在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計劃。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
支教服務(wù)總結(jié) 志愿服務(wù)隊工作計劃篇一
一、活動目的廣泛開展志愿服務(wù)活動,大力弘揚志愿服務(wù)精神,不斷擴大志愿服務(wù)覆蓋面,努力營造“我為人人,人人為我”的社會風(fēng)尚,推動全系統(tǒng)志愿服務(wù)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
二、活動安排一、二月份:圍繞迎新年、慶新春,開展精準(zhǔn)關(guān)愛幫扶等志愿活動,改善幫扶對象的生活條件。
三月份:圍繞學(xué)雷鋒活動日,開展義務(wù)植樹、走進(jìn)福利院、關(guān)愛留守婦女、“愛國衛(wèi)生、清潔家園”大掃除等活動,廣泛宣傳志愿服務(wù)文化。
四月份:圍繞清明祭祀,開展文明祭掃、綠色清明志愿服務(wù)活動,以文明、綠色、環(huán)保、生態(tài)方式祭奠逝者、追思先烈。
五月份:圍繞慶五
一、迎五四,開展“勞動最美”志愿服務(wù)系列活動,彰顯勞動者、青年志愿者形象。
六月份:圍繞兒童金節(jié),開展與留守兒童手牽手等志愿服務(wù)活動,營造關(guān)愛留守兒童的氛圍。
十月份:圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié),開展宣傳家風(fēng)家教、關(guān)愛空巢老人等志愿服務(wù)活動,圍繞黨的十九大召開,開展黨的十九大宣傳等志愿服務(wù)活動,提升志愿服務(wù)的專業(yè)化、規(guī)范化。
十一月、十二月份:圍繞國際志愿者日、法制宣傳日,開展志愿服務(wù)典型事例宣傳、志愿服務(wù)實踐活動,弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
三、工作要求
一是把握重大時間節(jié)點開展活動。在傳統(tǒng)節(jié)假日、重要紀(jì)念日等,安排相應(yīng)主題志愿服務(wù)活動,并及時將開展的活動有關(guān)信息向市建委報送。
二是把握重點關(guān)注人群策劃項目。圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、精準(zhǔn)扶貧對象等重點群體,摸清他們的實際需求,策劃群眾需要、切實可行的志愿服務(wù)項目。
三是把握基本規(guī)范要求對標(biāo)執(zhí)行。按照志愿服務(wù)工作要求,進(jìn)一步規(guī)范志愿者培訓(xùn)、服務(wù)記錄等,進(jìn)一步完善志愿服務(wù)激勵措施,不斷推進(jìn)志愿服務(wù)的精準(zhǔn)化、制度化、常態(tài)化。
支教服務(wù)總結(jié) 志愿服務(wù)隊工作計劃篇二
支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水__,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)水__的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的____、老師和學(xué)生需要什么,然后再有針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章____和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹文件精神的同時有針對性地開展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師交流討論,取長補短。
4、找所支教班的班____了解該班的情況,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水__等,了解我的教育和教學(xué)工作重點。
備老師。這是上級給每一位支教名師提出的要求。我將面對的是農(nóng)村的一線教師,所以講課要少說理論,多講實例,讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們。也許我的教育不能立竿見影地改變什么,但希望能因為我的加入,使他們更熱愛生活,更喜歡學(xué)習(xí)。
綜合實踐活動課是一種研究性活動,也是一種通過實踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程____綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點,結(jié)合有關(guān)學(xué)科活動(環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等)的要求,注重開發(fā)社區(qū)資源,以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點,注重學(xué)生體驗的獲得,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
該課程以學(xué)生為主體,貼近學(xué)生生活,運用其所學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動探究知識,親身體驗實踐活動中的苦與樂,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力,增強學(xué)生探索人與自然、人與社會、人與人之間____發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探索的團(tuán)隊精神,塑造完善人格,形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感,形成良好的人際關(guān)系。
總之,本次支教工作我將全力以赴,傾灑自己的滿腔熱忱,澆灌這些農(nóng)村既可愛又淳樸的農(nóng)村孩子,既出色地完成好____交給的任務(wù),也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。希望這次支教我能收獲多多。
支教服務(wù)總結(jié) 志愿服務(wù)隊工作計劃篇三
支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)校“支教”的精神的同時,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對性地開展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽取他們的聲音,再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等,并征求班主任的意見,確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作
支教工作只有三天,卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,三天的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實效
支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實際,上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課,上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話,要上實實在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。
2、認(rèn)真寫稿注重講座的實用
做一次專題講座,這是上級給每一位支教提出的要求。本次講座,我將面對的是農(nóng)村的一線教師,所以講稿要少說理論,多講實例,讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。
3、熱愛學(xué)生注重教育的實質(zhì)
像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們。三天,也許不能立竿見影地改變什么,但希望能因為我的加入,使他們更熱愛生活,更喜歡學(xué)習(xí)。
三、敬業(yè)愛崗做好表率
在三天的工作中,要發(fā)揚我們實驗小學(xué)教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,力爭做老師們的表率。
總之,本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西。
支教服務(wù)總結(jié) 志愿服務(wù)隊工作計劃篇四
支教是為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,同時也是提升我們農(nóng)村教師專業(yè)化水平的一種途徑。作為一名農(nóng)村教師,我們歡迎并盼望高水平的城鎮(zhèn)教師來指導(dǎo)我們的工作。
但近年來,我們卻時??吹浇處熤Ы痰墓脂F(xiàn)象:有些支教教師只是在開學(xué)時,才到支教學(xué)校繞一圈,報個到。然后,直到學(xué)年結(jié)束時,才會又來饒一圈,拿一份支教考核表回原單位交差。教師支教活動儼然成了“花瓶”,只能看,不能用。如此這般,不免叫人大失所望。
支教是為了什么?是為了促進(jìn)本地的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,還是只是為了完成幫教任務(wù),走個過場;是為了支教學(xué)校和被支教學(xué)校的發(fā)展,還是只是為了完成考核指標(biāo)?作為支教活動的組織者,首先要把支教的目的搞清楚,弄明白,才能正確開展支教活動。
支教活動一旦確定下來,那么接下來,支教活動怎么開展,支教程序怎么進(jìn)行,支教過程怎么監(jiān)督,支教教師物質(zhì)待遇怎么落實,支教學(xué)校和被支教學(xué)校怎么協(xié)調(diào),對支教如何管理,考核……全都要在支教方案中真實的體現(xiàn),并形成制度。最終形成讓務(wù)實的制度引領(lǐng)人,約束人,激勵人的目的。
支教結(jié)果能否真實地反映支教過程是開展支教活動最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是目前支教活動的“最短板”.支教過程開展得好,如果弄虛作假,支教活動也是失敗的,無效的。
幸幸苦苦,扎扎實實工作一年的支教教師,到頭來卻和一年只到學(xué)校轉(zhuǎn)兩圈的支教教師考核結(jié)果一樣,所獲報酬一樣,怎能讓下批的教師還想認(rèn)認(rèn)真真來支教。
支教服務(wù)總結(jié) 志愿服務(wù)隊工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮縣直學(xué)校教育資源優(yōu)勢和縣級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)效果好的優(yōu)勢,加大對農(nóng)村地區(qū)教育扶貧力度,促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍整體水平的提高,實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。
二、工作原則
1、遵守師德規(guī)范。
2、敬業(yè)愛崗、愛校如家、愛生如子。
3、出色的完成支教學(xué)校所交給我的任務(wù)。
4、爭做師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干,真正達(dá)到支教目的。
5、與支教學(xué)校互相學(xué)習(xí)。
三、支教具體做法
(1)根據(jù)學(xué)校需要,服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作
支教,不僅是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有計劃性和針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)?!懊麕熤Ы獭钡木竦耐瑫r,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對性地開展自己的支教工作。
3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽取他們的聲音,再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容。
4、找所支教班的班主任了解該班的情況,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等,并征求班主任的意見,確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點。
(2)認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作
支教工作時間很短,卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,短短時間內(nèi)的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實效
支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實際,上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課,上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話,要上實實在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。
2、認(rèn)真寫稿注重講座的實用
做一次專題講座,這是上級給每一位支教老師提出的要求。本次講座,我將面對的是農(nóng)村的一線教師,所以講稿要少說理論,多講實例,讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。
3、熱愛學(xué)生注重教育的實質(zhì)
像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們。這樣短的時間內(nèi),也許不能立竿見影地改變什么,但希望能因為我的加入,使他們更熱愛生活,更喜歡學(xué)習(xí)。
4、擴大宣傳力度,擴大支教工作的社會影響
通過積極撰稿、出簡報等形式,及時反映支教工作動態(tài),力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作,推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。
(3)敬業(yè)愛崗做好表率
在工作中,要發(fā)揚我們教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,力爭為支教學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、最終目標(biāo):
力爭五種效果
1、資源共享,攜手共進(jìn)的雙贏效果。
2、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。
3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。
4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。
5、友誼長存,合作內(nèi)容不斷拓新效果。
總之,本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西,同時為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!
支教服務(wù)總結(jié) 志愿服務(wù)隊工作計劃篇六
20xx對我來說是幸運的一年。作為一名普通人的老師,我光榮地成為了育新小學(xué)的一名教師。我感到無比的自豪和自豪,感到肩上的重任。為了順利有序地開展我的`教學(xué)工作,這次的教學(xué)工作會有如下安排:教學(xué)不是為了展示教育教學(xué)的特點和水平,更重要的是給教學(xué)學(xué)校的老師帶來他們需要的東西,可以激勵他們,幫助他們提升教師的專業(yè)水平;是為了在教學(xué)課堂上給學(xué)生帶來更豐富的體驗和更廣闊的視野,促進(jìn)他們的成長。所以在開展工作之前,一定要了解支持學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生需要什么,然后有針對性的安排工作。
1、先了解學(xué)校的規(guī)章制度和工作規(guī)則,讓他們快速融入學(xué)校的環(huán)境。
2、在認(rèn)真貫徹文件精神的同時,有針對性地開展自己的教學(xué)工作。
3、和支持學(xué)校的老師溝通討論,然后確定自己公開課的內(nèi)容。
4、找教學(xué)班班主任了解班級情況,如班風(fēng)學(xué)風(fēng)特點、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等。并了解我的教育和教學(xué)重點。
支教的示范班既不是觀摩班,也不是競賽班,不需要刻意雕琢。而是要立足于師生的實際,上學(xué)生能看得懂、學(xué)得懂的課,上老師看得見、學(xué)得清楚的課。總之,上一堂真正正規(guī)的課。所以備課要力求完美,既要準(zhǔn)備好教材和教法,也要準(zhǔn)備好學(xué)生和老師。做個專題講座,這是上級對每一個當(dāng)老師的名師的要求。本次講座,我將面對農(nóng)村一線教師,所以講義要少講理論,多講實例,讓老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,從我的一些實踐和嘗試中得到啟發(fā)。像愛自己的學(xué)生一樣愛教學(xué)班上的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真誠地教育他們。
也許我的教育不能馬上改變什么,但我希望因為我的加入,他們會更加熱愛生活,更加學(xué)習(xí)??傊?,我會在這項教學(xué)工作中全力以赴,傾吐自己的熱情,澆灌這些可愛淳樸的農(nóng)村孩子,既能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),又能給教學(xué)學(xué)校的師生留下有用的東西。我希望我能從這個教學(xué)中受益匪淺。
支教服務(wù)總結(jié) 志愿服務(wù)隊工作計劃篇七
1. 密切聯(lián)系支教單位領(lǐng)導(dǎo)與教師,配合做好各項教學(xué)工作;
2. 認(rèn)真做好個人授課計劃,按時高質(zhì)量完成支教工作;
一、根據(jù)需要 安排工作
支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發(fā),有所幫助;是給所支教的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有針對性地安排工作。
1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。
2、在認(rèn)真做好支教團(tuán)隊個成員支教準(zhǔn)備工作的同時,找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對性地開展各自的支教工作。
3、要多與所支教學(xué)校的老師交談,聽取他們的教學(xué)經(jīng)驗,以幫助自己確定和獲取支教課程的內(nèi)容和教學(xué)技巧。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備 扎實工作
雖然只是為期半月的支教工作,但我們?nèi)耘f滿載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,每一份工作都要精心準(zhǔn)備。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n 注重課堂的實效
支教講的課程不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實際,上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課,上老師們看得明、學(xué)得來的課。一句話,要上實實在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。
2、認(rèn)真寫稿 注重講座的實用
們能真正從中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)和教育。
3、熱愛學(xué)生 注重教育的實質(zhì)
作為初次接觸教學(xué)工作的我們要像對待自己的同學(xué)甚至朋友一樣對待所支教班的學(xué)生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們,和他們一起享受知識和親近帶給我們的快樂。使他們更熱愛生活,更喜歡學(xué)習(xí)。
三、敬業(yè)愛崗 做好表率
在短暫的支教工作中,我們要嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,力爭做支教人的榜樣。
四、開展活動 帶動管理
3、聯(lián)系所支教學(xué)校老師借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,利用多媒體課件豐富課堂知識,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
五、其他方面:
2、經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報,與支教隊的隊長、隊員及其他支教隊聯(lián)系,交流思想與好的做法,共同想辦法解決工作中遇到的問題。
日程安排
支教服務(wù)總結(jié) 志愿服務(wù)隊工作計劃篇八
在新的一學(xué)年,青年志愿者們將會按照學(xué)校和學(xué)生會的指示認(rèn)真開展每一次志愿活動,將志愿服務(wù)的'精神在社會和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚。繼續(xù)發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高中國志愿者精神,促進(jìn)部門建設(shè)和成長現(xiàn)制定出本部門新學(xué)期工作計劃:青年志愿者走進(jìn)夕陽紅,幫扶孤寡老人。與老人談心,聆聽他們訴說飽經(jīng)風(fēng)霜的回憶;為老人表演節(jié)目,豐富老人生活;打掃敬老院衛(wèi)生,為老人創(chuàng)建文明健康的環(huán)境。
本校青年志愿者走進(jìn)夕陽紅,幫扶孤寡老人。與老人談心,聆聽他們訴說飽經(jīng)風(fēng)霜的回憶;為老人表演節(jié)目,豐富老人生活;打掃敬老院衛(wèi)生,為老人創(chuàng)建文明健康的環(huán)境。
為了更好地處理同學(xué)閑置物品,使資源充分利用,并為同學(xué)們提供一個實踐創(chuàng)新的空間,本校志愿者開展面對全體在校師生的跳蚤市場活動。
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