無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
應(yīng)急裝備的重要性 裝備綜合保障工作計(jì)劃方案篇一
今年以來，在市局和縣委、縣*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣醫(yī)療保障局立足縣情實(shí)際，牢牢把握以人民為中心的醫(yī)保理念，突出“促進(jìn)合理醫(yī)療、方便群眾就醫(yī)、保障基金安全、服務(wù)發(fā)展大局”為主線，結(jié)合承擔(dān)的年度重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以“強(qiáng)化政策落實(shí)、強(qiáng)化經(jīng)辦服務(wù)、強(qiáng)化改革創(chuàng)新”為抓手，攻堅(jiān)克難，砥礪前行，讓全體參保人員享受到便捷、高效、及時(shí)的醫(yī)療保障服務(wù)。
一、 年工作總結(jié)
局黨組始終把抓好黨建作為最大的政績(jī)，牢固樹立“*”，堅(jiān)定“*”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，構(gòu)建起系統(tǒng)完善的黨建責(zé)任體系，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開展整治漠視侵害群眾利益專項(xiàng)行動(dòng)，積極排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位的管理，筑牢廉潔的籬笆。局黨組認(rèn)真落實(shí)“”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和主題黨日活動(dòng)，積極開展志愿服務(wù)、政策宣講、黨員“雙報(bào)到”活動(dòng)，扎實(shí)開展黨員“淬火”集中教育活動(dòng)，在支部形成全體黨員凝心聚力、奮力作為、共同進(jìn)步的良好氛圍。
（二）攻堅(jiān)克難，提升群眾滿意度
（三）履職擔(dān)當(dāng)，助力疫情防控
縣醫(yī)療保障局作為我縣“肺炎疫情防控處置小組”成員單位之一，責(zé)無旁貸的承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，實(shí)施多項(xiàng)有力舉措，用實(shí)際行動(dòng)確保了疫情防控和醫(yī)療保障工作貫徹落實(shí)，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中盡顯醫(yī)保擔(dān)當(dāng)。
落實(shí)“兩納入、三擴(kuò)大、三確?！?/p>
為科學(xué)研判提供數(shù)據(jù)支持
自1月26日始對(duì)我縣定點(diǎn)的四家連鎖藥店的抗病毒藥品和疫情防控耗材的庫(kù)存和價(jià)格進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注各定點(diǎn)藥店的抗病毒藥品和疫情防控耗材的價(jià)格和供應(yīng)變化情況。同時(shí)對(duì)所有定點(diǎn)藥店開展進(jìn)店人員體溫監(jiān)測(cè)、信息登記，及時(shí)上報(bào)市局和縣疫情防控專班。協(xié)調(diào)各連鎖藥店負(fù)責(zé)人，盡力拓寬抗病毒藥品和疫情防控耗材供貨渠道，提高市場(chǎng)供給能力，同時(shí)要加強(qiáng)價(jià)格自律，穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格，決不能哄抬物價(jià)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自疫情開始至2月底，我縣定點(diǎn)的4家連鎖醫(yī)藥機(jī)構(gòu)組織購(gòu)入防護(hù)口罩210040個(gè)、84消毒液4500瓶、醫(yī)用酒精285桶、紅外線體溫測(cè)試儀69臺(tái)；各類抗病毒藥物18600盒，全部投放到我縣市場(chǎng)。
切實(shí)做好醫(yī)療保障經(jīng)辦服務(wù)
應(yīng)急裝備的重要性 裝備綜合保障工作計(jì)劃方案篇二
為全面提高應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害的快速反應(yīng)能力，及時(shí)有效地組織開展防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，限度地減輕洪水災(zāi)害造成的損失，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，依照國(guó)家有關(guān)法律，結(jié)合我站實(shí)際情況，特制定本方案。
二、編制依據(jù)
本方案的編制依據(jù)是《_防洪法》、《_防汛條例》、《水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例》、《重大突發(fā)事件應(yīng)急方案》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章。
三、適用范圍
本電站因以下因素導(dǎo)致重大險(xiǎn)情時(shí)適用本方案：
1、超標(biāo)準(zhǔn)洪水；
2、工程隱患；
3、地震災(zāi)害；
4、地質(zhì)災(zāi)害；
5、上游水庫(kù)潰壩；
6、上游大體積漂移物的撞擊事件；
7、戰(zhàn)爭(zhēng)或恐怖事故；
8、其他。
四、實(shí)施原則
（一）以人為本，科學(xué)高效。把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和自身健康作為防洪應(yīng)急工作的出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家和廣大人民群眾的智慧和力量，建立科學(xué)、高效的水電站防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急工作機(jī)制，提高科學(xué)指揮能力和應(yīng)急工作技術(shù)水平，不斷完善救助手段，切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急救援人員的.安全防護(hù)，限度地減輕洪水災(zāi)害造成的人員傷亡和危害。
（二）以防為主，防搶結(jié)合。堅(jiān)持以防為主，把預(yù)防洪水災(zāi)害作為防洪應(yīng)急工作的中心環(huán)節(jié)和主要任務(wù)，完善工作機(jī)制，運(yùn)用信息化手段，加強(qiáng)預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防工作；把一般洪水災(zāi)害的預(yù)防和水電站防洪應(yīng)急工作有機(jī)結(jié)合起來。
（三）依法規(guī)范，果斷處置。洪水災(zāi)害發(fā)生后，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，果斷處置，嚴(yán)防災(zāi)害進(jìn)一步擴(kuò)大。
（四）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。以行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度、全力搶險(xiǎn)、力保人員和工程安全為原則，服從地方政府和有關(guān)部門的統(tǒng)一指揮。
（五）資源整合，信息共享。按照條塊結(jié)合、降低成本的要求，充分利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的現(xiàn)有資源，發(fā)揮駐軍、武警部隊(duì)、民兵預(yù)備役人員的骨干作用和突擊隊(duì)作用，講求救災(zāi)實(shí)效。建立健全應(yīng)急通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，使水電站防洪應(yīng)急工作指揮機(jī)構(gòu)、地方政府和有關(guān)部門工作機(jī)構(gòu)之間實(shí)現(xiàn)通信暢通，信息共享。
方案啟動(dòng)，本方案由電站安全生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人決定啟動(dòng)實(shí)施。
五、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
（一）組織機(jī)構(gòu)
成立電站防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急指揮部，由電站法人代表任總指揮，電站安全生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人任副總指揮，其他有關(guān)人員為指揮部成員。
（二）職責(zé)
（1）貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)防洪工作的法律、法規(guī)和方針政策，傳遞上級(jí)防洪救災(zāi)工作指令。
（2）指揮電站防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急工作，請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門、駐地部隊(duì)對(duì)受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行抗洪救災(zāi)。
（3）及時(shí)了解掌握汛情、災(zāi)情和抗洪救災(zāi)應(yīng)急工作情況，并上報(bào)當(dāng)?shù)卣姥纯购抵笓]部和縣抗旱防汛指揮部，為指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)提出抗旱防汛決策參考意見，并具體實(shí)施防洪救災(zāi)的有關(guān)工作。
（4）在我站發(fā)生重特大水電站洪水災(zāi)害時(shí)，組織召開水電站防洪搶險(xiǎn)工作應(yīng)急會(huì)議，聽取災(zāi)情匯報(bào)，安排部署水電站防洪救災(zāi)應(yīng)急工作。
（6）制定和修訂《水電站防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急方案》。
六、災(zāi)情監(jiān)測(cè)、報(bào)告和處置
（一）災(zāi)情監(jiān)測(cè)
應(yīng)急裝備的重要性 裝備綜合保障工作計(jì)劃方案篇三
為深入貫徹落實(shí)《*中央*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和黨的*精神和十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真實(shí)施《以現(xiàn)代文化為領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)法制宣傳活動(dòng)》主題文件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育突出德育首要地位，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展，不斷提高中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)具有愛國(guó)情懷、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，特制定20xx年第2學(xué)期德育工作計(jì)劃。
認(rèn)真實(shí)施《以現(xiàn)代文化為領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)法制宣傳活動(dòng)》主題文件，踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實(shí)抓好中小學(xué)德育工作促進(jìn)素質(zhì)教育為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以德育評(píng)估實(shí)施細(xì)則為依據(jù)，以主題活動(dòng)月為載體，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育改革，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把各中小學(xué)校德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
1、深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)踐體驗(yàn)和改革創(chuàng)新為基本途徑，全面加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。
2、堅(jiān)持實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則，實(shí)施德育工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行*時(shí)抽查與年終考核相結(jié)合的量化考核辦法，推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面開展。
4、打造“紅色教育品牌”，唱響紅色旋律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育，始終把愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于中小學(xué)生思想道德建設(shè)的各方面，貫穿于青少年成長(zhǎng)成才的各階段，融入到各學(xué)科教育教學(xué)中，使民族團(tuán)結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化各個(gè)環(huán)節(jié)。
5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。建立健全德育常規(guī)工作管理體系，使中小學(xué)生逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、尊敬老師、孝順父母、熱愛生活、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境、文明禮貌、勤儉節(jié)約等良好行為習(xí)慣。
6、積極開展德育示范校的創(chuàng)建。我校申報(bào)地區(qū)級(jí)德育達(dá)標(biāo)校，對(duì)申報(bào)縣級(jí)的德育示范學(xué)校的進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收做為本年度的德育工作重點(diǎn)。
7、加強(qiáng)法制安全教育。我校要通過報(bào)告會(huì)、圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、演講、模擬法庭、現(xiàn)身說法等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。
8、構(gòu)建德育課題研究獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)為根本目的，通過座談、調(diào)研、培訓(xùn)等多種形式，積極探索德育工作的新思路、新舉措，切實(shí)解決德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
應(yīng)急裝備的重要性 裝備綜合保障工作計(jì)劃方案篇四
為認(rèn)真貫徹全國(guó)校園足球指導(dǎo)方針，落實(shí)校園足球行動(dòng)，能夠在新的一年中將學(xué)校足球隊(duì)整體水平大幅度提升，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)群眾主義觀念，備戰(zhàn)市20xx年小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。
提高校足球隊(duì)員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭(zhēng)取在比賽中獲得好的成績(jī)，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，用心提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
資料要求及手段：制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。培養(yǎng)榮譽(yù)感、職責(zé)感，樹立為隊(duì)、為校爭(zhēng)光的信念。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
1.訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
2.比賽作風(fēng)方面：
1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。
1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。
2、提高隊(duì)員的防守潛力。
3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。
4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)，重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。
5、明確個(gè)人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。
6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一，三打二結(jié)合射門潛力。
7、提高隊(duì)員的體能。
20xx—20xx年齡段(校足球隊(duì)梯隊(duì)建設(shè))：
1、提高隊(duì)員運(yùn)控球潛力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的`傳切配合技術(shù)。
身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練，各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣形、比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)比賽。
1、制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2、培養(yǎng)榮譽(yù)感、職責(zé)感，樹立為學(xué)校、為球隊(duì)爭(zhēng)光的信念。
3、培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理的潛力。
體能儲(chǔ)備期;訓(xùn)練期;比賽期。
1、體能儲(chǔ)備期從訓(xùn)練開始到比賽前期。這期間的訓(xùn)練將以提高體能為主。主要進(jìn)行長(zhǎng)跑和10米、20米、30米折返跑訓(xùn)練，以提升隊(duì)員們體能和反應(yīng)速度方面的不足，訓(xùn)練過程中穿插一些有球游戲，恢復(fù)隊(duì)員的球感和球性，并提高隊(duì)員對(duì)訓(xùn)練的興趣。
2、訓(xùn)練期貫穿整個(gè)學(xué)年，期間將以隊(duì)型演練，戰(zhàn)術(shù)演練為主。將會(huì)以隊(duì)內(nèi)分組比賽的形式進(jìn)行各種演練。訓(xùn)練中，隊(duì)員務(wù)必要堅(jiān)持貫徹平時(shí)的戰(zhàn)術(shù)要求，到達(dá)熟悉自己位置和主角，同隊(duì)友磨合的目的。期間每月打一至兩場(chǎng)比賽，豐富隊(duì)員們的比賽經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)戰(zhàn)水平。透過刻苦的訓(xùn)練和不段的交流比賽，在比賽中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，狠抓隊(duì)員基本功和素質(zhì)和素質(zhì)練習(xí)，教練員在訓(xùn)練和比賽中不段自我完善、自我提高，為學(xué)校爭(zhēng)光，為球隊(duì)爭(zhēng)光，貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。在今后的時(shí)間里，始終堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的精神。
應(yīng)急裝備的重要性 裝備綜合保障工作計(jì)劃方案篇五
一、指導(dǎo)思想:根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,與“人本主義”教育理念接軌,使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、心里健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為本,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用,通過各種趣味小游戲,培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí),以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)的結(jié)合設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競(jìng)爭(zhēng)中逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與:在練習(xí)與游戲活動(dòng)中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
2、運(yùn)動(dòng)技能:通過小足球射門與游戲的教學(xué),向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。
3、身體健康:能利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門。
4、心理健康:充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展,體驗(yàn)足球射門的樂趣。
5、社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
三、學(xué)生分析我校位于小區(qū)中心民漢合校,場(chǎng)地面積有限,但學(xué)生比較喜歡參與體育活動(dòng),特別是少數(shù)民族學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)喜愛。課余時(shí)間有些同學(xué)沒能參與到足球活動(dòng)中,只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的_,體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學(xué)生參與練習(xí),提高足球技術(shù);課余時(shí)間,對(duì)部分有興趣的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的輔導(dǎo),讓他們更加喜歡足球運(yùn)動(dòng)。
四、教材分析足球是學(xué)生特喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),有很強(qiáng)的集體性和趣味性,通過足球活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。提高少年兒童的綜合素質(zhì),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。但如何進(jìn)一步提高足球技能,需要教師加以引導(dǎo)。本課中就是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步學(xué)會(huì)足球的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,知道簡(jiǎn)單足球動(dòng)作術(shù)語。在教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)突出“游戲”二字,在游戲中熟悉球性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識(shí)和習(xí)慣。
難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)學(xué)生來講不是很清楚,教師采取的方法是在這一位置貼上標(biāo)注物,通過多種游戲強(qiáng)化,讓學(xué)生在興趣高昂的狀態(tài)下,體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。
2、讓學(xué)生進(jìn)行小足球比賽游戲,讓學(xué)生展示自我,符合兒童心理。
五、設(shè)計(jì)思路
本課以“在活動(dòng)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主線,時(shí)時(shí)把學(xué)生的主體地位放在第一線,教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn),在關(guān)注學(xué)生主體地位的同時(shí),層層深入地讓學(xué)生體驗(yàn)合作交往,教師及時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo),把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng),從而貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。
本課采用主體式教學(xué)法。在課前師生談話階段—教師既以趣引情,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使學(xué)生有良好的情緒,為上課做好準(zhǔn)備。
群龍戲珠—-學(xué)生排好隊(duì),在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,模仿教師動(dòng)作,進(jìn)行小游戲。銀珠滾滾——學(xué)生運(yùn)用特制的足球練習(xí)腳射門,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣,在教學(xué)中教師設(shè)計(jì)安排多種練習(xí)方法,讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí),使學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂。
飛躍龍門——引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置各種“人體門”,參與射門練習(xí)。在練習(xí)中能與他人合作探究,共同完成任務(wù)。
比賽游戲——通過比賽小游戲,相互協(xié)作,共同完成任務(wù),體驗(yàn)成功的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。
六、場(chǎng)地器材設(shè)置一片足球場(chǎng)
小足球20個(gè)
欄架6個(gè)
七、教學(xué)效果預(yù)計(jì):
1.心理效果預(yù)計(jì):根據(jù)本課特點(diǎn),學(xué)生將會(huì)積極參與活動(dòng),并能在活動(dòng)中體會(huì)到集體的力量,給自己帶來集體的歸屬感。
八、本課特色
1.課標(biāo)指出開發(fā)和利用各種體育生活資源是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情感的重要手段。課上運(yùn)用了生活中的廢紙,在學(xué)生手中變成了一個(gè)一個(gè)足球,為足球走進(jìn)生活游戲打開了綠色通道。
2.體育源于生活,更應(yīng)貼近生活。傳統(tǒng)的足球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)烈的對(duì)抗性?，F(xiàn)在越來越遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。學(xué)生只是在心中虛擬的喜愛,根據(jù)這一情況,本課將足球運(yùn)動(dòng)換成兒童話、娛樂話的體育活動(dòng),讓學(xué)生親近足球,親身享受足球運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅,張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。
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