提高勘察質量策劃方案

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

提高勘察質量策劃方案篇一

堅持新發(fā)展理念，按照高質量發(fā)展的要求，突出以人民為中心，緊緊圍繞大市場、大監(jiān)管、大質量，強化水利工程建設標準化、精細化，推進市場監(jiān)管改革創(chuàng)新，有效落實工程參建單位質量主體責任，大力開展水利工程質量提升行動，不斷夯實質量基礎，全面加強質量管理。在全行業(yè)努力營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、人人關注質量的濃厚氛圍。培育眾多水利工匠，努力打造水利品牌，為xx水利工程建設健康發(fā)展做出新貢獻。

以“加強市場監(jiān)管，建設質量強國”作為2020年水利工程建設“質量月”活動主題，落實標準化、精細化要求，打造xx水利精品工程。

（一）開展質量宣傳，提高質量意識。各部門、各單位結合實際，確定質量月活動內容；充分利用網絡、微信、報刊、講座等手段，以建設工程質量法律、法規(guī)、規(guī)章、技術標準、規(guī)范性文件等為主要內容，開展形式多樣的宣傳教育活動；組織學習典型案例；各有關參建單位要結合實際制訂活動目標和計劃，加強企業(yè)內部宣傳教育，開展標準規(guī)范學習、質量活動競賽等教育活動。同時在施工現場醒目位置懸掛本年度質量月活動主題等標語，利用宣傳畫、展板等形式進行宣傳，努力營造全員關注質量，全員參與質量的良好氛圍。

（二）完善制度建設、強化基礎管理。進一步完善水利工程質量監(jiān)督管理制度，促進參建各方質量主體責任的有效落實。組織監(jiān)督機構人員開展《工程建設標準強制性條文（水利工程部分）》的培訓和宣貫，進一步提升監(jiān)督機構人員業(yè)務水平。

（三）開展綜合檢查，加大問題處理。通過對部分在建水利工程開展質量安全綜合大檢查活動，加大問題處理力度，促進參建主體質量安全主體責任落實。一是對各參建單位、項目部開展質量月活動情況進行監(jiān)督檢查；二是對在建工程安質保體系、影響工程質量安全功能的主要指標、危險性較大分部分項工程中的關鍵因素控制措施等開展監(jiān)督檢查；三是對在建工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位水利建設工程安全生產大檢查自查情況進行督查；四是根據xx水利局相關工作要求，開展危險化學品防治專項治理和電氣火災綜合治理監(jiān)督檢查。相關檢查聚焦質量違法行為易發(fā)、高發(fā)的項目，聚焦質量問題整改不徹底、反復發(fā)生的項目，聚焦安全隱患排查流于形式的項目。對大檢查查出的違法行為進行立案查處，對問題較突出的項目開展差別化監(jiān)督，并記錄誠信檔案。

（四）組織觀摩交流，發(fā)揮示范引領。組織開展中小河道綜合整治示范觀摩活動，抓典型、樹樣板，充分發(fā)揮示范引領作用，進一步提升水利工程安全文明施工標準化、精細化水平。

（一）進一步加強質量月活動組織領導。各單位要高度重視、牢固樹立質量第一責任意識，結合自身實際，認真謀劃、精心組織，明確活動目標，制定活動方案，細化責任分工，加強溝通協(xié)調，確保質量月活動順利開展。

（二）進一步提高質量月活動的參與度和活動實效。要充分發(fā)揮企業(yè)作為質量月活動的主力軍作用，各施工企業(yè)要樹立質量第一的觀念，根據自身實際，有針對性地開展質量月活動；相關管理部門要積極開展質量管理經驗交流，推廣關鍵技術成果，切實提高工程質量管理水平。各單位要堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點，利用質量月平臺，集中力量開展質量通病攻關。

（三）做好質量月活動總結。各單位要及時總結質量月活動的相關經驗，建立健全質量工作長效機制，將成功的做法運用到日常質量工作之中，切實提高我縣水利建設工程質量工作水平。

提高勘察質量策劃方案篇二

1、加強教師政治業(yè)務學習。要求教師按規(guī)定每周至少進行一次政治業(yè)務學習，留好學習筆記，做好學后交流。通過學習，一方面要進一步加強教師師德師風建設，牢固樹立教師全心全意為學生服務的思想。另一方面要切實轉變教師的教育教學觀念，深入學習新課標，轉變教師角色，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師隊伍，為教育教學質量的提高提供人才支撐。

2、嚴格執(zhí)行學?？记谥贫?。為保證教育教學質量的提高，不論是支教教師還是本校在編教師，都要嚴格執(zhí)行學校考勤制度，實行每日簽到點名制度，嚴把曠勤和遲到關，為教育教學的正常開展提供保障。

3、切實做好績效考核工作。嚴格按照《大同鎮(zhèn)教師績效考核細則》對每位教師進行考核，排出名次，評出優(yōu)劣，鼓勵先進，鞭策后進。從考核方面激勵教師拼搏進取，爭先創(chuàng)優(yōu)，做好教育教學工作，提升教育教學質量。

4、按照規(guī)定開足開全課程。為提高學生學習興趣，提高辦學質量，嚴格按照國家規(guī)定，開足開全課程，培養(yǎng)一批音、體、美、藝術和信息技術等專職教師，淡化主科和副科的區(qū)別，提升學生綜合素養(yǎng)，為全面推進素質教育打下良好基礎。

5、做好“升旗”和“兩操一拳”工作。按照國家規(guī)定搞好升旗儀式，培養(yǎng)學生愛國精神，進取精神。通過“兩操一拳”活動，(即眼保健操、課間操和太極拳)增強學生體質，搞好特色建設，為國家培養(yǎng)政治合格，素質過硬的高素質人才。

要求教師按教育規(guī)律教學，探討新課程標準下課堂教學，優(yōu)化課堂教學，探究提高教學質量的策略和方法，根據學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使向40分鐘要質量的目標真正落實到每一位教師、每一節(jié)課、每一個學生，切實加強對課堂教學全過程的科學管理。

1、認真研究教材和學生，整體把握教材體系，了解學生的認知規(guī)律，做到以學生發(fā)展為根本，以提高教育教學質量為目標。

2、確定備課制度，形成集體備課的習慣。

(1)固定時間、地點、負責人，全面開展集體備課。(要求不能占用學生正常上課時間)。

(2)固定每次備課內容。由備課組長組織安排，根據計劃選好中心發(fā)言人，主要討論要上課的內容、重點、難點、注意點、學生容易出錯的地方以及教學策略等，大家集思廣益，把個體的認識納入到群體的智慧之中，使每次集體備科都有目的性、針對性和實效性。

(3)實施二次備課。根據本班的具體情況，對教案進行二次補充，再創(chuàng)造，力求體現一種共性和個性完美相結合的優(yōu)質化的課堂教學現狀。

(4)及時反思。要求教師一課一反思，集體備課時首先討論交流上周教后感，總結經驗，彌補不足。

(5)評價備課。要求每周教研組長對本教研組的教師業(yè)務進行檢查，并留好檢查材料，每月學校進行一次抽查，對教師的備課工作進行監(jiān)督和督導，并將業(yè)務檢查列入年終考核，從而從而促進教師備課水平的提升，為進行有效課堂教學打好基礎。

(二)抓教法與學法的研究

1、必須明確本節(jié)課的教學目標，目標的確定要符合學生的`學習內容，可以讓學生自己提出學習目標，教師根據學生的意見采取引導、指導學生自主學習的方式，師生共同參與，解決學習中的問題。

2、讓學生積極主動參與教學活動，體現學生的主體地位，提倡生本教育的理念，通過多媒體等先進的教學手段，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

3、及時收集信息，聽取學生反饋的意見，查找學生學習效率不高的原因，不斷改進教學方法和手段，有效地提高課堂效率。

(三)精心設計課后作業(yè)

精選帶有鞏固性練習，和提升性練習，不搞重復性勞動，不搞一刀切，分等級留梯度作業(yè)或彈性作業(yè)，作業(yè)量不超時，不加重學生的課業(yè)負擔，有效地提高學生的學習效益。

1、積極開展聽課評課活動。制定學校聽評課制度，按照市教育局聽評課要求，校長不少于60節(jié)，副校長不少于80節(jié)，教師互相聽課不少于60節(jié)的規(guī)定，認真組織聽評課活動，加強教師相互學習，相互交流，指導課堂教學，提高課堂效率和教育教學質量。

2、積極開展業(yè)務競賽活動。按照計劃，本學年要組織三到四次教師業(yè)務競賽，如說課比賽，優(yōu)質教案評比，優(yōu)質課件評比，優(yōu)質課評比等。通過評比競賽努力創(chuàng)造良好的教研氛圍，全面提高教師的教研水平，為提高課堂效率提高教育教學質量打好基礎。

3、加強教師的學習交流。第一要采用“走出去，請進來”的辦法，組織教師到先進的兄弟學校參觀學習，向有經驗的教師學習交流，同時，邀請市教研室各科教研員蒞臨學區(qū)各校指導教育教學，從而有效提高教師的教學能力。第二要繼續(xù)以 “兩個論壇”(即“教師論壇”和“班主任論壇”)為依托，按照教研計劃，每月開展一次“教師論壇”和“班主任論壇”，增強學區(qū)間教師相互交流，探討提高教育教學質量和班級管理的有效方法。第三實施幫扶幫帶工程，保留校教師要對口教學點，對教學點的年輕教師進行幫扶指導，對薄弱學科給予幫助，從而帶動全區(qū)教育教學質量全面提升。

4、創(chuàng)新課堂教學模式，創(chuàng)建快樂高效課堂。本學年要繼續(xù)探討和研究適合農村小學的教育教學模式，本著以生為本的原則，采用興趣引領，自主探究，合作交流的方法，為學生創(chuàng)造一個快樂而高效的學習環(huán)境。

5、認真抓好課題研究工作。結合學校實際，積極開展校本研究，解決教育教學中出現的問題，為更好地開展教育教學工作提供有力保障。

1、商定層次目標。 學校將學生的素質按認知、能力、情感分類確定，讓不同層次的學生都能“跳一跳摘果子”，各有所得。任課教師在授課過程中將不同層次教學目標設置為具有層遞性的問題，輔以個性化的教學方法，創(chuàng)造條件讓不同層次學生都有收獲、都有提高。

2、推行分層次教學法。分層次教學法的核心是基于傳統(tǒng)的“因材施教”思想，構建學生學習可能性與教學要求間的適應度。分層次教學法在尊重學生個性差異的基礎上，進行教學任務、目標的層遞，要求教學過程中不同層次學生都有不同程度提高，增強學生的成就感，激發(fā)學生的學習興趣。

3、嘗試分層次評價。這是分層次教學過程中的難點之一，分層次評價科學得當，有利于激發(fā)學生的積極性。本學年要進一步探討和研究對學生的分層次評價制度，使每位學生都有一個追求的`目標，都有成就感，以此來進一步調動學生的學習積極性，起到鼓勵先進，鞭策后進的效果。

提高教育教學質量不單指提高課堂效率和提升學生成績，學生綜合素養(yǎng)的提升也是提高教育教學質量的重要體現。特別是小學生，正是處于良好習慣的養(yǎng)成期，不能只照顧了學生的成績，而忽略了學生的健康成長。本學年，要進一步加大開展第二課堂的力度，成立書畫小組，科技小組，寫作小組，體育小組等，定期開展各種活動，激發(fā)學生的學習興趣，全面提升學生的綜合素質，提高教育教學質量。

本學年要加大對教師的獎勵力度，特別是在教育教學方面有所創(chuàng)新，有所突破，取得成效的教師，要在物質榮譽等方面給予獎勵，鼓勵教師大膽嘗試，努力實踐，探討能夠切實提高教育教學質量，提高學校管理水平的方法，辦具有本學區(qū)特色的學校，為全面提高教育教學質量提供技術支持。

提高勘察質量策劃方案篇三

以“三線”再生資源回收網點、回收市場、農貿市場為重點，結合全市開展“五創(chuàng)聯動“及沿江景觀打造，突出加強對“三線”沿線再生資源回收網點、回收市場、農貿市場及其周邊環(huán)境的綜合治理。通過近三個月的集中整治，消除盲點死角及薄弱環(huán)節(jié)，著實改變“三線”沿線范圍內再生資源回收網點、回收市場、農貿市場及其周邊環(huán)境“臟、亂、差”的狀況，進一步解決與人民群眾生產、生活息息相關的“三線”環(huán)境質量問題，切實改善“三線”環(huán)境面貌，為我市經濟社會平穩(wěn)快速發(fā)展和構建和諧社會創(chuàng)造有利條件。

（一）再生資源回收網點。重點檢查“三線”沿線回收網點經營證照及資質是否齊全，網點設置是否符合當地城市商業(yè)網點總體規(guī)劃，回收網點內廢舊物資堆放是否規(guī)范、有序，回收網點內及周邊環(huán)境是否干凈、整潔，解決廢舊物資亂倒、污水亂排、亂搭亂建等“臟、亂、差”突出問題。

（二）再生資源回收市場。重點檢查“三線”沿線回收市場經營證照及資質是否齊全，市場設置是否符合當地城市商業(yè)網點總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃和因體廢物污染防治規(guī)劃，市場內功能設置是否齊全，市場內廢舊物資堆放是否規(guī)范、有序，市場內及周邊環(huán)境是否干凈、整潔。

（三）農貿市場。重點檢查“三線”地帶農貿市場是否符合當地城市總體規(guī)劃，按照省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組辦公室印發(fā)的農貿治理標準和要求，對市場內及周邊環(huán)境開展專項治理。

（一）前期準備階段（年7月下旬）

各縣（區(qū)）商務主管部門對轄區(qū)“三線”沿線范圍內的再生資源回收網點、回收市場、農貿市場開展調查，摸清數量、分布位置、存在的問題，根據調查情況制定具體的綜合治理專項行動方案，并于年8月6日前把調查情況和綜合治理專項行動方案報市商務和糧食局。

（二）集中治理階段（年8月—9月10日）

各縣（區(qū)）商務主管部門要結合轄區(qū)內的實際情況，集中時間，集中力量，全力開展“三線”沿線環(huán)境的綜合治理。期間，要采取明查、暗訪等多種形式，加大督查力度，對發(fā)現的問題，要及時督促經營者按相關要求進行整改。市局開展整治公路鐵路河道沿線環(huán)境綜合治理專項行動領導小組適時進行重點抽查。

（三）鞏固提高階段（年9月中旬至下旬）

各縣（區(qū)）商務主管部門要在全面開展專項治理的基礎上，查缺補漏，杜絕遺留死角和盲點，鞏固專項治理效果，形成常態(tài)化管理；并對專項治理工作進行總結，于年９月３０日之前，將專項治理工作書面總結報市局商貿處。

(四)市、縣（區(qū)）工作職責

1.市商務和糧食局負責擬定全市開展整治公路鐵路河道沿線環(huán)境綜合治理專項行動總體方案，會同建設、環(huán)保、交通、水利、鐵路、工商、城管等相關部門對“三線”沿線環(huán)境的綜合專項治理進行抽查。

2.各縣（區(qū)）商務主管部門根據行政區(qū)域區(qū)內的實際情況，負責制定開展整治公路鐵路河道沿線環(huán)境綜合治理專項行動的具體方案，并協(xié)調相關部門實施“三線”沿線再生資源回收網點、回收市場、農貿市場及其周邊環(huán)境的綜合治理專項行動的各項具體工作。

綜合治理專項行動的工作要求，成立“三線”沿線綜合治理專項行動工作領導小組和辦事機構，制定切實可行的工作方案，明確責任，細化措施，落實責任，抓緊開展綜合治理專項行動。

（二）密切配合，統(tǒng)籌推進。此次綜合治理專項行動時間緊、任務重、難度大、要求高，縣（區(qū)）商務主管部門要在當地政府統(tǒng)一領導下，加強與建設、環(huán)保、交通、水利、鐵路、工商、城管等部門的協(xié)調配合，統(tǒng)籌推進綜合治理專項行動。要切實履職盡責，進一步依法加強對行業(yè)監(jiān)管，充分發(fā)揮各方面的作用，形成齊抓共管促局面，確保綜合治理專項行動取得成效。

（三）強化宣傳，廣泛發(fā)動。各縣（區(qū)）商務主管部門要采取有效的手段和方式，進一步加大宣傳力度，推廣先進經驗，曝光反面材料，營造全社會關心、理解、支持和自覺參與“三線”地帶再生資源回收網點、回收市場、農貿市場建設，形成美化公路鐵路河道沿線環(huán)境的良好氛圍。

（四）完善制度，嚴格問責。各縣（區(qū)）商務主管部門要建立信息通報制度、督查氣度、專人負責制度，積極探索長效機制，使治理工作常態(tài)化。要定期和不定期采取明查、暗訪等多種形式，加強對綜合治理專項行動工作的督查，務求實效。對工作不力，未完成任務造成不良影響的，實行問責制。

提高勘察質量策劃方案篇四

加強“雙語”培訓工作是少數民族區(qū)域提高工作效率，加強自身建設的需要，有利于進一步密切黨群、干群關系，有助于少數民族干部進一步掌握和領會黨和國家的各項路線、方針和政策，有助于各族干部之間相互學習、共同進步、增加溝通，有助于增進民族團結，促進農村社會穩(wěn)定，是加快社會主義新農村建設的重要舉措，對實現我市全面建設小康社會的宏偉目標具有十分重要的意義。

msk初中等證書6級（含6級）以上、hsk三級乙等（含三級乙等）以上等級證書的教職工不做硬性規(guī)定。

2．目標任務。用兩年時間，使全校教職工具備基本的'“雙語”能力，即：漢族教職工要能聽、會說，能夠與少數民族同志進行日常會話和交流。少數民族教職工必須具有較高國家通用語言文字聽說讀寫能力，能夠運用國家通用語言文字正常履職、開展工作。

1．培訓內容。學哈薩克語的干部以哈薩克語33個字母的認讀書寫、地區(qū)電大“雙語微課堂”學習教材、《阿勒泰地區(qū)干部“雙語”學習日常用語100句》、教育系統(tǒng)確定的50句等三部分為主要內容，以《阿勒泰地區(qū)干部“雙語”學習日常用語100句》及教育系統(tǒng)確定的50句為主要內容。

2．主要形式。主要采取脫產培訓、在崗學習、實踐鍛煉及個人自學等形式進行。安排集中學習時間，抓好字母、詞匯等基礎知識學習，全面開展每天一句話、每周一段文等學習活動。充分發(fā)揮少數民族“雙語”優(yōu)勢，開展民漢干部“結對幫學”活動，組成“雙語”學習小組，采取“一幫一”、“一幫幾”或“幾幫一”等形式，利用工作實踐和業(yè)余時間進行互幫互學。有條件的可開設“雙語”課堂》，單位可與地區(qū)廣播電視大學聯系，開展在線培訓。

1．分類摸底建檔。采取測試等方法對教職工掌握“雙語”情況進行全面調查摸底，準確掌握每名教職工運用“雙語”的能力水平，并按照熟練掌握“雙語”、程度一般、只懂語言不懂文字和既不懂文字又不懂語言四個層次，建立干部“雙語”學習檔案。

2．召開動員會議。要于20xx年5月28日前召開動員會，對本單位“雙語”學習進行安排部署。

2．明確責任，領導帶頭。主要負責同志作為

提高勘察質量策劃方案篇五

學前教育是我國基礎教育的重要組成部分。良好的學前教育對人的后繼學習和終身發(fā)展具有重要意義。隨著經濟社會的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，讓孩子接受良好的學前教育日益成為廣大人民群眾的迫切要求。近年來，在市委市政府的大力支持下，我市學前教育規(guī)模不斷擴大，普及程度迅速提高，城鄉(xiāng)學前教育呈現蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。但是，由于起點低、底子薄，總體來看，我市學前教育仍然是整個基礎教育體系中較為薄弱的環(huán)節(jié)：農村學前教育資源短缺，普惠性民辦幼兒園基礎設施薄弱；教師數量不足、專業(yè)化水平不高、待遇低；幼兒園保教質量參差不齊，城鄉(xiāng)、公民辦兩極分化嚴重，“小學化”現象等許多新老困難與問題亟需解決。為了進一步提高學前教育質量，實現全市學前教育質量與規(guī)模同步發(fā)展，特制訂本方案。

（一）實施“懂業(yè)務會管理能指導”提升管理能力行動。

（二）實施“教師隊伍建設工程”提升專業(yè)能力行動。

（三）實施“提優(yōu)扶弱”共同發(fā)展行動。

（四）實施“打造優(yōu)質園”精細化管理行動。

（五）實施拒絕“小學化”科學保教行動。

（六）實施農村幼兒園規(guī)范達標行動。

（七）實施教師“體驗、感悟、分享”師德提升行動。

（八）實施“規(guī)范民辦幼兒園辦園行為”專項督查行動。

（九）實施安全工作“日日抓月月查”行動。

四、實施步驟與方法

（一）動員階段（2018年3月1日—4月15日）

（三）強化督查，務求實效。“學前教育質量提升”行動指導專家小組要負責對本地區(qū)、本園開展“學前教育質量提升”行動進行督查，全面了解活動開展情況。及時改進工作，確保活動有效開展?！皩W前教育提升質量”行動領導小組將對各鎮(zhèn)、各幼兒園開展督查，并將督查情況進行公布。

提高勘察質量策劃方案篇六

自公司成立來，秉承以質量爭市場、以創(chuàng)新贏市場的理念，不斷地推進著公司進步和發(fā)展。為提升全體員工的質量意識，提高全體員工參與質量的積極性，增強企業(yè)凝聚力和競爭力，經公司研究決定，舉辦以質量和創(chuàng)新為主題的質量月活動，使全體員工在活動中提高質量認識、在工作中關注產品質量，營造人人講質量、重創(chuàng)新的良好氛圍。

活動主題：樹質量意識、立創(chuàng)新精神、鑄輝煌。

活動時間：20xx年9月

活動組織：主辦單位：質量管理部

一、宣傳動員

質量月開展的前期，利用橫幅、板報、宣傳畫在公司的主要活動區(qū)域或明顯地方對質量月進行全方位的宣傳，引導全體員工積極投入到質量月活動中。

1. 橫幅：內容為主題“樹質量意識、立創(chuàng)新精神、鑄輝煌?！?/p>

2. 板報&海報：全面宣傳和介紹瑞能質量月活動以及質量知識、觀念的普及。

4. 宣傳畫：制作寓意明確、引人反思宣傳畫，直觀形象地將質量觀念傳達給全體員工。

4. 活動

口號

a. 人人學質量、人人懂質量、人人做質量

b. 質量意識在我心中、產品質量在我手中

c. 眼到、手到、心到，一個不良也逃不掉

d. 你思考、我思考，品質提升難不倒

e. 追求卓越質量，控制質量成本

二、培訓提高

1. 圍繞增強質量意識、質量工具使用、檢驗技能提高開展質量知識培訓活動，提高質量管理能力和水平。

2. 質量部人員按崗位結合實際工作中提出一條培訓建議，即每個崗位提一個培訓需求，質量部從中篩選并組織培訓，以進一步提高檢驗員發(fā)現問題、解決問題的能力。

培訓建議范圍包括但不限定于 ：a.檢驗標準、b.儀器操作、c.工藝流程、d.其他與實際工作相關的內容。

三、知識競賽

預計在質量月下旬舉辦質量知識競賽，達到共同學習質量知識、重視產品質量的目的。從質量知識題庫中隨機選擇60-80道題目，由各部門/單位指派選手在規(guī)定時間內閉卷作答，參賽人員原則上不少于本部門總人數的10%。按得分進行排名，排名成績將在總結大會中公布并現場頒獎。

本次知識競賽設置一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。

四、質量攻關

質量月活動開展為契機，舉辦質量攻關活動，以課題和專案的形式對產品質量進行分析和總結，不斷地改進和提高產品質量。質量部牽頭，技術、生產及其他相關部門參加，從質量控制、技術創(chuàng)新、成本控制三個角度挑選課題進行功克。本次質量攻關從以下三個方面選題。

a. 頻發(fā)性或重復性質量異常分析

b.質量事件個案分析，包括重大質量異常

c.生產過程中質量、工藝管理的方法或措施改進和創(chuàng)新

質量攻關至少包括課題選定、預期效果、課題分析、改進措施及效果驗證。

五、總結大會

質量月活動深入開展一個月后，召開質量月總結大會，進一步鞏固質量月活動成果，延伸質量月活動，將質量意識植入到公司的每位員工心中，將質量行為深入到每位員工的行動中。

第一屆質量月總結大會應緊緊圍繞著“表彰先進、展我風采、弘揚質量”的主題，體現公司全體員工在追尋質量道路中的信念堅定、富有激情以及不懈奮斗的理念。

大會還應努力營造“熱烈、輕松”的氣氛，以此傳達給每位員工要重視質量的同時還要積極參與質量。

1. 大會主題：表先進、展風采、揚質量

3. 大會地點: 培訓中心

4. 時間安排：

a. 公司領導致辭(5分鐘)

b. 質量知識搶答(40分鐘)

c. 質量宣傳節(jié)目(10分鐘)

d. 質量經理發(fā)言(5分鐘)

e. 大會現場頒獎(20分鐘)

5. 質量知識搶答實施細則

a. 參賽隊伍:現有部門整編成四個參賽隊伍。每個隊伍派4名選手參加比賽(3名參賽人員+1名質量班長);每位參賽員工均可獲得精美禮品一份。

實力隊：

明星隊：

成功隊：

全能隊：

b. 搶答題共有40道全部來源于質量知識競賽題庫和質量月宣傳標語。答對給團體記1分，答錯扣2分，總得分為該隊伍的最終成績。

六、經費預算

整個質量月活動經費目標控制在3000元，達到參與積極、氣氛濃烈的效果。

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