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工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 專(zhuān)業(yè)藥師工作計(jì)劃會(huì)診工作計(jì)劃篇一
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布專(zhuān)業(yè)藥師工作計(jì)劃會(huì)診工作計(jì)劃，更多專(zhuān)業(yè)藥師工作計(jì)劃會(huì)診工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
重點(diǎn)要求：
16.維護(hù)患者合法權(quán)益，充分尊重患者知情同意權(quán)和選擇權(quán)。
17.服務(wù)態(tài)度良好，語(yǔ)言文明禮貌，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。
18.建立醫(yī)患溝通制度，增強(qiáng)醫(yī)患感情交流。規(guī)范醫(yī)患溝通內(nèi)容、形式，交流用語(yǔ)通俗、易懂，增強(qiáng)溝通效果。
19.完善患者投訴處理制度，公布投訴電話(huà)、信箱，及時(shí)受理、處置患者投訴。采取多種方式，收集患者意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作。
20.創(chuàng)建平安醫(yī)院，優(yōu)化醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境。
21.堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理原則，醫(yī)院一切財(cái)務(wù)收支必須納入財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁醫(yī)院、部門(mén)、科室設(shè)立賬外賬和“小金庫(kù)”。
22.建立科學(xué)決策機(jī)制，提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理水平，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督分析，實(shí)行重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，重大項(xiàng)目必須經(jīng)集體討論并按規(guī)定程序報(bào)批。實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
23.加強(qiáng)藥品、材料、設(shè)備等物資的管理，嚴(yán)格實(shí)行醫(yī)院成本核算制度。加強(qiáng)管理、堵塞漏洞，降低醫(yī)療服務(wù)成本和藥品、材料消耗。
24.加強(qiáng)綜合績(jī)效考核，突出服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量和職業(yè)道德，建立科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制。建立按崗取酬、按工作量取酬、按服務(wù)質(zhì)量和工作績(jī)效取酬的分配機(jī)制。嚴(yán)禁科室承包，嚴(yán)禁將醫(yī)務(wù)人員收入分配與醫(yī)療服務(wù)收入直接掛鉤。
25.落實(shí)各項(xiàng)惠民措施，努力緩解看病貴。
(五)嚴(yán)格醫(yī)藥費(fèi)用管理，杜絕不合理收費(fèi)。重點(diǎn)要求：
26.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)藥品、醫(yī)用耗材集中招標(biāo)采購(gòu)的制度和規(guī)定，將應(yīng)招標(biāo)藥品、醫(yī)用耗材全部納入集中招標(biāo)采購(gòu)，做到公開(kāi)、透明、公正。嚴(yán)禁擅自采購(gòu)應(yīng)招標(biāo)藥品、醫(yī)用耗材。
27.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家藥品、醫(yī)用耗材價(jià)格政策和醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格。禁止在國(guó)家規(guī)定之外擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)禁分解項(xiàng)目、比照項(xiàng)目收費(fèi)和重復(fù)收費(fèi)。
28.向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。在顯著位置通過(guò)多種方式，如電子觸摸屏、電子顯示屏、公示欄、價(jià)目表等，公示醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、常用藥品和主要醫(yī)用耗材的.價(jià)格。
29.嚴(yán)格執(zhí)行住院患者費(fèi)用一日清制度，將藥品、醫(yī)用耗材和醫(yī)療服務(wù)名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)、金額等通過(guò)適當(dāng)方式告知患者?；颊叱鲈簳r(shí)，提供詳細(xì)的總費(fèi)用清單。
30.接受患者價(jià)格咨詢(xún)和費(fèi)用查詢(xún)，如實(shí)提供價(jià)格或費(fèi)用信息，及時(shí)處理患者對(duì)違規(guī)收費(fèi)的投訴。
31.完善醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目的病歷記錄和費(fèi)用核查制度，定期對(duì)患者費(fèi)用進(jìn)行核查，病歷沒(méi)有記錄的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目不得收取費(fèi)用。
4.2019年專(zhuān)業(yè)藥師工作計(jì)劃
6.專(zhuān)業(yè)藥師年度工作計(jì)劃
工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 專(zhuān)業(yè)藥師工作計(jì)劃會(huì)診工作計(jì)劃篇二
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)有機(jī)部分，是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的前奏。為了搞好我院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)見(jiàn)習(xí)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，結(jié)合當(dāng)前見(jiàn)習(xí)工作的實(shí)際，特制定文學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)見(jiàn)習(xí)大綱。
一、課程的性質(zhì)及目的
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)，將切實(shí)提高新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和創(chuàng)新能力，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討，專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo)，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)，還可檢測(cè)我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識(shí)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實(shí)際依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)形式
課余見(jiàn)習(xí)
利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。
三、見(jiàn)習(xí)時(shí)間分配：一周(周一至周日)，初擬第十六周
四、見(jiàn)習(xí)見(jiàn)容、要求
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)拓眼界，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向，對(duì)報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩，聘請(qǐng)媒體資深記者、編輯或報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)感性認(rèn)知，加強(qiáng)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練等等，為進(jìn)一步熟悉新聞專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容，機(jī)動(dòng)安排課余時(shí)間，完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：
進(jìn)行報(bào)刊編輯策劃，完成報(bào)紙版面設(shè)計(jì)，進(jìn)行電子排版;
進(jìn)行廣播電視節(jié)目模擬策劃、制作;
撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。
五、見(jiàn)習(xí)班級(jí)及分組
1.見(jiàn)習(xí)班級(jí)：20xx級(jí)新聞學(xué)
2.分組
第一組
指導(dǎo)老師：邢孔史
組員：41人
第二組
指導(dǎo)老師：張帥
組員：32人
六、成績(jī)考評(píng)
根據(jù)見(jiàn)習(xí)表現(xiàn)(包括考勤、紀(jì)律、態(tài)度、表現(xiàn)等)和見(jiàn)習(xí)小結(jié)考評(píng)見(jiàn)習(xí)成績(jī)，見(jiàn)習(xí)表現(xiàn)占總分50%;見(jiàn)習(xí)小結(jié)占總分50%。
七、見(jiàn)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)
1.嚴(yán)守見(jiàn)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤。
2.尊重見(jiàn)習(xí)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)人員的意見(jiàn)，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極配合見(jiàn)習(xí)機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作。
3.自覺(jué)保守見(jiàn)習(xí)機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密。
4.自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和院的聲譽(yù)和形象。
5.嚴(yán)格遵守學(xué)校和見(jiàn)習(xí)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度。
6.注意人身安全，預(yù)防意外傷害。
工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 專(zhuān)業(yè)藥師工作計(jì)劃會(huì)診工作計(jì)劃篇三
在20xx年年度工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的重要思想的內(nèi)涵和精髓，努力做到熟悉上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的，同時(shí)學(xué)習(xí)了xx，并按照xx要求來(lái)做人做事，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
1、在平時(shí)的工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨(dú)斷專(zhuān)行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿(mǎn)完成車(chē)間的各項(xiàng)維修任務(wù)。
2、根據(jù)行業(yè)的精神，我配合其他技術(shù)員做好工作，并把在工作中碰到的問(wèn)題及時(shí)向車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，安排相關(guān)人員解決。做好維修期的預(yù)備工作，認(rèn)真工作提前將各項(xiàng)工作調(diào)整到位，確保任務(wù)成功，保證維修質(zhì)量。
3、每月將車(chē)間的生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處；將車(chē)間的主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作，將車(chē)間生產(chǎn)中出現(xiàn)的棘手情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報(bào)告。
搞好職工培訓(xùn)工作是我們車(chē)間一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，為此我們車(chē)間非凡制定了培訓(xùn)制度，要求每個(gè)班組每月至少組織兩次職工培訓(xùn)，開(kāi)展形式多樣的職工培訓(xùn)，對(duì)于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同，由技術(shù)員鑒定合格后方可獨(dú)立上崗。始終給職工敲響警鐘，增強(qiáng)職工在工作中的責(zé)任感。
20xx年工作計(jì)劃：新的一年對(duì)自己要有新的目標(biāo)和要求在今后的工作中，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不放松，努力提高自己的政治理論水平。不斷的'提高自身的綜合素質(zhì)，更好的適應(yīng)工作需要，更出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、努力學(xué)習(xí)技術(shù)，不斷的充實(shí)自己解決生產(chǎn)中碰到的問(wèn)題，更好的完成公司和車(chē)間交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的推廣和應(yīng)用，做到有目的的指導(dǎo)工作。
4、加強(qiáng)工作事故的處理和預(yù)防措施，提高可預(yù)見(jiàn)性防范。做好不合格品的控制，采取糾正措施。
5、制定更加具體的職工培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，使職工能夠真正的能夠提高自身素質(zhì)。
回顧過(guò)去一年的工作，雖然自己盡力的努力工作，但工作成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)，在新的一年自己將更加努力的工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 專(zhuān)業(yè)藥師工作計(jì)劃會(huì)診工作計(jì)劃篇四
10月22日11月17日，為05模具（二）班實(shí)習(xí)期間，為期四周；
塑料模制造工藝過(guò)程；
冷沖模制造工藝過(guò)程；
線(xiàn)切割機(jī)加工原理；
電火花機(jī)加工原理；
加工中心機(jī)加工原理。
陽(yáng)江市億利模具有限公司。
塑料成形基本知識(shí)：了解塑料模結(jié)構(gòu)及加工工藝；了解標(biāo)準(zhǔn)模架及其裝配工藝；了解塑料模裝配；了解注射機(jī)試模調(diào)整；了解塑料模具技術(shù)狀態(tài)檢測(cè)與維修。
冷沖模成形基本知識(shí)：了解沖壓材料成形性能、加工的基本工序和結(jié)構(gòu)；了解工作零件結(jié)構(gòu)及典型加工工藝；了解沖壓模模架及其裝配工藝；了解冷沖模裝配技術(shù)要求；了解冷沖模使用及試模調(diào)整；了解沖壓模技術(shù)狀態(tài)鑒定與維修。
在實(shí)習(xí)期間，企業(yè)指定一個(gè)師傅帶23個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講授和示范，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師協(xié)助教學(xué)的方法。盡可能使每一個(gè)學(xué)生能獨(dú)立操作完成各工種內(nèi)容實(shí)習(xí)的任務(wù)，為下一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和鉆研精神。
工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 專(zhuān)業(yè)藥師工作計(jì)劃會(huì)診工作計(jì)劃篇五
本專(zhuān)業(yè)科在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中已經(jīng)具備了很好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，所以在已有的基礎(chǔ)之上來(lái)不斷的完善其使用效率和設(shè)備應(yīng)有的功能。進(jìn)一步將現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備歸類(lèi)，并完善專(zhuān)業(yè)科內(nèi)課程組的建設(shè)，從而讓課程組擁有對(duì)應(yīng)設(shè)備絕對(duì)使用的權(quán)利和維護(hù)保養(yǎng)的義務(wù)。在教學(xué)中重點(diǎn)開(kāi)發(fā)和總結(jié)已有的教學(xué)資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊(cè)，來(lái)服務(wù)于教學(xué)使用。
隨著本專(zhuān)業(yè)辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，專(zhuān)業(yè)在校人數(shù)在逐年上升，為了能讓更多的孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。專(zhuān)業(yè)科內(nèi)要在現(xiàn)有汽車(chē)維修基本技能的基礎(chǔ)之上開(kāi)發(fā)新的專(zhuān)業(yè)方向，如加強(qiáng)車(chē)身修復(fù)、車(chē)身涂裝、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)?yán)碣r等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個(gè)好處。第一：有利于學(xué)生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學(xué)生可以有多元的選擇。第二：有利于專(zhuān)業(yè)的整體建設(shè)，完全能滿(mǎn)足行業(yè)內(nèi)對(duì)人才的需求，使本專(zhuān)業(yè)科成為一個(gè)系統(tǒng)的，全面的汽車(chē)服務(wù)型專(zhuān)業(yè)。第三：有利于學(xué)生在校的穩(wěn)定性，學(xué)生在學(xué)習(xí)方向上的差異會(huì)更多的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生在校穩(wěn)定，延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣做有利于專(zhuān)業(yè)的建設(shè)更有利于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)。
依據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)要求，本專(zhuān)業(yè)科內(nèi)各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程在教學(xué)中完全要采用項(xiàng)目教學(xué)法，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的基本能力有質(zhì)的提高。有利于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立思考的能力、解決問(wèn)題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻(xiàn)的能力等等均有很好的提升。通過(guò)近年來(lái)本專(zhuān)業(yè)科各位專(zhuān)業(yè)教師外出培訓(xùn)的人數(shù)和次數(shù)不斷增加，所以在推行方面本專(zhuān)業(yè)科有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。整體上在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)之下，專(zhuān)業(yè)科做應(yīng)有的工作。逐漸樹(shù)立具有三職專(zhuān)汽修獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
隨著專(zhuān)業(yè)科學(xué)生人數(shù)的.不斷增加，為了能更好的服務(wù)于學(xué)生，提升本專(zhuān)業(yè)科的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，學(xué)校要對(duì)本專(zhuān)業(yè)科內(nèi)各位教師從不同的角度和方向進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)。只有教師的水平提高了，教育教學(xué)能力才能提升，才能培養(yǎng)出好的高素質(zhì)的學(xué)生，這樣有利于社會(huì)、有利于學(xué)校更有利于家庭和孩子。
開(kāi)學(xué)之初要做好新入學(xué)學(xué)生的教育方面的工作，教學(xué)日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關(guān)協(xié)調(diào)和配合工作。力求在最短的時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量高水平的工作任務(wù)。
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本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年段的音樂(lè)教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。
1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè)觀(guān)情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
4、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
創(chuàng)設(shè)情境 ，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中，才能受到良好的音樂(lè)熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開(kāi)始階段?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀(guān)形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“祖國(guó)祖國(guó)多美麗”一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國(guó)的美景，配上悅耳的音樂(lè)，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺(jué)到了祖國(guó)的山河美，激發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。這既是以形象激起學(xué)生的思維活動(dòng)，體驗(yàn)到了祖國(guó)的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的激情，同時(shí)也是一種對(duì)學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線(xiàn)，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)和參與音樂(lè)活動(dòng)的第一個(gè)重要步驟。
2、利用教具，培養(yǎng)興趣
烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿。” 著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門(mén)技巧。如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀(guān)地感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂(lè)視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè)，感受音樂(lè)。
低年級(jí)學(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng)、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛(ài)。因此，在課堂教育中，運(yùn)用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀(guān)教具，既形象直觀(guān)，給學(xué)生留下清晰的表象，為感知、理解知識(shí)創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和想象力。根據(jù)教材特點(diǎn)，我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動(dòng)、形象的直觀(guān)教具來(lái)吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥(niǎo)、公雞、大象等等。整節(jié)課，學(xué)生的積極性一直很高，大家都爭(zhēng)著說(shuō)，搶著回答，積極學(xué)唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學(xué)生在情境中掌握了知識(shí)，讓學(xué)生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維，提高了想象能力。實(shí)踐證明，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，借助實(shí)物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓認(rèn)識(shí)從無(wú)聲走向有聲，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng)，獲得更為新奇、深刻的印象。
總之，在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱，放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。
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