方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
快速救治的應(yīng)急方案有哪些篇一
為深入實施青少年急救教育行動計劃，加強學(xué)校急救教育，保護青少年生命健康，為社會培養(yǎng)樂于施救、敢于施救、善于施救的人才，積極穩(wěn)妥地推進全國學(xué)校急救教育試點工作（以下簡稱試點工作），制定本實施方案。
以提升學(xué)生健康素養(yǎng)為核心，以普及急救知識和技能為重點，以提高校園應(yīng)急救護能力為目標(biāo)，試點先行、穩(wěn)步推進，建設(shè)一批急救教育試點學(xué)校，深入開展學(xué)校急救知識普及、急救設(shè)施配備、急救技能培訓(xùn)等工作，探索校園急救技能證書試點建設(shè)工作，形成可復(fù)制、可推廣的急救教育經(jīng)驗做法，推動學(xué)校強化急救教育。
（一）完善工作機制。中國教育裝備行業(yè)協(xié)會作為全國校園急救教育試點工作辦公室（以下簡稱試點工作辦公室）要統(tǒng)籌資源，支持開展試點工作，協(xié)同推進試點工作進度。各省級教育行政部門統(tǒng)籌部署推進試點工作，依托試點學(xué)校組長單位成立協(xié)作組，調(diào)研指導(dǎo)試點學(xué)校急救教育工作，開展省內(nèi)協(xié)作和跨省份交流，逐步擴大試點范圍。
（二）建設(shè)培訓(xùn)基地。各省級教育行政部門遴選交通便利、培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備完善、具有專業(yè)培訓(xùn)師資的試點學(xué)校作為省級培訓(xùn)基地，動員力量、協(xié)調(diào)資源積極參與基地建設(shè)，輻射帶動本地區(qū)急救教育培訓(xùn)工作。
（三）組建導(dǎo)師團隊。試點工作辦公室會同紅十字會等部門建設(shè)培訓(xùn)導(dǎo)師團隊，各省級教育行政部門可推薦1名專業(yè)水平高、實踐能力強、有急救培訓(xùn)經(jīng)驗的醫(yī)學(xué)類院校教師參加。試點工作辦公室組織培訓(xùn)導(dǎo)師團隊參照《急救技能培訓(xùn)方案（試行）》確定培訓(xùn)內(nèi)容，為試點學(xué)校開展師資培訓(xùn)。
（四）建強師資隊伍。試點工作辦公室將組織研制《急救教育培訓(xùn)師要求》，各省級教育行政部門組織培訓(xùn)導(dǎo)師團隊在《急救教育培訓(xùn)師要求》框架下為各試點學(xué)校培養(yǎng)培訓(xùn)師師資隊伍。試點學(xué)校可重點培訓(xùn)校醫(yī)、體育與健康課教師、班主任等教職員工，確保不少于10名教職員工完成急救教育培訓(xùn)師師資培訓(xùn)。試點工作期間將組織學(xué)校急救教育示范課與教研交流活動。
（五）開展學(xué)生培訓(xùn)。試點學(xué)校要積極利用學(xué)生軍訓(xùn)、體育與健康課、學(xué)生社會實踐等渠道開展學(xué)生急救知識普及和技能培訓(xùn)，每年至少培訓(xùn)100名學(xué)生。試點工作期間將組織開展學(xué)生急救知識和急救技能展示活動。
（六）健全證書體系。各地可結(jié)合實際情況采用紅十字會、急救中心等專業(yè)機構(gòu)已有培訓(xùn)證書，或依托有條件的醫(yī)學(xué)院校合作開發(fā)急救培訓(xùn)證書。鼓勵有條件的省份會同試點工作辦公室探索開發(fā)校園急救技能證書。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各省級教育行政部門要切實加強對試點工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責(zé)，開展省份內(nèi)協(xié)作和跨省份交流。試點學(xué)校要將試點工作納入年度工作要點，強化管理，加大統(tǒng)籌調(diào)配力度。
（二）強化條件保障。試點工作辦公室將動員急救設(shè)施設(shè)備企業(yè)，支持試點學(xué)校特別是中西部試點學(xué)校配備足用、實用、適用的校園急救設(shè)施設(shè)備。動員國內(nèi)外急救領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)資源，協(xié)助開展急救培訓(xùn)導(dǎo)師和培訓(xùn)師培訓(xùn)。各省級教育行政部門要在政策、資金、項目和課題等方面向試點學(xué)校傾斜。
快速救治的應(yīng)急方案有哪些篇二
為貫徹落實國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制工作部署及海關(guān)總署口岸疫情防控工作要求，有針對性地做好秋冬季疫情防控工作，科學(xué)規(guī)范開展口岸新冠疫情防控突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，保障國門公共衛(wèi)生安全，貴陽海關(guān)擬于近期開展口岸新冠疫情防控突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，為保障演練工作順利進行，特制定本方案。
針對當(dāng)前境外疫情擴散蔓延態(tài)勢和隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)入境人員逐步增多的情況，和下一步秋冬季疫情防控工作重點，對工作人員暈厥、旅客過激、系統(tǒng)故障、職業(yè)暴露、申報不實、樣本泄漏等可能出現(xiàn)的情況開展應(yīng)急演練，有效處置突發(fā)事件，做到人物同防、多病共防，筑牢國門安全防線。
(一)演練腳本
2020年9月16日，衛(wèi)檢處組織完成演練腳本編撰。
(二)預(yù)演練
2020年9月18日，機場海關(guān)完成預(yù)演練，根據(jù)預(yù)演情況，對演練腳本進行修訂。
(三)正式演練
2020年9月22日，相關(guān)部門共同完成正式演練。
(四)效果評估
2020年9月23日完成演練效果評估，并將應(yīng)急演練總結(jié)、相關(guān)影像資料和情況登記表報送總署。
由衛(wèi)檢處牽頭，組織機場海關(guān)、保健中心、興檢公司及聯(lián)防聯(lián)控單位制定預(yù)案、開展應(yīng)急演練，綜合業(yè)務(wù)二處、科技處配合開展。
(一)工作人員暈厥。
演練場景：登臨組正在飛機客艙進行航班衛(wèi)生處理監(jiān)督，工作人員身體不適突然暈厥。其他人員立即將其轉(zhuǎn)移至機坪清潔區(qū)域，立即手衛(wèi)生后更換新的外層手套，幫助其去除個人防護裝備，并采取平臥位.機場急救人員到達現(xiàn)場進行急救,待其清醒后再進行個人衛(wèi)生處置，及后續(xù)職業(yè)暴露風(fēng)險評估。
(二)旅客過激。
演練場景：候檢組在候檢區(qū)域?qū)σ幻每偷碾娮印督】瞪昝骺ā愤M行核實，該旅客以手機沒有流量為由拒絕出示且言語辱罵工作人員，不配合衛(wèi)生檢疫工作。指揮部協(xié)調(diào)機場公安人員進行現(xiàn)場處置，在告知相關(guān)法律法規(guī)后，旅客情緒平復(fù)配合審核。
(三)系統(tǒng)故障。
演練場景：流調(diào)組發(fā)現(xiàn)流調(diào)區(qū)全部工位智慧衛(wèi)生檢疫系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)出現(xiàn)異常，簡單排查后無法正常使用。立即使用紙質(zhì)流調(diào)表和健康申明卡開展衛(wèi)生檢疫工作。綜合組協(xié)調(diào)科技處對系統(tǒng)進行搶修。20分鐘后系統(tǒng)修復(fù)，對后續(xù)旅客繼續(xù)使用智慧衛(wèi)生檢疫系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)進行查驗。后續(xù)將紙質(zhì)流調(diào)表相關(guān)信息錄入系統(tǒng)。
(四)職業(yè)暴露。
1.演練場景一：負(fù)壓組在前往負(fù)壓艙采集口岸入境人員新冠病毒鼻咽拭子樣本途中，采樣人員防護服胸口處被負(fù)壓采樣艙門把手劃破，其立即離開污染區(qū)前往防護服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護用品，脫去內(nèi)層手術(shù)衣，再進行個人衛(wèi)生處置，開展職業(yè)暴露風(fēng)險評估。
2.演練場景二：實驗室人員在進行口岸入境人員新冠病毒鼻咽拭子樣本核酸提取工作時，工作人員口罩滑脫。其立即離開污染區(qū)，在實驗室通道上手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后將口罩扶正。前往防護服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護用品，再進行個人衛(wèi)生處置，開展職業(yè)暴露風(fēng)險評估。
(五)申報不實。
演練場景：入境航班有一名總署布控黃標(biāo)人員14天內(nèi)有剛果(金)旅居史，流調(diào)組在流調(diào)時發(fā)現(xiàn)該旅客未進行該旅行史申報。經(jīng)告知該旅客法律法規(guī)，旅客如實進行申報。經(jīng)查，該旅客無相關(guān)癥狀，按正常流程進行流調(diào)后放行。
(六)樣本泄漏。
1.演練場景一：采樣組工作人員在折斷鼻咽拭子工作過程中不慎將一標(biāo)本傾撒在采樣間地面上，采樣管未破裂，個人防護裝備、樣本灑落區(qū)域及工位存在污染可能。引導(dǎo)旅客在其他工位開展采樣。對灑落物開展先期處置后，采樣人員撤離工位，按程序脫卸防護裝備。消毒人員對工位進行消毒處置。
2.演練場景二：實驗室工作人員在新冠病毒鼻咽拭子樣本核酸提取工作過程中不慎將一標(biāo)本傾撒在生物安全柜臺面上。對灑落物按程序開展處置后，相關(guān)人員撤離實驗室，按程序脫卸防護用品。對實驗室進行消毒處置。
(一)提高思想認(rèn)識，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
各部門要充分認(rèn)識到開展應(yīng)急處置演練對提高應(yīng)急處置能力、做好秋冬季疫情防控工作的重要性和必要性，在做好當(dāng)前疫情防控工作的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌開展應(yīng)急處置演練，做到統(tǒng)一指揮、上下聯(lián)動、通力協(xié)作。
(二)明確職責(zé)分工，周密組織安排。
各部門要力戒形式主義，避免走過場，設(shè)計情節(jié)緊湊、處置規(guī)范的演練腳本，明確分工、責(zé)任到人，提出具有針對性、有效性的應(yīng)急處置措施，精心組織、科學(xué)安排，確保安全、快速、精準(zhǔn)完成應(yīng)急處置演練。
(三)堅持以練代訓(xùn)，提升處置水平。
各部門要堅持以演促練、以練代訓(xùn)，通過演練切實提升關(guān)員應(yīng)急處置水平，強化協(xié)同作戰(zhàn)能力，打造口岸衛(wèi)生檢疫人才隊伍梯隊，進一步修改完善常態(tài)化應(yīng)急處置預(yù)案，為突發(fā)事件提供科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急處置方案。
(四)開展效果評估，夯實演練成效。
應(yīng)急演練結(jié)束后各部門要即時進行效果評估，認(rèn)真查找短板不足，修訂相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，為秋冬季疫情防控工作做好準(zhǔn)備。
附件：應(yīng)急演練腳本
貴陽海關(guān)
2020年9月15日
附件：
應(yīng)急演練腳本
王小慶：報告指揮長，登臨檢疫組王政在航空器衛(wèi)生處理監(jiān)督時突然暈厥，請指揮長安排應(yīng)急救援人員到停機坪進行搶救。
指揮長：收到，請按暈厥處置流程做好先期處置。其他同志繼續(xù)開展衛(wèi)生處理監(jiān)督工作。
指揮長：請綜合組立即聯(lián)系機場指揮中心，請立即派出急救車與急救人員到102停機坪來，現(xiàn)場有工作人員昏厥。
綜合組周峰致電機場指揮中心：請立即派出急救車與急救人員到102停機坪來，現(xiàn)場有工作人員昏厥。
機場指揮中心：收到。
王小慶：報告指揮長，王政的防護用品已脫去。王政現(xiàn)在呼吸急促，心跳脈搏快，出汗較多。
指揮長：收到，請隨時觀察體征變化情況，及時匯報。
急救人員做好三級防護到達現(xiàn)場，檢查王政生命體征，并給氧。王小慶向急救醫(yī)生反饋，王政未吃晚餐。急救人員結(jié)合體征，初步判定為低血糖暈厥。在救護車上給其靜脈注射葡萄糖后，王政逐漸恢復(fù)意識。
王小慶：報告指揮長，王政初步恢復(fù)意識。已由救護車送至機場急救中心觀察治療。
指揮長：收到。
待王政徹底清醒后進行個人衛(wèi)生處置，對其開展職業(yè)暴露風(fēng)險評估。
王耀輝：旅客您好，我是海關(guān)工作人員，請您出示《入出境衛(wèi)生健康申報》。
旅客羅少宏：我手機沒有流量，打不開。
王耀輝：我?guī)湍B接無線wi-fi。(王耀輝幫助連接無線wi-fi)已經(jīng)給您連接好了，請您點開，我審核一下。
旅客羅少宏：我手機要沒電了。
王耀輝：為了節(jié)約您流調(diào)的時間，我提前對您的申報情況進行一個審核您就能更快的通關(guān)。
旅客羅少宏：我在泰國做了核酸，是陰性，還看什么，腦子有病。
王耀輝：請保持冷靜，配合海關(guān)國境衛(wèi)生檢疫。
旅客羅少宏：我就不配合你，你要怎么樣。
聽見爭執(zhí)聲，候檢組組長熊駿來到現(xiàn)場，了解事件經(jīng)過，給旅客講述相關(guān)法律法規(guī)。
熊駿：旅客您好，首先歡迎您回家，其次根據(jù)《國境衛(wèi)生檢疫法》請您提供一下《健康申明卡》，我可以協(xié)助您對一些重點申報問題進行申報。
旅客羅少宏：滾遠(yuǎn)點，看見你們就煩。
熊駿：旅客請您克制，您的行為再升級的話就有可能觸犯《刑法》第三百三十二條之規(guī)定，涉嫌妨害國境衛(wèi)生檢疫罪。
旅客仍不配合衛(wèi)生檢疫。
熊駿：報告指揮長，候檢區(qū)一名旅客不愿意出示《健康申明卡》，辱罵工作人員。告知相關(guān)法律法規(guī)后仍拒絕配合衛(wèi)生檢疫。
周險峰指揮長：收到。請綜合協(xié)調(diào)組通知機場公安人員到場處置。
綜合協(xié)調(diào)組周峰：收到，立即聯(lián)系。
機場公安人員到達，將經(jīng)過進行描述。
機場公安：這名旅客，我是機場公安分局機場派出所民警xxx，您的行為涉嫌違反《治安管理處罰法》第，如果您拒絕配合海關(guān)工作人員進行國境衛(wèi)生檢疫，根據(jù)《刑法》第一百一十七條之規(guī)定，我將對您進行傳喚，如果你拒絕傳喚的話，我將對您強制傳喚。
旅客羅少宏：我不是不配合，我手機快沒電了。
機場公安：現(xiàn)在對您提出口頭警告，您有任何問題可以和海關(guān)人員好好談，請求他們幫助，如果以言語威脅等方式阻礙，我將對您的行為按照《治安管理處罰法》給于行政處罰，有觸犯《刑法》的，一經(jīng)查實我將對您進行刑事拘留。
旅客羅少宏：我是情緒激動了一點，我一定好好配合海關(guān)人員。
海關(guān)工作人員對該名旅客健康申明卡進行審核，對旅行史詳細(xì)核查，無異常后對該名旅客放行。
熊駿:報告指揮長，該旅客已在公安人員的勸說下配合我們完成了衛(wèi)生檢疫工作。
周險峰指揮長:收到，嚴(yán)格按照衛(wèi)生檢疫流程對其他旅客進行檢疫。
流調(diào)組工作人員陸啟鳳在旅客下機到達體溫初篩區(qū)時，發(fā)現(xiàn)該2號工位臨時出現(xiàn)智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)異常退出，且無法重新登陸，經(jīng)重啟電腦后仍無法使用，詢問其他工位流調(diào)人員，均出現(xiàn)以上情況。流調(diào)組組長朱清立即核實，確定所有工位出現(xiàn)系統(tǒng)故障。
流調(diào)組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，流調(diào)組所有工位出現(xiàn)系統(tǒng)故障，無法登陸系統(tǒng)進行審卡流調(diào)，經(jīng)重啟電腦后仍無法使用，請指示。
指揮長：收到!請綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系科技處備勤人員至流調(diào)區(qū)進行應(yīng)急處理工作。所有需填報電子資料更改為紙質(zhì)資料，將旅客引導(dǎo)至候檢區(qū)進行紙質(zhì)申報填寫。請候檢組協(xié)助配合。隨時通報事件處置情況!
綜合協(xié)調(diào)組組長：收到!
候檢組組長：收到!
流調(diào)組組長朱清：收到!
由候檢組引導(dǎo)旅客至候檢區(qū)進行紙質(zhì)申明卡申報填寫。在候檢區(qū)填寫完畢后引導(dǎo)旅客至流調(diào)工位進行快速流調(diào)。所有工位流調(diào)人員使用紙質(zhì)快速流調(diào)表進行流調(diào)，并手寫采樣條碼。
經(jīng)科技處備勤人員對故障工位系統(tǒng)進行檢查，發(fā)現(xiàn)為海關(guān)內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)短暫故障，修復(fù)需15分鐘左右。
流調(diào)組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，故障工位系統(tǒng)修復(fù)需15分鐘，請指示!
指揮長：收到!進行紙質(zhì)填報后，仔細(xì)核實旅客信息情況，并收集好相關(guān)資料，引導(dǎo)旅客至采樣區(qū)進行采樣。其余在系統(tǒng)恢復(fù)正常后按計劃進行。
流調(diào)組組長朱清：收到!
15分鐘后，經(jīng)科技處備勤人員對故障系統(tǒng)進行修復(fù)后，智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)可正常使用。
流調(diào)組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，經(jīng)科技處備勤人員對故障系統(tǒng)進行修復(fù)后，智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)可正常使用。
指揮長：收到，按計劃開展衛(wèi)生檢疫工作!在全部工作結(jié)束后，將紙質(zhì)流調(diào)表相關(guān)信息錄入系統(tǒng)。
流調(diào)組組長朱清：收到!
(一)演練場景一：
負(fù)壓組劉理恒通過對講機向指揮長報告情況：報告指揮長，負(fù)壓處置區(qū)工作人員孫果在進入負(fù)壓艙途中防護服胸口處被劃破，現(xiàn)正按職業(yè)暴露應(yīng)急流程處置。
指揮長：收到，請按職業(yè)暴露流程進行處置。其他人員繼續(xù)對旅客開展采樣工作。
負(fù)壓組劉理恒：收到。
孫果停止進入負(fù)壓艙。由采樣人員梁婷帶領(lǐng)旅客進入負(fù)壓艙進行采樣工作。孫果前往負(fù)壓處置區(qū)屏風(fēng)隔斷后打開應(yīng)急處置包，用75%酒精手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后用膠帶對破損處進行封堵。
負(fù)壓組劉理恒：報告指揮長，防護用品破損人員已進行應(yīng)急處置，是否可以去脫卸區(qū)脫卸防護用品，請指示。
指揮長：可以脫卸，請嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護用品，進行個人衛(wèi)生處置。
負(fù)壓組劉理恒：收到。
孫果立即離開污染區(qū)前往防護服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護用品。在孫果防護服脫卸完畢后脫去內(nèi)層手術(shù)衣，再進行個人衛(wèi)生處置。孫果防護服破損區(qū)域的內(nèi)層手術(shù)衣未見明顯污染。
負(fù)壓組劉理恒：報告指揮長，孫果防護服破損事件已按職業(yè)暴露應(yīng)急處置流程處理完畢，請指示。
指揮長：收到。請安排孫果離開工作區(qū)進行休息，其余人員繼續(xù)開展相關(guān)工作。
負(fù)壓組劉理恒：收到。
(二)演練場景二：
發(fā)生口罩滑脫后，吳樂樂立即走出核酸提取室，在實驗室通道上打開實驗室內(nèi)應(yīng)急處置包，用75%酒精手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后將口罩扶正。
唐小燕通過步話機向?qū)嶒炛魅螀R報情況：報告高主任，實驗員吳樂樂在進行核酸工作時口罩脫落，現(xiàn)已按新型冠狀病毒核酸檢測職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案處理!
高睿：收到!請隨時通報事件處置情況!
隨即，實驗室主任向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報事件情況。
高睿：報告蔡主任，實驗室工作人員吳樂樂在核酸提取工作過程中口罩滑脫，現(xiàn)正按照新型冠狀病毒核酸檢測職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案處理，請中心領(lǐng)導(dǎo)到實驗室辦公室通過內(nèi)部監(jiān)控進行現(xiàn)場指揮。
蔡秋：收到!
中心主任蔡秋和羅吉隨即來到實驗室辦公室指揮應(yīng)急處置工作。
吳樂樂將口罩扶正后，在防護用品脫卸區(qū)嚴(yán)格按照脫卸程序摘脫防護用品。在吳樂樂脫卸完畢進入清潔區(qū)后，由實驗室工作人員謝麗用75%酒精棉簽對其鼻腔及外耳道進行擦拭消毒。用生理鹽水洗漱口腔。
謝麗：報告領(lǐng)導(dǎo)!吳樂樂口罩滑脫事件已按職業(yè)暴露應(yīng)急處置預(yù)案處理完畢，請指示!
蔡秋：口罩滑脫為低風(fēng)險暴露事件，實驗室處理符合職業(yè)暴露應(yīng)急處置流程，處理得當(dāng)。吳樂樂同志在14天內(nèi)應(yīng)自我監(jiān)測癥狀，有癥狀時隨時向?qū)嶒炇抑魅螆蟾妗?/p>
謝麗：收到!
處置完畢后，由實驗室副主任周筱填寫職業(yè)暴露處置記錄，存檔備查。
流調(diào)組黃標(biāo)工位工作人員陸啟鳳，對布控人員周廣賢進行電子健康申明卡審核時，發(fā)現(xiàn)該名旅客在過去14天內(nèi)旅居史項目填寫為空白，但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。
流調(diào)人員陸啟鳳立即匯報流調(diào)組組長朱清：黃標(biāo)工位旅客周廣賢在過去14天內(nèi)旅居史項目填寫為空白，但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。
流調(diào)組組長朱清：收到。請仔細(xì)詢問該名旅客。核實信息準(zhǔn)確性。
流調(diào)組組長朱清向指揮中心匯報情況：報告指揮長，黃標(biāo)旅客周廣賢過去14天內(nèi)旅居史項目填寫為空白，但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。
指揮長：收到!請仔細(xì)詢問該名旅客，告知其瞞報后果，并仔細(xì)詢問該旅客旅居史，是否有基孔肯雅熱傳染病相關(guān)癥狀。
流調(diào)組組長朱清：收到!
旅客周廣賢：沒有，我一直待在曼谷。
流調(diào)人員陸啟鳳：根據(jù)海關(guān)總署布控，您在14天內(nèi)去過剛果金，有隱瞞或虛假填報，將按照《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》追究相關(guān)責(zé)任，如果引起檢疫傳染病傳播或者有傳播嚴(yán)重危險的，將按照刑法第三百三十二條，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或單處罰金。
旅客周廣賢：我去剛果(金)是看朋友，待在朋友家一直沒有外出。你說的這些癥狀我都沒有，沒有其他不舒服的地方，也沒有吃過什么藥，身邊的人都很正常，沒有發(fā)現(xiàn)這種情況。
指揮長：收到!可以進行重新申報!并再次復(fù)核該人員信息準(zhǔn)確性。
流調(diào)組組長朱清：收到!
由現(xiàn)場引導(dǎo)人員黃安寧指導(dǎo)旅客在微信海關(guān)旅客指尖小程序上進行申報信息修改，正確修改后進行下一步流調(diào)工作。
流調(diào)人員陸啟鳳匯報流調(diào)組組長朱清：旅客周廣賢已重新提交申報，復(fù)核申報內(nèi)容無誤。
流調(diào)組組長朱清：收到!
指揮長：收到!按快速流調(diào)工作繼續(xù)流調(diào)。
流調(diào)組組長朱清：收到!
(一)演練場景一：
發(fā)生樣品灑落后，立即將旅客已引導(dǎo)至其他工位開展采樣工作，組長趙源用對講機向指揮部匯報。
趙源：報告指揮長，采樣間發(fā)生標(biāo)本灑溢，現(xiàn)正按照采樣間標(biāo)本灑溢程序處理，請指示!
周險峰：收到!請嚴(yán)格按照相關(guān)程序處理!
現(xiàn)場引導(dǎo)人員李淑琴用鑷子將一次性毛巾在0.5%含氯消毒液中浸透后遞給周筱。
周筱在采樣工位用0.5%含氯消毒液毛巾將灑溢標(biāo)本圈圍后，再用消毒毛巾對圈中污染物進行覆蓋，在毛巾上傾倒適量0.5%含氯消毒液消毒30min，在樣本撒漏工位中用0.5%含氯消毒液消毒外層手套后更換外層手套。30min過后將臺面上污染物用消毒毛巾清理干凈，置于醫(yī)療廢棄物垃圾袋中按醫(yī)療廢棄物處置。
趙源：報告指揮長，標(biāo)本灑溢事件已按相關(guān)程序處理!
周險峰：采樣人員立即撤離采樣工位，按程序脫卸防護用品，消毒組前往撒漏工位對撒漏區(qū)域開展消殺處置，一小時后方可重新進入，現(xiàn)場做好隔斷防護。
李斌：消毒組收到。
趙源：采樣組收到，采樣區(qū)域已安放隔離帶，采樣人員已撤離。
周險峰：請采樣組做好處置記錄。
趙源：已完成處置記錄填寫。
(二)演練場景二：
同組實驗員謝紅立即脫離生物安全柜操作面，用鑷子將一次性毛巾在0.5%含氯消毒液中浸透后用遞給孫逸文后，用步話機向?qū)嶒炇翌I(lǐng)導(dǎo)匯報。
謝紅：報告高主任，核酸提取室發(fā)生標(biāo)本灑溢，現(xiàn)正按照實驗室標(biāo)本灑溢程序處理，請指示!
高睿：收到!請嚴(yán)格按照相關(guān)程序處理!
孫逸文在生物安全柜內(nèi)用0.5%含氯消毒液毛巾將灑溢標(biāo)本圈圍后，再用消毒毛巾對圈中污染物進行覆蓋，在毛巾上傾倒適量0.5%含氯消毒液消毒30min，在生物安全柜中用0.5%含氯消毒液消毒外層手套后更換外層手套。30min過后將臺面上污染物用消毒毛巾清理干凈，置于醫(yī)療廢棄物垃圾袋中按醫(yī)療廢棄物處置。
謝紅：報告高主任，標(biāo)本灑溢事件已按相關(guān)程序處理!
高睿：立即撤離核酸提取室，按程序脫卸防護用品，開紫外消毒燈對實驗室進行消毒，一小時后方可重新進入。
實驗室主任將事件處理情況向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報。
高睿：報告蔡主任，實驗室在進行核酸提取工作中發(fā)生標(biāo)本灑溢，已按相關(guān)程序進行處理完畢，請指示!
蔡秋：收到!實驗室應(yīng)調(diào)查事件發(fā)生原因，如有不當(dāng)操作應(yīng)及時糾正，避免相同事件再次發(fā)生!
高睿：收到!實驗室將組織人員進行事件原因分析，及時改進，杜絕該類事件再次發(fā)生!
實驗室主任立即組織實驗室人員對事件進行回溯倒查，經(jīng)查明，該標(biāo)本傾灑是因為實驗人員在操作中將采樣管單獨放置于生物安全臺面上所致。實驗室領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)操作人員提出批評，要求實驗所有環(huán)節(jié)標(biāo)本必須置于試管架上，不得單獨放置。實驗室副主任周筱完善填寫處理記錄存檔備查。
快速救治的應(yīng)急方案有哪些篇三
校長作為第一責(zé)任人，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入工作計劃，并建立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分別由分管校長、政教主任、年部主任、衛(wèi)生老師為組員。下設(shè)調(diào)查組、消殺滅組和后勤保障組三個工作組，分別由教導(dǎo)主任、衛(wèi)生老師、總務(wù)主任任組長。分管校長協(xié)助校長指揮全局，并負(fù)責(zé)日常預(yù)防、宣傳工作。
（1）學(xué)校建立各項衛(wèi)生責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)。衛(wèi)生老師每天做好晨檢檢查工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，形成學(xué)校預(yù)防控制傳染性疾病的長效機制。
（2）普及衛(wèi)生知識，利用廣播、板報、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳工作，每周保證20分鐘的健康教育，教會師生防病常識，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個人健康生活習(xí)慣。
1、通風(fēng)換氣，教室、辦公室每天開窗通風(fēng)不少于2～3次，每次不少于15分鐘。
2、流行病高發(fā)期，盡量不組織師生到人群集中的場所去活動。
3、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用餐、飲具。
4、加強戶外鍛煉，每天不少于1小時，保證足夠睡眠，注意增減衣服和均衡營養(yǎng)。
5、公用飲食、飲水器具、衛(wèi)生室等定期消毒。
一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有傳染性疾病患者或疑似病人，緊急啟動應(yīng)急處理方案，各工作小組開始實施具體工作步驟。
（4）報告。立即報告局辦和有關(guān)業(yè)務(wù)科室，報告區(qū)疾控中心。
（5）送病人到區(qū)級以上醫(yī)院隔離病房就醫(yī)，并通知家長、家屬。
（6）配合xxx門進行消毒（校內(nèi)、患者家庭）。停止一切全校性集體活動。
（7）對校內(nèi)全體人員進行普查，重點是與患者接觸過的師生。
（8）監(jiān)控。加強日檢工作，每天晨會結(jié)束后匯總檢查情況，一旦發(fā)現(xiàn)新患者或疑似病人立即采取相應(yīng)措施。
（9）鞏固保持。疫情控制后一到兩周要做好鞏固保持工作，直到xxx門宣布解除警報為止。對痊愈后的患者必須經(jīng)衛(wèi)生老師認(rèn)可后才能返校。
快速救治的應(yīng)急方案有哪些篇四
為了全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《遵化市教育局各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
(一)完善工作預(yù)案
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、(1)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：***(黨支部書記監(jiān)校長)
副組長：*** (副主任)
成 員：
各班班主任及安保人員
疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報，確定工作方案，部署應(yīng)急救援工作;負(fù)責(zé)與上級應(yīng)急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)，根據(jù)疫情發(fā)展，及時向上級教行部門報告有關(guān)信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。
校長是學(xué)校預(yù)防新型冠狀病毒感染病第一責(zé)任人,其職責(zé)為負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報，確定工作方案，負(fù)責(zé)與上級應(yīng)急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)，根據(jù)疫情發(fā)展，及時向上級行政部門報告有關(guān)信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題;副主任是本工作具體責(zé)任人，其職責(zé)是部署應(yīng)急救援工作，督導(dǎo)班主任完成師生復(fù)學(xué)前后的安全防疫工作，教育教學(xué)工作，線上先下銜接工作;班主任是本班級直接責(zé)任人，其職責(zé)是每天都要掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學(xué)生，要了解掌握病因、及時追蹤，并做詳細(xì)記錄。
(2)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：***
成員：***、***、***。
職責(zé)：及時收集整理疫情防控動態(tài)信息和防控工作報道。準(zhǔn)確掌握信息、做到及時反饋。提高工作效率，引導(dǎo)正確輿論。收集相關(guān)證據(jù)，打擊不實言論。一旦出現(xiàn)輿情按以下程序及辦法處理：首先做好信息研判。對可能引發(fā)重大輿情的突發(fā)事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關(guān)真實信息，做好應(yīng)對處置準(zhǔn)備，增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等渠道，密切關(guān)注新冠疫情動態(tài)。其次及時反饋信息。小組成員發(fā)現(xiàn)輿情問題后，應(yīng)立即首先向主管領(lǐng)導(dǎo)報告，并向宣傳工作組組長報告。相關(guān)負(fù)責(zé)人對輿情事件進行初步分析，需要形成書面匯報材料，并及時續(xù)報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到匯報后，有針對性地布置處置工作，根據(jù)事件嚴(yán)重程度決定是否召開全校輿情應(yīng)急處置工作會議，并及時向有關(guān)部門通報事件發(fā)展?fàn)顟B(tài)及相關(guān)信息。再次關(guān)注實時動態(tài)。對新冠疫情懷著的突發(fā)重大輿情被消除或趨于平穩(wěn)后，要對事件實行動態(tài)實時跟蹤，關(guān)注輿情的傳播及處置結(jié)果后續(xù)影響，并及時采取應(yīng)對處置措施，堅決防止同一輿情事件再次發(fā)生及擴大。
(3)后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：***
組員：***、各班主任。
職責(zé)：要在開學(xué)前要做好教室、廁所以及學(xué)生的活動場所的通風(fēng)及消毒防殺工作。做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。提供給學(xué)生的生活飲用水，開學(xué)前必須監(jiān)測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
3建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、班級、家長三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，做好教師開學(xué)前培訓(xùn)，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教職工和學(xué)生晨午檢制度。利用考勤簽到和晨午檢學(xué)生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天對辦公室和教室進行通風(fēng)換氣。
5、嚴(yán)格落實疫情防控時期門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學(xué)校離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門進行消毒、通風(fēng)。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級群、釘釘群等信息平臺，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職工和學(xué)生。引導(dǎo)教職工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注本地疫情防控動態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠不傳謠，消除教職工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(香皂)、一次性手套、紅外體溫測量儀(水銀體溫表)等防控物資采購和儲備。設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在衛(wèi)生室設(shè)置留觀室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費、安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺帳
1、按照教育局要求，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，做好統(tǒng)計排查。
2、加強信息報送管理，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告”“零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。
(三)防控措施
1、開學(xué)前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，凈化教室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
2、要提前對春季開學(xué)進行科學(xué)研判，制定開學(xué)疫情防控工作預(yù)案，備全、備足監(jiān)測設(shè)施設(shè)備，確保開學(xué)時開展學(xué)生疫情監(jiān)測。
3、開學(xué)時，對假期出省的或經(jīng)過疫區(qū)的，在返回入學(xué)時，開展健康檢測。開學(xué)后，要嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
4、嚴(yán)格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復(fù)課制度等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例，應(yīng)及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應(yīng)居家休息，減少外出接觸他人要佩戴口罩。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案
1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。
周一：***
周二：***
周三：***
周四：***
周五：***
學(xué)生上午及下午上學(xué)前要在家測量一次體溫，并上報班級群，體溫正常的方可上學(xué)，不正常的上報后，家長要及時就醫(yī)，班主任要做好追蹤。上午學(xué)生在門口測量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進入教室。第一節(jié)下課后，學(xué)生飲用學(xué)生奶前必須洗手，用餐后再次測量體溫。第二節(jié)課間操做好眼保健操。下午學(xué)生在門口測量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進入教室。第一節(jié)下課后再次測量體溫。
3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準(zhǔn)報告教育辦，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)加強教育教學(xué)秩序管理
1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計劃，教學(xué)內(nèi)容安排，強化有針對性的輔導(dǎo)。
2、錯時安排學(xué)生入校和離校時間，家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
(四)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生
1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行消毒和清掃，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。
2、對水龍頭、門把手、地面、桌面等物體表面進行消毒，洗手池要有洗手皂。
(五)加強校園安全工作
嚴(yán)禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴(yán)格登記、測量體量，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，與教育教學(xué)無關(guān)的聚急性活動一律暫停。
(六)具體責(zé)任區(qū)劃：
各班教室：本班班主任，公共區(qū)域(廁所、蛋奶間、操場、洗手設(shè)備設(shè)施)***，大型玩具(前)***，大型玩具(后)***，隔離室：****。
快速救治的應(yīng)急方案有哪些篇五
為提高居民生活質(zhì)量，確保居民身體的健康，進一步做好本村的除四害工作，鞏固滅鼠、滅蟑達標(biāo)成績。我們村村民委員會制定出全年計劃“除四害”工作計劃，以及每年春、秋兩季的“除四害”工作計劃，加強向村民宣傳除四害的意義和重要性，在大村村各村組宣傳欄內(nèi)張貼禁止使用“毒鼠強”的專項工作的通知，大力廣泛宣傳毒鼠強的危害性，幫助群眾提高自我保護意識，從而提高大村村村民的科學(xué)意識，提高科學(xué)用藥、合理用藥。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，成立以村委會主任為組長的除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是認(rèn)真開展以治理環(huán)境為主要內(nèi)容的愛國衛(wèi)生運動，組織和發(fā)動廣大村民，徹底清掃各村組道路，疏通管道，糞池，清除垃圾污物，消滅衛(wèi)生死角。三是各村組、各村民家庭要徹底清掃，切實抓好環(huán)境清理整治工作。
一是大力抓好除“四害”工作。繼續(xù)堅持環(huán)境整治為主，藥物消殺為輔，防滅結(jié)合的科學(xué)除“四害”工作原則。加強環(huán)境、垃圾、廁所等藥物噴灑消毒殺蟲工作。大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，徹底消除“四害”的孳生場所。根據(jù)上級愛衛(wèi)會的安排，擬在3月、10月份開展春秋季全村統(tǒng)一滅鼠活動，7月份開展全村統(tǒng)一滅蚊、蠅、蟑螂活動。
二是加大宣傳力度，要大張旗鼓地宣傳除“四害”的意義和作用。宣傳衛(wèi)生防病的重要性以及衛(wèi)生防病有關(guān)知識，樹立廣大群眾的衛(wèi)生意識和提高村民的參與積極性和主動性，要結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)生城市工作，把除“四害”活動搞得有聲有色，內(nèi)容豐富，取得良好成效。
轄區(qū)各企業(yè)的滅鼠投藥員要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本企業(yè)的死鼠收集，掩埋工作。以防死鼠污染環(huán)境衛(wèi)生，滅鼠后的剩余毒餌由各單位的滅鼠投藥員收集，統(tǒng)一掩埋，以防人畜誤食中毒。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3358391.html】
