老年公寓疫情防控應(yīng)急預(yù)案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 19:34:22
老年公寓疫情防控應(yīng)急預(yù)案
時(shí)間:2023-09-08 19:34:22     小編:雁落霞

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

老年公寓疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇一

一、深挖消費(fèi)者需求帶來(lái)的口感勝利

點(diǎn)評(píng):通過(guò)這個(gè)案例我們不難看出,月餅營(yíng)銷與其他行業(yè)一樣都沒(méi)有什么太大奧秘。準(zhǔn)確而有效的市場(chǎng)調(diào)查是整個(gè)營(yíng)銷戰(zhàn)役成功的關(guān)鍵,通過(guò)試吃、搜集信息、總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)等一些“笨方法”,可以使餐飲企業(yè)在營(yíng)銷過(guò)程開展之前實(shí)現(xiàn)定制化生產(chǎn),合理控制庫(kù)存量,最終為中秋決戰(zhàn)做好保障。

二、保證質(zhì)量,以“放心”“收買”“信心”

按照中國(guó)的習(xí)俗,本命年要穿紅色的內(nèi)衣,求的是能辟邪;南方的商店里供奉著關(guān)公,圖的是能保佑其經(jīng)營(yíng)紅火;過(guò)年時(shí)在門前貼上門神,保的是一年的平安。中國(guó)社會(huì),承認(rèn)的是一種“安全”模式。更深入的挖掘中國(guó)文化的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)人對(duì)“安全”的祈及延伸到了生活的方方面面。在月餅行業(yè),震驚全國(guó)的“南京冠x園月餅事件”暴光后,全國(guó)上下一片恐慌,月餅市場(chǎng)一度陷入了低靡。

可以講,該事件的暴光是對(duì)整個(gè)餅業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但是,挑戰(zhàn)也可以變成機(jī)遇。l餐飲企業(yè)在該事件暴光后,率先在國(guó)內(nèi)投入資金購(gòu)買國(guó)外無(wú)菌生產(chǎn)線,并優(yōu)化產(chǎn)品生產(chǎn)和加工流程。為了能夠控制衛(wèi)生質(zhì)量,l酒店要求工人進(jìn)入車間前需要經(jīng)過(guò)八道消毒、除塵手續(xù)。生產(chǎn)流程則設(shè)有五個(gè)質(zhì)量控制點(diǎn):首先,原材料供應(yīng)商必須提供國(guó)家有關(guān)主管部門認(rèn)可的原材料檢測(cè)報(bào)告和產(chǎn)品安全證明,保證原材料無(wú)化學(xué)危害;其次,購(gòu)進(jìn)的原材料在進(jìn)入生產(chǎn)線之前要進(jìn)行機(jī)器和手工的雙重篩選,以保證原材料的純凈品質(zhì);第三,在前兩道篩選程序之后,還要再次對(duì)原材料進(jìn)行過(guò)濾,防止細(xì)小異物被帶入產(chǎn)品中;第四,通過(guò)嚴(yán)格控制產(chǎn)品的新鮮度,使產(chǎn)品具備符合要求的保質(zhì)期;最后,在產(chǎn)品出廠前還要進(jìn)行金屬測(cè)驗(yàn)和包裝袋氣密性測(cè)驗(yàn)。

老年公寓疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇二

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,為加強(qiáng)我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),及時(shí)有效處置疫情,提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

時(shí)間:(具體時(shí)間,根據(jù)市局通知開學(xué)時(shí)間待定)

地點(diǎn):校園操場(chǎng)

全校師生

現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé):

(一)指揮人員及職責(zé):

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:李xx

職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。

現(xiàn)場(chǎng)指揮:白xx

職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

(二)人員職責(zé)分工

體溫檢測(cè)組:張麗

職責(zé):帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),以及第1次測(cè)試溫度超過(guò)37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測(cè),并對(duì)再次復(fù)測(cè)體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室,同時(shí)通知教務(wù)處疫情防疫小組。

教務(wù)處疫情防疫小組:劉xx、李xx

職責(zé):發(fā)生學(xué)生提問(wèn)超過(guò)37.3℃且復(fù)測(cè)后仍然超標(biāo)時(shí),負(fù)責(zé)使用水銀溫度計(jì)(腋下)進(jìn)行最終判斷,如果體溫仍然超標(biāo),立即匯報(bào)總指揮。

流調(diào)組:李xx、李丹

職責(zé):負(fù)責(zé)立即通過(guò)問(wèn)詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上,同時(shí),目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組:朱xx

職責(zé):負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護(hù)服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

救護(hù)組:李xx、郭xx

職責(zé):負(fù)責(zé)配合防疫小組成員,在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場(chǎng)講解:張xx

職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)程序講解、口罩/防護(hù)服/橡膠手套/消毒液等防護(hù)用品的使用演示,救護(hù)知識(shí)講解。

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):姜xx

職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi),額溫槍測(cè)試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法(距離/操作等);

3、員工體溫測(cè)試確定超過(guò)37.3℃后報(bào)告及應(yīng)急處理;

4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對(duì)密切接觸者的暫時(shí)留置處置辦法;

1、學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃被確定發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理;

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計(jì)最終判斷方法;

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實(shí)施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法;

4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;

5、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;

6、演練應(yīng)急物資保障;

7、應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

(1)當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測(cè)試超過(guò)37.3℃并報(bào)告教務(wù)處疫情防控小組時(shí),第一時(shí)間將啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案,并上報(bào)總指揮。

(2)要在第一時(shí)間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場(chǎng)出口處集合。

(3)教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計(jì)(腋下)對(duì)該員工體溫進(jìn)行再次復(fù)測(cè)。

(4)流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過(guò)問(wèn)詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時(shí)目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

(5)疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過(guò)37.3℃,判定為發(fā)熱,該員工不能進(jìn)入學(xué)校,需要根據(jù)學(xué)?!稄?fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理,同時(shí)跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。

(6)經(jīng)過(guò)流調(diào)組調(diào)查溝通,該學(xué)生近期14天沒(méi)有接觸疑似病例,也沒(méi)到過(guò)湖北等地,所以不需要救護(hù)車送診,決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。(整個(gè)過(guò)程全程必須戴好口罩等防護(hù)用品)

(7)電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時(shí)留置在房間內(nèi)。

(8)由學(xué)校安排專車同時(shí)學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進(jìn)行排查確認(rèn)。

(9)經(jīng)過(guò)郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查,派出了新冠肺炎疫情,為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱,疫情排除。

(10)響應(yīng)終止,接觸所有暫時(shí)留置,演習(xí)結(jié)束。

(1)額溫槍2個(gè)、水銀溫度計(jì)5個(gè);

(3)警戒線、擴(kuò)音器、相繼、醫(yī)藥箱,急救擔(dān)架;

1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽(tīng)從指揮,廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識(shí)到本次演練的重要性,嚴(yán)肅認(rèn)真,確保演練真實(shí)感。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋,演練全體師生必須佩戴口罩、防護(hù)服、橡膠手套等防護(hù)用品。

3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免現(xiàn)場(chǎng)人員眼睛受傷。

4、結(jié)合實(shí)際,合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實(shí)戰(zhàn),講求實(shí)效。重視對(duì)演練效果及組織工作的評(píng)估,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)整改存在問(wèn)題。

6、精心組織,確保安全。圍繞演練目的,精心策劃演練內(nèi)容,周密組織演練活動(dòng),嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對(duì)此次演練內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估。

老年公寓疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇三

偉光匯通作為中國(guó)文旅產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)運(yùn)營(yíng)商,是一家平臺(tái)性公司,與商家、服務(wù)商是共生、共榮、共享的關(guān)系。面對(duì)疫情,偉光匯通通過(guò)租金減免、成立商會(huì),爭(zhēng)取政策支持等措施與合作伙伴相互扶持、相互賦能、共渡難關(guān)。

疫情期間,偉光匯通針對(duì)疫情發(fā)展的不同階段采取了不同措施:

爆發(fā)期,緊急啟動(dòng)應(yīng)對(duì)措施、損失盤點(diǎn)與趨勢(shì)預(yù)判,做出全面停業(yè)決定;

停業(yè)期,對(duì)小鎮(zhèn)內(nèi)商家采取減、免、緩等措施,減輕商家負(fù)擔(dān);

引流期,時(shí)刻關(guān)注消費(fèi)市場(chǎng),制定旅游運(yùn)營(yíng)策略,樹立品牌形象,開展活商引流,聯(lián)動(dòng)區(qū)域發(fā)力,重建旅游市場(chǎng)。

成本優(yōu)控策略

梳理壓縮行政支出;對(duì)疫情期間停止的項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、對(duì)應(yīng)付合同進(jìn)行整理,啟動(dòng)“不可抗力條款”延緩或減少付款;通過(guò)組織優(yōu)化,降低人力成本,范文大全提升效率;結(jié)合當(dāng)前工作節(jié)奏,調(diào)整招聘節(jié)奏;針對(duì)疫情期,采用靈活用工方案;制定能源、能耗操作規(guī)范,最大限度減少不必要的支出。

研析政策,助力經(jīng)營(yíng)

文旅行業(yè)是受到打擊最大的行業(yè)之一,預(yù)計(jì)****會(huì)****一系列的支持政策,我們成立政策研究小組,爭(zhēng)取借助政策實(shí)現(xiàn)復(fù)蘇和快速發(fā)展。

文旅企業(yè)管理升級(jí)的時(shí)機(jī)

在疫情影響下,許多企業(yè)的發(fā)展模式和管理機(jī)制都受到考驗(yàn),資金管理、運(yùn)營(yíng)管理、資源整合等能夠體現(xiàn)管控效率的問(wèn)題都會(huì)顯現(xiàn)。在行業(yè)停業(yè)復(fù)工前后的這段時(shí)間,我們抓緊時(shí)間練內(nèi)功、強(qiáng)身健體,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)化組織建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)。

推動(dòng)文旅項(xiàng)目、傳統(tǒng)景區(qū)提質(zhì)擴(kuò)容升級(jí)

疫情對(duì)消費(fèi)理念產(chǎn)生影響,疫情后要注重文旅項(xiàng)目的提質(zhì)擴(kuò)容升級(jí),推動(dòng)文旅功能優(yōu)化,完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)文旅項(xiàng)目、景區(qū)對(duì)疫情、災(zāi)難、以及熱點(diǎn)事件的應(yīng)對(duì)機(jī)制等。

ota平臺(tái)洗牌、文旅供應(yīng)鏈良性發(fā)展

做好研判才能選擇合適的平臺(tái)進(jìn)行合作

老年公寓疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇四

以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本

自我探索、自我體驗(yàn)、自我感受、自我成長(zhǎng)

培養(yǎng)學(xué)生良好的`心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力

1、通過(guò)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等,實(shí)現(xiàn)心理健康的預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)。

2、設(shè)立“馨香一瓣”聊天室,讓學(xué)生傾聽(tīng)心理的煩惱,在輕松愉快的氛 圍中,開啟心扉,調(diào)適心理。

3、通過(guò)“心理驛站”廣播節(jié)目,對(duì)學(xué)生來(lái)信來(lái)電進(jìn)行解答。

4、通過(guò)“悄悄話”信箱,了解學(xué)生要解決的困難,讓學(xué)生在無(wú)助時(shí)能及時(shí)得到老師幫助。

5、專家講座,邀請(qǐng)心理專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

6、通過(guò)“心理健康教育”宣傳櫥窗,向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)。

7、通過(guò)《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目,引領(lǐng)學(xué)生解讀心理健康教育知識(shí)。

1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

它著重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)情緒與動(dòng)機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。學(xué)習(xí)情緒與動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動(dòng)力因素。

2、人格輔導(dǎo)

青少年成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志就是學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)他人,學(xué)會(huì)與他人溝通交往。人格輔導(dǎo)活動(dòng)側(cè)重于自我意識(shí)與自我控制,以及人際溝通兩個(gè)方面。自我意識(shí)輔導(dǎo)活動(dòng)旨在讓學(xué)生對(duì)自我有一個(gè)全面的了解,要善于發(fā)現(xiàn)自已的長(zhǎng)處,正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處,同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,正確對(duì)待自己的不足。自我控制輔導(dǎo)活動(dòng)著眼于情緒的調(diào)控。青少年學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定,在個(gè)人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時(shí),情緒是最為敏感,最為活躍的心理成分。學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)節(jié),便于學(xué)生駕馭自我,也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導(dǎo)活動(dòng)則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。同時(shí),與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個(gè)重要部分。

3、生活輔導(dǎo)

生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費(fèi)、休閑與應(yīng)付危機(jī)等,這些都是生活在現(xiàn)代社會(huì)中的每一個(gè)成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費(fèi)、合理安排自己的閑暇生活;另一方面還要幫助他們學(xué)會(huì)自主地選擇消費(fèi)與休閑的方式。

老年公寓疫情防控應(yīng)急預(yù)案篇五

現(xiàn)代企業(yè)管理的理論認(rèn)為,企業(yè)管理的重點(diǎn)是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),而生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心是決策。工程項(xiàng)目施工準(zhǔn)備工作是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分,是對(duì)擬建工程目標(biāo)、資源供應(yīng)和施工方案的選擇,及其空間布置和時(shí)間排列等諸方面進(jìn)行的施工決策。

一、施工準(zhǔn)備工作的重要性基本建設(shè)是人們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的重要途徑,是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱之一。基本建設(shè)工程項(xiàng)目總的程序是按照計(jì)劃、設(shè)計(jì)和施工三個(gè)階段進(jìn)行。

1)施工階段又分為施工準(zhǔn)備、土建施工、設(shè)備安裝、交工驗(yàn)收階段。由此可見(jiàn),施工準(zhǔn)備工作的基本任務(wù)是為擬建工程的施工建立必要的技術(shù)和物質(zhì)條件,統(tǒng)籌安排施工力量和施工現(xiàn)常施工準(zhǔn)備工作也是施工企業(yè)搞好目標(biāo)管理,推行技術(shù)經(jīng)濟(jì)承包的重要依據(jù)。同時(shí)施工準(zhǔn)備工作還是土建施工和設(shè)備安裝順利進(jìn)行的根本保證。

2)因此認(rèn)真地做好施工準(zhǔn)備工作,對(duì)于發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢(shì)、合理供應(yīng)資源、加快施工速度、提高工程質(zhì)量、降低工程成本、增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、贏得企業(yè)社會(huì)信譽(yù)、實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化等具有重要的意義。

3)實(shí)踐證明,凡是重視施工準(zhǔn)備工作,積極為擬建工程創(chuàng)造一切施工條件,其工程的施工就會(huì)順利地進(jìn)行;凡是不重視施工準(zhǔn)備工作,就會(huì)給工程的施工帶來(lái)麻煩和損失,甚至給工程施工帶來(lái)災(zāi)難,其后果不堪設(shè)想。

1)按工程項(xiàng)目施工準(zhǔn)備工作的范圍不同分類按工程項(xiàng)目施工準(zhǔn)備工作的范圍不同。

2)一般可分為全場(chǎng)性施工準(zhǔn)備,單位工程施工條件準(zhǔn)備和分部(項(xiàng))工程作業(yè)條件準(zhǔn)備等三種。

3)全場(chǎng)性施工準(zhǔn)備:它是以一個(gè)建筑工地為對(duì)象而進(jìn)行的各項(xiàng)施工準(zhǔn)備。其特點(diǎn)是它的施工準(zhǔn)備工作的目的、內(nèi)容都是為全場(chǎng)性施工服務(wù)的,它不僅要為全場(chǎng)性的施工活動(dòng)創(chuàng)造有利條件,而且要兼顧單位工程施工條件的準(zhǔn)備。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/3380297.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔