為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歐瑞吉娜 介紹老家特產(chǎn)營銷方案篇一
2013年5月26日
背景分析
在節(jié)日假期，許多外來學(xué)子希望能給父母帶一份既具代表性又實惠的禮物回家盡盡孝心，當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)便是個很好的選擇了，但大學(xué)生的經(jīng)濟能力有限，考慮到這些因素，我們對此做了本次策劃。
那么為什么選擇臨沂糝作為本次策劃的主打產(chǎn)品呢？
首先，名聞遐邇的臨沂小吃——糝，向以香辣可口、肥而不膩、營養(yǎng)豐富的特點而為臨沂人民所喜愛，也為省內(nèi)外品嘗過這一美味的顧客所稱譽。
糝，是用禽畜肉類、麥米、蔥、鹽、面粉、醬油、胡椒粉、味精、五香粉、香油、醋等多種精料調(diào)制而成的一種肉羹。喝糝，講究“熱、辣、香肥”四美。一碗熱糝，配以適量具有臨沂地方色彩的面食，如油條、烤牌、馬蹄燒餅之類，不僅是一餐理想的早點，也實在是一種對生活美充分的享受。不唯果腹，冬令食之，具祛風(fēng)除寒，開食健胃，怡情爽神之功效，對增進健康，大有裨益。
其次是濃厚之人文環(huán)境?，樞系靥庨_魯之間；受齊問化與魯文化的雙重影響；催生出一種兼得拜魯文化之長的新的文化形態(tài)，即瑯娜文化”。瑯娜人深受孔子“食不厭精、膾不厭細”烹飪恩想的影響；并以品嘗美食為生話情趣。并且瑯邪古來為道字養(yǎng)生之地，而合理膳食正是道宇的養(yǎng)生長生術(shù)。加之臨沂人愛喝稀飯稠粥；而糝乃“粥中極品”，所以臨沂人才能在繼承吸收中創(chuàng)造出極有特色的飲食丈化——臨沂糝。
因此，以此來作為禮物代給父母盡孝心是不二之選
市場分析（在學(xué)校里有一個很大的優(yōu)勢，學(xué)校里人流量很大，提供了很大的顧客人群。
1.消費群體的定位：在校大學(xué)生，在校離家較遠的，想把戀家的那顆心一起帶回家的人。想把自己的快樂與祝福帶給家人。
2.營銷的指導(dǎo)思想：特產(chǎn)是一個城市的標(biāo)志，一個城市的文化，一個城市的發(fā)展情況，一個城市人的習(xí)慣。我希望這個城市的文化都是大家能接受的，能清楚的告訴在校大學(xué)生的父母，或者親戚朋友你所在校的環(huán)境，你生活的環(huán)境，這個城市帶給你生活的快樂。以及你的大學(xué)生活回憶，吃著特產(chǎn)是不是會想到這個城市帶給你的驚喜？這個城市帶給你的歡樂？吃著特產(chǎn)是不是會想起在這個城市帶給你的安定與友誼？“把自己的快樂與家人一起分享！”為了讓大學(xué)生在回家過年時能帶份物美價廉的“禮品”回去表表孝心或送與親朋好友，我們從廠家直接拿土特產(chǎn)帶其銷售，可以省去經(jīng)銷商手的差價，真正的貨真價實。最高境界是讓顧客覺得回家過年帶特產(chǎn)回家是一種“時尚”。3.競爭優(yōu)勢：采取貨全價廉的銷售模式。
銷售渠道分析
a大學(xué)生都是沒有經(jīng)濟來源的，他們唯一的生活費用就是父母的給與，因此他們只有實惠才會消費，只有實惠才會買的更多，才會讓他們身邊的人一起加入我們的行列。
b 特產(chǎn)在校園里面以帳篷的形式展開，做一個比較大的銷售活動，選擇人流量大的地方，那樣可以促進推銷人員和消費人員的溝通。
c價格、質(zhì)量、潮流也是吸引大學(xué)生消費的主要因素，講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。特別是學(xué)期末，學(xué)生大多是“月光族”，所以抓住大學(xué)生的尋“花的值”心理大打買得值，不買可惜的理念進行宣傳也是可以考慮的因素之一。
在擺點旁邊可放展板，內(nèi)容可進行孝心和愛心的宣傳，讓大學(xué)生自己參與孝心大行動，即寫祝福語形式，用便貼形式。
媒介投放策略
歐瑞吉娜 介紹老家特產(chǎn)營銷方案篇二
二年制、三年制大專生想去澳洲留學(xué)讀“專升本”，有不少路徑可以選擇。
一、可申請學(xué)分減免即在少于3年的時間內(nèi)完成本科。
能否獲取多長時間的豁免，取決于申請者在國內(nèi)的課程和申請的課程的重合度，除非大學(xué)之間已有協(xié)議，否則申請起來比較復(fù)雜，一般要求提供教學(xué)大綱。相對而言，大專生可以從例如查爾斯特大學(xué)悉尼校區(qū)、中央昆士蘭大學(xué)和邦德大學(xué)或者比較多的學(xué)分，例如如果課程選擇適當(dāng)，可以在查爾斯特大學(xué)悉尼校區(qū)讀1年，獲得學(xué)士學(xué)位，就可以申請任何其他大學(xué)的碩士了。
二、申請兩年制學(xué)士學(xué)位緊密課程。
兩年制學(xué)士學(xué)位課程，是將三年的課程壓縮在兩年完成；其顯著的特點是縮短了一般澳洲大學(xué)的漫長假期，將一年兩學(xué)期改為三學(xué)期，節(jié)省出一年時間；同時也可以申請學(xué)分減免，例如查爾斯特大學(xué)悉尼校區(qū)、中央昆士蘭大學(xué)和邦德大學(xué)等。
快捷課程，8個月完成大學(xué)一年級，再進入7所著名大學(xué)包括麥考瑞大學(xué)、格里菲斯大學(xué)、愛迪斯科文大學(xué)、科廷理工大學(xué)、迪肯大學(xué)、南澳大學(xué)、阿德雷得大學(xué)等。另外，也可以進入某些大學(xué)的附屬學(xué)院，例如蒙納士大學(xué)學(xué)院, 悉尼科技大學(xué)附屬學(xué)院，先讀8個月文憑，再進入這些大學(xué)相應(yīng)專業(yè)的大二。
四、也可選擇tafe的大學(xué)學(xué)位轉(zhuǎn)接課程。
澳大利亞的職業(yè)教育舉世聞名，是澳大利亞國民教育重要的組成部分。澳大利亞全國各地均設(shè)有職業(yè)教育院校。它是澳大利亞政府為了解決學(xué)校人才培養(yǎng)與就業(yè)市場之間的接口問題而建立的一個教育體系，旨在為各行業(yè)培養(yǎng)有實際工作能力的人才，同時在澳大利亞構(gòu)建終身教育系統(tǒng)?，F(xiàn)在澳大利亞有越來越多的學(xué)生及職人士選擇tafe院校提供的課程。 tafe與各大學(xué)院校有緊密聯(lián)系，為學(xué)生提供升學(xué)機會。越來越多修讀tafe課程畢業(yè)的學(xué)生，通過tafe與澳大利亞多所大學(xué)的聯(lián)系協(xié)議，獲得學(xué)歷資格的認可，學(xué)生修讀了的tafe課程或特定科目，在升讀有關(guān)大學(xué)學(xué)位課程時可獲得承認而得以免修。免修程度視該tafe課程本身的程度以及與該大學(xué)課程的相關(guān)性而定。學(xué)生可以選擇獨立的tafe學(xué)院，例如霍姆格林、博士山，也可以選擇大學(xué)附屬tafe學(xué)院，例如墨爾本皇家理工大學(xué)或者斯威本大學(xué)。
對于中國學(xué)生，尤其是高中畢業(yè)生而言，tafe具有非常大的優(yōu)勢：
1.費用低：只相當(dāng)于普通大學(xué)學(xué)費的一半左右，尤其是目前各澳大利亞大學(xué)的學(xué)費猛漲的情況下，優(yōu)勢非常明顯。
2.語言要求低: 一般的tafe學(xué)院的入學(xué)要求為雅思5.5,如果達不到這個要求，還可以先讀一段英文。
3.實用：畢業(yè)后的就業(yè)率要比大學(xué)畢業(yè)高，因為職業(yè)教育機構(gòu)非常重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，提供了很多實習(xí)的機會，同時tafe學(xué)院和工業(yè)界保持了非常好的關(guān)系，很多公司直接到tafe學(xué)院錄用畢業(yè)生。而且，根據(jù)現(xiàn)行的移民條例，留學(xué)生在讀完某些二年制的tafe課程以后，就可以申請移民。
4.一樣可以用三年時間完成學(xué)士學(xué)位：澳大利亞的職業(yè)教育和中國的大專和職業(yè)培訓(xùn)中心不同，學(xué)生在tafe完成相應(yīng)學(xué)分以后，不用參加考試，可以直接進入和tafe學(xué)院有協(xié)議的澳大利亞的大學(xué)完成剩余課程。
這些優(yōu)勢已經(jīng)越來越被熟悉澳大利亞情況的中國家長和學(xué)生所了解，近年來赴澳讀tafe的學(xué)生開始增長。
五、直接申請免讀預(yù)科入讀大學(xué)，這為大部分澳洲大學(xué)所接受。
歐瑞吉娜 介紹老家特產(chǎn)營銷方案篇三
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
健康成長，快樂童年
南昌sos兒童村
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：*******
地址：南昌市昌北云上
電話：0791
郵編：******
1、安排節(jié)目(由文藝委員完成)
2、彩排(全體班干組織)
3、組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))
4、互動
5、贈送禮物(自己購買)
歐瑞吉娜 介紹老家特產(chǎn)營銷方案篇四
對于國內(nèi)打算留學(xué)的學(xué)生來說，加拿大寬松的移民政策，國際知名的眾多大學(xué)，以及相對較低的留學(xué)費用，都是吸引的因素，想要留學(xué)加拿大就想要知道加拿大留學(xué)的方案，下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于加拿大留學(xué)的方案介紹，希望能夠幫助到大家。
高考成績+加拿大大學(xué)
距離20xx年高考不足一百天了，學(xué)生們想必也都是牟足了勁復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)加復(fù)習(xí)，爭取一擊必中，考上好大學(xué)。然而，每年面對這萬人爭搶的獨木橋，能不能過得去也是個大問題啊?？墒?，高考就是唯一的出路嗎？當(dāng)然不是！拿著高考成績申請加拿大大學(xué)，入讀國際名校才是成功捷徑?。?/p>
很多加拿大大學(xué)都接受高考成績申請加拿大大學(xué)，一些知名大學(xué)甚至要求必須提供高考成績，如麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)，ubc大學(xué)，西安大略大學(xué)。其中多倫多大學(xué)，ubc大學(xué)，麥克馬斯特大學(xué)的高考成績還需通過cqv認證。
直接申請加拿大大學(xué)
按照學(xué)校要求，提供相應(yīng)的考試成績和申請資料，順利拿到理想大學(xué)的錄取offer。如果想在國內(nèi)讀完高中，一畢業(yè)就飛去加拿大讀本科，建議大家最晚高二的時候就要開始著手申請。高二開始準(zhǔn)備各項申請資料，并考出理想分數(shù)，高三上學(xué)期完成申請，然后在高三下學(xué)期成功拿到錄取offer。
先讀語言+加拿大大學(xué)
如果沒能在最后期限考出理想分數(shù)，可以選擇語言課程+加拿大本科的就讀途徑。語言課主要是為了彌補學(xué)生英語方面的不足，并且提前適應(yīng)加拿大大學(xué)的教學(xué)方式，對于日后進入正式的課程學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
橋梁課程+加拿大大學(xué)
橋梁課程與大學(xué)預(yù)科類似，也是一種過渡課程。主要作用也是為了彌補申請目前申請條件的不足。橋梁課程更偏重于某些具體的專業(yè)，對日后的'專業(yè)學(xué)習(xí)更有針對性。
本科轉(zhuǎn)學(xué)
加拿大大學(xué)也跟美國大學(xué)一樣接受轉(zhuǎn)學(xué)分本科轉(zhuǎn)學(xué)申請。這是一種比較無奈的途徑，可能是因為某些原因沒能在最理想的時間，拿到加拿大大學(xué)的入學(xué)offer，又不想再繼續(xù)好費時間留在國內(nèi)。
本科轉(zhuǎn)學(xué)的名額會比直接申請的名額要少，競爭壓力很大，而且要求也很高：申請者需要同時滿足學(xué)校對其高中階段成績的要求，還要滿足本科申請的錄取要求，還需要提供在校平均成績，轉(zhuǎn)學(xué)分的課程描述，即便如此，能夠轉(zhuǎn)多少學(xué)分，都依然是取決于學(xué)校的最終評定。
讀預(yù)科+加拿大大學(xué)
預(yù)科跟語言有相同點，也有不同點：
（2）不同點：語言課程主要內(nèi)容是英語語言學(xué)習(xí)，預(yù)科主要針對高中成績不太好的學(xué)生，為了彌補申請者專業(yè)上的不足。
1、高考成績在440分及以上
加拿大優(yōu)秀的本科申請并不是想象中的那么難，中國學(xué)生只要高考成績達到440分以上、托福成績600分以上，就可以向加拿大的本科遞交留學(xué)申請書。
2、高考成績在440分以下
加拿大部分本科的學(xué)校申請條對留學(xué)生高考成績沒有太硬性的要求，雖然要求留學(xué)生托福成績達到550分以上，但是對于沒有達到440分的，可以先進入加拿大讀語言預(yù)科，然后再申請加拿大本科就會相對容易一些。
3、平均分要求——c以上
加拿大很多本科愿意接收那些沒有高考成績，但是高中平均成績必須在c級以上的中國留學(xué)生，但是這些學(xué)校對留學(xué)生的語言成績要求托福必須在550分以上才可以獲得申請資格。
4、申請人為高中在讀學(xué)生
加拿大本科基本不會接收高一和高二在讀學(xué)生，但是中國學(xué)生如果在高一和高二時期就要到加拿大留學(xué)，那么只能選擇先進入加拿大當(dāng)?shù)氐母咧羞M行學(xué)習(xí)，等到畢業(yè)后在申請加拿大的本科，這樣就相對容易一些。
一、英文基礎(chǔ)好，有語言成績的高中生（可以直接申請加拿大名校本科錄?。?/p>
首先，加拿大各大學(xué)的官方授課語言是英文，所以，要想加拿大留學(xué)本科直接入讀名校的課程，英文成績是必不可少的，那么，英文基礎(chǔ)特別好的高中在讀或者高中畢業(yè)生，可以在國內(nèi)考出語言成績來再申請加拿大留學(xué)的各大名校。加拿大各大學(xué)認可的語言考試為：托福和雅思均可，在中國各省市均有考點。通常情況下，一般大學(xué)本科課程的錄取標(biāo)準(zhǔn)為新托福79—80分（滿分120分）或者雅思6.5分（滿分9分），這是申請加拿大大學(xué)正式錄取的最底限；那么，加拿大排名比較靠前的名校，如多倫多大學(xué)、ubc哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、女王大學(xué)、西安大略大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、維多利亞大學(xué)、西門菲莎大學(xué)、卡爾加里大學(xué)等；像多倫多大學(xué)，要求最高，除要求高中畢業(yè)的學(xué)生具備起碼90分以上（英文寫作、說單項25分以上）的成績外，對中國大陸的學(xué)生，還要求參加全國統(tǒng)一大學(xué)入學(xué)考慮方可錄取。大部分的名校，也只要學(xué)生具備新托福86分（各單項成績不低于21分）或者雅思6.5分以上即可申請，個別大學(xué)要求中國學(xué)生有高考成績。所以，如果高中畢業(yè)生，具備足夠的語言成績，高中平均分85分以上，參加過高考，完全有很多的機會進入加拿大眾多的世界級名校，而在中國，可能學(xué)生競爭進入清華、北大這些好大學(xué)的機會卻不多。
二、在國內(nèi)不具備語言成績的高中生（同樣可以申請加拿大簽證）
加拿大留學(xué)不具備語言成績，但參加過高考的高中生：對于這部分學(xué)生，去加拿大留學(xué)條件是只要選擇加拿大的一所開設(shè)英文課程的學(xué)校，無論是大學(xué)或者學(xué)院的英文課程，然后通過語言測試，均可直接申請加拿大眾多世界級名校，在加拿大境內(nèi)直接申請大學(xué)，認可的英文考試成績又多了很多，如新托福ibt最低79—80分，名校86分以上；托福機考最低cbt213分，名校237分以上；雅思6.5以上；cafl考試（加拿大本國開設(shè)的考試）70分以上；melab（michigan english assessment battery）考試85分以上，更有很多大學(xué)直接認可本校開設(shè)的esl或者eap英語考試成績。所以，這類高中畢業(yè)生將有很多種途徑進入加拿大各大名校，只要滿足以上英文考試任意一種，都可以直接進入大學(xué)本科課程。
途徑三：可以先修讀某些學(xué)院的學(xué)分轉(zhuǎn)讀課程，一年或者兩年，再轉(zhuǎn)入到加拿大眾多的名校繼續(xù)修讀本科課程。
歐瑞吉娜 介紹老家特產(chǎn)營銷方案篇五
以科學(xué)發(fā)展觀為主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，以增強我局基層黨組織凝聚力為載體，以加快推進“一核雙圈一體化”進程、建設(shè)“兩個一流首府”為目標(biāo)，組織引導(dǎo)各黨支部和黨員爭科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)社會和諧之優(yōu)，為推動首府旅游業(yè)又好又快發(fā)展、實現(xiàn)我市“十二五”良好開局提供政治動力和組織保證，向建黨90周年獻禮。
(一)緊緊圍繞落實“十二五”旅游發(fā)展目標(biāo)，在推動科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)
組織基層各黨支部和黨員深入學(xué)習(xí)、堅決貫徹十七屆五中全會、自治區(qū)黨委八屆十三次全委會、市委十屆十一次全委會精神，深刻理解我市今年經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，針對我市“十二五”旅游發(fā)展規(guī)劃綱要，明確爭創(chuàng)主題，制定與日常工作、業(yè)務(wù)工作有機統(tǒng)一的、具體的爭創(chuàng)目標(biāo)，細化到年月。
(二)緊密圍繞落實市旅游局全年工作重點，爭創(chuàng)年度文明科室和先進個人
以“建設(shè)一流的隊伍、培養(yǎng)一流的作風(fēng)、創(chuàng)造一流的業(yè)績”活動為載體，扎實開展“三下三服務(wù)”活動(下旗縣、下企業(yè)、下社區(qū)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展)，講黨性、重品行、作表率、切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，繼續(xù)打造“文明窗口”示范點、“行業(yè)標(biāo)兵”模范崗，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動在服務(wù)窗口中深入開展，提高工作效能。
積極推進黨的基層組織建設(shè)，充份發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，以紀念建黨成立90周年為契機，廣泛開展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強化服務(wù)意識、打造一流首府機關(guān)形象”主題實踐活動，夯實基層優(yōu)秀黨支部基礎(chǔ)、樹立“五好”優(yōu)秀黨員的典型示范作用。
(一)爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織
一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。領(lǐng)導(dǎo)班子能深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅決貫徹中央和自治區(qū)黨委的決策部署，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，能夠較好地落實抓黨建責(zé)任制。二是黨員隊伍好。黨員教育管理扎實有效，黨員素質(zhì)優(yōu)良，黨員意識較強，能夠發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局事跡突出，黨建工作與各項工作統(tǒng)籌兼顧、相得益彰。五是群眾反映好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。
(二)樹立“五帶頭”優(yōu)秀^v^員
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認真學(xué)習(xí)黨和國家的路線方針政策，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委和政府的決策部署，學(xué)習(xí)新知識、新技能，成為本職工作的行家里手和崗位標(biāo)兵。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾。主動聯(lián)系群眾，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭維護穩(wěn)定。自覺樹立維護社會和諧穩(wěn)定意識，主動開展宣傳、教育、引導(dǎo)群眾工作，爭當(dāng)遵紀守法、促進和諧的好公民。五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀違法行為作斗爭。
(三)開展建黨90周年系列紀念活動，在學(xué)先進趕先進中創(chuàng)先爭優(yōu)
以紀念中國^v^成立90周年為主題，積極培養(yǎng)、發(fā)展黨員，開展紀念征文、文藝演出、主題實踐、報告會、讀紅色經(jīng)典等活動，“學(xué)習(xí)身邊人、干好當(dāng)前事”，開展評選表彰先進活動，培育和樹立基層黨組織、各科室及個人先進典型。繼續(xù)推進黨群共建，在“三八”國際女婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等節(jié)日，聯(lián)合工青婦組織服務(wù)干部群眾，在活動中帶動創(chuàng)建先進工會組織、先進團組織、先進婦聯(lián)組織。
(一)廣泛發(fā)動，安排部署(3月初至4月底完成)
1、制定方案。傳達學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)、市委有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)文件精神，研究制定局黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。對基層黨支部和廣大黨員提出明確目標(biāo)和要求，實現(xiàn)組織和黨員全覆蓋。
2、動員部署。召開局機關(guān)動員會，進行安排部署，搞好思想發(fā)動。
3、組織學(xué)習(xí)。各黨支部組織黨員認真學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)、市委相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。
(二)公開，履職踐諾(3月初至12月底完成)
一件、登記一件、兌現(xiàn)一件、銷號一件”，確保條條落實、項項兌現(xiàn)。
2、開展“能力提升”活動。各黨支部組織黨員結(jié)合崗位特點，深入開展“基本理論、基本業(yè)務(wù)、基本技能”三項基本功訓(xùn)練，全面提高黨員干部的綜合素質(zhì)和工作能力，督促黨員在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。
3、開展“履職踐諾”活動。黨組織和黨員圍繞內(nèi)容，制定目標(biāo)書，提高踐諾質(zhì)量，確保群眾滿意，采取—踐諾—再—再踐諾的循環(huán)方式，深化“優(yōu)化服務(wù)提效能”活動，改善作風(fēng)，提高效率。
4、開展“組織創(chuàng)新”活動。創(chuàng)^v^務(wù)公開，逐步實行發(fā)展黨員公開等黨務(wù)公開制度，發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。建立黨員先鋒崗，確定黨員責(zé)任區(qū)等形式，促進黨員作用的發(fā)揮。
(三)考核評議，整改提升(11月初至12月底完成)
1、完善考核。局黨總支依據(jù)《創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評比辦法》,分別對各支部、黨員開展目標(biāo)活動進行考核，每半年小評，年終總評，一級抓一級，一級考一級，年末進行全面考核。
2、組織評議。抓好“一會雙講三評”，結(jié)合民主生活會、組織生活會，適時組織黨員、群眾進行評議，做到各級領(lǐng)導(dǎo)干部要作點評，各基層黨支部和黨員在業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)群眾、工作作風(fēng)等方面都被點評，評議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開。
3、整改提升。各支部、黨員對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行總結(jié)，對考核評議中反映出的問題與不足，進一步研究制定改進措施，實施全面整改提升。
(四)評選表彰，完善機制(6月初至7月初完成)
歐瑞吉娜 介紹老家特產(chǎn)營銷方案篇六
我是一個熱愛設(shè)計的人，堅信設(shè)計將是以后自己要從事的職業(yè)，我也堅信自己會具備一名設(shè)計人員應(yīng)有的素質(zhì)，因為我是一個上進的人，我會努力進取的!雖然我沒有太多的社會經(jīng)驗，但我會加倍努力，去彌補自己的差距，我相信人生不會定格于某一個時刻，而是要看自己的奮斗程度，是一個堅持學(xué)習(xí)、提高完善自我的過程!
我在校期間成績優(yōu)異，求知欲強，有自己的個性，團隊協(xié)作精神強，亦不乏獨立性，接受新事物的能力強，敬業(yè)而又樂群，在專業(yè)方面有一定的創(chuàng)新能力。
我覺得人的一生不應(yīng)是平平淡淡趨于平俗的，應(yīng)該有自己的追求，有勇氣去挑戰(zhàn)生活的極限，因為我相信人的潛力是非常大的，只有在某種壓力下才會發(fā)揮出來，所以我寧愿選擇一個對于我來說競爭壓力更大的環(huán)境去生活!這樣的生活才是積極的、快樂的`!生活本該就是豐富多彩的!大學(xué)我一直在各方面充實著自己，由于成績優(yōu)異，我有幸選擇了我們城市規(guī)劃系主任擔(dān)任我的導(dǎo)師，在這兩年中，我跟隨導(dǎo)師做了大量的工程，包括方案的設(shè)計、繪圖等，有著較好的繪圖操作能力，并從各方面發(fā)散了我的設(shè)計思維，由此，也培養(yǎng)了我做事認真負責(zé)、踏實精細的作風(fēng)，我們的工作本來就是打造人類和諧家園的，所以我想做工程態(tài)度是很重要的!
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