物理演示實(shí)驗(yàn)方案

當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

物理演示實(shí)驗(yàn)方案篇一

1.1、課前預(yù)習(xí)：

對(duì)于每一次將要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，我們都要做好預(yù)習(xí)，通過(guò)閱讀實(shí)驗(yàn)教材，上網(wǎng)搜索資料，自己翻閱其他輔導(dǎo)書(shū)，弄清本次實(shí)驗(yàn)的目的、原理和所要使用的儀器，明確測(cè)量方法，了解實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)中特別要注意的問(wèn)題等。這一步至關(guān)重要，它是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。我覺(jué)得我對(duì)于這一點(diǎn)還是做的不錯(cuò)的，因此每一次實(shí)驗(yàn)都能夠很順利地完成。而且我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備地越充分，實(shí)驗(yàn)就會(huì)越順利。因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備可以使我在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候避免手忙腳亂，充分的預(yù)習(xí)也使我充滿(mǎn)了信心。因?yàn)槲易隽顺浞值念A(yù)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中就不會(huì)遇到突發(fā)狀況就不知該如何是好。就這樣一步一個(gè)腳印，就不必“從頭再來(lái)”，節(jié)省了時(shí)間。

1.2、實(shí)驗(yàn)操作

我們做實(shí)驗(yàn)是在每周周二的下午，先由實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解，老師的講解很重要，一定要認(rèn)真地聽(tīng)。因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及注意事項(xiàng)，這會(huì)幫我們解決很多麻煩，可以避免很多錯(cuò)誤。老實(shí)講解完實(shí)驗(yàn)有關(guān)的事情后，還會(huì)給我們?cè)僭敿?xì)的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用進(jìn)行講解，在對(duì)基本實(shí)驗(yàn)的裝置了解之后，我們對(duì)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就不會(huì)有一種很陌生的感覺(jué)了，這一點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有利，我們可以很投入和很成功的完成實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道什么地方是操作的要點(diǎn)，什么可能導(dǎo)致失敗。并且物理實(shí)驗(yàn)本就在很大程度上調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)驗(yàn)完畢，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱、簽字，再將儀器整理好。

1.3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谘芯恐胁拍塬@得第一手的數(shù)據(jù)，以幫助我們順利得出結(jié)論。同時(shí)我們也初步體會(huì)到了何謂“嚴(yán)格審慎的科學(xué)態(tài)度”：科學(xué)實(shí)驗(yàn)容不得一絲作假，它是永遠(yuǎn)與“誠(chéng)實(shí)”二字相聯(lián)系的;即使在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到挫折與失敗，也要實(shí)事求是。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)虛榮心，就只想把成功的步驟或漂亮的結(jié)果記到實(shí)驗(yàn)記錄里，而不想把那些不好的甚至是失敗的過(guò)程留下。其實(shí)這是不好的。殊不知，許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過(guò)?？陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該始終摯著地追求科學(xué)真理，就能無(wú)愧吾心，科學(xué)的大門(mén)也將為我們敞開(kāi)!

1.3、整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)成果的文字報(bào)告，是實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)。我們是在做完實(shí)驗(yàn)的下一周交報(bào)告，這樣的好處是我們不會(huì)為了寫(xiě)報(bào)告手忙腳亂而且還會(huì)很好的幫我們能復(fù)習(xí)一下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)我們整個(gè)大學(xué)期間的物理實(shí)驗(yàn)都是很重要的一步，這也是檢測(cè)我們學(xué)生學(xué)到什么的重要一步，并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理能力的一個(gè)重要依據(jù)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)報(bào)告我每次都很認(rèn)真地對(duì)待，很認(rèn)真地去完成。只有將實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成了，才表示本次實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成了。

2、物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法(列表法、作圖法、最小二乘法、逐差法)

一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時(shí)候用列表法，在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候有時(shí)為了直觀會(huì)用到作圖法，另外兩種方法并不是很常用。

總之在實(shí)驗(yàn)中需要注意的事情很多，但也是因?yàn)檫@些事情讓我們能體會(huì)到，物理實(shí)驗(yàn)需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要認(rèn)真的去想，每一步都要做的很?chē)?yán)謹(jǐn)，不然就會(huì)產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結(jié)果，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。

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物理演示實(shí)驗(yàn)方案篇二

通過(guò)演示來(lái)了解弧光放電的原理

給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場(chǎng)達(dá)到空氣的擊穿電場(chǎng)時(shí)，兩電極間的空氣將被擊穿，并產(chǎn)生大規(guī)模的放電，形成氣體的弧光放電。

雅格布天梯的兩極構(gòu)成一梯形，下端間距小，因而場(chǎng)強(qiáng)大(因)。其下端的空氣最先被擊穿而放電。由于電弧加熱（空氣的溫度升高，空氣就越易被電離,擊穿場(chǎng)強(qiáng)就下降），使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。結(jié)果弧光區(qū)逐漸上移，猶如爬梯子一般的壯觀。當(dāng)升至一定的高度時(shí)，由于兩電極間距過(guò)大，使極間場(chǎng)強(qiáng)太小不足以擊穿空氣，弧光因而熄滅。

打開(kāi)電源，觀察弧光產(chǎn)生。并觀察現(xiàn)象。（注意弧光的產(chǎn)生、移動(dòng)、消失）。

兩根電極之間的高電壓使極間最狹窄處的電場(chǎng)極度強(qiáng)。巨大的電場(chǎng)力使空氣電離而形成氣體離子導(dǎo)電，同時(shí)產(chǎn)生光和熱。熱空氣帶著電弧一起上升，就象圣經(jīng)中的雅各布（yacob以色列人的祖先)夢(mèng)中見(jiàn)到的'天梯。

舉例說(shuō)明電弧放電的應(yīng)用

物理演示實(shí)驗(yàn)方案篇三

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)中考物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

保密

保衛(wèi)

宣傳

后勤保障

信號(hào)

派駐監(jiān)考：教育局外派

監(jiān)考教師：外派（理、化各兩名）

檢錄

抽簽工作人員

實(shí)驗(yàn)員

3．考點(diǎn)辦公室：實(shí)驗(yàn)樓教師辦公室。

4．考場(chǎng)安排：九年級(jí)物理考試設(shè)在實(shí)驗(yàn)樓三樓物理實(shí)驗(yàn)室；化學(xué)考試設(shè)實(shí)驗(yàn)樓一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)；準(zhǔn)備室設(shè)在實(shí)驗(yàn)室二樓生物實(shí)驗(yàn)室；候考室設(shè)在階梯教室。

5．考室布置：要做到清潔衛(wèi)生，在各考室前面掛好石英鐘。每考室每場(chǎng)安排四組不同的實(shí)驗(yàn)。每室安排2組8個(gè)考位，每個(gè)考位供一位學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行考試。每組的4個(gè)座位從靠講臺(tái)的第一排開(kāi)始，每組均編1、2、3、4四個(gè)座位號(hào)?？际易痪幣攀疽鈭D如下：（責(zé)任人：各實(shí)驗(yàn)員）

講臺(tái)

11

22

33

44

6．學(xué)生分組安排：九年級(jí)共122人，分為31組，共進(jìn)行8個(gè)批次考試，每個(gè)批次4組，每組第一位為組長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果有檢錄老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)。

考試具體時(shí)間、輪次：

5月9日上午第一批次8：00-8：150

第二批次8：25-8：40

第三批次8：50-9：05

第四批次9：15-9：30

第五批次9：40-9：55

1．考試內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)科所要求做的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

3．每學(xué)科每場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行四個(gè)實(shí)驗(yàn)考題考試，分別由四個(gè)專(zhuān)業(yè)教師監(jiān)考、打分，市教育局派人巡視檢查，協(xié)助監(jiān)督考點(diǎn)按程序操作到位，確?？硷L(fēng)考紀(jì)。

4．考試具體流程為：

（1）編組：以班級(jí)為單位，按照準(zhǔn)考證號(hào)的大小統(tǒng)一編號(hào)，每組4人，依次編好組別和組號(hào)，每組第一位為組長(zhǎng)。具體編組由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各班班主任宣傳落實(shí)到每位學(xué)生。

（2）候考：每場(chǎng)考試考前30分鐘，由各學(xué)科負(fù)責(zé)的聯(lián)絡(luò)員相互協(xié)調(diào)并通知相關(guān)班主任、要求學(xué)生攜帶《準(zhǔn)考證》和考試文具進(jìn)入指定候考區(qū)侯場(chǎng)，注意保持安靜。

（3）抽簽：第一批的'考生提前半小時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室（第二批的考生在前批考生進(jìn)入考場(chǎng)后即可進(jìn)入準(zhǔn)備室候考），按組坐好等待抽簽。每小組的小組長(zhǎng)代表本組到抽簽室抽簽，決定本小組的考查試題，考前5分鐘由檢錄工作人員將考生帶至考場(chǎng)。

（4）入場(chǎng)：待上批次的考生全部退場(chǎng)后，監(jiān)考組長(zhǎng)安排下批次學(xué)生入場(chǎng)并根據(jù)抽到的考題對(duì)號(hào)入座。監(jiān)考教師逐個(gè)查驗(yàn)《準(zhǔn)考證》，指導(dǎo)考生在試卷上正確填寫(xiě)信息，記錄缺考、空考考生有關(guān)信息。

（5）考試：實(shí)行一監(jiān)四制，即一名監(jiān)考教師對(duì)應(yīng)監(jiān)考4名考生（每個(gè)考場(chǎng)設(shè)2名監(jiān)考教師，每位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)考查一列學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作）；監(jiān)考教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)定考生成績(jī)，原始成績(jī)按10分制計(jì)，后轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次呈現(xiàn)。

（6）退場(chǎng)：考試結(jié)束后，監(jiān)考人員組織考生依次退場(chǎng)。實(shí)驗(yàn)員做好下一輪考試準(zhǔn)備。

(7)登分：監(jiān)考老師錄入、匯總考點(diǎn)的考查成績(jī)；打印一式兩份，考點(diǎn)主任確認(rèn)后簽字、蓋考點(diǎn)學(xué)校公章，一份考點(diǎn)保存，一份與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、錄入成績(jī)的u盤(pán)等材料密封、蓋考點(diǎn)學(xué)校公章后報(bào)送考點(diǎn)所在地考試院（招辦、考試中心）。

（8）補(bǔ)考：在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中成績(jī)不合格者，可向?qū)W校書(shū)面提出申請(qǐng)一次補(bǔ)考，不論補(bǔ)考成績(jī)?nèi)绾危宦梢院细?、不合格兩個(gè)檔次計(jì)入成績(jī)。補(bǔ)考工作統(tǒng)一于5月16日進(jìn)行。

中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作違紀(jì)違規(guī)處理參照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行。

物理演示實(shí)驗(yàn)方案篇四

第三屆湖北省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽設(shè)計(jì)方案（定稿）

一、競(jìng)賽主題：

二、競(jìng)賽課題

1.基礎(chǔ)課題：溫度的測(cè)量

作品要求：

1）突出作品設(shè)計(jì)的物理思想和原理；

2）作品設(shè)計(jì)的科學(xué)性、方法和技術(shù)上的創(chuàng)新性；

3）操作簡(jiǎn)易、測(cè)量準(zhǔn)確度高、便于教學(xué)演示；

主要評(píng)判依據(jù)：

1）作品的設(shè)計(jì)理念所體現(xiàn)的物理思想和原理的運(yùn)用；

2）特色鮮明（設(shè)計(jì)巧妙、新穎、獨(dú)特，方法和技術(shù)上具有創(chuàng)新性）；

3）測(cè)量的準(zhǔn)確度高。

2.應(yīng)用課題：熱能的利用

作品要求：

1）突出作品設(shè)計(jì)的物理思想和原理；

2）作品設(shè)計(jì)的科學(xué)性、方法與技術(shù)上的創(chuàng)新性；

3）操作簡(jiǎn)易、性?xún)r(jià)比高、有實(shí)用價(jià)值、易于推廣。

主要評(píng)判依據(jù)：

1）作品的設(shè)計(jì)理念所體現(xiàn)的物理思想和原理的運(yùn)用；

3）科學(xué)性、實(shí)效性（檢測(cè)效果、防護(hù)作用）、實(shí)用性（操作簡(jiǎn)易、性?xún)r(jià)比高、能解決實(shí)際問(wèn)題、便于推廣）。

三、競(jìng)賽課題說(shuō)明：

大專(zhuān)院校學(xué)生運(yùn)用物理原理、物理效應(yīng)、物理方法和技術(shù)，圍繞競(jìng)賽主題進(jìn)行的熱能應(yīng)用的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品均可參賽，不得利用教師和研究生的科研成果參賽，不得盜用他人的研究成果和作品參賽，所有作品必須有自己的設(shè)計(jì)思想，能體現(xiàn)出具有創(chuàng)新性的方法與技術(shù)，凡參加過(guò)其它競(jìng)賽的作品不得參賽，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

物理演示實(shí)驗(yàn)方案篇五

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：自制潛水艇 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄吭鯓涌刂瞥僚c浮

設(shè)計(jì)思路：隨著新課程的改革和教材的改版，要我們改革傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)理念，通過(guò)全新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的觀察、探究和創(chuàng)新能力。教科版八年級(jí)物理下冊(cè)第十章第四節(jié)沉與浮中，有一些小實(shí)驗(yàn)來(lái)探究怎樣控制沉與浮。由于課本中的動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)中試管是透明的，做為演示實(shí)驗(yàn)不太方便學(xué)生觀察，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。這就要求我們教學(xué)時(shí)，充分利用身邊的物體，巧妙地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)進(jìn)行細(xì)微的改進(jìn)與創(chuàng)新，既可以幫助學(xué)生理解，又可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。于是，我想到了利用氣球來(lái)完成沉與浮的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)，為我們物理課堂增光添彩。

實(shí)驗(yàn)器材：氣球一個(gè)，注射器一個(gè)，自行車(chē)氣門(mén)芯一根，吸管兩根，橡膠塞一個(gè)。鐵釘一根，大燒杯一個(gè)，清水。

實(shí)驗(yàn)操作步驟：

1、取一個(gè)橡皮塞，用鐵釘在橡皮塞上打兩個(gè)孔。

2、取兩段一定長(zhǎng)度的吸管，插入橡皮塞的兩個(gè)孔中。

3、將氣門(mén)芯的一端套在注射器上，另一端套住橡皮塞上的一根吸管。

4、將氣球套在橡皮塞上，和橡皮塞一起放在盛有適量清水的大燒杯中。

5、從注射器中抽氣，觀察氣球怎樣運(yùn)動(dòng)。

6、向氣球中打氣，觀察氣球又會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)。由此可清晰地知道怎樣控制沉與浮。

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)：

1、帶顏色的氣球：可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，學(xué)生觀察得更清楚。

2、材料易得：實(shí)驗(yàn)材料都是生活中常見(jiàn)的材料，易獲得，并且價(jià)錢(qián)便宜。

3、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便：

通實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短。

實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：

1、橡皮塞上打的孔不要太大，以免漏氣。

2、避免吸管與氣球接觸，以免扎破氣球。

3、氣球要套緊橡皮塞，防止漏水。

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