作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇一
一、活動(dòng)目的
1、母親節(jié)促銷活動(dòng)方案，提高品牌知名度;
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在西餐廳的購(gòu)買率和消費(fèi)額;
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
二、活動(dòng)時(shí)間
2019年5月10日-11日(5月第二個(gè)周末)
三、目標(biāo)群體
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，回報(bào)養(yǎng)育之恩的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
四、活動(dòng)主題
1、廣告主題：感恩母親母愛永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美妙的聲音，那便是母親的呼喚。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花：凡2019年5月11日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每個(gè)人贈(zèng)送康乃馨一支。(客房由總臺(tái)在客人登記時(shí)發(fā)放、唐人街美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問(wèn)候)
2、微博抽獎(jiǎng)：到店消費(fèi)曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值228元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡5月11日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉紅景天系列旅行套裝)
4、女士營(yíng)養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營(yíng)養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐，母親節(jié)專享套餐：-x元。唐人街美食城推出母親節(jié)專享港式下午茶套餐。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇二
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇三
1、激發(fā)幼兒樂(lè)于參加體育鍛煉的愿望。
2、增進(jìn)幼兒大肌肉的活動(dòng)能力
3、使幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)是激發(fā)幼兒樂(lè)于參加體育鍛煉的愿望，難點(diǎn)是養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲〈〈動(dòng)一動(dòng)〉〉錄音帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、師生一起隨音樂(lè)作動(dòng)作，引起幼兒的活動(dòng)興趣。
2、提問(wèn)：剛才作律動(dòng)時(shí)，小朋友身體的哪個(gè)部位動(dòng)了?
怎樣動(dòng)的?
3、幼兒一起討論：我們身體還有那些地方可以做運(yùn)動(dòng)?怎
樣動(dòng)?請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)表演，其他小朋友學(xué)一學(xué)。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，
提問(wèn)：做完運(yùn)動(dòng)時(shí)小朋友感覺怎樣?
多運(yùn)動(dòng)有哪寫好處?(多運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體的抵抗力，不生病，多運(yùn)動(dòng)可以是小朋友的肌肉關(guān)節(jié)更加靈活)。
5、聽音樂(lè)，師生再做一遍律動(dòng)。
6、做游戲〈〈小孩小孩真愛玩〉〉，幼兒按老師的指令去做，誰(shuí)先跑回來(lái)誰(shuí)為勝。
生活活動(dòng)：
戶外活動(dòng)時(shí)，練習(xí)單手投擲動(dòng)作，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
建立個(gè)人才藝展示區(qū)。
家長(zhǎng)工作：
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參加社區(qū)的活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
1、幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，尤其是游戲活動(dòng)，但是
動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，在以后的教育活動(dòng)中幾哦按時(shí)，教師教師要多引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性。
2、和家長(zhǎng)配合，教育幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持天天做運(yùn)動(dòng)。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇四
一、活動(dòng)目的：通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀位于xx市延慶八達(dá)嶺的中國(guó)長(zhǎng)城博物館對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)深刻的愛國(guó)主義教育以及樹立優(yōu)良品質(zhì)和民族自豪感。此次參觀活動(dòng)充分體現(xiàn)出學(xué)校課程學(xué)科的交叉性。在其它學(xué)科共同參與的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)美術(shù)學(xué)科活動(dòng)通過(guò)了解、欣賞、評(píng)述長(zhǎng)城，感悟中華民族悠久的文化藝術(shù)，感悟民族精神，民族審美情感。以活動(dòng)促學(xué)生健全人格的形成。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月14日周二下午
三、參與成員：學(xué)生：xx區(qū)城北中心六街小學(xué)五(3)班全體學(xué)生
教師：上課教師李雪飛、美術(shù)教研組長(zhǎng)于鑫、班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員(唐紅影)
四、前期準(zhǔn)備工作：
1、實(shí)地了解中國(guó)長(zhǎng)城博物館位置、場(chǎng)館情況。與場(chǎng)館負(fù)責(zé)人聯(lián)系。(20xx年10月5日實(shí)地了解工作上課教師已做)
2、城北中心領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真協(xié)商此次活動(dòng)安全等一系列工作。確保安全萬(wàn)無(wú)一失。
五、場(chǎng)館地址：xx市延慶八達(dá)嶺景區(qū)中國(guó)長(zhǎng)城博物館
六、場(chǎng)館負(fù)責(zé)人：中國(guó)長(zhǎng)城博物館社教部王君主任聯(lián)系電話：
七、參觀場(chǎng)館預(yù)計(jì)用時(shí)：路途往返：約兩個(gè)小時(shí)左右參觀：講解參觀：一個(gè)小時(shí)左右，預(yù)計(jì)半天結(jié)束。
八、參觀安全工作：參與外出參觀活動(dòng)的學(xué)生，下發(fā)“參觀中國(guó)長(zhǎng)城博物館活動(dòng)通知”讓家長(zhǎng)了解此次參觀活動(dòng)的目的及安排，并經(jīng)家長(zhǎng)同意方可帶學(xué)生外出。
由學(xué)校和教師統(tǒng)一做好學(xué)生的安全教育工作。確保學(xué)生參觀途中的安全。參與帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車安全、場(chǎng)館參觀紀(jì)律等一系列的安全教育。
主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行如下的安全教育：
1、參觀活動(dòng)必須在家長(zhǎng)知情并同意外出參觀的情況下方可參與。
2、聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，穿好校服、不帶任何與本次參觀活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品，如：食品、飲料等，展現(xiàn)xx區(qū)城北中心小學(xué)的良好精神風(fēng)貌。
3、乘車過(guò)程中不離開座位、不打鬧、不隨意嬉笑說(shuō)話。
4、參觀過(guò)程中排好隊(duì)有序參觀，不說(shuō)話嬉鬧，愛護(hù)場(chǎng)館中的展品，不用手觸摸展柜，不亂扔垃圾紙屑。認(rèn)真聽從講解員講解，認(rèn)真做好參觀記錄。
5、學(xué)生活動(dòng)一切聽教師指揮，不得隨意掉隊(duì)、去廁所、去購(gòu)物等等。
九、參與社會(huì)大課堂活動(dòng)授課教師的準(zhǔn)備：
1、在參觀前提前對(duì)場(chǎng)館進(jìn)行了解。
2、針對(duì)此次參觀活動(dòng)有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，根據(jù)參觀活動(dòng)結(jié)束后要上一節(jié)完整的美術(shù)課。教師提前制作本次參觀活動(dòng)的活動(dòng)記錄單，讓學(xué)生帶著目的問(wèn)題進(jìn)行參觀。
3、教師積極整理參觀活動(dòng)資料，可以與學(xué)校德育活動(dòng)相結(jié)合。參觀結(jié)束后，學(xué)生在班級(jí)中制作一期針對(duì)長(zhǎng)城的板報(bào)。了解長(zhǎng)城歷史、文化、建筑特點(diǎn)等等，為積累美術(shù)課視覺素材作鋪墊。增加課程的深度與廣度。
十、此次參觀活動(dòng)的最終效果
1、在整個(gè)參觀活動(dòng)中學(xué)生的文明禮貌、遵守紀(jì)律、集體榮譽(yù)感得到充分體現(xiàn)。
2、學(xué)生了解長(zhǎng)城的知識(shí)、歷史、文化、建筑特色等。
3、體會(huì)到了長(zhǎng)城所帶給我們的民族精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。
4、結(jié)合美術(shù)學(xué)科為參觀后續(xù)的美術(shù)課打下了即有深度又有廣度的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)教材中對(duì)長(zhǎng)城的欣賞評(píng)述有了更深刻的理解和感悟。
5、為課程上學(xué)生制作一幅長(zhǎng)城的版畫作品積累了豐富的視覺素材。每個(gè)學(xué)生都要制作一幅吹塑紙的長(zhǎng)城版畫作品。
6、本次社會(huì)大課堂的活動(dòng)及吹塑紙版畫長(zhǎng)城將編入城北中心美術(shù)版畫校本教材。
此次社會(huì)大課堂活動(dòng)將對(duì)教師的教學(xué)工作是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。全力以赴做好此項(xiàng)工作。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇五
一、器樂(lè)隊(duì)：
每星期一、三、五下午課外活動(dòng)為訓(xùn)練時(shí)間。
輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂(lè)老師
地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
二、舞蹈隊(duì)：
訓(xùn)練時(shí)間安排在每周一課外活動(dòng)。
輔導(dǎo)老師：聘請(qǐng)校外老師
地點(diǎn)：音樂(lè)教室
三、合唱隊(duì)：
訓(xùn)練時(shí)間為每周二、周四
輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂(lè)老師
地點(diǎn)：音樂(lè)教室
學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目，由學(xué)校教務(wù)處、政教處組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，另外，各隊(duì)還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
二活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)
2、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
三、活動(dòng)設(shè)想：
課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分，是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
四、訓(xùn)練模式：
1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位；
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。
五、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
六、具體工作措施：
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上。
2、以實(shí)踐為主，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。
3、讓學(xué)生形成良好的音樂(lè)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇六
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，扎實(shí)有效地把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加快各學(xué)科的教育教學(xué)與新課程的理念、方式、方法接軌，保持學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，同時(shí)也為教師搭建展示自我，發(fā)展自我的平臺(tái)。經(jīng)學(xué)校研究決定五月份開展“高效課堂”教學(xué)大比武活動(dòng)。
1．本次活動(dòng)，以規(guī)范課堂教學(xué)行為為基礎(chǔ)，以“135高效課堂教學(xué)”為核心，向40分鐘要效益，注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，減少盲目性、隨意性，解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。
2．通過(guò)交流研討，促進(jìn)全校教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念，鼓勵(lì)教師深入開展課堂教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，不斷提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高，切實(shí)的把“高效課堂”活動(dòng)落到實(shí)處。
活動(dòng)要以“人人參與、相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，達(dá)到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
（一）以教導(dǎo)處為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)推進(jìn)，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工到教研組，參加教研組研討活動(dòng)，提出指導(dǎo)性意見和建議。
（二）由教研組教師做研討課，本教研組教師全員性參與，講課中關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效、關(guān)注學(xué)生所學(xué)的結(jié)果，研討課堂實(shí)效性。
（三）小組劃分：
1.語(yǔ)文分兩個(gè)組，一三五為一個(gè)組，組長(zhǎng)劉風(fēng)芹；二四六為一個(gè)組，組長(zhǎng)為曹森林。
2.數(shù)學(xué)分兩個(gè)組：一二三為一個(gè)組，組長(zhǎng)孫曉；四五六為一個(gè)組，組長(zhǎng)為孫寶林。
3.英語(yǔ)組四人設(shè)一個(gè)組，組長(zhǎng)劉心情。
4.科學(xué)組三人設(shè)一個(gè)組，組長(zhǎng)李樹友。
5.音樂(lè)、體育、美術(shù)設(shè)一個(gè)組，組長(zhǎng)王偉亭。
6.綜合組六人設(shè)一個(gè)組，組長(zhǎng)王軍。
學(xué)校班子成員分工：王海波校長(zhǎng)負(fù)責(zé)英語(yǔ)組、科學(xué)組；李偉副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)綜合組；趙榮孝副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)藝體組；張峰副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)語(yǔ)文組；王福合主任、劉光主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組。
（四）報(bào)名：
1.本周四前請(qǐng)老師們將執(zhí)教課題、執(zhí)教班級(jí)、執(zhí)教時(shí)間報(bào)給各自組長(zhǎng)，各組長(zhǎng)于周五下午放學(xué)前整理好報(bào)教導(dǎo)處。
2.各組可推報(bào)一名教師進(jìn)行立標(biāo)講課，其他教師聽課學(xué)標(biāo)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)然后執(zhí)教達(dá)標(biāo)課（講課前需培訓(xùn)）。立標(biāo)課一般記為課堂大賽成績(jī)一等獎(jiǎng)。
1.課堂設(shè)計(jì)主線不能偏離“一三五”課堂教學(xué)模式，可根據(jù)所任學(xué)科特點(diǎn)、課型特點(diǎn)在此基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。
2.課堂教學(xué)教程中要充分利用小組合作調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓成績(jī)差的同學(xué)有動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3.教師對(duì)知識(shí)的講解不得超過(guò)15分鐘。做到學(xué)生能說(shuō)上來(lái)的不說(shuō)，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，學(xué)生能回答上來(lái)的問(wèn)題不代答。課堂上要引導(dǎo)為主，重點(diǎn)、難點(diǎn)要做到精準(zhǔn)講解。
4.課堂上要能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
5.本次講課成績(jī)作為課堂大賽成績(jī)計(jì)入教師期末考核。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇七
一、活動(dòng)目的
1、母親節(jié)促銷活動(dòng)方案，提高品牌知名度;
2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在餐廳的購(gòu)買率和消費(fèi)額;
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)餐廳和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。
二、活動(dòng)時(shí)間
20年5月日-日(5月第2個(gè)周末)
三、目標(biāo)群體
母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，回報(bào)養(yǎng)育之恩的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。
四、活動(dòng)主題
1、廣告主題：感恩母親母愛永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁(神曲)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、贈(zèng)送康乃馨鮮花：凡20年5月日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈(zèng)送康乃馨1支。
2、微博抽獎(jiǎng)：到店消費(fèi)曬照，并@餐廳官微及3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值228元的免費(fèi)自助餐券。
3、生日祝福：凡5月日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。
4、女士營(yíng)養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營(yíng)養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐，母親節(jié)專享套餐：x元。x美食城推出母親節(jié)專享港式下午茶套餐。
六、活動(dòng)宣傳
1、短信群發(fā)：感恩母親母愛永恒!5月日餐廳推出母親節(jié)專享特惠活動(dòng)，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送!
2、店內(nèi)pop：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。
3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過(guò)官方微博、官方vx展開線上推廣，5月2日開始預(yù)熱，5日起開展為期7天的線上抽獎(jiǎng)活動(dòng)，關(guān)注餐廳官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。
4、主流媒體：5月日、5月日，活動(dòng)前、后軟文報(bào)道
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇八
“1979年，那是一個(gè)春天。有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一圈。……”從那時(shí)起，祖國(guó)邁開了改革開放的步伐，展開了現(xiàn)代化建設(shè)的新畫卷，走進(jìn)了萬(wàn)象更新的春天。這位老人的‘春天的故事“，傳遍了長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北。
課文描述的是1985年3月12日，鄧小平爺爺在天壇公園親手栽種松柏的情景和“小平樹”成了天壇公園的一道風(fēng)景。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)“鄧”、“植”等13個(gè)生字，會(huì)寫“爺”、“節(jié)”等6個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文，體會(huì)鄧小平爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。
3、初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字;正確流利地朗讀課文。
2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“齡、栽”;文中長(zhǎng)句的朗讀。
四、課時(shí)安排：2課時(shí)
第一課時(shí)
談話導(dǎo)入，揭示課題
2、簡(jiǎn)單介紹植樹節(jié)的來(lái)歷。
3、1985年的植樹節(jié)，是個(gè)令人難忘的日子。為什么呢?請(qǐng)自由讀課文《鄧小平爺爺植樹》。
自主預(yù)習(xí)，認(rèn)讀生字
1、自由讀課文，借助拼音讀通課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解課文大意。.
(教師巡視，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生適當(dāng)點(diǎn)撥。)
2、同桌互查：生字認(rèn)識(shí)沒(méi)有，課文能否讀通。沒(méi)讀通的句子請(qǐng)同學(xué)幫忙。
3、請(qǐng)“小老師”組織同學(xué)們“開火車”抽查生字認(rèn)讀和課文朗讀情況，注意正音。
朗讀感悟，展示交流
1、出示討論題：
a、你知道鄧小平爺爺哪些情況?
c、組內(nèi)交流展示：
討論老師出示的問(wèn)題，理出組內(nèi)解決不了的疑問(wèn)。
3、全班交流反饋：
a、回答剛才提出的問(wèn)題。
b、抓住文中的長(zhǎng)句子及關(guān)鍵詞句進(jìn)行品讀。
(1)只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息。
(2)鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。
(3)他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，連聲說(shuō)：“不行，不行!”又走上前把樹苗扶正。
復(fù)習(xí)鞏固字詞
1、開火車認(rèn)讀不帶拼音的生字詞，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生記“齡、栽”。
2、讀生字與其它字組成的詞語(yǔ)：
姓鄧節(jié)日歲數(shù)年齡經(jīng)過(guò)消息站著扶著親人行動(dòng)
第二課時(shí)
復(fù)習(xí)字詞
1、出示帶有生字的句子，指名讀。教師了解學(xué)生讀長(zhǎng)句子的情況，及認(rèn)讀生字的情況。
2、讀生字，給生字?jǐn)U詞。
3、小組互幫互助，牢記生字。
你還有哪些字不太認(rèn)識(shí)嗎?快和小組同學(xué)交流交流，看看別人有什么好辦法記住生字。
朗讀質(zhì)疑
1、自由讀全文，把不懂的地方畫出來(lái)。
2、小組內(nèi)提出不懂的詞句或問(wèn)題，互助解決。
3、全班討論交流各小組沒(méi)有解決的問(wèn)題。
4、齊讀課文。
寫字指導(dǎo)
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察田字格中的范字。
2、請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)在田字格中演示生字的書寫。教師相機(jī)示范，重點(diǎn)指導(dǎo)雙人旁的寫法。
3、學(xué)生獨(dú)立描紅、臨寫。
4、展示寫得好的學(xué)生的作品。
拓展延伸
到植樹節(jié)那天和家長(zhǎng)一起種一棵小樹，定期為它澆水，并作觀察記錄。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇九
通過(guò)大比武活動(dòng)，搭建聽課、評(píng)課、議課、磨課的平臺(tái)，以賽促研、以研促教，引領(lǐng)廣大教師積極探索更加契合新高考理念的課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)水平，助推學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干教師，為他們提供展示自我、檢驗(yàn)?zāi)芰?、謀求提升的舞臺(tái)，推動(dòng)學(xué)?！懊麕熞I(lǐng)”戰(zhàn)略的實(shí)施。
1、初賽（10月12日―18日）
各備課組負(fù)責(zé)組織，在展示課的基礎(chǔ)上，評(píng)選出1―2名老師進(jìn)入復(fù)賽。參加復(fù)賽的老師，自己認(rèn)真準(zhǔn)備，精心備課。備課組長(zhǎng)要組織全組教師進(jìn)行磨課，讓參賽教師的課堂體現(xiàn)集體智慧。復(fù)賽時(shí)，各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提交磨課記錄。
各年級(jí)組按照學(xué)科分工，全程參與備課組的初賽和磨課活動(dòng)。
2、復(fù)賽（10月19日―25日）
各學(xué)科委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，從參賽教師中，按照推薦名額（語(yǔ)數(shù)外推薦2人，其余學(xué)科推薦1人），評(píng)選出進(jìn)入決賽的老師。
學(xué)科組對(duì)進(jìn)入決賽的老師，從課堂的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，進(jìn)行反復(fù)研討，精雕細(xì)刻，努力展現(xiàn)出本學(xué)科最佳的課堂教學(xué)水平。
3、決賽（10月26日―31日）
學(xué)校統(tǒng)一組織，分文科組、理科組、專業(yè)組三個(gè)組別進(jìn)行。
文科組：語(yǔ)文2人、英語(yǔ)2人、政治1人、歷史1人。
理科組：數(shù)學(xué)2人、物理1人、化學(xué)1人、生物1人、地理1。
專業(yè)組：音樂(lè)1人、體育1人、美術(shù)1人、技術(shù)1人。
參賽教師課前需提供教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)案，賽后整理教學(xué)反思，匯總形成完整的教學(xué)材料，交教導(dǎo)處存檔。全體聽課教師需在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上，對(duì)課堂教學(xué)提出具體修改建議，形成觀課報(bào)告，以學(xué)科為單位交教導(dǎo)處存檔。
2、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將組織召開表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳報(bào)道。獲得一等獎(jiǎng)的老師優(yōu)先推薦參加上級(jí)教研部門的業(yè)務(wù)榮譽(yù)評(píng)選。
3、活動(dòng)評(píng)選結(jié)果，將作為今后功勛教師、青年名師等各類評(píng)先樹優(yōu)的重要參考依據(jù)，也將作為本年度上級(jí)教研部門業(yè)務(wù)榮譽(yù)名額分配至學(xué)科的參考依據(jù)。
學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。
組 長(zhǎng)：邢瑞舒
副組長(zhǎng)：閆發(fā)芝 張培利 杜衡 李明立 李慶國(guó) 趙方忠
成 員：各年級(jí)主任 各學(xué)科委員會(huì)主任 各備課組長(zhǎng)
1、全體教師要高度重視本次大比武活動(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在課堂比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。
2、全員參與。全校所有教師都要參加課堂大比武活動(dòng)；同組的所有教師必須動(dòng)參與聽課、評(píng)課、磨課活動(dòng)。
3、各備課組、各學(xué)科委員會(huì)要按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作，確保活動(dòng)的有序開展。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)科委員會(huì)要認(rèn)真總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成共識(shí)，特別要注重在提高教師課堂教學(xué)能力方面的感悟和體會(huì)。同時(shí)，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，尤其是教師處理教材、駕馭課堂、師生互動(dòng)等方面急待解決的困惑，并將這些問(wèn)題作為今后教研的課題。
護(hù)理倫理學(xué)教案全套篇十
1.探究古詩(shī)詞人性美，培養(yǎng)良好的思想道德情操；
2.通過(guò)古詩(shī)詞賞析，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞方法；
3.運(yùn)用多媒體及合作、探究方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
古詩(shī)詞人性美賞析
【教學(xué)內(nèi)容及步驟】：
【導(dǎo)語(yǔ)】：
優(yōu)美的古典詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的精華，古詩(shī)詞中的人性美，是詩(shī)人在作品中表現(xiàn)的真善美品質(zhì)和思想內(nèi)涵，是蘊(yùn)含于古詩(shī)詞優(yōu)秀作品中的豐富寶藏?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)探究、發(fā)掘。
【內(nèi)容】：
探究、賞析：
（講述）我們讀詩(shī)，可以通過(guò)閱讀欣賞，感知其語(yǔ)言美，通過(guò)反復(fù)誦讀，體會(huì)其聲韻美，可以發(fā)揮想象力，感悟其意境美，通過(guò)深入探究，進(jìn)一步品味其人性美內(nèi)涵。我們一起欣賞幾首優(yōu)秀古詩(shī)詞作品，來(lái)探究其蘊(yùn)含的人性美，并學(xué)習(xí)古詩(shī)詞賞析的一般方法。
（詩(shī)配畫）（逐句展示，學(xué)生輕聲誦讀）
游子吟唐 孟郊
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
（講述與討論）
1.這是一首樂(lè)府詩(shī)，五言古詩(shī)，作者是唐代著名詩(shī)人孟郊
2.前二句：有哪兩個(gè)意象？（“線”、“衣”）
3.三、四句：寫了哪兩種狀態(tài)？（母親動(dòng)作：“密密縫”）
（母親心理：“意恐”、“遲遲歸”）
（字幕）：深摯的親情
5. 方法：賞析中我們要注意分析詩(shī)中的意象。
（字幕）《九月九日憶山東兄弟》（唐 王維）
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
（講述）佳節(jié)思親是人之常情，而這首詩(shī)的獨(dú)到之處，好像遺憾
的人不是自己，反倒是兄弟們感到佳節(jié)未能完全團(tuán)聚的缺憾。這就曲折有致，出乎常情。
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