科研團隊建設(shè)規(guī)劃

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科研團隊建設(shè)規(guī)劃篇一

以下是小編精選的學(xué)生科

工作計劃

本學(xué)期學(xué)生科將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校實際情況，在抓好日常管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地開展工作。繼續(xù)以抓好德育工作為目標，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，探索符合學(xué)生年齡與身心特點、適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，通過各種活動提高學(xué)生自我管理，自我服務(wù)，自我教育的能力,將德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性，力爭形成具有我校特色的全方位、全過程參與的德育模式。

(一)班主任工作

加強班主任隊伍建設(shè)，班主任是班級工作的第一責任人，是學(xué)生德育工作的排頭兵，班主任的素質(zhì)，直接影響班級的整體發(fā)展，要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍。

本學(xué)期要進一步完善班主任培訓(xùn)制度，健全和完善班主任

崗位職責

(二)學(xué)生工作

1、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持每天宿舍和教室衛(wèi)生掃除及檢查，設(shè)定每周四為校園清潔日。加強值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反愧督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。要求開好形式新穎、主題鮮明的班會，學(xué)生科將采勸推門聽課”的形式抽查各班班會情況。重視學(xué)生干部的選拔，定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮入黨積極分子、學(xué)生會、班干部、各種社團在自我管理、自我服務(wù)、自我教育工作中的帶頭作用。在學(xué)生中樹立榜樣，帶動更多的同學(xué)一起進步。

2、常規(guī)教育常抓不懈，抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生科利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學(xué)生終身受益。

3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

(1)結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、國慶節(jié)、黨的生日等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

(2)以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人。

(三)探索建立根據(jù)年級特點分年級管理的制度。

學(xué)生在校期間不同的年級階段，有不同的特點和工作重點，根據(jù)年級特點和工作重點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期將嘗試分年級進行管理，設(shè)立年級主任制度，在不同年級中開展側(cè)重點不同的德育教育內(nèi)容，探索根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序。

(1)一年級新生入校第一學(xué)期加強入學(xué)教育，側(cè)重校規(guī)校紀的習慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生制定在校學(xué)習發(fā)展規(guī)劃。注重學(xué)生的自我服務(wù),自我管理，自我教育，幫助學(xué)生為第二年學(xué)習專業(yè)課做好準備，活動側(cè)重于加強學(xué)生的團隊意識和自我成長的意識。

(2)二年級要側(cè)重于加強學(xué)生專業(yè)意識，在活動安排上要加強各種與專業(yè)、提高能力有關(guān)的大賽,側(cè)重于上崗證考試和實習前準備，加強禮儀和溝通、職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，通過心理劇，課本劇，積極開展志愿者活動，以及學(xué)生喜聞樂見的活動來培養(yǎng)學(xué)生愛心，潛移默化的影響和教育學(xué)生。

(3)三四年級側(cè)重于進行創(chuàng)業(yè)教育和能力培養(yǎng)，配合學(xué)生強化上崗證的培訓(xùn)，學(xué)生會舉辦學(xué)生的各種與專業(yè)相符合的技能大賽，在大賽中提高專業(yè)技能，加強實習前的知識和心理準備，為“畢業(yè)即就業(yè)”做好準備。積極組織各種志愿者及義工活動，讓學(xué)生在活動中更多的接觸了解社會。

(四)加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一次班會，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好班會記錄，多講身邊人，身邊事。學(xué)生科要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁意識。

(五)抓好“三結(jié)合”教育，加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開家長會。班主任要做好與家長的溝通工作，及時履行學(xué)校告之義務(wù)，將學(xué)生在校情況及時通知家長，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過形式不同的家校交流，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

(六)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、法律宣傳周、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。做好法制宣傳工作，適時開辦法制宣傳小報，在師生中開展法制宣傳。

(七)加強心理衛(wèi)生健康教育，幫助學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，班主任要積極創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。開展心理宣傳周，利用每年5月25日“我愛我”心理健康周開展學(xué)校心理健康宣傳教育活動。堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

(八)強化安全措施，加強安全教育。

完善班主任值班制度，加強宿舍管理;高度重視大型活動的安全，制定教學(xué)樓和大型活動的疏散路線，杜絕火災(zāi)和踩踏事件的發(fā)生;嚴禁校內(nèi)各種打架斗毆事件的發(fā)生;完善學(xué)生安全

責任書

在新學(xué)期學(xué)生科將以德育工作為重點認真執(zhí)行工作計劃，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，努力開創(chuàng)學(xué)校學(xué)生管理工作的新局面。

20xx年，學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛國主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實常規(guī)管理，大力開展德育活動，取得了可喜的成績。學(xué)校被評為“岳陽市德育工作先進集體”，組織學(xué)生參加全國中職生“文明風采”大賽和“法治征文”活動被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語1班陳江艷同學(xué)作為汨羅市學(xué)生代表赴京受獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標兵，先進集體等典型個人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市“德育標兵”，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。

20xx年的學(xué)生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習慣差，打架斗毆時有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個別班級學(xué)生流失嚴重。20xx年，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召，以校長室提出的“翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進一步端正工作態(tài)度，改進工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。

認真學(xué)習貫徹全會精神，落實“三個代表”重要思想，扎全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實教育部頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》，以《愛國主義教育實施綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實施方案為依據(jù)，不斷完善“三全”德育模式，加強德育工作的針對性、實效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點，關(guān)心愛護學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開展德育活動，加強法紀教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進校園文化建設(shè)，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會學(xué)生做人、做事。

1、思想品德評價合格率99%。

2、犯罪率為零。

3、安全事故率為零。

4、班主任100%參加德育工作研討，100%進行培訓(xùn)。

5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的學(xué)生干部隊伍。

6、立足全國德育實驗基地學(xué)校，進一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。

7、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。

8、全面融入課改，改革學(xué)生評價體系，逐步建立“多元、開放、發(fā)展”的學(xué)生評價體系。

1、進一步完善管理機制，建設(shè)好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能，。

2、認真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度，請德育專家、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ)，著力推進班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。

3、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的主題教育活動，突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活，促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。

4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機，打造特色校園文化，20xx年學(xué)校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化，營造“仿真式”的職場環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)市場，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。

5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。

6、進一步落實德育常規(guī)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價體系。

7、大力開展德育活動。本期學(xué)生科繼續(xù)推行“主題活動月”制度，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實施，每月定好主題，每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生“文明風采”大賽為平臺，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標，分四條主線開展好德育活動，做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。

8、加強校園綜合治理，進一步強化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進一步強化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動，建設(shè)好心理咨詢室，讓心理輔導(dǎo)進課表，確保校園秩序穩(wěn)定。

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導(dǎo)，堅持以“八榮八恥”教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中專生日常行為規(guī)范》，認真學(xué)習國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1、建議營造一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊伍。要求：全員參與，全身心投入，全方位重視，全過程負責。

2、加強班主任隊伍建設(shè)：重新制定班主任獎金制度，最大限度提高班主任工作的積極性，轉(zhuǎn)變管理理念，提高服務(wù)意識。切實提高工作能力，提高管理效率。強化常規(guī)工作落實和督查，注重過程管理。

3、建議改革和完善值班工作制度：調(diào)整值日時間，優(yōu)化值班老師隊伍。明確工作職責，強化責任追究，提高值日工作效果。

4、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，注重細節(jié)管理。以培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和團隊精神，使校容校貌、校風校紀有明顯提高。

5、在政教處的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理：試行班務(wù)承包制，減輕班主任管理負擔;建立若干支學(xué)生管理隊伍，切實調(diào)動學(xué)生自主管理積極性，提高管理效果。

6、不斷豐富和完善學(xué)校的德育

規(guī)章制度

7、加大力度進行安全排查、安全教育和保衛(wèi)力度，鞏固平安校園創(chuàng)建成果，學(xué)生違規(guī)違紀現(xiàn)象下降，減少群體性惡性事件發(fā)生。學(xué)生違法犯罪率為零，后進生轉(zhuǎn)化有明顯成效。

8、加大力度清除校園雜草、垃圾，對校園衛(wèi)生區(qū)進行劃分并分配到班，完善和優(yōu)化校園環(huán)境。

1、加強班主任隊伍的作風建設(shè)，切實樹立起服務(wù)即管理意識。要求做一個有思想的班主任，做一個主動走近學(xué)生的班主任，做一個真誠的班主任，做一個與時俱進的班主任。

2、強化常規(guī)管理，規(guī)范班級管理的流程。以落實《內(nèi)黃職業(yè)中專班主任日常工作手冊》為基矗明確班級工作日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、期初期中期末常規(guī)、活動常規(guī)。重視督查，規(guī)范班級管理。

3、以《班主任量化考核細則》為杠桿，突出過程管理和考核，把班主任常規(guī)工作落實情況納入班主任考核。

4、抓好班主任學(xué)習和培訓(xùn)，提高班主任自身素質(zhì)。以培養(yǎng)“學(xué)習型”班主任為目標，采取多種措施加強班主任培訓(xùn)工作，提高班主任管理能力。

5、建議出臺《內(nèi)黃職業(yè)中專教師管理辦法》，主要對班主任在待遇、晉級、晉職、評優(yōu)給予傾斜、提拔中層干部優(yōu)化班主任隊伍。同時重視班主任隊伍的梯隊建設(shè)。

6、強化政教處組成人員的分工，進一步明確工作職責，充分發(fā)揮政教處組成人員的工作積極性和主動性。

7、協(xié)助團委指導(dǎo)學(xué)生會工作，安排組織好全校學(xué)生課余生活，加強對學(xué)生干部培養(yǎng)，發(fā)揮共青團模范帶頭作用。

8、建議劃分領(lǐng)導(dǎo)小組，以中層領(lǐng)導(dǎo)帶一小組為單位，推動學(xué)校全員管理。為了形成全員育人氛圍，增強德育工作實效性。建議學(xué)校對秋季入學(xué)學(xué)生與招生辦各招生老師或領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)對，對春季入學(xué)的學(xué)生與各小組教師結(jié)對，使每位學(xué)生得到老師生活上關(guān)心、思想上引導(dǎo)，行為上指導(dǎo)，學(xué)習上幫助，從而增強學(xué)生對學(xué)校歸屬感和認同感。

(二)強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣

1、在政教處的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，試行班務(wù)承包，結(jié)合學(xué)校實際建立若干支學(xué)生自主管理隊伍，加強過程培訓(xùn)，提高學(xué)校管理的實效性。

2、建議學(xué)校健全三個層面的管理體系，發(fā)揮各個層面管理功能。

(1)第一層級管理——班級管理。

要求班主任依據(jù)《內(nèi)黃職業(yè)中專班主任常規(guī)工作條例》和《關(guān)于加強學(xué)生文明教育的若干規(guī)定》(正在擬稿)，結(jié)合本班實際，通過強化教育、重點訓(xùn)練、階段推進、注重細節(jié)，持之以恒來規(guī)范學(xué)生的行為，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體。

(2)第二層級管理—學(xué)生科、政教科管理。

學(xué)生科、政教科要根據(jù)有關(guān)工作職責和學(xué)校德育工作計劃，對各班班風班貌、班風班紀、年級衛(wèi)生、流生防范、班主任工作進行指導(dǎo)，對各班級、班主任進行量化考核。協(xié)助政教處主任處理有關(guān)日常事務(wù)。

(3)第三層級管理——政教處管理。

政教處組成人員按照職責分工和崗位目標責任制以及學(xué)校德育計劃，對各班進行切實指導(dǎo)和管理。負責本職責范圍各項德育工作和活動，指導(dǎo)和監(jiān)督本職責范圍內(nèi)德育常規(guī)的落實和評估和班主任的考核。政教處成員要經(jīng)常下班級、宿舍了解情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，了解他們的需要，他們的現(xiàn)狀。經(jīng)常與班主任交流、溝通，多聽取大家意見，及時幫助解決管理中存在問題，要多思考，多謀事。

3、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣。良好的習慣包括良好的生活習慣，學(xué)習習慣，衛(wèi)生習慣，守紀習慣，行為習慣。結(jié)合我校實際要以加強《內(nèi)黃職業(yè)中專學(xué)生一日常規(guī)》、《中專生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生禮儀規(guī)范》為基礎(chǔ)，重點抓好集會和做操，衛(wèi)生習慣，寢室工作，學(xué)生儀表。以點帶面，注重細節(jié)，力求某個方面或某些方面形成特色。以培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和團隊精神，促進班風校風的提高。

4、繼續(xù)開展以“出勤、紀律、文藝、衛(wèi)生、寢室管理，兩操和集會”，為主要內(nèi)容的文明班級創(chuàng)建活動。在落實、檢查、反饋考核上下功夫，力求取得實效。

6、搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我。通過組織豐富多彩校園文化活動和社會實踐活動，為學(xué)生提供自由發(fā)展的空間。讓學(xué)生在活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華，使不同層次學(xué)生都得到發(fā)展。本學(xué)期重點組織校運動會和文藝活動演出。

7、抓好校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校育人環(huán)境的重要組建部分。本學(xué)期要完善班級文化、寢室文化基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建學(xué)校食堂文化以及走廊文化。

(三)建議加強安全管理，鞏固平安校園創(chuàng)建成果

1、建議落實安全責任制，明確分工，暢通渠道，強化責任追究，重視安全檢查，整改考核工作。

2、加強學(xué)校安全教育，提高師生安全意識。本學(xué)期重點抓好安全教育日(周)活動和安全練兵月活動。

3、加強各種安全預(yù)案演練，提高師生應(yīng)付突發(fā)事件能力。加強對學(xué)校安全工作的研究，提高安全工作能力和水平。

4、改革和完善值班、值日工作制度，優(yōu)化值班、值日老師隊伍，明確工作職責，強化責任追究，提高值日工作效果。

5、建議重視寢室管理：繼續(xù)實行寢室聯(lián)系教師和集中整治制度，加強晚就寢點名和查鋪制度，營造一個干凈、整潔、安全的寢室環(huán)境。

6、建議加強法制教育和心理健康教育。通過開設(shè)法制教育課邀請相關(guān)部門人員到校作法制報告，積極發(fā)揮法制在學(xué)校法制教育中的重要作用，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。

科研團隊建設(shè)規(guī)劃篇二

項目名稱：

項目類型：

項目類別：

項目負責人：

聯(lián)系電話：

e e--mail: 專業(yè)班級：

指導(dǎo)教師：

填報時間：

1 填寫說明 一、項目結(jié)束后，項目負責人須按要求認真填報《xx 學(xué)院大學(xué)生科技項目結(jié)題報告》（簡稱《結(jié)題報告》），以此作為資助項目研究工作的重要檔案，并作為項目結(jié)題驗收的主要依據(jù)。

二、項目負責人及其團隊成員應(yīng)認真閱讀并按照《xx 學(xué)院大學(xué)生科技項目管理辦法》和《xx 學(xué)院大學(xué)生科技項目實施細則》的有關(guān)規(guī)定，在項目研究工作的基礎(chǔ)上，實事求是地撰寫《結(jié)題報告》并提供必要的附件材料，保證填報內(nèi)容真實、數(shù)據(jù)準確。

三、

聯(lián)系地址：xx 學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心 聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話：

email：

3 項目負責人承諾：

我所承擔的項目（編號：

名稱：）結(jié)題報告內(nèi)容填寫實事求是，數(shù)據(jù)詳實。在今后的研究工作中，如有與本項目相關(guān)的成果，將標注“西南科技大學(xué)大學(xué)生科研專項項目資助”，并報送xx學(xué)院大學(xué)生科研專項項目管理辦公室。

項目 負責人（簽字）：

年 年 月 日 日 指導(dǎo)教師意見：

指導(dǎo)教師（簽字）：

年 月 日

學(xué)院（公章）組長（簽）字）：

科研項目結(jié)題報告

教育廳科研項目結(jié)題報告

科研項目結(jié)題申請書

校級科研項目驗收（結(jié)題）材料

科研項目結(jié)題結(jié)賬流程

科研團隊建設(shè)規(guī)劃篇三

一、不定時對晚自習進行學(xué)生到位情況檢查，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則做好與記錄及**登記，貫徹執(zhí)行，將定期進行匯報，向大家公*，以便大家核對，增加工作的透明度。

二、不定期了解上課曠課情況，從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節(jié)嚴重性處理。

三、定時檢查晚自習出勤情況，每周總結(jié)記錄，對無故缺勤人員依情節(jié)處理。

四、對校、院舉辦的各種活動，會議進行紀檢檢查和**，活動前向有關(guān)人員了解出勤人員的名單，用點名或簽到方式記錄出勤情況。會間注意會場紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。參加各班班委的**選舉和評優(yōu)評先。

五、維持公*，公正的競爭環(huán)境，當場發(fā)現(xiàn)當場指出，并向上匯報。

六、選舉結(jié)束后對有異議的及時上報，有不正當拉票行動向**反映，并作相關(guān)處理決定。

七、學(xué)期結(jié)束前做一次學(xué)生會工作反饋**。

八、不定期深入同學(xué)中間進行日常紀律行為的檢查。

九、受理班干和各紀律的報告，并對**現(xiàn)象及時處理和上報。

十、不定期對學(xué)生會各部門進行**工作，參與每周各部門例會并記錄關(guān)情況，有**行為的向*團報告。

十一、積極參加校**的各項活動，努力做好學(xué)生會工作。

十二、及時了解同學(xué)們的意見和建議，通過各種方式與同學(xué)們溝通工作，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映及時進行**和處理。

科研團隊建設(shè)規(guī)劃篇四

1、建立企業(yè)信息平臺

(1)聯(lián)系的工作崗位需要有一定的技術(shù)含量，絕非普通簡單的臨時促銷、家教等兼職，工作中所涉及到的知識應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相關(guān)聯(lián)，讓同學(xué)們能夠?qū)W以致用，得到施展才能的機會。

(2)在參與時間之前，我們將與工作單位簽訂合法詳細的合約，內(nèi)容涉及同學(xué)們的安全利益等問題，切實保障同學(xué)們的權(quán)益在此過程中不受侵害。

2、定期舉辦名人講座

我部計劃本學(xué)期定期邀請社會上的成功人士(如企業(yè)的經(jīng)理，新東方的老師等)來我校舉行講座，請他們講述自己的人生經(jīng)歷及感言，激勵同學(xué)們有方向地努力學(xué)習，對自己的人生做一個正確的規(guī)劃。并希望將其辦成主題明確且層次分明的系列性講座，為大學(xué)生提供實用的從事社會實踐活動的相關(guān)信息。

3、內(nèi)部組織建設(shè)工作：

目標是著重培養(yǎng)本部成員的工作和溝通能力，具體措施如下：

(1) 通過活動加強本部門委員之間的溝通與了解，促進各委員的團結(jié)友愛、互相協(xié)助的工作精神。

(2) 貫徹部門的慣例制度，定時讓委員寫工作總結(jié)，加強新老成員之間的工作了解，探討成功的經(jīng)驗與失誤的原因，從而進一步提高實踐活動質(zhì)量。

(3) 讓成員們參與各項活動的策劃并采納他們提出的新穎想法和創(chuàng)新的建議，使本部門充滿活力。

1、x月x日組織好志愿者，進行義務(wù)勞動，主要地點泉城廣場。

2、不定時每周安排進行慰問敬老院，照顧清理等其他義務(wù)。

3、x月中旬組織一次籃球比賽，并拉贊助。

4、x月下旬邀請社會上的成功人士來我院舉行講座。

5、x月上旬安排學(xué)生到泉城廣場進行義務(wù)宣傳“清除垃圾，保護環(huán)境”。

6、x月下旬安排學(xué)生會同學(xué)進行市場調(diào)查，并好讓學(xué)生會得同學(xué)更了解社會。

7、x月下旬組織同學(xué)們到化工廠參觀、學(xué)習。

8、xx月中旬組織學(xué)生會學(xué)生進行才藝挑選，為元旦挑選人才。

(1) 繼續(xù)提高實踐部在學(xué)生團總支的影響力并取得各種榮譽，發(fā)揚上屆優(yōu)勢。

(2) 確保各種實踐活動能順利開展并取得良好效果。

社會實踐部在立足本部門職能的基礎(chǔ)之上會利用更多的社團資源、結(jié)合自身特點不斷創(chuàng)新、發(fā)展實踐部，把本部門的活動舉辦得繪聲繪色。

本計劃尚存許多不足之處，具體情況根據(jù)實際變動。

科研團隊建設(shè)規(guī)劃篇五

*年來隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，各種知識、技術(shù)不斷更新?lián)Q代，許多行業(yè)的競爭日趨激烈，社會需求向著多樣化趨勢發(fā)展，人們在工作中面臨著更加復(fù)雜的環(huán)境。這種情況需要人們組成團隊，并要求團隊成員之間積極協(xié)作，建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，并進行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團隊應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。

人力資源計劃 團隊建設(shè) 員工需求 團隊激勵 領(lǐng)導(dǎo)力

對于任何一個項目，人是最重要的因素，所有的活動都離不開“人”。能否管好“人”，對項目的成敗有著至關(guān)重要的作用。據(jù)統(tǒng)計，全世界所有項目的成功率為25%，項目失敗的重要原因就是人的原因。一個項目的成功與否在很大程度上取決于良好的項目團隊管理。項目團隊管理的作用就是為了有效發(fā)揮所有項目參與人員作用的過程。

本文將著重討論項目團隊管理相關(guān)的問題。

其一，一般項目團隊管理的包括的內(nèi)容。

其二，如何激勵項目團隊并提高項目績效。

項目團隊管理的一般包括：制定人力資源計劃、組建項目團隊、建設(shè)項目團隊和管理項目團隊。

人力資源計劃編制，是決定項目參與者角色、職責和匯報關(guān)系的過程，根據(jù)項目具體的時間計劃及活動資源需求，通過組織機構(gòu)圖與職位描述等工具制定出的。人力資源計劃一般包括較完善的項目組織架構(gòu)圖、各職位的職責記錄、人力資源招聘與配置、薪酬管理、績效考核以及帶有人員招募和遣散時間表的人員配備管理計劃，它可能還包含培訓(xùn)需求、團隊建設(shè)策略、認可與獎勵計劃、合規(guī)性考慮、安全問題以及人員配備管理計劃對組織的影響。

通過編制人力資源計劃，能夠識別出擁有項目所需技能的人力資源，調(diào)動員工的積極性。有助于組織控制人工成本，是項目管理的重要依據(jù)。注意在人力資源計劃中，力求角色和職責的清晰，避免在項目實話過程中的職責不清和相互推諉。

項目團隊是企業(yè)為了完成特定的產(chǎn)品或服務(wù)而組成的功能團隊。項目團隊是一個由少數(shù)能力互補的人員組成的小組，所有成員被委托以共同的目的、行為目標和工作方法，并互相負責。它能夠大大提高產(chǎn)品生命周期的各階段人員之間的相互信息交流，促進協(xié)同工作。

組建項目團隊就是一個獲取項目成員資源的過程。可以采取的策略是各種途徑并用，不同人員采用不同方式獲取。例如，核心人員是預(yù)先分配的。需求數(shù)量大的根據(jù)資源計劃需要向結(jié)算部門申請，結(jié)合每個人員的背景分配到項目的組織結(jié)構(gòu)圖中。無法滿足的通過人事招聘來不及的可通過其他途徑解決，如軟件外包臨時聘用，以滿足項目需要。

項目團隊組建完成之后，為了提高項目組成成員的能力，增強項目組整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，并最終按時保質(zhì)地完成項目目標，在項目的不同階段采用不同的團隊建議方法來保持項目組的熱情。

例如，在項目團隊建設(shè)的初期，由于團隊成員均是初次參與到同一個項目中來，各自分別擁有不同的工作背景、組織環(huán)境甚至不同的公司文化背景，具有截然不同的個性，很難在短時間內(nèi)形成具有凝聚力的團隊，并共同努力完成大家都沒有做過的工作。因此，項目經(jīng)理首先要進行的就是培訓(xùn)，目的是把松散的一群人組織起來一起工作。培訓(xùn)形式多種多樣，如項目啟動大會、專題講座、項目互動討論等。通過培訓(xùn)團隊成員相互結(jié)識，了解項目背景、項目目標、項目的交付成果等，最終實現(xiàn)上級與下級間的承諾并達成共識。

為了保證大家的溝通效率，且方便與客戶方進行溝通和討論，項目組成員最好集中辦公。為了讓大家盡快進入狀態(tài)，可以安排較多的技術(shù)培訓(xùn)和小組討論會，這對快速解決問題和知識共享非常有用。

如果項目進度控制有壓力，長期強制項目組成員加班，不僅會大量增加成本，而且容易引起項目成員的抵觸情緒，工作效率也會比較低。因此，可以在可支配范圍內(nèi)給項目組承諾，只要按時或提前完成相應(yīng)里程碑任務(wù)的小組，可獲得一定的物資獎勵。因此，各小組在遇到進度落后的情況下，都自行安排加班，小組內(nèi)成員也互幫互助和鼓勵。

團隊建設(shè)是一項貫穿項目始終的工作，是項目經(jīng)理最重要的工作之一。項目團隊隨著項目生命周期是動態(tài)變化的，遵循五階段規(guī)律：形成階段、震蕩階段、規(guī)范階段、執(zhí)行階段和解體階段。項目經(jīng)理要通過團隊建設(shè)，運用多種管理方法和技術(shù)激勵、維護自己的團隊以最好的狀態(tài)走過每一個階段。

管理項目團隊主要就是注意團隊的行為、提供反饋、管理沖突、解決問題并管理變更，以優(yōu)化團隊成員的績效。對于團隊成員的行為，一定要多注意觀察和多交談，一旦發(fā)現(xiàn)情緒不對，要及時進行一些非正式的談話，了解背后真實的原因，以便提供疏導(dǎo)和幫助。對于成員之間的沖突，更是要及時進行妥善處理，避免影響到更大范圍，對項目組造成不可控制的風險。處理沖突時，最重要的原則就是對事不對人。

有學(xué)*的機會和選擇任務(wù)的權(quán)利。員工看中能夠從中獲得某些技能的學(xué)*機會，以此來提高自身的市場價值。他們渴望有選擇任務(wù)的能力。

更多的自*及權(quán)力。更大的自主性說明，組織信任員工獨立開展工作，而不需要經(jīng)過別人的同意。 靈活的工作時間。員工看中他們的工作時間和個人時間。靈活的工作時間可以讓他們*衡個人責任及工作責任的沖突。

個人贊揚。員工需要自己的工作成果被予以肯定，他們的工作是有價值的。

與管理人員接觸。管理人員與員工們在一起，意味著對員工的認可。通過聆聽員工的心聲，回答他們的問題，提供建議，可以為他們提供支持。

因此，項目經(jīng)理應(yīng)善于捕捉成員間不同的心態(tài)，理解他們的需求，幫助他們樹立共同的奮斗目標。共同且遠大的目標可以令團隊成員振奮，與項目的目標相契合，充分發(fā)揮個人的潛能，創(chuàng)造出非凡的成果，從而在學(xué)*中體會工作的意義，追求心理的成長與自我實現(xiàn)。

1、建立公*的績效考核制度

績效考核是一種激勵和檢驗。它既可以檢驗團隊成員的工作成果，也是檢驗團隊績效的重要工具。在績效考核過程中，要堅持公*公正的原則；做到把年度考核和日?？己私Y(jié)合起來；根據(jù)考核結(jié)果，對員工進行獎勵和處罰?？己嗽u估的結(jié)果要及時向員工進行反饋，幫助他們尋找自身不足和團隊目標的差距，從而激發(fā)員工不斷改進工作品質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，達到團結(jié)進步的目的。

（1）員工應(yīng)該完成的工作；

（2）員工所做的工作如何為組織的目標實現(xiàn)做貢獻；

（3）用具體的內(nèi)容描述怎樣才算把工作做好；

（4）員工和管理者怎樣才能共同努力幫助員工改進績效；

（5）如何衡量績效；

（6）確定影響績效的障礙并將其克服。從這個定義里可以看出，績效管理在摩托羅拉的地位?？冃Ч芾黻P(guān)注的是員工績效的提高，而員工績效的提高又是為組織目標的實現(xiàn)服務(wù)的，這就將員工和企業(yè)的發(fā)展綁在了一起，同時也將績效管理的地位提升到了戰(zhàn)略性的層面，戰(zhàn)略性地看待績效管理，戰(zhàn)略性地制定績效管理的策略并執(zhí)行策略。

另外，還特別強調(diào)了員工和管理者是合作伙伴的關(guān)系，這種改變是深層次的觀念創(chuàng)新，給了員工更大的自主和民主，員工和管理者的關(guān)系將更加和諧，之間將會有更多的互助、互補提高、共同進步，這也是績效管理致力要做到的工作和完成的任務(wù)。同時，也強調(diào)了具體的可操作性。工作內(nèi)容的描述要具體，衡量的標準要具體，影響績效的障礙要具體，只有具體的東西都有可操作性。并且，進一步強調(diào)績效管理是一個系統(tǒng)，用系統(tǒng)的觀點看待績效管理，將績效管理置于系統(tǒng)之中，使其各個組成部分互相作用，并以各自獨立的方式一直工作去完成既定的目標。

2、有針對性的激勵政策

激勵是現(xiàn)代管理的主要職能，有助于激發(fā)和調(diào)動員工的工作積極性；有助于將員工的個人目標導(dǎo)向項目目標的軌道；有助于增強項目的凝聚力，促進項目成員協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

項目經(jīng)理作為項目的“靈魂人物”，要充分了解團隊成員的內(nèi)心需求，從而采取有效的激勵措施。建立具有針對性的激勵政策，可以開發(fā)員工的潛在能力，促進在職員工充分的發(fā)揮其才能和智慧。需要兼顧企業(yè)和員工的利益，考慮到大多數(shù)人的利益，廣泛聽取基層員工意見，制定出合理的分配制度。

所謂領(lǐng)導(dǎo)力是把個人的愿景提升到更高的高度，把個人的績效提升到更高的水*。也就是說，領(lǐng)導(dǎo)是最大限度地使他人發(fā)揮潛能，完成共同的目標，以創(chuàng)造最好的績效。從更寬泛意義上講，領(lǐng)導(dǎo)力不僅指領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也包括員工的領(lǐng)導(dǎo)力。無論是領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力還是員工個人的領(lǐng)導(dǎo)力都要求在“能否做正確的事情”方面發(fā)揮作用以提高績效。

團隊需要決策的問題有很多：如何安排工作日程，需要開發(fā)什么技能，如何解決沖突，如何做出和調(diào)整決策。在決定各成員在具體任務(wù)內(nèi)容并使工作任務(wù)適于成員個體的技能水*方面，都需要團隊領(lǐng)導(dǎo)和團隊結(jié)構(gòu)發(fā)揮作用。這些事情可以由管理層直接來做，也可由團隊成員自己來做。有證據(jù)表明，自我管理的工作團隊常常比正式指派領(lǐng)導(dǎo)者的團隊完成工作的效果更好。當領(lǐng)導(dǎo)干涉自我管理團隊的工作時，會阻礙他們的工作績效水*。因此，建立自我管理的團隊，發(fā)揮個人的主觀能動性，創(chuàng)造更好的績效。

有效的團隊建設(shè)與管理，需要根據(jù)項目情況制定詳盡的人力資源計劃，通過了解團隊成員的需求，制定出科學(xué)、有效、公*的績效考核制度和激勵政策，通過有效的領(lǐng)導(dǎo)，在項目實施過程中創(chuàng)造高效的業(yè)績。通過項目人力資源管理，有效地減少項目的風險，使項目可以按期、高質(zhì)量的交付，同時也提高的客戶滿意度。擁有好的項目團隊建設(shè)與管理，公司取得快速發(fā)展的同時員工也取得同步的發(fā)展。好的項目團隊建設(shè)與管理，公司取得成績也是必然的結(jié)果。

科研團隊建設(shè)規(guī)劃篇六

新的年委**拉，從以前不大喜歡年委活動，到消失，再到默默的游蕩在各種活動的邊緣，這一次，我選擇拉加入，很感慨能成為其中的.一員，并成為文藝部的**，我想我要做的很多，也有很多要學(xué)習的地方，但是我所做的，我要求自己，不輕易開始，不輕易結(jié)束，扎扎實實的完成好這個任期的各種任務(wù)。

xx文藝部，從當初剛?cè)雽W(xué)的3個小女生，到我們現(xiàn)在的3個大老爺們，我自己覺得也有點驚訝，但是，我還是相信我，黎德麟，以及包文先還是可以做的更好的。

(以下工作計劃包括學(xué)生會下放的各種工作）

時間大概是5月~6月之間，要看校學(xué)生會的具體文件..

這個是我們文藝部的重點工作。工作計劃

基本思路如下

(1 5月份開始和各班班長聯(lián)系，確認大多數(shù)助班的歸校時間.

(2) 5月份開始起草具體計劃.

(3) 和xx年委其他各部門，以及科協(xié)合作，爭取做好這次晚會。

大概的時間應(yīng)該定在6月中..

以上呢就是我們文藝部的工作安排，希望能和大家一起順利的走過xx年的上半年。

科研團隊建設(shè)規(guī)劃篇七

一、班主任工作

加強班主任隊伍建設(shè)，班主任的素質(zhì)，直接影響班級的整體發(fā)展，本學(xué)期要進一步完善班主任培訓(xùn)制度，健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，鼓勵班主任主動認真地開展工作，使班級管理工作更加科學(xué)、合理、有效，不斷提高班主任的理論水平和管理水平。

二、學(xué)生工作

1、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，對早操和課間操加強檢查。堅持每天宿舍和教室衛(wèi)生掃除及檢查。加強值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。要求開好形式新穎、主題鮮明的班會。重視學(xué)生干部的選拔，定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮入團積極分子、學(xué)生會、班干部、各種社團在自我管理、自我服務(wù)、自我教育工作中的帶頭作用。在學(xué)生中樹立榜樣，帶動更多的同學(xué)一起進步。

我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學(xué)生終身受益。

3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

（1）結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（2）以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行新生入學(xué)教育等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的.習慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人。

（3） 新生入校第一學(xué)期加強入學(xué)教育，側(cè)重校規(guī)校紀的習慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生制定在校學(xué)習發(fā)展規(guī)劃。注重學(xué)生的自我服務(wù),自我管理，自我教育，幫助學(xué)生為第二年學(xué)習專業(yè)課做好準備，活動側(cè)重于加強學(xué)生的團隊意識和自我成長的意識。

三、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、法律宣傳周、班會課、等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。做好法制宣傳工作，適時開辦法制宣傳手抄報，在學(xué)生中開展法制宣傳。

四、加強心理衛(wèi)生健康教育，幫助學(xué)生形成健全人格

積極開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，班主任要積極創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。開展心理健康宣傳教育活動。堅持陽光體育鍛煉活動，通過活動促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

五、強化安全措施，加強安全教育。

完善班主任值班制度，加強宿舍管理；高度重視大型活動的安全，制定教學(xué)樓和大型活動的疏散路線，杜絕火災(zāi)和踩踏事件的發(fā)生；嚴禁校內(nèi)各種打架斗毆事件的發(fā)生；完善學(xué)生安全責任書的內(nèi)容，強化學(xué)生的安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。安排值班老師認真的完成夜間重點時段的值班任務(wù)。

在新學(xué)期學(xué)生科將以德育工作為重點認真執(zhí)行工作計劃，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，努力開創(chuàng)學(xué)校學(xué)生管理工作的新局面。

學(xué)生科

2015年6月18日

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