線上疫情防控活動(dòng)方案 線上活動(dòng)策劃方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 17:49:21
線上疫情防控活動(dòng)方案 線上活動(dòng)策劃方案
時(shí)間:2023-09-08 17:49:21     小編:溫柔雨

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

線上疫情防控活動(dòng)方案 線上活動(dòng)策劃方案篇一

由主辦方商學(xué)院文化部運(yùn)營(yíng)的微信平臺(tái),通過線上與粉絲的互動(dòng)活動(dòng),將酒產(chǎn)品作為獎(jiǎng)品,對(duì)以及酒產(chǎn)品進(jìn)行雙向推廣,同時(shí)又能吸引更多的粉絲。

力求讓的平臺(tái)品牌化,在酒行業(yè)營(yíng)銷雜志,及新媒體領(lǐng)域具有更高影響力。

(二)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

a、活動(dòng)規(guī)則

微信線上活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):互動(dòng)環(huán)節(jié)、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié)。

一、互動(dòng)環(huán)節(jié)細(xì)則

方式一:闖關(guān)問答

微信回復(fù)“(或活動(dòng)序號(hào))”開始答題,進(jìn)入闖關(guān),答對(duì)一題方可進(jìn)入下一個(gè)問題,回答錯(cuò)誤可繼續(xù)回復(fù)答案,直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲,答對(duì)最后一題后將會(huì)有“恭喜通關(guān)”的提示,要求參與者將此頁(yè)面截圖,并發(fā)送至微信平臺(tái)。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送截圖的人中,隨機(jī)抽取獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

方式二:整篇問答

發(fā)布推送問答題目的文章,開展問答互動(dòng)。

粉絲通過編輯所有問題的答案,發(fā)送至微信平臺(tái)。

在限定的答題時(shí)間內(nèi),選出回復(fù)正確率最高、回復(fù)最快的粉絲,可獲得獎(jiǎng)品。

評(píng)析:活動(dòng)在選出獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí),有可能會(huì)遇到大量粉絲一起回復(fù),只能在時(shí)間限定上做要求,然后在辨別其正確率,如:前幾名回答正確者。

方式三:分享到朋友圈

在“樂美食”或其他板塊文章增設(shè)分享環(huán)節(jié):

要求粉絲分享該篇活動(dòng)文章,配上推薦給好友的文字或相關(guān)板塊主題的文字,如:“在樂美食板塊,可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食。”最后發(fā)送截圖至微信平臺(tái)。

在規(guī)定的日期內(nèi),在按照要求回復(fù)截圖的粉絲中,隨即抽取分享者,可獲得獎(jiǎng)品。

評(píng)析:目前比較廣譜方便實(shí)行的,而且參與度較高的方式。

二、獲獎(jiǎng)反饋環(huán)節(jié)細(xì)則

1、通知獲獎(jiǎng)

選出獲獎(jiǎng)?wù)吆?,考慮到微信平臺(tái)的信息只保留5天,我們首先在平臺(tái)內(nèi)通知其獲獎(jiǎng),要求其回復(fù)“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外,為提高粉絲對(duì)我們活動(dòng)的真實(shí)性驗(yàn)證,同時(shí)將獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瓮扑桶l(fā)布在微信文章里。

如獲獎(jiǎng)?wù)?個(gè)工作日內(nèi)無回應(yīng),則取消其獲獎(jiǎng)資格。

2、反饋信息

幸運(yùn)粉絲收到獎(jiǎng)品后,即參與反饋,將其獲獎(jiǎng)感言、喝酒后的品鑒體驗(yàn)文字以及照片發(fā)送至微信hao中。

獲獎(jiǎng)感言加品鑒文字設(shè)定為50字左右,多則不限。

收到獎(jiǎng)品的照片至少1張,多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。

每周將獲獎(jiǎng)粉絲反饋的信息整合至微信推送出去,達(dá)到分享反饋營(yíng)銷的效果,如每期順利累計(jì)下反饋信息,那么可將這些飲用者的評(píng)鑒體驗(yàn)匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。

3、激勵(lì)反饋

獲獎(jiǎng)后的反饋環(huán)節(jié)屬于二次參與活動(dòng),特別設(shè)定激勵(lì)方式來提高參與度。

精神激勵(lì):在反饋信息后,在雜志、以及微信平臺(tái)分別設(shè)立“民間品酒師”專題,該名粉絲的品酒心得、照片均會(huì)刊登在其中。

物質(zhì)激勵(lì):增設(shè)神秘大禮(待定),吸引獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c反饋品酒信息。

b、時(shí)間周期安排

活動(dòng)周期在試驗(yàn)期定為2周,兩個(gè)環(huán)節(jié)分開進(jìn)行,日期定為每周周三。

c、獎(jiǎng)品設(shè)置

活動(dòng)獎(jiǎng)品:樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml(30瓶)

發(fā)放策略:每期活動(dòng)初定為3瓶葡萄酒,進(jìn)行幾期后,根據(jù)粉絲網(wǎng)友的口感反饋、品鑒圖文質(zhì)量,以及反饋信息在微信、雜志、門店實(shí)際起到的營(yíng)銷推廣效果,再次考量是否增設(shè)產(chǎn)品種類、數(shù)量等。

郵寄費(fèi)用:獎(jiǎng)品是酒類,需要特殊包裝后郵寄,液體包裝的快遞費(fèi)約為8元。

d、活動(dòng)內(nèi)容提綱

活動(dòng)預(yù)告:活動(dòng)前預(yù)告大主題“商源20年感恩答謝送酒”,再帶入產(chǎn)品文案,與相結(jié)合。

活動(dòng)正題:?jiǎn)柎饍?nèi)容發(fā)布、樂美食分享到朋友圈

公布獲獎(jiǎng):將獲獎(jiǎng)截圖公布在微信上,再次引入活動(dòng)主題、產(chǎn)品特點(diǎn)精華,并結(jié)合的微信板塊,鼓勵(lì)粉絲繼續(xù)參與、關(guān)注及支持。

e、活動(dòng)更新

互聯(lián)網(wǎng)變化較快,需要不斷更新活動(dòng)方式和內(nèi)容,才能使新型營(yíng)銷推廣有更好的效果。

1、內(nèi)容、方式更新:每次問答內(nèi)容需另文案儲(chǔ)備,以實(shí)用、有價(jià)值為原則更新問題板塊;每次活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在互動(dòng)方式上不斷改進(jìn)、創(chuàng)新。

2、產(chǎn)品推廣更新:每次活動(dòng)要提煉出相關(guān)酒產(chǎn)品文案的精華,與“·樂生活”相結(jié)合,依據(jù)產(chǎn)品的不同,推送出各有特色的活動(dòng)及產(chǎn)品介紹。

線上疫情防控活動(dòng)方案 線上活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)在酒店美食坊采取分餐制的形式進(jìn)行,突出浪漫、溫馨的情人節(jié)氛圍

3、情人節(jié)活動(dòng)其它事項(xiàng):

a、就餐從17:30開始

b、由公關(guān)營(yíng)銷部于xx月xx日下午前定購(gòu)200朵玫瑰

4、營(yíng)銷方式:

采取現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷的方式,來客可直接到吧臺(tái)購(gòu)票就餐,每對(duì)情侶送玫瑰花一束。

注:客人也可以點(diǎn)其他菜(包括中餐),自己選擇。

線上疫情防控活動(dòng)方案 線上活動(dòng)策劃方案篇三

讀書,那些事兒——4月23日^v^世界讀書日^v^系列活動(dòng)

(一)^v^讀書,那些事兒^v^征文活動(dòng)

1、第一學(xué)期^v^書香伴我行^v^征文比賽參賽文章

2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語(yǔ)文老師或其他老師所寫)

搜集時(shí)間:——(最晚周五下午)

1、主編:王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

2、校對(duì):王琪、蔡巧玲、金炫

3、圖片處理(包括攝影):包文斌

線上疫情防控活動(dòng)方案 線上活動(dòng)策劃方案篇四

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此,豐富我們的`大學(xué)生活,營(yíng)造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活,對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際,特組織此次活動(dòng)。

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問題,找到人生的目標(biāo)。展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活,形成對(duì)比,喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考,喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力,成就他們的美好未來。通過活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)間的交流。

x月xx日

xx報(bào)告廳

才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目)

1.主持人上臺(tái)介紹活動(dòng)的目的;

2.主持人介紹評(píng)委、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品;

3.學(xué)生開始上臺(tái)表演節(jié)目;

4.評(píng)委評(píng)分;

5.選出前6名;

6.頒發(fā)獎(jiǎng)品;

7.活動(dòng)介紹,全體人員退場(chǎng)。

1、形式:每組進(jìn)行表演,時(shí)間10分鐘以內(nèi),按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行;

2、評(píng)委:老師、學(xué)生、學(xué)生會(huì)代表、待定;

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)評(píng)委10分,去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,算平均分;

4、選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。

線上疫情防控活動(dòng)方案 線上活動(dòng)策劃方案篇五

每年的4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了^v^共同閱讀,分享快樂^v^為主題的一系列讀書活動(dòng)。

為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng),各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng):如了解國(guó)際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

通過一系列的活動(dòng),不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望通過通過這一系列的讀書活動(dòng),讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣,營(yíng)造^v^書香校園^v^、^v^書香家庭^v^的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生

我讀書,我成長(zhǎng),我快樂!

20xx年10——12月3個(gè)月

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目:

從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草^v^親子閱讀倡議書^v^。

3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月下旬

程序:

1、制訂^v^好書潤(rùn)心靈^v^讀書活動(dòng)方案。

2、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。

3、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍:

(1)創(chuàng)設(shè)^v^書香浸潤(rùn)童年——分享閱讀^v^專欄。

(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。

(3)召開家長(zhǎng)會(huì),宣讀讀書月活動(dòng)方案以及^v^親子閱讀倡議書^v^,向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

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