蘋果苦痘病防治 櫻桃流膠病防治方案

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蘋果苦痘病防治 櫻桃流膠病防治方案
時間:2023-09-06 14:16:18     小編:影墨

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

蘋果苦痘病防治 櫻桃流膠病防治方案篇一

一、病害說明

櫻桃流膠病分兩種,一是生理性流膠,主要因機械損傷、過重修剪、剪鋸口處理不合理、蟲害、凍害、日灼等引起;二是病理性流膠,是由多種病菌感染致害。主要表現(xiàn)為:主干、側(cè)枝的個別部位流膠,易被腐生菌侵染,濕度越大發(fā)病越嚴(yán)重,膠質(zhì)逐漸呈黃褐色,干燥時變黑褐色,表面凝固。個別樹體流膠量大,致使樹勢衰弱嚴(yán)重時枝干或全株枯死。

二、總的防治思路:

1、關(guān)鍵時期及時用藥修復(fù)傷口,防止病原菌侵入,如采果后、落葉期、修剪期等。

2、菌源活躍,發(fā)病前期或中期多途徑殺菌,如涂抹殺菌(原液涂抹控制流膠并殺菌,促進(jìn)樹體傷口愈合)、刷干殺菌、灌根殺菌、全園噴霧殺菌等。

3、使用高質(zhì)量葉面肥和藥肥雙效的中藥制劑,營養(yǎng)復(fù)壯,提高免疫力。

三、推薦產(chǎn)品

2、《靚果安》——中藥制劑,高濃度使用無藥害,對幼嫩花、果、葉50倍液以上無藥害,有殺菌、復(fù)壯的作用;無抗藥性,能連續(xù)使用,累計效果顯著。

4、有機硅——滲透與補充硅元素雙重作用;

中藥制劑特點:標(biāo)本兼治,藥肥雙效(能防病治病,能營養(yǎng)復(fù)壯株體),無抗藥性,可連續(xù)使用,無毒無殘留,不影響綠色有機標(biāo)準(zhǔn),任何時期均可使用,安全性高。

四、防治方案

1、 治療方案:

目的:殺菌,修復(fù)傷口,避免病菌快速繁殖加重病害,減輕或止住流膠,恢復(fù)樹勢,延長樹體壽命。

方案(立體防治):

1) 涂抹:

a.對于只流膠皮層和木質(zhì)部未變黑腐爛的流膠部位,采取:先刮凈流膠物,然后使用《潰腐靈》原液多次涂抹;一般涂抹時間是:第1天,第3天,第7天。

b.對于流膠且皮層和木質(zhì)部變黑腐爛的流膠部位,采取:先刮凈流膠物,再將變黑和腐爛組織刮凈,最后使用《潰腐靈》原液多次涂抹;一般涂抹時間是:第1天,第3天,第7天。

3)灌根:對流膠嚴(yán)重、位點多,且處于雨季生長期的病株,在涂抹和涮干的基礎(chǔ)上同時采取灌根的辦法,具體為:潰腐靈200倍液灌根1-2次,間隔10天。

2、 預(yù)防方案:

(1)采果后清園方案

目的:一是噴施中藥殺菌劑殺菌并修復(fù)果痕及農(nóng)事操作造成的傷口,防止病菌侵入株體,降低株體病菌殘留量,預(yù)防來年病菌為害;二是噴施葉面肥,補充營養(yǎng),強勢樹體。 方案:使用潰腐靈200-400倍液+沃豐素600倍液+有機硅,全園噴施。

(2)落葉2/3時清園方案

目的:修復(fù)落葉造成的葉痕等傷口,防止病菌從傷口入侵,降低株體病菌殘留量,預(yù)防來年病菌為害;營養(yǎng)樹體,提高株體抗凍能力。

方案:使用潰腐靈200倍液+有機硅全園噴施。

(3)涂抹剪鋸口

目的':修復(fù)傷口、促進(jìn)愈合、終止流膠、減少侵染。

方案:對物理修剪、病理修剪形成的剪鋸口用潰腐靈原液涂抹1-2次,間隔10天左右。

(4)春季萌芽期清園方案

(5)萌芽后——采果前用靚果安、沃豐素周年殺菌、復(fù)壯

每年噴施4遍以上靚果安400-600倍液進(jìn)行保護(hù)(同時與內(nèi)吸性化學(xué)藥劑如大蒜油、甲基托布津、苯醚甲環(huán)唑、葉枯唑等復(fù)配),沃豐素600倍一年噴施3-4遍,主要在發(fā)梢期、幼果期和果實膨大期使用。從事綠色有機生產(chǎn)的可將靚果安濃度提高至150倍使用。

五、預(yù)期效果標(biāo)準(zhǔn):

治療效果:

1.春季:按方案刮凈病組織,涂抹2-3次,流膠止住,20天后,傷口處新皮逐漸生長、愈合。

2.夏季多雨季節(jié)(5-9月):樹體壯的,通過涂抹+刷干+灌根立體防治,流膠減輕,再輔之于周年靚果安噴霧,復(fù)壯樹體,逐漸修復(fù)。(注:此時樹液流動快,空氣濕度大,生理流膠嚴(yán)重,本公司藥劑涂抹后能殺死流膠處病菌并使該處處于無菌環(huán)境,不被病菌侵染,這樣樹體就有機會愈合。)

預(yù)防效果:

1.防病效果:按上述方案周年用藥,流膠減輕或消失,恢復(fù)樹勢,延長豐產(chǎn)期。

2.復(fù)壯效果:周年噴施靚果安4遍以上。

葉片:大、厚、亮、柔軟、舒展,油綠;

當(dāng)年生枝條:色鮮、粗壯、節(jié)間短(能短10公分以上)、不毛長;

主干:光滑,樹皮干凈、干爽,顏色青綠;

果實:色澤亮,糖度高,貨架期長;

抗逆性強:抗病、抗凍能力增強。

蘋果苦痘病防治 櫻桃流膠病防治方案篇二

以“三個代表”的思想為指導(dǎo),認(rèn)真制定防控常見病應(yīng)急預(yù)案,構(gòu)建和完善我校防治常見病工作的長效管理和應(yīng)急管理機制,全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”的防治原則,使防治工作科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地運轉(zhuǎn),切實保障我校師生員工的身體健康和生命安全。

二、工作原則:

充分發(fā)揮防控傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,史杰校長親自指揮,從講科學(xué)、講政治、講穩(wěn)定的高度,認(rèn)識常見病的防控的重要性,加強對各項預(yù)防措施的落實,并認(rèn)真檢查監(jiān)督,扎實有效地開展工作。

三、工作要求:

全體教師和學(xué)生要高度重視,充分認(rèn)識常見病問題的嚴(yán)重性和緊迫性,服從學(xué)校的工作安排和統(tǒng)一指揮,各負(fù)其責(zé),密切配合,將工作做到實處。各班要成立專門防控小組,宣傳教育本班學(xué)生講究衛(wèi)生,保持校園和公共區(qū)域的環(huán)境,及時清理教室,服從大局,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和履行請假手續(xù),輔導(dǎo)員工作要注意方式方法,避免出現(xiàn)抵觸情緒。

四、工作細(xì)則:

(一)成立學(xué)校防控常見病領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長:

成 員:

組 員:

(二)、利用多種形式加強防控常見病的宣傳工作。

充分利用科普宣傳材料,校園網(wǎng),板報等宣傳常見常見病的預(yù)防知識的宣傳等,使全體師生從思想上高度重視常見病防治工作,正確認(rèn)識傳染病對人類的危害,采取有效措施,控制預(yù)防各類常見病的傳播。既高度重視,又不能盲目恐慌,樹立必勝信心。

(三)、認(rèn)真落實預(yù)防常見病的各項措施:

1、教室、辦公室要經(jīng)常通風(fēng)換氣。

2、圖書館、閱覽室等公共場所要做到通風(fēng)換氣和5‰的84液擦拭桌面和地面。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防本病的關(guān)鍵,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,勤洗手,打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。

(四)、加強校園管理:

1、門衛(wèi)要做好門檢工作,對外來人員進(jìn)行檢測。

2、傳染病高發(fā)期,根據(jù)需要,每天對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,此項工作由班主任老師完成并進(jìn)行登記,醫(yī)務(wù)室派專人檢查。

3、做好學(xué)生晨檢工作,密切關(guān)注學(xué)生健康狀況。凡發(fā)熱在38.5℃以上,或有流感癥狀者,應(yīng)立即隔離患者,并及時通知家長,接回去醫(yī)院治療,痊愈后持醫(yī)生診斷證明(無傳染性)方可復(fù)課。

4、 按要求做好對發(fā)病學(xué)生的情況調(diào)查工作,并登記造冊。

5、加強值班,實行24小時值班制,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病及時向?qū)W校及上級主管部門和當(dāng)?shù)匾卟》揽貦C構(gòu)報告。

(五)、增強師生健康體質(zhì),提高抵抗疾病的能力。

1、加強體育鍛煉,多做戶外活動(課間操、體育課、課外活動及課間休息)。

2、根據(jù)氣溫變化,提醒學(xué)生及時增減衣服,注意防寒保暖。

3、合理配餐,加強營養(yǎng)及維生素的攝入。

4、盡量減少集會,盡量避免去人員擁擠的公共場所。

蘋果苦痘病防治 櫻桃流膠病防治方案篇三

本年級晨會課程的開展根據(jù)現(xiàn)階段課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)習(xí)的定義,主張遵循課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的建構(gòu)主義理論進(jìn)行。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是在一定的情境下,借助其他人的幫助而實現(xiàn)的意義建構(gòu)過程。此外,我們綜合經(jīng)驗主義課程論、存在主義課程論,開展我們的晨會課程。我們主張課程以學(xué)生的活動為中心,把課程作為學(xué)生自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的手段。

二、晨會的課程理念

本年級晨會課程的開展要從學(xué)生的心靈發(fā)展需要出發(fā),在主張學(xué)生感悟的基礎(chǔ)上做有效的引導(dǎo),實現(xiàn)學(xué)生的自我發(fā)展需求。

三、晨會課程的課程目標(biāo)

把學(xué)生培養(yǎng)成誠實守信、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)優(yōu)良、興趣廣泛、適應(yīng)未來社會生存發(fā)展需要的小學(xué)生。

以現(xiàn)有的知識為工具,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識客觀世界并在認(rèn)識的過程中獲得自身的理解,把課程作為學(xué)生用來自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的手段,促進(jìn)學(xué)生的生長和發(fā)展。

四.晨會課程內(nèi)容:

課程包括五部分:

(1)新聞早報:提高學(xué)生的口語表達(dá)能力,訓(xùn)練口才。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于總結(jié)的習(xí)慣。鍛煉學(xué)生膽量,提高學(xué)生自信。

(2)美文誦賞:以豐富學(xué)生的生命體驗、促使學(xué)生建構(gòu)對世界的認(rèn)識為出發(fā)點,使學(xué)生在協(xié)作中借助自身體驗認(rèn)識周圍,并省察自身。美文以現(xiàn)代散文名家名著為主要內(nèi)容,選取簡短易懂,文字雋永,有生命感悟和生活啟迪的文章。

(3)讀書交流:發(fā)揮學(xué)生的主體性,給予學(xué)生機會傾訴與交流從閱讀中認(rèn)識到的生活體驗。交流的書籍可以涉及多方面,注重引導(dǎo)學(xué)生能夠完整敘述大意并著重闡述自己的感悟,語言精練,書面化意味強,稍作改動便能行之成文。

(4)經(jīng)典故事:通過間接經(jīng)驗,豐富學(xué)生的生命,給學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行奠基。故事的選取可以涉及經(jīng)典神話故事、寓言故事、歷史故事、典故和現(xiàn)代哲理小故事。

五、晨會課程的課程設(shè)置

我們的晨會課程按照板塊設(shè)置開展:

課程時間 、課程設(shè)置:

星期一(10分鐘) 新聞早報

星期二(10分鐘) 美文誦賞

星期三(10分鐘) 經(jīng)典故事

星期四(10分鐘) 讀書交流

星期五(10分鐘) 新聞早報

備注:個別特殊情況可以酌情調(diào)整。

六、晨會課程的開展方法:

1.所有內(nèi)容由學(xué)生自己篩選、收集、朗讀、整理。

2.以人人參與為原則,各班按照本班的情況進(jìn)行順序的安排,使每名學(xué)生心中有數(shù),明確自己的分享和交流時間。

3.學(xué)期末的總結(jié)及學(xué)習(xí)成果裝訂成冊。

七、評價方案

1、自信大膽,落落大方者,得小印章。

2、思路明確,表達(dá)清晰,內(nèi)容完整,得小印章。

3、內(nèi)容生動有趣,新穎活潑,展示精彩,得小印章。 (注:10枚小印章者得“晨會小明星”表揚信)

蘋果苦痘病防治 櫻桃流膠病防治方案篇四

一、指導(dǎo)思想 以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實市教育局對學(xué)校德育工作的要求,堅持德育為先,育人為本,以愛國主義教育為主旋律,以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機,以校園文化為載體,多學(xué)科滲透,遵循中小學(xué)教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律,全方位地開展德育教育活動,為每一名學(xué)生的終身 發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強和創(chuàng)新學(xué)校德育工作,實現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升,特制定本方案。

二、工作目標(biāo)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面實施素質(zhì)教育,堅持育人為本,德育為先,面向全體,實施養(yǎng)成教育。 2、遵循學(xué)生身心特點和成長規(guī)律,整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健全人格,促進(jìn)學(xué)生成人成才,為學(xué)生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎(chǔ)。

3、在德育隊伍建設(shè)上抓培訓(xùn)、強素質(zhì);在養(yǎng)成教育方面抓過程、重落實、出效果。在創(chuàng)建平安校園方面抓安全、促和諧。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:李雨清

副組長:殷慶艷

成員:主管德育工作的主任和各年級班主任

四、工作重點

認(rèn)真貫徹黨的和教育規(guī)劃綱要對學(xué)校德育工作的要求,堅持育人為本,德育為先,立德樹人,重點將社會主義核心價值觀教育貫穿于學(xué)校德育工作全過程,以校德育活動安排為載體,強化學(xué)生優(yōu)良品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng),持之以恒做好德育常規(guī)工作,不斷提升學(xué)校德育工作的針對性、實效性。

(一)以德治校強化德育育人功能 根據(jù)學(xué)校實際時時完善德育管理組織。本著“學(xué)校無小事,處處是德育;教師無小節(jié),時時是楷模”的原則,真正實現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的目的。通過日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識,促進(jìn)教師自覺加強自身建設(shè),錘煉良好的師德形象。教導(dǎo)處要抓好班主任的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高班主任的管理能力。認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,完善班主任工作和教師綜合考核評估制度,提高德育管理的科學(xué)性、實效性。

(二)立足課堂多學(xué)科滲透德育教育

鄉(xiāng)、祖國,講解世界,引領(lǐng)小學(xué)生逐步認(rèn)識自我、認(rèn)識社會,樹立榜樣,形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。

(三)多方位拓展德育教育途徑

1、營造校園德育環(huán)境

倡導(dǎo)“寬松、和諧”的人文環(huán)境,陶冶師生情操,發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境,把德育、科研、衛(wèi)生等工作有機結(jié)合,用生動形象的形式展示校園的新人、新事、新貌,提升學(xué)生文明素養(yǎng);發(fā)揮校園板報、名人名言的育人功能,讓校園成為學(xué)生成長的樂土。

2、構(gòu)建學(xué)校人文德育

明確全員育人的要求,依照法律和規(guī)章制度,嚴(yán)格校規(guī)校記,加強和改進(jìn)學(xué)校管理,加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。把德育落實到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個方面,切實加強學(xué)生的思想品德和基礎(chǔ)道德教育。用信任、尊重、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生,要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,以少先隊活動為載體,發(fā)揮少先隊“自我教育、自主發(fā)展”的教育功能,利用少先隊這一主陣地,開展豐富多采的校園活動,以提高自我服務(wù)、自我約束的能力。

3、創(chuàng)建三結(jié)合德育網(wǎng)

教育子女的方法。并重視發(fā)揮校外教育基地、愛國主義教育基地和社區(qū)教育的作用,依托社會的各種活動陣地,組織開展富有吸引力的德育活動。

(四)抓養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

學(xué)校要從日常行為生活中去抓學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),從一點一滴小事做起,從細(xì)微處著手,教育學(xué)生做人要誠實守信、做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)要自覺努力。按照特色學(xué)校創(chuàng)建思路繼續(xù)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,通過方案制定、活動氛圍營造、加強宣傳、組織實施、督促引導(dǎo),不斷強化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,教育引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做個好學(xué)生,在家庭做個好孩子,在社會做個好公民”。

(五)加強安全工作打造平安和諧校園

繼續(xù)完善強化安全管理制度,組織層層簽訂安全責(zé)任書,做到職責(zé)明確、責(zé)任到人;繼續(xù)堅持落實好師生五層次值班制度,加強領(lǐng)導(dǎo)校門口帶班值班制度,強化校園重點地段、樓梯樓道教師安全值班工作,確保在校園每個時段每個地方都無安全隱患存在;定期對師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn),組織男教師進(jìn)行安保培訓(xùn)和滅火演練,定期組織師生進(jìn)行消防、防震緊急疏散演練活動;定期對校園進(jìn)行安全隱患排查,及時消除安全隱患;加強夜間巡邏和雙休日、節(jié)假日教師值班制度;繼續(xù)投入資金,購置安設(shè)視頻監(jiān)控,爭取校園全覆蓋無盲點;加強門衛(wèi)工作,堅持24小時落鎖制度;建立集人防、物防、技防和險防為一體的學(xué)校安全管理體系,實現(xiàn)“零事故、零犯罪、零投訴”,創(chuàng)建平安和諧校園。

在做好以上重點工作的同時,學(xué)校會不斷加強班主任隊伍建設(shè),積極開展主題演講賽、班級優(yōu)秀案例評選等班主任比武活動,全面提高班主任管理素質(zhì);組織開展好學(xué)生社團(tuán)活動及家長會;開展好節(jié)假日學(xué)生社會實踐活動。

五、工作要求

(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,帶頭抓,副校長負(fù)責(zé)組織實施,教導(dǎo)主任、班主任、科任教師具體落實,形成全體教師共同參與的良好德育工作格局,力爭把各項工作落到實處,抓出成效。

(二)加強德育隊伍建設(shè),確保工作落到實處。學(xué)校通過多種形式提高班主任管理素質(zhì),組織學(xué)科教師進(jìn)行德育培訓(xùn),使全體教師人人樹立自己既是知識傳授者又是學(xué)生思想教育者的思想,自覺學(xué)習(xí)了解德育基本內(nèi)容和教育目標(biāo),充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,增強學(xué)科德育滲透性,把德育工作有機融入到教學(xué)工作中,于潤物細(xì)無聲中對學(xué)生做好潛移默化的教育引導(dǎo),教育學(xué)生做一個正直、誠實、積極進(jìn)取的人。

(三)加強檢查考核評比工作。學(xué)校要組織開展好各項德育活動,以活動促進(jìn)教師德育管理水平的提高。教導(dǎo)處平時要多檢查多督促多記錄多通報,及時進(jìn)行總結(jié),并將其納入績效考核和教師發(fā)展性評價中去。

蘋果苦痘病防治 櫻桃流膠病防治方案篇五

一、出勤

1、一周之內(nèi)沒有遲到、早退(未經(jīng)老師批準(zhǔn))的獎勵一顆星,出現(xiàn)一次扣一顆星。

2、無故曠課扣5顆星/節(jié)。

3、請假扣1星/次,限期不歸者按曠課標(biāo)準(zhǔn)扣分。

4、一月未出現(xiàn)以上違紀(jì)者將給予3顆星的獎勵。

二、學(xué)習(xí)

1、不按時完成作業(yè)者扣2星/次,并限期完成。

3、在段考和期考中,班內(nèi)前十名獎5顆星。

4、班、團(tuán)干工作負(fù)責(zé)的每人獎5顆星。

5、上課或自習(xí)課聚眾聊天、亂跑或打鬧者扣5顆星;情節(jié)嚴(yán)重導(dǎo)致安全事故的,除扣當(dāng)事人20星外,不能參加任何評優(yōu)評先活動并告知家長承擔(dān)責(zé)任。

6、上課或自習(xí)期間無老師批注不準(zhǔn)上廁所,會見他人需經(jīng)老師批準(zhǔn),否則扣3顆星。

三、紀(jì)律

1、上課或自習(xí)睡覺者扣2顆星,大聲喧嘩影響教學(xué)秩序者扣3顆星。

2、破壞公物者扣5顆星,并責(zé)令及時修理,破壞嚴(yán)重的要照價賠償。

3、同學(xué)打架者扣5顆星,除書面檢查外,還要告知家長。

4、無故不參加校內(nèi)外或班級勞動的每次扣3顆星。不做操,不參加學(xué)?;虬嗉壔顒拥?,缺一次扣2星。路隊間操不遵守紀(jì)律說話扣分者,扣幾分相應(yīng)扣個人幾顆星。

四、衛(wèi)生

1、不按時打掃衛(wèi)生,以致影響正常的教學(xué)秩序,組長扣3星,其他組員扣2星/人。

2、打掃過程中不服從組長安排者扣2星,缺席者扣3顆星(有事需提前向組長請假,組長通知衛(wèi)生委員給予調(diào)整)。

3、打掃質(zhì)量差,組長扣3顆星,其他組員扣2顆星/人,并重新打掃。

4、兩周內(nèi)打掃質(zhì)量受到老師和全班同學(xué)好評的,給予組長加5顆星,組員加3顆星/人。

五、其他

1、積極參與班級、年級或?qū)W校組織的活動,無論獲獎與否都將給予2星的獎勵;如果獲獎至少給予5星的獎勵。

2、為學(xué)校和集體做好事可加2星。

3、拾金不昧的可加2星。

六、每名同學(xué)有50顆星的基本標(biāo)準(zhǔn)。獎勵加星,沒有上限。

七、每月累計夠60顆星獎勵喜報一張,累計夠80顆星可換取班上的小禮物,累計夠100顆星可參與學(xué)校的評優(yōu)評獎活動。

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