方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學冬至活動方案 大學班級畢業(yè)活動方案篇一
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距離畢業(yè)還有不到一個月的時間,旨在為班級同學服務到最后一刻,為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個月時光,班委會群策群力,發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃,小女筆拙,還有些不成熟,敬請各位同學提出寶貴意見,共同創(chuàng)造我們的回憶。
活動一:電子07-1班畢業(yè)典禮
流程:
1.畢業(yè)季啟動儀式開啟(啟動人:大叔、笨笨、胖子)
2.班導師致辭(姜老師)
3.非雷勿擾【策劃中】
4.默契大考驗
5.班級演唱會-----對歌和演唱(負責人:小不點、馬大姐)
6.甜蜜點“心”(浪漫中夾雜著傷感)
7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時保密)
8.水滴人歡(暫時保密)
9.電一,我們,在一起(演唱畢業(yè)快樂歌)
10.游戲開展(游戲內(nèi)容暫時保密)
11.篝火狂歡【策劃中】
12.畢業(yè)留言
13.一直走,別回頭(暫時保密)
14.典禮結(jié)束
主持人:阿萍負責人:全體班干部總負責人:盧導
活動二:電子07-1班壯士出征宴
時間:待定地點:待定
活動介紹:這次我們可以盡情地喝,盡情地笑,盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚會,讓我們該出手時就出手,該表白的表白,該敬酒的敬酒,該擁抱的.擁抱,該交杯的交杯,該訂婚的訂婚。其他人也別閑著,全部自罰三杯。
活動三:離別的車站
活動介紹:有些同學20號之前走,不管怎樣,我希望大家能夠去送送,哪怕送到校門口,以彌補其不能參加接下來的活動的遺憾。在此,先謝過大家。
活動四:班級謝師宴--------是否與活動二結(jié)合?還望給點意見
活動五:電子07-1班紀念品(本人正在策劃中,需要費用20元/人,自愿購買)
活動六:電一霸氣最無敵
活動介紹:祝福每一位兄弟姐妹,前程似錦,健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看,我們會一直在這里等候你回來,希望能讓你回味起大學生生活的點點滴滴。
活動七:神秘記憶【待定】
活動八:衣衣不舍
其他活動需要補充的請大家及時提出,我會進一步改進。
工作人員安排:
食物購置組:組長----阿萍
組員:盧導、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點、大漢、笨笨
典禮道具組:組長----老大
組員:盧導、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿
酒水準備組:組長----嘯哥
組員:大叔、飛、男哥、浩
會場布置組:組長---貴童
組員:成思、雪、老大、阿喬、大嬌
典禮秩序維護組:組長----勇
組員:男哥、大叔
文藝節(jié)目組:組長----馬大姐、小不點
組員:征選中
資金儲備組:胖子
組員:喜民、盧導
攝影組:一把手---明哥
二把手、三把手、四把手自愿
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大學冬至活動方案 大學班級畢業(yè)活動方案篇二
hold住的大學
二、活動目的
結(jié)束高中生涯,邁入大學校門,于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織著一個個大學生的人生夢想,各種社團,各種比賽,各種活動,豐富著我們的大學生活??墒菨u漸許多同學已經(jīng)過上了真正的大學生活:晚上熬夜,早上賴床,不吃早餐,匆匆上課,課間零食,餐前不餓,宅在宿舍,上網(wǎng)睡覺,缺少鍛煉是大學生活的真實寫照。如何規(guī)劃好自己的大學生活,把大學生活過得精彩而充實,對大學生至關重要,我們要hold住我們的大學,hold住我們的青春年華!
三、活動時間:
__年11月
四、活動地點:
待定
五、主辦單位:
藝術(shù)學院學生黨總支
六、活動范圍:
藝術(shù)學院11級動游全體學生
七、活動流程:
第一部分:
主持介紹:
hold住的大學趣味游戲主辦單位:藝術(shù)學院學生黨總支
承辦單位:藝術(shù)學院分團委學生會
活動目的:結(jié)束高中生涯,邁入大學校門,于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織著一個個大學生的人生夢想,各種社團,各種比賽,各種活動,豐富著我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經(jīng)過上了真正的大學生活:晚上熬夜,早上賴床,不吃早餐,匆匆上課,課間零食,餐前不餓,宅在宿舍,上網(wǎng)睡覺,缺少鍛煉是大學生活的真實寫照。如何規(guī)劃好自己的大學生活,把大學生活過得精彩而充實,對大學生至關重要,我們要hold住我們的大學,hold住我們的青春年華!
第二部分:
全體起立,熱烈鼓掌,歡迎我們的大學新生活hold住我們的大學
第三部分:
活動正式開始(見:游戲程序及其游戲規(guī)則)
第一環(huán)節(jié):開場精彩文藝表演——同學表演暖場秀
第二環(huán)節(jié):趣味小游戲接龍
(1)猜猜誰是模仿高手
此環(huán)節(jié)分為四個小節(jié),在主持人的主持下,對全班同學進行多人分組,分成多個小組,由每個小組共同參與游戲。
(2)比手畫腳
此環(huán)節(jié)為動作類游戲,全班同學中選出幾名同學,兩兩一組完成游戲,游戲中有獎懲制度,具有很強的娛樂性。
(3)蘿卜蹲
此環(huán)節(jié)為單機游戲,即對人數(shù)有一定的限制,要求6人參加游戲,主持人發(fā)揮著極其重要的作用,但主持人不算在6個人數(shù)其中。
(4)你畫我猜
此環(huán)節(jié)為多人游戲,要求20人參與其中,由主持人宣讀題目然后有隊員畫圖,本環(huán)節(jié)懲罰極為有趣。
第三環(huán)節(jié):群眾互動,全民皆游戲。
第四環(huán)節(jié):班內(nèi)組織各班推選同學即興表演。
第四部分:
宣布本次活動結(jié)束
1. 請臺下觀眾說感言(包括參與游戲的人員)
2. 主持人宣布本次活動個人明星,團隊明星,并頒發(fā)游戲中獲得的獎品。
大學冬至活動方案 大學班級畢業(yè)活動方案篇三
大學生學習協(xié)會
12月31號
待定
豐富學協(xié)成員的生活,增進學協(xié)成員間的交流,同時給同學們一個自己動手*作的'機會,鍛煉他們的動手*作及合作能力會,在生活中尋找快樂,給大學生活留下精*的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統(tǒng)美食的全過程,品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。
學協(xié)成員
(一)前期準備:
報名工作:本次大賽希望各會員踴躍報名,由外聯(lián)創(chuàng)業(yè)部負責統(tǒng)計名單。是否與南院分會聯(lián)誼再作決定。
嘉賓及評委:嘉賓為學協(xié)各會長,評委為各部門部長(視情況而定)
選手溝通:大約在活動前一個星期左右,向各組選手說明清楚比賽具體內(nèi)容和比賽詳細規(guī)則,另外,征詢他們比賽所需用具和材料。最好,列個清單,對能否滿足他們的要求要及時作出答復。
(二)活動實施:
1、組織部負責人員的分工.
3、活動規(guī)則(具體見附表):
(1)比賽分為兩個階段,共評出六組獲勝人員
(2)以一定的時間計算所包餃子的數(shù)量進行評分
(3)以一定的餃子數(shù)量看所用時間進行評分
(4)餃子要保*一定的質(zhì)量,不得露餡
(5)活動兩人一組
(6)包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者
4、進行評比,評出一、二、三等獎
5、活動方式:“現(xiàn)場包餃子”、“現(xiàn)場吃餃子”
(三)頒獎.
(1)由會長頒獎
(2)負責人總結(jié)包餃子大賽的相關情況
(3)由會長致辭總結(jié)本次活動的意義
(4)學協(xié)成員交流活動感受
(5)全體會員與得獎者合影留念
(四)獎品設置
一等獎:一名(獎品待定)
二等獎:二名(獎品待定)
三等獎:三名(獎品待定)
(五)后期安排
1、注意事項:做好突發(fā)事件的預防及處理措施等
2、活動預算:包餃子材料費用
合計:
1.做好各方面的通知工作(選手,評委,嘉賓等)
2.賽場秩序與安全,如做餃子時,人員不易過多,以免出現(xiàn)混亂,吃餃子時,注意秩序,安排人員分餃子,小心人員燙傷。
在煮餃子,包餃子過程中,要做到衛(wèi)生,要求參與人員要洗手。
3活動結(jié)束后協(xié)會成員清理賽場,清點物品。
附:比賽流程:
第一階段:查看評委,選手是否均到場
主持人宣讀活動規(guī)則及注意事項
第二階段:包餃子
每組兩人,給每組選手發(fā)放比賽用具,分發(fā)足夠多的面團
在規(guī)定的時間內(nèi),看誰做的餃子最多,質(zhì)量最好,決出前六名。
評分標準:餃子個數(shù)多、外觀美觀,選手分工明確,動作熟練,
第三階段:吃餃子
每組兩人,發(fā)放同樣多的餃子
評分標準:在相同的時間內(nèi)吃餃子個數(shù)多的為勝方
第五階段,公布獲獎名單,頒布獎狀及獎品
第六階段:會長講話,對大賽進行點評。
第七階段:副會長點評并宣布大賽結(jié)束。
大學冬至活動方案 大學班級畢業(yè)活動方案篇四
加強班級男女生的溝通與交流,提高班級的`融洽度,和-諧度,力把國貿(mào)二班打造成一個和-諧團結(jié)優(yōu)秀的班集體,也讓每位女生感到班集體的溫暖。
活動時間: 三月七日晚點名
活動地點:教3-202
活動流程:
1.瞎子背瘸子
目的:溝通配合能力,活躍氣氛
游戲規(guī)則:當場選6名同學,3男3女,男生背女生。男生當瞎子,用紗巾蒙住眼睛,女生扮瘸子,為瞎子指引路。繞過路障,達到終點。最早到達終點為贏。其中路障設置可擺放椅子,需繞行,氣球需踩破,鮮花需拾起,遞給女生。
2.星語心愿幸運大抽獎
游戲規(guī)則:
1、給現(xiàn)場的每一位女生發(fā)一張書簽,讓她們寫上自己的心愿或祝福語,并簽上自己的名字。
2、從所有的書簽中抽出5名幸運大獎,她們將得到事先準備好 的價值不非的禮物。
3.男生真情大奉送:
每個男生寢室為六個女生寢室送上分別送上一張祝福的賀卡,表達自己對她們的祝福。
4.放飛夢想:
將每個女生的愿望寫在便簽紙上然后貼在孔明燈上放飛她們的夢想,祝愿她們夢想成真。
經(jīng)費預算:
糖果、氣球、便簽紙15+孔明燈10+五份禮物75=100
大學冬至活動方案 大學班級畢業(yè)活動方案篇五
所謂特色班級,就是各班在學校中心工作“新理念”的指引下,結(jié)合各班班主任及科任教師的特長,從學生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級特色活動。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx小學班級特色
活動方案
的內(nèi)容,希望你喜歡。一、指導思想:
切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養(yǎng)學生愛學習,愛科學的良好品德,提高他們的動手能力,培養(yǎng)他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。
二、活動設想:
1、自主組隊,發(fā)展興趣
由興趣相同的學生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。
2、形式多樣,開展活動
組織形式多樣的實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學生不斷進步。
3、通過活動,激發(fā)熱情
組織學生開展、參加各種有意義的活動,激發(fā)學生勤動腦的欲望。
4、通過活動,增強信心
學生通過活動,總結(jié)經(jīng)驗教訓,讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。
三、活動
口號
:我是智多星,體驗樂無窮。四、活動計劃:
二月份:
通過學生的討論,創(chuàng)建特色中隊方案談論會,明確活動內(nèi)容和要求,按興趣相同的學生自由組隊,并每一小隊命名。
三月份:
實踐活動:《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學生是教室的主人,讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學習小天地。培養(yǎng)學生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學生的主人翁意識。
主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動
課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事,也可以是學生之間的禮儀故事。
四月份:
實踐活動:《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示
讓孩子們學會觀察生活,學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,并將其與同學們分享。
五月份:
主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比
學生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。并進行評比。
實踐活動:《我的小巧手》————手工制作比賽
學生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。
六月份:
主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣,成為知識淵博的人。
一、活動理念:
為增強學生的主人翁意識,增強班級凝聚力,提高學生自我管理能力,促進學生良好習慣的養(yǎng)成,本學期我校將開展“班班創(chuàng)特色,班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動,希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建,提升校園的文化品位。
二、工作目標:
通過積極引導,要求人人都參與,班班有特色。力求通過一學期的建設,較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,促進他們綜合素質(zhì)的提高,從而提高我校的辦學品位和管理水平。
三、活動領導小組:
沈建琴、德育處全體人員及各年級組長
四、活動要求:
(一)創(chuàng)建內(nèi)容:
每班可以從學生學習習慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容,形成創(chuàng)建主題,并給自己班級進行特色命名。例如:感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
(二)實施步驟
活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。
1、申報階段:由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學生討論申報項目,進行自主申報(附申報表)。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設目標、采取具體措施等,最后由班主任遞交學校德育處備案。
2、授牌階段:學校召開授牌大會,公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容,并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設計:自選圖案作底、特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設目標、班主任
寄語
等)3、評估階段:(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評,形成自評小結(jié),力求突顯班級特色。(要求上交書面小結(jié),敘述創(chuàng)建過程,并附有關資料)
(2)校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應的特色活動及展示,學校成立活動領導小組,對活動展示情況予以賦分,并結(jié)合本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn),評選出特色班級創(chuàng)建先進集體(活動中要有資料的積累:圖片和文稿等,作為最后進行評估的憑證)。
4、監(jiān)督階段:設立舉報箱(校門口),定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符,第一次口頭警告,責其整改,第二次給予摘牌。
(三)評估標準
特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分,班級特色活動展示賦分占50%,班級同學在學習、紀律、衛(wèi)生、禮(關愛老人活動
策劃書
)儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。(四)獎勵辦法:
被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學期末班主任工作考核中予以加分,并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之,各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與,結(jié)合學校實際,注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學生主觀能動性,積極參與到這項活動中,早日形成本班特色。
共
2
頁,當前第1
頁1
2
大學冬至活動方案 大學班級畢業(yè)活動方案篇六
五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。__年前1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。此后青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動;放眼__年后的今天,賦有時代使命的共青團員奮戰(zhàn)在建設祖國的第一線,把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!
二、活動目的:
三、活動主辦單位:
南華大學青志總隊
四、活動承辦單位:
南華大學各青志分隊
五、活動對象:
南華大學全體學生
六、活動時間:
二零__年三月三十日至五月五日
七、活動流程:
1.籌備階段:
時間:3月30日至4月12日
a:召開第一次籌備會議:由主辦方負責召集校藝術(shù)團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議,對策劃中尚不完善之處進行修改,力求完美;同時,根據(jù)各學院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向,并開始排練。
b:活動宣傳:
(2)媒介宣傳:主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,以及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑,達到活動前期預熱效果。
c:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞,并由專人進行訓練,以求晚會當天達到最佳效果。
2.審查階段:
時間:4月16日至5月2日
4月16日:對所有節(jié)目進行初審。期間,籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導演可對節(jié)目提出可行性建議。
4月27日:對所有節(jié)目進行復審,并審查主持人。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴格的審核,確保整臺晚會的最終效果。
4月29日:確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。
4月29日-5月1日:落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作,包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段:
彩排:5月3日晚7:00全體演職人員到場,并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出:5月4日晚7:00,晚會正式開始。
八、活動預期效果:
1.各項準備工作扎實落實
2.各分隊積極配合
3.各學院同學積極配合
4.晚會氣氛活躍,節(jié)目精美
5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結(jié)
十、經(jīng)費預算:
展板費用:120元
海報;商家提供
晚會邀請函:20張共計20元
礦泉水:20瓶共計20元
晚會門票:1500張(商家提供)
場地費用:100元
租音響費用:500元
主持人服裝租賃費用:200元
其他項目:150元
大學冬至活動方案 大學班級畢業(yè)活動方案篇七
學風是學校治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn),是形成良好校風的基礎和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所學校的氣質(zhì)和靈魂,也是一所學校的立校之本。學風建設是衡量一所學校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標,是全面推進素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件,學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高,影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設,才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強全校學生學習的積極性和主動性,促進學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為促進我校學風建設的深入開展,進一步推動良好校風的形成,學校黨支部、學工處、團總支聯(lián)合制定班級學風建設計劃。
營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。
堅持以“端正教風、培養(yǎng)學風、整治校風”科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,形成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我校“科學管理、規(guī)范治校、嚴謹治學、精心施教、勤奮學習、積極向上”的良好校風的形成,努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園,促進同學們?nèi)姘l(fā)展,不斷提高自身素質(zhì)和良好學習習慣。
目前,就學風而言,少數(shù)學生學習缺乏動力,學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄,主動學習、自我學習的能力較差,晨誦暮讀的良好習慣還未養(yǎng)成。
學生的日常行為習慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,這些都與我們的目標還有一定差距。
(1)勤學、自律,創(chuàng)優(yōu)良學風樹立正確學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力,進一步掌握學習規(guī)律,提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動,在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)促學風建設,從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學風,從自己做起”的意識,明確學風建設的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任,為學風建設獻計獻策,積極參加學風建設,從嚴要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化日常管理,努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
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