優(yōu)秀護理倫理學(xué)心得大全（20篇）

在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。在總結(jié)中，可以引用一些具體的例子來豐富內(nèi)容，增加說服力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所幫助。

護理倫理學(xué)心得篇一

近年來，隨著醫(yī)療服務(wù)的快速發(fā)展，護理倫理學(xué)逐漸成為醫(yī)療領(lǐng)域中不可或缺的學(xué)科之一。作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)的過程中，我深受啟發(fā)并體會到了倫理學(xué)在醫(yī)療環(huán)境中的重要性。在此，我愿意分享我的學(xué)習(xí)體會，希望能夠給大家以啟示。

首先，護理倫理學(xué)使我更加理解和尊重患者的權(quán)益和尊嚴。在護理職業(yè)中，我們常常與各種各樣的患者打交道，每個人都有自己的思想和價值觀。護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白，在與患者的溝通和護理過程中，我們應(yīng)該尊重患者的選擇和意見。無論是病人的醫(yī)療選擇還是個人隱私，我們都應(yīng)該以患者的權(quán)益和尊嚴為出發(fā)點，給予他們足夠的關(guān)注和尊重。這不僅提高了我與患者的溝通和護理技巧，也增強了我對患者個體差異的理解和包容。

其次，護理倫理學(xué)使我學(xué)會了如何面對倫理困境和道德抉擇。在醫(yī)療工作中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的道德困境。例如，當患者與醫(yī)生的醫(yī)療決策產(chǎn)生分歧時，我們應(yīng)該如何處理？當患者向我們索要違反醫(yī)療倫理原則的服務(wù)時，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)為我提供了解決這些困境的方法和思路。通過學(xué)習(xí)案例分析和倫理決策模型，我學(xué)會了權(quán)衡各種利益，綜合各方意見，以及遵從專業(yè)道德標準。這使我在實踐護理工作時能夠更加理性、客觀地處理各種復(fù)雜的倫理抉擇，保障了患者權(quán)益和安全。

再次，護理倫理學(xué)使我深入思考自己的職業(yè)責任和角色。作為一名護理人員，我們的職責不僅僅是提供基本的護理服務(wù)，更是承擔起照顧患者身心健康的責任。通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我開始思考自己的職業(yè)責任和角色，并努力踐行其中的價值觀。我發(fā)現(xiàn)，作為護理人員，我們應(yīng)該不僅僅關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康。我們應(yīng)該盡可能地提供溫暖的護理環(huán)境，傾聽患者的心聲，為他們提供心理支持和安慰。通過這樣的思考和實踐，我不僅更加熱愛我的職業(yè)，也為自己的專業(yè)成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后，護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)對提高我個人的倫理素養(yǎng)和人際關(guān)系能力起到了積極的作用。護理工作是一個高度成員互動的工作，需要醫(yī)療團隊之間的密切合作和患者與護理人員之間的緊密聯(lián)系。在護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了如何與患者進行有效的溝通和合作，還學(xué)會了如何與其他醫(yī)療團隊成員進行有效協(xié)作。同時，我也學(xué)會了如何處理與家屬和患者之間的關(guān)系，更好地幫助他們解決問題和滿足需要。這使我在實踐護理工作時能夠更好地與他人合作，提高了我的人際溝通和協(xié)作能力。

綜上所述，護理倫理學(xué)對于我們護理專業(yè)的學(xué)生來說，具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我們不僅可以更加理解和尊重患者的權(quán)益和尊嚴，還可以學(xué)會如何處理倫理困境和道德抉擇，思考自己的職業(yè)責任和角色，提高個人倫理素養(yǎng)和人際關(guān)系能力。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為具有高度倫理素養(yǎng)的優(yōu)秀護理人員，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

護理倫理學(xué)心得篇二

近年來，全球醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展使護理倫理學(xué)更加重要，為了更好地按照醫(yī)療標準規(guī)范照料患者，我認為我們護理人員需要學(xué)好護理倫理學(xué)。在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的過程中，我獲得了許多有關(guān)護理倫理學(xué)的心得體會，今天我愿意與大家分享。

第一段：理解護理倫理學(xué)的定義與重要性

護理倫理學(xué)是指研究護理實踐中倫理原則與價值觀的學(xué)科。在照料患者時，護士需要應(yīng)用各種道德準則，確保其對患者和自己都有利。因此，護理倫理學(xué)的意義非常重大，能夠為護士指明正確的道德義務(wù)，規(guī)范其行為，給醫(yī)療工作提供指引。

第二段：反思自身的工作經(jīng)歷

在工作中，我曾經(jīng)遇到過許多令人棘手的問題。例如，一位病人因為疼痛難以忍受請求停止治療。在這種情況下，我需要與醫(yī)生協(xié)商，為病人提供合適的止痛治療。同時我也需要保證這個治療方案不違反倫理原則，切不可出現(xiàn)給病人的治療帶來更大的風險。

第三段：學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)的步驟

學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)需要我們掌握幾個關(guān)鍵步驟。首先，我們需要明確倫理學(xué)的基本概念和規(guī)范，例如自主權(quán)、利益最大化等。其次，護士需要掌握醫(yī)療倫理決策的流程和技巧，如利益分析、倫理咨詢等。最后，護士需要謹慎處理倫理問題，明確自己的職業(yè)責任，并與同事、醫(yī)生以及其他醫(yī)療人員進行合理溝通。

第四段：體會護理倫理學(xué)的重要性

通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我深刻體會到倫理規(guī)范可以為患者提供更優(yōu)質(zhì)的照料，同事之間可以更好地合作以照顧患者。我學(xué)會了如何在面臨不同問題時履行自己的職業(yè)道德，同時保障患者的權(quán)益。對于那些在醫(yī)療倫理決策中遇到疑問的醫(yī)護人員而言，護理倫理學(xué)就是一把重要的工具，可以幫助護士們更好地為患者服務(wù)。

第五段：未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展

從我的角度看護理倫理學(xué)對我們職業(yè)生涯的重要性，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究這門學(xué)科。同時，我也鼓勵同事們主動探究和學(xué)習(xí)這門學(xué)科，并將其應(yīng)用到實踐中。因為我們是與病人最為親密的人，我們的職業(yè)倫理要求我們要以患者利益為重，并且始終按照醫(yī)德、護德、助德來履行我們的職業(yè)義務(wù)。

總結(jié)起來，護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)對醫(yī)護人員的職業(yè)成長和發(fā)展都有著重要的意義。我們需要掌握學(xué)科基礎(chǔ)和決策技巧，并將學(xué)到的知識落實到工作實踐中。我們可以通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐來完善自己的倫理道德，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

護理倫理學(xué)心得篇三

第一段：引言（200字）

護理倫理學(xué)作為一門專門研究護理行為和決策的學(xué)科，是護理學(xué)培養(yǎng)學(xué)生道德情操和職業(yè)操守的重要課程。在護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我深受教育，并意識到了護理職業(yè)的倫理與道德問題的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我結(jié)合自身的經(jīng)歷，從不同角度思考護理倫理學(xué)的基本理念和核心價值觀，并從中獲得了許多寶貴的體會和啟示。

第二段：護理倫理學(xué)的基本理念（200字）

護理倫理學(xué)的基本理念是以尊重人的尊嚴和價值為核心。在護理實踐中，護士要遵循職業(yè)道德規(guī)范，尊重病人的自主權(quán)和隱私權(quán)，保護病人的私密信息，確保病人的安全和福祉。我在學(xué)習(xí)中意識到，作為一名合格的護士，我們必須具備專業(yè)技能的同時，還需要具備敏銳的觀察能力和善解人意的能力，以更好地與病人溝通和交流，提供有效的護理服務(wù)。

第三段：護理倫理學(xué)的核心價值觀（200字）

護理倫理學(xué)的核心價值觀包括尊重、公正和同情。尊重是指面對不同文化和價值觀的病人，要尊重他們的選擇和決定，并以合適的方式提供護理。公正是指在護理過程中，護士要公正地對待每一個病人，不偏離他們的權(quán)益和需要。同情是指護士要關(guān)注病人的情感需求，以溫暖和友善的態(tài)度對待每一個病人。通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我明白了這些核心價值觀對于護士的重要性以及對病人產(chǎn)生的積極影響。

第四段：護理倫理學(xué)的實踐困惑與解決（300字）

在實踐中，我遇到了一些困惑。其中一個困惑是在護理決策中如何權(quán)衡利益。在某些情況下，護士可能需要在病人個人意愿和病情發(fā)展之間做出抉擇。為了解決這一困惑，我開始與其他護士和專家進行討論和交流，并尋求他們的經(jīng)驗和建議。在這個過程中，我逐漸學(xué)會了尊重和理解不同立場，并根據(jù)具體情況做出符合倫理要求的決策。

第五段：總結(jié)與展望（300字）

通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我深刻意識到護理職業(yè)的倫理與道德問題的重要性，學(xué)會了如何尊重病人的選擇和決定，如何公正地對待每一個病人，以及如何關(guān)注病人的情感需求。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐護理倫理學(xué)的基本理念和核心價值觀，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也希望能夠通過自己的努力，為護理倫理學(xué)的研究和實踐做出貢獻，為護理學(xué)科的發(fā)展做出自己的一份努力。

總結(jié)：通過護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻意識到了護理職業(yè)的倫理與道德問題的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和啟示。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐護理倫理學(xué)的基本理念和核心價值觀，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也希望能夠通過自己的努力，為護理倫理學(xué)的研究和實踐做出貢獻，為護理學(xué)科的發(fā)展做出自己的一份努力。

護理倫理學(xué)心得篇四

一、引言 (200字)

護理倫理學(xué)課程旨在培養(yǎng)護理從業(yè)者具備良好的職業(yè)倫理道德素養(yǎng)，引導(dǎo)他們在醫(yī)療實踐中能夠正確判斷和處理倫理問題。本文將以個人的學(xué)習(xí)心得為基礎(chǔ)，探討護理倫理學(xué)課程的重要性和對我個人的意義。

二、課程內(nèi)容的收獲 (400字)

護理倫理學(xué)課程所涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，從職業(yè)道德規(guī)范到倫理決策模型，都讓我受益匪淺。首先，課程教授了我職業(yè)道德的重要性，使我深刻了解到作為護士，必須時刻以患者的利益為出發(fā)點，秉持著高尚的醫(yī)療倫理。其次，課程讓我了解了護理倫理決策模型的運用，將倫理理論與實踐聯(lián)系起來，培養(yǎng)了我判斷倫理問題并做出決策的能力。最后，課程還開拓了我的思維，讓我學(xué)會從倫理角度審視復(fù)雜的醫(yī)療情境，為患者和團隊提供更好的護理服務(wù)。

三、課堂討論的反思 (200字)

護理倫理學(xué)課程不僅在理論上培養(yǎng)了我們的倫理意識，還通過課堂討論激發(fā)了我們的思考和探索。在小組討論中，我與同學(xué)們的交流不僅幫助我深入了解了倫理問題的復(fù)雜性，也增強了團隊合作能力。通過與同學(xué)們的互動，我發(fā)現(xiàn)在倫理問題上，每個人都有不同的觀點，這強調(diào)了在實際護理實踐中需要以多元化的角度來思考倫理問題。

四、實踐案例的應(yīng)用 (250字)

護理倫理學(xué)課程通過實踐案例的分析和討論，將倫理理論運用到真實的情境中。這些案例讓我更加接近護理實踐，了解到真實世界中的倫理困境。例如，一次課堂上我們討論了當護士面臨藥物錯誤時應(yīng)該如何處理。這個案例讓我深思，意識到在面臨倫理挑戰(zhàn)時，我們需要有勇氣承認錯誤，并及時采取補救措施，從而保護患者的安全。

五、課程對個人的影響 (150字)

護理倫理學(xué)課程對我個人的影響是深遠的。首先，它加深了我對護理事業(yè)的熱愛和責任感，激勵我更加努力地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。其次，課程培養(yǎng)了我的倫理觀念和倫理決策能力，讓我能夠更加理性和全面地評估并處理倫理問題。最后，護理倫理學(xué)課程還提高了我與患者、家屬和團隊的溝通能力，讓我在實踐中能夠更好地與他們協(xié)作，共同為患者的健康服務(wù)。

結(jié)尾 (200字)

綜上所述，護理倫理學(xué)課程對我個人的成長和發(fā)展起到了重要的作用。它不僅教會了我如何在醫(yī)療實踐中正確處理倫理問題，還培養(yǎng)了我良好的職業(yè)倫理道德素養(yǎng)。通過課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到作為護理從業(yè)者，我們不僅需要具備高超的醫(yī)療技能，更需要有良好的倫理道德修養(yǎng)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一名合格的、有倫理操守的護士，為患者的健康貢獻一份自己的力量。

護理倫理學(xué)心得篇五

護理倫理學(xué)在護理專業(yè)中占有非常重要的地位，是護理工作的基石之一。我在閱讀護理倫理學(xué)方面受益匪淺，以下是我的心得體會。

第一段：護理倫理學(xué)的定義

護理倫理學(xué)是指在護理實踐中應(yīng)用哲學(xué)、道德學(xué)和法律知識和原則，以指導(dǎo)護理人員正確護理病人、維護病人權(quán)益和利益、遵守護理規(guī)范，使病人在疾病和傷害后能得到最好的康復(fù)和安全保障。

第二段：護理倫理學(xué)的重要性

護理倫理學(xué)的重要性在于它體現(xiàn)了護理職業(yè)所具有的專業(yè)性、倫理性和人道主義精神。它關(guān)注人的尊嚴、權(quán)利、義務(wù)、責任和自尊，強調(diào)護理行為的合理性、尊重性和道德性，是護理實踐的指南和標準。

第三段：護理倫理學(xué)的原則

護理倫理學(xué)的原則包括：尊重個人自主權(quán)、保密、隱私、公正、公平、利益最大化、義務(wù)和責任、無害性、誠實和寬容。這些原則是指導(dǎo)護理實踐中行為的道德標準，是保證患者權(quán)利，保護倫理價值的基本要求。

第四段：實踐中的護理倫理

在護理實踐中，護理倫理學(xué)的體現(xiàn)主要包括三個方面：護理過程中的道德決策、護理問題的解決和患者隱私保護。護理過程中的道德決策需要優(yōu)先考慮患者的利益和自主權(quán)，協(xié)調(diào)各種不同客觀因素和護理者的個人立場。護理問題的解決則需要護理人員充分了解倫理原則和倫理判斷程序，對問題進行處置?；颊唠[私保護是護理工作中最為重要的倫理關(guān)注點，在進行護理的過程中要充分尊重患者的隱私權(quán)。

第五段：護理倫理帶給我的啟示

閱讀護理倫理學(xué)讓我受益匪淺，它有效地提高了我的護理水平和質(zhì)量。在護理過程中，我更注重對患者權(quán)益的保障，尊重患者的個體差異和自主權(quán)，更加認識到病人隱私的重要性。同時，通過了解護理倫理學(xué)的道德原則和規(guī)范，我能更好地解決倫理問題，為病人提供更有質(zhì)量的護理服務(wù)。

總結(jié)：

閱讀護理倫理學(xué)讓我進一步認識到護理工作的倫理綱領(lǐng)和意義，充分體現(xiàn)了我們作為護理人員的職業(yè)操守和道德情懷，同時也更好地發(fā)揮了護理職業(yè)的專業(yè)性和科學(xué)性，有效提高了護理人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。

護理倫理學(xué)心得篇六

護理倫理學(xué)是護理學(xué)中不可或缺的一部分，不僅使護士更好地理解護理中的倫理問題，也能夠提升護士的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。在我學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)的過程中，我深刻體會到了它的重要性和對我的職業(yè)發(fā)展的意義。下面我將從我學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)方法、案例分析、職業(yè)發(fā)展、反思與完善等五個方面，分享我的心得體會。

一、學(xué)習(xí)目的

護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)目的在于使我們能夠正確地處理倫理問題，保障病人的權(quán)益和利益。我認為，學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)的意義不僅在于培養(yǎng)我們的職業(yè)道德和素養(yǎng)，更在于讓我們從更高的視角去看待問題和自我反思。學(xué)好護理倫理學(xué)，可以幫助我更好地處理病人的問題，不僅減少病人的傷害，也能提高我自己的醫(yī)療服務(wù)水平，成為一名更加優(yōu)秀和專業(yè)的護士。

二、學(xué)習(xí)方法

與其他學(xué)科相同，護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)需要我們具備一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)習(xí)過程中采取了"理論結(jié)合實際"的學(xué)習(xí)方法，通過文獻查閱結(jié)合實際案例分析，深入探討護理問題的倫理法律基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)更加有針對性和實效性。同時，在學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)時，我也了解到團隊合作的重要性，與同學(xué)們互相交流，學(xué)習(xí)其他人的觀點和概念，以及對案例進行共同討論，實現(xiàn)知識的擴充和能力的提升。

三、案例分析

護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，案例分析是必不可少的一部分。通過案例的深入分析，我們能夠更好地把握護理倫理學(xué)的核心。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多案例，我通過深入分析和思考，把握關(guān)鍵要點，充分認識到護理倫理學(xué)在實踐中的應(yīng)用和意義。在探討案例中出現(xiàn)的問題時，我們需要注重道德約束和法律規(guī)定，從而選擇更加合適的護理策略，以解決病人問題和促進康復(fù)。

四、職業(yè)發(fā)展

學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)對于我個人的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。從職業(yè)道德和職業(yè)精神角度出發(fā)，護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們對職業(yè)理念的認知，提升職業(yè)敬業(yè)精神和職業(yè)自信心，從而鞏固護理人員的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此，在職業(yè)生涯中，我會逐漸加深自己的護理倫理學(xué)學(xué)習(xí)，不僅提升自己的職業(yè)技能，更加多考慮病人的角度，更好地滿足病人的需求，實現(xiàn)自身價值。

五、反思與完善

學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)需要我們不斷反思和完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)過程中，我認為需要經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)，比較與先進的學(xué)習(xí)方法和實踐，與其他人進行知識互通和交流，爭取更多的認知和思考新的教學(xué)理念，從更深層次上了解護理倫理學(xué)知識的含義和應(yīng)用，切實提升自己在這方面的能力。

總之，護理倫理學(xué)是護理職業(yè)不可或缺的一部分，學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)要以正確的方法，理解和掌握護理倫理學(xué)的基本概念，從實踐中把握核心，理解并掌握患者需求和關(guān)注的問題，開展科學(xué)研究，提升自身職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，促進自身職業(yè)成長和發(fā)展，切實發(fā)揮自己更多的職業(yè)價值和作用。

護理倫理學(xué)心得篇七

第一段：引言（150字）

護理倫理學(xué)是護理專業(yè)的重要課程之一，通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我們能夠深入了解護理倫理的理論基礎(chǔ)、原則和應(yīng)用，提高我們的倫理意識和解決問題的能力。在接受這門課程的過程中，我受益匪淺，下面將分享我的一些心得體會。

第二段：倫理意識的提高（250字）

學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)的過程中，我逐漸意識到作為護士，我們不僅需要擁有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技能，還需要具備良好的倫理意識。護理倫理學(xué)課程幫助我認識到護理工作中的各種道德倫理問題，并教我如何正確地分析和應(yīng)對這些問題。我學(xué)會了如何尊重患者的權(quán)益、關(guān)注患者的隱私和保密性，并在實踐中貫徹這些原則。我明白了護理不僅是技術(shù)活動，更是一種關(guān)懷和尊重患者的人文精神。

第三段：決策能力的提升（250字）

護理倫理學(xué)課程還培養(yǎng)了我的決策能力。在現(xiàn)實工作中，我們常常面臨倫理抉擇，而這些抉擇往往關(guān)系到患者的生命和健康。通過學(xué)習(xí)案例分析和討論，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審視各個方面的利益和影響因素，從而做出符合倫理原則和患者最大利益的決策。在課程結(jié)束后，我能夠更加從容地應(yīng)對實際工作中的倫理困境，為患者提供更好的護理。

第四段：溝通技巧的提高（250字）

護理倫理學(xué)課程不僅在道德和決策方面對我有所幫助，還培養(yǎng)了我的溝通技巧。在護理工作中，與患者、家屬和其他醫(yī)務(wù)人員的有效溝通是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，學(xué)會了表達自己的意見和想法。我意識到，只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解患者的需求和希望，與團隊合作，為患者提供最佳的護理。

第五段：對未來的影響（300字）

護理倫理學(xué)課程對我的未來職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。通過課程的學(xué)習(xí)，我不僅對患者的倫理權(quán)益有了更加清晰的認識，更加明確了自己對護理職業(yè)的責任和使命。我深知作為一名護士，我們與患者共同度過了生命的重要時刻，我們必須要有高度的倫理道德素養(yǎng)。因此，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和倫理道德水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我也會將這門課程中所學(xué)到的知識和技能運用于實際工作中，在日常護理中遵循倫理原則，堅守專業(yè)道德。

總結(jié)

以上是我在學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)課程過程中的一些心得體會。通過學(xué)習(xí)這門課程，我提高了倫理意識，增強了解決問題和決策的能力，提高了溝通技巧，并對未來的護理職業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一名合格的、具有高度倫理道德素養(yǎng)的護士，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

護理倫理學(xué)心得篇八

在護理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，護理倫理學(xué)課程是一門既具有理論性又具有實踐性的重要課程。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深深體會到了護理倫理學(xué)課程的重要性和對我未來護理工作的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我了解了護理倫理的基本原則與對待生命的態(tài)度，提高了自己的道德水平和專業(yè)素養(yǎng)，真正明白了護理工作中的價值和責任。下面，我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例分析、實踐應(yīng)用、職業(yè)規(guī)范和個人成長幾個方面，具體總結(jié)和體會護理倫理學(xué)課程。

首先，護理倫理學(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容相當豐富和深入。其中，包括護理倫理學(xué)的基本原理、倫理決策模型、護理倫理標準和法律法規(guī)等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些理論知識，我能夠更好地了解和把握護理倫理學(xué)的核心理念和基本原則。同時，護理倫理學(xué)課程還通過課堂講解、小組討論和案例研究等方式，使我能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合，提高自己的分析和解決問題的能力。

其次，護理倫理學(xué)課程的案例分析環(huán)節(jié)，對我提高倫理決策能力有著重要作用。在學(xué)習(xí)過程中，老師為我們提供了大量的護理倫理案例，讓我們進行分析和討論。通過這樣的案例分析，我更加具體地了解到了倫理決策的復(fù)雜性和困難性。我明白了在護理實踐中，護士常常會面臨到人道關(guān)懷與技術(shù)手段之間的沖突，需要根據(jù)不同的情況和價值觀作出正確的選擇。

再次，護理倫理學(xué)課程的實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，使我更加深入地了解到了倫理學(xué)的重要性。通過參觀醫(yī)院、與護理專家交流和實地觀摩等活動，我感受到了真實的臨床環(huán)境和護理工作的艱辛與挑戰(zhàn)。在實際操作中，我們不僅需要關(guān)注患者的身體狀況和疾病治療，還需要考慮到他們的心理狀態(tài)和精神需求。通過此次實踐應(yīng)用，我漸漸明白了護理倫理學(xué)是護理工作不可或缺的一部分，只有根據(jù)倫理原則正確處理好與患者的關(guān)系，才能真正體現(xiàn)護理的價值和使命。

此外，護理倫理學(xué)課程的學(xué)習(xí)還加強了我對職業(yè)規(guī)范的認識。在課程中，我們強調(diào)了護理倫理學(xué)與護理倫理規(guī)范的緊密聯(lián)系，護士應(yīng)該按照倫理規(guī)范來開展護理工作。護士應(yīng)該對患者隱私、知情同意等權(quán)益進行尊重和保護，不得超越職責和權(quán)限，嚴禁有意或無意地傷害患者的利益。通過對職業(yè)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，我將更加嚴謹?shù)貙Υo理工作，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

最后，護理倫理學(xué)課程的學(xué)習(xí)讓我個人得到了很大的成長和提高。通過學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，我的思維方式和價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。我開始更加注重關(guān)懷他人、尊重人的尊嚴和權(quán)益。同時，我也明白了作為一名護士，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進步，做到與時俱進，為患者提供更好的護理服務(wù)。我將會持續(xù)關(guān)注并深入學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)，為今后的護理實踐和成長打下更加堅實的基礎(chǔ)。

總之，護理倫理學(xué)課程的學(xué)習(xí)對我個人的護理專業(yè)成長和道德素養(yǎng)提高起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例分析、實踐應(yīng)用、職業(yè)規(guī)范和個人成長等方面的學(xué)習(xí)與實踐，我對護理倫理學(xué)有了更加全面和深入的認識。我相信，在今后的護理工作中，我能夠更好地根據(jù)倫理原則開展實踐工作，為患者提供更好的護理服務(wù)。

護理倫理學(xué)心得篇九

怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員我認為我們必須要做到以下幾點:

3.要不斷加強思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

5.要有團隊協(xié)作精神，團結(jié)就是力量。

在我看來：護理操作的水平對護士來說時最重要的，但是，擁有良好的醫(yī)學(xué)道德是前提。就像一些不負責任的護士，粗心大意：換錯藥，掛錯瓶，輸錯液等，使病人失去了寶貴的生命。

生命對于每個人都只有一次，人死不能復(fù)生。而我們作為一個醫(yī)護人員，關(guān)心、尊重和愛護病人的生命使我們的基本責任。醫(yī)學(xué)人道主義的思想基礎(chǔ)是熱愛生命、珍惜生命、關(guān)心生命、保護生命，而我們護理人員應(yīng)該做的就是要救死扶傷，防病治病，全心全意為人民的身心健康服務(wù)，實行社會主義人道主義。我以前對護理職業(yè)缺乏應(yīng)有的認識，認為會是低人一等，把護理工作簡單的看成是打針、發(fā)藥，沒有什么學(xué)問，不如當醫(yī)生或經(jīng)商好。而經(jīng)過對倫理學(xué)的學(xué)習(xí)，我認識到在整個醫(yī)療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動，離不開忽視的配合。所謂，“三分治療七分護理”，充分說明了護理工作的重要性。醫(yī)生和護士只有職業(yè)分工的差別，沒有高低貴賤之分，都是維護人的健康與生命，都應(yīng)當?shù)玫饺鐣淖鹬睾蛺圩o。

然而，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一“人們說，看人先看臉”見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，則表現(xiàn)出護士對患者的尊重和理解。

養(yǎng)，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護士良好的禮儀修養(yǎng).．

禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑，即可以得到社會的認可和病人滿意。

隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。而且，我們要不斷的提高自己的醫(yī)學(xué)道德水平，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為將來投身于人民健康事業(yè)打好基礎(chǔ)。

護理倫理學(xué)心得篇十

護理倫理學(xué)是護理專業(yè)的一門重要課程，它的存在意義在于幫助護士了解護理實踐中涉及到的道德問題，為其提供一個合理的決策和行為指南。學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)一章的內(nèi)容，讓我深刻認識到倫理問題對于我們的工作具有重要的意義。

第一，學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)定義對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了影響。課程中詳細介紹了護理倫理學(xué)的定義和意義，使我認識到從道德角度出發(fā)考慮護理實踐的必要性。作為一名護士，我們不僅需要掌握基本的理論知識和技能，還需要了解我們的職業(yè)道德規(guī)范，并為之負責。這對我們進一步提高職業(yè)素養(yǎng)，為職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)非常重要。

第二，認真學(xué)習(xí)倫理問題的決策模型，可以幫助我們更好地處理實際工作中遇到的倫理問題。課程中，我們了解到思考倫理問題時，需要采用合適的決策模型。在ComplexProblem-SolvingModel中，我們需要尋找到發(fā)生倫理問題的背景和原因，收集相關(guān)信息，相互協(xié)商，最后制定出合適的決策。這個模型給我們提供了指導(dǎo)和幫助，使我們在面對一定的倫理問題時能夠獲得更合理的解決方案。

第三，倫理問題和職業(yè)責任緊密相關(guān)。課程中指出，護理的職業(yè)責任不止是給予治療和維持生命，還包括幫助患者做出自己的決策，并對個人、家庭和社區(qū)健康產(chǎn)生積極影響。一個良好的護理行為應(yīng)該充滿關(guān)愛和溫暖，能夠更好地滿足患者的需求。而倫理問題則是如何通過職業(yè)道德規(guī)范來保證護士的職業(yè)責任得到更好的履行。

第四，學(xué)習(xí)倫理問題能夠幫助我們做好溝通和協(xié)作。在實際工作中，我們難免會遇到各種各樣的倫理問題。當我們無法做出正確的決策，我們可能會需要和同事，家屬一起商量，來幫助我們做出明智的選擇。由此，我們明白了正確認識倫理問題的重要性，為加強護士相互間的合作，提高護理質(zhì)量，打造醫(yī)療圈內(nèi)的和諧氛圍不斷努力。

總之，護理倫理學(xué)第一章為我們提供了倫理思維的基礎(chǔ)知識，We學(xué)習(xí)了基本定義，決策模型，職業(yè)責任和協(xié)作技巧。通過學(xué)習(xí)，我們深刻了解倫理問題對于護理實踐的重要性，使我們在工作中能夠更好的應(yīng)對各種倫理問題并做出明智的決策。充分掌握這些內(nèi)容，將對我們未來的護理工作帶來不可估量的積極影響。

護理倫理學(xué)心得篇十一

患者李某，男，40歲，因患肝癌轉(zhuǎn)移在家接受一般性治療。由于患者疼痛難忍，多次懇求妻子王某幫他結(jié)束生命。夫婦倆平日感情深厚，王某不忍丈夫在生命的晚期再經(jīng)受這些痛苦，于是王某含淚給丈夫。服了農(nóng)藥，丈夫不久死亡。事后李某的弟弟向法院起訴王某，結(jié)果王某被判處有期徒刑3年。

試對王某的行為從倫理和法律兩個角度進行分析。

患者在癌癥晚期疼痛難忍的情況下求妻子結(jié)束其生命，這確是令妻子為難的事情，但妻子在醫(yī)學(xué)和法律上的無知，反而又使患者本已痛苦的身心倍受煎熬。

安樂死目前雖無法律，但安樂死是否道德還是人們密切關(guān)注的領(lǐng)域，患者尋求安樂死需滿足以下條件：患者疼痛難忍、疾病晚期、有誠摯解脫之意愿、家屬同意。本案例中，家屬中成員未達成一致意見，而且死亡方式上也不舒適，患者很痛苦，這便觸犯了法律。

一般來說，法律和道德是一致的，道德是法律的基礎(chǔ)、依據(jù)，法律為道德提供保障，但有時二者并不一致。本案例中患者的妻子本質(zhì)上是為丈夫提供幫助;自己忍受精神的痛苦而幫助丈夫死亡，道德上值得人們同情，但是，在法律上她考慮得不周全，與法律相抵觸，事先未解決好可能存在的糾紛，因此受到法律的制裁，這是未處理好醫(yī)學(xué)中法律與道德關(guān)系之苦果，也是后人應(yīng)吸取教訓(xùn)的。

護理倫理學(xué)心得篇十二

某醫(yī)院急診科收治一名腦出血病人行開顱手術(shù)，術(shù)后連夜送至重癥監(jiān)護室。重癥監(jiān)護室護士劉某認真仔細護理病人，隨時監(jiān)測生命體征，應(yīng)對病情一切變化，以提高搶救成功率為目標。次日凌晨4時，護士發(fā)現(xiàn)病人突然出現(xiàn)呼吸急促達32次/分，脈搏快而弱，血壓低至60/40hg，雙側(cè)瞳孔不等大，她預(yù)感到顱內(nèi)出血，一邊迅速向值班醫(yī)生報告，一邊打開呼吸機，做好二次手術(shù)的一切準備工作。故二次開顱手術(shù)進展及時順利，證實了病人腦部又有一動脈破裂出血，由于發(fā)現(xiàn)早，醫(yī)護密切配合，手術(shù)成功，病人得救。請對護士劉某行為作出道德評價。

1、重癥監(jiān)護室劉護士行為：其一符合動機與效果統(tǒng)一，她既有救治病人的良好的動機，行動后又產(chǎn)生了好的效果。

3、其三由于發(fā)現(xiàn)早，醫(yī)護密切配合，符合醫(yī)護關(guān)系倫理中“平等與協(xié)作”，故二次開顱手術(shù)順，病人得救。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

護理倫理學(xué)心得篇十三

國際護士協(xié)會在1953年7月召開的國際護士會議上通過了護士倫理學(xué)國際法。隨后，于1956年6月，在德國法蘭克福大議會予以修訂并被采納。國際護士倫理學(xué)國際法中提出：護士護理病人，擔負著建立有助于健康的、物理的、社會的和精神的環(huán)境，并著重用教授示范的方法預(yù)防疾病，促進健康。他們?yōu)閭€人、家庭和居民提供保健服務(wù)，并與其它保健行業(yè)協(xié)作。

為人類服務(wù)是護士首要職能，也是護士職業(yè)存在的理由。護理服務(wù)的需要是全人類性的。職業(yè)性護理服務(wù)以人類的需要為基礎(chǔ)，所以不受國籍、種族、信仰、膚色、政治和社會狀況的限制。

本法典固有的基本概念是：護士相信人類的本質(zhì)的自由和人類生命的保存。全體護士均應(yīng)明了紅十字原則及1949年日內(nèi)瓦決議條款中的權(quán)力和義務(wù)。

1、護士的基本職責有三個方面：保護生命，減輕痛苦，增進健康。

2、護士必須始終堅持高標準的護理工作和職業(yè)作風。

3、護士對工作不僅要有充分的準備，而且必須保持高水平的知識和技能。

4、尊重病人的宗教信仰。

5、護士應(yīng)對信托給他們的個人情況保守秘密。

6、護士不僅要認識到職責，而且要認識到他們職業(yè)功能限制。若無醫(yī)囑，不予推薦或給予醫(yī)療處理，護士在緊急的情況下可給予醫(yī)療處理，但應(yīng)將這些行動盡快地報告給醫(yī)生。

7、護士有理智地、忠實地執(zhí)行醫(yī)囑的義務(wù)，并應(yīng)拒絕參予非道德的行動。

8、護士受到保健小組中的醫(yī)生和其它成員的信任，對同事中的不適當?shù)暮筒坏赖碌男袨閼?yīng)該向主管當局揭發(fā)。

9、護士接受正當?shù)男浇鸷徒邮?，例如契約中實際的或包含的供應(yīng)補貼。

10、護士不允許將他們的名字用于商品廣告中或作其它形式的自我廣告。

11、護士與其他事業(yè)的成員和同行合作并維持和睦的關(guān)系。

12、護士堅持個人道德標準，因為這反應(yīng)了對職業(yè)的信譽。

13、在個人行為方面，護士不應(yīng)有意識地輕視在她所居住和工作的居民中所作的行為方式。

14、護士應(yīng)參與與其他衛(wèi)生行業(yè)所分擔的責任，以促進滿足公共衛(wèi)生需要的努力，無論是地區(qū)的、州的、國家的和國際的。

護理倫理學(xué)心得篇十四

“余謹于上帝及公眾前宣誓，愿吾一生純潔忠誠服務(wù)，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥。當盡予力以增高吾職業(yè)之程度，凡服務(wù)時所知所聞之個人私事及一切家務(wù)均當謹守秘密，予將以忠誠勉助醫(yī)生行事，并專心致志以注意授予護理者之幸福?！薄ヂ鍌愃埂つ隙「駹柵c上天的誓約護理學(xué)和護理實踐是衛(wèi)生保健工作的一個不可缺少的組成部分，因此它們與醫(yī)學(xué)和醫(yī)療實踐一樣，要遵循生命倫理學(xué)的基本原則。生命倫理學(xué)是在跨學(xué)科和跨文化條件下應(yīng)用倫理學(xué)方法探討生命科學(xué)和衛(wèi)生保健中的倫理問題的一門學(xué)科。

在大學(xué)這門課的開設(shè)很有必要，大學(xué)老師的生動講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺，我覺得應(yīng)該把倫理學(xué)的基本原則指導(dǎo)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作中，這才是學(xué)習(xí)這門課的意義之所在吧！

首先是有利原則；衛(wèi)生保健工作應(yīng)該維護和促進病人的健康、利益和福利。有利原則包括“不傷害”的反面義務(wù)（不應(yīng)該做的事），和“確有助益”的正面義務(wù)（應(yīng)該做的事）?！安粋Α笔侵覆唤o病人帶來本來完全可以避免的肉體和精神上的痛苦、損害、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的。醫(yī)/護患關(guān)系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關(guān)系，在這種陌生人關(guān)系中雙方主要是反面義務(wù)。但醫(yī)/護患關(guān)系不同。因為醫(yī)/護患之間在掌握醫(yī)學(xué)/護理知識上的不平等，病人處于脆弱和依賴的地位，醫(yī)護人員有許多正面義務(wù)，即應(yīng)該幫助病人治療或治愈疾病，恢復(fù)健康，避免過早的死亡，解除或緩解癥狀，解除或減輕疼痛。簡言之，治病救人、救死扶傷，是有利于病人的正面義務(wù)。

然后是尊重原則；尊重病人的自主權(quán)、知情同意權(quán)、保密權(quán)和隱私權(quán)。有行為能力的人是有理性的人，涉及個人的問題，例如健康、生命以至結(jié)婚、生育、避孕方法的選擇等由個人作出決定，對自己的行動負責。由于我國的社會文化特點，在許多情況下病人及其家庭聯(lián)系密切，醫(yī)療決策往往通過醫(yī)生、病人、家屬之間的協(xié)商作出，而最后決策者往往是病人及其家屬。另一方面，對于某些疾病，有關(guān)病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關(guān)，這種協(xié)商更為重要。為了維護病人利益及尊重他們的自主權(quán)，在有關(guān)治療方案上醫(yī)生有義務(wù)取得他們的知情同意。實行知情同意是一個在醫(yī)生與病人（有時包括病人家屬）之間相互交流、協(xié)商，有時包括耐心說服的過程。這個過程完成得好，能夠維護病人的利益，尊重病人的自主權(quán)，同時也有利于醫(yī)生履行他的責任，促進醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)護人員有更多的機會接觸病人的隱私。隱私包括兩方面：一是病人的身體，另一是有關(guān)病人的機密的信息。保護隱私也有兩方面。其一，醫(yī)生檢查病人身體必須得到病人的同意，如果女病人不允許男醫(yī)生檢查身體，應(yīng)該更換女醫(yī)生去檢查；同時檢查病人身體不允許除檢查必需的醫(yī)務(wù)人員以外的他人在場旁觀。醫(yī)生對他所知道的病人身體的情況應(yīng)該保密。其二，病人有些機密信息，往往與性有關(guān)。在涉及這樣一些個人隱私問題上，醫(yī)生也應(yīng)該為病人保密。不尊重隱私，泄漏病人身體或信息的秘密會傷害病人及其家庭，也會損害醫(yī)患關(guān)系。

還有就是公平原則；對病人應(yīng)該公平對待，不分性別、年齡、膚色、種族、身體狀況、經(jīng)濟狀況或地位高低，決不能進行歧視。古代大醫(yī)家孫思邈說：“若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想”。

最后是互助原則；每個人都生活在與其他人的關(guān)系之中。他必須與其他人團結(jié)互助，他自己才能夠生存發(fā)展，社會各成員才能和睦共處，社會才能穩(wěn)定發(fā)展。個人、集體、社會的利益要兼顧，這一代人的利益與下一代、或未來世代的人的利益要兼顧。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生資源有限，即使在同一病房，不同的醫(yī)護人員和不同的病人都應(yīng)該互相照顧、互相幫助。

這門課具體的倫理學(xué)意義我的體會如下；護理學(xué)主要是涉及護患之間關(guān)懷照顧關(guān)系的一種活動導(dǎo)致護理學(xué)者進行定性研究，使用人類科學(xué)方法論。那些發(fā)現(xiàn)強調(diào)經(jīng)驗理性科學(xué)過于局限的護理學(xué)者認為應(yīng)該擴展知識概念。僅僅依靠科學(xué)知識對護理學(xué)是不夠的。其二是對公正的追求。哲學(xué)長期以來關(guān)注人類的解放，哲學(xué)也將會幫助護士們從長期處于弱勢的地位擺脫出來。那些對受醫(yī)生和醫(yī)院管理人員控制已經(jīng)感到不耐煩的護士們正在尋找更大的個人和專業(yè)的'自主性。這種要求得到女性主義者的支持。因此護士們對知識、公正、身份、倫理學(xué)的追求使得哲學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系密切起來。

必須探討護理倫理學(xué)的哲學(xué)前提，才能使我們了解護理倫理學(xué)是什么樣的學(xué)科，它與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等其他學(xué)科具有什么樣的關(guān)系等。對護理學(xué)和護士身份的探究受以下因素的推動。

其一，護理教育逐漸從醫(yī)院轉(zhuǎn)向大學(xué)，許多大學(xué)設(shè)立了護理系或護理學(xué)院，在其中工作的護理學(xué)者開始探討護理學(xué)到底是什么。

其二，在護理學(xué)內(nèi)部發(fā)生的變化，例如在監(jiān)護中心（icu）工作的護士在關(guān)懷照顧病人時越來越多地在沒有醫(yī)生具體指令的情況下作出決定，于是對由醫(yī)生和醫(yī)院管理人員直接控制護理保健的傳統(tǒng)提出了質(zhì)疑，鼓勵了護士為護理學(xué)尋找獨立的身份。

其三，以爭取男女平等權(quán)利為目標的女性主義者指出，社會以及衛(wèi)生保健體制貶低關(guān)懷照顧，抬高治療、手術(shù)，增強了護士們成為自主的專業(yè)人員的決心。

雖然我們現(xiàn)在身處校園，但我們應(yīng)該放眼社會，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)動態(tài)，培養(yǎng)自己的職業(yè)情操和學(xué)習(xí)掌握扎實的護理技能。

倫理學(xué)關(guān)注的核心問題是善惡問題。倫理學(xué)作為向善之學(xué)，主要是要求我們形成趨善向善的自覺意識，熱愛護理事業(yè)，熱愛本職工作，具有為人類健康服務(wù)的敬業(yè)精神。加強倫理教育能夠有效構(gòu)建良好的護患關(guān)系護患關(guān)系是護理倫理學(xué)中的核心內(nèi)容，建立良好的護患關(guān)系是對護士素質(zhì)的基本要求?；颊咴卺t(yī)院接受診治期間，接觸最多的是護士。護士的舉止和言行都會對患者造成影響，護士的良好素質(zhì)是提高患者滿意度的根本保證。加強護理倫理教育，有助于護理人員認識職業(yè)價值，堅定職業(yè)信念，轉(zhuǎn)化執(zhí)業(yè)方式，從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。在對服務(wù)的不斷探索與創(chuàng)新中，建立良好的護患關(guān)系。

在我看來，具體在工作應(yīng)該做到：

一、關(guān)心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。

二、有良好的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護職業(yè)的聲譽。

三、具有誠實的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操。

四、具有一定的文化修養(yǎng)、護理理論及人文科學(xué)知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，保持高水平的護理。

五、具有較強的護理技能，能應(yīng)用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。

六、應(yīng)與同行及其他人員保持良好的合作關(guān)系，相互尊重、友愛、團結(jié)、協(xié)作。

七、具有健康的心理，開朗、穩(wěn)定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。

八、注意文明禮貌，用語規(guī)范，態(tài)度和藹，穩(wěn)重端莊，服裝整潔，儀表大方。

倫理學(xué)（或道德）探討應(yīng)該做什么樣的人，以及應(yīng)該做什么和應(yīng)該如何做。生命倫理學(xué)著重探討應(yīng)該做什么和應(yīng)該如何做，即個人層次的行動和結(jié)構(gòu)層次的行動（包括政策和立法）。所以生命倫理學(xué)是生命科學(xué)和衛(wèi)生保健領(lǐng)域政策和立法的基礎(chǔ)。

這門課雖然課堂的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，但是帶給我很多的思考和人生啟發(fā)，它將知道我的以后的職業(yè)生涯和人生信念，這不是結(jié)束，而是剛剛開始。

護理倫理學(xué)心得篇十五

隨著醫(yī)學(xué)護理模式的轉(zhuǎn)變，疾病健康不僅與生物因素有關(guān)，而且與社會、心理、環(huán)境、行為等因素有關(guān)，醫(yī)學(xué)模式將全面主導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐，成為醫(yī)務(wù)人員的主導(dǎo)思維方式。學(xué)習(xí)護理倫理學(xué)可以提高護士的護理道德認識，提高可借鑒的榜樣和行為導(dǎo)向，激發(fā)護士的義務(wù)感和責任感，從而提高護士的道德水平和刻苦鉆研，奮發(fā)進取的事業(yè)感，使之成為德才兼?zhèn)涞淖o理人才。

護士面對的是有思想、有感情的病人，護士要帶著愛護同情的感情不厭其煩地為其護理、治療，帶著最大的職業(yè)涵養(yǎng)去理解患者的痛苦。人類需要情感，特別是患者更需要，護士的道德情感包括同情感、責任感、事業(yè)感，不同的患者有不同的情感需求，護士要根據(jù)病人的實際情況擬定從入院到出院一整套全方位的護理、治療措施、健康宣教，使病人調(diào)整自身的心態(tài)，積極的配和治療。所以，護士要在平凡的職業(yè)工作中，不斷努力刻苦學(xué)習(xí)各種理論知識、勤奮工作，提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)，關(guān)心體貼照顧患者，對病人一視同仁，促進患者身體早日康復(fù)。

所以護士要良好的語言修養(yǎng)，學(xué)會使用語言的道德美，與病人交談時注意使用禮貌性語言，安慰性語言，治療性語言，保護性語言。病人住院后由于角色的改變，自尊心受到壓抑，溝通時要順從他們對護理工作的意見和要求，能做到的盡力給予滿足，限于條件做不到的要給予耐心誠懇的解釋，使他們產(chǎn)生信任感、安全感、溫暖感，決不要冷淡他們，更不能奚落和譏諷他們。

運用護理倫理對工作進行自我評價，護理工作是一種技術(shù)性很強的工作，在進行治療和護理時不僅需要精湛的技術(shù)，更需要護士有高尚的道德情操，只有將護理技術(shù)與護理倫理結(jié)合統(tǒng)一，才能做到動作敏捷，頭腦冷靜、思維清晰、緊張而有秩序工作，才能提高操作和救治效果，才能減輕病人的痛苦，提高護理工作質(zhì)量。

經(jīng)過對倫理學(xué)的學(xué)習(xí)，它引起了我對未來如何恪守醫(yī)德，如何處理好與醫(yī)生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到，要成為一名好的護士，不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫(yī)學(xué)理論知識，更重要的是還要具備有良好的醫(yī)學(xué)道德水平。如果沒有良好的醫(yī)學(xué)道德水平，即使有再好的技術(shù)和知識，也只會害人。就像一些不負責任的護士，粗心大意：換錯藥，掛錯瓶，輸錯液等，使病人失去了寶貴的生命。

生命對于每個人都只有一次，人死了就不能復(fù)生。而我們作為一個醫(yī)護人員，關(guān)心、尊重和愛護病人的生命使我們的基本責任。醫(yī)學(xué)人道主義的思想基礎(chǔ)是熱愛生命、珍惜生命、關(guān)心生命、保護生命，而我們護理人員應(yīng)該做的就是要救死扶傷，防病治病，全心全意為人民的身心健康服務(wù)，實行社會主義人道主義。

護理倫理學(xué)心得篇十六

患兒王某，男，3歲。因誤服5ml爐甘石洗劑到某醫(yī)院急診。急診醫(yī)生準備用25%硫酸鎂20ml導(dǎo)瀉，但將口服誤寫成靜脈注射。治療護士拿到處方心想：“25%硫酸鎂能靜脈注射么?似乎不能，但又拿不準。”又想：“反正是醫(yī)囑，執(zhí)行醫(yī)囑是護士的職責?！庇谑菍?0ml25%硫酸鎂給患兒靜脈注射，致使患兒死于高血鎂的呼吸麻痹。

雖然治療護士對醫(yī)囑已經(jīng)產(chǎn)生疑問，但是卻沒有能按照查對制度的相關(guān)要求向醫(yī)生問清楚，而是機械地錯誤執(zhí)行醫(yī)囑最終導(dǎo)致患兒的死亡。案例1中的治療護士之所以把兩個病人的藥物錯誤注射，也是因為沒有按照“三查七對”的要求去做。護理工作中審慎的體現(xiàn)有時到了一種瑣碎的程度，對每一個病人、每一個醫(yī)囑、每一次轉(zhuǎn)抄、每一次交接、每一個藥品、每一件器械，甚至每一個操作都要求審慎地查對、核實、確保無菌、正確。事無巨細的繁瑣要求可能會使護理人員感覺枯燥、乏味，但是對于患者而言，任何一個細微的差錯都可能導(dǎo)致健康的受損甚至生命的喪失。

護理倫理學(xué)心得篇十七

某醫(yī)院急診科收治一名腦出血病人行開顱手術(shù)，術(shù)后連夜送至重癥監(jiān)護室。重癥監(jiān)護室護士劉某認真仔細護理病人，隨時監(jiān)測生命體征，應(yīng)對病情一切變化，以提高搶救成功率為目標。次日凌晨4時，護士發(fā)現(xiàn)病人突然出現(xiàn)呼吸急促達32次/分，脈搏快而弱，血壓低至60/40hg，雙側(cè)瞳孔不等大，她預(yù)感到顱內(nèi)出血，一邊迅速向值班醫(yī)生報告，一邊打開呼吸機，做好二次手術(shù)的一切準備工作。故二次開顱手術(shù)進展及時順利，證實了病人腦部又有一動脈破裂出血，由于發(fā)現(xiàn)早，醫(yī)護密切配合，手術(shù)成功，病人得救。請對護士劉某行為作出道德評價。

1、重癥監(jiān)護室劉護士行為：其一符合動機與效果統(tǒng)一，她既有救治病人的良好的動機，行動后又產(chǎn)生了好的效果。

3、其三由于發(fā)現(xiàn)早，醫(yī)護密切配合，符合醫(yī)護關(guān)系倫理中“平等與協(xié)作”，故二次開顱手術(shù)順，病人得救。

護理倫理學(xué)心得篇十八

患兒王某，男，3歲。因誤服5ml爐甘石洗劑到某醫(yī)院急診。急診醫(yī)生準備用25%硫酸鎂20ml導(dǎo)瀉，但將口服誤寫成靜脈注射。治療護士拿到處方心想：“25%硫酸鎂能靜脈注射么?似乎不能，但又拿不準。”又想：“反正是醫(yī)囑，執(zhí)行醫(yī)囑是護士的職責?！庇谑菍?0ml25%硫酸鎂給患兒靜脈注射，致使患兒死于高血鎂的呼吸麻痹。

雖然治療護士對醫(yī)囑已經(jīng)產(chǎn)生疑問，但是卻沒有能按照查對制度的相關(guān)要求向醫(yī)生問清楚，而是機械地錯誤執(zhí)行醫(yī)囑最終導(dǎo)致患兒的死亡。案例1中的治療護士之所以把兩個病人的藥物錯誤注射，也是因為沒有按照“三查七對”的要求去做。護理工作中審慎的體現(xiàn)有時到了一種瑣碎的程度，對每一個病人、每一個醫(yī)囑、每一次轉(zhuǎn)抄、每一次交接、每一個藥品、每一件器械，甚至每一個操作都要求審慎地查對、核實、確保無菌、正確。事無巨細的繁瑣要求可能會使護理人員感覺枯燥、乏味，但是對于患者而言，任何一個細微的差錯都可能導(dǎo)致健康的受損甚至生命的喪失。

護理倫理學(xué)心得篇十九

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。對于一個工作近兩年的我而言，要學(xué)的東西太多。在知識經(jīng)濟大潮中，作為一名護士，應(yīng)該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。

任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的新年。有信念自有毅力，有毅力才能成功。通過有關(guān)護理倫理學(xué)的學(xué)習(xí)使我明白了許多新道理。

首先，護理人員應(yīng)該尊重病人的生命和權(quán)利，維護和履行護理職業(yè)的榮譽和責任，兢兢業(yè)業(yè)，不卑不亢。護士是醫(yī)院技術(shù)中重要力量，護理人員在醫(yī)院技術(shù)人員中占的比例最大，專業(yè)性強，涉及面廣，工作量大，與病人接觸的時間最長，一個病人從入院到出院所需的各項處理中約有90%是與護士執(zhí)行和配合完成，因此，一個醫(yī)院的護理人員技術(shù)水平的高低，特別是道德修養(yǎng)的好壞，直接反映著醫(yī)院醫(yī)療水平和醫(yī)療作風。因此，熱愛護理事業(yè)，熱愛本職工作，具有為人類健康服務(wù)的敬業(yè)精神，關(guān)心病人疾苦，想病人所想，急病人所急，對病人有高度的責任心、同情心和愛心，有良好的醫(yī)德醫(yī)風，廉潔奉公，維護職業(yè)的聲譽是我們作為護士的責任和義務(wù)。

其次，護理工作具有這幾個方面的特殊性。

一、治療和護理的協(xié)調(diào)一致性。護理工作的服務(wù)性決定著在執(zhí)行治療和護理過程中，護士必須時時配合治療的需要，盡力為病人創(chuàng)造適合于治療的環(huán)境和條件，使治療和護理得到協(xié)調(diào)。

二、護理工作的嚴格性。護理工作的科學(xué)性，要求護理工作必須以醫(yī)學(xué)、科學(xué)理論為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，護士是否嚴格遵守護理制度，認真做好各項護理工作，做至準確、及時、無誤，直接關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量，關(guān)系到病人的生命安危。

三、

四、護理道德責任。這是促進護理人員在處理醫(yī)、護、患關(guān)系中保持應(yīng)有的姿態(tài)，自覺履行其職責的內(nèi)在驅(qū)動力。

五、尊重和愛護病人。護患雙方聯(lián)系最多，關(guān)系密切，病人不僅需要從護士那里得到醫(yī)療技術(shù)服務(wù)和生活的照料，還希望從護士那里獲得精神支持和心理的安慰，所以我們要用自己的熱情、真心、耐心來給予患者最需要的幫助。

六、護士與患者及家屬，醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系。護理人員要尊重患者家屬，以平等的態(tài)度同家屬交流情況，征求意見。在護理隊伍中，老、中、青三代共同承擔著護理的任務(wù)，所以，搞好護士之間的關(guān)系，對于提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，發(fā)展護理事業(yè)十分重要，因此，我認為具有一定的文化修養(yǎng)、護理理論及人文科學(xué)知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識，能勝任護理工作，并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，保持高水平的護理，具有較強的護理技能，能應(yīng)用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題，與同行及其他人員保持良好的合作關(guān)系，互相尊重、友愛、團結(jié)、協(xié)作也是身為 一名護士的基本要求。

護理工作是一項具有科學(xué)性、連續(xù)性、繼承性、時間性很長的專業(yè)，在醫(yī)療實踐中有著舉足輕重的做用，所以，作為一名護士，我更應(yīng)該掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，善于

總結(jié)

護理倫理學(xué)心得篇二十

某患兒，女，5歲，因患腎炎繼發(fā)腎功能衰竭住院三年，一直做腎透析，等候腎移植。經(jīng)醫(yī)生與患兒父母商討，同意家屬進行活體腎移植。經(jīng)檢查，其母因組織類型不符被排除，其弟年紀小也不適宜，其父中年且組織類型符合。醫(yī)生與其父商量作為供者，但其父經(jīng)一番思考決定不做供者，并懇請醫(yī)生告訴他的家人他不適合做供者，因他怕家人指責他對子女沒有感情。醫(yī)生雖不太滿意還是按照患兒父親的意圖做了。請對上述案例中的醫(yī)生的行為進行倫理分析，并分析患兒父親的做法是否符合義務(wù)論與效果論的要求。

醫(yī)生根據(jù)患兒父親的請求對患兒家庭的其他人“說謊”是為了維護患兒家庭的和諧，這是可以理解的。但是，醫(yī)生這樣做違背了作為一個醫(yī)生應(yīng)誠實的美德。比較恰當?shù)淖鞣ㄊ轻t(yī)生不要介入患兒家庭內(nèi)部的事，讓家人自己商量決定;2.從義務(wù)論的要求出發(fā)，父親對其子女有撫養(yǎng)的責任，當女兒的生命處于危急之際，父親不愿捐腎的做法在道德上是有缺陷的，會影響家庭的和諧，在社會上會受到譴責，在個人良心上也是一件憾事;從效果論的要求分析，患兒的生命質(zhì)量已很低，移植是否能成功或即使成功其生命質(zhì)量又如何?況且患兒之父正值中年干事業(yè)的年齡，又有撫養(yǎng)另一子女的責任，萬一出現(xiàn)移植后的合并癥，這會影響事業(yè)和全家，故而從移植的代價/效應(yīng)上思考，其患兒父親不捐器官也是能夠理解的。因此，只有其患兒父親和全家去平衡，以決定是否讓父親捐腎。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/6906537.html】