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模擬課堂比賽主持詞篇一
為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍; 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
“ 校園歌詠大合唱比賽”
開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊(統(tǒng)一校服，個別領(lǐng)唱可以特殊)、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等)
前三名和最佳潛力獎 最佳活力獎 最佳人氣獎
：11月底，(或12月初)
模擬課堂比賽主持詞篇二
2015山西教師招聘考試
教師招聘面試物理學(xué)科教案《功》
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
理解功的概念和做功的兩個要素，利用公式進(jìn)行與功的相關(guān)計(jì)算。
在物理公式中推導(dǎo)的過程。
【請改態(tài)度與價值觀】
感受物理公式在生活中的應(yīng)用，以及運(yùn)用物理解決日常事務(wù)的便利，增加對物理的熱愛。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
功的概念以及正負(fù)功的概念及意義
【難點(diǎn)】
功的相關(guān)計(jì)算
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一、新課導(dǎo)入
量與末狀態(tài)的能量有無變化，如果有為什么會有這樣的變化。學(xué)生回答：力做了功。
過渡，由此引出今天的新課，功。
環(huán)節(jié)二、概念的建立
2，碼頭集裝箱被吊車吊離地面;
3，大力士舉起重物站在車上隨車一起緩慢平移;給學(xué)生五分鐘時間，請學(xué)生聯(lián)系初中所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，判斷并討論下，三個情景中，哪些力做功了呢，并說出為什么。
得出以下三個結(jié)論
1大力士對輪船的拉力沒有做功，因?yàn)榇罅κ康牧怆m然大但輪船沒有發(fā)生位移。
裝箱發(fā)生了位移。
3大力士對重物的托舉力沒有做功，因?yàn)橹匚餂]有在豎直方向上有位移。
請學(xué)生根據(jù)這三個總結(jié)，試著說出做功的要素，試著說出功的定義。
環(huán)節(jié)三、深化概念
出一個初中的功的計(jì)算題，2015山西教師招聘考試
由此學(xué)生得出功的計(jì)算公式：w=fs
生計(jì)算，給出答案。(學(xué)生計(jì)算會有難度)
功的一般表達(dá)式。
2015山西教師招聘考試
根據(jù)以上式子，請學(xué)生進(jìn)行總結(jié)敘述，老師補(bǔ)充總結(jié)出：力f對物體所做功的大小，等于f與位移的大小、f與位移的夾角余弦三者的乘積。功的單位是：焦耳(j)簡稱焦。
正功和負(fù)功 請學(xué)生討論，當(dāng)夾角為多大時，做同樣的功最省力。
學(xué)生們會很輕松的得出答案，但是有學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)角度大于90時，功w會是負(fù)數(shù)，由此引出負(fù)功，正功。并讓學(xué)生討論總結(jié)正功與負(fù)功。學(xué)生得出： 1當(dāng)夾角為銳角和0度時，w是正直，力f對物體做正功。2當(dāng)夾角為90度時，w為0，力f對物體不做功。
3當(dāng)夾角大于90度小于等于180度時，w為負(fù)值，力f做負(fù)功。
力做功，物體的能量增加。功是標(biāo)量。
環(huán)節(jié)四、鞏固練習(xí)
一正方體物體從粗糙的斜面自由滑下，求摩擦力所做的功。(自己列式計(jì)算)
四、小結(jié)作業(yè)
請學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容，老師補(bǔ)充。作業(yè)，課后練習(xí)題
五、板書設(shè)計(jì)
2015山西教師招聘考試
六、教學(xué)反思
模擬課堂比賽主持詞篇三
材料一：《荀子?王霸》言：“國者，天下之大器也，重任也。
作為高三即將畢業(yè)的新時代青年，正處于人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以上材料給正在追求未來的你怎樣的啟示，請結(jié)合材料與現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【分析】本題考查學(xué)生對材料作文的理解與掌握。首先理解材料，材料一表示治國是極為重大的事，一定要認(rèn)真選擇立國之道和治國之人，強(qiáng)調(diào)了國家的重要性。材料二列舉了xxx、志愿軍、黃大年、張定宇等“國之大者”的事跡，強(qiáng)調(diào)了這些人為國家的付出與奉獻(xiàn)。因此，可以得出這兩則材料與國家相關(guān)，“作為高三即將畢業(yè)的新時代青年，正處于人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是作文給出的作文環(huán)境，也是學(xué)生的實(shí)際狀況，學(xué)生可以聯(lián)系自己與國家的關(guān)系，結(jié)合自身看到的、聽到的、感知到的一些事情組織寫作。
參考立意：
未來的國家屬于我們（青少年）。
甘于奉獻(xiàn)，無悔青春。
青春，也是報(bào)國靚麗的一道風(fēng)景線。
【解答】
青春的擔(dān)當(dāng)
疫情讓我對責(zé)任有了難以名狀的感觸。新冠病毒肆虐的艱難時刻，我們看到習(xí)主席親自部署控制疫情，看到人民軍隊(duì)如天兵天將速降武漢，這，是擔(dān)當(dāng)。我們看到熱心企業(yè)慷慨解囊、鼎力相助，物資緊缺之時，市面上出現(xiàn)了五菱牌口罩、紅豆牌防護(hù)服……社會需要什么，我們就造什么，這，是擔(dān)當(dāng)。志愿者們勇敢奉獻(xiàn)、華僑盡己所能捐贈物資、全國人民守望相助、萬眾一心、眾志成城。正是所有人都努力承擔(dān)起了屬于自己的那份責(zé)任，中華民族才能在一次次的苦難中砥礪前行。這就是中國人的擔(dān)當(dāng)。
一次主題為“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的班會引導(dǎo)我去思考：何為責(zé)任，如何盡責(zé)、誰是盡職盡責(zé)的榜樣。眼前不禁浮現(xiàn)出一個熟悉的身影，他大汗淋漓，在大家跑操筋疲力盡之時，用微啞的嗓音，喊著“一、二、一”時刻提醒著班級跑操隊(duì)伍中步子不協(xié)調(diào)的同學(xué)，這聲音在體委口令的間隙若隱若現(xiàn)。不僅使班級的隊(duì)伍越發(fā)整齊，更讓快要堅(jiān)持不住的我們步伐更加有力。前面?zhèn)鱽砝蠋煹馁澰S聲：“四班跑操真有進(jìn)步?！蔽铱匆?，他笑了。這是我班副班長的擔(dān)當(dāng)。仔細(xì)感受，這樣的例子在我們身邊比比皆是。班長自習(xí)課維持紀(jì)律、衛(wèi)生委吃苦受累卻從不抱怨、學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)走班作業(yè)耗時耗力，班級狀元開騰訊會議為大家答疑解惑……這些平凡的小事，都足以讓我動容。我看到了全班人的擔(dān)當(dāng)，推而廣之，我更看到了全校人的擔(dān)當(dāng)。上至堅(jiān)持防控工作的老師，下到樓道站崗的學(xué)生會同學(xué)，正是他們的擔(dān)當(dāng)給我們營造了適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。習(xí)主席曾在一次會議中指出：“民族振興是青年的責(zé)任，這要求我們在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。”這并非要求我們做一件驚天動地的大事，而是從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中磨練自己，在未來承擔(dān)一方責(zé)任、建設(shè)一方水土，一起見證中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的那一天，那一天，必定風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安。
那如果危難再次降臨呢？
從多年前非典爆發(fā)，到如今新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生已經(jīng)走上前線筑就中國抗疫的血肉長城，他們的職業(yè)無關(guān)輕重，唯見光榮。請大家試想一下，我們是否愿意在國難燃眉時挺身而上，忘記個人安危，奔赴戰(zhàn)場？一代人有一代人的責(zé)任，國家與民族的未來將擔(dān)負(fù)于我們的肩膀之上，若此時我們能在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長，彼時我們必定不畏任重道遠(yuǎn)，在漫漫長路上走的無比堅(jiān)定。哪怕只是一簇火苗，總有一天也可能有燎原之勢。
吾輩不該茍且，不該退縮。倘若世界黑暗，我們就是彼此之間的微光。中華民族希望的火炬，在一代又一代青年手中不斷傳遞，從未停息。
模擬課堂比賽主持詞篇四
（2022?淮南一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
明代羅貫中的長篇小說《三國演義》記載了“青梅煮酒論英雄”的故事：
操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳!”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。
上述材料能給具有英雄情懷的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【分析】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一道任務(wù)驅(qū)動型的作文題。
材料講的是《三國演義》中“青梅煮酒論英雄”的故事。從故事中我們可以看出，曹操認(rèn)為英雄應(yīng)該是“胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志”，但是劉備聽了曹操的話后大驚，但是他“巧將聞雷來掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神”，這也是英雄的體現(xiàn)。
根據(jù)以上分析可知，英雄有不同的表現(xiàn)，像曹操胸懷大志，腹有良謀是英雄；胸懷天下，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)也是英雄。從曹操的表現(xiàn)來看，他非常自信，這也是英雄氣概的體現(xiàn)。但是劉備主要體現(xiàn)的是能夠隨機(jī)應(yīng)變，能夠韜光養(yǎng)晦，并不像曹操那個張揚(yáng)外露，能隱忍，這也說明他具有英雄的特質(zhì)。在立意時，抓住其中的一個角度來寫即可。
“上述材料能給具有英雄情懷的當(dāng)代青年以啟示”，這就要求我們寫作時，深入理解材料，尤其注意理解什么是英雄，然后再結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行寫作。對英雄的認(rèn)識，可以從曹操入手，也可以從劉備入手，還可以二者結(jié)合，但要注意不能脫離材料。還有就是，不要誤解材料，只是對曹操或劉備進(jìn)行謳歌。
參考立意：
1．英雄要胸懷大志，腹有良謀。
2．英雄要胸懷天下，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
3．英雄需要有自信，以天下為己任。
4．英雄需要膽識，要會韜光養(yǎng)晦。
5．英雄需有智慧，要會隨機(jī)應(yīng)變。
6．英雄注重細(xì)節(jié)，小不忍則亂大謀。
7．英雄需沉著應(yīng)變、急中生智。
【解答】
凝拼搏魂，鑄正義氣
——我的英雄觀
古今中外不乏英雄，但什么樣的人才能稱之為英雄呢？在我看來，凝拼搏魂，鑄正義氣的就是英雄本色。
英雄是對社會、他人或祖國有重要貢獻(xiàn)的人。
帶領(lǐng)群眾結(jié)束缺水歷史的黃大發(fā)是英雄，危難關(guān)頭保護(hù)4個孩子的李芳是英雄，抗震救災(zāi)的人民解放軍是英雄……他們身上都有一個共性，那就是不計(jì)小我，無私奉獻(xiàn)﹣﹣對他人、對社會，亦是對祖國。奉獻(xiàn)成就英雄，且如山間涓涓細(xì)流之溪水，又如初陽照遍山河之絢麗。
凝聚拼搏魂，書寫奮斗史。
伏契克言：“英雄就是這樣一個人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會的利益所需要的事?！毙轮袊闪?0年來，是無數(shù)英雄丹心報(bào)國、以身許國，將中國發(fā)展之路鋪平。若沒有王進(jìn)喜團(tuán)隊(duì)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的忘我拼搏，怎么會有大慶油田發(fā)展的大進(jìn)展與新突破？若沒有南仁東團(tuán)隊(duì)歷時12年踏遍大江南北，尋覓天眼之地，又怎么會有fast工程舉世矚目的成就？若沒有無數(shù)航天人日日夜夜的堅(jiān)守，又怎會有嫦娥四號月球背面著陸的突破？若沒有塞罕壩人世世代代的堅(jiān)持，又怎么會有塞罕壩森林的生態(tài)偉觀？這些英雄都有著一股拼搏的干勁兒，一股堅(jiān)貞的韌勁兒，他們以自己的奮斗書寫了國家輝煌的歷史。凝聚拼搏魂，書寫奮斗史，便是對英雄本色的詮釋。
鑄就正義氣，成就英雄觀。
模擬課堂比賽主持詞篇五
大賽對象：*學(xué)院美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動時間：3月(待定)
活動地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
活動的內(nèi)容與形式：弘揚(yáng)我院的藝術(shù)特色，樹立新世紀(jì)文明新風(fēng)，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，突顯我院學(xué)生的特點(diǎn)。此次比賽采用晚會的形式進(jìn)行，時間在一個半小時左右，選手可佩帶樂器進(jìn)行比賽，要求選手準(zhǔn)備至少兩到三首歌曲，以便比賽時評委對選手的考驗(yàn)，歌曲風(fēng)格不限。此次比賽是15進(jìn)10.，最后選出10位選手成為我院“歌手”。(在賽前我們將會對15位選手進(jìn)行號碼的編排，以便比賽的進(jìn)行。)
一、大賽前期準(zhǔn)備
初賽：
時間：20xx年11月
地點(diǎn)：*學(xué)院美術(shù)學(xué)院博物館
復(fù)賽：
時間：20xx年12月
地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
決賽：
時間：20xx年3月(待定)
地點(diǎn)：*學(xué)院大禮堂
參賽選手準(zhǔn)備：彩排前一星期讓15名選手進(jìn)行抽簽，簽上標(biāo)有歌曲名及演唱順序，抽到相同簽的為一組。(注：選手服裝道具等自備。)
主持人選擇：主持人能根據(jù)整個晚會的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況，較完美的主持晚會，主持人氣質(zhì)良好，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1男1女作為晚會主持人。
備注：
1、此次歌手晚會選手由藝術(shù)團(tuán)骨干參與審查。
2、晚會舉辦時間及地點(diǎn)如有特殊原因需要更變，藝術(shù)團(tuán)會另行通知。
二、大賽工作工作人員要求及其事項(xiàng)安排
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發(fā)揮出自己的最大作用，對突發(fā)事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請立即和負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、要求各部門互相配合保證活動各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負(fù)責(zé)人過目、審查。
5、晚會準(zhǔn)備期間，藝術(shù)團(tuán)會在系里選出禮儀小姐，擔(dān)當(dāng)晚會當(dāng)天的禮儀項(xiàng)目，如邀請嘉賓，頒發(fā)獎品等。各個協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
6、突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
7、晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
8、晚會當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時到場。
9、如果活動中出現(xiàn)各種突發(fā)性問題，請找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
三、大賽操作方案
1、場地與物品準(zhǔn)備
a晚會前一日所需舞臺設(shè)備(燈光，擴(kuò)音設(shè)備，話筒)，所有節(jié)目所需道具，全部到位。
b 燈光，音響等器械布置由藝術(shù)團(tuán)設(shè)備部負(fù)責(zé)(熟悉燈光，音響控制)，在活動開始前將器械布置，并調(diào)好。整個活動期間還負(fù)責(zé)燈光，音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原處。
c 舞臺設(shè)計(jì)與布置由專人負(fù)責(zé)(待定)有設(shè)計(jì)才能
d所需要的物品到位(慶祝品/紀(jì)念品等)有專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，于晚會前一天到位。
2、確定人員邀請名單，確定晚會邀請嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等。(前五天發(fā)出請柬)。
4、晚會座位席安排。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
6、禮品的分配，獎狀的分配等都要考慮周到。
四、晚會準(zhǔn)備
1.制作海報(bào)/條幅/給嘉賓的邀請卡。
2.選主持人，嘉賓等。
3.購買禮物/禮品等。
4.準(zhǔn)備好幕布等。
5.與老師聯(lián)系嘉賓出席事宜。
6.外聯(lián)部積極拉節(jié)目贊助商，支配節(jié)目當(dāng)晚所需要的花費(fèi)。
各部門職責(zé)：
1、曲藝部：主要負(fù)責(zé)篩選節(jié)目，保證晚會節(jié)目質(zhì)量，晚會當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場各部門協(xié)調(diào)。
2、設(shè)備部：協(xié)助藝術(shù)團(tuán)在晚會前的準(zhǔn)備，晚會當(dāng)天的現(xiàn)場布置及舞臺燈光。
3、禮儀隊(duì)：主要負(fù)責(zé)晚會禮儀頒獎方面。
5、外聯(lián)部：晚會的資金籌劃，爭取贊助費(fèi)
6、秘書部：制作邀請函、節(jié)目單、后幕。秘書部以書面邀請函的形式，邀請我院各系的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和贊助商家并說明晚會的時間地點(diǎn)等。
五、活動宣傳
1、通過書面通知，在博物館、美術(shù)樓、三角塘美術(shù)樓下面的張貼欄張貼大賽活動具體通知。
2、進(jìn)行校內(nèi)活動宣傳傳單：
a.在開展本次活動期間，分派幾名工作人員負(fù)責(zé)贊助商在學(xué)校宣傳及活動現(xiàn)場宣傳。
b.橫幅：橫幅放在校園內(nèi)幫助贊助商作標(biāo)語廣告宣傳(橫幅由贊助商提供)在校園人流流動集中位置，強(qiáng)力推薦贊助商的名稱、標(biāo)志及開展的活動標(biāo)語。
3、在工作例會中，通知說明活動事項(xiàng)。并請各班班長及團(tuán)支書通知本班同學(xué)。
六、活動主要事項(xiàng)
1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4、突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、會當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時到場。
7、如果活動中出現(xiàn)各種突發(fā)性問題，請找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
特別注意事項(xiàng)：
2、 要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內(nèi)容如何操作
3、 場景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
七、大賽具體流程
晚上六點(diǎn)整(待定)在大禮堂準(zhǔn)時開演，主持人在后臺宣布大賽開始。
1、 開場舞
2、 主持人致開幕詞并介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，邀請老師講話
第一輪 ：《閃亮登場》
15名選手分為四組進(jìn)場表演并做自我介紹。由評委對整體打分。
3、 爵士舞
第二輪：《實(shí)力比拼》
4、 中場游戲 《麥霸爭奪戰(zhàn)》
時間：四分鐘左右工作人員會隨意挑選電腦中的歌曲進(jìn)行播放，由主持人和觀眾互動，進(jìn)行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內(nèi)沒人回答就算跳過。中場游戲結(jié)束后，由主持人宣布前兩輪比賽分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)排名最末的2名選手將直接淘汰，分?jǐn)?shù)排名最前5位選手直接晉級，其余8位選手待定并進(jìn)入下一輪比賽。
第三輪：《巔峰對決》
由8位待定選手進(jìn)行最后的比拼，最終淘汰三名選手，其他人晉級十佳。
第四輪：《完美謝幕》
5、 晚會尾聲，主持人宣布“歌手”名單并進(jìn)行頒獎儀式，最后主持人致晚會謝幕詞。
八、后期工作
1.團(tuán)總支及學(xué)生會負(fù)責(zé)清場工作，包括舞臺、音響以及裝飾物和現(xiàn)場的衛(wèi)生工作。
2.各部門活動后的書面總結(jié)。
3.后期宣傳部、通訊社負(fù)責(zé)后期報(bào)道。
刻錄，制作。
5.有關(guān)晚會結(jié)束后的材料收集。
活動全程協(xié)調(diào)監(jiān)督與策劃：
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