慰問老教師活動方案

無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

慰問老教師活動方案篇一

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。

今年x月x日（農(nóng)歷九月初九）是第xx個敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會問題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關(guān)愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機，認(rèn)真做好xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動，從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。

（一）、活動時間：20xx年x月x日上午7：00—11：30

（二）、活動地點：xx中心小學(xué)報告廳

（三）、活動內(nèi)容：

1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè)、埤城鎮(zhèn)長興村和開發(fā)區(qū)；

2、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作；

3、給80歲老同志祝壽（xx）。

4、午餐。

2、會場茶水、當(dāng)天伙食安排、慰問物品購買等由總務(wù)處z負責(zé)，z主任協(xié)助；會場服務(wù)人員由教導(dǎo)處z主任負責(zé)安排。

3、當(dāng)天車輛安排由z校長負責(zé)聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。

4、對外宣傳、電子屏宣傳由xx、xx主任負責(zé)。

慰問老教師活動方案篇二

青年教師培養(yǎng)以黨的教育方針為指南，以適應(yīng)21世紀(jì)教育中學(xué)教育教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校為培養(yǎng)主體，全面提高青年教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，使之成為能獨立承擔(dān)教育、教學(xué)工作的骨干。

1、熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

2、具有扎實的教學(xué)基本功，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段。

3、具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力，能夠獨擋一面，勝任畢業(yè)班工作。

4、具備較強的教育管理能力，能夠勝任班主任工作。

5、具備對各種信息的捕捉、判斷和重建的能力。

學(xué)校根據(jù)以上目標(biāo)制定“一、三、五、九”人才工程計劃。即一年成長（成為合格教師），三年勝任（成為學(xué)校與家長滿意的教師），五年成為校優(yōu)秀青年教師（在校內(nèi)各學(xué)科中業(yè)績突出），九年成為區(qū)以上優(yōu)秀青年教師。

本校青年教師。

1、成立以主管校長為組長的青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體事務(wù)由各科室協(xié)同完成。

2、實行青年教師過關(guān)制。青年教師要在成長過程中過五關(guān)，即思想品德關(guān)、教學(xué)技能觀、教材教法觀、教育管理關(guān)、教學(xué)科研關(guān)。由校長辦公室、教導(dǎo)處、德育處、教科室共同操作，并組織評委會根據(jù)平時表現(xiàn)和教學(xué)成績對青年教師進行考核，考核通過的教師發(fā)放過關(guān)證書。

3、加強管理，重視培訓(xùn)，嚴(yán)格要求。

（1）由教導(dǎo)處加強對青年教師的常規(guī)管理。

（2）由團委定期召開青年教師座談會和青年教師工作匯報會。

（3）由“三師工作室”定期組織青年教師培訓(xùn)會，對青年教師進行專題培訓(xùn)。

（4）由教科室建立青年教師成長檔案，記錄青年教師成長過程。

4、落實輔導(dǎo)制。

（1）每名青年教師都要確定一名輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的關(guān)系要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。

（2）輔導(dǎo)教師要對青年教師的備課、講課把好關(guān)，青年教師課堂教學(xué)所用教案必須由輔導(dǎo)教師在課前認(rèn)真審查并履行簽字手續(xù)，每周輔導(dǎo)教師至少要聽青年教師新授課的一節(jié)以上。

（3）輔導(dǎo)教師要對青年教師整個成長過程負責(zé)，輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)關(guān)系要保持穩(wěn)定，一般不少于3年。在聘任、排課時充分考慮此種關(guān)系，盡量保證兩者在一個年級任課。

（4）設(shè)置“導(dǎo)師獎”，每年對培養(yǎng)青年教師做出突出貢獻的輔導(dǎo)教師進行表彰，并在評優(yōu)晉級時給予政策傾斜。

（5）輔導(dǎo)教師每月享受xx元津貼，學(xué)期結(jié)束考核后發(fā)放。

5、完善競爭激勵機制。

（1）每年“五四”期間組織評選“優(yōu)秀青年教師”活動，并給予大力宣傳表彰。

（2）給青年教師創(chuàng)造到外地考察、進修學(xué)習(xí)的機會，讓更多的青年教師參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。

（3）給每位青年教師提供平等競爭的機會。

1、學(xué)期初，安排好每個新任青年教師的指導(dǎo)教師。

2、教齡3年內(nèi)的青年教師每年做到做到“五個一”，即：每周聽一節(jié)課（第一年工作的新教師聽一節(jié)上一節(jié)，原則上每周不少于2節(jié)）、每月交一份規(guī)范教案（由輔導(dǎo)教師審查簽字）、每學(xué)期獨立出一份試卷、每學(xué)期完成一個課件、每學(xué)期寫一份教學(xué)案例或教學(xué)敘事。每學(xué)年結(jié)束前上交“五個一”總結(jié)材料。

3、每月針對新任青年教師的工作要求，采用多種形式，安排一次輔導(dǎo)。

4、每年安排青年教師教育教學(xué)基本功考核暨競賽一次，內(nèi)容為“七個一”（一次演講、一份教案、一個課件、一份板書設(shè)計、一份教學(xué)分析、一次課堂教學(xué)、一次專業(yè)考試）。（教務(wù)處、三師工作室負責(zé)）?？己私Y(jié)果作為青優(yōu)參評的重要依據(jù)，并作為新學(xué)年聘用的依據(jù)之一。演講、考試放在第一學(xué)期十一月份，其余放在第二學(xué)期五月份。獎勵分三個層次分別設(shè)獎。

5、每學(xué)期聽取新任青年教師意見、交流思想不少于兩次。

6、設(shè)立校級“優(yōu)秀青年教師獎”，獎勵教育教學(xué)實績突出的青年教師，占青年教師總額的20%。有以下情況，設(shè)單項獎，予以獎勵。

（1）對區(qū)以上開設(shè)公開課，獲得好評。

（2）被評為區(qū)以上級別優(yōu)質(zhì)課。

（3）在市級以上專業(yè)刊物公開發(fā)表教育管理方面論文或教育管理方面論文，或被評為區(qū)以上級別優(yōu)秀論文。

（4）擔(dān)任班主任，班級被評為校以上優(yōu)秀班級。

慰問老教師活動方案篇三

構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。

慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。

離退休教師。

退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。

二零xx年九月八日。

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、學(xué)校于9月8日前完成禮品采購(總務(wù)處采購)。

慰問老教師活動方案篇四

1。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的'良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責(zé)任感。

2。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

20xx年9月10日上午

實驗幼兒園

（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負責(zé)）

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3、長條會議桌4個（張連根）

4、鮮花300―400盆（張春梅）

6、音響（租用）

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負責(zé)）

（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負責(zé)）

（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

（一）主持：

活動時間：30―40分

活動指導(dǎo)組：

活動慰問組：

活動領(lǐng)導(dǎo)組：

活動聯(lián)絡(luò)組：

活動接待組：

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1、介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座

4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）

6、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

慰問老教師活動方案篇五

為進一步落實青年教師培養(yǎng)制度，規(guī)范青年教師培養(yǎng)工作，需要制定青年教師

培訓(xùn)方案

為進一步落實我校青年教師培養(yǎng)制度，規(guī)范青年教師培養(yǎng)工作，切實提高青年教師培養(yǎng)的有效性和針對性，本著“分類培養(yǎng) 分層評價 分步提高”的指導(dǎo)思想，促進全體青年教師教育、教學(xué)和教科研的基本技能的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供充實的后備力量。

8年以內(nèi)的青年教師。

“學(xué)高為師，身正為范”，師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂。在新的形勢下，加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師健全的人格，是教師培養(yǎng)的首要工作。目前，對教師的師德要求絕非僅停留在“敬業(yè)、愛崗”上，更要塑造教師健全的人格，以教師高尚的人格力量對學(xué)生進行潛移默化的教育，“潤物無聲勝有聲”，才是教育的最高境界。學(xué)校要逐步給他們壓擔(dān)子，促使他們早日成為各級各類的骨干。

（1）堅持參加各類培訓(xùn)和學(xué)科組活動，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

（2）創(chuàng)造機會組織青年教師外出聽課學(xué)習(xí)，及時上交學(xué)習(xí)心得。

（3）規(guī)定每學(xué)期讀一本教育理論的書籍，并上交

讀書筆記

（4）規(guī)定青年教師每學(xué)期參加一次各級論文評比或在相關(guān)刊物上發(fā)表。

（5）組織青年教師參加或主持課題研究。

（1）教學(xué)計劃的制定及總結(jié)的書寫；

（2）備課及

教案

（3）作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評價；

（4）課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)（說課、跟蹤聽課、評課）；

（5）習(xí)題選編及命題判卷；

（6）了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。

（1）班級工作的計劃和總結(jié)的書寫

（2）組織學(xué)生開班、團會

（3）詳細記錄與學(xué)生的一次談話

（4）組織學(xué)生進行課外活動

（5）組織學(xué)生進行早鍛煉

（6）組織學(xué)生進行社會實踐

（1）組織青年教師參加每年兩次的蘇南模考，并進行統(tǒng)一閱卷。

（2）組織青年教師參加每年一次“百花獎”賽課，成績優(yōu)異的推薦參加各級青年教師基本功大賽。

（3）每學(xué)期組織一次青年教師教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思的評比。

（4）組織青年教師承擔(dān)班主任或管理學(xué)生社團的工作。

（1）指導(dǎo)導(dǎo)師的聽課筆記、評課紀(jì)錄。

（2）青年教師的匯報課、“百花獎”評課、基本功大賽等教案及反思。

（3）青年教師教學(xué)設(shè)計、隨筆、

工作總結(jié)

（4）青年教師班主任工作的考核。

（1）教務(wù)處每學(xué)期末組織聽一節(jié)新教師考核課，并進行相關(guān)評優(yōu)活動。指導(dǎo)教師做好安排，并且作好評課總結(jié)。

（2）教務(wù)處組織檢查青年教師的聽課筆記及記載表、教案、作業(yè)批閱情況，檢查指導(dǎo)教師的聽課筆記及記載表等文本資料。期中、期末各一次，平常隨時檢查。

（3）每一學(xué)年，由教務(wù)處、政教處等部門組織對青年教師進行一次綜合考核評估，其中包括學(xué)生座談?wù){(diào)查，青年教師的專業(yè)素養(yǎng)的考試、聽課等。對每一個教師做一個綜合評價，存入成長檔案。

慰問老教師活動方案篇六

1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的.能夠容感、責(zé)任感。

2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

xx年9月10日上午

實驗幼兒園

(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(主任負責(zé))

1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)

2.紅地毯(張連根)

3.長條會議桌4個(張連根)

4.鮮花300―400盆(張春梅)

6.音響(租用)

7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風(fēng))

(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負責(zé))

(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)

(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負責(zé))

(六)實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1。介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座

4。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)

5。請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)

6。實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

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