當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校繪畫比賽方案篇一
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學(xué)們之間的情感。
相聚金秋
全體同學(xué)及教師
20xx年9月8日
2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施聯(lián)誼晚會
操作說明
現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景
1.外場布置
2.內(nèi)場布置
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3.晚會內(nèi)容：
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學(xué)，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
學(xué)校繪畫比賽方案篇二
認真貫徹落實上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導(dǎo)自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，為“五一”國際勞動節(jié)營造歡樂祥和、健康向上、團結(jié)奮進的良好氛圍，團結(jié)動員廣大職工為建設(shè)富裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
“魅力和諧”職工文藝調(diào)演。
xx年4月1日―5月7日
主辦單位：xx縣總工會
贊助單位：xx縣大禮堂
（一）組織準(zhǔn)備階段
1、制定《xx縣“五一”職工文藝調(diào)演活動實施方案》，安排部署文藝調(diào)演活動。
時間：4月1日―26日
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（系統(tǒng)）、企業(yè)工會結(jié)合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準(zhǔn)備節(jié)目。參加調(diào)演的節(jié)目要主題突出，內(nèi)容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。
時間：4月1日―26日
（二）文藝調(diào)演階段
各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領(lǐng)導(dǎo)、專家評委觀看演出，并評出優(yōu)秀獲獎節(jié)目。
時間：4月27日―28日
地點：xx縣大禮堂
（三）文藝調(diào)演頒獎階段
在文藝調(diào)演的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調(diào)演頒獎演出，對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎。
時間：4月29日
地點：xx縣大禮堂
（四）送文藝下基層階段
選調(diào)部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動。
時間：4月30日―5月7日
地點：另行通知
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)舞臺組、獎品后勤組和安全保衛(wèi)組。
1、舞臺組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx
燈光、音響師
職責(zé)：負責(zé)舞臺會標(biāo)、舞美設(shè)計、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調(diào)、宣傳報道、攝像、照像等工作。
2、獎品后勤組
組長：xx
成員：xx、xx
職責(zé)：負責(zé)獎品的購置、發(fā)放及演職人員的生活安排。
3、安全保衛(wèi)組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、干警若干名
職責(zé)：負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)座位席及領(lǐng)票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作。
1、把握導(dǎo)向，面向基層。本次“五一”職工文藝調(diào)演要遵循隆重?zé)崃?、注重效果、?wù)實節(jié)儉和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發(fā)展的大好形勢，歌頌勞動光榮、勞動偉大為主題，采取自娛自樂，寓教于樂的形式，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛?；顒右嫦蚧鶎?，面向群眾，注重實效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設(shè)新高潮。
2、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者，堅持思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，突出重點，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放，贊美勞動光榮，傳播先進文化，弘揚社會新風(fēng)。
3、團結(jié)協(xié)作，形成合力。文藝調(diào)演活動是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動形式，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體，是全縣人民良好精神風(fēng)貌的集中展示，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好大協(xié)作，使這次文藝調(diào)演活動開展得有聲有色、卓有成效。
學(xué)校繪畫比賽方案篇三
20xx年5月17日下午。
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學(xué)都有）
二等獎3名獎狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名獎狀5張水彩筆5個
鼓勵獎若干名鉛筆10包
活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
學(xué)校繪畫比賽方案篇四
在美麗的峨眉，峨眉校區(qū)學(xué)子們秉承著“竢實揚華”奮斗理念，不懈的朝著理想的道路向前奮進。絢爛多姿的校園生活，五彩繽紛的校園文化活動，豐富了同學(xué)們的`校園生活。學(xué)習(xí)之余，感受校園文化內(nèi)涵、領(lǐng)略校園風(fēng)情，關(guān)注身邊的生活環(huán)境。同學(xué)們對校園生活的感受和心聲都有不同形式的記錄?？稍氲?，多少美妙的時光被我們忽略，多少精彩瞬間被我們忘記，通過膠片卻可以記錄下我們美麗的校園日新月異的發(fā)展，和莘莘學(xué)子的成長經(jīng)歷，見證我們的奮斗里程。
展現(xiàn)我峨眉校區(qū)美好的校園生活環(huán)境，厚實的文化底蘊，彰顯我校朝氣蓬勃的風(fēng)采。豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)學(xué)校師生的愛校熱情，關(guān)注身邊點點滴滴，自己的成長，對校園生活的珍惜，提升學(xué)校師生的生活品味。攝影大賽聚焦校園生活，以攝影為專題，通過不同的視覺角度發(fā)掘具有意義校園生活素材，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春風(fēng)貌，豐富多彩的校園文化生活，美麗的校園風(fēng)景。讓大家正確的認識校園生活，樹立正確的人生觀，價值觀。更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌！激發(fā)大家參加實踐活動，社會活動的興趣！普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。
2、作品尺寸要求5寸以上
3、題材為反映我校校園文化生活，作品內(nèi)容積極健康，強調(diào)個性和追求創(chuàng)新！
4、作品如果涉及著作權(quán)和肖像權(quán)，后果由相關(guān)本人自負！
1。由學(xué)生會向上級匯報資金使用計劃，并申請資金使用。并以“校園文化攝影大賽”作為本次比賽的名稱，由宣傳部負責(zé)準(zhǔn)備，海報，宣傳單。
a組織部做好活動策劃及協(xié)調(diào)好各階段活動現(xiàn)場的相關(guān)事項
b由文藝部將個人作品匯攏和整理。
3、由 部將其裝潢。將制作好的展片在校區(qū)作展出。
附：
活動道具保障：宣傳活動板兩塊（板報），支架四個，固體膠棒4個（張貼宣傳單），宣傳單若干，寫字桌2—3張（報名參賽，征集作品），凳子若干。登記表格若干，宣傳橫幅2個，宣傳海報2張（大版面），作品展示板（展出）兩塊。海報可用電腦設(shè)計，再印制出宣傳畫報張貼，亦可手工制作。
獎品：大賽分一，二，三等獎，獎品和獲獎證書由辦公室負責(zé)準(zhǔn)備。
內(nèi)容：
a展板 制作宣傳部負責(zé)，于 月 日早完成。
b海報 制作宣傳部負責(zé)，于 月 日晚完成。
c網(wǎng)絡(luò) 由宣傳部負責(zé)，發(fā)布在校園網(wǎng)上。于 月 日完成。
1、橫幅、宣傳欄擺放到食堂門口顯眼位置、吸引更多的學(xué)生參加此次攝影大賽。
2、開展“校園文化攝影大賽”，將獲獎及優(yōu)秀作品以校園文化專題形式分類展出。
宣傳，征集： 月 日—— 月 日
作品展片展覽： 月 日—— 日
學(xué)校繪畫比賽方案篇五
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
總指揮：__
總策劃：__
后勤保障：__、__、__
節(jié)目總負責(zé)：__
協(xié)調(diào)：全體管理人員
5月
大操場、班級教室、專用教室等。
文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動道具等。
一、慶"六一"文藝展演
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂篇――二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇――四年級結(jié)合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇――六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
二、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責(zé))
三、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動
對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
四、全校開展學(xué)唱活動
學(xué)唱本次活動主題歌――《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
一、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動的準(zhǔn)備工作。
二、由年級負責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，5月13日上報節(jié)目名稱(包括各社團)，5月20日前節(jié)目成型。
三、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。
四、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
學(xué)校繪畫比賽方案篇六
慶祝記者節(jié)，培養(yǎng)優(yōu)秀校園記者，提高理論聯(lián)系實際的'能力。
第一場x月x日晚x：00第二學(xué)術(shù)報告廳
第二場x月x日晚x：00第二學(xué)術(shù)報告廳
第三場x月x日晚x：00第二學(xué)術(shù)報告廳
第一場，怎樣做個合格新聞人
第二場，先做人，后做新聞人（初定）
第三場，校園新聞如何做（初定）
第一場：邀請四位老師（xx等）以論壇的形式進述合格新聞人要具備哪些素質(zhì)，主持人xxx 調(diào)控時間，至少留下1/3的時間解答學(xué)生的疑難問題。
臺下設(shè)四個方陣，每個方陣設(shè)兩名工作人員收取同學(xué)的提問然后交予主持人。
第二、三場：請省內(nèi)著名記者做知識性講座，講臺布置設(shè)一張講臺，一個座式麥克風(fēng)。
活動宣傳：做兩場宣傳板。
每場報告xx張海報。
人員按排：邀請老師：
會場布置：
倒茶：
幻燈片制作：
邀請嘉賓：
接待：
第一場收題：
經(jīng)費預(yù)算：
主講人經(jīng)費：xx人學(xué)習(xí) 元
會場布置：茶葉：xx元，海報用紙30張計xx元
墨汁：xx元，毛筆：xx元
漿糊：xx元
幻燈片制作磁盤一張：xx元
邀請各院記者團請束：xxx元
場地費：xx元
接送車費：xx元
總計：xx元整。
學(xué)校繪畫比賽方案篇七
二手交易是消費者將購買于企業(yè)或代理商、零售商后使用一段時間，或者未使用過的商品，作為一種新的商品進行交易流通的行為。
二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學(xué)們的收集廢棄書紙、礦泉水瓶，收購對同學(xué)們無價值的書籍進行交易，或者通過寄賣資料書等可以進行二手交易的物品獲得微薄的利潤，將所獲得的錢捐到特教中心。
此次二手交易平臺不僅幫助同學(xué)們對自己生活垃圾的處理，也為社會上需要被幫助的人出了一份力，也在一定條件下獲得一些屬于自己物品的價值資金。
我們志愿者為建立一個方便老師及同學(xué)們愛護環(huán)境，有效利用校園資源的平臺，并且在未來的時間里，同學(xué)們乃至老師將通過這個平臺得到自己想要的，或捐、或賣那些廢舊的，不要的物品，既節(jié)省了同學(xué)們的時間，也為同學(xué)們在最短的時間內(nèi)獲得自己想要的書籍或資料，甚至于生活物品等。
二手交易行將被學(xué)校的更多老師及同學(xué)們需要，我們將加大二手交易行的宣傳活動，并且將下發(fā)到各個院系，讓大家都行動起來，加入我們，即貢獻了自己的愛心，也讓自己的廢舊物品變得有所價值，更減少了對校園環(huán)境的污染。
二、活動背景
本次活動是根據(jù)市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易，以礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員進行二手交易的收集，收購，寄賣的全過程，各部門均配有相關(guān)的負責(zé)人，執(zhí)勤人，同時根據(jù)市場二手交易的特定模式建立具有學(xué)院性特色的`二手交易寄賣行。本著誠信，熱情，禮貌謙虛的工作態(tài)度來構(gòu)建一個循環(huán)利用，盡量不浪費，減少校園污染的一個綠色平臺。
二手交易行的建立使同學(xué)們的交流更加密切，在沒有建立之前，有很多即將畢業(yè)的同學(xué)擺攤來出售自己的寶貴資料，即使擺一天也有時賣不出一兩本，不僅浪費了自己的時間，也讓自己的寶貴資料變得無人問津；而二手交易行的建立，無論天氣好壞，都可以通過我們的平臺將自己想賣的東西賣出一個合理的價格，即節(jié)省了時間，也讓自己的東西變得富有價值，無需擔(dān)憂是否會賣出去。
三、活動單位
本次活動由礦業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會承辦。
四、活動目的
本次活動將無限期持續(xù)，并且為廣大校園同學(xué)建立一個循環(huán)利用，有價值，有意義的交易平臺，通過在二手交易行的寄賣來達到同學(xué)們或者老師們有利可圖，有所需要，有所幫助的積極效果，并且避免老師及同學(xué)們無用書紙的丟棄，防止校園環(huán)境的污染。使老師及同學(xué)們不再為廢紙，塑料瓶而煩惱，不再為對自己無利用價值的東西感到厭倦。
我們本著方便同學(xué)，減少校園環(huán)境的污染而建立，并且會建立一個具有學(xué)院特色的二手交易場所，來實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的價值循環(huán)利用。
五、活動主題
捐贈即獻愛心循環(huán)價值利用
六、活動內(nèi)容策劃
1.做個人資料表。
2.做詳細收集、收購表。
3.做詳細寄賣賬單及收據(jù)。
4.做一天（或一周）總結(jié)表（視寄賣情況而定）。
5.將所收集的、收購的廢舊物品分類。
6.將寄賣物品制定個人分類。
7.寄賣1到5元者收取0.5的代理費，寄賣5元到50元者收取1元的代理費，寄賣50元以上者收取10元代理費。特殊寄賣的物品將與本人協(xié)商決定。
8.寄賣方必須留下詳細的，真實的個人信息。
9.將收集的、收購的廢舊物品一周一賣或兩周一賣（具體賣出物品看廢舊物品的多少而定），并將賣出的資金捐到特教中心，捐給需要的孩子們。
10.建立微信互動平臺，將我們需要寄賣的東西公布出來，以便更多的人關(guān)注我們。
11.本次活動地點每日參與人數(shù)為5-10人，由相關(guān)負責(zé)人負責(zé)每天執(zhí)勤工作安排。
12.每天具體人員安排為：登記物品2人，寫收據(jù)2人，收回執(zhí)單1人，寄賣登記2人，收集、收購人員3人，最后由負責(zé)人總結(jié)一天的各項交易記錄。交由院系領(lǐng)導(dǎo)簽字后由青協(xié)主席團留底存根。
七、活動日常負責(zé)人員安排
略
八、活動規(guī)則
1.二手交易必須是合法的。
2.對于違法、具有傷害的物品禁止寄賣，若發(fā)現(xiàn)，需上交本人所在學(xué)院。
3.二手交易只面向?qū)W校。
4.二手交易必須是真實的。
5.各負責(zé)人需真實記錄當(dāng)天情況。
6.各相關(guān)負責(zé)人需本著熱情，負責(zé)，誠實的態(tài)度。
7.每天的出入賬單進行公開，由負責(zé)老師簽字。
九、活動總結(jié)
此次活動將可持續(xù)進行，在寄賣以及收購的同時，鍛煉同學(xué)們各方面的能力，比如管理能力，責(zé)任心等；不僅通過寄賣為社會出一份力，更進一步加強了同學(xué)間的交流，讓應(yīng)有的價值性循環(huán)起來，達到不浪費，無污染的效果，提高同學(xué)自身的道德素質(zhì)，為建立一個綠色的、可溝通的、具有學(xué)院特色的二手交易平臺。
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