無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案批復(fù)流程篇一
推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)，培養(yǎng)名師和骨干教師，加強(qiáng)學(xué)科組集體備課。
5、從第二周開始，“周冠軍”將守擂，其它學(xué)科組由組長(zhǎng)繼續(xù)選派本組教師（本月已參賽的教師除外）參加“課比課”賽課，施行攻擂，繼續(xù)產(chǎn)生新的“周冠軍”。
注明：初三、高三教師不參與本學(xué)期“課比課”活動(dòng)。
5、連續(xù)當(dāng)選2次“周冠軍”的教師學(xué)校授予“骨干教師”稱號(hào)，當(dāng)選“月冠軍”的教師，學(xué)校授予“名師”稱號(hào)。
6、學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)沒(méi)有參加“課比課”的教師，學(xué)期末該教師考核從總分中扣5分，學(xué)科組長(zhǎng)扣3分；（學(xué)科組出現(xiàn)“月冠軍”的除外）
7、學(xué)期內(nèi)未奪得一次“周冠軍”的學(xué)科組，學(xué)科組長(zhǎng)扣3分。
希望各位教師、學(xué)科組、年級(jí)組認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，群策群力、發(fā)揮集體備課的力量，讓“高效課堂”建設(shè)再上新臺(tái)階。
附件：
1、《安武六中“三段六步快樂(lè)立體高效課堂”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》
2、《安武市第六中學(xué)“三段六步快樂(lè)立體課堂”課堂評(píng)價(jià)表》
實(shí)施方案批復(fù)流程篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開展“城鄉(xiāng)校園清潔工程”活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步優(yōu)化師生的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，有力推動(dòng)安全、文明、衛(wèi)生、和諧校園的建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施方案。
圍繞市委、市政府“城鄉(xiāng)清潔工程”的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，牢固樹立以人為本、環(huán)境育人、健康第一的教育思想。切實(shí)改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，提高全校師生的道德素質(zhì)和文明程度，為建設(shè)和諧新校園、和諧新益陽(yáng)作出積極貢獻(xiàn)。
以合格學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、增強(qiáng)師生文明衛(wèi)生意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全管理為切入口，以完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、整治校園環(huán)境“臟亂差”現(xiàn)象為重點(diǎn)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作的制約、監(jiān)管、保障機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的標(biāo)準(zhǔn)，形成文明衛(wèi)生的良好氛圍。
（一）衛(wèi)生管理科學(xué)規(guī)范
將衛(wèi)生工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，建立由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，其他相關(guān)負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、少先隊(duì)組織、班級(jí)等共同組織實(shí)施的管理體系，進(jìn)一步完善校園保潔、食堂衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、疫病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告等各項(xiàng)制度，并采取過(guò)硬措施，抓好制度的落實(shí)。
（二）校園環(huán)境整潔舒適
1、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔。每天早讀前組織學(xué)生搞好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔工作，并把垃圾倒入指定地點(diǎn)。
2、學(xué)生自身個(gè)人衛(wèi)生。各班班主任要組織好本班學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，做到儀表整潔，服裝整齊、端莊、大方、得體。
3、校園四周綠化。以綠化美化和改善生態(tài)環(huán)境為重點(diǎn)，綠化和美化校園四周。
(三)、健康教育扎實(shí)經(jīng)常
按規(guī)定開設(shè)健康教育課，有教材、有教師、有作業(yè)、有檢測(cè)評(píng)價(jià)。堅(jiān)持每年組織學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，對(duì)學(xué)生的健康狀況有全面準(zhǔn)確的了解，建立衛(wèi)生健康檔案。開辟健康教育宣傳欄，定期更換一次宣傳內(nèi)容，并根據(jù)時(shí)令和疫情有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行疾病防治知識(shí)教育，使學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
（一）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，提高全校師生清潔意識(shí)。學(xué)校召開全體教師及學(xué)生大會(huì)，加強(qiáng)對(duì)清潔工程的宣傳，制作清潔衛(wèi)生黑板報(bào)，使清潔工程人人皆知，形成全校上下創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的良好格局。不斷提高師生的校容整潔意識(shí)，形成人人愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)校園的良好習(xí)氣。
（二）增加經(jīng)費(fèi)投入，完善配套設(shè)施。加大對(duì)清潔工程的經(jīng)費(fèi) 投入力度，每個(gè)班設(shè)立一個(gè)垃圾箱，校園大道增加兩個(gè)垃圾桶，每天放學(xué)后組織專人把垃圾箱內(nèi)的垃圾倒入指定地點(diǎn)。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。成立校園清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)清潔工程的領(lǐng)導(dǎo)。
實(shí)施方案批復(fù)流程篇三
在數(shù)據(jù)通訊規(guī)模不斷擴(kuò)大的今天，設(shè)備化測(cè)試技術(shù)飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人工測(cè)試已經(jīng)不能滿足現(xiàn)實(shí)的需求，設(shè)備的自動(dòng)化檢測(cè)應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸成為整體數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試發(fā)展的大趨勢(shì)。工作人員應(yīng)在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)數(shù)據(jù)通信設(shè)備自動(dòng)化的發(fā)展與實(shí)施，本篇文章主要介紹了對(duì)數(shù)據(jù)通信設(shè)備的自動(dòng)化測(cè)試及實(shí)施方案，以期能夠進(jìn)一步提高測(cè)試效率。
路由器、衛(wèi)星導(dǎo)航等中間數(shù)據(jù)承載設(shè)備隨著數(shù)據(jù)通信的整體發(fā)展，而變得格外重要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下，各大數(shù)據(jù)通訊設(shè)備制造商為了在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)中謀取更大的市場(chǎng)比重，就運(yùn)行市場(chǎng)以及網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)展開行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)希望通過(guò)研制高質(zhì)量、高性能的數(shù)據(jù)通信設(shè)備來(lái)占得市場(chǎng)先機(jī)，這時(shí)數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試作用在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中顯得格外重要。
隨著設(shè)備產(chǎn)品種類的不斷增多，客戶對(duì)于設(shè)備質(zhì)量的要求也隨之增長(zhǎng)，數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試技術(shù)作為保證設(shè)備質(zhì)量安全的專業(yè)技術(shù)，應(yīng)提高測(cè)試質(zhì)量與效率。為了更好地進(jìn)行設(shè)備測(cè)試，提升自身質(zhì)量，企業(yè)必然會(huì)應(yīng)用測(cè)試工具，引用自動(dòng)化測(cè)試，以帶動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展。
2.1 自動(dòng)化的基本概念
自動(dòng)化測(cè)試，通過(guò)一些測(cè)試工具、腳本等方式，對(duì)設(shè)備、產(chǎn)品本身進(jìn)行自動(dòng)測(cè)試。自動(dòng)化測(cè)試不僅可以為企業(yè)帶來(lái)便利，還可以獨(dú)立完成人工測(cè)試無(wú)法完成或難以完成的工作，實(shí)施自動(dòng)化測(cè)試有助于對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全方位測(cè)試，提升產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)省人力、科技經(jīng)費(fèi)，相對(duì)縮短發(fā)布時(shí)間周期。
由于自動(dòng)化測(cè)試涉及外圍較為寬泛，除了測(cè)試技術(shù)與測(cè)試工具的整合，還包括企業(yè)整體文化問(wèn)題的層面。企業(yè)要提高自身產(chǎn)品質(zhì)量與相應(yīng)工作效率，就要做好準(zhǔn)備工作，例如擁有自己專業(yè)的測(cè)試團(tuán)隊(duì)，而組建自動(dòng)化測(cè)試團(tuán)隊(duì)的前提，是企業(yè)予以資金與管理上的強(qiáng)大支持，讓測(cè)試團(tuán)隊(duì)研發(fā)的科研成果得以大施拳腳。
2.2 自動(dòng)化的優(yōu)勢(shì)
(1)程序回歸方便。在測(cè)試程序修改頻率比較頻繁時(shí)，測(cè)試效果尤為顯著。因?yàn)榛貧w測(cè)試程序都是設(shè)計(jì)好的，所以測(cè)試結(jié)果也是可以預(yù)料的。企業(yè)可以利用回歸測(cè)試的自動(dòng)運(yùn)行，來(lái)提升數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試效率。
(2)更好運(yùn)行繁瑣測(cè)試。在企業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)通信設(shè)備測(cè)試時(shí)，繁瑣的工作程序會(huì)讓人產(chǎn)生排斥心，從而導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。而自動(dòng)化測(cè)試的出現(xiàn)，恰好解決了此事的困擾，自動(dòng)化測(cè)試可以在較短的時(shí)間內(nèi)運(yùn)行大量的繁雜測(cè)試，成功解放了人工測(cè)試。
(3)進(jìn)行人工測(cè)試無(wú)法完成的工作。當(dāng)數(shù)據(jù)數(shù)量過(guò)大，種類過(guò)多的時(shí)候，人工測(cè)試會(huì)出現(xiàn)一定弊端，沒(méi)有足夠多的工作人員同時(shí)進(jìn)行設(shè)備測(cè)試。但自動(dòng)化測(cè)試可以滿足這一點(diǎn)，從而提高工作效率，達(dá)成測(cè)試目的。
(4)增加測(cè)試結(jié)果可信度。通過(guò)推行自動(dòng)化測(cè)試，所以執(zhí)行過(guò)程中不存在人工走神或者數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤的現(xiàn)象，使得測(cè)試結(jié)果保質(zhì)保量，從而提高了工作效率、工作質(zhì)量和測(cè)試可信度。
2.3 自動(dòng)化的局限
在自動(dòng)化測(cè)試提高工作效率的同時(shí)，在實(shí)踐應(yīng)用中也存在一定局限性，這也決定了自動(dòng)化測(cè)試不能完全替代人工測(cè)試的地位。
(1)項(xiàng)目周期短。在項(xiàng)目周期本就不長(zhǎng)的前提下，沒(méi)必要去投資在自動(dòng)化測(cè)試中。建立測(cè)試腳本需要資金的支持，在不能得到有效利用的基礎(chǔ)上使用，是浪費(fèi)企業(yè)資源的行為。
(2)測(cè)試軟件不穩(wěn)定。測(cè)試軟件不穩(wěn)定容易出現(xiàn)中斷或界面性錯(cuò)誤，從而造成自動(dòng)化測(cè)試失敗。
(3)測(cè)試運(yùn)行少。一些測(cè)試項(xiàng)目很少進(jìn)行，所以如果使用自動(dòng)化測(cè)試就意味著浪費(fèi)資源。而自動(dòng)化測(cè)試的存在意義就在于反復(fù)運(yùn)用。
自動(dòng)測(cè)試平臺(tái)是決定自動(dòng)化測(cè)試成功與否的重要保障，也影響著工作回報(bào)程度，所以構(gòu)建良好的自動(dòng)化測(cè)試平臺(tái)不僅有利于測(cè)試腳本的開發(fā)，還能夠進(jìn)行測(cè)試工作記錄并統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果，在一定程度上可以縮短工作周期。合理完善的自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)與流程，是自動(dòng)化測(cè)試整體工作的基礎(chǔ)，同時(shí)也為企業(yè)帶來(lái)數(shù)據(jù)通信技術(shù)的革新，從而促進(jìn)企業(yè)自動(dòng)化的發(fā)展。
3.1 自動(dòng)化測(cè)試設(shè)計(jì)方案
(1)自動(dòng)化測(cè)試套件。測(cè)試腳本、測(cè)試協(xié)議、測(cè)試模塊與測(cè)試組的綜合稱為自動(dòng)化測(cè)試套件。測(cè)試腳本本身是自動(dòng)化測(cè)試的執(zhí)行者，是通過(guò)自動(dòng)化的相關(guān)測(cè)試來(lái)達(dá)到預(yù)期效果，是具有相同屬性測(cè)試腳本的集合體;測(cè)試協(xié)議是項(xiàng)目協(xié)議下測(cè)試腳本的結(jié)合體，測(cè)試組則緊跟測(cè)試協(xié)議存在，每個(gè)測(cè)試協(xié)議至少要擁有一個(gè)測(cè)試組;測(cè)試模塊是對(duì)測(cè)試協(xié)議的重新整合，形成指導(dǎo)測(cè)試進(jìn)行的有效領(lǐng)導(dǎo)者。
(2)測(cè)試工程。在數(shù)據(jù)通信設(shè)備的測(cè)試方案設(shè)計(jì)過(guò)程中，測(cè)試工程是一個(gè)管理與動(dòng)態(tài)層面的新概念，是通過(guò)將相同屬性以及相同測(cè)試環(huán)境的測(cè)試腳本進(jìn)行整合銜接，再進(jìn)行管理與運(yùn)行的過(guò)程，使相關(guān)從業(yè)人員可以在測(cè)試工程基礎(chǔ)上通過(guò)管理自己喜歡的測(cè)試腳本，從而滿足測(cè)試要求，有助于調(diào)動(dòng)測(cè)試人員工作積極性與主動(dòng)性。
3.2 自動(dòng)化測(cè)試實(shí)施流程
數(shù)據(jù)通訊設(shè)備的自動(dòng)化測(cè)試流程大體上分為三個(gè)部分：
(1)初始化環(huán)境。中才能夠?qū)崿F(xiàn)其真正作用，與此同時(shí)也要將初始化名字空間配置到相應(yīng)名字的空間設(shè)備下，才能更好地控制并處理好全局配置文件與支持庫(kù)。
(2)記錄日志。數(shù)據(jù)通信自動(dòng)化測(cè)試通過(guò)初始化環(huán)境后的創(chuàng)建日志，在測(cè)試運(yùn)行過(guò)程中記錄相關(guān)日志，并在測(cè)試腳本運(yùn)行完成后統(tǒng)計(jì)測(cè)試結(jié)果，錄入報(bào)告文件，關(guān)閉日志和報(bào)告文件，釋放數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)資源。
(3)運(yùn)行測(cè)試腳本及其相關(guān)配置。數(shù)據(jù)通信設(shè)備要根據(jù)運(yùn)行參數(shù)的運(yùn)行次數(shù)在相關(guān)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行反復(fù)提取，并加載測(cè)試協(xié)議、測(cè)試組和測(cè)試腳本的配置文件，以達(dá)到自動(dòng)化測(cè)試完美完成的效果。
隨著我國(guó)數(shù)據(jù)通信技術(shù)的不斷發(fā)展，自動(dòng)化測(cè)試已經(jīng)逐漸得到了相關(guān)企業(yè)的關(guān)注與重視，自動(dòng)化測(cè)試的廣泛應(yīng)用不僅使人工測(cè)試工作人員從長(zhǎng)時(shí)間、繁雜且重復(fù)的測(cè)試工作中得到了解放，還提升了工作效率，減少了數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。從自動(dòng)化本身特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)一步說(shuō)明自動(dòng)化測(cè)試及實(shí)施方案的重要性。
實(shí)施方案批復(fù)流程篇四
一、主題
經(jīng)貿(mào)·合作·發(fā)展
二、時(shí)間
6月29日至7月1日
三、地點(diǎn)
濟(jì)南舜耕國(guó)際會(huì)展中心
四、組織形式
（一）主辦單位
市人民政府
（二）承辦單位
市經(jīng)委
（三）協(xié)辦單位
各區(qū)縣（自治縣）人民政府
市政府新聞辦
市公安局
有關(guān)大型企業(yè)（集團(tuán)）公司
市工業(yè)營(yíng)銷協(xié)會(huì)
五、組織機(jī)構(gòu)
名特產(chǎn)品展銷會(huì)組委會(huì)
主 任：黃奇帆 市委常委、市政府常務(wù)副市長(zhǎng)
副主任：侯行知 市政府副秘書長(zhǎng)
吳 冰 市經(jīng)委主任
成 員：馬明媛 市經(jīng)委副主任
周 波 市政府新聞辦主任
唐昌勤 市公安局副局長(zhǎng)
組委會(huì)下設(shè)辦公室，具體承擔(dān)組委會(huì)日常工作。辦公室設(shè)在市經(jīng)委，辦公室主任由馬明媛兼任。
六、主要活動(dòng)
（一）新聞發(fā)布會(huì)
1．時(shí) 間：3月上旬
形 式：在重慶舉行名特產(chǎn)品展銷會(huì)新聞發(fā)布暨動(dòng)員大會(huì)。
2．時(shí) 間：6月中旬
形 式：在濟(jì)南市舉行名特產(chǎn)品展銷會(huì)新聞發(fā)布會(huì)。
（二）重慶造汽車、摩托車巡展
時(shí) 間：6月28日下午4∶30—5∶30
形 式：組織“重慶造”汽車、摩托車在濟(jì)南市內(nèi)主要街道巡游，展示重慶汽車、摩托車形象，并為展會(huì)造勢(shì)（方案另擬）。
（三）名特產(chǎn)品展銷會(huì)開幕式
時(shí) 間：6月29日上午9∶00
地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕國(guó)際會(huì)展中心
形 式：邀請(qǐng)有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)、山東省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和組團(tuán)參展區(qū)縣（自治縣）及有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出席（方案另擬）。
（四）名特產(chǎn)品展銷會(huì)
時(shí) 間：6月29日至7月1日
地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕國(guó)際會(huì)展中心
形 式：由市經(jīng)委、各區(qū)縣（自治縣）人民政府和各大型企業(yè)（集團(tuán)）公司組織企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品展示展銷及經(jīng)貿(mào)洽談。
（五）簽約儀式
時(shí) 間：6月29日上午10∶00
地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕國(guó)際會(huì)展中心
形 式：在會(huì)展中心舉行經(jīng)貿(mào)合同簽約儀式，邀請(qǐng)出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓及新聞?dòng)浾邊⒓印?/p>
（六）經(jīng)貿(mào)洽談、項(xiàng)目推介和招商引資會(huì)
時(shí) 間：6月29日下午14∶30—17∶00
地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕山莊
形 式：組織我市參展的區(qū)縣（自治縣）政府部門和有關(guān)企業(yè)與山東省工商企業(yè)進(jìn)行經(jīng)貿(mào)洽談、項(xiàng)目推介和招商引資會(huì)（方案另擬）。
（七）文藝演出
時(shí) 間：6月29日至7月1日
地 點(diǎn)：濟(jì)南舜耕國(guó)際會(huì)展中心
形 式：由組委會(huì)組織文藝節(jié)目在會(huì)展中心表演（方案另擬）。
（八）總結(jié)表彰大會(huì)
時(shí) 間：7月1日晚
地 點(diǎn)：待定
形 式：所有參加名特產(chǎn)品展銷會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)和工作人員參加，會(huì)上進(jìn)行總結(jié)表彰。
七、參展范圍
參展企業(yè)以重慶工業(yè)50強(qiáng)企業(yè)、66戶重點(diǎn)企業(yè)、小巨人企業(yè)、名牌產(chǎn)品企業(yè)及區(qū)縣（自治縣）重點(diǎn)骨干企業(yè)為主，輔以其他優(yōu)秀企業(yè)，要求參展企業(yè)能代表重慶工業(yè)的實(shí)力和水平，參展產(chǎn)品要體現(xiàn)名、特、優(yōu)、新，能充分展示重慶企業(yè)的整體形象。
八、名特產(chǎn)品展銷會(huì)展位分配計(jì)劃（見(jiàn)附件）
室內(nèi)展位共415個(gè)，室外展場(chǎng)共1600m2。
九、職責(zé)分工
（一）市經(jīng)委
1．負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作；
3．銜接山東省人民政府辦公廳，協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)辦展事宜；
5．負(fù)責(zé)企業(yè)組團(tuán)參展工作；
6．負(fù)責(zé)有關(guān)手續(xù)的辦理工作；
7．負(fù)責(zé)組委會(huì)財(cái)務(wù)管理和對(duì)各項(xiàng)工作的督促檢查；
8．負(fù)責(zé)展場(chǎng)布置方案的制訂及實(shí)施工作；
9．負(fù)責(zé)展會(huì)各類證件的制作工作；
10．協(xié)助各區(qū)縣（自治縣）人民政府做好企業(yè)組團(tuán)參展工作；
11．負(fù)責(zé)展會(huì)期間的接待服務(wù)工作。
（二）各區(qū)縣（自治縣）人民政府及各大型企業(yè)集團(tuán)
1．負(fù)責(zé)本區(qū)縣（自治縣）、本集團(tuán)企業(yè)組團(tuán)參展及有關(guān)協(xié)調(diào)服務(wù)工作；
3．負(fù)責(zé)做好本區(qū)縣（自治縣）、本集團(tuán)展區(qū)布展工作；
4．協(xié)助組委會(huì)做好名特產(chǎn)品展銷會(huì)有關(guān)活動(dòng)的組織籌備工作。
（三）市政府新聞辦
負(fù)責(zé)名特產(chǎn)品展銷會(huì)的新聞宣傳工作。
（四）市公安局
負(fù)責(zé)名特產(chǎn)品展銷會(huì)期間協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓膊块T做好安保、消防、交通等工作。
十、實(shí)施步驟
（一）xx年年3月上旬至4月15日
1．在重慶召開名特產(chǎn)品展銷會(huì)新聞發(fā)布會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)；
2．分片區(qū)召開招商組團(tuán)動(dòng)員會(huì)；
3．落實(shí)各專業(yè)服務(wù)公司；
4．落實(shí)文藝演出單位。
（二）xx年年4月16日至5月31日
1．完成布展方案、宣傳方案、接待方案、安保方案的制訂；
2．完成組團(tuán)參展報(bào)名和戶外廣告招商工作；
3．完成有關(guān)證件的設(shè)計(jì)制作；
4．落實(shí)參展人員數(shù)量和住宿床位。
（三）xx年年6月1日至15日
1．落實(shí)出席名特產(chǎn)品展銷會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)名單并發(fā)出邀請(qǐng)函；
2．完成會(huì)刊、工作手冊(cè)的設(shè)計(jì)制作；
3．完成展品的運(yùn)輸工作。
（四）xx年年6月16日至28日
1．完成汽車巡游方案的報(bào)批工作；
2．落實(shí)提供參展人員午餐（盒飯）和礦泉水的供貨商；
3．落實(shí)有關(guān)活動(dòng)的舉辦場(chǎng)地；
4．辦理展銷會(huì)備案手續(xù)、免征當(dāng)?shù)貭I(yíng)業(yè)稅等；
5．工作人員到位；
6．在濟(jì)南市召開名特產(chǎn)品展銷會(huì)新聞發(fā)布會(huì)；
7．完成展場(chǎng)的布置工作；
8．完成開幕前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
9．汽車、摩托車巡游造勢(shì)。
實(shí)施方案批復(fù)流程篇五
一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范教師從教行為，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍為目標(biāo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實(shí)效的原則，以人民群眾熱切關(guān)注的在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)問(wèn)題為重點(diǎn)，深入開展專項(xiàng)治理工作。嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)人員，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，切實(shí)提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，營(yíng)造有利于教育事業(yè)快速健康和諧發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
二、治理范圍
我校在職教師。
三、治理內(nèi)容
(一)嚴(yán)禁學(xué)校利用寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日等組織學(xué)生在校內(nèi)集體補(bǔ)課;嚴(yán)禁學(xué)校以各種名義組織學(xué)生參加各種形式的辦班補(bǔ)課或上新課;嚴(yán)禁學(xué)校默許、指使班主任、科任教師在校內(nèi)、外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁組織或變相組織學(xué)生在校內(nèi)開展奧數(shù)、特色英語(yǔ)、作文等有償輔導(dǎo)。
(二)嚴(yán)禁學(xué)校以任何理由為借口，為違規(guī)辦班提供場(chǎng)所;嚴(yán)禁將校舍租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人，開辦以面向中小學(xué)生為主要授課對(duì)象的補(bǔ)習(xí)班、提高班和興趣班。
(三)嚴(yán)禁學(xué)校在職教師以各種名義舉辦有償補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班;嚴(yán)禁在職教師受聘參加社會(huì)各類短期培訓(xùn)班、文化補(bǔ)習(xí)班等教學(xué)活動(dòng);嚴(yán)禁在職教師為社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源或提供相關(guān)信息;嚴(yán)禁在職教師之間相互介紹學(xué)生提供有償辦班補(bǔ)課生源，并從中獲利;嚴(yán)禁在職教師利用職務(wù)之便動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師以家屬、親友等名義違規(guī)開辦補(bǔ)習(xí)班等有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師利用所教學(xué)科的不同，組合成不同學(xué)科的教學(xué)班，組織學(xué)生集體有償補(bǔ)課。
四、專項(xiàng)治理工作要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
主要工作職責(zé)：安排部署專項(xiàng)自查工作，督促落實(shí)問(wèn)題整改，查處違規(guī)行為;需要時(shí)向國(guó)家、自治區(qū)、市、縣專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組匯報(bào)我鎮(zhèn)小學(xué)貫徹執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5 號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)以及對(duì)中小學(xué)有償補(bǔ)課督導(dǎo)檢查和處理情況。制定自查工作實(shí)施方案，收集相關(guān)資料，撰寫自查報(bào)告，做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在抓好《規(guī)定》日常治理的同時(shí)，對(duì)群眾反映問(wèn)題集中的學(xué)校，組織開展明查暗訪，會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)違反《規(guī)定》行為及時(shí)查處，并提供專項(xiàng)督導(dǎo)需要的相關(guān)材料。
校長(zhǎng)任組長(zhǎng)親自抓、負(fù)總責(zé)，確保治理活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)做好宣教，提高認(rèn)識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、制度和各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)治理亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)的重要性和必要性，珍惜工作崗位。要將本次開展的專項(xiàng)治理行動(dòng)與加強(qiáng)中小學(xué)教師師德教育緊密結(jié)合，堅(jiān)決抵制有償補(bǔ)課，維護(hù)教師的良好社會(huì)形象。
(三)落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大監(jiān)督檢查力度，并通過(guò)座談會(huì)、專項(xiàng)工作推進(jìn)會(huì)等形式加以指導(dǎo)推動(dòng)。學(xué)校要在教育網(wǎng)頁(yè)、?？?bào)、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)宣傳本單位的活動(dòng)開展情況。要認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)規(guī)范和完善制度，爭(zhēng)取通過(guò)此次整治活動(dòng)，形成治理有償家教和違規(guī)辦班補(bǔ)課的長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作步驟和方法
20xx年7月至20xx年9月，配合縣教育局組織開展中小學(xué)有償補(bǔ)課治理情況專項(xiàng)督導(dǎo)，督促建立完善中小學(xué)有償補(bǔ)課查處工作機(jī)制，自查自糾有償補(bǔ)課行為，查處頂風(fēng)違紀(jì)的有償補(bǔ)課責(zé)任人。20xx年秋季期起，建立有償補(bǔ)課監(jiān)督、舉報(bào)、調(diào)查處理、問(wèn)責(zé)工作新常態(tài)，防止中小學(xué)?；蛟诼毥處焻⑴c有償補(bǔ)課。
(一)學(xué)習(xí)宣傳。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定、自治區(qū)教育廳關(guān)于規(guī)范從教行為全面加強(qiáng)中小學(xué)教師師德建設(shè)的意見(jiàn)(試行)以及廣西壯族自治區(qū)關(guān)于貫徹教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則等文件，在校園內(nèi)張貼教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定，并公布有償補(bǔ)課舉報(bào)電話，營(yíng)造治理有償補(bǔ)課的良好氛圍。
關(guān)于重申嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的規(guī)定：嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。違反上述規(guī)定的視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)直至相應(yīng)的行政處分，并作為年度考核、職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決。
(二)全面部署
學(xué)校要迅速動(dòng)員部署，結(jié)合實(shí)際，制定治理工作方案，落實(shí)工作責(zé)任，簽署教師承諾書，發(fā)放家長(zhǎng)告知書(每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一份)，排查重點(diǎn)對(duì)象，設(shè)立公開的投訴意見(jiàn)箱，公布舉報(bào)電話，有條件的學(xué)校要利用電子屏幕滾動(dòng)播放，形成強(qiáng)大的輿論宣傳氛圍。
(三)建章立制
學(xué)校根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，把教師有償補(bǔ)課納入制度管理，在學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度里，要明確教師參與有償補(bǔ)課的處理辦法，如何與教師師德考評(píng)、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤，并報(bào)教育主管部門處理。
(四)依規(guī)管理。
1.加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校要積極接受社會(huì)監(jiān)督，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛參與的監(jiān)督體系，加強(qiáng)對(duì)教師有償補(bǔ)課的監(jiān)督，將發(fā)現(xiàn)的教師有償補(bǔ)課行為，及時(shí)按學(xué)校規(guī)章制度的規(guī)定作出處理，并在校內(nèi)作出通報(bào)，并及時(shí)書面報(bào)告教育主管部門查處。
2.嚴(yán)肅查處有償補(bǔ)課責(zé)任人。學(xué)校接到群眾舉報(bào)或?qū)W校有償補(bǔ)課的報(bào)告，要組織調(diào)查小組，及時(shí)調(diào)查有償補(bǔ)課行為，收集事實(shí)證據(jù)，通過(guò)學(xué)校行政會(huì)議，研究處理意見(jiàn)，對(duì)當(dāng)事人作出恰當(dāng)?shù)奶幚聿⑸蠄?bào)縣教育局。
3.學(xué)校對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的班級(jí)或教師，不定期進(jìn)行專項(xiàng)督查。
(五)常態(tài)化開展治理工作。
治理有償補(bǔ)課是教育反腐敗斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容，是教育行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是辦人民滿意教育的重要工作，今后要長(zhǎng)期化和常態(tài)化開展有償補(bǔ)課的治理工作。
三、工作要求
(一)強(qiáng)化工作責(zé)任
學(xué)校是有償補(bǔ)課治理工作的責(zé)任主體，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，校長(zhǎng)要切實(shí)肩負(fù)起治理有償補(bǔ)課工作的主體責(zé)任。學(xué)校要切實(shí)做好治理有償補(bǔ)課的建章立制工作和調(diào)查處理工作，對(duì)在職教師的有償補(bǔ)課行為，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。
(二)做好工作，迎接各級(jí)督導(dǎo)檢查
學(xué)校在做好本次有償補(bǔ)課治理情況專項(xiàng)督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，要結(jié)合實(shí)際制定治理有償補(bǔ)課工作實(shí)施方案，并認(rèn)真組織開展自查和治理工作，收集有關(guān)材料，撰寫治理工作報(bào)告，迎接各級(jí)督導(dǎo)檢查。
(三)鞏固提高
學(xué)校要對(duì)這次專項(xiàng)治理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)治理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立健全治理工作長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持開展下去，可通過(guò)組織相關(guān)人員跟蹤督查，不定期進(jìn)行明查暗訪等形式，加大監(jiān)管力度，堅(jiān)決杜絕抬頭反彈現(xiàn)象發(fā)生，確保各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處。
實(shí)施方案批復(fù)流程篇六
強(qiáng)化銀監(jiān)系統(tǒng)監(jiān)管干部及銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)《辦法》的學(xué)習(xí)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)轄內(nèi)銀行業(yè)法人機(jī)構(gòu)向新監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)的平穩(wěn)過(guò)渡。以落實(shí)新《辦法》為契機(jī)，全面推動(dòng)各法人機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，提升資本管理能力，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，進(jìn)一步優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平，走資本節(jié)約型的可持續(xù)發(fā)展道路。
為強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推動(dòng)方案內(nèi)容貫徹落實(shí)，成立銀監(jiān)局“新資本管理辦法實(shí)施推行工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在城商處，由城商處負(fù)責(zé)牽頭組織協(xié)調(diào)各部門工作，法規(guī)處、城商處、非銀處、合作處、統(tǒng)計(jì)處各指定一名聯(lián)絡(luò)員。
（一）宣傳動(dòng)員階段（11月中旬）
1、強(qiáng)化銀監(jiān)系統(tǒng)宣傳動(dòng)員力度。宣傳動(dòng)員活動(dòng)期間，省局各監(jiān)管處要以處室為單位，積極開展集體學(xué)習(xí)及小組討論活動(dòng)，系統(tǒng)研究《辦法》核心內(nèi)容以及相關(guān)文件，尤其法人監(jiān)管處室要結(jié)合監(jiān)管實(shí)際，就新監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所轄機(jī)構(gòu)的影響深入開展討論，做到理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用學(xué)習(xí)和研究成果指導(dǎo)具體監(jiān)管工作，改進(jìn)監(jiān)管方法，提升監(jiān)管理念。各屬地監(jiān)管部門要成立《辦法》推行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定活動(dòng)方案，建立工作機(jī)制，強(qiáng)化宣傳動(dòng)員力度，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《辦法》并積極開展討論及調(diào)研活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。
2、強(qiáng)化法人機(jī)構(gòu)宣傳動(dòng)員力度。省局城商處、合作處、非銀處以及各屬地監(jiān)管部門分別負(fù)責(zé)組織所轄法人機(jī)構(gòu)大力開展宣傳動(dòng)員工作，強(qiáng)化各法人機(jī)構(gòu)對(duì)新資本管理辦法實(shí)施工作的重視程度。
轄內(nèi)各法人機(jī)構(gòu)要做好如下四方面準(zhǔn)備工作：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本方案精神，統(tǒng)一思想，高度重視，準(zhǔn)確把握活動(dòng)要求；二是盡快建立《辦法》推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)組織。落實(shí)一把手責(zé)任制，組建由董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)（總經(jīng)理）為正、副負(fù)責(zé)人，各相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的推進(jìn)《辦法》實(shí)施工作的組織機(jī)構(gòu)，制定專門的工作制度，明確界定董事會(huì)、高管層、牽頭部門以及參與部門的職責(zé)與權(quán)限，確保推行工作落實(shí)到位；三是制定本機(jī)構(gòu)《辦法》具體推行方案，明確資本計(jì)量方式選擇、風(fēng)險(xiǎn)管理框架構(gòu)建、內(nèi)部資本充足率評(píng)估程序建立、資本達(dá)標(biāo)計(jì)劃以及資本補(bǔ)充規(guī)劃等事宜，并于11月20日前報(bào)送對(duì)口監(jiān)管部門和屬地監(jiān)管分局備案；四是組織本機(jī)構(gòu)有關(guān)部門、人員召開學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，高管層帶頭學(xué)習(xí)《辦法》，并組織相關(guān)部門（如計(jì)財(cái)部）負(fù)責(zé)人和一線員工開展集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)活動(dòng)，尤其做好新資本充足率報(bào)表填報(bào)人員及資本計(jì)量人員的前期準(zhǔn)備工作。
（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（11月下旬）
為進(jìn)一步強(qiáng)化銀監(jiān)系統(tǒng)干部職工及轄內(nèi)法人機(jī)構(gòu)從業(yè)人員對(duì)《辦法》的理解和應(yīng)用，省局?jǐn)M組織開展針對(duì)省局黨委、銀監(jiān)系統(tǒng)全體干部，非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管人員以及機(jī)構(gòu)報(bào)表填報(bào)人員二個(gè)不同層面的培訓(xùn)活動(dòng)。各分局負(fù)責(zé)做好本局員工、轄內(nèi)法人機(jī)構(gòu)有關(guān)人員參訓(xùn)的組織工作。
1、召開黨委中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議。擬邀請(qǐng)銀監(jiān)會(huì)專家授課，采取視頻會(huì)議的形式，組織全系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)《辦法》發(fā)布背景，資本定義，信用、市場(chǎng)、操作風(fēng)險(xiǎn)等相關(guān)內(nèi)容。（機(jī)關(guān)黨委主辦，城商處協(xié)辦）
2、開展非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管人員以及機(jī)構(gòu)填報(bào)人員專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。為確保新資本充足率報(bào)表的順利報(bào)送，擬邀請(qǐng)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)專家授課，采取視頻培訓(xùn)的方式，組織局機(jī)關(guān)相關(guān)處室、各銀監(jiān)分局、監(jiān)管辦非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管人員、所轄銀行業(yè)法人機(jī)構(gòu)的相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及報(bào)表填報(bào)人員就如何填報(bào)資本統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及需要注意的要點(diǎn)開展報(bào)表填報(bào)專項(xiàng)培訓(xùn)。（城商處主辦，非銀處、合作處、統(tǒng)計(jì)處協(xié)辦）
（三）組織填報(bào)階段（11月-12月底）
1、組織開展新資本充足率報(bào)表試填報(bào)及后續(xù)測(cè)算工作。由省局城商處、非銀處、合作處分別組織轄法人機(jī)構(gòu)以9月末數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)開展新資本充足率報(bào)表試填報(bào)工作。各法人機(jī)構(gòu)要成立跨部門工作小組，確定牽頭人和牽頭部門，協(xié)調(diào)分工，認(rèn)真填報(bào)。試填報(bào)工作期間，由城商處、非銀處、合作處、統(tǒng)計(jì)處以及各屬地監(jiān)管部門分別委派指導(dǎo)小組深入對(duì)口機(jī)構(gòu)實(shí)地指導(dǎo)試填報(bào)工作，確保試填報(bào)工作順利開展。
在完成新資本充足率報(bào)表試填報(bào)工作的基礎(chǔ)上，城商處、非銀處、合作處及各屬地監(jiān)管部門負(fù)責(zé)督促轄內(nèi)法人機(jī)構(gòu)依照《辦法》要求開展好資本充足率測(cè)算工作，著重分析新資本管理辦法對(duì)各機(jī)構(gòu)資本充足率產(chǎn)生的影響，并針對(duì)有關(guān)測(cè)算結(jié)果，指導(dǎo)各機(jī)構(gòu)做好資本管理籌備工作，及早研究制定新監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃和后期資本補(bǔ)充規(guī)劃。
試填報(bào)工作完成以后，各法人機(jī)構(gòu)要就試填報(bào)以及后續(xù)測(cè)算工作開展情況于12月7日前形成書面報(bào)告報(bào)送屬地監(jiān)管部門，各分局、省聯(lián)社于12月10日前形成匯總報(bào)告報(bào)送省局對(duì)口監(jiān)管處室。
2、搭建交流反饋平臺(tái)。為更好的指導(dǎo)新資本充足率報(bào)表的試填報(bào)工作，我局?jǐn)M由省局統(tǒng)計(jì)處牽頭，指派專門聯(lián)絡(luò)人，充分利用銀監(jiān)局內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)和省銀行業(yè)信息共享平臺(tái)及時(shí)交流反饋試填報(bào)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和情況，為正式報(bào)送工作的順利開展夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、開展正式填報(bào)工作。在上述各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，相關(guān)監(jiān)管處室、各屬地監(jiān)管部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)各機(jī)構(gòu)做好20xx年新資本充足率報(bào)表正式填報(bào)工作。
（四）抽查督導(dǎo)階段（20xx年一季度）
我局?jǐn)M于明年一季度對(duì)各法人機(jī)構(gòu)填報(bào)工作以及實(shí)施新辦法工作情況開展抽查督導(dǎo)工作。抽查督導(dǎo)工作將組成多個(gè)督導(dǎo)組，分別由城商處、非銀處、合作處、統(tǒng)計(jì)處以及各分局負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，分別抽取部分城商行、省聯(lián)社、農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)、村鎮(zhèn)銀行、財(cái)務(wù)公司開展抽查督導(dǎo)工作。
（五）總結(jié)提升階段（20xx年啟動(dòng)）
1、強(qiáng)化資本約束，完善資本管理機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。一是指導(dǎo)各法人機(jī)構(gòu)結(jié)合自身實(shí)際對(duì)新資本管理辦法深入開展研究，以落實(shí)《辦法》為契機(jī)，把外在的監(jiān)管要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)生的機(jī)制要求，落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制，成立專班負(fù)責(zé)資本規(guī)劃與管理，強(qiáng)化資本管理的組織結(jié)構(gòu)性；二是督促各機(jī)構(gòu)按照《辦法》要求制定與資本占用掛鉤的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，積極開展資本節(jié)約型業(yè)務(wù)，根據(jù)新辦法風(fēng)險(xiǎn)權(quán)重的變化，優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，減少高風(fēng)險(xiǎn)權(quán)重業(yè)務(wù)，降低資本消耗，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，走內(nèi)涵式發(fā)展道路；三是推動(dòng)各機(jī)構(gòu)完善資本補(bǔ)充機(jī)制，強(qiáng)化資本補(bǔ)充的科學(xué)性和規(guī)劃性。指導(dǎo)各機(jī)構(gòu)著手制定資本中長(zhǎng)期規(guī)劃，充分考慮未來(lái)三至五年的資本補(bǔ)充情況和風(fēng)險(xiǎn)狀況。嚴(yán)格增資擴(kuò)股行為，確保每次增資擴(kuò)股至少滿足3年資本需求，徹底扭轉(zhuǎn)“水多了加面、面多了加水”、頻繁依賴增資擴(kuò)股的被動(dòng)局面。積極引導(dǎo)各機(jī)構(gòu)自下而上推動(dòng)資本工具創(chuàng)新，參與信貸資產(chǎn)證券化試點(diǎn)，努力強(qiáng)化內(nèi)源性資本補(bǔ)充。
2、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理，推動(dòng)完善風(fēng)險(xiǎn)管理框架。一是強(qiáng)化全面風(fēng)險(xiǎn)管理。要求各法人機(jī)構(gòu)進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，做好資本規(guī)劃，確保資本能夠覆蓋所面臨的全部風(fēng)險(xiǎn)種類，要把過(guò)去過(guò)于集中于信用風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的管控發(fā)展為全面風(fēng)險(xiǎn)管控，除第一支柱要求的信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)外，還要審慎評(píng)估包含個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)、系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的各類風(fēng)險(xiǎn)。二是提高資產(chǎn)質(zhì)量分類的準(zhǔn)確性。督促各法人機(jī)構(gòu)切實(shí)做好貸款五級(jí)分類管理，建立切實(shí)可行的風(fēng)險(xiǎn)分類操作細(xì)則和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，完善相關(guān)會(huì)計(jì)核算及準(zhǔn)備金計(jì)提等配套制度，嚴(yán)格執(zhí)行審慎的貸款準(zhǔn)備金制度，提足各類損失準(zhǔn)備。
3、強(qiáng)化信息披露，確保信息真實(shí)完整。要求各機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照《辦法》要求進(jìn)一步完善信息披露機(jī)制，做好資本充足率的信息披露工作，并確保信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性及完整性。
4、強(qiáng)化人才培養(yǎng)，做好人才儲(chǔ)備。督促轄內(nèi)法人機(jī)構(gòu)就新資本管理辦法廣泛開展培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，為管理人員以及基層操作人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)主動(dòng)吸納人才，為全面貫徹落實(shí)《辦法》打好人力資源基礎(chǔ)。
相關(guān)處室、屬地監(jiān)管部門要把新資本管理辦法的推行工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)列入工作日程，精心組織，細(xì)化方案，多層次、多維度做好《辦法》的實(shí)施準(zhǔn)備工作，做到“三個(gè)結(jié)合”，即將對(duì)資本充足率指標(biāo)的定量監(jiān)管與銀行完善治理架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、風(fēng)險(xiǎn)控制、資本管理機(jī)制、信息系統(tǒng)優(yōu)化整合等定性要求相結(jié)合；將資本監(jiān)管與現(xiàn)場(chǎng)檢查、非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管以及市場(chǎng)準(zhǔn)入等常規(guī)監(jiān)管相結(jié)合；將對(duì)銀行資本充足率的最低要求與第二支柱的監(jiān)督檢查和第三支柱的信息披露相結(jié)合，切實(shí)抓緊抓好，確保推行工作取得實(shí)效。
實(shí)施方案批復(fù)流程篇七
中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出，必須“培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力”。教育部在20xx年1月頒布的《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試驗(yàn)修訂稿）》中增加了包括研究性學(xué)習(xí)在內(nèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并于20xx年4月11日頒布了《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施指南（試行）》（簡(jiǎn)稱《指南》）。湖北省教育廳決定從20xx年秋季起，在全省全日制普通高中高一年級(jí)開始設(shè)置“研究性學(xué)習(xí)”必修課，每周三節(jié)。在三年內(nèi)高中各年級(jí)開齊“研究性學(xué)習(xí)”課程。根據(jù)文件精神，我校決定從20xx年秋季正式開設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”必修課。為了規(guī)范我校的“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)，結(jié)合我校的近幾年教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)際情況，制定本方案。
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)是高中學(xué)生的必修課。
學(xué)校實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識(shí)、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
由于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，要求教師的教育觀念和教學(xué)行為也必須發(fā)生轉(zhuǎn)變。在研究性學(xué)習(xí)中，教師已不再是知識(shí)傳授的權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。教師在參與指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，必須不斷地吸納新知識(shí)，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，并建立新型的師生關(guān)系。
教育部頒布的《指南》中提出了“研究性學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
1、總目標(biāo)是：研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際應(yīng)用，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。
2、具體目標(biāo)是：
（1）獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)；
（2）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
（3）培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；
（4）學(xué)會(huì)分享與合作；
（5）培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德；
（6）培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。
從我校實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展以及知識(shí)水平出發(fā)，學(xué)校三年研究性學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)為：高一年級(jí)為起始和基礎(chǔ)階段。通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生愿意參與研究性學(xué)習(xí)，并產(chǎn)生一定的興趣；自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，形成解決問(wèn)題的方案，并能初步解決問(wèn)題；了解收集、分析和利用信息的多種有效手段和途徑，掌握利用多種有效手段和通過(guò)多種途徑收集信息，并學(xué)會(huì)整理與歸納信息，學(xué)會(huì)判斷和識(shí)別信息的價(jià)值；使學(xué)生形成良好的合作意識(shí)，掌握與人交流、分享的技巧；樂(lè)于認(rèn)真踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人的見(jiàn)解和研究成果；通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)與人類的意義與價(jià)值，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。
高二年級(jí)為提高階段，在這一階段要求學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)。要求學(xué)生能積極參與研究性學(xué)習(xí)，并形成濃厚興趣；形成善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、較好解決問(wèn)題的能力；形成收集、分析、整理信息的能力，并能恰當(dāng)?shù)乩眯畔ⅲ恍纬梢欢ǖ暮献髂芰?，?lè)于與人分享；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、不斷進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度；養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。
高三年級(jí)為鞏固發(fā)展階段，在這一階段使學(xué)生能主動(dòng)參與研究性學(xué)習(xí)；創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題；形成收集、分析、整理信息的獨(dú)特方法，并能創(chuàng)造地利用各種信息；善于與人合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神；形成科學(xué)的價(jià)值觀，懂得按客觀規(guī)律辦事，不斷追求真理；形成對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，以及積極的人生態(tài)度。
按照教育部的要求，結(jié)合我校近幾年來(lái)在推行素質(zhì)教育過(guò)程中開發(fā)活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況確定以課題研究為重點(diǎn)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容確定的原則
一是自主性。在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)自己的興進(jìn)取和愛(ài)好自主選擇研究課題和項(xiàng)目，老師要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活和所熟悉的社會(huì)生活中去選擇課題和項(xiàng)目。在學(xué)生自主選擇研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的前提下，教師可以采取提供課題指南等形式，供學(xué)生自主選擇。
二是開放性。學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空是開放的。在空間上，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以在教室，也可以在學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室，還可以到校外；在時(shí)間上，既可以是在學(xué)校規(guī)定的集中時(shí)間內(nèi)，也可以是在其它時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是開放的，既可以是小組，也可以是個(gè)體的。指導(dǎo)教師是開放的，既可以是校內(nèi)教師，也可以是校外的家長(zhǎng)、或?qū)I(yè)人士等。信息來(lái)源渠道是開放的。
三是差異性。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的既要尊重學(xué)生因興趣愛(ài)好、知識(shí)能力等形成的個(gè)性差異，同時(shí)也要注意不同年級(jí)、不同研究階段的要求上有層次上的差異。在研究的過(guò)程中，即使在同一主題下，由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同，研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、切入口的選擇、研究方法、手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等都可以各不相同。從而為學(xué)習(xí)者，同時(shí)也是為指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。
四實(shí)踐性。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、研究能力、實(shí)踐能力，以及科學(xué)精神、態(tài)度、行為和習(xí)慣。促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)的轉(zhuǎn)變。因此，研究性學(xué)習(xí)特別強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、現(xiàn)代科技對(duì)當(dāng)代生活的影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問(wèn)題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件，使學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。
研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和確定的總體方向：內(nèi)容選擇最基本的依據(jù)是學(xué)生的生活。一是以“人與自然”為線索的內(nèi)容。它主要以昌宜以及三峽地區(qū)與人生存發(fā)展有關(guān)的自然環(huán)境為研究對(duì)象，如氣候、水資源、植被狀況、能源等。二是以“人與社會(huì)”為線索的內(nèi)容。它可以是昌宜的歷史變遷、社會(huì)文化（如文化傳統(tǒng)、風(fēng)土人情等），也可以是社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、社會(huì)政治問(wèn)題。三是以“人與自我”為主要研究對(duì)象。它主要涉及學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。如青春期生理與心理、人格的塑造、道德的養(yǎng)成、人生的目的和意義等所引起的學(xué)生的自我反思與探究。
（一）課程安排
秋季起，在我校高一、高二年級(jí)正式開設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”課程。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)以每周星期五下午安排的3課時(shí)為基本單位時(shí)間，以校本課程為基本載體，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的探討和研究，促使研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)向?qū)W生校內(nèi)外生活中滲透。
（二）教學(xué)安排
每學(xué)期按20周計(jì)，每周3課時(shí)，共約60課時(shí)。分五個(gè)階段：集中學(xué)習(xí)，確定課題，開題；開展研究，教師跟蹤指導(dǎo)；期中交流，進(jìn)行階段性小結(jié)；再進(jìn)行研究，教師實(shí)施跟蹤指導(dǎo)；期末結(jié)題，交流，評(píng)價(jià)和總結(jié)。
（三）研究類型
課題研究類：以認(rèn)識(shí)和解決某一問(wèn)題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究等類型。
項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)類：以解決一個(gè)比較復(fù)雜的操作問(wèn)題為主要目的，包括社會(huì)性活動(dòng)的`設(shè)計(jì)和科技類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。
（四）組織形式
小組合作研究。這種形式是研究性學(xué)習(xí)開展的基本形式。個(gè)人獨(dú)立研究。個(gè)人研究與全班集體討論相結(jié)合。
（五）保障條件
學(xué)校盡量給學(xué)生提供研究性學(xué)習(xí)的各種條件：開放學(xué)校圖書館、科教館、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室，以及學(xué)校根據(jù)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的需要在校外聯(lián)系的有關(guān)部門和資源。
（六）課程實(shí)施的一般程序
按照教育部的《指南》要求，課程實(shí)施一般分為三個(gè)階段：進(jìn)入問(wèn)題情境階段、實(shí)踐體驗(yàn)階段和表達(dá)交流階段。
在進(jìn)入問(wèn)題情境階段，要求師生共同創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，通過(guò)開設(shè)講座、組織參觀訪問(wèn)等形式開展。此階段的目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊，調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然后經(jīng)過(guò)講座提出核心問(wèn)題，誘發(fā)學(xué)生探究的動(dòng)機(jī)。在此基礎(chǔ)上確定研究范圍或研究題目。同時(shí)教師應(yīng)幫助學(xué)生通過(guò)搜集相關(guān)資料，了解有關(guān)研究題目知識(shí)水平，該題目中隱含的爭(zhēng)議性的問(wèn)題，使學(xué)生從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以建立研究小組，共同討論和確定具體的研究方案，確定合適的研究方法、如何收集可能獲得的信息、準(zhǔn)備調(diào)查研究所要求的技能、可能采取的行動(dòng)和可能得到的結(jié)果。
實(shí)踐體驗(yàn)階段，在確定需要解決的問(wèn)題以后，學(xué)生要進(jìn)入具體解決問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)，形成一定的觀念、態(tài)度，掌握一定的方法。實(shí)踐、體驗(yàn)的內(nèi)容包括：搜集和分析信息資料；調(diào)查研究；初步交流。
表達(dá)和交流階段。在這一階段，學(xué)生要將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料和口頭報(bào)告材料。成果表達(dá)方式提倡多樣化，除了按一定要求撰寫研究論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)方案、科技作品以外，還可以采取辯論會(huì)、研討會(huì)、展板、墻報(bào)、編刊物、音像資料等方式，同時(shí)，還應(yīng)要求學(xué)生以口頭報(bào)告的方式向全班發(fā)表，或通過(guò)指導(dǎo)老師主持的答辯。在學(xué)期末分別舉行班級(jí)和年級(jí)交流報(bào)告會(huì)，年級(jí)編輯優(yōu)秀成果集。學(xué)生通過(guò)交流、研討與同學(xué)們分享成果。在交流、研討中，學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，學(xué)會(huì)客觀地分析和辯證地思考，也要敢于和善于申辯。
（一）“研究性學(xué)習(xí)”課程的管理
1、學(xué)校成立課程領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校“研究性學(xué)習(xí)”課程領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管教科研的副校長(zhǎng)
組員：教務(wù)處主任、教研處主任、各年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、班主任
2、成立“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施小組
組長(zhǎng)：分管教科研的副校長(zhǎng)；
副組長(zhǎng)：教務(wù)處主任、教研處主任、各年級(jí)主任
成員：教研組長(zhǎng)、所有專職和兼職指導(dǎo)教師、班主任
3、課程檔案管理及相關(guān)部門的工作
學(xué)生活動(dòng)檔案資料：研究方案，含名稱、目標(biāo)、意義、內(nèi)容、方法、所需資源、小組人員分工、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的計(jì)劃、成果形式、指導(dǎo)教師等內(nèi)容，開題時(shí)上交由教研處備存。學(xué)生研究活動(dòng)情況記載，含時(shí)間、地點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容（具體）、收獲、體會(huì)、問(wèn)題等內(nèi)容，作為平時(shí)成績(jī)的主要依據(jù)。期末進(jìn)行總結(jié)，每篇總結(jié)要求在1000字以上，研究情況記載根據(jù)研究?jī)?nèi)容，按照要求上交給指導(dǎo)教師批閱，并由組長(zhǎng)簽名。研究成果，每一個(gè)學(xué)生每一學(xué)年（或?qū)W期）完成一至二個(gè)課題或項(xiàng)目。每小組或個(gè)人至少有一項(xiàng)成果（較大的問(wèn)題可以是階段性成果）在期末上交給指導(dǎo)教師。其成果可以是研究論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、科技作品、錄像資料等。
指導(dǎo)教師活動(dòng)檔案資料：指導(dǎo)筆記，含對(duì)全班或小組（個(gè)人）指導(dǎo)的詳細(xì)記錄，有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、主要內(nèi)容、效果、體會(huì)等內(nèi)容，每月底交教務(wù)處檢查。指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)的項(xiàng)目要進(jìn)行評(píng)估，寫出結(jié)論性評(píng)語(yǔ)，要求指出項(xiàng)目的意義、成功與不足之處，并指出今后努力的方向，每篇不少于800字。所有指導(dǎo)教師在期末要對(duì)工作做出全面總結(jié)，或以論文形式總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教研處工作：牽頭負(fù)責(zé)“研究性學(xué)習(xí)”課程的實(shí)施，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師的考核評(píng)價(jià)與管理；每學(xué)年開學(xué)時(shí)向全校學(xué)生介紹研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師（包括校外兼職教師）名單，參考項(xiàng)目總表；將學(xué)生所選擇的所有研究項(xiàng)目進(jìn)行匯總，包括名稱、項(xiàng)目成員、指導(dǎo)教師單位和電話、進(jìn)度及所需資源等，形成學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的一般統(tǒng)計(jì)資料，完善學(xué)生研究性學(xué)習(xí)檔案資料管理；負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)教師的指導(dǎo)筆記并進(jìn)行等級(jí)評(píng)定；每學(xué)期以學(xué)校研究性學(xué)習(xí)為課題進(jìn)行研究，并寫一篇科研論文，每學(xué)期編輯一本優(yōu)秀研究成果集。每學(xué)期負(fù)責(zé)組織一次研究性學(xué)習(xí)研討會(huì)。
教務(wù)處工作：負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程的總體安排，為學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)提供各種資源（包括提供校內(nèi)各種資源，對(duì)校外資源的聯(lián)系）；每學(xué)期抽查學(xué)生研究筆記兩次，將其與學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果一起同學(xué)?；顒?dòng)課程的考核成績(jī)一并記入學(xué)校素質(zhì)教育學(xué)分。每學(xué)年召開一次研究性學(xué)習(xí)表彰大會(huì)。每年舉辦一次研究性學(xué)習(xí)成果展示會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
年級(jí)組工作：各年級(jí)組按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，根據(jù)本年級(jí)的特點(diǎn)具體組織本年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)，協(xié)助教務(wù)處、教研處做好相關(guān)的檢查考核工作，以及有關(guān)資料的收集和整理，搞好本年級(jí)研究學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流和成果展示（展示成果以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比）。
（二）“研究性學(xué)習(xí)”課程活動(dòng)的評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)是研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方式必須充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，重視交流和合作，重視動(dòng)手實(shí)踐。
評(píng)價(jià)的重點(diǎn)：
（1）參與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度。認(rèn)真參加每一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并能認(rèn)真完成自己所承擔(dān)的任務(wù)；做好資料收集、積累、分析處理工作；主動(dòng)提出研究和工作設(shè)想、建設(shè)；善于與他人合作。
（2）在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中所獲的體驗(yàn)情況。評(píng)價(jià)的依據(jù)是學(xué)生的研究筆記、小組討論記錄、期末個(gè)人總結(jié)；期中、期末交流和平時(shí)交流情況；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況。
（3）研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況。主要包括搜集和處理信息的方法和能力；使用現(xiàn)代教育技術(shù)及其他新技術(shù)的情況；研究結(jié)果的表達(dá)與交流情況。
（4）創(chuàng)新精神和能力發(fā)展的情況。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題的能力；探究精神和創(chuàng)新的意識(shí)；相對(duì)個(gè)體的發(fā)展動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。
（5）研究成果。
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