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社團工作會議篇一
學校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為全面加強全縣學校國防教育，增強學生國防觀念和國家安全意識，使學生掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，提高學生履行國防義務的自覺性，為國家培育國防后備人才，全面提升全縣學校國防教育工作水平，特制定20xx——20xx學年學校國防教育工作計劃。
一、工作目標：
以《國防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導，組織全縣學校開展國防教育;堅持課堂教學主渠道，課堂教學與課外活動相結(jié)合，對學生進行國防教育;利用重大節(jié)日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動;按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》開展高中階段學生軍訓工作，結(jié)合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作;提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質(zhì)人才。
二、工作任務及措施：
國防教育是學校教育的重要組成部分。各學區(qū)、學校領(lǐng)導要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學區(qū)、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領(lǐng)導機構(gòu)。制定國防教育工作方案，建立健全國防教育工作制度，明確相關(guān)人員工作職責。
各學區(qū)、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務院、中央軍委關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學以致用。
小學和初中要在相關(guān)學科課程教學中滲透國防教育內(nèi)容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內(nèi)容。通過開展國防教育，使學生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學校要開設(shè)國防教育教學課，通過進行比較系統(tǒng)的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。
高中學校要按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內(nèi)容，時間為7—14天，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構(gòu)，完善各項制度，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內(nèi)容，增強學生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。
各學區(qū)、學校要在國防教育日期間集中開展具有一定聲勢和影響的國防教育活動，通過辦學生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話、專題講座、讀書活動、文藝演出、主題班會、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日及班、團、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。
每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況，確定學校國防教育基地，開展主題教育活動。
依照法律服兵役是公民的光榮義務。適應軍隊現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要，征兵工作要求應征青年的學歷達到高中及以上學歷。為與高校新生入學時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優(yōu)惠政策。當兵對青年學生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學生要向航天英雄劉旺學習，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學生應征參軍意識，提高我縣兵員質(zhì)量。
社團工作會議篇二
為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學校的實際情況認真開展學校美術(shù)社團的組建和教學工作。以學校新學期發(fā)展計劃為指導，抓美術(shù)特色教育，促進我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。
本學期工作要點：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、籌建美術(shù)社團。每班采取教師推薦和學生自愿的方式選取3—5名學生報名參加社團。由學校美術(shù)專任教師按時授課，安排寫生、比賽等業(yè)余活動。
2、學習內(nèi)容初步定為美術(shù)基本理論、兒童畫、基礎(chǔ)素描、中國畫、水粉畫、水彩畫、剪紙、手工制作、折紙等。
3、活動時間為每周星期
三、星期四下午課外活動時間，地點為美術(shù)社團工作室。
4、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。
5、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
6、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
本學期活動安排：
第四周：科學幻想繪畫構(gòu)思、科幻畫創(chuàng)作畫 第五周：科幻畫
第六周: 科幻畫完善集中展示
第十九周：集中展示本學期所有作品并做出點評。 第二十周：期末總結(jié)
負責人：王翔
社團成員名單： 七一：閆曉慧
成霞霞 曹娟娟 王菲 高紅娟
社團工作會議篇三
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語
的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路
3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更
好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學
生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
每周四 17：20——17：50
**小學三至六年級學生
（一）、長線活動
活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，豐富學生的英語知識。
活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。
（二）、短線活動
1、學唱英文歌曲
活動目的：更好的激發(fā)學生的興趣，訓練學生的口語。
活動方式：教師選擇比較適合學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學生，
然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校音樂社團合作）。
參加人數(shù)：所有英語社團的成員
2、從“復活節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度
活動目的：更深的了解英國的文化，提高學生的英語水平
活動方式：圍繞這個節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由來、慶
祝方式。（可利用學校廣播系統(tǒng)）
參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員
3、講故事比賽
活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力
活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過多，大概
每個年級三五篇，讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導學生應怎樣生動地講述故事，最后同年級學生可以來個大比拼。
教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。
社團工作會議篇四
5.12汶川特大地震后,我們綿竹市的學生都不同程度的受到因地震帶來的心理創(chuàng)傷,急需心理輔導與心理干預,為此我們綿竹市教育局率先啟動了學校專兼職心理教師的培訓,整合各種心理教育資源,因勢利導在學校全面開展了心理健康教育工作，取得了一定的效果，但現(xiàn)階段學校心理健康教育工作面臨著師生人數(shù)多，心理教師少的尷尬局面，心理健康教育無法實現(xiàn)關(guān)注到每一位師生，心理教師的工作空間受到一定的限制，因此，發(fā)揮學生心理社團的輔助功能很有必要。學校心理社團是由學生組成的優(yōu)秀團隊，從學生中選拔品學兼優(yōu)心理健康的優(yōu)秀學生，他們和其他孩子具有心理的同質(zhì)性，有更多的共同語言。依據(jù)伙伴依戀理論，發(fā)揮同輩學生的心理互幫互助，可以更人文的貼近學生心理，使心理健康教育工作常態(tài)化成為可能，進一步加強同輩的交流與合作，有效的在教師與學生之間架起心靈溝通的橋梁，對開展學校心理健康教育工作具有重要意義，特提出此研究計劃。
（一）、教師成長目標：
通過對學校心理社團專題的研究、學習活動，使心理教師能學習更豐富的團體動力學理論知識，了解更多的同伴交流溝通的方法與技能，掌握在學校如何選拔、培訓、建立一支高效的心理社團隊伍的一套方法，實踐伙伴依戀在學校心理健康教育中的積極作用，研究學校學生主流社團對孩子心理成長的功能和作用；通過該專題的研究學習使心理教師領(lǐng)導學校心理社團的能力得到提高，進而能全面提升心理教師的工作職能。
（二）、工作目標
1、通過專題小組的研究活動，初步探索出一套發(fā)展、培訓心理社團學生骨干的系統(tǒng)模式，成為學校心理健康教育的特色項目。
2、在參研學校率先組建學校心理社團，有效的發(fā)揮心理社團的作用，提高學校心理服務水平。
3、積極創(chuàng)造條件實施請進來、走出去的學習交流方案，提高各校心理社團的培訓、組織以及最有效的發(fā)揮學校心理社團的功能。
（一）、實施時間段：
學校心理社團專題計劃從20xx年5月開始到20xx年8月結(jié)題，歷時1年。學校心理社團專題研究計劃分3個階段，即3個學期。第一階段：20xx年5月—20xx年8月為專題啟動階段，該階段的任務是學習相關(guān)社團理論知識，探索如何選拔、培訓心理社團的實施方案，確定二所實驗學校并成立心理社團，建立心理社團專題工作博客，形成合葉式資料一本。第二階段：20xx年9月—20xx年2月為推廣階段，該階段任務繼續(xù)學習團體動力學相關(guān)理論知識，豐富心理社團培訓內(nèi)容，指導七所實驗學校成立學生心理社團并展開工作，繼續(xù)豐富博客內(nèi)容，加強實驗學校的心理社團工作的培訓與督導，形成實驗工作集一本。20xx年3月—20xx年8月為專題研究的結(jié)題階段，該階段主要任務是參研教師的學校全面實施，即七所學校全面展開工作，繼續(xù)加強學習，分享優(yōu)質(zhì)資源，扶持薄弱實驗學校開展心理社團工作，加大心理社團成員的培訓力度，最大化的發(fā)揮其工作創(chuàng)造力和主觀能動性，擴大交流與影響；挖掘提煉心理社團實施經(jīng)驗與工作模式，形成兩本學校心理社團專題研究專集。該階段為全面推廣階段，努力將實驗成果向全市具備成立心理社團的學校推廣，協(xié)助這些學校把心理社團建立起來；加強學術(shù)交流活動，不斷優(yōu)化學生心理社團的職能作用，最后形成一本學校心理社團專題研究論文集一本。
（二）、實施的方式：
微格小組學習與研究，專家講座與輔導，學校的具體實施，專題沙龍
（三）、專題研究實施過程：
成立綿竹市學校心理社團專題研究小組，進行組織職能分工，明確參研教師的責、權(quán)、利。專題研究以活動為載體，認真收集資料各種資料（包括：活動照片、影象資料、文本資料、實物成果、心理社團學生的成長記錄與心得體會）、及時在綿竹市學校心理社團博客上反映出來，最后形成心理社團研究文集。
綿竹市學校心理社團專題研究成員(8人)：
唐建華（大西街小學）、歐陽建容（紫巖雨潤中學）、鄧忠勇（土門學校）、梁代君（富新學校）、代靜（僑愛道行中學）、程冬梅（大西街小學）、林豐碩（孝德小學）、楊貴蓮（漢旺中學）
1、專題負責人：唐建華（大西街小學）
2、財務：林豐碩（進行記錄）
3、活動設(shè)計：歐陽建容、楊貴蓮
4、會議記錄與博客更新：程冬梅
5、照相攝像：鄧忠勇
6、外聯(lián)：梁代君、代靜
7、活動主持：各相關(guān)學校心理教師輪流進行
8、成果及心理社團研究文本撰寫：唐建華
2、輪流學習：5月12日，綿竹市七一大西街小學“心理委員會”社團成立及培訓活動。（綿竹市七一大西街小學承辦）
3、小組沙龍活動：5月13日下午2：30---6：00，心理社團專題小組就心理社團的招募、選拔、培訓以及要求進行探討與交流，如何建立學校心理委員的心理學檔案等?；顒拥攸c：綿竹市天河小區(qū)聚一聚茶莊。
4、心理委員培訓活動，啟動專題活動計劃，小組成員自學相關(guān)知識，做好個人學習、做好相應的準備工作，實踐安排；討論各校的實施計劃；記錄并反映在博客；6月9日全天，給心理委員上以“團隊凝聚力輔導”為主題的心理活動課；觀摩完后進行交流探討學習?；顒訉W校：綿竹市七一大西街小學。（聯(lián)系人：唐建華）
5、心理社團成員的自我成長培訓：6月16日全天，活動學校：綿竹市孝德小學。（聯(lián)系教師：林風碩）
6、“如何作好同輩陪伴與幫助”研討與培訓：7月15日下午2：30—5：30，活動地點待定。（聯(lián)系人：唐建華）
7、工作成果階段性匯報總結(jié)：7、8月將對第一階段的學習與活動進行階段總結(jié)，研討下一階段的工作具體目標和內(nèi)容安排，向“1+1心聯(lián)”組委會書面匯報本階段活動情況。（全體組員參加）
8、20xx年9月中旬（紫巖雨潤中學），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：歐陽建容）
9、20xx年10月中旬（僑愛道行中學），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：代靜）
10、20xx年11月中旬（富新學校），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：梁代君）
11、20xx年12月中旬（漢旺中學），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：楊貴蓮）
12、20xx年1月中旬（土門學校），學生心理社團的成立與培訓活動。（聯(lián)系人：鄧忠勇）
13、20xx年2月中旬階段性總結(jié)，活動中的問題交流與督導。學習心理社團有關(guān)理論知識，活動地點待定。（聯(lián)系人：唐建華）
14、20xx年3月中旬，主題“如何進一步提高學生心理社團的工作職能”，制定本期具體研究安排，活動地點待定。（聯(lián)系人：唐建華）
15、20xx年4月中旬（紫巖雨潤中學），主題“提高學生心理社團成員工作能力培訓”，（聯(lián)系人：歐陽建容）
16、20xx年5月中旬（僑愛道行中學），主題“心理社團學生的交流與溝通能力的訓練”，（聯(lián)系人：代靜）
17、20xx年6月中旬（漢旺中學），主題“學生心理社團的可持續(xù)的發(fā)展與培訓”交流，（聯(lián)系人：楊貴蓮）
18、20xx年7月中旬，活動地點待定，對本階段的研究總結(jié)，活動中的問題交流與督導。（聯(lián)系人：唐建華）
19、20xx年8月學校心理社團的結(jié)題階段，準備研究專集一本，活動地點待定。（聯(lián)系人：唐建華）
注：具體時間安排以每期的活動安排為準，每次活動都會以專題反思與活動簡訊的形式登載在我們的專題研究博客上。（程冬梅負責）
活動形式與內(nèi)容安排
1：小組學習模式分為：自主學習（自己學習理論知識，在自己的學校開展社團工作）；小組集中學習觀摩活動（請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗介紹，可以是上網(wǎng)收集的視屏資料，也可以是一些大學開展社團工作的經(jīng)驗介紹）；小組成員學校間的相互學習交流活動（小組成員一起到學校參觀，觀摩學習）
具體社團工作目標包括以下內(nèi)容：
1、開展一系列心理健康知識宣傳活動，通過各種形式的活動推廣普及心理健康知識。
2、通過心理測量和評估等形式幫助同學認識自我、提高自我、完善自我、發(fā)展自我。
1.專家費用：專家的聘請由心聯(lián)組委會統(tǒng)一支出。
2.專題研究場地費及餐費：每次400元，3階段共18次，共7200元。
3.資料費：研究資料專集和分享素材，編印綿竹市中小學學校心理社團研究專集，一學期1200元，3階段3期，共3600元。
5.階段獎勵：按照資料的收集質(zhì)量、文章獲獎與發(fā)表、匯報等情況進行獎勵，3階段共3次評比，共4800元。
心理社團專題的研究中也會出現(xiàn)一些問題，比如：一些計劃外又必須開展的活動，資金增加了怎么解決，及時與“1+1”心聯(lián)組織協(xié)商解決；心理委員工作的開展會因為不順而受挫，及時找心理委員會談；一些學校支持度不夠，會影響心理教師的工作開展，請師培中心洪軍主任及時協(xié)調(diào)，切實推進此項工作。
社團工作會議篇五
在所有的社團工作中，常規(guī)工作是我們社團工作的主要部分，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時也是社團工作成果的重要體現(xiàn)。因此，對于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。
制度建設(shè)是一個組織或團體成長壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長和發(fā)展，社團聯(lián)合會的各項制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。如：部分社團的制度建設(shè)嚴重不足，社團負責人沒有制度建設(shè)的意識，沒有一套規(guī)范的理論制度約束和引導社團干部的工作等，這還需我們在貫徹、執(zhí)行和引導的過程中不斷價錢和規(guī)范。
事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還務必得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個組織的底蘊體現(xiàn)，也是一個團體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強社團干部的團結(jié)合作，提高社團干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì)，增長社團成長潛力，改善社團的內(nèi)部規(guī)劃，壯大社團的自身力量。
在文化建設(shè)上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團宗旨，社團核心理念，社團核心團隊結(jié)構(gòu)三點來創(chuàng)造出社團文化核心，透過社團精品活動，社團特色活動，常規(guī)活動，網(wǎng)絡論壇等方面融入本社團文化元素，展現(xiàn)社團文化，建設(shè)共同的文化氛圍，使成員的.用心性，主動性，創(chuàng)造性限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，構(gòu)成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒(如會刊、報紙、雜志、社團文化專題欄)和社團活動為文化載體，使廣大會員認同社團文化。
二、重視干部隊伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我
干部是社團的靈魂和基礎(chǔ)，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養(yǎng)，是社團力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強社團聯(lián)合會的生命力和發(fā)展?jié)摿?，我們將從下方三個方面入手。
1、注重吸收新干部
新的力量，預示著新的成長;新的成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續(xù)力量的必要準備，為了社團長遠發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收，為此，在09級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，用心開展選拔活動，培養(yǎng)新干部隊伍。
2、加大干部的培養(yǎng)力度
干部的培養(yǎng)是社團工作得以順利開展的重要保障，社團干部工作潛力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一齊定期開展一系列的干部培訓，在相互了解中增強干部的認知感悟潛力，促進社聯(lián)和社團、社團和社團、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、社團在建立良好交流的基礎(chǔ)上，開展人才交換機制，互相學習，取長補短。社團能夠組織推選部分優(yōu)秀干部進入社聯(lián)，與社聯(lián)干部一齊為全院社團發(fā)展服務，進一步了解社聯(lián)，了解全院社團的發(fā)展趨勢。同時，我們也會照例下放干部深入到社團第一線，為我們的社團活動出謀劃策。以此為契機，建立起社團與社聯(lián)的長期人才交流機制，到達共同交流，共同學習，共同進步的目的。另外，我們也會多為干部帶給機會，鼓勵和激發(fā)干部的工作用心性和主觀能動性，在實踐中發(fā)揮干部，可能地做到人盡其才。
3、重視社聯(lián)、社團的換屆工作
換屆過程中，做到制度化、公平化、開放化。換屆前進行必要的宣傳、明白、教育，換屆后也要進行必要的引帶、學習、交流。限度的讓更多的人來參與到社團工作當中來。
三、轉(zhuǎn)變職能，堅持以服務廣大同學為工作方向
長久以來，我們一向關(guān)注的一個工作重點是實現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變，由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務、扶植、監(jiān)督、管理四位一體的職能運行機制，我們的理念是源于社團、服務于社團，以在維護社團活動正常秩序的前提下，盡可能的為社團帶給服務，將給各個社團的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活，為廣大同學帶給一個平臺，鼓勵同學們培養(yǎng)課余興趣愛好。而社聯(lián)是監(jiān)督和引導社團開展活動的組織，最根本的宗旨和職能還是服務于廣大同學，為同學們營造一個簡單和諧的文化與娛樂共存的校園環(huán)境。也將必須把服務堅持到底!這是我們的信念!
社團工作會議篇六
過去一年里，在教育科學學院團總支書記老師的指導下，在全體社團聯(lián)合會成員的.努力下，社聯(lián)已經(jīng)越來越完善。這一學期，我們將繼續(xù)同心同力，將社聯(lián)做的更好更強。現(xiàn)在，寫一下對社聯(lián)工作的計劃跟打算。
社聯(lián)的工作主要是從兩個方面來展開，首先是對內(nèi)，社聯(lián)應該協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部的關(guān)系以及各社團與社聯(lián)的關(guān)系；其次是對外，社聯(lián)應該提升它在本系以及在全院的影響力。
在對內(nèi)方面，社聯(lián)首先應協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部的關(guān)系。
作為社聯(lián)的成員，自身的各方面素質(zhì)一定要良好。對待工作，必須要有高度責任心和極大熱情，凡事要以社聯(lián)這個大家庭為重。而對于各個社團的管理，社聯(lián)應做到服務、引導和管理并駕。首先，是服務。社聯(lián)作為各社團活動發(fā)展的共同載體，對各個社團應做到服務優(yōu)質(zhì)化。一方面，我認為社聯(lián)可以將職能外延化，例如，應完善受理投訴服務。另一方面，各個協(xié)會應提高自身的包裝意識，而社聯(lián)應協(xié)助各社團開發(fā)建設(shè)品牌項目，支持并幫助各社團開展各種思想性、學術(shù)性、創(chuàng)造性、趣味性、益智性、服務性的活動，更好地繁榮校園文化，豐富同學們的課余生活。其次，是引導。
社聯(lián)應該引領(lǐng)各社團往精品社團方向發(fā)展，各不同社團之間可以以各項活動為載體，提高各協(xié)會的凝聚力。再次，是管理。社聯(lián)應提高自身的執(zhí)行力，完善各社團評審制度。各社團除了要嚴格遵守社聯(lián)的各項制度以外，內(nèi)部也應建立考勤制度，確保每次活動都能有序開展。
在對外方面，我覺得最主要的一個工作還是要建立我們自己社聯(lián)的品牌，以及做好宣傳這一重要的工作，以此使我們社聯(lián)成為最有影響力的社聯(lián)。首先是我們社聯(lián)的品牌建設(shè)，我覺得我們社聯(lián)人自身也要有品牌文化。比如，社聯(lián)人應有統(tǒng)一的口號，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的奮斗方向等。除此之外，各個社團應結(jié)合自身特色，積極開展一些系列貼近大學生活的活動，吸引更多會員與非會員的參與，提高活動影響力，而不是按照固定的模式開展活動。其次是宣傳，每個組織都不能忽略宣傳的作用。在新的一學期里，我們應該加大宣傳力度。同學們了解社聯(lián)的主要途徑就是通過社團文化節(jié)，而社團文化節(jié)一年只有一次，這樣的宣傳力度顯然不夠，那么我們就要開辟新的宣傳途徑。
總之，新的一年，社聯(lián)應充分發(fā)揮作用，加強社團間的橫向聯(lián)系，引導社團加強交流合作，相互學習，優(yōu)勢互補，共同提高；加大社聯(lián)與社團之間、社團與社團之間強強聯(lián)合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動，提升社團整體影響力，提高社團發(fā)展的整體水平。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強與各兄弟院校社聯(lián)、社團的交流與合作，積極主動和其它高校進行合作。
9月份
1、調(diào)整工作計劃：根據(jù)上學期年度總結(jié)，適時調(diào)整工作計劃，以更加高效的管理好部門。
2、完善部門制度：進一步完善開會機制、獎懲機制、值班機制等制度，使得部門管理更加規(guī)范化。
10月份
1、招收新成員，明確崗位職責，使得每人都能各司其職，提高工作效率，實現(xiàn)人力資源最大化利用。
2、培訓新成員：為提高本部門成員們的工作能力，并及早了解本部門的工作，計劃組織老成員們指導帶領(lǐng)新成員。
（2）開展新老成員工作經(jīng)驗交流會；
（3）制作通訊錄，加強成員間的溝通聯(lián)絡，便于活動的舉辦，節(jié)目的籌集。
11—12月份
1、強化內(nèi)部管理機制：全體成員必須準時出席會議。會前請假，無故遲到多次者除名。嚴格遵守例會紀律，開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
2、我們要積極發(fā)現(xiàn)、聚集各個文娛方面的人才，例如主持、舞蹈、歌唱、小品、器樂等方面。
3、指導、協(xié)調(diào)各社團的工作：對各社團活動及時的備注、記錄在案。
4、努力打造金牌社團：對系里一些人氣較旺的社團進行重點培養(yǎng)，根據(jù)該社團的特點，一起打造特色經(jīng)典活動，并將優(yōu)秀的活動推向全校，以進一步提升我系社團在全校的影響力。
1月份
1、年度總結(jié)：對本學期的工作進行總結(jié)，揚長避短，總結(jié)心得，交流體會，為下學期的工作打下良好基礎(chǔ)。
2、獎懲機制：對本期工作突出者進行頒獎，評出最佳創(chuàng)意獎、最吃苦耐勞獎等多個獎項以表示對大家工作的肯定，同時也頒發(fā)糊涂證、懶蟲證以激勵大家改正缺點不斷進步。最終確保我們部每位成員都得到獎懲，幫助大家正確認識自我，不斷超越自我！
回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們信心滿懷。社團聯(lián)合會將堅持“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進”，以一種團結(jié)求實的工作作風，奮發(fā)向上的工作精神，完善社聯(lián)部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學年我部的工作有特色、有影響、有效果。
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