日語社活動策劃方案 小學英語社團活動方案

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

日語社活動策劃方案 小學英語社團活動方案篇一

一、活動目的

借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語

手抄報

二、活動宗旨

提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

三、指導思想

happyenglish，happylife快樂英語，快樂生活。

四、活動地點

校園活動角和課余時間

五、具體安排

1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

2.宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

3.活動內(nèi)容：

第一期主題：以myschool為主。(介紹自己的學校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。

第三期主題：畫圖標單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標，自己繪出天氣預(yù)報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際，把英語知識生活化。

第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設(shè)計學過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

第五期主題：英語表達，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

六、評價方式

教師綜合學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

日語社活動策劃方案 小學英語社團活動方案篇二

提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

一、活動目的借助英語角活動的開展，提高學生的學習興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學生的興趣和動手操作能力。

二、活動宗旨

提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，使學生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學生在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。

三、指導思想 happyenglish，happylife快樂英語，快樂生活。

四、活動地點

校園活動角和課余時間

五、具體安排

1.每月的四個星期內(nèi)容交替進行。周三或周四下午課外活動時間。

2.宣傳活動：任課老師負責在本班召集團員，原則上每班不超過五人。

3.活動內(nèi)容：

第一期主題：以myschool為主。(介紹自己的學校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：制作手工表，并能用所學句型訓練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓練孩子動手能力。第三期主題：畫圖標單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標，自己繪出天氣預(yù)報圖標，并能在圖標旁邊標出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際，把英語知識生活化。

第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學生對日常常見的蔬菜和動物進行分類匯總，也可以設(shè)計學過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

第五期主題：英語表達，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進行表達，讓學生能在生活中學習英語，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學生把所學知識用表演的形式展示出來。

六、評價方式

教師綜合學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

日語社活動策劃方案 小學英語社團活動方案篇三

為了更好地促進全體學生學習英語，進一步營造校園的英語文化氛圍，增強學生的英語學習興趣，加強學生對英語的`使用，培養(yǎng)學生的競爭意識，更為搞好學校英語教學，促進學生的全面發(fā)展，特舉辦本次英語知識綜合競賽活動。

10月13日下午（周四）課外活動

物理、化學、生物實驗室

七至九年級，每班10名學生。

1.命題：

七年級王明媚

八年級王吉

九年級曾永玉

要求各個命題老師按年級進行選題，重在考查學生的基礎(chǔ)和能力！

2.監(jiān)考：

七年級：化學實驗室――王吉

八年級：物理實驗室――王明媚

九年級：生物實驗室――王德芳

監(jiān)考期間教師要求學生認真書寫，認真閱讀，嚴格對待。保證字跡工整卷面整潔。各年級按規(guī)定時間內(nèi)進行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。

3.閱卷：

閱卷教師：各年級所有英語老師

審核教師：于華夏曾永玉

范圍均為各年級所學教材內(nèi)容，或者歷年競賽試題。

每個年組各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、結(jié)果公示：于華夏曾永玉

結(jié)果出來以后及時公示，并將結(jié)果上交教導處。

英語教研組

20xx年10月

日語社活動策劃方案 小學英語社團活動方案篇四

20xx年5月11日-------20xx年5月29日

英語就在你的身邊，從生活中發(fā)現(xiàn)英語，在生活中學習英語，在生活中運用英語，感受英語國家文化的魅力，體驗學習英語的快樂。

通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學生對英語的學習興趣，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。

enjoy english,love english！

1、英語節(jié)期間，每天午間播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。

english time－－在“英語節(jié)”期間學生值勤、師生之間問候、學生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。

2、美文朗誦評比活動

對象：三年級~五年級學生

組織方式：先由各班英語任課教師在班級內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學生進入級段比賽。

內(nèi)容：學生自己選擇材料可以提前準備。

3、英語寫作評比活動

對象：五年級

組織方式：先由各班英語任課教師在班級內(nèi)組織比賽，挑選三位優(yōu)秀學生進入級段比賽。

內(nèi)容：教師當場命題，學生根據(jù)命題要求在規(guī)定時間內(nèi)當場完成。

4、英語書寫評比活動

對象：三、四年級全體學生

地點：各班教室

內(nèi)容：三年級內(nèi)容為默寫26個字母和抄寫指定單詞，四年級書寫內(nèi)容為老師現(xiàn)場指定的單詞句子。請班主任老師到班級協(xié)助組織。

評委：英語任課教師。班級內(nèi)優(yōu)秀作品貼至班級墻壁保留，年級內(nèi)優(yōu)秀作品放至學校英語走廊進行展示。

6、單詞達人評比活動

對象：三年級~六年級學生

地點：各班教室

內(nèi)容：學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成一份單詞測試卷。

在“英語節(jié)”期間學生值勤、師生之間問候、學生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。

1、三至六年級全體學生，快樂合作，生動活潑，以校為本，和諧發(fā)展。確?；顒幽苷疹櫟饺w學生，尤其是部分后進生的水平。

3、營造氛圍,豐富多彩.創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語特色校園氛圍,確?；顒佑袟l不紊。

時間項目對象備注

5月11日（星期一）

下發(fā)活動方案，宣布英語節(jié)開幕

三-六年級

英語組

5月14日（星期四12:30—13:00）

英語書寫評比

三、四年級

各班主任監(jiān)考

5月21日（星期四12:30—13:10）

英語寫作評比

五年級

英語組

5月28日（星期四）

美文朗誦評比

三-五年級

英語組

第17周（具體時間另定）

英語單詞達人評比

三-六年級

英語組

日語社活動策劃方案 小學英語社團活動方案篇五

感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。以下是就業(yè)指導網(wǎng)為您準備的《小學英語感恩節(jié)

活動方案

戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：

1感恩節(jié)海報設(shè)計

2感恩節(jié)門票(需設(shè)計)

3小伙伴邀請門票(需設(shè)計)

4戶外報名流程：

1給校內(nèi)外已經(jīng)報名的繳費學生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息

2給被邀請的小伙伴打電話，確定時間地址

3統(tǒng)計人數(shù)，安排會場

1通過活動豐富學生的校園生活，讓學生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍，促進提高學生的招生。

2通過活動獲取200名新信息收集

3通過活動吸引150名新學生到場參加

4 通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學生未正式學員

1.開場舞：快樂火雞舞。

2.感恩節(jié)的來歷

播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷

講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!

通過三個活動教育孩子感恩父母

(1)活動一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學生互動請學生說出爸爸媽媽忙什么?(此時ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)

(2)活動二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時ppt 背景為 讓我為您--- 同時播放比較溫馨的音樂)

(3) 活動三 我想對您說-- 請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時ppt背景為 我想對您說--- 同時播放比較溫馨的音樂)

4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準備好的許愿墻上，拍照留念。

5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動：滾南瓜。

分組進行，每組10對家庭。將家長和學生個分成一隊，每對第一位隊員用小勺把南瓜滾到指定的終點，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。

6.招募唱詩班合唱隊員

在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個月的免費唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學校，促進學校招生。

1 會場每個人掃二維碼(一定做到)

親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學習，一起游戲。更學會了感恩我們身邊的每一個人，讓我們獲得了一顆感恩的心。

看看今天我們都學會了什么吧!!!

i love you, daddy

i love you, mom

thank you for taking care of me

讓我們大聲的用英語表達自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學到以上三個句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學會用英語表達自己。

學會以后，小朋友也可以在微信上回復自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學習獎。一定給小朋友 更大的驚喜。

3每個回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學校領(lǐng)取獎品，并集中的在學習下句型。然后看有沒有和家長溝通的機會。

4 其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了，下個周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。

：本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學習興趣，增強孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點，給孩子一個展示自己的舞臺，同時，展示出。。的特色及優(yōu)勢所在，提高。。的知名度，提升口碑。擴大。。的招生力度。

：感恩，一輩子的事情!

主辦方：

協(xié)辦方：

通過此次感恩節(jié)的舉辦，讓我們。。內(nèi)外的兒童認識到感恩，懂得感恩，真正的去感恩，同時也營造一個和諧、進步、繁榮的。。。

14:15——14:25校區(qū)全體員工唱《。。之歌》，宣讀企業(yè)文化

15:20——15:50感謝老師開啟我們的智慧教給我們知識

15:55——16:35感謝朋友給我們友誼和關(guān)愛

16:40——17：20感謝和我們走過漫漫長路相濡以沫的愛人

17:20——17:30 結(jié)束語

1.朗誦：慢慢的長大 (由學校高級別的學員朗誦)

4.

倡議書

5.鋼琴演奏《感恩的心》(外校選派)

*每章節(jié)必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成， 朗誦部分，可以選取。。。的部分高級別學員，人數(shù)可以再20-30人之間，此活動應(yīng)提前組織好，體現(xiàn)出。。學員的特色，體現(xiàn)出朗誦的情感。 說出心里話部分可以組織。。。的人員同時做此次活動。

4.教師集體舞 《相親相愛一家人》

頒獎：最佳口語獎、最佳才藝展示獎、最佳筆試獎、最佳輔導老師獎

1.朗誦：有朋友，真好!

1.朗誦：讓我們一起慢慢變老 (家長朗誦)

說明：最后一個篇章和第一個篇章合為一體，都是圍繞家庭，一個健康和諧的家庭能夠讓孩子更加健康的成長，這比什么都重要。

成功開展做好鋪墊。

日語社活動策劃方案 小學英語社團活動方案篇六

本站發(fā)布英語角活動方案，更多英語角活動方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道?！緦дZ】擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式學英語，提高英語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氣氛。以下是本站整理的英語角活動方案，僅供參考！

篇一

一、成立“英語角”

1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：國慶節(jié)收假后

3、活動地點：

4、組織人員：學生會分團委學習部

5、參加人員：學生會成員提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的`學習英語的氣氛。

二、活動主題：icanspeakgoodenglish

三、活動對象、時間及地點：

活動對象：全體英協(xié)成員

活動時間：待定

活動地點：待定

四、活動前期準備工作：

1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負責。

2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。

3、學習部負責音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

五、活動內(nèi)容及形式：

1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

3、表演：待定

5、英語小游戲：

(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)

(2)瞬間背單詞

(3)單詞接龍

(4)大家之間互相交流對話

(5)由主持人宣布活動結(jié)束，播放音樂

六、活動后期工作：

1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

2、活動總結(jié)(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好)

七、活動的注意事項：

1、注意安全，確保個人生命財產(chǎn)安全

2、注意儀容儀表，不許玩手機

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學員進行獎勵。

八、活動緊急事件處理方案：

1、會間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：

(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;

(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風;

2、與會人員太多或太少：

(1)在前期工作中，合理預(yù)計人流量，借用較寬敞的會場;

(2)若人員太少，協(xié)會成員極力參與

3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知;

4、活動時間延長：

(1)延長時間15分鐘以內(nèi)時，照常進行;

(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動交流時間縮短);

九、活動資金預(yù)算：

1.

英語角策劃書、英語角計劃書

2.

英語角策劃書

3.

最優(yōu)英語角策劃書

5.

大學英語角活動策劃【三篇】

7.

英語角活動策劃書模板

8.

初中英語角活動策劃書

日語社活動策劃方案 小學英語社團活動方案篇七

xx年9月10日——年9月12日

主干道

全校各專業(yè)對英語感興趣以及想提高自己英語水平的同學

宣傳英協(xié)文化，讓新老同學認識、了解大學生英語愛好者協(xié)會。提高我校英語學習者的英語實踐能力。吸收更多更廣愛好英語并想提升自己綜合能力及本專業(yè)英文知識的同學為我們協(xié)會的發(fā)展注入新的活力。為各專業(yè)學生及老師提供最新的外文資料，營造良好的學術(shù)氛圍。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的聰明才智。給個別能力較弱但積極進取的同學提供機會，在協(xié)會里學習，提高自己的能力。同時通過擴大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

1、承認英協(xié)章程，自覺遵守英協(xié)各項制度。

2、工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

3、有一定自我鍛煉、自我管理能力。

1、前期策劃宣傳：由宣傳部布置展板，張貼海報，掛橫幅，以及各種前期宣傳工作。

2、報名階段：由組織部組織在餐廳、教學樓前張貼招新海報。協(xié)會干部在報名點輪流值班。報名者可在咨詢處就自己不懂得問題就能行詢問，由值班人員進行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個人簡歷和申請書。

3、面試階段：招新名單確定后，各部負責人在規(guī)定地點等待并進行面試。面試內(nèi)容分為自我介紹、評委提問兩個環(huán)節(jié)。

1、各部負責人根據(jù)面試結(jié)果等信息和要求，初步確定各部人員名單，并上報會長團。

2、會長團同意并簽字，對人員名單進行匯總。

3、公布錄取名單并以短信方式通知會員。

1、為喜愛英語的.同學提供一個良好的平臺。

2、讓同學們更好的了大學生英語愛好者協(xié)會。

3、推動了英語學習的普及和更深層次的發(fā)展。

4、營造和提供良好的外語學術(shù)環(huán)境。

1、招新宣傳單：600張，0.50元/張

2、宣傳橫幅1幅：60元/幅

3、海報:80元，80元/張

4、招新信息表：100張，0.5元/張

5、筆：20元/盒

6、彩筆：30元/盒

7、卡紙：5元/2張

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