夏天頒獎主持稿

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

夏天頒獎主持稿篇一

為慶祝我國第x個教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設(shè)，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。

一、青年教師座談會(請老教師講座)負責人：吳莉莉

活動時間、地點：9月9日下午16時學校三樓會議室

二、教師書畫展負責人：薛峰

三、敬師卡負責人：顧明

“老師，我想對您說”戧牌展示負責人：陳萬梅

五、慶祝第x個教師節(jié)暨表彰大會

(一)時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室

(二)活動過程：

1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉

2、表彰先進

(1)宣讀20xx學年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華

(2)少先隊員向優(yōu)秀教師獻花

向教齡達三十周年的教師獻花、頒發(fā)榮譽證書負責人：李卉劉美玲

(3)學生表演節(jié)目負責人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍

(三)代表發(fā)言

1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾

2、校長講話

(四)師德倡議與承諾

1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋

2、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集：汪云春

(五)全校教師慶祝第x個教師節(jié)合影負責人：馬恩泉

夏天頒獎主持稿篇二

[第一部分：活動概要]

活動時間

2003年9月7日晚

活動地點

雅瑪里克山

活動形式

篝火晚會

活動邀請人員

（具體略）

中國廣告界知名人士、知名機構(gòu)

國內(nèi)專業(yè)廣告媒體代表

自治區(qū)、市政府及知名企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導

新疆廣協(xié)、烏魯木齊廣協(xié)相關(guān)領(lǐng)導

烏魯木齊廣告界知名人士及相關(guān)廣告公司代表

烏魯木齊主流媒體

其他參會人員（部分廣告參展人員、特邀嘉賓等）

活動組織統(tǒng)籌

為確保活動專業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進行，活動特設(shè)立以下相關(guān)機構(gòu)：

[活動統(tǒng)籌組]

人員構(gòu)成：

待定

職責：

?活動人員統(tǒng)計及安排

?活動場地的選定，場地布置方案的策劃、設(shè)計及擬定

?活動紀念品、禮品、獎品及活動相關(guān)物料統(tǒng)計、準備

?活動節(jié)目的統(tǒng)計、安排及編串

?活動主持人及活動流程的擬定、安排及運作等

[活動執(zhí)行組]

人員構(gòu)成：

待定

職責：

?活動宣傳

?活動會場的布置

?現(xiàn)場氣氛的營造

?活動流程的監(jiān)控

?現(xiàn)場秩序的維持

[后勤保障組]

人員構(gòu)成：

待定

職責：

?嘉賓服務（接送、食宿、車輛、生活用品、陪同等服務）

?現(xiàn)場服務（禮品、紀念品發(fā)放，飲料供給，環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)等）

?現(xiàn)場資料的整理（拍攝、拍照等）

?相關(guān)物品的運輸

活動推進進程（略）

[第二部分：活動會場布置及氣氛渲染]

活動會場布置

相關(guān)活動場所已有舞臺（如雅瑪里克山），或以下形式：

備選方案一

舞臺背景板：

背景板為木質(zhì)。

字樣為雕刻狀或其它特殊設(shè)計。

舞臺頂端：

設(shè)置成茅草棚狀。

前端為模板顯明標示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣。

四周懸掛燈籠等。

（或露天）

舞臺底端：

離地面高0、6米，輔以臺階，用木板訂制（或用原木搭建）。

舞臺兩側(cè)：

設(shè)置木柱若干，上有對聯(lián)或標語。

備選方案二

舞臺背景板：

顯明標示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣。

字樣由鮮花、綠葉等組成，以蔓式鮮花、綠葉等為點綴裝飾，突出自然氣息。

舞臺頂端：

懸掛蔓式鮮花、綠葉等。

字樣由鮮花、綠葉等組成。

（或露天）

舞臺底端：

離地面高0、6米，輔以臺階，用綠絨布鋪地。

舞臺兩側(cè)：

用蔓式鮮花、綠葉裝飾。

備選方案三

舞臺背景板：

噴繪主題背景板。

顯明標示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣。

舞臺頂端：

設(shè)計成維吾爾族花帽狀。

以花束和氣球等裝飾。

前端顯明標示主題“第三屆烏魯木齊優(yōu)秀廣告作品展?廣告麥西來甫頒獎晚會”字樣。

（或露天）

舞臺底端：

離地面高0、6米，輔以臺階，用紅絨布鋪地。

舞臺兩側(cè)：

用花束、氣球、布標等裝飾。

會場周邊布置

?活動場所周圍懸掛空飄8個（帶豎標）。

?活動場所周邊設(shè)施（或景物）布展布標。

?活動場所周邊用愛的萊絲綢彩帶裝飾。

?活動場所周邊懸掛氣球，氣球上繪制新疆特色圖案或畫面。

?活動全場（除表演節(jié)目外時間）組織專業(yè)麥西來甫演奏。

活動流程：

頒獎前

?于7日下午4：00接待嘉賓至活動地點。

?4：00-7：00，由組委會組織、進行游覽活動。

?7：00-8：00，晚餐

晚餐主要以新疆特色名吃為主。

就餐地點以就近頒獎地點為宜：在蒙古包中進行或露天擺設(shè)長條桌。

晚餐飲料、酒水、小食品等以新疆地產(chǎn)品牌為佳。

?播放新疆民族音樂（或麥西來甫）以增加氣氛。

?就餐期間可展示新疆少數(shù)民族禮儀及風俗。

頒獎晚會

?焰火開場（因特殊原因可取消，具體待定）

?麥西來甫

?少數(shù)民族舞蹈

?繽紛開幕：

設(shè)置升空可爆氣球一個，內(nèi)置愛的萊絲綢碎片（或彩色花瓣、彩紙等）。

氣球升至一定高度爆炸，愛的萊絲綢碎片（或彩色花瓣、彩紙等）凌空落下。

?主持人宣布活動開始

?自治區(qū)、市重要領(lǐng)導講話

?特邀主持（知名廣告人或廣告部門領(lǐng)導）致發(fā)言詞

?特別策劃節(jié)目——廣告麥西來甫

?市廣協(xié)領(lǐng)導向獲獎者致恭賀辭

?主持人宣布優(yōu)秀獎獲獎名單

?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）

?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）

?主持人宣布銅獎獲獎名單

?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）

?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）

?主持人宣布銀獎獲獎名單

?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）

?表演節(jié)目（兩場，一場業(yè)余節(jié)目，一場專業(yè)節(jié)目）

?主持人宣布金獎獲獎名單

?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）

?表演節(jié)目（兩場，業(yè)余節(jié)目）

?主持人宣布最佳創(chuàng)意獎、最佳音樂獎、最佳文案獎獲獎名單

?頒獎（頒獎人由市廣協(xié)確定）

?特獻專業(yè)節(jié)目（一場）

?獲獎代表講話（可取消）

?聯(lián)誼節(jié)目-廣告麥西來甫大團圓

?結(jié)束

頒獎晚會后

頒獎晚會后，主要舉行以下活動（由市廣協(xié)組織）：

?酒會

?自由聯(lián)誼活動

?廣告人自由表演節(jié)目

可將此信息于活動前傳達給相關(guān)廣告公司，由其自行組織一些相關(guān)節(jié)目，以增加活動的氣氛； 節(jié)目的主要內(nèi)容為：廣告趣事，模擬廣告現(xiàn)場，調(diào)侃廣告，廣告模仿秀等。

廣告趣事——演繹生活中、工作中及與客戶交往過程中的有趣事件等。

模擬廣告現(xiàn)場——虛擬廣告動腦會、提案會等，以幽默、詼諧風格為佳。

調(diào)侃廣告——相聲或小品形式，主要內(nèi)容為對廣告的認識、廣告人說廣告、非廣告人說廣告等。廣告模仿秀——經(jīng)典廣告作品的模仿表演、廣告人自編自導的搞笑廣告劇等。

?即興游戲

以下游戲可作為參考：

為減少活動難度，詞語字數(shù)不限。

數(shù)字派對——限時游戲，時間為30秒（或一分鐘）。

?結(jié)束

[第三部分：活動宣傳配合及效果鞏固]

活動宣傳配合宣傳主題

廣告麥西來甫，創(chuàng)意烏魯木齊

宣傳時間

9月1-6日

宣傳形式

告知宣傳

創(chuàng)意表現(xiàn)（附）

宣傳安排

由市廣協(xié)聯(lián)系相關(guān)媒體播出

活動效果鞏固

?相關(guān)媒體專家講座匯展

?期間,在相關(guān)媒體上開辟廣告節(jié)專版(或?qū)?

?獲獎作品結(jié)集出版

?借此成立烏魯木齊廣告人聯(lián)誼俱樂部

夏天頒獎主持稿篇三

1.知道夏天是一年中最炎熱的季節(jié)。

2.了解人們降溫時常用的辦法。

圖片(圖片中人物滿頭大汗)。

1.出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了。

2.與托兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。托兒邊說教師邊擺出相應的卡片：扇扇子、開電風扇、開空調(diào)、洗臉、洗澡、游泳、到樹陰下納涼等。

3.小結(jié)。

活動二：聽音樂“寶寶睡覺吧”

活動目標

1.聽安靜、優(yōu)美的哄娃娃睡覺的音樂。

2.會邊聽音樂邊做哄娃娃睡覺的動作。

活動準備

娃娃若干個，小床若干個。

活動過程

1.教師邊唱歌曲，邊做拍、哄、搖娃娃等動作。

2.知道哄娃娃的歌要唱得輕，要唱得慢。

3.邊聽老師唱歌，邊和老師一起抱著娃娃做動作，體驗媽媽愛娃娃的情感。

活動三：夏天的水果

活動目標

1.初步了解西瓜和葡萄的外型特征，會比較大小、顏色的不同。

2.品嘗西瓜、葡萄的味道，學說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

3.知道瓜果洗干凈后才能吃。

活動準備

西瓜、葡萄若干。

活動過程

1.托兒邊觀看教師清洗西瓜、葡萄，邊說說西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、顏色的不同。

2.將西瓜切成小塊與葡萄一同裝盤。

3.托兒洗手后一邊品嘗，一邊說說：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

活動四：凍與不凍

活動目標

1.感知冷凍食品。

2.能分辨經(jīng)過冷凍和未經(jīng)冷凍的食品。

活動準備

經(jīng)過冷凍和沒有冷凍的水果、飲料(水果切成小塊，插上牙簽)。

活動過程

1.讓托兒摸兩杯飲料，說說哪杯是冷凍的，哪杯不是冷凍的。

學說短句：__是冰涼的。

2.托兒品嘗自己桌上的水果，說說有什么不同的感覺。

3.討論并了解放在冰箱里冰凍過的飲料和水果是冰涼的。

活動五：數(shù)學游戲“認識上、下”

活動目標

1.感受并認識上下的空間方位。

2.試著說說物體在空間中的位置。

3.對數(shù)學游戲感興趣。

活動準備

1.小桌子及各種玩具。

2.小兔家場景。

活動過程

1.以到小兔家做客的形式導人活動，提出做客要求：走路聲音輕，慢慢走。

2.看看、說說小兔家有哪些東西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。

3.游戲“送禮物”：托兒把送給小兔的禮物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告訴兔媽媽。

夏天頒獎主持稿篇四

結(jié)合中國的傳統(tǒng)節(jié)日―立夏，在一日活動中讓孩子保護蛋，初步培養(yǎng)責任感。

20xx年5月5日

一日護蛋，互相比蛋、碰蛋、我的創(chuàng)意蛋寶寶

活動一：一日護蛋

時間：8：30―15：00

要求：早上入園開始把蛋放在袋子里掛脖子上，在園的.一天中不能把蛋拿下來，下午3：00的時候看誰的蛋是完整的、沒有破損的，評比出“護蛋小天使”。

活動二：斗蛋游戲

時間：15：00―16：00

要求：講解斗蛋的方法和規(guī)則，孩子們之間進行“斗蛋比賽”。手里緊緊握著自己的蛋，找個對手斗蛋。蛋完好無損的繼續(xù)再戰(zhàn)，最后大家評選出今天的冠軍。

活動三：我的創(chuàng)意蛋寶寶

時間：下午回家

1、回家運用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶進行裝飾?？梢杂貌噬P、各色水粉顏料，彩色紙等等材料。

2、5月6日把自己裝設(shè)的蛋寶寶帶到幼兒園進行展示。

夏天頒獎主持稿篇五

成功的頒獎典禮策劃對期刊彰顯個性、樹立品牌、占領(lǐng)市場具有十分重要的意義。下面是有頒獎典禮活動

策劃方案

引導低碳生活方式，倡導城市轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，走低碳環(huán)保的道路。

年輕、活力，是深圳的城市特質(zhì)。在深圳各個行業(yè)中，通過引進、交流，學習借鑒國際管理經(jīng)驗，并實現(xiàn)與中國市場的接軌，一批富有實力的深圳本土企業(yè)由此崛起，并不斷地擴張發(fā)展。而隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城市功能的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，新的“綠色低碳”、“節(jié)能環(huán)保”理念，也在各個行業(yè)內(nèi)延生為深圳獨一無二的城市氣質(zhì)。

按照國家“”規(guī)劃等關(guān)于“加大綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的力度，提高綠色產(chǎn)業(yè)核心競爭力”的政策指引，促進環(huán)境保護行業(yè)的發(fā)展升級，由深圳廣播電影電視集團、財經(jīng)生活頻道《環(huán)保先鋒》欄目組聯(lián)合有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位和環(huán)保行業(yè)研究機構(gòu)共同組織主辦，深圳市綠色先鋒環(huán)境保護促進中心承辦的20xx“綠色鵬城環(huán)保獎”頒獎典禮已正式展開。屆時將于深圳廣播電影電視集團演播廳舉辦隆重的頒獎典禮，盛典囊括環(huán)保領(lǐng)域、商政界、傳媒界、企業(yè)界的近百位政府有關(guān)領(lǐng)導、有關(guān)環(huán)保專家、千家主流新聞媒體，萬名企業(yè)名流、特邀國內(nèi)外有關(guān)嘉賓等將以節(jié)能減排、低碳環(huán)保的綠色名義相約，在享有“鵬程萬里”美譽著稱的深圳匯聚，出席并參與共同見證授獎過程。頒獎現(xiàn)場將為您揭曉迷底。

一、宗旨和意思

(1)活動精神：

此獎項頒發(fā)目的是表彰企業(yè)推行環(huán)境保護措施，藉以表揚推動環(huán)保工作績效突出的企業(yè)、企業(yè)家等而設(shè)立，并鼓勵其它事業(yè)以得獎者為楷模，善盡企業(yè)之社會責任，共同促進環(huán)境保護工作。讓企業(yè)學習到最新的環(huán)保科技，了解有關(guān)政策法規(guī)及條例，協(xié)助企業(yè)實施清潔生產(chǎn)、減少污染。以便更有效地實施環(huán)保方案。希望能通過這次聚首一堂的機會，從中集結(jié)良師益伴，讓城市在綠色經(jīng)濟發(fā)展的趨勢中錦上添花。

(2)活動意思：

20xx“綠色鵬城環(huán)保獎”頒獎典禮具有深刻的品牌美譽度和社會影響力，是涵蓋節(jié)能環(huán)保與新能源產(chǎn)業(yè)、低碳經(jīng)濟建設(shè)的綠色盛典。

(3)活動主題：

i “c”.(寓意：我綠色，我節(jié)能，我低碳，我環(huán)保!)綠色、節(jié)能 、低碳、環(huán)保的代號為“c”?；顒訉⒁浴癷 ‘c’.城市中的綠色使命”為主題，深圳廣播電影電視集團財經(jīng)生活頻道《環(huán)保先鋒》欄目為主要宣傳報道表現(xiàn)形式，深化“環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展與綠色經(jīng)濟模式、節(jié)能減排產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與綠色使命”為專題，圍繞“低碳發(fā)展模式與機遇、企業(yè)的未來、生態(tài)城市建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟和綠色工業(yè)、固廢處理、綠色建筑、地產(chǎn)與可持續(xù)、綠色金融體系、低碳營商、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、新能源和可再生能源、水資源與水處理、綠色交通及新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈”等環(huán)保熱點資訊要聞，透過深入淺出的分析和互動式的訪談與交流，分享受訪嘉賓們卓越的經(jīng)驗與見解。期間還將發(fā)布推動亞太華商可持續(xù)發(fā)展的“低碳領(lǐng)袖”獎提名者以及往屆得獎者的攝制專題。

(4)活動價值：

深圳市綠色先鋒環(huán)境保護促進中心在應主辦方邀請成為活動的合作機構(gòu)之一時，考慮到該活動既響應國家低碳經(jīng)濟節(jié)能減排的號召又具重要意義，特別呼吁符合資格的單位/企業(yè)成員把握時機積極參加，為環(huán)境保護事業(yè)貢獻力量。共同見證推進綠色經(jīng)濟與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，攜手共建人類生態(tài)環(huán)境與未來道路，為環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

二、組織形式

主辦單位：深圳廣播電影電視集團、財經(jīng)生活頻道《環(huán)保先鋒》欄目

協(xié)辦單位：(附件)

承辦單位：深圳市綠色先鋒環(huán)境保護促進中心

支持單位：(附件)

似邀嘉賓：(附件)

三、活動內(nèi)容及相關(guān)事項

(1)獎項設(shè)置：(附件)

(2)活動程序：

1、接受參報;

2、個人/企業(yè)進媒體展示或品牌推廣;

3、獎項揭曉，公布頒獎結(jié)果;

4、頒獎盛典。

(3)活動規(guī)定：

2、頒授對象為企業(yè)中擔任主要領(lǐng)導職務(現(xiàn)職董事長、總經(jīng)理、ceo)的企業(yè)家均為頒授對象，對包括為提升城市環(huán)境保護，促進行業(yè)發(fā)展作出貢獻的項目、技術(shù)產(chǎn)品、行業(yè)企業(yè)、行業(yè)人物，項目形式不限，無論個人、社區(qū)小組還是環(huán)保團體均具參加資格。

3、行業(yè)類及歸口頒發(fā)獎項的企業(yè)/團體，參照《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》，結(jié)合深圳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及行業(yè)發(fā)展狀況篩選出個別授頒行業(yè)，制定了《行業(yè)分類及歸口參考目錄》，供參加單位和頒授對象對照參選。

(4)頒授標準：

1、模范遵守國家法律法規(guī)，具有良好的社會公眾形象;

7、積極承擔在環(huán)境保護方面的社會責任。

(5)參加須知：

2、凡參加本次頒獎典禮的最終獲獎單位(企業(yè))/個人免參報費用;

3、參加單位(企業(yè))/個人可視自身情況選擇參加單個或多個獎項;

4、媒體發(fā)布費用由參加單位(企業(yè))/個人承擔，媒體宣傳費為人民幣20xx0元整，活動參與收費5000元人民幣/人(不含食宿)，以現(xiàn)金、支票或銀行匯款的形式支付均可。(匯款銀行及賬號如下)

開戶名：深圳市綠色先鋒環(huán)境保護促進中心

開戶銀行：工商銀行景田支行

開戶賬號：400002983920xx23643

注：匯款請將銀行蓋過章的支票頭復印后，及時傳真給組委會辦公室。

5、媒體宣傳回報：

(1)、邀請參加單位領(lǐng)導作為貴賓出席各類活動;

(2)、獲得頒發(fā)的有關(guān)獎項;

(3)、安排企業(yè)領(lǐng)導與出席大會的重要領(lǐng)導合影留念;

(4)、在活動刊物上為企業(yè)免費宣傳;

(5)、免費贈送相關(guān)資料。

(6)贊助設(shè)置：(附件——詳見回報方案)

1、首席總冠名

贊助金額： rmb 80萬元起

名額：1

2、獎品贊助商

贊助金額： rmb 2萬元起

名額：不限單位數(shù)量

3、指定產(chǎn)品贊助商

贊助金額： rmb 3萬元起

名額：不限單位數(shù)量(實物現(xiàn)金比例為1∶3，實物不可分割的另議)

贊助范圍：如啤酒、飲料、營養(yǎng)品、禮品、服裝、用車、保險、通信、酒店、醫(yī)療等。

4、物料贊助商

贊助金額：rmb 3萬元起

名額：不限單位數(shù)量

物料贊助單位為本活動提供工作證、宣傳海報、手袋等物料。

(7)贊助商資格

贊助商必須是經(jīng)考核認定的具有較高知名度和美譽度的企業(yè)。

四、活動形式

(3)風采展示：20xx年1月6日，以20xx“綠色鵬城環(huán)保獎”頒獎典禮風采展為主題，在頒獎典禮場地范圍內(nèi)安排專門區(qū)域，為獲獎人物和單位提供風采展示的機會，參加單位可與到場嘉賓現(xiàn)場互動。

五、廣告標語

i “c”.(寓意：我綠色，我節(jié)能，我低碳，我環(huán)保!)

六、時間、地點安排

(2)地點：深圳廣播電影電視集團演播廳

(5)20xx年1月6日，隆重舉行頒獎盛典;

(6)20xx年2月，頒獎典禮結(jié)束后，承辦單位將所有獲獎單位(企業(yè))/個人形象宣傳及本次活動的盛況出版發(fā)行《i “c”.》dvd紀念專輯;該專輯隨活動主辦媒體面向海外發(fā)行。

一、活動目的：

為紀念中國共產(chǎn)主義青年建團xx周年和“五四”運動xx周年。認真落實市委六屆二次全會暨經(jīng)濟工作會議精神，充分展示青年創(chuàng)業(yè)工作十年來的成效，市創(chuàng)業(yè)辦、團市委、市青聯(lián)決定在全市開展漯河市“青年創(chuàng)業(yè)先鋒”評選活動。通過此次活動的舉辦，向廣大漯河市即將創(chuàng)業(yè)和正在創(chuàng)業(yè)的青年展示“青年創(chuàng)業(yè)先鋒”開拓進取、自強不息、勤奮創(chuàng)業(yè)、奮勇爭先的青春故事，彰顯漯河青年的感召力，掀起全市青年創(chuàng)業(yè)的新熱潮。

二、活動主題：創(chuàng)業(yè)十年 青年先鋒

三、活動時間：20xx年4月

四、活動地點：漯河有線電視臺演播廳

五、活動構(gòu)想：

這次活動是漯河市的一次重大活動，要充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體及手機短信通信設(shè)備，加強對青年創(chuàng)業(yè)的宣傳，以此次評選活動為契機，把弘揚“五四”精神與選樹青年創(chuàng)業(yè)先鋒結(jié)合起來，把評選推薦活動與宣傳教育引導青年結(jié)合起來，與引導更多創(chuàng)業(yè)青年參與漯河經(jīng)濟建設(shè)結(jié)合起來，廣泛宣傳此次評選活動的重要意義，集中宣傳和展示漯河青年奮發(fā)向上、開拓進取的精神風貌。

六、活動宣傳：

本次活動的宣傳方式擬通過一系列的媒體及通信設(shè)備進行宣傳。媒體宣傳不僅展現(xiàn)榜樣的力量，更多的是在社會中形成學習青年創(chuàng)業(yè)先鋒、爭當青年創(chuàng)業(yè)先鋒的社會氣氛;通信設(shè)備宣傳是為了讓更多的人參與到評選活動中來，以行使公民的投票選舉權(quán)。

1、 前期活動宣傳：

時間：20xx年2月——3月中旬

媒體：漯河有線電視臺、漯河城市周刊、漯河網(wǎng)絡電視臺

任務：通過漯河有線電視臺圖像廣告、飛播字幕、系列報道，漯河城市周刊專版，漯河網(wǎng)絡電視專欄進行充分宣傳，為頒獎晚會營造良好的社會輿論氛圍。

2、 中期活動新聞報道：

時間：20xx年3月中旬——4月上旬

任務：活動前一天和活動當天通過漯河有線電視臺《漯河報道》或《dv漯河》對活動準備情況、青年創(chuàng)業(yè)先鋒情況、晚會情況進行報道。

3、 漯河市“青年創(chuàng)業(yè)先鋒”頒獎典禮

時間：20xx年4月x日

地點：漯河有線電視臺演播廳

4、 后期青年創(chuàng)業(yè)先鋒展播

時間：20xx年4月x日——20xx年5月x日

任務：制作《非常秀典》特別節(jié)目《創(chuàng)業(yè)先鋒》對青年創(chuàng)業(yè)先鋒事跡進行展播，充分展示榜樣力量，在整個社會營造學習青年創(chuàng)業(yè)先鋒、爭當青年創(chuàng)業(yè)先鋒的良好氛圍。

七、晚會形式

(一)晚會風格

青春 激情 大氣 時代氣息鮮明

(二)晚會構(gòu)想：

1、文藝節(jié)目

此次頒獎晚會在文藝節(jié)目方面將力爭避免“應景式節(jié)目”，文藝節(jié)目要圍繞晚會主題進行設(shè)置，用藝術(shù)化手段再現(xiàn)創(chuàng)業(yè)先鋒的感人事跡，源于生活高于生活的同時進一步深化主題思想、深挖活動意義。

2、人物短片

整個晚會設(shè)兩名主持人及多名講述主持人，有講述主持人配合大屏幕講述人物故事的方式代替以往純短片的固定模式。這樣可以更真實、更生動的表現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)先鋒的事跡，同時也給電視觀眾一種全新的視覺感受。

3、個人主題詞

打破傳統(tǒng)的模范事跡打動觀眾的形式，把更多的時間交給我們的青年創(chuàng)業(yè)先鋒。設(shè)置獲獎人物個人主題詞，每個人對自己這十年來的坎坷經(jīng)歷、豐富經(jīng)驗、個人思想濃縮成一個精華詞語，既簡明扼要又直抵內(nèi)心。然后圍繞這個主題詞來展開闡述，作為個人獲獎感言;通過這些青年創(chuàng)業(yè)先鋒的心路歷程，相信一定能給這臺晚會所有的受眾群體，尤其是青年創(chuàng)業(yè)群體帶來一次心靈上的沖擊和一筆寶貴的精神財富。

4、增設(shè)現(xiàn)場提問互動環(huán)節(jié)。

從漯河市就業(yè)指導委員會中挑選出一些即將畢業(yè)的大學生及社會青年組成采訪團，由他們選出代表對青年模范先鋒進行提問，從而達到“教育、指導”作用?，F(xiàn)場設(shè)立提問互動環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)業(yè)青年先鋒的經(jīng)驗來回答青年朋友關(guān)于在創(chuàng)業(yè)路上的一些問題，從而帶動起更多的青年朋友投身到創(chuàng)業(yè)之路上去。

八、晚會流程：

1. 開場舞

2. 主持人致開場詞

3. 領(lǐng)導致辭

4. 播放綜述片

5. 頒獎環(huán)節(jié)：

(1)講述：第一位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(2)講述：第二位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(3)講述：第三位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

6. 提問互動環(huán)節(jié)

7. 文藝節(jié)目

8. 頒獎環(huán)節(jié)：

(1)講述：第四位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(2)講述：第五位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(3)講述：第六位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

9. 提問互動環(huán)節(jié)

10. 文藝節(jié)目

11. 頒獎環(huán)節(jié)：

(1)講述：第七位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(2)講述：第八位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

12. 文藝節(jié)目

13. 提問互動環(huán)節(jié)

(1)講述：第九位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

(2)講述：第十位青年模范先鋒故事

頒獎：頒獎嘉賓為青年模范先鋒頒獎

發(fā)表個人主題詞及獲獎感言

14. 文藝節(jié)目

15. 提問互動環(huán)節(jié)

16. 尾聲歌舞

“青年創(chuàng)業(yè)先鋒”都是青年中的佼佼者，我們以期通過媒體宣傳、頒獎典禮向他們表示祝賀!并在社會中形成良好的輿論、學習氛圍，為建設(shè)魅力新漯河做出更大的貢獻!

中國中小企業(yè)的優(yōu)勢也許是“初生牛犢不怕虎”，“船小好掉頭”或“一招鮮，吃遍天”，但年輕、靈活或局部技術(shù)領(lǐng)先的優(yōu)勢往往又很脆弱，很難在多變數(shù)的市場環(huán)境下保持持續(xù)的競爭力。中小企業(yè)如何靠提高自身競爭力來實現(xiàn)可持續(xù)增長，企業(yè)上臺階將要面對哪些“坎兒”?企業(yè)做大要采取什么樣的策略?是否引進風險投資?是準備上市還是并購等等，“今日領(lǐng)袖”與“未來領(lǐng)袖”的對話將會對中小企業(yè)的持續(xù)發(fā)展有所啟示。

一、主題 中小企業(yè)的可持續(xù)成長

二、議題

(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系

(2)成長與管理的矛盾

(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略

三、組織機構(gòu)

主辦單位：中國企業(yè)家雜志社

支持單位：聯(lián)想投資有限公司

媒體支持：北京電視臺、上海第一財經(jīng)、湖北電視臺

計算機世界、國際金融報、財經(jīng)時報、北京日報、北京晚報、北京青年報、

京華時報、成都商報、福布斯、it經(jīng)理世界、新浪網(wǎng)等

網(wǎng)絡支持：搜狐網(wǎng)

四、舉辦時間、地點

時間：20xx年10月15日(星期三)14:00—20:00

地點：北京凱賓斯基飯店

五、議程安排

13：30—14：00 簽到

(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系

(2)成長與管理的矛盾

(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略

六、邀請嘉賓

柳傳志 中華全國工商業(yè)聯(lián)合會副主席、聯(lián)想控股有限公司總裁

朱立南 聯(lián)想投資有限公司總裁

牛根生 蒙牛乳業(yè)集團總裁

項 兵 長江商學院院長

梁 能 中歐國際工商學院emba主任

劉東華 中國企業(yè)家雜志社社長

牛文文 中國企業(yè)家雜志社主編

夏天頒獎主持稿篇六

1、貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。

截止到xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。

某某大學全體學生

xx月xx日xx點半至xx點xx區(qū)食堂門口

1、在學生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆；

2、制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識；

3、發(fā)放宣傳單；

4、現(xiàn)場準備“綠色寄語”kt板，請同學在上面寫上植樹節(jié)標語；

5、征集環(huán)保建議在登記表上登記；

6、在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

種子20元；盆栽50某4.5元/盆；橫幅20元；kt板2某15元/塊；水筆一盒；花盆30某2元/只；便簽兩本。

2、廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅)；

3、文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品；

4、具體事項由各部長安排。

夏天頒獎主持稿篇七

活動來由及設(shè)計思路：

隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步地向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變得那么熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們對此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展“快樂過夏天”的主題活動，讓孩子們過一個難忘的夏天。

活動目標：

1、學會從不同角度感知夏天的特征。

2、掌握一定的解暑方法，初步了解納涼工具的發(fā)展過程，并感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便和舒適。

3、掌握夏季安全常識及自我保護的方法。

活動準備：

1、環(huán)境準備：以教師為主體進行環(huán)境的簡單布置(呈現(xiàn)夏天的氛圍)。

2、經(jīng)驗準備：

(1)利用區(qū)域的環(huán)境及材料等，引導幼兒關(guān)注納涼方法與工具的發(fā)展，引發(fā)幼兒對夏天納涼方法的興趣。

(2)通過區(qū)域、戶外或dv片段，感受、體驗、積累一些關(guān)于水與人們生活密切聯(lián)系的經(jīng)驗。

(3)通過談話活動，收集孩子們關(guān)于夏天納涼的經(jīng)驗與興趣，由此進行環(huán)境、區(qū)域材料的投放與建設(shè)。

(4)利用家長資源，共同收集使身體變涼的工具與同伴進行分享，感受同一工具的不同外形特征。

重點、難點：

從不同角度感知夏天的到來。

活動過程：

活動一--美工活動“服裝的變化”

(1)引導幼兒思考夏天穿的衣服與春季穿的衣服有什么不同，為什么?

(2)幼兒利用各種材料設(shè)計制作自己的夏季服裝。

活動二--安全過夏天

活動目標：

掌握夏季安全常識及自我保護的方法。

活動過程：

1、認識蚊子和蒼蠅，并指導幼兒驅(qū)除蚊子和蒼蠅的辦法。

(1)幼兒相互交流被蚊子叮過的經(jīng)驗以及蒼蠅的害處。

(2)出示蚊子圖片、標本，引發(fā)幼兒觀察、討論。

幼兒：蒼蠅黑黑的，蚊子小小的;蒼蠅和蚊子都有翅膀;它們特別臟;蚊子嗡嗡嗡的叫，很吵人。

(3)讓幼兒想辦法怎樣趕走和消滅蚊子和蒼蠅，根據(jù)幼兒回答教師出示相應的驅(qū)除蚊子和蒼蠅或消滅蚊子和蒼蠅的物品。教師強調(diào)在使用驅(qū)蚊用品時要注意衛(wèi)生，拿過以后一定要用肥皂洗手。

2、觀看vcd認識雷與閃電，并討論打雷、閃電的時候該怎么辦?

3、觀看光盤《夏季的食物》，幫助幼兒了解食物在夏天容易變質(zhì)的特點。

教師總結(jié)：夏天的食物很容易變質(zhì)，所以要認真選購新鮮的食品，妥善保存，盡快吃掉以防止食物變質(zhì)，給幼兒帶來危險。

活動三--夏天不怕熱

活動目標：

1、掌握一定的解暑方法，了解納涼工具的發(fā)展過程并感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便和舒適。

2、了解水的變化，積累關(guān)于水的經(jīng)驗，愛惜水資源。

活動過程：

1、觀看家長與幼兒一起收集的圖片，了解古人是如何解暑的。

2、引導幼兒思考如何自然解暑(西瓜、水等)。

3、引導幼兒思考人類制造出來的物品哪些可以解暑(食物、電器等)。

教師總結(jié)：現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便與舒適。

個人反思：

1、在“夏天來了我知道”活動中幼兒很喜歡外出到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn)。在外出活動中，時常會有出其不意的問題“送上”，這時，教師要從幼兒的興趣出發(fā)，靈活處理好遇到的各種問題?！懊利惖南募疽路被顒釉谟變旱恼勗捴欣_序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮，從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計服裝的愿望。在設(shè)計服裝時，幼兒都躍躍欲試，拿著各種材料制作自己喜愛的衣服，經(jīng)過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝，活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區(qū)別。

2、在“安全過夏天”活動中，幼兒對夏天的一些安全性常識教育很感興趣，并且積極參與。整個活動自始至終在活躍的氣氛中完成?？梢娪變簩τ谧陨淼陌踩苤匾?。家長也給予了很好的評價，并且希望我們多進行一些這樣的活動。幼兒的安全教育是很重要的，是多方面的，在這方面我們還應多思考，讓幼兒能夠更好地保護好自己。

3、在“夏天不怕熱”活動中，幼兒通過各種方式了解了古代人與現(xiàn)代人的解暑方法，通過比較，知道了科技的進步給人們生活帶來的方便和舒適。知道了制作冰棍的方法，以及空調(diào)和電風扇的簡單原理等知識。

主要內(nèi)容：

1、教師采用多種策略豐富幼兒經(jīng)驗，對活動順利開展奠定基礎(chǔ)。一是注重有效利用家長資源，通過共同收集圖片、光盤等各種資料，發(fā)展幼兒經(jīng)驗，豐富了主題活動內(nèi)容;二是通過幼兒身臨其境的體驗活動，如“找夏天”的游戲豐富幼兒的感知，讓幼兒在生活中學習，在學習中成長。

2、活動設(shè)計思路好，源于生活。教師結(jié)合幼兒興趣，引導幼兒思考、探索，豐富對夏天的感知，活動涉及科學、藝術(shù)、語言領(lǐng)域，幼兒參與性強，效果好。

3、活動中幼兒的自主性體現(xiàn)不夠。教師給予的多，對幼兒的發(fā)現(xiàn)與挖掘不夠。

4、在幼兒經(jīng)驗獲得上，前期感知不充分。春天與夏天進行對比時，教師如果在前期經(jīng)驗鋪墊時能緊密結(jié)合幼兒對春天的感知，如溫度、早晚時間、服裝等豐富感知，再和夏天作對比，將更有利于幼兒獲得經(jīng)驗。

綜合評析：

1、對活動的評析：

(1)本活動主題選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的內(nèi)容，教育活動生活化是《綱要》倡導的核心理念之一，教育最終目的也在于讓幼兒擁有美好生活。源于生活的活動受到幼兒的喜愛，幼兒在整個主題活動中興趣高漲，可見教師在教育內(nèi)容的選擇上較為成功。

(2)教師采用了多種教育方法與策略，通過感知、體驗、區(qū)域材料操作、家園互動等多種手段激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒積極探索、思考，進一步豐富幼兒對夏天的感知，獲得有益的學習、生活經(jīng)驗，活動過程形式多樣，富有層次。

(3)在整個活動中教師注意豐富幼兒已有經(jīng)驗，引導幼兒探索與發(fā)現(xiàn)，但是教師對每個活動后幼兒的觀察還不夠，對主題活動之間的關(guān)聯(lián)仍需進一步思考。

2、對反思過程的評析：

教師在個人反思中，能分析活動來源與過程，思考幼兒的發(fā)展，但對教育策略、設(shè)計理念缺少深入思考。小組合作反思中，缺少逐層深入的專業(yè)引領(lǐng)，教研深度不夠。雖然對“體驗探索”“家園共育”的教育方法進行評析，但缺少能引發(fā)教師思考的問題與觀點，更缺少對活動存在問題的剖析。如每個小活動的主題完全是由教師預設(shè)的，沒有充分發(fā)揮幼兒的自主性。同時j個活動處于并列關(guān)系，關(guān)聯(lián)性也不夠。

夏天頒獎主持稿篇八

1、了解、認識夏天的自然環(huán)境和社會現(xiàn)象的主要特征，培養(yǎng)對自然的熱愛。

2、通過幼兒自身參與各種活動，培養(yǎng)動手、動腦、動口的能力，強化對夏天特征的感知。

[活動準備]

1、教師運用各種途徑、方法，逐步強化幼兒“夏天來到了”的意識，引起活動的興趣。

2、事先與家長及活動中涉及到的單位、人員聯(lián)系，以便隨時得到協(xié)助、配合。

3、活動中所需的各種圖片、材料、用具。

[活動過程]

1、找夏天

(1)利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導幼兒在自己、同伴和老師身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、長的痱子等。

(2)要求家長配合，引導幼兒在家里找夏天：防暑用的涼席、竹床、扇子、電風扇、空調(diào)、各種瓜果、冷飲等。

(3)集體談話：“我找到了夏天?！?/p>

2、逛公園

(1)提出觀察要求，做好觀察的準備：帶好遮陽帽、飲料等。

(2)帶幼兒在公園游玩。引導幼兒從上至下的觀察天空、太陽和大地：看天空萬里無云，感知太陽像個大火球，曬的身上像火烤一樣的熱;帶幼兒到樹下乘涼，看樹的枝葉茂密，象把大綠傘，聽聽知了的叫聲，看看萎焉的小草，摸摸滾燙的大地。

(3)引導幼兒看看說說池塘里的荷葉、荷花、蓮蓬的顏色、形態(tài)，聞聞池塘散發(fā)的清香，玩玩小水珠在荷葉上快活地滾動，讓幼兒充分感受夏天的美。

3、觀察“風、雨、雷、電”

(1)觀察體驗風雨來臨前的天空、大地的情形。

(2)在確保安全的情況下，引導幼兒聽打雷，看閃電，并使幼兒初步了解打雷、閃電是同時進行的，因為光速比聲速快，所以人們先看見閃電，后聽見雷聲。

(3)觀察大風刮起時，樹木飄搖、塵土飛揚的情形。

(4)當大雨傾盆時，引導幼兒聽雨聲、看雨簾。

(5)引導幼兒觀察雨后的彩虹，體驗雨后給人們帶來的涼爽宜人的氣息。

(6)教師總結(jié)，讓幼兒了解夏天是雷雨大風較多的季節(jié)，天氣變化頻繁。

1、請家長幫助幼兒制作蚊蠅拍子。

2、利用圖片、謎語認識蒼蠅和蚊子，讓幼兒知道它們也是昆蟲，但對人類身體有害，要消滅它們。

3、戶外游戲活動：“消滅蒼蠅和蚊子”。教師熱情鼓勵幼兒跳起擊打，并且比一比，看誰打死的蚊蠅多。

4、教師總結(jié)，表揚表現(xiàn)好的幼兒，教育幼兒要注意夏天的飲食衛(wèi)生，預防疾病。

1、為幼兒提供花、草、樹、太陽、昆蟲、荷葉、荷花、蓮蓬等粘貼圖片(用彩紙制作)，大背景圖四張。

4、指導幼兒用連貫的語言講述粘貼畫“美麗的夏天”中的自然景色。

1、將素質(zhì)較好的幼兒，“組成夏季服裝表演隊”準備各種鮮艷美麗的服裝，排練動作。

2、組織幼兒觀賞“夏季服裝表演”。表演者三人一組，在優(yōu)美的音樂聲中，依次上場表演，如自然走、跑跳步、鳥飛、體操等。

3、表演者站一排，請幼兒說一說喜歡哪一件服裝，為什么?

1、為幼兒提供瓜子殼、彩筆、各種紙制裙片、短褲片、游泳衣等。

2、教師示范用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝。

3、鼓勵幼兒用瓜子殼或彩筆裝飾夏季服裝，教師巡回指導。

4、展評幼兒裝飾作品，評出最美的夏季服裝。

1、請家長給孩子提供制作冷飲的物質(zhì)條件，指導制作方法，但不要包辦代替。

2、鼓勵幼兒在家里動手制作一種冷飲，與家人共享。

3、舉辦“冷飲品嘗會”。幼兒各自帶來自制的冷飲，向同伴介紹名稱、原料、制作方法、味道，最后大家共同品嘗、評價。

1、利用實物、圖片、兒歌、謎語等，通過看、摸、唱等活動，幫助幼兒認識桃、杏、西瓜、豆角、西紅柿等夏天主要的瓜果蔬菜的外形、顏色、味道。

2、做游戲：“集貿(mào)市場”、“買水果”、“媽媽買菜”。通過游戲中的買、賣活動，鞏固幼兒對瓜果蔬菜的認識，體驗人與人之間的友好關(guān)系。

3、教師總結(jié)，讓幼兒知道瓜果蔬菜對人的身體健康是有益的，教育幼兒不挑食，要多吃瓜果蔬菜。

1、利用實物或圖片，讓幼兒觀察、了解炎熱的夏天里，雞、狗等動物有趣的散熱現(xiàn)象(雞伸著翅膀、張著嘴;狗趴在地上，張著嘴，伸著舌頭，不停地哈氣。)

2、動物有自己散熱的好辦法，我們?nèi)藨撛趺崔k呢?引導幼兒圍繞“炎熱的夏天里，我們該怎么辦”的主題，進行談話。

3、教師總結(jié)，讓幼兒掌握一些自我保護的方法，如早起床、勤洗澡、不劇烈活動、多在樹蔭下玩耍等。

1、注意出示煉鋼工人在爐前工作、農(nóng)民在烈日下種地、警察在馬路上指揮交通等圖片，引導幼兒觀察圖片上都有什么人，炎熱的夏天里他們在干什么?讓幼兒知道，他們是為了祖國的建設(shè)和人們的安全，不怕炎熱的人。

2、讓幼兒想想說說，還有哪些是不怕炎熱的人。

3、帶幼兒觀察幼兒園的食堂，了解、體驗炊事員叔叔、阿姨是怎樣為了小朋友們的生活而不怕炎熱的辛勤工作，并組織幼兒進行揀菜活動。

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