范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集團(tuán)信息化規(guī)劃篇一
這是著名作家馮驥才先生的一篇散文，信息化教學(xué)方案 語文。寫了機(jī)場女服務(wù)員向一位失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花的故事，說明了鮮花不僅可以獻(xiàn)給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵。同時滲透著思想上的教育，告訴我們?nèi)绾螌Υ齽倮褪。绾螌Υ齽倮吆褪≌摺?/p>
對于文章中那樣意義重大的勝利或者失敗，學(xué)生沒有經(jīng)歷過，也很難體會主人公勝利和失敗時不同的心境。但在日常的平凡小事中，學(xué)生都有過勝利和失敗的體驗(yàn)，因此可以聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生理解文章內(nèi)容。教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生多讀課文，多感悟。
1、學(xué)習(xí)本課生字詞。
2、讀懂課文，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里。
3、體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義。
4、有感情地朗讀課文。
5、了解課文的敘述順序，體會插敘的作用。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過女服務(wù)員說的話，體會如何對待勝利和失敗。
教師：將重點(diǎn)語句制作成多媒體課件。(劉翔2004雅典奧運(yùn)會領(lǐng)獎和2008北京奧運(yùn)會失意退場視頻、《真心英雄》mp3、有關(guān)成功和失敗名言警句網(wǎng)址)
學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字、整理有關(guān)失敗的古今名言名句。
第一課時
一、談話導(dǎo)入
1.同學(xué)們，在我們的生活中，獻(xiàn)花是很經(jīng)常的事。大家想想，一般在什么情況下給人獻(xiàn)花呢?你在什么情況下接受過別人贈送的鮮花呢?(學(xué)生自由交流)我們今天要學(xué)的課文，就叫作《獻(xiàn)你一束花》。(板書課題)
2.在課文的結(jié)尾，有一個反問句，大家來看一下。
(課件出示：鮮花理應(yīng)送給凱旋的英雄，難道也會獻(xiàn)給她這黯淡無光的失敗者?)誰能把這句話改成陳述句，看看它要表達(dá)什么意思?(鮮花理應(yīng)獻(xiàn)給凱旋的英雄，而不是獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者。)你同意這個說法嗎?為什么?(學(xué)生進(jìn)行簡短的自由討論。)
二、初讀課文，整體感知
1.剛才同學(xué)們對鮮花到底送給誰提出了自己的意見，現(xiàn)在我們就來讀一讀課文，看課文是怎樣說的。
提出讀書要求：
自由朗讀課文，想辦法解決不認(rèn)識的字詞，可以和身邊的同學(xué)合作。
2.檢查生字預(yù)習(xí)情況。(課件出示，隨機(jī)抽學(xué)生認(rèn)讀。)
3.指名朗讀課文，思考兩個問題：
(1)課文寫了一件什么事?
(2)服務(wù)員為什么要給這個失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花?
讀完課文，學(xué)生回答兩個思考題。
三、學(xué)習(xí)課文第一、二自然段
學(xué)生同桌互相討論，教師巡視指導(dǎo)。
指導(dǎo)朗讀，體會女運(yùn)動員的內(nèi)心。
四、自由朗讀課文
已經(jīng)理解的地方在課文邊上寫下自己的理解，在課文不懂的地方畫上記號，并與同桌交流。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
全班交流。
五、朗讀課文，熟記本課生字詞語
六、作業(yè)
默寫本課生字詞語。
流利地朗讀課文。
對不理解的地方嘗試自己理解。
集團(tuán)信息化規(guī)劃篇二
能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項(xiàng)目是推進(jìn)畜牧業(yè)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和落實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的重要基礎(chǔ)，也是農(nóng)業(yè)、財(cái)政等相關(guān)部門共享的信息化管理平臺。按照省農(nóng)業(yè)廳、省財(cái)政廳《關(guān)于加快推進(jìn)能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)的通知》（浙農(nóng)專發(fā)〔20xx〕76號）精神，我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，為確保這項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的順利完成，特制定本實(shí)施方案。
按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、分步推進(jìn)、指導(dǎo)全面”的原則，堅(jiān)持以能繁母豬個體身份的準(zhǔn)確、有效標(biāo)識為抓手，以建立能繁母豬信息化管理平臺為目標(biāo)，力爭在規(guī)定時間內(nèi)完成基于rfid技術(shù)的能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，及時準(zhǔn)確地掌握能繁母豬動態(tài)信息，盡快發(fā)揮系統(tǒng)在生豬生產(chǎn)、宏觀指導(dǎo)、政策落實(shí)及監(jiān)督管理方面的作用。
對規(guī)模場及散養(yǎng)戶飼養(yǎng)的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標(biāo)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物防疫人員、規(guī)模場技術(shù)人員利用無線射頻識讀器采集和輸入能繁母豬基礎(chǔ)信息；縣畜牧獸醫(yī)管理部門采用識讀器核查能繁母豬信息，建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，通過gprs網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時對能繁母豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新、統(tǒng)計(jì)和分析，提出預(yù)警預(yù)測的建議，供各級領(lǐng)導(dǎo)決策。
（一）實(shí)施步驟。
1、前期準(zhǔn)備。制定實(shí)施方案，開展縣級技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：實(shí)施方案的解讀，無線射頻耳標(biāo)發(fā)放、釘載方法、數(shù)據(jù)采集與核查、數(shù)據(jù)更新，耳標(biāo)的補(bǔ)領(lǐng)、回收，無線射頻識讀器的使用，預(yù)警軟件系統(tǒng)平臺建設(shè)及具體運(yùn)用。
2、耳標(biāo)釘載。在全縣范圍內(nèi)全面推行能繁母豬射頻標(biāo)識信息系統(tǒng)建設(shè)，完成電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)錄入和更新，構(gòu)建起較完善的能繁母豬實(shí)時數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。存欄母豬100頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場（戶），由本場技術(shù)員對能繁母豬釘載電子耳標(biāo)，并完成數(shù)據(jù)采集和錄入；農(nóng)村散養(yǎng)戶由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織有關(guān)人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)采集和錄入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物疫病防控工作專職人員配備識讀器，統(tǒng)一保管、發(fā)放和領(lǐng)用，定期集中進(jìn)行數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)并匯總上報(bào)。
3、常態(tài)管理。當(dāng)能繁母豬發(fā)生免疫、配種產(chǎn)仔、出售、淘汰或死亡時，各規(guī)模養(yǎng)豬場技術(shù)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物防疫員應(yīng)使用識讀器，及時更新數(shù)據(jù)。在新增（更新）能繁母豬訂載數(shù)據(jù)時，必須向縣畜牧獸醫(yī)管理部門申請，并及時完成電子耳標(biāo)訂載和數(shù)據(jù)錄入。無線射頻電子耳標(biāo)出現(xiàn)脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標(biāo)必須及時上交縣畜牧獸醫(yī)管理部門進(jìn)行備案。
4、技術(shù)支撐。由項(xiàng)目中標(biāo)單位負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，免費(fèi)提供電子耳標(biāo)。項(xiàng)目實(shí)施所需識讀器、耳標(biāo)鉗等器械設(shè)備按規(guī)定采購。
（二）時間安排。
1、8月14日—8月20日：開展調(diào)查研究，制訂實(shí)施方案。
2、8月21日—9月3日：統(tǒng)計(jì)確定并訂購需要的識讀器、耳標(biāo)、耳標(biāo)鉗、ic卡等器械物資。
3、9月4日—9月10日：由省級專家對我縣開展管理理論和技術(shù)培訓(xùn)。
4、9月11日—9月15日：根據(jù)今年12月份的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)放耳標(biāo)。
5、9月15日—9月29日：全面開展釘載工作，并完成耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及有關(guān)信息的錄入工作。
1、引起高度重視。能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施系統(tǒng)性強(qiáng)、涉及面廣、工作量大，務(wù)請鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提高思想認(rèn)識，將這項(xiàng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓，精心組織、周密部署，按照實(shí)施方案的要求，認(rèn)真安排好本轄區(qū)的工作計(jì)劃，切實(shí)抓緊抓好。
2、明確工作職責(zé)。縣畜牧管理中心負(fù)責(zé)實(shí)施方案制定、技術(shù)培訓(xùn)和督查指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)本轄區(qū)范圍內(nèi)的工作部署、組織協(xié)調(diào)，完成電子標(biāo)識釘載及信息數(shù)據(jù)的錄入等工作。
3、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。縣級培訓(xùn)主要針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物疫病防控專職人員、相關(guān)工作人員及規(guī)模場技術(shù)人員，確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時積極開展宣傳工作，宣傳體系建設(shè)對養(yǎng)殖場（戶）作用，提高養(yǎng)殖場（戶）參與體系建設(shè)的積極性，確保按時完成建設(shè)任務(wù)。
4、列入工作考核。凡釘載耳標(biāo)、采集錄入信息的能繁母豬，將作為享受政府對能繁母豬補(bǔ)貼、政策性保險及理賠和申報(bào)畜牧項(xiàng)目的`依據(jù)，作為明年動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作的考核內(nèi)容。由于工作時間緊、任務(wù)重，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中精力、集中時間，按時完成工作任務(wù)。
5、加大督查力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立督查制度，及時組織力量對數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行核查，嚴(yán)防數(shù)據(jù)的虛報(bào)、漏報(bào)，嚴(yán)禁不釘載耳標(biāo)、只采集信息的行為，確保輸入上報(bào)的數(shù)據(jù)正確?？h畜牧管理中心要不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，并及時向上級部門匯報(bào)工作進(jìn)度。
集團(tuán)信息化規(guī)劃篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，逐步建立起覆蓋全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)配置、使用和處置各環(huán)節(jié)的動態(tài)監(jiān)管體系，促進(jìn)全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理工作水平邁上新臺階，根據(jù)中央及省市行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
通過建立全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理信息化平臺，開展資產(chǎn)清查，完善行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)配置、處置規(guī)章制度，核定行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)配置定額，逐步實(shí)現(xiàn)全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、財(cái)務(wù)管理的有機(jī)結(jié)合。
（一）以信息化促進(jìn)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理精細(xì)化。建立全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理信息化平臺，開展資產(chǎn)清查，掌握全區(qū)資產(chǎn)總量和分布情況。通過信息化平臺的控制和預(yù)警功能，加強(qiáng)對資產(chǎn)收益的跟蹤監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)動態(tài)監(jiān)管。
（二）以定額控制促進(jìn)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)配置更加科學(xué)。按照先易后難、逐步推進(jìn)的原則，核定各單位資產(chǎn)配置定額，結(jié)合存量信息，對各單位資產(chǎn)配置實(shí)行定額管理，控制超標(biāo)配置，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理與預(yù)算管理的有機(jī)結(jié)合。
（三）以市場化運(yùn)作促進(jìn)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)使用效益最大化。依托資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)存量資產(chǎn)使用效益分析，加大對全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)的統(tǒng)籌調(diào)控力度，避免國有資產(chǎn)低效運(yùn)轉(zhuǎn)和閑置浪費(fèi)。嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)出租、出借操作程序，通過市場化運(yùn)作，努力實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)使用效益最大化。
（四）通過規(guī)范處置流程防止行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)流失。制定行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)處置細(xì)則，明確界定資產(chǎn)處置的審批權(quán)限和程序要求，通過規(guī)范操作，從制度上堵塞漏洞，防止國有資產(chǎn)流失。
（一）組織準(zhǔn)備階段
主要任務(wù)是成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案和資產(chǎn)管理規(guī)范性文件，招標(biāo)采購動態(tài)管理軟、硬件，召開動員大會，明確工作要求和考評方式等。全區(qū)各行政事業(yè)單位要在11月25日前明確一名具備履責(zé)能力的國有資產(chǎn)專管員，歸屬財(cái)政（財(cái)務(wù)）部門管理，并將人員名單和聯(lián)系方式報(bào)送區(qū)財(cái)政局（國資辦）。
（二）資產(chǎn)清查階段
主要任務(wù)是在全區(qū)范圍內(nèi)開展資產(chǎn)清查和軟件操作培訓(xùn)，完成單位端軟件的安裝試運(yùn)行以及清查數(shù)據(jù)的錄入等。
1、開展軟件操作培訓(xùn)。由區(qū)財(cái)政局（國資辦）統(tǒng)一組織，軟件供應(yīng)商協(xié)助，分批開展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理軟件的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并舉行業(yè)務(wù)能力測試。測試不合格者要繼續(xù)參加培訓(xùn)并重新進(jìn)行測試。對經(jīng)兩次測試仍不合格的.，單位要重新選定國有資產(chǎn)專管員。
2、資產(chǎn)管理軟件安裝試運(yùn)行。由軟件供應(yīng)商協(xié)助各單位進(jìn)行信息化管理軟件單位端的安裝和試運(yùn)行工作。在軟件安裝試運(yùn)行階段，各單位要積極配合軟件供應(yīng)商做好系統(tǒng)導(dǎo)入的各項(xiàng)工作，為資產(chǎn)清查和數(shù)據(jù)錄入做好充分準(zhǔn)備。
為確保軟件導(dǎo)入初期各項(xiàng)工作順利開展，區(qū)財(cái)政局將創(chuàng)建全區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理工作群，邀請軟件供應(yīng)商的軟、硬件工程師加入，通過網(wǎng)上互動及時解決各單位在導(dǎo)入過程中遇到的各種問題（群名：包河國資管理，群號：xxxxxxxxxxxxx）。請各單位具體經(jīng)辦人員主動申請加入。
3、資產(chǎn)清查和數(shù)據(jù)錄入。各單位要在12月20日前完成對現(xiàn)有資產(chǎn)的全面清查，并將清查數(shù)據(jù)按要求錄入系統(tǒng)。清查應(yīng)按實(shí)錄入，對帳實(shí)不符的由本單位自行履行報(bào)批手續(xù)。區(qū)財(cái)政局（國資辦）會同區(qū)監(jiān)察、審計(jì)等部門對各單位清查和數(shù)據(jù)錄入情況進(jìn)行檢查。
（三）定額申報(bào)階段
1、制訂完善《包河區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理配置實(shí)施細(xì)則》。
2、資產(chǎn)配置定額申報(bào)。各單位應(yīng)本著科學(xué)、節(jié)約的原則，客觀申報(bào)資產(chǎn)配置定額。各單位申報(bào)的資產(chǎn)定額要與其核定的工作職能和崗位設(shè)置相匹配，與現(xiàn)有職工數(shù)不具有直接關(guān)聯(lián)。定額審批采取“兩上兩下”方式進(jìn)行，最終核定的定額是各單位每年資產(chǎn)預(yù)算編制的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。
區(qū)財(cái)政局（國資辦）要按照先易后難的原則，逐步規(guī)范各類資產(chǎn)的配置標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)具體情況，對各單位配置定額進(jìn)行調(diào)整；各單位也可根據(jù)職能變化，申請變更配置定額，經(jīng)區(qū)財(cái)政局（國資辦）核準(zhǔn)后執(zhí)行。
3、對全區(qū)經(jīng)營性資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一管理。各單位經(jīng)營性資產(chǎn)合同未到期的，按原合同繼續(xù)執(zhí)行；合同已到期的，應(yīng)嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)包河區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理實(shí)施辦法的通知》的要求，履行既定程序后，重新簽訂經(jīng)營合同，并將合同文本報(bào)區(qū)財(cái)政局（國資辦）備案。
（四）資產(chǎn)整理階段
1、修訂完善《包河區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理處置實(shí)施細(xì)則》。
2、資產(chǎn)整理。各單位在資產(chǎn)清查結(jié)束后，要對閑置資產(chǎn)和低效運(yùn)轉(zhuǎn)資產(chǎn)逐步進(jìn)行清理，并分類提出處理意見，按照相關(guān)規(guī)定履行審批程序。區(qū)財(cái)政局（國資辦）要根據(jù)各單位資產(chǎn)現(xiàn)狀，加大對各單位國有資產(chǎn)的統(tǒng)籌調(diào)劑工作力度，最終實(shí)現(xiàn)各單位賬面資產(chǎn)均為有效存量。同時結(jié)合核定的配置定額，為審核各單位下年資產(chǎn)預(yù)算指標(biāo)做準(zhǔn)備。
（五）預(yù)算申報(bào)階段
1、初步測試資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合功能，各單位向區(qū)財(cái)政局（國資辦）上報(bào)20xx年資產(chǎn)配置預(yù)算。申報(bào)采取網(wǎng)上審批方式進(jìn)行，各單位要根據(jù)區(qū)財(cái)政局（國資辦）的審核要求，報(bào)送相關(guān)資料。
2、區(qū)財(cái)政局（國資辦）根據(jù)各單位資產(chǎn)存量，參照核定的資產(chǎn)配置定額，對各單位20xx年資產(chǎn)配置預(yù)算提出初步意見。
（六）總結(jié)考評階段
區(qū)財(cái)政局（國資辦）對各單位全年資產(chǎn)管理工作進(jìn)行綜合評價，總結(jié)20xx年全區(qū)資產(chǎn)管理工作，并重點(diǎn)就加強(qiáng)存量效益分析和統(tǒng)籌調(diào)劑、定額科學(xué)化、資產(chǎn)評估中介機(jī)構(gòu)招標(biāo)管理、公務(wù)倉管理探索等提出20xx年全區(qū)國有資產(chǎn)管理工作思路。
推進(jìn)國有資產(chǎn)信息化管理工作是加強(qiáng)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理，提高國有資產(chǎn)使用效益，節(jié)約行政運(yùn)行成本的重要舉措，各單位要高度重視，積極配合，確保此項(xiàng)工作順利開展。
（一）本次信息化管理工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。全區(qū)各行政事業(yè)單位的行政主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，同時各單位須明確一名具有履職能力的國有資產(chǎn)專管員，具體負(fù)責(zé)日常管理工作，由財(cái)政部門進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（二）各單位在開展資產(chǎn)清查、數(shù)據(jù)錄入、定額申報(bào)等工作的過程中，必須據(jù)實(shí)進(jìn)行，不得弄虛作假、營私舞弊。
（三）各單位要認(rèn)真按照各階段工作要求按時保質(zhì)完成工作任務(wù)。推進(jìn)過程中，區(qū)財(cái)政局（國資辦）要不定期對各單位推進(jìn)情況進(jìn)行檢查。各單位信息化管理工作推進(jìn)情況將作為下年預(yù)算編制以及本單位年終目標(biāo)管理責(zé)任制考核的重要依據(jù)。
集團(tuán)信息化規(guī)劃篇四
（一）學(xué)?；厩闆r
xx完小現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)134人（其中三至六年級學(xué)生87人），6個教學(xué)班，教職工13人（其中專任教師12人），共有4幢單體建筑物（教學(xué)樓已經(jīng)成為危房）。
（二）學(xué)生機(jī)及計(jì)算機(jī)教室間數(shù)
由于學(xué)校教學(xué)樓屬于危房，目前沒有條件配備計(jì)算機(jī)教室，也沒有學(xué)生計(jì)算機(jī)、教師機(jī)、穩(wěn)壓電源、交換機(jī)等相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。
（三）班班通多媒體建設(shè)情況
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個，目前有一套多媒體教室（電子白板），下差5套。
（四）局域網(wǎng)建設(shè)情況
現(xiàn)有各種用房4幢（其中教學(xué)樓屬于危房，停止使用），接入學(xué)校局域網(wǎng)的有1幢（原教師宿舍），一層。
附：xx完小局域網(wǎng)示意圖
（五）監(jiān)控系統(tǒng)情況，
學(xué)校目前沒有安裝監(jiān)控系統(tǒng)。（六）教師機(jī)基本情況
有教師12人，有計(jì)算機(jī)的0人
（一）計(jì)算機(jī)教室和學(xué)生機(jī)
1、需要建設(shè)1間計(jì)算機(jī)教室，配備學(xué)生計(jì)算機(jī)9套。
建設(shè)地點(diǎn)：教學(xué)樓，第2層，第1間，使用面積50平方米。學(xué)生機(jī)9臺
穩(wěn)壓電源功1臺，功率(kv)
交換機(jī)1臺，端口24口。
計(jì)算機(jī)桌椅5套（按照兩臺一套計(jì)算）
教師機(jī)1套
教師機(jī)座椅1套
機(jī)柜1個
2、能安排擔(dān)任信息技術(shù)課程教學(xué)的教師數(shù)1人。
（二）“班班通”通多媒體
1、現(xiàn)共有班級6個、普通教室安裝多媒體1套，下差多媒體5套
（三）局域網(wǎng)
總的有1幢用房需要接入學(xué)校局域網(wǎng)，需要交換機(jī)1臺，端口24口。
（四）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控
2、監(jiān)控系統(tǒng)安裝在值班室，三個球形監(jiān)控頭安裝在學(xué)校大門、教學(xué)樓左邊和廚房側(cè)邊；四個槍頭監(jiān)控頭分別安裝在教學(xué)樓樓梯處口、學(xué)生宿舍樓梯口和學(xué)生食堂內(nèi)。
3、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控示意圖
（五）視頻會議室
1、學(xué)校具備視頻會議室的建設(shè)的裝備用房
2、具備準(zhǔn)備用房的具體信息
集團(tuán)信息化規(guī)劃篇五
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，經(jīng)過學(xué)生在教學(xué)中探索和教師點(diǎn)撥相結(jié)合，到達(dá)探究性學(xué)習(xí)的最大成效。在整個教學(xué)過程中，采取探究、討論、答疑、實(shí)踐等手段，始終貫穿探究性協(xié)作學(xué)習(xí)的精神，使得學(xué)生在自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相輔相成的過程中獲得必須的情感體驗(yàn)與知識、技能。
理論依據(jù)
堅(jiān)持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教育理念，以教師啟發(fā)式學(xué)習(xí)和探究性協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)思想，教師作為主導(dǎo)者的身份引導(dǎo)學(xué)生有所啟迪，并協(xié)助學(xué)生順利開展探究性協(xié)作學(xué)習(xí)。在整個教學(xué)過程中，始終鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)問題，體現(xiàn)探究性協(xié)作學(xué)習(xí)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維，以及在實(shí)踐中獲得真實(shí)情感體驗(yàn)的優(yōu)勢。教學(xué)過程中充分發(fā)揮個體學(xué)習(xí)的主動性，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作。
語文課程既要注重語文知識的積累，也要注重學(xué)生的實(shí)踐和情感體驗(yàn)對語文素養(yǎng)的提高，在鼓勵學(xué)生探究性協(xié)作學(xué)習(xí)的同時，還要注重培養(yǎng)學(xué)生自行解決問題的本事，并以此收獲必須的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生正確價值觀的構(gòu)成。自學(xué)與合作學(xué)習(xí)并重，根據(jù)教授教學(xué)資料及學(xué)生特征分析和課堂教學(xué)的實(shí)際情景，靈活調(diào)整教學(xué)方式及學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
知識與技能
1、在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)
2、讓學(xué)生帶著現(xiàn)代思辨的觀念審讀作品，樹立正確的人生觀和世界觀。
3、增加學(xué)生的文言積累，提高學(xué)生閱讀和賞析文言文的本事
1、熟悉掌握字詞句，歸納總結(jié)。
(1)通假字“屬”、“憑”;
(2)一詞多義：固、適、逝、苛、雖;
(3)詞類適用：東、西、侶、友、舞、泣;
(4)特殊句式：客有吹洞簫者(定語后置)、何為其然也(賓語前置)、而今安在哉(賓語前置)。
2、學(xué)會理清文章的思路，扣住每段的.寫景主體或敘事、議論資料來歸納整合，寫出每一段段落大意。
過程與方法
2、小組團(tuán)隊(duì)合作探究，培養(yǎng)探究和合作學(xué)習(xí)的本事;
3、教學(xué)過程教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的探究合作，調(diào)動學(xué)生的情緒，增加情感體驗(yàn)，提高理性分析的本事。
情感態(tài)度與價值觀
1、了解作者的寫作背景，體驗(yàn)作者情感;
2、培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng);
3、經(jīng)過課堂協(xié)作、討論培養(yǎng)學(xué)生的交流本事和合作本事。
4、從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的資料價值，用現(xiàn)代觀念審視作品，從而樹立進(jìn)取健康的人生觀、處世觀。
信息素養(yǎng)
經(jīng)過利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生信息檢索、識別和運(yùn)用的本事。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3384784.html】
