無論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇一
小學(xué)語文學(xué)科是學(xué)校的優(yōu)勢特色學(xué)科,多年來,晨誦午寫暮讀成為語文教學(xué)特色,雙語演講課程、“1+n”寫字課程被評為濰坊市優(yōu)秀校本課程,經(jīng)驗(yàn)被推廣;作為語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)校,學(xué)校多次承擔(dān)外來省市考察團(tuán)的觀摩活動,曾被評為全國語文主題學(xué)習(xí)示范校。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的語文教師隊(duì)伍,其中有山東省特級教師3人,濰坊名師1人,青州市名師3人;山東省教學(xué)能手1人,濰坊市教學(xué)能手8人,有5人執(zhí)教過省優(yōu)質(zhì)課或公開課,13人執(zhí)教過濰坊市級優(yōu)質(zhì)課或公開課。
根據(jù)市教育局指導(dǎo)意見,此次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括學(xué)校雙語演講、1+n寫字、整本書閱讀三個(gè)方面。
為確保培訓(xùn)實(shí)效,在規(guī)范化培訓(xùn)過程中,注重培訓(xùn)內(nèi)容的適切性,追求培訓(xùn)成果的實(shí)效性。本年度的培訓(xùn),將采用兩次集中培訓(xùn),對三項(xiàng)課程進(jìn)行展示。
1、創(chuàng)設(shè)良好的培訓(xùn)條件。進(jìn)行精細(xì)化管理,科學(xué)設(shè)置活動內(nèi)容,組建指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),做好相應(yīng)過程性材料的歸檔整理,及時(shí)總結(jié)反饋培訓(xùn)成果,為教師培訓(xùn)工作政策制定提供參考和建議。
2、承接市教育局安排的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校將根據(jù)市教育局的統(tǒng)一時(shí)間安排,按照本方案制定的培訓(xùn)內(nèi)容做好過程實(shí)施與管理。
1、根據(jù)培訓(xùn)相關(guān)要求,成立由校長擔(dān)任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)設(shè)工作辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處。
培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
成員:xx
2、學(xué)校嚴(yán)格遴優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)指導(dǎo)教師。導(dǎo)師全部為為經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師。均執(zhí)教過濰坊市級公開課,有豐富的指導(dǎo)教師的經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)
組長:xx
成員:xx
3、取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,并充分發(fā)揮備課組、教研組團(tuán)隊(duì)的集體指導(dǎo)作用。
4、確保培訓(xùn)質(zhì)量,培訓(xùn)人數(shù)原則上每次不超過100人。
1、本年度,學(xué)校向市教育局教師工作科提交培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)考勤、年度培訓(xùn)小結(jié)、培訓(xùn)照片等相關(guān)文檔。由教師工作科按照全市統(tǒng)一安排,向全市教師發(fā)布培訓(xùn)通知,參訓(xùn)教師和培訓(xùn)導(dǎo)師按照有關(guān)規(guī)定享受繼續(xù)教育學(xué)分。
2、督促培訓(xùn)導(dǎo)師認(rèn)真履行職責(zé),指導(dǎo)參訓(xùn)教師按時(shí)完成各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,掌握三項(xiàng)內(nèi)容的基本程序與行為規(guī)范。每學(xué)年對培訓(xùn)導(dǎo)師的工作情況進(jìn)行考核;同時(shí)接受教育局組織對學(xué)校培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和考核。
3、建立培訓(xùn)考核評價(jià)制度。要求參訓(xùn)教師嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間參加培訓(xùn),督促參訓(xùn)教師認(rèn)真完成過程性任務(wù),對每個(gè)教師的參訓(xùn)情況進(jìn)行等級評定。評定結(jié)果將作為評價(jià)考核的依據(jù)之一。
4、開展好培訓(xùn)情況調(diào)研。為強(qiáng)化基地學(xué)校的培訓(xùn)質(zhì)量,將對所有參訓(xùn)教師進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研從培訓(xùn)導(dǎo)師職責(zé)落實(shí)、培訓(xùn)活動開展情況、存在問題等幾方面進(jìn)行,通過問卷、座談等方式,對培訓(xùn)情況進(jìn)行工作評估,及時(shí)聽取意見,解決存在的困難。同時(shí),學(xué)校定期走訪參訓(xùn)學(xué)校,了解學(xué)校對培養(yǎng)方案、培養(yǎng)措施等方面的意見和建議,及時(shí)對整體培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施作相應(yīng)的調(diào)整。
受工作和時(shí)間上的限制,很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文教師不便到學(xué)校進(jìn)行集中培訓(xùn),我們提出了集中與分散相結(jié)合的培訓(xùn)模式,將校本培訓(xùn)與分散培訓(xùn)結(jié)合在一起。首先,我們根據(jù)培訓(xùn)方案,按照計(jì)劃為全市各中心校培訓(xùn)語文骨干教師。然后,由這些骨干教師擔(dān)任中心校的輔導(dǎo)教師,在青州云門書院雙語學(xué)校學(xué)校主講教師的指導(dǎo)下,以中心校為單位進(jìn)行校本培訓(xùn),通過“集中培訓(xùn)、回崗消化、課堂觀摩、研討提高”的培訓(xùn)方法,讓各中心校的每一名教師切實(shí)提高語文教育教學(xué)水平。
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇二
隨著教育的不斷發(fā)展,學(xué)生的壓力越來越大。很多農(nóng)村學(xué)生暑假不是看電視就是打游戲或者上網(wǎng)。為了讓小學(xué)生們充分利用暑假提高自己的能力,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們決定創(chuàng)辦此次培訓(xùn)班,提高學(xué)生的能力,同時(shí)也鍛煉我們自己。
二:招生對象及地點(diǎn)
黃泥田范圍內(nèi)有學(xué)習(xí)欲望的小學(xué)生。授課地點(diǎn)待定。
三:授課計(jì)劃
1.監(jiān)督學(xué)生完成暑假作業(yè),并按計(jì)劃的講解
2.教一些簡單的國學(xué)知識,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶
3.教英文字母以及一些簡單的英文對話。
4.每2周開展一次班會,鍛煉學(xué)生上臺演講的能力,豐富學(xué)習(xí)生活。
四:授課“老師”
湖南師大,湘南學(xué)院及湖南商學(xué)院的學(xué)生。
五:上課時(shí)間及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
7月20日---8月20日(周六周日照常放假)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每人200元。
我們一定會盡職盡責(zé)的做好我們該做的事情,保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,在最后我們會進(jìn)行一場考試以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。請各位家長放心,同時(shí)也希望得到各位家長的支持,謝謝!
報(bào)名時(shí)間:
聯(lián)系方式:7月15日前
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇三
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以加強(qiáng)黨組織和黨員干部執(zhí)政能力為重點(diǎn),結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,突出抓好干部“五個(gè)方面”的能力培訓(xùn),努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍,為我市林業(yè)建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保證和人才支持。
按照“注重綜合素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、實(shí)施全員培訓(xùn)、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)”的總體思路,全面提高林業(yè)干部的綜合素質(zhì)及實(shí)際工作能力,努力造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的林業(yè)干部隊(duì)伍,逐步建立干部教育管理工作的長效機(jī)制,形成領(lǐng)導(dǎo)干部重視教育、各個(gè)科室關(guān)心教育、每個(gè)同志熱愛學(xué)習(xí)的良好局面。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的基本路線和形勢政策教育、兩個(gè)《條例》、市場經(jīng)濟(jì)理論、林業(yè)科技知識、林業(yè)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容。
1、時(shí)間安排:每月第二個(gè)周五(如遇法定節(jié)日另作調(diào)整)的下午為集體學(xué)習(xí),各科室每月根據(jù)自身特點(diǎn)不定期組織學(xué)習(xí)一次,要做到持之以恒。2、學(xué)習(xí)形式:把干部教育培訓(xùn)和學(xué)歷教育結(jié)合起來,把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來,把課堂講授、電化教育和實(shí)際操作結(jié)合起來。同時(shí),通過讀書活動、報(bào)告會、講座、演講、知識競賽等不同形式,激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情和積極性,提高干部綜合運(yùn)用多種知識解決實(shí)際問題的能力。
1、每位干部不得無故不參加集體學(xué)習(xí)。如確因公出差等不能參加學(xué)習(xí)者,要向科室負(fù)責(zé)人請假,并在集體學(xué)習(xí)記錄上注明具體原因。 2、參加集體學(xué)習(xí),以個(gè)人親筆簽到和學(xué)習(xí)記錄為依據(jù)。3、領(lǐng)導(dǎo)小組用專門的記錄本,詳細(xì)記錄時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參加人員等情況。以學(xué)習(xí)記錄作為對每位干部學(xué)習(xí)的考核依據(jù)。4、每位干部每年聽課次數(shù)不少于10次,否則被取消年終評優(yōu)資格。
1、建立健全規(guī)章制度建立不定期檢查制度,實(shí)行檢查通報(bào)制度,建立完善考勤公示制度、請銷假制度、學(xué)習(xí)考核制度,抓好干部培訓(xùn)檔案建設(shè),規(guī)范干部教育培訓(xùn)情況登記等制度,將干部培訓(xùn)成績及表現(xiàn)錄入干部培訓(xùn)檔案,作為使用干部的重要依據(jù)。
2、建立激勵(lì)約束機(jī)制 要改變“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的現(xiàn)象,建立以業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的用人機(jī)制,引導(dǎo)廣大干部注重自身素質(zhì)和能力的提升,把培訓(xùn)與使用相結(jié)合的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處,切實(shí)做到“不培訓(xùn)不上崗、不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔”,從而激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)、積極參訓(xùn)的內(nèi)在動力,形成自覺求學(xué)、踴躍參訓(xùn)的良好局面。
3、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為確保培訓(xùn)質(zhì)量,成立干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。***任組長,***任副組長,***為成員,進(jìn)一步明確分工,強(qiáng)化責(zé)任。同時(shí),要求各科室建立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、工作人員抓落實(shí)的良好運(yùn)行機(jī)制。
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇四
為一步進(jìn)提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。特制定我校校本培訓(xùn)實(shí)施方案。
校本培訓(xùn)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以更新教育觀念為先導(dǎo),以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn),以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線,以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式,以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力,培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊(duì)伍的`綜合素質(zhì)。
1、培訓(xùn)目標(biāo)
通過開展校本培訓(xùn),促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué),適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)原則
校本培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是:
(1)針對性原則:以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn),有針對性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題。
(2)實(shí)效性原則:避免形式主義與空洞說教,緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際,以“問題”為中心,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。
(3)系統(tǒng)性原則:以學(xué)校整體發(fā)展為本,注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。
(4)自主性原則:學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理,教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。
(5)開放性原則:注重校際間的合作與交流,校外與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有機(jī)協(xié)同與結(jié)合,在校內(nèi)實(shí)行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機(jī)協(xié)同與組合,教師之間互幫互助,尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),依托現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式。
圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施新教材能力這一目標(biāo),把師德教育放在首位,提高教師教育創(chuàng)新能力,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、師德培訓(xùn)
以活動為載體,對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。
2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)
以教研組為單位,不斷探索研訓(xùn)一體化,開展教學(xué)研究活動,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
3、信息技術(shù)培訓(xùn)
通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。
4、教育科研能力培訓(xùn)
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,學(xué)校要樹立教研科研意識,把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高教學(xué)能力,提高教育科研的專業(yè)技能水平。
1、自主學(xué)習(xí):教師自學(xué),學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志,組織教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動,學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。
2、專題講座:結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,針對學(xué)校共性“問題”,聘請專家學(xué)者,開設(shè)專題講座。
3、小組研討:以教研組為單位,定期研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價(jià)、研討教學(xué)管理等。
4、教學(xué)觀摩:學(xué)校內(nèi)部教師之間,校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩,形成制度。
5、參觀考察:組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流,傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念,外出考察學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
6、專項(xiàng)培訓(xùn):根據(jù)不同時(shí)期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù),集中進(jìn)行短期培訓(xùn);對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出,有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師,與研研室合作,重點(diǎn)培養(yǎng),研修提高,培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
1、加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校是校本培訓(xùn)基地,建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu),確定專人,具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃,要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個(gè)中心,探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式,為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。
2、完善校本培訓(xùn)的管理體制
學(xué)校制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容,采取多種形式組織實(shí)施。對培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時(shí)進(jìn)行考評、評估與反思,要建立健全激勵(lì)機(jī)制,將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來。
3、落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
學(xué)校積極采取措施,保證對校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。教師外出培訓(xùn),應(yīng)按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用;要積極改善辦學(xué)條件,配備教學(xué)設(shè)施,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇五
一、縣衛(wèi)生局已確定全縣15項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目名稱,各單位按照本次培訓(xùn)的項(xiàng)目務(wù)于6月底前扎實(shí)完成好全員培訓(xùn)任務(wù)。全縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)技能比武項(xiàng)目和醫(yī)務(wù)人員抽考項(xiàng)目都將以此次培訓(xùn)的15項(xiàng)為基準(zhǔn)。
三、各單位要認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾,安排參訓(xùn)人員準(zhǔn)時(shí)參加,培訓(xùn)期間不得缺席和遲到、早退,參訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生由所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)通知和組織。第一期培訓(xùn)班于5月27日上午8:30舉行開班儀式,請各單位分管業(yè)務(wù)副院長一并帶隊(duì)參加,8:50開始培訓(xùn)。第二期培訓(xùn)班于6月3日上午8:30舉行開班儀式,請各單位指定一名負(fù)責(zé)人帶隊(duì)參加,8:50開始培訓(xùn)。
四、縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)班日常管理工作和參訓(xùn)人員簽到工作,對不按時(shí)參加培訓(xùn)或無故缺席者縣衛(wèi)生局將在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇六
員工培訓(xùn)工作和部門服務(wù)質(zhì)量檢查作為20xx全年度的工作重點(diǎn)。將“建學(xué)習(xí)型企業(yè),當(dāng)智能型職工”的.主題貫穿其中。進(jìn)取探索學(xué)習(xí)型組織在組建工作中的實(shí)踐途徑,以此帶動員工整體素質(zhì)的全面提高,努力為酒店發(fā)展積蓄資源和扎實(shí)員工的基本功。
20xx年度的員工培訓(xùn)以酒店的發(fā)展和崗位需求為目標(biāo),切實(shí)提高員工認(rèn)識培訓(xùn)工作的重要性,進(jìn)取引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí),熟練掌握服務(wù)技能,增強(qiáng)崗位競爭力和鍛煉員工的自信心,培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,不斷強(qiáng)大伊家鮮的品牌形象和市場競爭力。
培訓(xùn)工作以門店(部門)為基本培訓(xùn)單位。貫徹操作技能、服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度相結(jié)合的培訓(xùn)原則,組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。預(yù)計(jì)在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓(xùn),不斷提高職工的崗位認(rèn)識和崗位技能。
(1)管理的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內(nèi)的酒店職工急切的知識需求。所以今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度。在條件許可的情景下,輸送部分員工參加一些旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn),使酒店管理工作趨向正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)也加強(qiáng)和提高員工對企業(yè)忠誠度,伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問題。
(2)酒店前廳是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口,服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規(guī)范,勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。所以。今年我們將加強(qiáng)服務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范的服務(wù)流程培訓(xùn)和不斷的技能比賽來加強(qiáng)員工各種服務(wù)技能的不斷提高。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來,加大力度,爭取在營業(yè)和培訓(xùn)兩不誤的情景下,順利完成此項(xiàng)任務(wù)。
(3)針對酒店年前的崗前培訓(xùn)考核中,基礎(chǔ)服務(wù)理論和操作技能普遍不強(qiáng)。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個(gè)重點(diǎn),在條件許可的情景下,在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)考證。
新進(jìn)職工是酒店經(jīng)營活動中的新生力量。增強(qiáng)自身素質(zhì),熟練掌握崗位技能,讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高。根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則,有計(jì)劃有步驟地對新進(jìn)職工進(jìn)行實(shí)施循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓(xùn)資料,經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一。
“建學(xué)習(xí)型班組,當(dāng)智能型職工”是20xx年酒店培訓(xùn)工作的主題。培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。所以,今年我們從這二個(gè)方面的培訓(xùn)工作開始。
(1)在門店選送部分業(yè)務(wù)骨干到一些專業(yè)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高服務(wù)水平。
(2)在門店一些崗位施行不一樣種類技能的跟班培訓(xùn),以加強(qiáng)人員流動,解決應(yīng)急情景下的缺員問題,同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能,爭創(chuàng)一專多能的智能型職工供給必要的素能條件。
“員工只會做我們檢查的工作,不會做我們要求的工作?!边@是目前酒店存在的一種弊端,這也說明一些員工自身的進(jìn)取性和對規(guī)章制度的不重視,團(tuán)隊(duì)意識和執(zhí)行力低下必然條件。所以,本年度以培訓(xùn)和檢查相結(jié)合的工作方式進(jìn)行全面提高和逐步解決一些目前存在的一些問題。
1、優(yōu)雅的環(huán)境、清潔的衛(wèi)生是一個(gè)餐飲企業(yè)經(jīng)營活動中的前提。20xx年首先進(jìn)行的衛(wèi)生質(zhì)量檢查。制定《衛(wèi)生質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》、《門店衛(wèi)生檢查表》、《公司衛(wèi)生質(zhì)量巡查表》。計(jì)劃各門店(部門)在明年每周有記錄的檢查可達(dá)三次。構(gòu)成三級檢查制度,首先是門店各部門負(fù)責(zé)人檢查。其次是門店店長一次。再就是公司質(zhì)檢一次。以這樣的檢查頻率來帶動整體衛(wèi)生全面提升。
2、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度是體現(xiàn)整個(gè)酒店的管理水平和酒店檔次重要標(biāo)志,也是多家酒店一向在說的問題之一。服務(wù)無止境。我們會經(jīng)過督導(dǎo)和檢查的方式來改變?!耙耘啻B(yǎng),以查帶管”的方式來促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。逐步加強(qiáng)實(shí)施《顧客意見卡》的使用和制定《服務(wù)質(zhì)量實(shí)施細(xì)則》。促使員工對服務(wù)概念能到達(dá)一個(gè)新的認(rèn)識和提高。
1、員工宿舍的管理上一個(gè)新的臺階。建立圖片資料檔案。需要門店協(xié)作每周至少做一次有記錄的安全檢查和住宿情景檢查。
2、協(xié)助門店做一些日常的輔助工作和一些接待任務(wù)。
3、認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事項(xiàng)和任務(wù)。
4、酒店基礎(chǔ)培訓(xùn)教材的制作和選用工作。
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇七
一、組織機(jī)構(gòu)
組 長:
副組長:
組 員:
二、培訓(xùn)對象
培訓(xùn)對象:全體教師
三、培訓(xùn)形式和地點(diǎn)
培訓(xùn)形式:采用集中培訓(xùn)與自由學(xué)習(xí)相結(jié)合方法
四、培訓(xùn)要求
1、全體參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真、刻苦、好學(xué),必須按時(shí)參加聽課,不得遲到、早退,不得在計(jì)算機(jī)教室高聲喧嘩,干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù)。
2、部分課程可以通過自主學(xué)習(xí)完成,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識部分,可以先考試,通過后,則無需參加這個(gè)模塊的培訓(xùn),特定模塊針對的人群必須參與。
2、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報(bào),記錄考核成績,載入教師綜合評估。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識。能正確開機(jī)、關(guān)機(jī);熟練操作鼠標(biāo)、鍵盤;熟練打開、關(guān)閉文檔和一些應(yīng)用程序等。xp系統(tǒng)基本操作,文件管理。正確使用u盤。能夠u盤拷貝、移動相關(guān)信息資料。能夠掌握殺毒軟件的使用。
2、特定模塊(1)辦公軟件word20xx、excl20xx軟件的使用,能夠排版文檔。(校長、段長、各處室負(fù)責(zé)人及工作人員)
3、上網(wǎng)的相關(guān)知識。瀏覽并查找、上傳、下載、使用相關(guān)教育教學(xué)資源。能夠利 用電子郵件傳遞、接收信息。
4、特定模塊(2)powerpiont課件制作(一線任課教師)。
5、通過移動終端(手機(jī)、平板電腦)瀏覽查找資源。
本學(xué)期將分次集中對教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。其余時(shí)間,重要用于教師個(gè)人自修,隨學(xué)隨問,不懂之處,隨時(shí)請教其他教師,不斷提高自身使用電腦的能力與水平,從而滿足自己日常教學(xué)的需要。學(xué)期末,對教師的微機(jī)使用與操作情況進(jìn)行有效的檢測。
具體培訓(xùn)安排如下: 內(nèi)容一:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識
問題1:正確使用u盤。能夠u盤拷貝、移動相關(guān)信息資料。
問題2:能夠掌握殺毒軟件的使用
內(nèi)容二:文字處理
任務(wù)一:認(rèn)識word文字處理軟件
問題1:word的啟動及退出
問題2:word窗口介紹
問題3:打開或關(guān)閉工具欄
任務(wù)二:文檔的輸入和保存
問題1:如何建立一個(gè)新文檔
問題2:輸入文檔的內(nèi)容
問題3:如何保存文件
問題7:如何關(guān)閉文件
任務(wù)三:文章的修改
問題1:打開過去保存的文件
問題2:如何選定一段文字
問題3:如何刪除一大段文字
問題4:移動和復(fù)制
問題5:撤銷操作與恢復(fù)操作
問題6:查找或替換某些文字
任務(wù)四:學(xué)會簡單的排版
問題1:改變字的大小
問題2:改變字體
問題3:改變文字的格式
問題4:改變文字的顏色
問題5:改變行距
問題6:設(shè)置段落格式
任務(wù)五:插入剪貼畫和藝術(shù)字
問題1:插入剪貼畫
問題2:調(diào)整圖片周圍文字的排版方式 問題3:插入藝術(shù)字
任務(wù)六:打印文件
問題1:打印預(yù)覽
問題2:如何打印文檔
問題3:如何進(jìn)行頁面設(shè)置
問題4:如何設(shè)置打印分?jǐn)?shù)和打印范圍 任務(wù)七: 建立表格
問題1: 如何制作簡單的表格
問題2: 插入或刪除表格某行/列
問題3: 如何進(jìn)行表格的合并與拆分
問題4: 如何調(diào)整表格的高度與寬度內(nèi)容三: 電子表格
任務(wù)一: 制作一份“學(xué)生成績表”
問題1: 認(rèn)識excel的窗口
問題2: 怎樣輸入“學(xué)生成績表”中的數(shù)據(jù)
問題4: 添加邊框線
問題5: 保存“學(xué)生成績表”
問題6: 進(jìn)行頁面設(shè)置及打印
任務(wù)三:“學(xué)生成績表”的使用技巧問題1:復(fù)制或移動“學(xué)生成績表”
任務(wù)一:怎樣收發(fā)電子郵件
問題1:申請免費(fèi)電子郵箱
問題2:發(fā)送電子郵件
問題3:插入“附件”
問題4:接收電子郵件
問題5:下載附件
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇八
為搞好醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的實(shí)際,特提出以下辦法。
一、指導(dǎo)思想和培訓(xùn)目標(biāo)
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是在初級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的客觀要求出發(fā),對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進(jìn)行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊(duì)伍技術(shù)業(yè)務(wù)等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施,是崗位職務(wù)培訓(xùn)的組成部分,是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項(xiàng)重要工作。因此,醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實(shí)際,突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)針對性,保證培訓(xùn)質(zhì)量,以促進(jìn)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo),是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實(shí)際操作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)四至六級應(yīng)知應(yīng)會的要求,使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務(wù)技術(shù)理論知識和實(shí)際工作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務(wù)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)三至四級應(yīng)知應(yīng)會的要求,并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
二、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)規(guī)劃
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實(shí)際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人,醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實(shí)際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)的經(jīng)營人員(指以五大員為主體的有關(guān)業(yè)務(wù)人員,下同)。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點(diǎn)是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關(guān)鍵崗位上操作的技術(shù)工人,商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學(xué)校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓(xùn)。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),力爭醫(yī)藥工業(yè)(包括中成藥、醫(yī)療器械)行業(yè)到1990年有50%左右的技術(shù)工人的實(shí)際水平達(dá)到中級技術(shù)水平,醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經(jīng)營人員的實(shí)際水平達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)水平,沿海、中部省、區(qū)應(yīng)高于上述指標(biāo),邊緣省、區(qū)可略低于上述指標(biāo)。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求,結(jié)合本企業(yè)實(shí)際自行確定培訓(xùn)的對象范圍、進(jìn)度要求,中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)助安排。
三、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)理論教學(xué)(即應(yīng)知部分培訓(xùn))參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學(xué)計(jì)劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性、適應(yīng)性,各單位在執(zhí)行時(shí),可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際和崗位職務(wù)的實(shí)際需要出發(fā),對培訓(xùn)內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整,并報(bào)主管醫(yī)藥部門批準(zhǔn)。理論培訓(xùn)總課時(shí)數(shù)不能低于600學(xué)時(shí)。在統(tǒng)編教材出版前,各單位可按教學(xué)計(jì)劃、大綱的要求,選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務(wù)院有關(guān)部門制定的教學(xué)計(jì)劃、大綱和教材執(zhí)行。
實(shí)際操作技能的培訓(xùn)(即應(yīng)會部分的培訓(xùn)),原則上實(shí)行逐級培訓(xùn)、逐級考核的辦法,可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進(jìn)行。
四、培訓(xùn)形式和方法
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際情況,采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學(xué)。在辦學(xué)方法上,有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨(dú)辦班,沒條件單獨(dú)辦班的企業(yè)可實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點(diǎn)多、面廣、人員分散,更要提倡聯(lián)合辦學(xué)。各地各單位可根據(jù)各自的情況,采取不同的聯(lián)合方式。有辦學(xué)條件的地、市,可由地、市醫(yī)藥局(公司)牽頭,組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學(xué);人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭,組織地、市、州聯(lián)合辦學(xué);個(gè)別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實(shí)行跨省聯(lián)合,如舉辦跨省的師資培訓(xùn)班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團(tuán)等。在聯(lián)合辦學(xué)中,各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務(wù)的全局思想、熱心牽線,辦學(xué)單位要本著勤儉辦學(xué)的精神,合理收費(fèi)。對基礎(chǔ)好的學(xué)員也可實(shí)行自學(xué)的方法,但要定期進(jìn)行輔導(dǎo)或編寫自學(xué)輔導(dǎo)材料,防止放任自流。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)時(shí),要把好入學(xué)關(guān),對不具備初中文化或雙補(bǔ)時(shí)未補(bǔ)化學(xué)的學(xué)員,在培訓(xùn)前都要補(bǔ)習(xí)初中文化及化學(xué)課程。
要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的人員充實(shí)師資隊(duì)伍,專職教師數(shù)量應(yīng)占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓(xùn)班,提高教師的教學(xué)水平。也可聘請部分有教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課的兼職教師。要加強(qiáng)教學(xué)管理,要有專職管理人員及嚴(yán)密的教學(xué)管理制度。
五、考核、發(fā)證
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的考核、發(fā)證可以“哪里培訓(xùn),哪里考核、發(fā)證”為原則,由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法,報(bào)省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市醫(yī)藥管理局(總公司)批準(zhǔn)后執(zhí)行。考試要嚴(yán)格按教學(xué)大綱的要求命題,有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴(yán)肅考場紀(jì)律,各級醫(yī)藥管理部門要進(jìn)行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、通力協(xié)作
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)重,技術(shù)業(yè)務(wù)性強(qiáng),涉及面廣,因此,各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關(guān)部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的規(guī)劃,要采取有力措施,認(rèn)真解決培訓(xùn)中的實(shí)際困難,從師資、物力、財(cái)力上給予支持。要結(jié)合各地的實(shí)際情況制定必要的政策規(guī)定,調(diào)動各方面的積極性,保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇九
為提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平, 推動我市農(nóng)機(jī)化事業(yè)又好又快發(fā)展,根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《20xx年全省農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動實(shí)施方案》的要求,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平、推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo),在全市大規(guī)模開展農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育培訓(xùn)大行動工作,全面提高全市農(nóng)機(jī)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力的農(nóng)機(jī)管理人才、技術(shù)人才、農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)人才隊(duì)伍,為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。
在培訓(xùn)人員上以農(nóng)機(jī)手為重點(diǎn),加強(qiáng)農(nóng)機(jī)化管理人才、科技人才和實(shí)用人才三支隊(duì)伍培訓(xùn);在培訓(xùn)內(nèi)容上以主要農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)為重點(diǎn),突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、適用性、時(shí)效性,突出農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合;在培訓(xùn)層次上以基層為重點(diǎn),加強(qiáng)示范性培訓(xùn)引導(dǎo),創(chuàng)新培訓(xùn)方式,廣泛開展多種形式培訓(xùn)和技能競賽活動;在組織培訓(xùn)力量上以農(nóng)機(jī)化主管部門、機(jī)電提灌、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣、鑒定、監(jiān)理機(jī)構(gòu)為主體,整合教育培訓(xùn)資源,優(yōu)化教育培訓(xùn)隊(duì)伍,提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)要充分利用陽光工程培訓(xùn)政策,積極爭取財(cái)政支持;充分調(diào)動農(nóng)機(jī)生產(chǎn)、流通企業(yè)開展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的積極性,發(fā)揮農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)專業(yè)合作組織的作用,加大培訓(xùn)投入力度,加強(qiáng)培訓(xùn)公共服務(wù)能力建設(shè),為農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)大行動的實(shí)施提供保障。
20xx年培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù):計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理、科技人才和實(shí)用人才18000人次。其中:培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理人才500人次,培訓(xùn)農(nóng)機(jī)科技人才1000人次,農(nóng)機(jī)操作人員16500人次。(任務(wù)分解用進(jìn)度見附表)
1、農(nóng)機(jī)管理和科技人員培訓(xùn)。培訓(xùn)各級農(nóng)機(jī)化管理、安全監(jiān)理、技術(shù)推廣、教育培訓(xùn)工作的科技人員,重點(diǎn)加強(qiáng)基層農(nóng)機(jī)管理、機(jī)電提灌和技術(shù)推廣人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)是黨的十七屆五中全會精神和中央“三農(nóng)”工作方針政策、農(nóng)機(jī)化法律法規(guī)、“十二五”農(nóng)機(jī)化發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼管理辦法、制度、先進(jìn)適用的農(nóng)機(jī)化技術(shù),特別是薄弱環(huán)節(jié)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝技術(shù)等。
2、新購機(jī)農(nóng)民培訓(xùn)。對新購機(jī)農(nóng)民進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn),通過培訓(xùn),提高他們對農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用水平和對農(nóng)機(jī)新技術(shù)的接受能力,使他們不僅會使用新機(jī)具,還要獲得效益,促進(jìn)農(nóng)機(jī)化新技術(shù)的推廣應(yīng)用和增收致富。
3、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員培訓(xùn)。加強(qiáng)對拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)、耕整機(jī)、插秧機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械操作人員的培訓(xùn),提高農(nóng)機(jī)手的駕駛操作技能,嚴(yán)格要求農(nóng)機(jī)操作人員取得法定證件,努力提高農(nóng)機(jī)安全管理水平,保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。
4、主要農(nóng)時(shí)重點(diǎn)技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要農(nóng)時(shí)季節(jié),采取電視講座、專題培訓(xùn)班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開展專項(xiàng)培訓(xùn)活動,以提高農(nóng)機(jī)手的專項(xiàng)技術(shù)水平。
針對不同培訓(xùn)對象以及培訓(xùn)基地現(xiàn)狀,分層次、分類別,采取以會代訓(xùn)、集中辦班和現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)、技能大賽、電視講座、專題培訓(xùn)班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放資料等方式開展培訓(xùn)工作。
電廠員工培訓(xùn)建議條 教師培訓(xùn)實(shí)施方案篇十
為了全面提高我校教師的新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)水平、課件制作水平以及輔導(dǎo)學(xué)生電腦制作的能力,達(dá)到提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力和信息素養(yǎng)水平特此擬定本培訓(xùn)方案。樹立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。以提前教師現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)教育的能力和水平為重點(diǎn),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、課件制作技術(shù),a、圖形處理,b、音視頻處理,c、動畫制作
2、課件(案例)分析:多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)、文字腳本撰寫。
精選新課標(biāo)下演示型教學(xué)課件在課堂的應(yīng)用實(shí)例1-2個(gè),精選新課標(biāo)下網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)型課件1-2個(gè),對所選的案例進(jìn)行全面的分析,這種全面的`分析有兩個(gè)方面,一是教學(xué)設(shè)計(jì)分析,二是以新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)為藍(lán)本進(jìn)行課件的的設(shè)計(jì)與制作,引導(dǎo)受訓(xùn)的老師從案例中得到相應(yīng)的啟示,引發(fā)教師的思考。在案例分析的過程中,做到理論講述與實(shí)踐操作相結(jié)合。
在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中,為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求,按照教體局統(tǒng)一部署,根據(jù)教師教育教學(xué)的實(shí)際需要,我鎮(zhèn)舉辦的電腦課件培訓(xùn)圓滿結(jié)束。
電腦課件制作培訓(xùn),主講教師由劉熙清、鄒光耀兩教師擔(dān)任。培訓(xùn)從20xx年7月7日到7月11日共五天。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的,積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn),以自己的行動去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。
為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能,培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)員計(jì)算機(jī)水平,恰當(dāng)分組,并由有一定電腦操作水平的青年教師擔(dān)任組長堅(jiān)持日常輔導(dǎo),共同提高。
培訓(xùn)結(jié)束后計(jì)劃舉行教師課件比賽,現(xiàn)在教師正積極著手準(zhǔn)備,到時(shí)將評出一、二、三等獎。
通過本次培訓(xùn)老師對課件制作產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其是制作技巧有了質(zhì)的提高。老師們在課件制作方面不在是零了,老師們敢于自己能手制作一些簡單的課件。分組教學(xué)的模式和任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法得到教師們的一致好評。分班組到好處是老帶新,熟帶生,培養(yǎng)合作意識。學(xué)員們到放學(xué)時(shí)間仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),尤其是一部分沒在名額內(nèi)的教師,雖然沒報(bào)上名,但全程參與了培訓(xùn),學(xué)習(xí)積極性高,對課件制作相當(dāng)重視,精神可嘉。相信在不久的將來,我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個(gè)新臺階。
1、在教學(xué)中,存在衛(wèi)生、紀(jì)律難管理的現(xiàn)象,需要與相關(guān)學(xué)校加強(qiáng)配合,共同管理。
2、11日一天停電,課程安排在前一天時(shí)間完成,時(shí)間緊任務(wù)重,效果不理想。
3、老師在制作課件的目的上不明確,制作的課件沒有解決課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師制作的課件有的浮于形式。
4、power point課程還沒有形成符合自己的一套路子。老師們學(xué)會了基本操作技能,但不能靈活運(yùn)用到課件制作中。
5、我們的教師計(jì)算機(jī)操作技能存在差異,有的操作能力很強(qiáng),有的很弱,為了顧及到整體水平,我們不得慢慢的講解,使操作水平高的教師沒有得到充分發(fā)揮其優(yōu)勢。
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