dòng)，希望能探索出更豐富的“英語(yǔ)視聽(tīng)課”教學(xué)形式。
2、進(jìn)行英語(yǔ)單詞無(wú)意識(shí)記教學(xué)。
由于大班幼兒對(duì)認(rèn)讀單詞有濃厚興趣，從本學(xué)期開(kāi)始大班英語(yǔ)教師要在教學(xué)過(guò)程中有意把課堂中多次出現(xiàn)的單詞寫(xiě)在白板上，指導(dǎo)幼兒認(rèn)讀，多次重復(fù)進(jìn)行無(wú)意識(shí)記。
3、保證幼兒英語(yǔ)閱讀時(shí)間，豐富幼兒英語(yǔ)閱讀資料，設(shè)立和使用好“幼兒英語(yǔ)閱讀角”。
本學(xué)期我們準(zhǔn)備購(gòu)置一批幼兒英語(yǔ)讀物，作為幼兒的閱讀材料。英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)“幼兒英語(yǔ)閱讀角”里讀物的使用和管理。
我園英語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造在于“人的環(huán)境”和“物的環(huán)境”兩方面，而其中“人的環(huán)境”尤為重要。
（一）繼續(xù)營(yíng)造“物的環(huán)境”
1、本學(xué)期初，重新布置園內(nèi)各樓梯道壁畫(huà)，英語(yǔ)組負(fù)責(zé)配上英語(yǔ)。這些新的壁畫(huà)給幼兒提供了新的視覺(jué)刺激，也豐富了我園英語(yǔ)物環(huán)境的內(nèi)容。
壁畫(huà)和英語(yǔ)內(nèi)容每學(xué)期更新一次。
2、根據(jù)全園工作計(jì)劃，各班給教室內(nèi)幼兒常用物品貼上雙語(yǔ)標(biāo)簽，給幼兒提供實(shí)物和雙語(yǔ)刺激，加強(qiáng)幼兒無(wú)意識(shí)記。
（二）加強(qiáng)“人的環(huán)境”的建設(shè)
1、繼續(xù)強(qiáng)化“一種意思多種表達(dá)”和“幼兒英語(yǔ)必會(huì)問(wèn)句”。
以自編英語(yǔ)教材作為基本輸入材料，教給幼兒多種表達(dá)方式，豐富幼兒英語(yǔ)語(yǔ)言，提高幼兒英語(yǔ)交際能力。除了原有的“幼兒必會(huì)問(wèn)句”外，在日常生活會(huì)話(huà)、教學(xué)和游戲活動(dòng)中，大力滲透我園自編的“一種意思多種表達(dá)輸入材料”，在幼兒一開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)就注意培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)多種表達(dá)方式。
2、開(kāi)展“一日10分鐘英語(yǔ)談話(huà)”。這是一項(xiàng)新的嘗試。
每天早餐后十分鐘為活動(dòng)時(shí)間，談話(huà)對(duì)象可以是全體幼兒，也可以是小組或個(gè)別幼兒?；顒?dòng)過(guò)程以幼兒為主，教師為輔，教師只充當(dāng)幼兒其中的一員。談話(huà)的主題可以有日常用語(yǔ)，生活知識(shí)，自然現(xiàn)象，看圖講述，節(jié)日活動(dòng)等。該活動(dòng)成功的關(guān)鍵是每位教師要非常了解幼兒，精心準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容和材料，并采用靈活的談話(huà)技巧，給幼兒提供更多的語(yǔ)言交流機(jī)會(huì)，提高幼兒觀(guān)察、分析、記憶、注意、想象、表達(dá)的能力。
3、“睡前故事”。
幼兒都喜歡接受新鮮事物，本學(xué)期的“睡前故事”中午和晚上可播放不同材料，以保持幼兒的興趣和新鮮感。
但是，最好的媒體都比不上教師與孩子的緊密的互動(dòng)，除了播放錄音外，本學(xué)期的“睡前故事”還要求老師（或保育員）講給孩子聽(tīng)，每班每周1—2次，可以照書(shū)讀出來(lái)，進(jìn)行隨機(jī)解釋。睡前故事講述要注意不引起幼兒興奮，讓幼兒在平和的氣氛中入睡。
4、加大幼師“英語(yǔ)教師化”的力度。
我園教師英語(yǔ)培訓(xùn)的目標(biāo)是“人人發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地道，表達(dá)規(guī)范豐富，交流靈活自如”。本學(xué)期，學(xué)校的要求全體非英語(yǔ)教師要在明年通過(guò)全國(guó)公共英語(yǔ)一級(jí)考試，我園開(kāi)設(shè)公共英語(yǔ)一級(jí)培訓(xùn)班，每周培訓(xùn)一次，分四個(gè)班（幼師兩個(gè)班，保育員兩個(gè)班），分別由張園長(zhǎng)、羅志英、梁少容和龔云燕老師負(fù)責(zé)授課。
另外，增加一節(jié)由外教負(fù)責(zé)的英語(yǔ)培訓(xùn)課。
5、繼續(xù)幼小之間、大中班之間以及大班班級(jí)之間的交流。
上學(xué)期的部際和班際交流搞得非常成功，初小部定期到幼兒園回訪(fǎng)交流，對(duì)雙方學(xué)生在英語(yǔ)使用和與人交往方面都有很大的促進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)幼小之間（每月一次）、大中班之間（雙周一次）和大班班級(jí)之間（每周一次）的交流活動(dòng)，使之成為幼兒輸出英語(yǔ)和培養(yǎng)社會(huì)交際能力的重要途徑。
6、開(kāi)展豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)，拓寬幼兒輸出英語(yǔ)的渠道。
擬定于學(xué)期末開(kāi)展“大班幼兒英語(yǔ)故事擂臺(tái)賽”、“中小班英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱”和“幼兒園圣誕節(jié)文藝匯演”，讓幼兒通過(guò)比賽和表演等形式展示英語(yǔ)，也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園英語(yǔ)教育成果。
1）西方文化的滲透
我園一直以慶祝傳統(tǒng)西方節(jié)日的方式來(lái)滲透西方文化。本學(xué)期的西方節(jié)日有10月的“萬(wàn)圣節(jié)”、11月的“感恩節(jié)”和12月的“圣誕節(jié)”；下學(xué)期則有“復(fù)活節(jié)”。與往年一樣，本學(xué)期要繼續(xù)組織慶?；顒?dòng)，如“萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜”、“感恩節(jié)手工制作”、“圣誕節(jié)親子活動(dòng)”和“復(fù)活節(jié)尋蛋之旅”等，請(qǐng)外籍教師給幼兒介紹有關(guān)知識(shí)并協(xié)助組織慶?；顒?dòng)，讓幼兒感受西方文化。
2）新英語(yǔ)老師的培養(yǎng)
本學(xué)期，我園新英語(yǔ)教師比較多，分布在大、中、小班。新教師沒(méi)有幼兒英語(yǔ)教育的經(jīng)驗(yàn)，必須加速培養(yǎng)。根據(jù)我園《新英語(yǔ)教師須知》，對(duì)新教師的培養(yǎng)，計(jì)劃如下。
a、英語(yǔ)組開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。
b、鼓勵(lì)新教師多聽(tīng)老教師的課。新教師相對(duì)集中在中、小班，更要鼓勵(lì)他們要打破年段界限，到大班去聽(tīng)課。
c、教研活動(dòng)中，新老師除了認(rèn)真聆聽(tīng)外，還要多發(fā)表自己的見(jiàn)解，不能只做“旁觀(guān)者”，要積極、主動(dòng)的把自己融入到集體中去。
d、在實(shí)際工作中，要求新教師多做“有心人”，不斷提高和完善自我，盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。
本學(xué)期，我園配備了3位外籍教師，lisa負(fù)責(zé)大一到大四班的教學(xué)工作，laurel負(fù)責(zé)大五到大七的教學(xué)和英語(yǔ)老師的培訓(xùn)，hiram則負(fù)責(zé)五個(gè)中班的教學(xué)和一組幼師的英語(yǔ)培訓(xùn)工作。外教的教學(xué)以我園自編英語(yǔ)教材《幼兒功能英語(yǔ)》為主要參考。除了教學(xué)工作外，外教還將參與我園的“觀(guān)摩課”活動(dòng)，協(xié)助組織西方節(jié)日慶?；顒?dòng)。
（一）總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)
成功的英語(yǔ)教學(xué)改革應(yīng)該有完整的教學(xué)包和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)書(shū)面總結(jié)。除了《幼兒功能英語(yǔ)》，還要編輯《英語(yǔ)教案集》、《幼兒練習(xí)》、《英語(yǔ)故事集》、《英語(yǔ)創(chuàng)編游戲集》《英語(yǔ)歌曲集》、《英語(yǔ)劇本集》等等。本學(xué)期的安排是：10月份：由英語(yǔ)組負(fù)責(zé)總結(jié)和制訂《幼兒雙語(yǔ)教育指導(dǎo)綱要》；11月份：《英語(yǔ)歌曲集》、《英語(yǔ)故事集》；12月份：《英語(yǔ)創(chuàng)編游戲集》、《英語(yǔ)劇本集》；明年1月份《英語(yǔ)教案集》。
（二）修改完善自編教材
我園的英語(yǔ)自編教材第一版是在1999年編印的，凝聚了全園干部和教師幾年的智慧和心血，是我園英語(yǔ)教學(xué)改革的一大成果。經(jīng)過(guò)兩年多的試用，全體英語(yǔ)教師根據(jù)實(shí)際情況提出了不少好的修改意見(jiàn)。本學(xué)期成立自編教材修改小組，張軍園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，羅志英、梁少容和陳穎老師擔(dān)任副組長(zhǎng)，全體英語(yǔ)教師為組員，在上學(xué)期修改的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)修改，本學(xué)年完成。
（一）改革雙語(yǔ)教育的內(nèi)容、方法等，使我園的雙語(yǔ)教育更加科學(xué)、系統(tǒng)，操作性強(qiáng)。
（二）20xx年暑假前完成《幼兒功能英語(yǔ)》第二版的修訂和出版工作。
（三）修訂《幼兒雙語(yǔ)教育指導(dǎo)綱要》，使之成為今后我園雙語(yǔ)教育的指導(dǎo)性文件，保證今后的雙語(yǔ)教育穩(wěn)定健康地發(fā)展。
附錄：幼兒園雙語(yǔ)教育的目標(biāo)
幼兒園雙語(yǔ)教育總目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的興趣，掌握和豐富基本的詞匯和日常用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展幼兒運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行日常交流的聽(tīng)說(shuō)技能。經(jīng)過(guò)三年訓(xùn)練后，幼兒能聽(tīng)、說(shuō)和讀800—1000個(gè)母語(yǔ)詞匯，能聽(tīng)說(shuō)1000多個(gè)英語(yǔ)詞匯，能讀200多個(gè)英語(yǔ)詞匯，念30多首韻文，唱50多首英語(yǔ)歌曲，講10多個(gè)英語(yǔ)故事，而且能夠與外籍教師進(jìn)行比較自由地日常會(huì)話(huà)。
一、幼兒園雙語(yǔ)教育的各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)
（一）雙語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)
1、具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)漢、英兩種語(yǔ)言的興趣，以及積極運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和動(dòng)機(jī)。
2、能夠掌握日常生活中基本的雙語(yǔ)詞匯和交際用語(yǔ)，養(yǎng)成聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，獲得運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行日常交流和獲取信息（聽(tīng)、說(shuō)、讀）的基本能力。
3、初步具有感受雙語(yǔ)語(yǔ)言美的能力。
（二）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言，認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，開(kāi)闊幼兒視野，促進(jìn)智力發(fā)展。
2、能自覺(jué)比較漢、英兩種語(yǔ)言的異同點(diǎn)，在大腦中初步形成漢、英兩種語(yǔ)言的概念。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)漢、英兩種語(yǔ)言的敏感性，初步感受兩種語(yǔ)言的文化特點(diǎn)，逐步形成多元的、開(kāi)放的思維態(tài)度。
（三）社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)
1、通過(guò)雙語(yǔ)教育促進(jìn)幼兒形成活潑、開(kāi)朗、大方、自信的良好個(gè)性。
2、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力，促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展。
3、運(yùn)用多種感覺(jué)器官學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)大腦潛能。
（四）幼兒園雙語(yǔ)教育的年齡階段目標(biāo)
1、小班母語(yǔ)為主，英語(yǔ)為輔。
主要進(jìn)行漢字無(wú)意識(shí)記和提高母語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)滲透簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常用語(yǔ)。通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、唱唱、玩玩等各種形式的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)趣味性的雙語(yǔ)活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒初步掌握兩種語(yǔ)言的正確發(fā)音，初步感受文字符號(hào)，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)和說(shuō)的興趣，使幼兒理解和運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)文明禮貌的行為習(xí)慣。母語(yǔ)教學(xué)在聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行漢字無(wú)意識(shí)記訓(xùn)練，一學(xué)年漢字識(shí)字量為250—300個(gè)，以培養(yǎng)幼兒初步閱讀漢字的能力。
2、中班雙語(yǔ)并進(jìn)，英語(yǔ)教育培養(yǎng)“聽(tīng)、說(shuō)”能力，母語(yǔ)教育培養(yǎng)“聽(tīng)、說(shuō)、讀”的能力。
第一個(gè)學(xué)期母語(yǔ)教學(xué)量為70%，英語(yǔ)教學(xué)量為30%，主要鞏固和發(fā)展?jié)h字識(shí)記和表達(dá)能力，逐步加大英語(yǔ)學(xué)習(xí)份量，第二個(gè)學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)量為70%，母語(yǔ)教學(xué)量為30%，英語(yǔ)教學(xué)向大班教學(xué)目標(biāo)靠攏，母語(yǔ)教學(xué)繼續(xù)發(fā)展幼兒的母語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和識(shí)字水平，一學(xué)年漢字識(shí)字量為150—200個(gè)。逐步加大情景對(duì)話(huà)和故事、歌曲、表演訓(xùn)練，激發(fā)幼兒運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行交際的興趣，提高幼兒靈活運(yùn)用雙語(yǔ)的能力，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗、大方自信的個(gè)性品質(zhì)。
3、大班英語(yǔ)為主，母語(yǔ)為輔。
英語(yǔ)發(fā)展“聽(tīng)、說(shuō)、讀”三種能力，以聽(tīng)說(shuō)為主，閱讀為輔。把英語(yǔ)作為生活和教學(xué)活動(dòng)的交流工具，為幼兒創(chuàng)設(shè)立體式全方位的英語(yǔ)環(huán)境，發(fā)展幼兒英語(yǔ)思維和英語(yǔ)交際能力。適當(dāng)開(kāi)展普通話(huà)訓(xùn)練活動(dòng)，主要銜接小中班識(shí)字教學(xué)，一學(xué)年漢字識(shí)字量為100—150個(gè)，通過(guò)散文、故事、兒歌、看圖講述等形式，繼續(xù)發(fā)展幼兒母語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力，發(fā)展幼兒的母語(yǔ)表達(dá)能力。結(jié)合節(jié)日活動(dòng)，滲透中西方文化特點(diǎn)，使幼兒初步萌發(fā)英語(yǔ)思維，創(chuàng)造性地使用英語(yǔ)進(jìn)行交際。提高幼兒感受英語(yǔ)文學(xué)作品的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗、自信大方的個(gè)性品質(zhì)。（羅志英）
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇三
為熱烈慶祝公司成立十周年，大力宣傳公司的輝煌業(yè)績(jī)和干部員工的'感人事跡，倡導(dǎo)員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，牢固樹(shù)立企業(yè)利益是最大利益、事業(yè)發(fā)展是最大的職業(yè)價(jià)值的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工對(duì)公司文化的認(rèn)知、認(rèn)同，決定在公司系統(tǒng)舉辦“我與xx”主題演講比賽。
一、演講內(nèi)容
1、歌頌xx發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果和創(chuàng)造的宏偉事業(yè)；歌頌xx事業(yè)在全國(guó)各地欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的新氣象、新風(fēng)貌；歌頌在xx事業(yè)發(fā)展過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想xx美好的發(fā)展前景。
2、展現(xiàn)xx干部員工長(zhǎng)期以來(lái)自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的可歌可泣精神，歌頌?zāi)切┦冀K與xx事業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共，實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的xx員工。
3、從xx事業(yè)發(fā)展對(duì)個(gè)人、家庭和生活帶來(lái)深遠(yuǎn)影響和深刻變化的角度出發(fā)，暢談對(duì)xx的感情、感觸、體會(huì)、認(rèn)識(shí)，抒發(fā)個(gè)人對(duì)xx的自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感。
二、有關(guān)要求
1、精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，把這次演講活動(dòng)作為弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化的重點(diǎn)內(nèi)容，精心策劃，認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，唱響“與事業(yè)共成長(zhǎng)”主題，增強(qiáng)廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)意識(shí)，倡導(dǎo)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀(guān)，與企業(yè)同命運(yùn)，與事業(yè)共成長(zhǎng)。
3、演講一律脫稿。演講時(shí)間：6-8分鐘。鼓勵(lì)選手利用音樂(lè)、幻燈片等多種元素，增強(qiáng)演講效果和感染力。
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)效果，現(xiàn)制定委黨委企業(yè)新黨員集中宣誓暨“黨在我心中”演講比賽活動(dòng)具體實(shí)施方案如下，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行，切實(shí)做好籌劃組織工作，確?；顒?dòng)順利有序開(kāi)展。
一、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月29日(周三)下午3：00
地點(diǎn)：鄭州國(guó)際會(huì)展中心會(huì)議中心太室廳(五樓)
二、參加人員
1、各企業(yè)20xx年上半年發(fā)展的新黨員。
2、各企業(yè)黨委書(shū)記、副書(shū)記或主管領(lǐng)導(dǎo)，政工部長(zhǎng)或組織部長(zhǎng)。
三、議程
第一階段：新黨員入黨宣誓儀式
1、主持人宣布 鄭州市國(guó)有企業(yè)慶祝建黨90周年新黨員集中入黨宣誓儀式暨“黨在我心中”演講比賽開(kāi)始。
請(qǐng)全體起立，奏唱《國(guó)歌》
2、舉行新黨員集中入黨宣誓儀式
1、比賽正式開(kāi)始
2、主持人介紹評(píng)委及評(píng)分規(guī)則
3、選手演講
4、市領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
5、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單
6、頒獎(jiǎng)儀式
7、全體起立，奏《國(guó)際歌》
四、新黨員集中入黨宣誓儀式
1、為增強(qiáng)活動(dòng)效果，集中宣誓時(shí)要求參加會(huì)議的全體黨員起立，新黨員進(jìn)行集中入黨宣誓，老黨員重溫入黨誓詞。
2、每個(gè)企業(yè)產(chǎn)生2名新黨員代表，統(tǒng)一著裝，上臺(tái)宣誓，其余黨員在臺(tái)下宣誓。
3、6月29日上午9：00，主持、演講人員、參加宣誓人員走臺(tái)，明確整體流程的各個(gè)環(huán)節(jié)的定位。
4、6月21日下午，安排委屬單位29日演講會(huì)相關(guān)工作。待正式演員選手確定通知即可。
五、“黨在我心中”演講比賽
1、初審：6月21日上午8：30在鄭州公交黨校進(jìn)行初審。
2、評(píng)分：本次比賽滿(mǎn)分為10分，評(píng)委們主要從從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀表著裝、演講時(shí)間、演講效果等五個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)定。其中: 演講內(nèi)容3分、語(yǔ)言表達(dá)3分、儀表著裝1分、演講時(shí)間1分、演講效果2分。為保證評(píng)分的公正，比賽采取現(xiàn)場(chǎng)亮分、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分，評(píng)委在前三個(gè)節(jié)目后，再為參賽前三位選手打分。第四位參賽選手比賽結(jié)束后，主持人公布前三位參賽選手的得分。
3、計(jì)分：比賽計(jì)分采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩余分值累計(jì)相加取平均數(shù)的方法產(chǎn)生每位選手的最后得分。
4、計(jì)時(shí)：按照評(píng)分要求，選手演講時(shí)間應(yīng)控制在5—8分鐘，比賽設(shè)置專(zhuān)門(mén)的計(jì)時(shí)人員進(jìn)行計(jì)時(shí)。
5、監(jiān)督：為保證演講比賽的公開(kāi)、公平、公正，由市國(guó)資委黨建處主任科員郭建成擔(dān)任比賽監(jiān)審，對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。每位參賽選手的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生后，評(píng)委們的評(píng)分表將和計(jì)分表一并封存，交由監(jiān)審統(tǒng)一保管。
6、報(bào)分：演講比賽采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分。第四位參賽選手比賽結(jié)束后，主持人公布前三位參賽選手的得分。其余參賽選手的得分，在下一位參賽選手結(jié)束演講后，由主持人進(jìn)行公布。最后一位參賽選手的得分，將和獲獎(jiǎng)選手名單一并公布。
7、上下場(chǎng)及候場(chǎng)：舞臺(tái)左側(cè)(觀(guān)眾方向)為參賽選手上下臺(tái)口，選手們從左側(cè)上臺(tái)，原路下臺(tái)。所有參賽選手演講開(kāi)始，全部到后臺(tái)按演講順序備臺(tái)，第一位選手在舞臺(tái)上演講，第二位選手在臺(tái)口前候場(chǎng)，第三、四位參賽選手在等候室做候場(chǎng)準(zhǔn)備。要服從工作人員調(diào)度，做到上下場(chǎng)有序流動(dòng)。演講完畢，選手在選手區(qū)入座。最后一個(gè)選手演講開(kāi)始，選手到后臺(tái)備場(chǎng)，等待結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
六、頒獎(jiǎng)
1、比賽結(jié)束后將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。參賽選手演講完畢后，應(yīng)立即回到選手席就坐，如無(wú)特殊情況不能隨意走動(dòng)或離席。
2、頒獎(jiǎng)順序依次為三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。請(qǐng)各單位在主持人宣布獲獎(jiǎng)名單后，迅速安排參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
其余參加比賽的選手請(qǐng)會(huì)后與會(huì)務(wù)組聯(lián)系領(lǐng)取優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)從舞臺(tái)右側(cè)(觀(guān)眾方向)上場(chǎng)，由禮儀人員進(jìn)行引導(dǎo)。獲獎(jiǎng)選手從舞臺(tái)左側(cè)(觀(guān)眾方向)上場(chǎng)，要求按照工作人員引導(dǎo)排隊(duì)登臺(tái)、緊湊有序。每一輪頒獎(jiǎng)結(jié)束后，頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)選手合影后原路就座。
七、有關(guān)事項(xiàng)及要求
1、停車(chē)及入場(chǎng)安排：參會(huì)車(chē)輛統(tǒng)一發(fā)放通行證，在會(huì)議中心南側(cè)會(huì)展路中間停車(chē)場(chǎng)進(jìn)行停車(chē)。各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)在會(huì)場(chǎng)外清點(diǎn)人數(shù)后統(tǒng)一組織參會(huì)人員由第8、9號(hào)門(mén)，由扶梯到5樓進(jìn)入會(huì)展中心太室廳。
2、入場(chǎng)時(shí)間及簽到：要求全體參會(huì)人員2：40前按所附會(huì)議室座位圖安排就座完畢。由各單位領(lǐng)隊(duì)到簽到處統(tǒng)一簽到。
3、各單位領(lǐng)隊(duì)要高度重視，精心組織，認(rèn)真做好人員、車(chē)輛、會(huì)場(chǎng)秩序、領(lǐng)獎(jiǎng)等具體工作環(huán)節(jié)，服從會(huì)務(wù)安排，確?；顒?dòng)銜接順暢有序。各單位活動(dòng)組織情況將作為黨建工作年終考核的重要依據(jù)。
八、新聞媒體及攝像
聯(lián)系省、市主要新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，并做好新聞?dòng)浾叩陌才沤哟ぷ?。安排照相及攝影。(委里安排還是公交安排)
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇五
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作和意見(jiàn)》、xx20xx年教師節(jié)重要講話(huà)精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵(lì)教師為人師表、教書(shū)育人，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo)，根據(jù)我校的實(shí)際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開(kāi)展“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”專(zhuān)題師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
一、 指導(dǎo)思想
以黨的精神和xx20xx年教師節(jié)重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書(shū)育人本領(lǐng)，培育和踐行xx教師核心價(jià)值觀(guān)，建立新時(shí)期xx教師“理想堅(jiān)定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)大跨越提供強(qiáng)有力的保證。
二、 目標(biāo)要求
按照“全員參與、實(shí)事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿(mǎn)意的教育、做人民滿(mǎn)意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神、樹(shù)立教育新形象”為重點(diǎn)，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過(guò)關(guān)。通過(guò)師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍，辦黨和人民滿(mǎn)意的教育。
三、 活動(dòng)主題
忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師。
四、 參與人員
全體在崗在編正式教工
五、 活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭(zhēng)做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會(huì)xx20xx年教師節(jié)重要講話(huà)精神實(shí)質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識(shí)水平、仁愛(ài)情懷為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校各部門(mén)的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動(dòng)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，使廣大教職工自覺(jué)規(guī)范師德師風(fēng)行為，認(rèn)真踐行“四有”，爭(zhēng)做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
堅(jiān)持實(shí)事求是、全面客觀(guān)的原則，在全體教職工中建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，記錄、了解和評(píng)價(jià)教師師德師風(fēng)。師德師風(fēng)檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫(xiě)，如實(shí)記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風(fēng)檔案作為學(xué)校教師評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。
(三)開(kāi)展師德師風(fēng)考核活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督。
在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級(jí)組為單位開(kāi)展師德師風(fēng)考核活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。師德師風(fēng)考核要做到“五個(gè)結(jié)合”：即自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，平時(shí)評(píng)價(jià)與集中評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。通過(guò)考核，評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人，樹(shù)立典型。通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正能量。
六、 活動(dòng)形式
(一)讀書(shū)籍。
通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開(kāi)辟專(zhuān)欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開(kāi)展“好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類(lèi)的書(shū)籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿(mǎn)意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開(kāi)展專(zhuān)題討論活動(dòng)，進(jìn)一步提煉xx教師核心價(jià)值觀(guān)。
(三)評(píng)表現(xiàn)。
以年級(jí)組為單位，在教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)校評(píng)”等四個(gè)維度的評(píng)議，找出、找準(zhǔn)、找齊個(gè)人存在的問(wèn)題，以做好整改落實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體水平的提高。
(四)查問(wèn)題。
對(duì)照提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)主要問(wèn)題，每位教師進(jìn)行自查自糾，寫(xiě)好個(gè)人剖析材料。
(五)談?wù)J識(shí)。
對(duì)存在問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位的、不認(rèn)真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開(kāi)展談心活動(dòng)，把問(wèn)題談清談透，提高其對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自律，落實(shí)整改。
(六)寫(xiě)征文。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開(kāi)展師德師風(fēng)征文比賽，擇優(yōu)參加市級(jí)征文比賽。
(七)講心得。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開(kāi)展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級(jí)演講比賽。
(八)樹(shù)榜樣。
注重樹(shù)立活動(dòng)的典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺(tái)，營(yíng)造氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、做模范的活動(dòng)熱潮，樹(shù)立一中教師新形象。
(九)立制度。
結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際效果和做法，進(jìn)一步完善我校師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，做好建章立制工作。
七、 實(shí)施步驟
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得成效，經(jīng)研究，學(xué)校決定成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)，高效開(kāi)展活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責(zé)：
組 長(zhǎng)：洪(校黨委書(shū)記、校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：黃(校黨委委員、副校長(zhǎng))
劉(校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng))
組 員：周(校黨委委員、工會(huì)主席、體衛(wèi)處主任)
梁 x(校黨委委員、辦公室主任)
李(校黨委委員、教研室主任)
李(校黨委委員、總務(wù)處主任)
黃(教務(wù)處副主任)
吳(政教處主任)
楊(團(tuán)委副書(shū)記)
領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動(dòng)的重要事項(xiàng);深入開(kāi)展調(diào)查研究，解決活動(dòng)中遇到的重要問(wèn)題;督促有關(guān)問(wèn)題及時(shí)整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，推進(jìn)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責(zé)：
主 任：劉(校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記、副校長(zhǎng))
副主任：梁 x(校黨委委員、辦公室主任)
組 員：林 x(辦公室副主任)
曾(辦公室副主任)
李(辦公室副主任)
胡(教師)
陳(教師)
周(教師)
陳(教師)
李(教師)
李(教師)
辦公室主要職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對(duì)教育活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實(shí)工作;籌備并組織各種工作會(huì)議，組織協(xié)調(diào)開(kāi)展相關(guān)工作和活動(dòng);負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道和資料匯總工作，推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
召開(kāi)全體教工動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，在廣大教職工中明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來(lái)。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
(1)利用學(xué)校電視臺(tái)，編輯和錄播各種師德師風(fēng)宣傳專(zhuān)題片，或在教師集中開(kāi)會(huì)時(shí)統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。
(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專(zhuān)欄，增強(qiáng)教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)。
(3)利用學(xué)校多個(gè)電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
(4)在校園網(wǎng)中開(kāi)辟專(zhuān)欄，組織專(zhuān)人及時(shí)發(fā)布活動(dòng)的有關(guān)信息和簡(jiǎn)報(bào)，加強(qiáng)對(duì)外的活動(dòng)宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強(qiáng)師德修養(yǎng)的經(jīng)典語(yǔ)句，提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。
3、深入學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。
為提高學(xué)習(xí)的效果和針對(duì)性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專(zhuān)人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開(kāi)會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開(kāi)展自由學(xué)習(xí)。
學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專(zhuān)用的活動(dòng)筆記本，要求每位教師在活動(dòng)筆記本上認(rèn)真做好專(zhuān)門(mén)的會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會(huì)要密切結(jié)合個(gè)人教育教學(xué)的實(shí)際，切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)情況和反思。
4、開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。
(1)開(kāi)展為學(xué)校師生解困互助會(huì)捐款活動(dòng)。
組織全體教師以科組為單位，開(kāi)展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會(huì)的捐款活動(dòng)。通過(guò)捐款活動(dòng)，在教師中開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開(kāi)展班主任文化節(jié)活動(dòng)。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風(fēng)建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價(jià)值感、榮譽(yù)感、幸福感，使班主任感受到來(lái)自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“xx市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展，宣傳和樹(shù)立愛(ài)崗奉獻(xiàn)的班主任精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書(shū)畫(huà)展覽。
學(xué)校挑選有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書(shū)畫(huà)中的一項(xiàng)。學(xué)校組織專(zhuān)人進(jìn)行評(píng)選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認(rèn)識(shí)。
以科組為單位，開(kāi)展主題為“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”的專(zhuān)題演講和征文比賽。通過(guò)比賽，切實(shí)提升教師的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范。
(5)開(kāi)展“八比八不一對(duì)照”活動(dòng)。
開(kāi)展“八比八不一對(duì)照”活動(dòng)，以此作為教工自我評(píng)價(jià)、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進(jìn)步快，不固步自封;二比對(duì)集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較;三比責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，不敷衍塞責(zé);四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費(fèi);六比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識(shí)強(qiáng)，不違規(guī)從教;“一對(duì)照”是對(duì)照《xx市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風(fēng)，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)
1、組織專(zhuān)題培訓(xùn)，提升個(gè)人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專(zhuān)題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會(huì)重要講話(huà)精神，使每一位教師在思想上充分認(rèn)識(shí)做“四有”教師的重大意義。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念。
(1)在骨干教師中開(kāi)展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。
本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺(tái)充分展示個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，提升專(zhuān)業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
(3)開(kāi)展青年教師基本功檢測(cè)活動(dòng)。
我校青年教師較多，年輕教師的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅(jiān)持開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功檢測(cè)活動(dòng)，弘揚(yáng)一中教風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。
3、開(kāi)展個(gè)人查擺，撰寫(xiě)個(gè)人剖析材料。
要求每位教師對(duì)照提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開(kāi)展“十查十?dāng)[”，找出個(gè)人在教育教學(xué)上存在的問(wèn)題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，撰寫(xiě)教師個(gè)人的自我剖析材料。
xx市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國(guó)家法律;
(2)要遵守勞動(dòng)紀(jì)律;
(3)要樹(shù)立師表形象;
(4)要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;
(5)要服從學(xué)校工作安排;
(6)要認(rèn)真履行值日職責(zé);
(7)要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理;
(8)要寓德育于教學(xué)之中;
(9)要公平對(duì)待每位學(xué)生;
(10)要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
xx市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);
(3)禁止課堂上使用手機(jī)或涉及低俗不雅語(yǔ)言;
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;
(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;
(6)禁止在別人背后搬弄是非;
(7)禁止以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);
(8)禁止在室內(nèi)公共場(chǎng)所抽煙;
(9)禁止與學(xué)生有不良交往;
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。
4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學(xué)校集中查擺分兩條線(xiàn)，其一是對(duì)外征求意見(jiàn)，其二是對(duì)內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，并查找存在問(wèn)題的原因，進(jìn)行深刻反思。
通過(guò)舉辦“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”征集評(píng)選、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)舉報(bào)箱、公布監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)和郵箱、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織學(xué)生代表座談會(huì)、開(kāi)展教師討論會(huì)等多種形式，廣泛征求社會(huì)各界、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議。
學(xué)校收集全體教師的個(gè)人剖析材料，組織專(zhuān)人按照五個(gè)方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，二是教師隊(duì)伍中普遍存在的問(wèn)題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的行為性問(wèn)題，四是極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問(wèn)題，五是教師的心理健康問(wèn)題)進(jìn)行整理，匯總問(wèn)題清單。
5、召開(kāi)民主評(píng)議，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)的評(píng)價(jià)情況，并做好評(píng)價(jià)匯總數(shù)據(jù)。
(2)學(xué)校組織由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)，采用無(wú)記名形式，對(duì)師德師風(fēng)存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)和評(píng)議。
(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開(kāi)全體教師評(píng)議會(huì)，對(duì)照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到“人人剖析，人人評(píng)議，人人過(guò)關(guān)”。
(4)在民主評(píng)議后，在全體教師中開(kāi)展師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果和個(gè)人剖析材料一起裝入教師個(gè)人師德檔案中。
6、督促整改落實(shí)，制定整改方案清單。
(1)教師根據(jù)“個(gè)人查擺”、“民主評(píng)議”中存在的問(wèn)題，制定個(gè)人整改清單，并簽訂個(gè)人師德師風(fēng)承諾書(shū)，一并裝入個(gè)人師德檔案中。
(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評(píng)議”中提出的問(wèn)題，制定單位整改方案及清單。
(3)對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴(yán)查處，并報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)備案。
(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)
1、建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)教育活動(dòng)的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)市教育局制定的《xx市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和我?！蛾P(guān)于教師師德師風(fēng)建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)效果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)常態(tài)化、實(shí)效化，大力促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)。
2、樹(shù)立典型，表彰“四有”教師。
要及時(shí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的優(yōu)秀師德典型，通過(guò)宣傳典型事跡，以點(diǎn)帶面，以教師節(jié)為契機(jī)，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進(jìn)、做“四有”教師的活動(dòng)高潮。
八、 工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)，保證教師的參與率，保證本次活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)主題明確，突出重點(diǎn)。
緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，打造師德師風(fēng)建設(shè)的特色和亮點(diǎn)。
(三)長(zhǎng)抓不懈，重在建設(shè)。
把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開(kāi)拓新的發(fā)展思路，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內(nèi)容：
1、有理想信念。
忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家教育方針、政策、牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和事業(yè)觀(guān)。自覺(jué)遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以堅(jiān)定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為黨和人民培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書(shū)育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺(jué)增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
崇尚科學(xué)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識(shí)發(fā)展的前沿，努力拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識(shí)啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個(gè)專(zhuān)業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。
4、有仁愛(ài)之心。
牢牢樹(shù)立“大愛(ài)”理念，愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，愛(ài)一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇六
全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實(shí)兩個(gè)“一”：即幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的生活觀(guān)念和堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動(dòng)、競(jìng)賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。在校內(nèi)開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓廣大學(xué)生在足球活動(dòng)中，通過(guò)趣味性活動(dòng)和競(jìng)賽等多種形式，增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊(duì)觀(guān)念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動(dòng)活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
陽(yáng)光·快樂(lè)·幸?！こ砷L(zhǎng)
組長(zhǎng)： 劉恒中
副組長(zhǎng)： 陳大軍
主任：盧六新 歐陽(yáng)文杰
成員：體育老師和全體班主任。
1、項(xiàng)目：男子七人制足球賽
2、組別：七年級(jí)組、八年級(jí)組
1、報(bào)名時(shí)間：截止時(shí)間5月底
2、比賽時(shí)間：6月份
3、運(yùn)動(dòng)員要求：每班報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，可報(bào)運(yùn)動(dòng)員12人，注明隊(duì)長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼。
1、將現(xiàn)有的8支球隊(duì)進(jìn)行年級(jí)循環(huán)賽，抽簽決定。
2、一場(chǎng)比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員不得多于7人，其中必須有1人為守門(mén)員。如果比賽前任何一隊(duì)隊(duì)員少于5人或在比賽中隊(duì)員被罰出場(chǎng)致使場(chǎng)內(nèi)隊(duì)員少于5人時(shí)，該場(chǎng)比賽隊(duì)員少的隊(duì)為棄權(quán)，對(duì)方3:0勝。每場(chǎng)比賽替換人數(shù)不限。
3、隊(duì)員裝備各球隊(duì)隊(duì)員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊(duì)長(zhǎng)需佩戴袖標(biāo);不可佩帶其它有危險(xiǎn)的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場(chǎng)隊(duì)員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護(hù)腿板;違者不得上場(chǎng)比賽。
1、某隊(duì)遲到15分鐘以上按自動(dòng)棄權(quán)處理，本場(chǎng)裁判有權(quán)判該隊(duì)本場(chǎng)比賽0：2失敗。 2、比賽時(shí)間分為兩個(gè)20分鐘相等的半場(chǎng)。
在每半場(chǎng)比賽因各種原因損失的所有時(shí)間應(yīng)被扣除。
3、上下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
4、進(jìn)入淘汰賽后，若在比賽時(shí)間內(nèi)不能決出勝負(fù)，立即進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時(shí)間內(nèi)不能決出勝負(fù)，進(jìn)行5分鐘加時(shí)賽，仍不能分出勝負(fù)的進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。
5、小組賽每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)為1分，負(fù)一場(chǎng)為0分，積分多者名次列前。如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則依次按積分相等隊(duì)相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。
如果隊(duì)員草率地、魯莽地或使用過(guò)分的力量在雙方進(jìn)行爭(zhēng)搶或?qū)Ψ疥?duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟搶?zhuān)灰暈閲?yán)重犯規(guī)，判給對(duì)方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場(chǎng)。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說(shuō)明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M(jìn)行的鏟球只要?jiǎng)幼鬟^(guò)大、力量過(guò)分都進(jìn)行判罰。原則上不允許鏟搶。
(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門(mén)得分，間接任意球直接入門(mén)不算得分，除非球入門(mén)前碰對(duì)方或本方隊(duì)員進(jìn)門(mén)可算得分。
1、將球放定在犯規(guī)地點(diǎn)。
2、對(duì)方隊(duì)員距球到少8米。
3、球被觸動(dòng)后即算比賽開(kāi)始。
罰則：
1、球在踢出前對(duì)方進(jìn)入距球8米以?xún)?nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開(kāi)出，對(duì)進(jìn)入8米內(nèi)的對(duì)方球員給予警告。
2、球踢出后沒(méi)有碰到本方隊(duì)員或?qū)Ψ疥?duì)員、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
3、裁判員認(rèn)為，罰球隊(duì)員有意拖延比賽時(shí)間，可出黃牌，并判對(duì)方在原地點(diǎn)踢間接任意球。
4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開(kāi)始。在對(duì)方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點(diǎn)最近的罰球區(qū)線(xiàn)上進(jìn)行。
(二)點(diǎn)球 罰球點(diǎn)球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(三)界外球當(dāng)球的整體從地面或空中越過(guò)邊線(xiàn)后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對(duì)方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進(jìn)門(mén)不算得分。
(四)球門(mén)球罰球門(mén)球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(六)越位 越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、?duì)方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊(duì)，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會(huì)比賽資格。球員個(gè)別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場(chǎng)比賽無(wú)成績(jī)，各記零分。
2、在比賽中，如對(duì)裁判執(zhí)法不滿(mǎn)可于賽后及時(shí)照會(huì)仲裁委員會(huì)，切不可作出不理智之行動(dòng)。
3、領(lǐng)紅牌或同場(chǎng)兩張黃牌者須自動(dòng)停賽一場(chǎng)。
資料中的正式球員。
5、賽會(huì)有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
6、參加之球隊(duì)及領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。
1、由比賽結(jié)束時(shí)場(chǎng)上的各5員全部輪流踢。在踢滿(mǎn)5次前，有一方已明顯超過(guò)另一方時(shí)，比賽結(jié)束，進(jìn)球多的隊(duì)勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負(fù)的，繼續(xù)，由場(chǎng)上隊(duì)員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰(shuí)進(jìn)球多誰(shuí)勝(不用踢滿(mǎn)5次)。
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇七
時(shí)不時(shí)的乒乓球比賽是一件很稀松平常的事情。下面是本站小編為您精心整理的乒乓球比賽活動(dòng)策劃實(shí)施方案模板。
一：活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體的意識(shí)，我們特別組織這樣一次活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)，能讓各個(gè)年級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)。
二、比賽組織：
主辦方：體育教研室
協(xié)辦方：院乒乓球協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)對(duì)象：本次活動(dòng)面向輕工職業(yè)學(xué)院所有在校生，由參賽隊(duì)員提前報(bào)名。報(bào)名采用自由報(bào)名。
2、比賽地點(diǎn)：三樓禮堂乒乓球場(chǎng)
3、比賽時(shí)間：周六和周日舉行。
4、比賽方式：
(1)形式定為男單，女單。
(2)比賽采用單淘汰賽制。
5、比賽器材要求：
(1)乒乓球由乒乓球協(xié)會(huì)統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。
(2)記分采取國(guó)際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。
6、比賽規(guī)則：
(1)整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。
(2)預(yù)選賽采用三局淘汰制。先滿(mǎn)11分的勝出。整個(gè)預(yù)選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進(jìn)入下一局。
(3)所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)(男單：4人;女單：4人;)，將進(jìn)行決賽。決賽采用五局三勝制。
(4)其他乒乓球規(guī)則一切按國(guó)際慣例，由當(dāng)值裁判具體操作。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
男子單打、女子單打各設(shè)一等獎(jiǎng)(一人)，二等獎(jiǎng)(一人)，三等獎(jiǎng)(兩人)
四、宣傳：
活動(dòng)宣傳(由宣傳部負(fù)責(zé))
五、人員安排：
(1)裁判：在院乒乓球協(xié)會(huì)中進(jìn)行選拔。
(2)工作人員：乒乓球協(xié)會(huì)成員
六、注意事項(xiàng)：
1、裁判員要注意檢查運(yùn)動(dòng)員學(xué)生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動(dòng)員簽名，防止弄反勝負(fù)隊(duì)員。
2、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十分鐘以上當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)論。若雙方都不到，則作雙方棄權(quán)論，下一選手輪空進(jìn)入下一輪。
七、資金預(yù)算：
1、比賽用品：
(1)乒乓球：10/桶*3桶 = 30元
(2)記分紙筆：20元
(3)車(chē)費(fèi)：2*4=8元
3、獎(jiǎng)品：500元
總計(jì)約：600元
一、活動(dòng)目的
旨在提高學(xué)生的體育熱情，豐富課余生活，提高學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流，為學(xué)生提供一個(gè)可以發(fā)揮特長(zhǎng)、增進(jìn)友誼的平臺(tái)，也為了增強(qiáng)學(xué)生體魄、普及體育基礎(chǔ)知識(shí)與技能和挖掘院內(nèi)優(yōu)秀乒乓人才。
二、活動(dòng)主題
燃放乒乓熱情，打出敏銳節(jié)奏
三、活動(dòng)時(shí)間
待定
四、活動(dòng)對(duì)象
華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院全體師生
五、主辦單位
華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院學(xué)生會(huì)
華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院研究生會(huì)
六、活動(dòng)安排
(一)、比賽項(xiàng)目
本次比賽分乒乓球男子團(tuán)體賽(每個(gè)年級(jí)各出2支隊(duì)，每個(gè)班1支，每支隊(duì)伍不超過(guò)4人，分a、b兩組，每組前2名出線(xiàn)，獎(jiǎng)前4名)、男子單打(可自由報(bào)名)、女子單打(自由報(bào)名)。
(二)、報(bào)名工作
4月初開(kāi)始做前期宣傳工作，主要由學(xué)生會(huì)所有成員、班級(jí)班干部負(fù)責(zé)，同時(shí)接受報(bào)名，由班級(jí)體育委員負(fù)責(zé)報(bào)名工作，教師的報(bào)名由研究生級(jí)負(fù)責(zé)，并于4月20號(hào)前上交到學(xué)生會(huì)文體部。
(三)、賽事安排
(1)比賽場(chǎng)地定在體育館2樓(乒乓球體育課上課之處)
(3)其他
裁判方面，邀請(qǐng)華南師范大學(xué)乒乓球協(xié)會(huì)的干事來(lái)?yè)?dān)任，每張臺(tái)一名，記分員則有學(xué)生會(huì)干事或者各班體委或者對(duì)乒乓規(guī)則有所了解的人擔(dān)任。
另外設(shè)維持秩序2名，由學(xué)生會(huì)文體部成員擔(dān)任，主席臺(tái)3名(2名全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天場(chǎng)館秩序和比賽結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，1名技術(shù)顧問(wèn)，可由乒協(xié)干事?lián)?
(四)、比賽規(guī)則
1、團(tuán)體賽一律采取每局3盤(pán)2勝的11分制，哪一隊(duì)大分先到3分哪一隊(duì)勝出，每隊(duì)派出3名選手參賽。組內(nèi)采取循環(huán)比賽，決出前2名，出線(xiàn)四支隊(duì)伍有a組第一名對(duì)b組第二名，b組第一名對(duì)a組第二名，每組隊(duì)伍名次決定采用積分制，勝出記1分，負(fù)方0分，如遇同分，則看兩隊(duì)交戰(zhàn)情況作決定。
(五)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)前4名，個(gè)人單打獎(jiǎng)前8名，前3名可獲精美禮品一份
團(tuán)隊(duì)賽第一名：獎(jiǎng)團(tuán)體錦旗一張，每人一份榮譽(yù)證書(shū)，每位參賽隊(duì)員2桶雙魚(yú)3星乒乓球(3球裝)
團(tuán)體賽第二名：每人榮譽(yù)獎(jiǎng)狀一張，每位參賽隊(duì)員1桶雙魚(yú)3星乒乓球
團(tuán)體賽第三名：每人榮譽(yù)獎(jiǎng)狀一張，每位參賽隊(duì)員筆記本一本
團(tuán)體賽第四名：獎(jiǎng)班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀一張，每位參賽隊(duì)員簽字筆一支
男女子個(gè)人單打第二名：個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)一本，雙魚(yú)三星乒乓球2桶
男女子個(gè)人單打第三名：個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)一本，雙魚(yú)三星乒乓球1桶
其余選手獲個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)一本
(六)注意事項(xiàng)
1、各裁判需堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則
3、團(tuán)體賽分組一律采取抽簽制，時(shí)間待定，如遇一組有事不能前來(lái)，學(xué)生會(huì)文體部有權(quán)代其抽簽。
4、個(gè)人賽按隨機(jī)排序方式配對(duì)，配對(duì)過(guò)程工作人員一定堅(jiān)持公平公正原則。
6、維護(hù)秩序的工作人員應(yīng)該注意觀(guān)眾與選手距離不能太近
7、如遇時(shí)間緊迫問(wèn)題，一輪比賽結(jié)束后選手的休息時(shí)間會(huì)相對(duì)減少，由主席臺(tái)宣布每位選手下一輪比賽時(shí)間，一經(jīng)宣布，理論上如該名選手超過(guò)10分鐘不到，視為自動(dòng)棄權(quán)處理。
七、可行性分析
(一)舉辦時(shí)期甚好
夏天將至，運(yùn)動(dòng)又是減輕壓力，鍛煉身體的一個(gè)好方式，乒乓運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉人的反應(yīng)能力，又有一定的運(yùn)動(dòng)量，不容易受傷，想必老師們.同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)積極性會(huì)因此增加了許多，同時(shí)這也是一個(gè)調(diào)動(dòng)更多的老師.同學(xué)參加體育鍛煉的機(jī)會(huì)。
室內(nèi)場(chǎng)地，環(huán)境基本不受影響。
(二)活動(dòng)意義及影響深遠(yuǎn)
本次比賽的一個(gè)重要目的是加強(qiáng)本院師生的交流，這無(wú)疑給許多的同學(xué)提供一個(gè)了解社會(huì)信息及如何學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增加了參賽的積極性及意義。這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的想法，對(duì)將來(lái)學(xué)院的師生工作的開(kāi)展也是有一定的影響的。
賽制：高一高二共42個(gè)班各選出一名參賽選手，然后抽簽分為14個(gè)小組每組3名參賽隊(duì)員進(jìn)行，每名隊(duì)員進(jìn)行2場(chǎng)單循環(huán)比賽后，小組第一的隊(duì)員進(jìn)入下一輪(若出現(xiàn)小組多名隊(duì)員戰(zhàn)績(jī)相同時(shí)比較其凈勝分選出小組第一) 小組賽結(jié)束后勝出的14名隊(duì)員抽簽進(jìn)行1對(duì)1淘汰賽，勝出的7名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，其中一人直接晉級(jí)，另外6人再次進(jìn)行1對(duì)1淘汰賽。
最后剩下的4名隊(duì)員抽簽進(jìn)行半決賽，之后進(jìn)行3 4名決賽和最終的決賽。
日程表
第一輪小組賽于xx月xx日——x月xx日進(jìn)行
第二輪淘汰賽于xx月xx日——x月xx日進(jìn)行
第三輪淘汰賽于xx月xx日——x月xx日進(jìn)行
半決賽于 xx月xx日——x月xx日進(jìn)行
3 4名決賽和總決賽于xx月xx日——x月xx日同時(shí)進(jìn)行
規(guī)則
器材場(chǎng)地
比賽在學(xué)校乒乓球場(chǎng)進(jìn)行，為保證比賽公平，比賽所用球拍乒乓球均由學(xué)校統(tǒng)一提供。
工作人員
由學(xué)校體育老師擔(dān)任裁判，校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排人員維護(hù)賽場(chǎng)秩序。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
華中師范大學(xué)體育學(xué)院第四屆“南湖杯”乒乓球比賽
二、活動(dòng)
口號(hào)
展個(gè)人風(fēng)采，顯乒乓魅力
三、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)我國(guó)國(guó)球文化，豐富校園文化生活;
提供相互交流平臺(tái)，提高乒乓競(jìng)技水平;
展現(xiàn)個(gè)人競(jìng)技能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、活動(dòng)組織
主辦：體育學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦：07級(jí)體教乒乓球班
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00
地點(diǎn)：華中師范大學(xué)佑銘體育館乒乓球副館
六、比賽項(xiàng)目
團(tuán)體賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙)和賽前混雙趣味賽
七、參賽單位及參賽形式
參賽單位：華中師范大學(xué)各院系本科生、華師研究生
參賽形式：1、團(tuán)體賽各參賽隊(duì)伍可以年級(jí)為單位，也可自由組合。每個(gè)隊(duì)伍限報(bào)6-8人，男女生人數(shù)均不得少于3人，每人限報(bào)1隊(duì)，每隊(duì)確定隊(duì)長(zhǎng)1人，教練員1人。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員需是本校在校學(xué)生或研究生，比賽時(shí)請(qǐng)攜帶學(xué)生證入場(chǎng)。無(wú)證者不得參加比賽，如發(fā)現(xiàn)作弊行為，取消該隊(duì)比賽資格。
3、賽前混雙趣味賽要求現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，限時(shí)限報(bào)名名額10組，進(jìn)行抽簽一對(duì)一打?qū)官悾A的一組現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
八、報(bào)名方式
聯(lián)系人：郎世超
聯(lián)系方式： qq郵箱：
2、各參賽隊(duì)需交報(bào)名費(fèi)50元(用于比賽經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品)，比賽保證金50元(無(wú)違規(guī)、違紀(jì)情況賽后退還)各隊(duì)一經(jīng)報(bào)名，不得無(wú)故停賽、罷賽、或以各種形式干擾比賽，對(duì)不聽(tīng)勸阻造成不良后果者，除扣除保證金外，報(bào)請(qǐng)學(xué)院，給以相應(yīng)的處罰。
3、報(bào)名截止日期：20xx年3月17日
九、競(jìng)賽方法和規(guī)定
1、比賽采取國(guó)際通用的11分制，比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國(guó)乒協(xié)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。
2、本次比賽為混合團(tuán)體賽，比賽過(guò)程中有3次暫停機(jī)會(huì)，每次1分鐘。比賽采用五場(chǎng)三勝制，每場(chǎng)比賽五局三勝，每局11分。比賽順序?yàn)槟袉?、女單、男雙、女雙、混雙。
3、比賽分為四個(gè)組，兩個(gè)半?yún)^(qū)，每個(gè)半?yún)^(qū)內(nèi)兩個(gè)組，每個(gè)小組四個(gè)隊(duì)。第一輪每組四隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，前兩名出現(xiàn)，形成前八名。第二輪各半?yún)^(qū)在區(qū)內(nèi)交叉，勝者進(jìn)四強(qiáng)。第三輪再跨半?yún)^(qū)交叉，勝者爭(zhēng)奪冠亞軍，敗者爭(zhēng)奪三四名。
4、參賽運(yùn)動(dòng)員在團(tuán)體比賽中，參加男單和女單的隊(duì)員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊(duì)員可以參加混雙。
十、注意事項(xiàng)
1、參賽隊(duì)伍自備球拍、飲用水。
2、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，參賽隊(duì)伍須由隊(duì)長(zhǎng)持各隊(duì)員相關(guān)證件到記分臺(tái)進(jìn)行檢錄，并上交參賽人員上場(chǎng)的順序安排。
3、如有特殊情況不能到達(dá)者，應(yīng)提前與組委會(huì)聯(lián)系，若超過(guò)賽程規(guī)定開(kāi)賽時(shí)間15分鐘未能到場(chǎng)比賽者，按棄權(quán)處理。
4、比賽時(shí)期、地點(diǎn)均以比賽日程為準(zhǔn)，如果有變更，以競(jìng)賽組書(shū)面通知或電話(huà)通知為準(zhǔn)。
5、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊(duì)員必須尊重觀(guān)眾、尊重對(duì)手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭(zhēng)議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從裁判的判定，不得發(fā)生爭(zhēng)吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。
十一、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)
1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊(duì)員頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、本次比賽為了發(fā)揚(yáng)良好的體育道德風(fēng)尚，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，特設(shè)定“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”一名。
3、賽前混雙趣味賽對(duì)贏的五組參賽隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
十二、組織機(jī)構(gòu)
裁判委員會(huì)
裁判長(zhǎng)：桂文亮
裁判員負(fù)責(zé)人：11級(jí)體教乒乓球?qū)＿x班
裁判員：11級(jí)、12級(jí)乒乓球?qū)＿x班
十三、
工作計(jì)劃
1、申請(qǐng)審批
在20xx年3月15日前落實(shí)策劃的審批和場(chǎng)地申請(qǐng)工作，確定活動(dòng)執(zhí)行
策劃書(shū)
總計(jì)劃，細(xì)化各項(xiàng)工作。2、
邀請(qǐng)函
發(fā)放真誠(chéng)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)輔導(dǎo)員、裁判長(zhǎng)、院學(xué)生會(huì)成員及各年級(jí)體育部部長(zhǎng)參加比賽開(kāi)幕式。
3、宣傳工作
在20xx年3月16日落實(shí)賽事通知，尋找贊助商，以展板、海報(bào)的形式在行政樓和男、女生宿舍樓下進(jìn)行宣傳，并委托各年級(jí)體育部長(zhǎng)進(jìn)行通知宣傳。
4、裁判培訓(xùn)
在20xx年3月17日中午邀請(qǐng)本次比賽的裁判長(zhǎng)進(jìn)行裁判培訓(xùn)。
5、抽簽分組
在20xx年3月18日中午召開(kāi)各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，并組織各領(lǐng)隊(duì)抽簽。
6、賽前會(huì)議
在20xx年3月20日中午召開(kāi)賽前準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作做出明確安排，組織分工，保證每項(xiàng)工作都順利進(jìn)行。
7、活動(dòng)流程
十四、財(cái)務(wù)預(yù)算
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇八
為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質(zhì)，增進(jìn)教師之間的交流，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，學(xué)校工會(huì)決定舉行xx年教職工籃球友誼賽。
團(tuán)結(jié)、友誼、文明、健康
1、比賽時(shí)間：xx年x月——x月，每周星期一至星期四中午
2、比賽地點(diǎn)：xx館籃球場(chǎng)
成立活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織。
主任：
副主任：
成員：
第四工會(huì)小組（電子部）和第六工會(huì)小組（信息部）分別單獨(dú)組織代表隊(duì)參賽，第五工會(huì)小組（機(jī)電部）和第七工會(huì)小組（實(shí)訓(xùn)中心）組織機(jī)電實(shí)訓(xùn)聯(lián)合代表隊(duì)參賽，第一、二、三工會(huì)小組組織行政管理聯(lián)合代表隊(duì)參賽。
1、各代表隊(duì)于9月30日之前上報(bào)10名男隊(duì)員與5名女隊(duì)員名單，并推薦一名裁判員。
2、各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于9月30日10：00到1-308抽簽，決定比賽的排序。
3、每場(chǎng)比賽設(shè)一名主裁判，一個(gè)助理裁判，比賽規(guī)則按《五人制籃球賽競(jìng)賽規(guī)則》執(zhí)行。
4、比賽采用上下半場(chǎng)制，半場(chǎng)比賽時(shí)間為25分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
5、每場(chǎng)比賽中場(chǎng)休息時(shí)，由每隊(duì)女隊(duì)員（一場(chǎng)一位，不能重復(fù)）在罰球線(xiàn)定點(diǎn)投籃，每人投籃10次，每進(jìn)一球得兩分，全部結(jié)束后所得分?jǐn)?shù)計(jì)入本隊(duì)總分。
6、比賽分循環(huán)賽和淘汰賽兩個(gè)階段。
第一階段：?jiǎn)窝h(huán)賽，決出1-4名。
第二階段：淘汰賽，由第1vs第4，由第2vs第3兩場(chǎng)的勝者爭(zhēng)奪冠軍，負(fù)者爭(zhēng)奪季軍。
1、各隊(duì)嚴(yán)格按照要求組隊(duì)，如有違反報(bào)名要求則取消報(bào)名球員比賽資格。
2、每隊(duì)球員須著統(tǒng)一服裝參賽。
3、超過(guò)10分鐘仍未到場(chǎng)或人員不齊則視為自動(dòng)棄權(quán)。
4、場(chǎng)上隊(duì)員必須尊重服從裁判的判罰，違反者給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者（兩次）將被罰下場(chǎng)。比賽過(guò)程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險(xiǎn)動(dòng)作則視同技術(shù)犯規(guī)。
5、賽前運(yùn)動(dòng)員要熟悉場(chǎng)地并進(jìn)行熱身，以免比賽中拉傷。
6、每場(chǎng)比賽結(jié)束后，要與對(duì)方球員握手或擁抱以表示友好，并向拉拉隊(duì)員致意。
7、每場(chǎng)比賽后，由裁判宣布結(jié)果，并由組委會(huì)記錄。
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇九
展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)(團(tuán)隊(duì)精神)、規(guī)則意識(shí)、拼搏意識(shí)等等。這是一個(gè)煥發(fā)蓬勃朝氣，展示個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。個(gè)人的體能表現(xiàn)，個(gè)人的特長(zhǎng)愛(ài)好，團(tuán)隊(duì)的和諧合作，都將在這一連串的活動(dòng)串燒中一一展現(xiàn)，這是腦力和體力的完美結(jié)合。
二、活動(dòng)主題：奪寶奇兵
三、參賽方式
1、參賽者以寢室為單位，取一隊(duì)名，四人一組進(jìn)行比賽
3、完成活動(dòng)所用時(shí)間最少的隊(duì)獲勝;
四、活動(dòng)安排
2、所需物資的準(zhǔn)備(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi))
五、活動(dòng)說(shuō)明
1、參賽隊(duì)在22號(hào)樓前由工作人員發(fā)放游園卡后出發(fā)，一次四組進(jìn)行游園。
2、活動(dòng)一“橫行天下”： 每參賽隊(duì)的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個(gè)氣球放在直徑為7.5米的草坪上，參賽隊(duì)要在最短的時(shí)間內(nèi)把氣球踩破并踩完。
3、活動(dòng)二“昂首闊步” 每隊(duì)的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來(lái)的前提下，揀起直徑為15米范圍內(nèi)的24個(gè)羽毛球放在頭頂?shù)男∨枥铩?/p>
4、活動(dòng)三“乒乓接力”： 每位參賽隊(duì)員手持一個(gè)羽毛球拍，球拍上放一個(gè)乒乓球，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)交接到隊(duì)友的球拍上，依次類(lèi)推直至第四位參賽者帶球跑回起點(diǎn)瞬間工作人員按下秒表。
5、活動(dòng)四“投壺冶心”：參賽隊(duì)員到達(dá)目的地后按1—4號(hào)排列(順序自定)將三根筷子投進(jìn)距離一米遠(yuǎn)的啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整隊(duì)中無(wú)人投進(jìn)則由工作人員畫(huà)圈以表通過(guò)，若有一根投進(jìn)則蓋一個(gè)章將在最后所用時(shí)間中減去5秒，若有兩根投進(jìn)則蓋兩個(gè)章，依次類(lèi)推;由工作人員蓋章進(jìn)入下一活動(dòng)。
6、活動(dòng)五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，游戲結(jié)束。
7、活動(dòng)六“勇往直前”參賽隊(duì)的四名參賽者中兩名女生站在起點(diǎn)兩名男生站在終點(diǎn)，在20米距離的跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始，參賽員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)球(籃球或排球)，將"球"趕向第二位同學(xué)，依次進(jìn)行趕球直到第四位同學(xué)把“球”趕回起點(diǎn)時(shí)按下秒表。
8、根據(jù)最后每隊(duì)所用時(shí)間評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：價(jià)值100元的獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：價(jià)值50元的獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：價(jià)值30元的獎(jiǎng)品
參與獎(jiǎng)若干：筆1支/人
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
彈唱比賽開(kāi)場(chǎng)白 演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案篇十
主辦班級(jí)：廣東某某學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班
活動(dòng)目的：
(1)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到擁有愛(ài)國(guó)主義感情的重要性，提高我們的愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，使我們能夠樹(shù)立正確的理想、信念和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義思想。
(2)通過(guò)愛(ài)國(guó)主義朗誦，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
(3)通過(guò)愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的目的。
(4)通過(guò)愛(ài)國(guó)主義視頻的觀(guān)看和愛(ài)國(guó)主義歌曲的演唱，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國(guó)家自豪感。
活動(dòng)形式：采用多媒體課件播放，學(xué)生主持班會(huì)、親自參與愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)的方式，通過(guò)代表朗誦、愛(ài)國(guó)主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，傳播愛(ài)國(guó)思想、增強(qiáng)民族凝聚力。
確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)開(kāi)展：
主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。
時(shí)間：待定(進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，開(kāi)始時(shí)間)
地點(diǎn)：多媒體教室(詳細(xì)待定)
主持人：黃某某
邀請(qǐng)嘉賓：待定
愛(ài)國(guó)主義歌曲( 紅旗飄(一)活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1飄 、 團(tuán)結(jié)就是力量 )
設(shè)備：多媒體設(shè)備一套
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和各項(xiàng)工作的安排。
(1)班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持，并寫(xiě)好主持稿件。
(2)副班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持，并寫(xiě)好主持稿件。
(3)會(huì)場(chǎng)的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。
(4)會(huì)場(chǎng)的多媒體控制和活動(dòng)人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。
(5)生活委員負(fù)責(zé)采購(gòu)相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬。
(6)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿，并負(fù)責(zé)各稿件的校對(duì)。
(7)體育委員負(fù)責(zé)愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱。大學(xué)生愛(ài)國(guó)主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)。
(8)文娛委員負(fù)責(zé)主題班會(huì)的彩排工作。
(9)團(tuán)支書(shū)主持各項(xiàng)與團(tuán)委溝通的工作和會(huì)場(chǎng)的就位。
(10)現(xiàn)場(chǎng)攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé)。
(11)梁丹朗誦，ppt制作由黎潤(rùn)鈿負(fù)責(zé)。(朗誦稿見(jiàn)本計(jì)劃書(shū)最底的附件1處)
(12)全體班干共同維持活動(dòng)紀(jì)律，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(二)活動(dòng)主體
1. 活動(dòng)整體框架：
(1)開(kāi)場(chǎng)白(由兩個(gè)主持人講話(huà)，約5分鐘)
(2)觀(guān)看愛(ài)國(guó)主題的視頻和唱一首以愛(ài)國(guó)為主題的歌(約為15分鐘)
(3)愛(ài)國(guó)主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見(jiàn)本計(jì)劃書(shū)最底的附件1處)
(4)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答(10分鐘)
(5)愛(ài)國(guó)主義特別節(jié)目(10分鐘)
(6)愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱(10分鐘)
(7)活動(dòng)總結(jié)(5分鐘)
(8)同學(xué)們留下體會(huì)，相互討論、交流。(10分鐘)
(9)班會(huì)結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場(chǎng)。
2.具體流程:
(1)開(kāi)場(chǎng)白(5分鐘)
a.由兩位主持人簡(jiǎn)要介紹蒞臨這次活動(dòng)的嘉賓。(1分鐘)
b.講述這次活動(dòng)的目的和意義。(4分鐘)
(2)觀(guān)看愛(ài)國(guó)主題的視頻和唱一首以愛(ài)國(guó)為主題的歌(約為20分鐘)
a.首先觀(guān)看一段關(guān)于1949年新中國(guó)成立的短視頻。(2分鐘)
b.愛(ài)國(guó)主義歌曲 紅旗飄飄 響起，全部同學(xué)一起合唱 紅旗飄飄 。(6鐘)
c.播放20xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。(12分鐘)
(3)愛(ài)國(guó)主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見(jiàn)本策劃書(shū)最底的附件1處)
a.播放愛(ài)國(guó)主義歌曲的純音樂(lè).
b.梁丹同學(xué)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌《我的祖國(guó)》.
(4)愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答(10分鐘)
a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。
b.主持人讀出題目，大屏幕同時(shí)顯示出題目。主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰(shuí)最快站起來(lái)回答誰(shuí)就勝利。
(5)愛(ài)國(guó)主義特別節(jié)目(10分鐘)
a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個(gè)同學(xué)手上。
b.主持人發(fā)號(hào)司令，同學(xué)一起吹氣球，吹爆為止。
c.本活動(dòng)目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國(guó)60華誕，并表達(dá)出同學(xué)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
(6)愛(ài)國(guó)主義歌曲教唱(10分鐘)
a.體育委員上臺(tái)。
b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場(chǎng)教唱。
(7)活動(dòng)總結(jié)(5分鐘)
a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學(xué)們的到來(lái)、參與。
b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。
c.表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝愿和報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)學(xué)院的心愿。
(8)同學(xué)們留下體會(huì)，相互討論、交流。(10分鐘)
a.首先討論這次活動(dòng)的收獲，相互交流各自的體會(huì)。
b.然后各自表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
c.把自己的體會(huì)寫(xiě)下
(9)班會(huì)結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場(chǎng)。
主題班會(huì)結(jié)束
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx元
1.需要采購(gòu)的物品
(1)獎(jiǎng)品：、(合共人民幣x元)
(2)道具.：氣球、(合共人民幣x元)
(四)活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1.活動(dòng)具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動(dòng)性,營(yíng)造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場(chǎng)應(yīng)變措施。
3.流程盡可能明晰化,分工要明確。
4.活動(dòng)前檢測(cè)好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。
5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則，保證游戲的公平、公證和安全性。
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