核算會計的下年工作計劃及目標(biāo)

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核算會計的下年工作計劃及目標(biāo)
時間:2023-09-09 07:09:16     小編:筆塵

計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

核算會計的下年工作計劃及目標(biāo)篇一

積極參加財務(wù)人員培訓(xùn),提高認識,不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運用新準(zhǔn)則等,進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)賬簿的登記。

按照上級財政部門的要求,總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作。

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況,進行業(yè)務(wù)核算,做好財務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為學(xué)校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。

4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

1、學(xué)校收費工作是高壓線,上級部門三令五申,故今年學(xué)校仍要加大這方面的管理力度,不收學(xué)生的任何費用。

2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學(xué)生的任何費用。

3、教育學(xué)生使用正版讀物。

4、新華書店(基礎(chǔ)訓(xùn)練)或保險學(xué)校(學(xué)生保險)上門服務(wù),允許學(xué)校提供便利條件,但領(lǐng)導(dǎo)、教師嚴(yán)禁介入。

核算會計的下年工作計劃及目標(biāo)篇二

臨近歲末,結(jié)賬及建賬的大工程又將啟動。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示及業(yè)務(wù)發(fā)展的.客觀需要,現(xiàn)擬定如下工作思路,以便工程順利進行。

一、主任指示:要以醫(yī)療這一塊為一個核算單位,要求能核算出醫(yī)療這一塊的收支和損益。為此,增設(shè)“管理費用”科目,并改革原“藥品支出”科目,即醫(yī)療支出、藥品支出、管理費用三個科目的明細設(shè)置基本一致。先設(shè)“人員支出”、“日常公用支出”、“對個人與家庭補助”三個明細,“人員支出”、“對個人與家庭補助”下三級科目不變,“日常公用支出”下設(shè)辦公費、水電費、印刷費、電話費、物業(yè)管理費、交通費、差旅費、購置費、修繕費、會議費、業(yè)務(wù)招待費、福利費、其他費用等三級明細。月末將管理費用按人數(shù)比例分攤至醫(yī)療支出與藥品支出。但給主任的報表中,應(yīng)當(dāng)分開列支(報表格式須及時設(shè)計)。

(4)使用管理費時,借記“專用基金----服務(wù)站管理費”,貸記“銀行存款----基本戶”。

(1)借:收支結(jié)余

貸:結(jié)余分配

(2)借:結(jié)余分配

貸:事業(yè)基金----一般基金

核算會計的下年工作計劃及目標(biāo)篇三

實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。

通過此次實習(xí),使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解,了解市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律,熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定,以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度,掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法,具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會,服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力,訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力,使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才,根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求,特安排學(xué)生進行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。

學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后,完成專業(yè)調(diào)研:

1、全面了解單位基本情況;

2、崗位設(shè)置和人員分工等;

3、管理上的特征;

4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;

5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;

7、財務(wù)管控等。

(一)實習(xí)前準(zhǔn)備

1.每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下,以達到鞏固所學(xué)知識的目的,尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣,也學(xué)得比較扎實的課題,以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。

(二)實習(xí)方法

采用以分散實習(xí)為主,集中實習(xí)為輔的方式,兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo),并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的.批閱和實習(xí)成績的評定工作。

(三)實習(xí)具體要求

為了達到更好的效果,要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位,如果發(fā)生變更時,須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程,學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查,并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。

每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的,在實習(xí)老師指導(dǎo)下,刻苦鉆研專業(yè)技能,出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,不得無故缺席、遲到、早退,并且應(yīng)尊敬老師,聽從其指揮,勤學(xué)好問,取得優(yōu)異成績。

在實習(xí)期間,學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排,遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度),尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系,要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

在整個過程中,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí),并達到下列要求:

1、了解單位的基本情況;

2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;

3、了解單位管理的特征;

4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;

5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;

7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;

8、遇到疑難問題,虛心向老師請教;

9、實習(xí)期間,學(xué)生必須寫實習(xí)日記(志),記載每天實習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題),作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù),并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機密材料的,必須妥為保存不得遺失,以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。

特別提示:注意安全!

(四)實習(xí)后要求

2.寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié),手寫在a4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫,著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。

一、案例適用課程、知識點,如財務(wù)管理課程,營運資金管理。

二、案例企業(yè)背景介紹

三、案例描述,提供案例企業(yè)的基本事實描述。

四、問題討論和分析

五、啟示與收獲

4.保留實習(xí)期間的交通憑證,實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例,撰寫調(diào)研報告的學(xué)生,經(jīng)學(xué)院審核通過后給補助,補助數(shù)額待定。

1.實習(xí)時間:20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。

2.按大學(xué)要求,下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。

3.為了保證實習(xí)的順利進行,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查,并與指導(dǎo)老師加強聯(lián)系。

(1)實習(xí)單位鑒定; (2)實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實習(xí)抽查情況。

指導(dǎo)教師:xxxxxxxxxxxxxx

核算會計的下年工作計劃及目標(biāo)篇四

(一) 知識教學(xué)目標(biāo)

1. 理解會計要素,會計科目和賬戶的相關(guān)理論,借貸記賬法的基本內(nèi)容。

2. 掌握會計核算的基本方法。掌握會計憑證,賬簿的基本內(nèi)容和實務(wù)操作要求,明確企業(yè)會計核算的基本程序,能夠編制基本會計報表。

3. 了解會計基本法規(guī)制度及國家有關(guān)財經(jīng)方針政策,樹立法制觀念。樹立良好的會計職業(yè)道德觀念。

(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)

1. 能正確運用會計科目和賬戶,能運用借貸記賬法作出會計分錄。

2. 能正確填制和審核原始憑證,能夠根據(jù)原始憑證編制記賬憑證。

3. 能根據(jù)會計憑證正確登記賬簿,并進行對賬和結(jié)賬。

4. 能編制簡要的資產(chǎn)負債表和利潤表。

5. 能夠掌握會計基本實務(wù)操作程序和技能。

第四章 借貸記賬法的運用

通過學(xué)習(xí)了解企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)員核算的意義:明確企業(yè)在一定會計期間內(nèi)主要生產(chǎn)經(jīng)營過程的基礎(chǔ)內(nèi)容;掌握企業(yè)在籌集資金、屋子采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、商品銷售、財務(wù)成果以及資金退出等方面的賬務(wù)處理。

第五章 成本計算

1、掌握材料采購成本的計算,能正確分配采購費用計算材料采購成本

2、理解產(chǎn)品生產(chǎn)成本的計算,能正確分配制造費用,計算產(chǎn)品生產(chǎn)成本

3、了解銷售成本的計算

第六章. 會計憑證

1.理解會計憑證的概念和種類。

2.理解原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法和審核要求

3.掌握原始憑證(如增值稅專用發(fā)票和支票等)的填制方法。

4.掌握記賬憑證的基本內(nèi)容和填制要求,。

7.理解賬戶的概念,分類和賬戶基本結(jié)構(gòu)。

8.掌握借貸記賬法的概念和基本內(nèi)容(記賬符號,賬戶結(jié)構(gòu),記賬規(guī)則,試算平衡)。

10.掌握記賬憑證(收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證)的填制方法

11.理解記賬憑證的審核內(nèi)容.

第七章 會計賬簿

1.了解會計賬簿的意義和作用。

2.理解會計賬簿的種類和啟用規(guī)則、登記規(guī)則。

3.掌握主要賬簿(日記賬、總分類賬和明細分類賬)的格式和登記方法。

4.掌握對賬的基本內(nèi)容,理解錯賬的更正方法。

5.理解結(jié)賬的概念和基本要求。

第八章 財產(chǎn)清查

1.了解財產(chǎn)清查的意義和作用。

2.掌握財產(chǎn)清查的概念和財產(chǎn)物資的盤存制度。

3.理解期末存貨計價方法中的加權(quán)平均法,能用此法計算發(fā)出存貨和結(jié)存存貨的成本。

4.理解財產(chǎn)清查的種類,理解實物財產(chǎn)和貨幣資產(chǎn)的清查方法。

5.理解財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理。

6.能編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

第九章 財務(wù)會計報告

1.掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序的特點和記賬程序

2、理解科目匯總表賬務(wù)處理程序的特點和記賬程序,

3.理解財務(wù)報表的概念及分類,理解財務(wù)報表的作用與編制要求。

4.掌握資產(chǎn)負債表、利潤表的概念及其基本結(jié)構(gòu)。

5.理解資產(chǎn)負債表、利潤表編制的基本方法。

6.了解現(xiàn)金流量表的概念和基本結(jié)構(gòu)。

實踐 教學(xué) 模塊

1. 會計分錄實訓(xùn)

根據(jù)資料,運用借貸記賬法對企業(yè)籌集資金以及供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個過程的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行賬務(wù)處理,編制會計分錄。

2. 會計憑證的實訓(xùn)

原始憑證的填制和審核。包括填制增值稅專用發(fā)票,普通發(fā)票,支票,銀行進賬單,收料單,發(fā)料單,差旅費報銷單,借支單,費用分配表,產(chǎn)品成本計算單等。

記賬憑證的填制和審核。包括填制收款憑證,付款憑證,轉(zhuǎn)賬憑證或通用記賬憑證。

3. 會計賬簿實訓(xùn)

會計賬簿的啟用。包括賬頁格式(三欄式,數(shù)量金額式和多欄式)選用和期初余額登記。

根據(jù)會計憑證及有關(guān)資料登記會計賬簿。掌握現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、有關(guān)明細賬(如原材料,庫存商品,應(yīng)收賬款,應(yīng)付賬款,應(yīng)交稅費,生產(chǎn)成本,制造費用,管理費用等)和總賬的登記方法。總分類賬戶試算平衡表的編制。

4. 成本計算實訓(xùn)

根據(jù)資料,編制簡單的材料采購費用分配表、工資費用分配表、制造費用分配表和產(chǎn)品成本計算單。能正確計算產(chǎn)品生產(chǎn)總成本和單位成本。

5. 會計報表實訓(xùn)

根據(jù)資料,初步掌握簡要資產(chǎn)負債表、利潤表的編制方法。

總之,本課程具有較強的實踐性和技術(shù)性,教學(xué)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實際,要著重掌握會計核算的各種專門方法和與之相關(guān)的基本原理。利用現(xiàn)代教學(xué)手段和會計憑證、賬表等實物展示,運用實務(wù)案例,讓學(xué)生多做練習(xí)(會計分錄),加強基本技能訓(xùn)練,增強學(xué)生的感性認識和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。

本課程采用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教學(xué)內(nèi)容采用模塊結(jié)構(gòu),包括基礎(chǔ)知識模塊和實踐教學(xué)模塊。教學(xué)時間計劃84學(xué)時(每周10課時,按實際上課14周計算),具體安排見學(xué)時分配建議。

核算會計的下年工作計劃及目標(biāo)篇五

以財務(wù)規(guī)范學(xué)校為準(zhǔn)繩,加強幼兒園財務(wù)管理,健全各項規(guī)章制度,規(guī)范幼兒園財務(wù)收支,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,提高服務(wù)質(zhì)量,打造安全、高效、規(guī)范、民主、陽光、廉潔的幼兒園財務(wù),為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力。

20xx年我園新建教學(xué)樓落成使用,房子大了,設(shè)施設(shè)備多了,水電費、各種辦公用品支出也多了,本學(xué)期還增加了4位教職員工,人員經(jīng)費支出也增加了不少,而幼兒數(shù)只比上年度增加了41位,也就是說,收入增加的不多,支出增加了許多,這給我們幼兒園的財務(wù)帶來了很大的壓力。如何利用有限的資金,確保人員支出,兼顧辦公支出,為教育教學(xué)工作的順利開展提供物質(zhì)基礎(chǔ),我們必須加強財務(wù)管理,每一項規(guī)章制度都必須規(guī)范化、嚴(yán)格化、細致化,以制度來規(guī)范行為,加強幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購管理、食堂管理,從源頭上防止賄賂、浪費等不正?,F(xiàn)象的產(chǎn)生,提高幼兒園有限資金的使用效率。

1、規(guī)范收費管理,從行動上抓落實

加強幼兒園對收費收入的管理,規(guī)范幼兒園收費行為,杜絕亂收亂支現(xiàn)象的發(fā)生,堅決執(zhí)行收支兩條線的管理規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行物價局、教育局核準(zhǔn)的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),服務(wù)性收費堅持先向物價局、教育局申報,待批準(zhǔn)備案后再行收費,所有的收費均向幼兒家長出具合法票據(jù),各類收入和結(jié)算金額全額納入行政帳簿,不設(shè)帳外帳,不設(shè)小金庫,贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶。

2、嚴(yán)格物資采購管理,從源頭上節(jié)資金

幼兒園物資采購的職能部門是總務(wù)處,各種辦公用品一般有總務(wù)處統(tǒng)一定點購買,如不是在定點單位購買,則須兩人或兩人以上共同購買,談判價格,在比質(zhì)量、比價格的基礎(chǔ)上進行采購。用品采購后,采購人員須憑稅務(wù)部門統(tǒng)一發(fā)票及購物清單交財產(chǎn)保管員驗收、簽字,并由財產(chǎn)保管員登記入倉庫,教師借、領(lǐng)用時,實行領(lǐng)用登記手續(xù),幼兒園可選兩位責(zé)任性強的老師做倉庫保管員,規(guī)定每天或每星期借還、領(lǐng)用物品的時間,這樣,可以限度減少物品破損、流失現(xiàn)象。購物發(fā)票交會計處統(tǒng)一支付,一次購物超過兩千元的需轉(zhuǎn)帳支付。凡政府采購范圍的項目都必須實施政府采購。

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