在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
重點(diǎn)人群幫扶工作計(jì)劃篇一
按照集團(tuán)公司黨委關(guān)于**工作要求和統(tǒng)一部署，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持開展不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處，切實(shí)解決職工反映的突出問題，狠抓影響企業(yè)穩(wěn)定的各方面工作，切實(shí)維護(hù)正常的經(jīng)營(yíng)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)維護(hù)穩(wěn)定目標(biāo)。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)穩(wěn)定、治安綜合治理在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)工作中的地位和作用，也是公司工作正常開展的重要保障。要增強(qiáng)做好社會(huì)穩(wěn)定綜治工作的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行各自職責(zé)，把全面推進(jìn)**工作，創(chuàng)建*安地電活動(dòng)的開展，統(tǒng)一到是“政治工程”，是構(gòu)建和諧社會(huì)的“基礎(chǔ)工程”，是“民心工程”的高度上來(lái)。公司成立了*維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、落實(shí)責(zé)任，健全制度，強(qiáng)化考核
一是按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理”，公司一把手是本公司*第一責(zé)任人，明確公司的主體責(zé)任，個(gè)人的具體責(zé)任。
二是進(jìn)一步完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度、安全工作制度、責(zé)
任制度、情況報(bào)告制度、督促檢查制度。
三是嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究制和“一票否決”制；堅(jiān)持把抓*和*安地電創(chuàng)建工作的實(shí)績(jī)與職工本人的晉職晉級(jí)直接掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
1、切實(shí)做好矛盾糾紛排查化解工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，做好矛盾糾紛排查、化解和對(duì)非正常*的處置工作。營(yíng)造更加和諧和社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)全國(guó)敏感時(shí)期公司做到“零到京、零*”，確保公司各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
2、安全工作。安全和*、綜治密不可分，發(fā)生安全事故，處理不當(dāng)或不及時(shí)，極有可能影響社會(huì)穩(wěn)定。通過提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)和制度要求，消除安全隱患，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓安全教育，不斷完善工作制度，努力開拓創(chuàng)新。把維護(hù)穩(wěn)定貫穿工作始終，進(jìn)一步促進(jìn)安全工作管理制度化、日?；⒁?guī)范化、精細(xì)化。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，突出安全隱患排查整治力度。
3、*工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、落實(shí)《*工作條例》要求。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，依法、及時(shí)、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，把師德師風(fēng)、落實(shí)職工待遇以及特困職工的幫扶工作作為重點(diǎn)，做到件件有落實(shí)。
5、常規(guī)工作。認(rèn)真落實(shí)的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持對(duì)不穩(wěn)定因素的整治，及時(shí)解決各類矛盾糾紛，把影響穩(wěn)定的苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)持重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度，確保信息暢通。
重點(diǎn)人群幫扶工作計(jì)劃篇二
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市*、市政法委《進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員穩(wěn)控的通知》，把切實(shí)做好重點(diǎn)人員穩(wěn)控工作，作為*安建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格依法辦事，確保重點(diǎn)人員穩(wěn)控工作取得明顯成效。
為了更好地做好重點(diǎn)人員穩(wěn)控工作,強(qiáng)化措施，成立重點(diǎn)人員穩(wěn)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各村及成員單位要根據(jù)自己的實(shí)際情況確定專人負(fù)責(zé)，并在黨委、*的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)抓好本轄區(qū)重點(diǎn)人員穩(wěn)控工作。各村、各單位對(duì)穩(wěn)控工作必須進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)工作。特別是對(duì)個(gè)別重點(diǎn)人員，責(zé)任單位及穩(wěn)控措施必須逐項(xiàng)落實(shí)，同時(shí)，可以采取教育疏導(dǎo)、人文關(guān)懷和依法引導(dǎo)等多種方法，促其轉(zhuǎn)化，規(guī)范其活動(dòng)，通過對(duì)重點(diǎn)人的穩(wěn)控，實(shí)現(xiàn)全群體的*穩(wěn)。
各村，各相關(guān)單位要專門組織力量對(duì)本轄區(qū)本部門的各特殊利益訴求群體及其他重點(diǎn)涉穩(wěn)人員進(jìn)行一次認(rèn)真的排查摸底，特別是對(duì)群體的挑頭人、策劃人、串聯(lián)人等重點(diǎn)人員，以及長(zhǎng)期纏訪鬧訪、以*為職業(yè)和以*謀利、可能制造極端個(gè)人事件的重點(diǎn)人員，要做到底數(shù)清情況明。對(duì)摸排出來(lái)的重點(diǎn)穩(wěn)控對(duì)象，要逐人建檔，完善臺(tái)賬，實(shí)施重點(diǎn)管控。
各村、各相關(guān)單位對(duì)重點(diǎn)穩(wěn)控對(duì)象要堅(jiān)決落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度，各村主要領(lǐng)導(dǎo)為重點(diǎn)人員穩(wěn)控責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，各單位負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)人員穩(wěn)控第一責(zé)任人，村主要領(lǐng)導(dǎo)和各單位負(fù)責(zé)人必須掌握本轄區(qū)本部門重點(diǎn)人員的基本情況及思想動(dòng)態(tài)，積極做好他們的思想疏導(dǎo)和穩(wěn)控工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)開展穩(wěn)控工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作納入到重要議事日程，專題研究，及時(shí)解決存在的問題。
（二）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包戶責(zé)任制，各村、成員單位按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)每一個(gè)重點(diǎn)人員確定包保領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、工作措施，形成層層抓落實(shí)的格局。
（三）扎實(shí)工作，確保質(zhì)量。全鎮(zhèn)干部要帶著責(zé)任和感情做好重點(diǎn)人員穩(wěn)控工作，對(duì)法律法規(guī)和政策不了解或理解有偏差的各種重點(diǎn)人員，要向他們講清楚有關(guān)法律和政策，促其轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)。對(duì)堅(jiān)持過高要求的，要通過認(rèn)真細(xì)致的思想教育，做好思想轉(zhuǎn)化和穩(wěn)控工作。
在穩(wěn)控工作中，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)考核和責(zé)任追究，對(duì)重點(diǎn)穩(wěn)控對(duì)象要堅(jiān)決做到不牽頭、不串聯(lián)、不策劃、不失控。穩(wěn)控力量不足的，要采取有力措施，做到問題有人管，事情有人做。
穩(wěn)控工作中，*工作人員要嚴(yán)守工作紀(jì)律，講究工作方法，堅(jiān)決防止和杜絕泄密事件和因工作方法欠妥造成矛盾激化的現(xiàn)象發(fā)生。
重點(diǎn)人群幫扶工作計(jì)劃篇三
2020年冬季以來(lái)，國(guó)內(nèi)部分省份新冠肺炎疫情出現(xiàn)反復(fù)，我省個(gè)別區(qū)域疫情零星散發(fā)，也受到了一定程度波及，應(yīng)急生活必需品消費(fèi)明顯增大。要充分認(rèn)識(shí)疫情防控期間豬肉和應(yīng)急生活必需品市場(chǎng)供應(yīng)保障的復(fù)雜性和緊迫性，增強(qiáng)大局意識(shí)，把儲(chǔ)備應(yīng)急和保供穩(wěn)市工作擺在更加突出位置，抓好市級(jí)應(yīng)急儲(chǔ)備物資管理和供應(yīng)工作，切實(shí)發(fā)揮積極作用。
（一）工作目標(biāo)。確保新冠肺炎疫情防控期間市級(jí)應(yīng)急生活物資儲(chǔ)得好、調(diào)的動(dòng)，發(fā)揮應(yīng)急和保供穩(wěn)市作用，重點(diǎn)保障重要節(jié)日、兩會(huì)期間市場(chǎng)供應(yīng)，服務(wù)疫情防控大局。
（二）堅(jiān)持原則。一是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)清晰。各成員單位和承儲(chǔ)企業(yè)要提高政治站位，聽從指揮，抓好落實(shí)。二是健全機(jī)制、有序管理。嚴(yán)格執(zhí)行儲(chǔ)備肉和生活必需品儲(chǔ)備管理制度，提高儲(chǔ)備效能，在“儲(chǔ)”上做足文章。健全完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)車輛和人員配備，在“運(yùn)”上下足功夫。三是常備不懈、確保實(shí)效。既要高度重視，抓緊抓牢，又要科學(xué)組織，注重方式方法，把握力度節(jié)奏，守好底線，務(wù)求實(shí)效。
成立市發(fā)展改革委新冠肺炎疫情防控期間市級(jí)應(yīng)急生活物資儲(chǔ)備供應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，做好市級(jí)生活物資儲(chǔ)備供應(yīng)的各項(xiàng)決策部署，健全應(yīng)對(duì)保障機(jī)制，保障市級(jí)生活物資儲(chǔ)備供應(yīng)，切實(shí)發(fā)揮保供穩(wěn)市作用；督導(dǎo)檢查儲(chǔ)備供應(yīng)保障措施落實(shí)情況；研究解決工作中出現(xiàn)的重大問題；做好輿情監(jiān)控和處置。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在市發(fā)展改革委物資儲(chǔ)備科，為領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作機(jī)構(gòu)，辦公室主任由委物資儲(chǔ)備科長(zhǎng)擔(dān)任。
（一）啟動(dòng)儲(chǔ)備投放，保障豬肉供應(yīng)。督促指導(dǎo)按照《關(guān)于啟動(dòng)市級(jí)豬肉儲(chǔ)備投放工作的通知》（晉市發(fā)改物儲(chǔ)涵〔2021〕13號(hào)）要求，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，做好凍豬肉儲(chǔ)備市場(chǎng)投放和市級(jí)活體豬市場(chǎng)投放的配合協(xié)調(diào)工作，將豬肉儲(chǔ)備陸續(xù)、均衡地投放市場(chǎng)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，靈活調(diào)度，減少環(huán)節(jié)，降低費(fèi)用。督促凍豬肉儲(chǔ)備企業(yè)在投放后一個(gè)月之內(nèi)及時(shí)完成補(bǔ)庫(kù)補(bǔ)儲(chǔ)工作。
責(zé)任科室：物資儲(chǔ)備科科
配合單位：各承儲(chǔ)企業(yè)
（二）加強(qiáng)儲(chǔ)備管理，完善應(yīng)急保障。嚴(yán)格按照《山西省省級(jí)儲(chǔ)備豬肉管理辦法》《晉城市重要商品儲(chǔ)備管理辦法》有關(guān)規(guī)定，做好市級(jí)儲(chǔ)備物資的日常監(jiān)督管理。健全企業(yè)內(nèi)部管理制度，確保儲(chǔ)備物資賬實(shí)相符、質(zhì)量合格和儲(chǔ)存安全。結(jié)合疫情防控需要，執(zhí)行應(yīng)急物資儲(chǔ)備信息報(bào)送制度，時(shí)刻掌握儲(chǔ)備數(shù)量、質(zhì)量和輪換情況，扎實(shí)做到心中有數(shù)。熟練掌握市級(jí)搶險(xiǎn)救援物資儲(chǔ)備應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)條件、程序和響應(yīng)措施，做好通信保障、物資保障、供應(yīng)保障和運(yùn)輸保障工作。適時(shí)組織開展應(yīng)急演練，確保萬(wàn)無(wú)一失。
責(zé)任科室：物資儲(chǔ)備科
配合單位：物資儲(chǔ)備服務(wù)中心、各承儲(chǔ)企業(yè)
（三）加大懲戒力度，確保質(zhì)量安全。會(huì)同有關(guān)部門做好疫情期間生活物資儲(chǔ)備的監(jiān)督檢查。嚴(yán)厲杜絕囤積居奇、以次充好等違法違規(guī)行為，努力維持良好的市場(chǎng)秩序。督促企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢驗(yàn)制度，防止不符合國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品流入市場(chǎng)。針對(duì)疫情期間違反國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的承儲(chǔ)企業(yè)，加大懲戒力度，情節(jié)嚴(yán)重的，按照相關(guān)規(guī)定終止承儲(chǔ)合同。
責(zé)任科室：物資儲(chǔ)備科
配合單位：物資儲(chǔ)備服務(wù)中心、各承儲(chǔ)企業(yè)
（四）密切跟蹤監(jiān)測(cè)，把握投放時(shí)機(jī)。加強(qiáng)與應(yīng)急、商務(wù)等有關(guān)部門價(jià)格監(jiān)測(cè)聯(lián)動(dòng)與共享，及時(shí)準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)行情和價(jià)格走勢(shì)。強(qiáng)化疫情防控期間豬肉和應(yīng)急生活必需品市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)分析研判，及時(shí)掌握供應(yīng)短缺、價(jià)格異常波動(dòng)等情況?？茖W(xué)預(yù)判供求形勢(shì)走向，設(shè)置明確的.應(yīng)急響應(yīng)觸發(fā)條件和響應(yīng)程序，準(zhǔn)確把握投放時(shí)機(jī)，贏得工作主動(dòng)。
責(zé)任科室：物資儲(chǔ)備科
配合單位：物資儲(chǔ)備服務(wù)中心、價(jià)格監(jiān)測(cè)中心
重點(diǎn)人群幫扶工作計(jì)劃篇四
所謂后進(jìn)生，照目前的情況來(lái)分析，主要原因是一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不一定是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。相信加強(qiáng)常規(guī)教育工作，會(huì)收到比較明顯的效果。
具體措施：
1、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主，在課堂上多提問多幫助。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要兼顧學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助。
2、課堂聯(lián)系時(shí)針對(duì)學(xué)生的不同情況，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)德的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要給予厚愛、尊重、熱愛、信任他們，建立融洽的師生關(guān)系，激勵(lì)他們上進(jìn)。
4、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生藥實(shí)施“一幫一”措施，讓好學(xué)生在課余空閑時(shí)間給予輔導(dǎo)幫助。
5、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以免一拖再拖，耽誤最佳輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。
邊緣生輔導(dǎo)計(jì)劃
1、樹立目標(biāo)，嚴(yán)格要求，指出他們的不足之處，采取有效措施，促使其更快的進(jìn)步。
2、充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，上課積極發(fā)言，開發(fā)智力。
3、設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，使其能真正感到成功的喜悅。
4、利用課余時(shí)間幫助他們，盡量使他們的成績(jī)有所提高。
5、讓他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
6、充分利用課外時(shí)間，讓他們進(jìn)行聯(lián)系，達(dá)到熟練。
經(jīng)常召開特長(zhǎng)生會(huì)，了解訓(xùn)練情況，盡量少批評(píng)多表?yè)P(yáng)，使每個(gè)學(xué)生感到集體的溫暖，激發(fā)他們求知欲，使每位學(xué)生在德智體美等方面得到全發(fā)展。
尖子生輔導(dǎo)計(jì)劃
一、非智力因素的培養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在這方面我們不能要求學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
2、磨煉意志：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不可能一帆風(fēng)順，學(xué)生可能有一次成績(jī)優(yōu)異而沾沾自喜，也可能有一次成績(jī)的降低二情緒低落。教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適度的練習(xí)題，讓他們獨(dú)立解決，要從思想上加以指導(dǎo)、提高他們抵抗壓力的意志。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。
3、良好的習(xí)慣：可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶蹬，在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生書寫解題步驟，規(guī)范解題過程。
二、能力培養(yǎng)
包括觀察力，記憶力，思維力，想象力，注意力及表達(dá)能力。方法是分層教學(xué)。
1、課堂教學(xué)分層
教學(xué)過程中教師要精心設(shè)計(jì)提問，在共同的基礎(chǔ)上將有一定難度的^v^問題留給尖子生，讓他們當(dāng)先生說(shuō)一說(shuō)，將一將。習(xí)題的總量也要分層?？梢悦看握n后布置一道思考題由尖子生完成。
2、作業(yè)分層
在共同提高的基礎(chǔ)上 每次的作業(yè)都要給尖子生留有一定難度的題目，習(xí)題當(dāng)中帶有星號(hào)的題目可以讓他們?nèi)プ觥?/p>
3、第二課堂 將尖子生集中輔導(dǎo)。
后進(jìn)生：
所謂后進(jìn)生，照目前的情況來(lái)分析，主要原因是一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自制力差的學(xué)生，不一定是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，相信通過加強(qiáng)常規(guī)教育工作會(huì)手調(diào)比較明顯的效果。
具體措施：
1、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主，在課堂上多提問多幫助，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要兼顧學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助。
2、課堂練習(xí)時(shí)針對(duì)學(xué)生的不同情況，抓住重點(diǎn)，難點(diǎn)，采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、對(duì)學(xué)生有困難的學(xué)生要給予厚愛，尊重，熱愛，信任他們，建立融洽的師生關(guān)系，激勵(lì)他們上進(jìn)。
4、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要實(shí)施“一幫一”措施，讓好同學(xué)在課余、空閑時(shí)間給予指導(dǎo)和幫助。
5、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，以免一拖再拖，耽誤最佳輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。
重點(diǎn)人群幫扶工作計(jì)劃篇五
通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和中小學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)每周3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、
全面落實(shí)大課間制度，每天安排1小時(shí)的大課間活動(dòng)，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用微信平臺(tái)等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。體育老師和班主任對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；要開設(shè)武術(shù)、田徑、足球等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間積極參加足球、武術(shù)、田徑等項(xiàng)目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競(jìng)賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集體備課和集體研學(xué)，適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jī)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性檢查評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。
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