時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇一
經(jīng)過一學期的相處，同學們之間已經(jīng)有了更深的了解，時間過得很快，轉眼間，我們已經(jīng)走過了大學的十分之一。作為班長，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在團結和諧的良好氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與學校和社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手，這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
我們學校正值更名成功之際，院系的慶?；顒邮重S富多彩，然而同學們的課業(yè)也比較繁重。所以在大一下學期，正確處理好學習和活動的矛盾，是班級成功組織參與各項活動的基礎，班委要力求在保證學習質量的前提下，讓同學們充分參加學校的各項活動。
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。
2.強調英語四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。
3.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造一個良好的學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。
1.舉行1~2次的班會，并對每月的班級工作進行總結。讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3.在條件允許的情況下，本學期組織班級同學春游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
4.學校更名成功時期，院系的活動豐富，鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能。
1.定期開班委會，保證完成院系布置的各項任務和活動，督促班委做好本職工作、以身作則，更好地為同學們服務。
2.班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3.通過班級群空間可以討論本班建設，充分發(fā)表自己的意見和建議。
4.嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協(xié)助。
5.提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
6.加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。
7.認真管理班費，做到收支明細，帳目公開。生活委員在每個月15日公布上個月的班委收支。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄和總結。
1.學習上，爭取全班同學在各科考試中不掛科;
2.體育方面，爭取獲得一項體育團體比賽的冠軍。
總之，全體班委要認真工作，積極為班級和同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇二
培養(yǎng)優(yōu)良學風既是推進素質教育的客觀要求，也是保證教育質量的重要前提。學風建設不僅僅是一個教學問題，它對營造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學習、求真務實和頑強拚搏精神,引導學生樹立正確的成才觀、價值觀以及學會做人、做事都有積極作用和深遠影響。
商務英語2班是由26名來自不同地區(qū)的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結奮進的集體，近年來在校、院各級領導和老師的關懷教育下，在班委會成員和全班同學的共同努力下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績。自從院發(fā)布關于加強學風建設工作的相關通知以來，同學們積極創(chuàng)優(yōu)的意識，以實際行動為成為真正的“優(yōu)良學風班”而奮斗著！我們已在外語學院度過了半年的時光，在這半年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑的英專2班帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。
我英專2班在班導師張成棟和班委干部的帶領下經(jīng)過半年的學習生活，形成了良好的學風和班風，取得了不錯的成績。每星期必開展主題班會了解同學，豐富同學業(yè)余生活。在上學期的期末考試中光三等獎學金我班就有近10人達標。而且在接下來的英語4級考試中我班報考率也達100%。目前班上全體同學上交了入黨申請書，且參加院里培訓。全體同學積極進步向黨組織靠攏。我英專二班管理制度健全，為給同學們創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛，學校公寓管理中心配合院學生會開展了一系列爭創(chuàng)文明寢室的活動。宿舍內同學互相監(jiān)督，嚴格宿舍紀律，相互幫助、討論學習難點。半年中我班的學生宿舍衛(wèi)生成績一直在院中名列前茅，部分宿舍多次還被評為a等宿舍。我班同學從不在寢室聚眾賭博，沒在寢室抽煙喝酒等不良風氣。宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境，我們堅決做到衛(wèi)生良好，無經(jīng)常性的打游戲現(xiàn)象，無長時間上網(wǎng)聊天現(xiàn)象，控制上網(wǎng)時間，無夜不歸宿現(xiàn)象并且班級積極參加各種院里舉辦的各種活動，在大型晚會上，我班全體同學爭做文明觀眾，在信息部社會實踐部等開展的活動我班同學都取得驕人的成績受一致的好評。
一個好的優(yōu)良學風班光是有好的工作能力沒有學習成績是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰才能真正的建設好一個優(yōu)良學風班。我們清醒認識到學習不僅僅是一個人的事，而是一個班集體學風的體現(xiàn)?？偠灾己玫陌囡L是培養(yǎng)高質量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學生樹立起勤奮學習、團結進步、健康向上的良好班風，學校的學風建設才能上水平。
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇三
我系自律委員會是學生實施自我管理、自我服務、自我教育的組織機構，同時又是學生鍛煉自我、展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺。學風督檢部是一個以為同學服務為根本，以為同學創(chuàng)造良好學習環(huán)境、改善本系學生學風情況為目的的一個部門。
一、對本系學生平時上課考勤情況進行檢查
1、在每星期的上課時間進行不定時的課檢。每兩個星期將考勤情況公布于
2、開展學習委員坐談會議，對考勤優(yōu)秀的班級進行表揚；并了解各班學風
情況，以及對各班出現(xiàn)的學風問題進行記錄、總結、提出建議，加強各班的學風建設。同時開展考勤人員會議，講解教室日志的具體填寫情況和對我們的課檢方式。
3、做好期中教學質量檢查工作
4、做好評選出學風優(yōu)秀班級的工作
二、配合生活部組織宿舍檢查活動
1、加強與生活部的溝通與交流，積極展開兩部門聯(lián)誼，加強委員之間的交
流與合作
2、在生活部的幫助下對委員進行宿舍檢查工作的培訓
3、工作后對委員工作中的問題進行指導改正
三、監(jiān)督檢查本會各部門的工作
1、每個部門都有每個部門的辦事特色，為了促進各兄弟部門之間的交流
與學習，并在相互學習，相互督促中，實現(xiàn)共同進步的目的，我們會對本會各部門的工作進行監(jiān)督檢查。并對所發(fā)現(xiàn)的情況對各部長反映，使本會各部門更好更有利地發(fā)展。
四、配合院督察部負責校園紀律監(jiān)督檢查工作
五、組織、開展系三會學生干部素質拓展活動
六、組織開辦好本部門的特色活動
七、協(xié)助本系做好校運會的后勤工作
八、部門建設
1、招納新委員
2、新委員的培訓工作
3、通過各種方式加深對新委員的認識，有針對性地進行輔導
4、堅持開展定期的部門例會，在對工作進行總結的同時，加強各委員之間的聯(lián)系，同時不定期組織部門委員一起出來聚聚，增進大家的感情。
5、加強跟各個兄弟部門之間的聯(lián)系
雖然學風督檢部是一個成立不久的部門，面對眾多的機遇與挑戰(zhàn)，但是我們相信，在我們的共同努力下，在各位的指導和幫助下，它會茁壯成長，成為三會的得力助手，成為一個優(yōu)秀的部門。
電子科學系學生自律委員會學風督檢部2012年09月25日
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇四
學風建設具體收獲。我們班現(xiàn)有30名同學，團員29人，預備黨員3人、入黨積極分子18人、遞交入黨申請書29人，我班共有10名學生干部，占班級總人數(shù)的33.3 %，其中有部長4個、副部長2個。兩年來，通過大家的努力，我班獲得07-新生足球賽第二名、優(yōu)秀團日活動獎等榮譽。
通過兩年的學風建設，我班收獲了累累碩果，并一次次在進步。第一學年結束，我班有1人獲一等獎學金、1人獲二等獎學金、2 人獲三等獎學金，社會工作優(yōu)秀獎2人、三好學生4 人及優(yōu)秀學生干部2人，共12人次。此外，我班同學張旭輝同學獲全國藤球比賽第四名，林輝同學獲中華青少年兒童文藝英才推選最佳志愿者工作獎、寧波市優(yōu)秀志愿者稱號等。
直面現(xiàn)實，我班英語四級成績不大理想，大二結束，我們過400分16人，過四級率僅為53.3%；過425分為13人，占班級的43.3%。，有2人過六級。
學風建設具體做法。
學習共進。針對我班部分同學英語基礎薄弱、底子差的現(xiàn)狀，在班委的倡導下，展開學習互助、學習資料共享行動，交流學習經(jīng)驗和心得。利用班級博客、班級qq群等信息渠道發(fā)布和展示班級日志照片，便于同學快速了解和分享班級最新動態(tài)，以達到班級信息公開化，擴大同學在班級活動中的參與度和積極性。我班鼓勵同學們積極參加科研立項、創(chuàng)業(yè)大賽等以鞏固知識，學以致用。通過兩年的基礎及專業(yè)學習，大家都很想展示一下自己學到的知識。在科研立項中，同學們也積極參與。我班申報并獲批準2支項目，一支重點項目：雙酚酸型阻燃劑的制備， 一支一般項目：金屬鈀納米材料的制備及其在硝基化合物還原反應中的應用。
第二課堂。我班同學積極參與，豐富自己的大學生活的同時還學習到了很多書本及課堂上學不到的東西。認知實習——我們參觀了化工園區(qū)、橡膠生產(chǎn)等。暑期社會實踐——我班同學共參加到5支團隊實踐隊伍和其他分散實踐，其中有6人獲學院、分院級暑期實踐先進個人。在運動會、社團文化節(jié)、生化節(jié)、dna文化節(jié)等學院、分院開展的活動中也都能看到我班同學的身影，并且參加的運動會、改革開放征文大賽、十七大原文知識大賽、“和諧青年”評比、廚藝大賽、模擬社團等均有不錯表現(xiàn)并多有獲獎。
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇五
為了給同學創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和培養(yǎng)同學的集體主義觀念和團結奮進的精神，形成濃厚的學習氛圍，更好的調動學習積極性，引導同學刻苦學習，奮發(fā)成才，促進同學全面發(fā)展，在各個班委討論協(xié)商下，并與班級各個成員互相交流，決定在新的學期實施以下方案，努力做到優(yōu)良學風班的評選條件。
（一）班級建設方面
將各項工作和責任細分下去，在日常工作中能做到有章可循，有據(jù)可依。把工作做實，是每個班級干部義不容辭的義務。當然，班級制度也要具有靈活性，根據(jù)實際情況進行合理調節(jié)。
（二）建立班級獎勵制度
（1）對參加各種課內、課外，以及班級內外部活動或競賽中取得成績、名次的學生進行不同等級的獎勵，旨在提高學生參加活動的積極性，增強學生的競爭意識，從而激發(fā)學生們的潛能進而發(fā)揮其自身的主觀能動性。
（2）為了提高班內同學的積極性，提高同學們的學習成績，班委決定對成績好的同學進行適當?shù)莫剟?，旨在帶動全班同學的學習積極性。
（三）創(chuàng)建“信息綠色通道”
由于大學活動的豐富性，校、園范圍的廣泛性，大家住宿的分散性，有許多消息都不能及時有效地傳達到每個人，使同學們錯過了許多有意義的活動，也給大家的校園生活帶來了許多不便，因此決定由學生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過各種各樣的方式收集各方面的通知、消息、數(shù)據(jù)和資料，定期定時發(fā)給大家，給同學們提供各種對學習、生活有益的信息，使大家的校園生活更為便利。
（四）學業(yè)狀況方面
（1）樹立班級座右銘
選擇大家喜歡的一句或一段話，激發(fā)同學們學習的斗志和興趣。
我們班座右銘：越努力，越幸福
（2）創(chuàng)立“傳――幫――帶”的學習鏈條
傳，是指借鑒學長學姐的學習經(jīng)驗，吸取對自己有用的部分；這個可以適用于四六級英語考試，考研，期末考試，ncre target=_blank class=infotextkey計算機等級考試等普遍性的考試。
幫，在準備考試的過程中，同學之間相互幫助，互相學習；帶，是指班內已經(jīng)通過該項考試的同學傳授經(jīng)驗，幫助答疑解惑。
以上就是xx班同學為創(chuàng)辦優(yōu)良學風班初步所做的計劃，以后我們會在學習中逐步完善，爭取達到優(yōu)良學風班的標準。一切就讓行動見證吧！
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇六
在這半年中，有失敗也有成功，經(jīng)歷了許許多多。在剛進這個部門時是一點都不了解自己做什么事情。轉眼間已在學習部工作了一個學期了，通過這一個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日漸清晰了，它是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來，到了期末，回顧這一學期在學習部工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝學校給予了我這個平臺，讓我成長了這么多。
這個學期。我踏踏實實把自己的應盡的任務做好了。完成了我剛進學生會的初衷。
在迎新晚會中，那時候雖然不是學生會一員，但也讓我了解到作為學生的一種責任感，奉獻精神。它給了我一個大目標及追求的動力。不久開始了學生會的競選，當初的我有許許多多不讓人理解的思想。那次站到臺上的感覺就認識到了自己的無知、不懂事。一些執(zhí)著的眼光油然而生，我進學生會是為什么? 在11月2日第三屆體育團總支學生分會成立大會，在堂的我就意味著已負了另外一份責任，與此同時，不僅要把自己做的突出而且要帶動身邊的人，培養(yǎng)我們的學習氛圍。因此我認為能在這個環(huán)境中鍛煉自己真的很可貴，難得。再有。就對于每周必開的例會，這就告訴我們工作樣怎樣進行和安排，讓你知道本周的工作重點在哪里。把那種迷茫打消，值得學習弘揚。在這里我那份還需培養(yǎng)的奉獻精神得到了培養(yǎng)，很值。然后做為學分部的一員，查課是不可少且不能糊涂的一件事，出勤檢查是唯一的證明，這不僅是學生和老師之間溝通的橋梁。也是學生和學生之間交流的紐帶。俗話說“言必信、行必果”。我知道在工作過程中將會面對諸多的挑戰(zhàn)，但我自信我能做好，能處理里面的種種關系，因為我的實事求是的態(tài)度。
過去不久的校運會，取得了輝煌的成功，成功的背后離不開老師及各位同學顯然是個人力量的積累取得的。在這其中。工作的部署妥當、安排的合理。其次就是積極的工作態(tài)度再加上本身運動員的身體素質，讓我們取得了那么好的成績 這半年下來，我自認為還是比較成功。從不太成功的事情中又吸取了經(jīng)驗教訓，從而走向成功。下學期。以更加飽滿的精神，更加高的效率和更加踏實的作風投入到各項工作中去，力求做到事事完美。
我相信多付出一點點，收獲且得到的一定不會是一點點。
12月15日 學分部委員：張彬
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇七
以“迎評促建”為契機，以解決學風建設中存在的突出問題為重點，以學生良好學習習慣的養(yǎng)成和學風建設長效機制的構建為目標，以教風帶學風，以考風正學風，以管理促學風，以活動倡學風，標本兼治，齊抓共管，積極營造良好的育人氛圍，全面提高教學質量和人才培養(yǎng)質量。
重視宣傳，提高學風建設的意識，形*人了解評估，人人關心評估，全院學生心牽迎評促建，情系學院發(fā)展的良好態(tài)勢。通過多種渠道向全院學生宣傳學風建設的重要意義，要求人人明確在學風建設中的地位和責任，積極主動地投入學風建設活動之中。通過海報、條幅、理論學習、主題班會、講座、討論、學習、事跡報告，制做評估知識書簽發(fā)放每一位學生等多種形式，加強學生理想信念教育、“迎評促建”知識教育和成長成才教育，增強廣大學生“校興我榮”的使命感、“愛校如家”的責任感和主人翁意識，把學生的精力和注意力引導到學習上來。切實加強對學生的思想教育，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效果，增強成才意識，樹立獻身科學、愛國成才、服務社會的遠大抱負。
1、結合我院學風建設實際，采取相應舉措，上下聯(lián)動，深入推進實施。積極準備迎接國家本科教學水*評估，深入落實，強化管理，建立長效的學風建設機制和運行保障體制。要求輔導員在自己所帶的學生中召開年級大會，強調加強學風建設的重要意義，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，并時時掌握學生的學習情況。召開全院29個班級的“我為評估做貢獻，樹立良好學風”主題班會。分層次、分步驟地召開學生黨員、學生干部、全體學生的動員大會，把學風建設活動的有關要求和實施意見傳達到每個學生。開展學風建設大討論，宣傳學風建設中的先進事跡，營造“人人講勤奮學習，班班創(chuàng)優(yōu)良學風”的良好氛圍，推動學風建設的深入開展。建立與學生個體利益相關的考核激勵機制，更大程度地發(fā)揮綜合測評、獎學金、評優(yōu)對學生學習的激勵作用。完善院系學風建設考核制度并在學期末，開展“優(yōu)良學風班”評比活動，對無違紀，學風良好，成績優(yōu)異的班級給予表彰。
2、積極發(fā)揮院學生會組織、學生社團組織的作用。使他們積極參與學院涉及學生成長的重大改革發(fā)展問題的研究和討論，了解、宣傳學院的發(fā)展規(guī)劃、重大舉措以及教學、科研成果，引導學生熱愛所學專業(yè)；深入了解和反映學生的合理要求和建議，自覺成為學生和學院、教師之間聯(lián)系的橋梁和紐帶；組織開展學習方法、學習經(jīng)驗交流會和各種學習競賽活動如（外文演講比賽，外文短劇比賽，外文歌曲演唱比賽等），形成濃厚的學習和學術氛圍。建立學生干部日常掛牌制度，在規(guī)范學生干部的同時，起到模范帶頭作用。
3、積極發(fā)揮學生黨員要先鋒模范作用，實行宿舍掛牌制度、學習“一幫一”制度等，主動關心同學的思想、生活、工作和學習，增強集體凝聚力。在學風建設中以身作則，以突出的綜合素質和優(yōu)良的學習成績影響和感染周圍同學。通過開展形式多樣的班集體活動，加深同學之間的相互了解，增進同學的感情和友誼，在生活和學習上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強集體榮譽感，形成良好的班風，促進學風建設。
4、打造學術創(chuàng)新工程。積極參加國家級、省級、校級、院級各種學生學術科技競賽活動(如大學生英語競賽、大學生挑戰(zhàn)杯競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、等)、申請專利、發(fā)表論文等。并積極組織廣大學生參與此類競賽，造就一批校園學術精英，提高學生活動的科技含量，塑造學術創(chuàng)新型現(xiàn)代化人才。
5、打造就業(yè)品牌工程。從新生入學即開始有效的職業(yè)生涯教育，指導學生制定職業(yè)規(guī)劃；開展就業(yè)形勢、政策技能等方面的講座和就業(yè)咨詢活動，加強畢業(yè)生主動就業(yè)意識和就業(yè)能力的培養(yǎng)；狠抓學生英語教學和考研輔導工作，鼓勵學生考取計算機等級證書、職業(yè)資格證書等就業(yè)相關證書；舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽活動，引導學生自主創(chuàng)業(yè)；充分發(fā)揮學院的作用，多渠道、多形式地開展就業(yè)指導與畢業(yè)生教育活動，開設就業(yè)指導專欄，邀請本行業(yè)專家對畢業(yè)生進行就業(yè)指導講座。建立用人單位就業(yè)基地，建立畢業(yè)生的長效的反饋機制。
6、深入開展“百場專家論壇”活動，提升學術活動的品位和層次，營造良好的校園學術氛圍。結合外語專業(yè)特點，認真組織院級大學生文化藝術節(jié)。開展英語競賽、普通話競賽等多種學科學習競賽活動，營造良好的專業(yè)學習氛圍。充分利用社會實踐和“三下鄉(xiāng)”活動契機，開展突出專業(yè)特色的“第二課堂”活動。組織全體學生對評估宣傳手冊的內容進行了解和掌握，適時組織考試測評。
7、完善檢查監(jiān)督制度。要成立由輔導員老教師組成的“教學督導組”和學生代表組成的“學風檢查監(jiān)督組”，建立監(jiān)督反饋機制，切實解決實際問題。定期或不定期地對學風建設情況進行監(jiān)督檢查。認真組織實施對學生的“三查”，即查課堂出勤情況、查晚自習情況、查晚歸及就寢情況。
8、建立早操（早自習、早讀）規(guī)范。在現(xiàn)有作息時間中補充規(guī)定早晨6：30—7：00為早操時間，實行大一早操、大二早自習、大三以上早讀制度，并提出檢查要求。
9、要求學生上課不準遲到、早退、曠課，結合學院實際，指定大一、大二學生實行教室晚自習制度，其他年級學生實行公共自習制度。成立由輔導員和學生黨員、學生干部組成的學風督查隊，在晚自習時間對學生教室、寢室進行抽查，對于在寢室喧嘩吵鬧等與學習無關或影響他人學習的違紀行為進行督導。
10、加強寢室管理工作，重點檢查不按時就寢、晚歸等違規(guī)情況。結合自身情況制定處理辦法并給予相應處理。學生工作辦公室進行不定期抽查。日常沒有課程的學生在校園內不得開展影響正常學習的活動，不得影響他人的正常學習和休息，自覺遵守學習紀律。
11、做好三件事，一是“三紀”工作，即抓好學生的課堂紀律、自習紀律、考試紀律；二是“三困”工作，即了解和掌握經(jīng)濟困難學生、心理困難學生、學習困難學生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；三是“三管”工作，即學生安全、寢室、行為管理工作。
1、學院成立學風建設領導小組，負責落實學校學風建設方案，調動師生積極參與學風建設的積極性，結合外語專業(yè)情況，組織開展學風建設活動。
2、統(tǒng)一全院教職工思想，轉變工作作風，提高辦事效率，牢固樹立以學生為本的理念，全心全意為學生的學習、生活、成才提供優(yōu)質服務。
3、學院要制定相關的規(guī)章制度，保證學風建設中各項工作的正常開展，獎罰并舉，各項工作的開展要與年終考核掛鉤。
4、要充分發(fā)揮教師在學風建設中的帶頭作用，以身作則，為人師表。以高度的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、較高的學識修養(yǎng)影響學生。在講授知識的同時引導學生樹立正確的學習態(tài)度，掌握科學的學習方法。
5、充分發(fā)揮學生工作干部、學生黨員、學生干部的作用，要通過開展形式多樣的集體活動，加深同學之間的相互了解，在生活和學習上互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相約束，培養(yǎng)自律意識，增強集體榮譽感，形成良好班風，促進學風建設。
組長：馬向陽
副組長：石秀文、馬藝紅
成員：賀林、王宏偉、黃云峰、李冬梅、張偉、鐵晨光
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇八
1985年，第四十屆^v^將每年的12月5日定為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發(fā)展和經(jīng)濟建設事業(yè)。呼吁更多的人們關注志愿者服務，利用自己的時間、技能、資源和善心為社會提供非盈利性的幫助。國際志愿者日活動策劃書國際志愿者日活動策劃書。我們是祖國的生力軍，應當舉起志愿者的大旗，積極參與志愿服務，將志愿精神傳承下去。為了迎接第27個國際志愿者日，傳承微塵愛心社“奉獻社會，激揚青春，提升思想，鍛煉自我”的宗旨，宣傳“微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲”的精神，特舉辦此次社團展示活動。
活動主題：
喜迎國際志愿者日，展現(xiàn)微塵風采，傳承微塵精神。
活動時間：xx年12月4—6日
活動地點：
河南科技大學西苑校區(qū)南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。
活動對象：
河南科技大學西苑校區(qū)全體師生、過往行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。
活動策劃主辦單位：
河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。
活動具體安排：
1、宣傳部制作宣傳海報、板報。要求內容緊扣活動主題，內容充實、富有情趣(參考內容：可簡單介紹國際志愿者日來歷、發(fā)展及意義，描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽，描繪微塵愛心社社徽及志愿者標志，張貼近幾年活動的照片等)。
2、外聯(lián)部協(xié)助宣傳部借得活動展板(至少兩塊，具體數(shù)量由宣傳部所需為準)。
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇九
一、班會背景：為調動學生自主學習、立志成才的積極性，塑造優(yōu)良的班風學風，結合自身專業(yè)特點，以班風建設為基礎，從抓理想教育、學涯規(guī)劃和課堂效果等“基礎”工作做起，穩(wěn)步推進班風學風建設，取得明顯效果。
二、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。
三、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。據(jù)期末考試還有50天的時間里鼓勵全班同學樹立良好學風，爭取在期末考試中取得好成績。
四、班會主題：班級學風建設(核心)
五、班會方案:
六、班會流程：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始。并圍繞四個問題進行發(fā)言，
一是狠抓課堂紀律，根據(jù)《關于嚴格課堂紀律的若干規(guī)定》，明確在課堂紀律整頓方面的重點是提高到課率和減少遲到率;二是強化宿早晚自習到達情況，并提出相應管理加強措施;三是嚴肅考風考紀，要求全班同學再一次深刻認識考試作弊給院系、班級及同學自身造成的不良影響，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。
2、團支部*發(fā)言：從黨員、團員“自我要求”為出發(fā)點，闡述對班內學風、考場作風等問題，并對前段工作中班干部的不足做出檢討以及再次重申各班干部的相應責任、特殊要求。
3、學習委員發(fā)言：結合距考試周50余天的特殊情況?？偨Y出本學期各專業(yè)科目的考試方式，并調查準備出各科目期末復習的方案，用課件的方式供同學們復習參考。
4、心理委員發(fā)言： 對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。
5、同學代表發(fā)言：對目前班級學風的看法以及希望班級應該向哪個方向努力。
通過學風建設方案的實施，我院學習風氣得到很大的提高，同學們學習情緒進一步上升。大多數(shù)同學能夠對自己的學習目標進行合理的規(guī)劃，并能往自己的目標不斷奮斗，對英語四六級、計算機一二級以及我院特色專業(yè)的學習熱情高漲。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
學風促進部面試 學風部的工作計劃篇十
班委會成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，所以需要不斷的學習，來增強其業(yè)務水平，更好的、高效的為同學服務；還應加強對班委會成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，同時，必須要以身作則，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。
2、加強班級制度的建立和實施
俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，完備的班級制度，有利于班委會各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委會做事情是對事不對人。班級規(guī)章制度一旦制定，就嚴格執(zhí)行，不能隨意更改或因人而異并加強督促檢查，尤其是在開始執(zhí)行時要處處留心，發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象哪怕是微小的事情也不能聽之任之而要及時糾正，把違紀現(xiàn)象制止在萌芽狀態(tài)。
3、老師出動
不定期地到學生班上聽課。檢查學生上課出勤情況和聽課情況，深入班級了解學生的課堂紀律和學習風氣，強化學生的自覺學習行為和習慣。私下還可以到學生宿舍體察學生生活，替學生解決些生活和學習上的問題。
4、保證數(shù)據(jù)
老師必須指派工作認真負的學生干部（楊遠明道）對早操出勤，上課出勤，晚自習出勤情況進行嚴格統(tǒng)計，對達到指標的同學進行表揚，未達指標的同學進行批評，并找學生進行談話。若出現(xiàn)瞞報、謊報的情況，一經(jīng)查實對這些的同學給予進行更深刻的教育，誠信乃做人的根本。
5、考風考紀
嚴格考風考紀，端正考試態(tài)度，每學期期考前開展考風考紀的宣傳教育活動。同學之間互相監(jiān)督，老師嚴格監(jiān)考，讓同學們考出真實水平，對考試作弊的學生嚴格處理。（我們學校對考試最嚴格，一次作弊被抓到就取消學位證。大家應該都不會犯險吧。）
6、明確目標
很多學生根本不知道自己的人生目標，只知道渾渾噩噩地度過每一天。所以可以開展一個班級為整體的名人宣講活動。每隔一段時間就由一位同學來介紹當代成功人士的坎坷奮斗經(jīng)歷，以促進同學們奮發(fā)向上，讓他們明確奮斗目標。
7、寢室文化。
將寢室作為一個小集體，以班級為單位，在寢室間開展相應的活動，目的就是鼓勵個寢室間形成相互競爭相互追趕的趨勢，讓各寢室取長補短，促進寢室團結，讓各寢室形成自己的優(yōu)勢，從而形成寢室文化。
8、課余活動。
鼓勵各班級積極開展課余活動。開展主題班會、主題團會。開展各種體育賽事，各種競技游戲活動，在活動中把同學的心凝聚起來，在活動中讓同學體會活動的意義。讓同學知道自己該干什么。
9、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力
活動的形式以戶外拓展和聚餐為主，視具體情況進行適當調節(jié)。在組織活動時應充分考慮班級成員的經(jīng)濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。
10、積極組織班級成員參加學部學院的各類比賽（羽毛球，網(wǎng)球，籃球），增強班級成員集體主義。
11、督促全體班級成員注意寢室衛(wèi)生，保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。
12、學習委員和專業(yè)課教師融洽配合在班風學風建設中也有著重要的作用，一般來說專業(yè)課教師配合不好的班，班風學風一定不會很好。因此，作為學習委員要力爭得到專業(yè)課教師的有力配合，經(jīng)常地、及時地與各專業(yè)課教師進行溝通，及時掌握班級全體成員的學習、生活和思想狀態(tài)，在班風建設過程中形成同各專業(yè)課教師與班主任齊抓共管的工作格局。
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