時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍棋計劃表篇一
圍棋是中國古代文明發(fā)展史最璀璨的.明珠,是中華民族智慧的結(jié)晶,，圍棋教案。它不僅能開發(fā)幼兒的智力，同時我們通過圍棋活動來培養(yǎng)幼兒的品行。在我園，圍棋教學(xué)作為園本課程研究，致力于將圍棋文化深深扎根于幼兒園各領(lǐng)域教學(xué)中。我們園內(nèi)的孩子人人普及圍棋知識，這為營造圍棋文化創(chuàng)造了好條件。大班的孩子接觸圍棋已經(jīng)有兩年之多，早已學(xué)會兩兩對羿，有的發(fā)展迅速，有的發(fā)展較弱，但對圍棋都有蠻多的認識。本次活動設(shè)計不僅通過形象的故事讓幼兒將學(xué)習(xí)的難點消化，更培養(yǎng)了幼兒喜歡棋，愛下棋的積極性。
1.在認識真眼和假眼的基礎(chǔ)上進一步判斷活棋和死棋。
2.通過故事理解活棋和死棋的涵義，知道有兩個以上真眼組成的棋形是活棋。只有一個真眼，其余都是假眼組成的棋形是死棋。
3.能正確區(qū)分活棋和死棋，并試著在棋盤上擺一擺。
4.在圍棋活動中培養(yǎng)幼兒獨立思考、耐心、堅持的品質(zhì)。
1.大棋盤，磁性圍棋子。
2.每兩個幼兒一副圍棋。
3.故事圖片。
4.棋形1、2、3、4、,鞏固練習(xí)題人手一份。
重點、難點：讓幼兒通過故事理解活棋與死棋的區(qū)別，并能準備判斷。
(一)復(fù)習(xí)真眼與假眼
擺出幾種棋型,請小朋友看看是真眼還是假眼.
(分析：鞏固前面學(xué)的，為新授知識做必要的鋪墊，讓幼兒在能正確區(qū)分真、假眼的基礎(chǔ)上去判斷活、死棋，教案《圍棋教案》。)
(二)導(dǎo)入
1.教師故事導(dǎo)入：三只大灰狼沒有吃到豬寶寶，回去以后越想越生氣。晚上，它們帶著一群狼來到豬大哥的房子周圍，一群狼一起使勁，把豬大哥的房子推到了。豬寶寶們趕緊逃命，跑回了豬媽媽那兒。大灰狼們又圍住豬媽媽的房子使勁推。但房子一動都不動。豬媽媽的房子很牢固，因為她的房子有兩個房間。大灰狼沒辦法，只好餓著肚子回去了。
(分析：運用生動形象的童話故事來闡述圍棋內(nèi)容及規(guī)則，不僅孩子樂于接受，也能讓他們在故事中快樂的學(xué)棋。若有條件的還可用課件或動畫播放，效果會更好。)
2.提問：為什么豬大哥的房子被推倒而豬媽媽的房子沒有推倒呢?(豬大哥的房子只有一個房間不牢固，豬媽媽的房子有兩個房間牢固。)
(三)真眼與活棋
教師：在棋盤上，我們棋寶寶的"房子"也有牢固的和不牢固的，不牢固的"房子"就像這樣的棋形。
(1).出示棋形1
如圖：黑棋被白棋包圍了，黑棋只有一個真眼，就像豬大哥的房子只有一個房間所以不牢固，要被大灰狼給推倒。而棋盤上白棋只要下在a點就可以把黑棋全提走。只有一個真眼的棋形就是不牢固的"房子"，那怎么在棋盤上做一個牢固的"房子"呢?(引導(dǎo)幼兒說出要做一個牢固的"房子"就要做兩個真眼)
(分析：用一個房間來比喻最基本的死棋。形象的比喻讓幼兒更好的理解死棋)
(2).出示棋形2
引導(dǎo)幼兒觀察棋形，看看有幾個眼?都是什么眼?
教師：黑棋有兩個真眼，就算被白棋圍住了也不怕，因為a點和b點都是白棋的禁入點，白棋不能進去，將黑棋提走，所以黑棋就是牢固的"房子"。
圍棋計劃表篇二
生活中，我成功過無數(shù)次，給我?guī)碜疃嘧院栏械倪€是那次：成功地學(xué)會了——下圍棋。
前年秋季，媽媽問我：“喜歡上什么興趣班呀？”我毫不猶豫地回答：“下圍棋！”于是媽媽就給我報了一個圍棋興趣班。
過了一天，到了興趣班門口，心中殘留著一絲后悔，不過我還是大膽地把門推開走了進去。老師叫我找個位子，坐下來好好聽課，時間一分一秒地過去，老師把圍棋的介紹終于講完了，該到下棋了，老師主動提出要跟我下。還沒走一會兒，我的一條“通天巨龍”就被老師快速地解決掉了，此時我的內(nèi)心已是崩潰，無法再專心致志地下棋。
“老師，我認輸。”我正要哭泣的時候，老師跟我說了一句話：“沒關(guān)系，失敗乃是成功之母，我們再下一局吧?！边@盤棋老師讓了我九個子，我也專心致志地與老師下，這回我不但沒有被老師殺光，反而還吃了老師一小塊棋，最后我以半個子的優(yōu)勢取得了勝利。
“世上無難事，只怕有心人?！弊鍪裁词轮灰J真去做，就一定會成功。這就是圍棋帶給我們的感悟。
圍棋計劃表篇三
征吃敵子有方法，哪邊跑就哪邊打。連續(xù)打吃不放松，越跑越死別犯傻。
認識棋盤 一塊棋盤長又方，縱橫交錯十九行。四角四邊九星位，天元雄踞在中央。
認識虎口 中間三子做虎口，邊上兩子做虎口。角上一子做虎口，敵人進來吃掉它。
氣 氣是寶，不可少，學(xué)會數(shù)氣很重要。只剩一氣稱打吃，沒氣提子別忘掉。
吃子 圍棋落子就有氣，要想吃棋圍上去。四面援軍全隔離，圍得沒氣統(tǒng)統(tǒng)提。
對殺技巧長氣 黑白對殺要比氣，勝敗常常在此舉。內(nèi)外公氣嫌不夠，長氣可助我殺敵。
對殺技巧對殺 大眼小眼大殺小，有眼無眼有殺無。長氣大眼來較量，長氣必然走勝途。
打吃 雙打吃，真巧妙，總有一處逃不掉。抱吃枷吃關(guān)門吃，就象關(guān)窗抓小鳥。
撲、挖、夾 撲到虎口去拔牙，當(dāng)中一挖兩邊夾。抓住敵人要勇敢，吃子也要學(xué)警察。
邊角吃子 邊角吃子有辦法，我往河邊來趕鴨。看準方向算一算，當(dāng)心自己掉下水。
眼 也是家，也是寶，兩眼活棋最重要。
征子 征子就象滑滑梯，兩條斜線分得清。看見朋友拍拍手，看見敵人馬上停。
棋子的連接方法—斷、連 棋要連，斷要補，團結(jié)友愛力量足。
旁邊沒子拆飛跳，旁邊有子長雙虎。斷、長 分斷就象切西瓜，吃子進攻全靠它。圍空 圍空就象蓋房屋，高低配合門關(guān)住。不走廢棋不貪吃，先搶角邊后中腹。
小妹妹，小弟弟，大家都來下圍棋； 我放黑子右上角，你再接著放白棋； 開頭不要放天元，金角銀邊草肚皮； 三三小目還有星，三個要點牢牢記。
布局關(guān)鍵搶要點，先角后邊講秩序； 有的高，有的低，高高低低真美麗； 拆二拆三高拆二，小飛大飛超大飛； 搭好架子為什么？做好準備圍空地。圍棋子，真有趣，放上棋盤就有氣； 四口氣，三口氣，角頂只有兩口氣； 小朋友，會點氣，一二三四五六七； 小朋友，會收氣，七六五四三二一； 還剩一氣就叫打，一氣沒有就要提； 你要打，我長氣，你不逃走我要提。
到終局，要點棋，點子方法記一記； 第一死棋要拿掉，第二要點少的棋； 第三做空湊整十，第四實子數(shù)仔細； 一共三百六十一，超過一半就勝利。不下格子和直線，棋要下在交叉點。
落子無悔不耍賴，黑棋先下輪流玩。黑白軍隊要打仗，小朋友們當(dāng)軍官。張大虎口吃棋子，這個游戲真好玩，真好玩！
直線連著才是氣，緊貼對手是緊氣。打吃還剩一口氣，要提死棋緊完氣。
你拍一我拍一，初學(xué)棋手要牢記； 你拍二我拍二，金角銀邊草肚皮； 你拍三我拍三，開局占角再走邊； 你拍四我拍四，斷點補上不出事； 你拍五我拍五，做眼多走尖和虎； 你拍六我拍六，并二連三跳著走； 你拍七我拍七，對殺要從外緊氣； 你拍八我拍八，凡扳必粘連回家； 你拍九我拍九，十種死活會攻守； 你拍十我拍十，收官搶先不能遲。
吃子，圍棋落子就有氣，要想吃棋圍上去。四面援軍全隔離，圍得沒氣統(tǒng)統(tǒng)提。打吃，雙打吃，真巧妙，總有一處逃不掉。抱吃枷吃關(guān)門吃，就象關(guān)窗抓小鳥。邊角吃子，邊角吃子有辦法，我往河邊來趕鴨?？礈史较蛩阋凰悖?dāng)心自己掉下水。眼，也是家，也是寶，兩眼活棋最重要。
九顆星星排整齊, 正中天元不忘記.“
五、五” “
三、三”分高低.落子口訣
黑子先行白子后，單雙決定第一手，輪流落子不能改，要想悔棋不能夠．
用兵口訣
別看它有兩只眼,真眼假眼細分辨.兩個真眼才算活,一個卡眼是死棋．
有眼雙活棋口訣
兩個虎口口對口,黑棋白棋來回提.回提要先找劫材，間隔一步提回來．
角上“曲四”口訣
角上“曲四”看外氣，兩口外氣是活棋。一口外氣需打劫，沒有外氣更別提。
盤角 “曲四”口訣
角上扳六要分析，看看外面幾口氣。沒有外氣一點死，一口外氣打劫活。兩口外氣不能點，點也沒用是活棋。
盤角曲四口訣
破眼方法有四種，點眼、擠、撲、劫破眼。點眼點在中心處，縮小眼位要擠靠。做劫破眼妙味多，撲的手段記心間。
破眼口訣
征與枷口訣
吃子技巧用手筋，常用手段征和枷。征吃注意六條線，巧妙枷住把敵殺。
對殺口訣
長氣吃短氣，有眼殺無眼；大眼殺小眼，長氣吃大眼。
無公氣口訣
沒有眼，無公氣，氣短必負甭懷疑。若是外氣一樣多，誰先緊氣誰勝利。
著法名稱口訣
圍棋應(yīng)對著法多，扳、行、擋、虎、接、提、跨。夾、飛、壓取攻勢，尖、拆、托、退取和法。
斷、打、曲、立逞手段，長、接、關(guān)、撲有章法。鎮(zhèn)、攔、沖、挖攻得急，跳、雙、渡、爬隨機化。先手便宜：覷與消，吃子手法：征與枷。解消劫爭須用粘，試探應(yīng)手碰碰它。
殺棋常用點、撲、擠，大場分投慢慢下。三十六計任我用，盤上談兵分高下。
一口公氣口訣
雙方?jīng)]有眼，中間一口氣，外氣誰長誰勝利。若是外氣一樣多，就看誰來先緊氣。
兩口以上公氣口訣
雙方?jīng)]有眼，中間有公氣，先算他的外氣加公氣。再算我的外氣有幾氣，輪到我走棋，少他一氣吃他必?zé)o疑。
一方有眼對殺口訣
他有一只眼，我只有外氣。他有外氣、內(nèi)氣加公氣；我*外氣長長的。只要兩方氣相等，先走殺他，必勝利。
各有一眼對殺口訣
各有一只眼，大小一樣的。遇到此情況，大多雙活棋。我的外氣加一氣，大于你的外氣加公氣，先走獲勝沒問題。
大眼和小眼對殺口訣
一方大眼氣數(shù)多，對方眼小氣太急。如何計算雙方氣？公氣都算大眼的。公式：大眼方：外氣加內(nèi)氣加公氣。小眼方：外氣加內(nèi)氣。
小小棋盤方又方，知識智慧里面藏。要想把它找出來，用心用腦手幫忙。
下棋先從角占起，金角銀邊草肚皮。一線二線不能去，三線四線打地基。下棋先從角占起，分割包圍要看氣。進攻不能忘防守，多占地盤才贏棋。
小尖小飛單關(guān)跳，扳長虎接斷重要。緊氣要看緊哪邊，緊錯棋子全跑掉。
要緊氣，別著急，數(shù)數(shù)對方有幾氣。對方要比我氣長，趕快長氣最要緊。
要想對方氣兒少，斷開棋子別忘了?？谧謱鞘切〖猓兆謱鞘切★w。目字對角是大飛，各種形狀快記牢。
學(xué)圍棋拍手歌
你拍一，我拍一，金角銀邊草肚皮。
你拍二，我拍二，布局切記莫爬二。
你拍三，我拍三，左右同形走中間。
你拍
四、我拍四，敵眾我寡少惹事。
你拍五，我拍五，纏繞攻擊對手苦。
你拍六，我拍六，棄子騰挪琢磨透。
你拍七，我拍七，限制發(fā)展拆和逼。你拍八，我拍八，先手官子收到家。
你拍九，我拍九，想好次序再動手。
你拍十，我拍十，圍棋健腦長知識。
少兒學(xué)棋拍手歌
你拍一我拍一，小小棋手要牢記。
你拍二我拍二，金角銀邊草肚皮。
你拍三我拍三，開局占角再走邊。
你拍四我拍四，斷點補上不出事。
你拍五我拍五，做眼多走尖和虎。
你拍六我拍六，并二連三跳著走。
你拍七我拍七，對殺要從外緊氣。
你拍八我拍八，凡扳必粘連回家。
你拍九我拍九，十種死活會防守。
你拍十我拍十，收官搶先不能遲。
小伙伴，來對弈，小棋盤上比高低。誰先下，猜棋子，用兵之前先講禮。
黑白子，是戰(zhàn)士，一兵一卒來對敵。
眼一瞇，生一計，雄兵猛攻掠城池。
不慌張，想仔細，打劫騰挪設(shè)迷局。
你攻擊，我抵御，防線穩(wěn)固如堅壁。
守核心，展兩翼，雙方對策妙又奇。
金邊角，草肚皮，場場戰(zhàn)爭高潮起。
比天資，比勇氣，勝敗還靠有毅力。
勝不驕，敗不棄，約好下次再對局。
圍棋入門兒歌新編(一)吃子 1.雙叫吃,真奇妙,兩只老虎同張嘴,總有一邊逃不掉.2.扭羊頭,走斜線,兩邊打,看見朋友招招手,看見敵人趕快停(躲).3.撲和倒撲真勇敢,先送“蘋果”老虎吃,然后把它吃回來.4.邊角吃子有方法,氣不夠,先長氣,趕的方向很重要,同在河邊要小心.5.枷吃就象一把鎖,同時關(guān)住兩扇門.6.抱吃'枷吃'關(guān)門吃,就象關(guān)門抓壞蛋.小小棋盤方又方，知識智慧里面藏。要想把它找出來，用心用腦手幫忙。
下棋先從角占起，金角銀邊草肚皮。
一線二線不能去，三線四線打地基。下棋先從角占起，分割包圍要看氣。
進攻不能忘防守，多占地盤才贏棋。
小尖小飛單關(guān)跳，扳長虎接斷重要。
緊氣要看緊哪邊，緊錯棋子全跑掉。
要緊氣，別著急，數(shù)數(shù)對方有幾氣。
對方要比我氣長，趕快長氣最要緊。
要想對方氣兒少，斷開棋子別忘了。
口字對角是小尖，日字對角是小飛。
目字對角是大飛，各種形狀快記牢。圍棋禮儀歌: 圍棋有禮儀，大家來學(xué)習(xí)。
入座和對局，要遵守規(guī)矩。
身體坐坐正，眼睛看棋盤。
小手放腿上，小嘴不出聲。
拿棋要規(guī)范，中指夾食指。
落子不能悔，想好再下棋。
不隨便離座，有事要說明。
終局收好棋，相互要謝禮。
學(xué)好禮儀歌，文明又禮貌。
氣：1.氣是寶啊不可少，氣太少得趕快跑。
跑得掉了哈哈笑，不不掉被全提掉。2.氣是寶不可少，數(shù)氣方法要記牢。
只剩一氣稱“打吃”，斷氣“提子”別忘掉。
虎口： 中間三子做虎口，邊上兩子做虎口，角上一子做虎口。
打劫：打劫就想蹺蹺板，你上我下輪流轉(zhuǎn)。
找個劫材吃回去，準時機消劫患。征子：征子就想滑滑梯，五跳斜線要看清。
看見朋友拍拍手，看見敵人馬上停。
有一句圍棋兒歌叫：“雙打吃真奇妙，總有一處逃不掉?！睆倪@句話里面我們就可以知道了，什么是雙打吃。
雙打吃也就是雙叫吃，意思是說你下的這個棋子可以同時叫吃兩塊棋，也就是同時使對方的兩塊棋子都只剩下一口氣。那么顯而易見，有兩塊棋子同時被打吃了，那么至少有一塊棋子對方是沒有辦法逃走的。這就是所謂的雙打吃。那什么又是征吃呢 ？征吃亦叫征子，還叫扭羊頭。我相信孩子們肯定會隊扭羊頭很感興趣，也會問，什么是扭羊頭？呵呵，真的很期待。
一，征吃對方的棋子必須使其在一口氣和兩口氣之間來回換，絕對不能超出三口氣，這樣就意味著征子失敗，將會損失慘重！對方可以很容易的對你的棋子進行雙叫吃。
上手與下手 ――瀨越憲作
一、上手用腦下棋，下手用眼下棋。
二、上手仔細思考后落子，下手落子后再思考。
三、上手如孫子兵法，欲不戰(zhàn)屈人，下手則以戰(zhàn)求勝。
四、上手以不屈服為信條，下手以吃棋為目的。
五、上手選擇攻守兼?zhèn)涞闹?，下手的著法只重其一?/p>
六、上手是力爭先手，下手是不甘心落后手。
七、上手棋注重筋和形，下手棋注重圍空。
八、上手不戀死子，下手一子不丟。
九、上手擔(dān)心會累及其它棋子，下手只顧求活。
十、上手的棋如水中行舟般流暢，下手的棋如劃漿般斷斷續(xù)續(xù)。
十一、上手善打劫，下手怕打劫。
十二、上手等待對手出錯，下手寄望對方出漏著。
圍棋計劃表篇四
課題：圍棋起源，基礎(chǔ)規(guī)則。
讓小學(xué)生走近圍棋，認識圍棋，了解圍棋的起源和它基礎(chǔ)的規(guī)則，并對圍棋產(chǎn)生好奇心和興趣！
精心架構(gòu)適合少兒的故事字詞，揣摩故事演說時的語氣運用，表情運用，動作運用。棋盤知識，棋子知識，簡單規(guī)則，圍棋禮儀等要準備充份，脈絡(luò)清晰。 板書設(shè)計：圍棋，中國，4000（多年），堯（帝），丹珠。繪圖——畫橫線，豎線，并標出交叉點。（板書）星位，天元，角，邊，中腹（草肚皮）。
1、開場。（喊）上課?。▽W(xué)生）老師好?。ɡ蠋煟┩瑢W(xué)們好！（互致鞠躬）請坐！
2、做自我介紹。我姓蔡。蔡老師。
3、說明并強調(diào)上圍棋課的注意事項（對學(xué)生的要求）：
a、上課要認真聽講，不要插嘴。
b、老師提問要先舉手。舉手不能太高。除回答問題外不能無故站起來，更不能離開座位。
c、小朋友上臺回答問題時，其他同學(xué)不要發(fā)言。
4、圍棋的起源。演說“堯造圍棋，教子丹珠”的故事。
5、棋盤（戰(zhàn)場）知識。線，點，角，邊，中央的各種叫法名稱及作用。
6、棋子（士兵）知識。黑棋先行，白棋后走。執(zhí)子手勢。擺正確交叉點。一人一手，輪流著子。
7、一些禮儀（落子無悔，落子生根，觀棋不語，勝不驕敗不餒等），勝負判斷（數(shù)子，數(shù)目，計點）簡介。
8、本課學(xué)習(xí)內(nèi)容小結(jié)。
4）棋盤28字歌訣：橫排十九豎十九，共有三百六十一，九顆星星排整齊，中間天元別忘記。 b、練習(xí)執(zhí)子手勢。
板書設(shè)計：
叉點。（板書）星位，天元，角，邊，中腹（草肚皮）。
1、讓學(xué)生初步認識棋盤形狀、顏色及各線的名稱。 2、了解棋子的顏色、形狀及正確的下子位置。
1、掌握正確的下子位置。 2、棋盤各線的名稱。
1、布置講盤：穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離
一、自我介紹
二、導(dǎo)入新課
（一）認識棋子：將大灰狼圖片貼到黑棋上，將小綿羊圖片貼到白棋上來引導(dǎo)學(xué)生認識棋子。
（二）布置棋盤，了解棋盤
1、將棋盤比作大灰狼與小綿羊生活的大地，棋盤上小黑點比作天上的星星，讓學(xué)生認識棋盤的邊、角。
2、認識天元。
3、了解棋盤各線的名稱（死亡線、失敗線、實地線、勢力線、落空線），并作逐一解釋。
（三）掌握下子位置
1、引導(dǎo)學(xué)生認識交叉點：橫線和豎線交叉的地方有很多小點點，我們把它叫做交叉點。
2、以大水塘和大鯊魚形象比喻來引導(dǎo)學(xué)生準確找出下子位置（即交叉點上）。
3、及時鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生上臺操作擺棋，把棋子放到正確的位置。
三、教學(xué)比賽
分男孩女孩兩小隊進行圍棋棋盤與棋子知識搶答比賽，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。
收拾講盤、棋盤、桌椅，一切東西歸原位。
：
棋盤名稱（跳、尖、飛、星位、三·三、小目）
掌握各種棋子的著法名稱 教學(xué)重點：
熟記并區(qū)分棋盤名稱 準備部分：
1、布置講盤：穩(wěn)固、安全
2、安排桌椅：學(xué)生面對教師，保持一定距離 3、道具準備：獎勵學(xué)生的小貼紙若干。
一、整頓紀律，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
跳：在原有一顆同色棋子的同一條直線上，隔一路走一子，稱為跳；隔二路走一子，稱為大跳。
尖：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“口”字形的對角上走一子，稱為尖。 飛：從原有的一顆同色棋子出發(fā)，向“日”字形的對角上走一子，稱為小飛；向“目”字形的對角上走一子，稱為大飛。
星位：指角上的那一顆星，棋盤上共有四個星位。
三·三：橫線第三路和豎線第三路的交叉點，稱為三·三。 小目：橫線第三路和豎線第五路的交叉點，稱為小目。
圍棋計劃表篇五
聽老師說馬的爸爸要組織一場圍棋比賽。我很激動，因為馬是我們學(xué)校的名譽校長，而且學(xué)了一年圍棋，這是最好的培訓(xùn)機會，所以他去老師辦公室報名了。
比賽那天，我早早來到東圃小學(xué)。部分選手來自嵊州、新昌、紹興。他們擠滿了跑道和籃球場。有的父母在開心的聊天，有的爺爺奶奶牽著孩子的手怕失去。很熱鬧。
游戲開始了。我的第一個對手是個大哥，比我高一個頭。我緊張到一開始就沒了位置，最后大比分輸給了對手。
我的第二個對手是幼兒園的小姐姐。我就想：“哎，這次我一定要打敗這個小家伙！”于是，我心不在焉地和小姐姐下了車。誰知道，一不小心，我的棋子掉進了她設(shè)置的“陷阱”，又輸了一局。就這樣，我連續(xù)輸了五場。
第六場比賽開始了，我的對手是一個胖乎乎的哥哥。剛開始的時候，我面前的一大塊棋被對手圍攻，快要被干掉。我心里很著急。這時，我想起了父親說過的話。“對，小心點，別慌！”于是，我仔細看了看棋局，終于發(fā)現(xiàn)了對手的一個破綻。我的用戶手指拿著一顆棋子，來到“飛”的地方，突然跳出了包圍圈。在比賽的后半段，我下的每一盤棋都經(jīng)過深思熟慮，最后我背對勝利。
圍棋計劃表篇六
為了迎合同學(xué)們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現(xiàn)決定舉辦校園象棋大賽來提升大學(xué)生對中國棋藝的興趣與了解。
配合社聯(lián)舉辦社團文化節(jié)展示巔峰期社的社團風(fēng)采，通過比賽形式來們當(dāng)代大學(xué)生的方方面面，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念。
全體在校大學(xué)生
中區(qū)圖書館廣場
20xx年11月3日
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預(yù)賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內(nèi)單循環(huán)，按得分進行小組內(nèi)部排名。
決賽：根據(jù)預(yù)賽每組各取前三名共計六人進行單循環(huán)，按照得分取前三名，頒發(fā)榮譽證書。
（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學(xué)們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。
xx棋社
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學(xué)習(xí)用品一件及院榮譽證書
圍棋計劃表篇七
1、辦好圍棋興趣小組，爭取小組中有三到四人入段。
2、組織好圍棋比賽，給學(xué)生定級。
3、組織學(xué)生有機會參加各級各類的圍棋比賽，并取得好成績。
課時1課時
教學(xué)內(nèi)容
介紹圍棋的起源，認識棋具，圍棋的基本規(guī)則
教學(xué)目標：對圍棋的初步了解和引起他們對于圍棋的興趣。
課時3課時
教學(xué)內(nèi)容
1知道什么是棋子的氣。棋子的氣有四口
2知道如何來緊氣。一方棋子緊挨著另一方棋子的狀態(tài)。
3知道什么是“提”。當(dāng)4口氣都被緊住的時候叫做“提”。
4知道什么是打吃。當(dāng)棋子被緊住3口氣的時候叫做“打吃”。
5知道什么是逃跑。逃跑分為幾種。逃跑有兩種方法：1己方下一顆棋子與其相連接。2吃掉對方的棋子。
6明確在棋盤上什么是棋子分塊。同一顏色的兩顆棋子或兩顆以上棋子連接在一起，那么這樣的棋子就叫做一塊棋。
教學(xué)目標：下棋的時候能夠掌握棋子的氣，吃子與逃子的運用。
課時2課時
教學(xué)內(nèi)容
1認識在棋盤上什么是能夠下棋的地方，什么是不能夠下棋的地方。禁入點因為本身被四顆棋子所包圍，所以在這里下棋棋子是沒有氣的，那么這個地方是不能下棋的位置。自己下子處于無氣狀態(tài)，但可以吧對方的棋子給提掉，這一點就不是進入點。
2了解當(dāng)棋子下在虎口里會出現(xiàn)什么樣的情況。當(dāng)棋子下在虎口里的時候只有一口氣了，馬上會被對方給提掉。
3了解什么是打劫。即本方棋子被對方提掉時不能馬上提回來，要在其它有價值的地方下一手棋。等對方跟你應(yīng)了以后放才能在這個地方提回來。
4了解什么是打二還一，并能夠自己推出打x還y。
教學(xué)目標：能夠正確的掌握下圍棋時的一些基本規(guī)則，在下棋的時候合理的運用。
課時2課時
1認識棋子的連接。當(dāng)同一顏色的兩顆棋子的氣緊挨在一起就叫做連接。
2認識棋子的分斷。當(dāng)一方棋子將另一方棋子分開，那么就叫做分斷。
3了解怎么保護斷點。有兩種方式：1用連接的方式。2吃棋也可以保護斷點。3用虎口也可以保護斷點。
4明確認識雙打吃。當(dāng)對方的棋子出現(xiàn)兩個斷點，那么在這兩個斷點的中心處進行攻擊，將兩塊棋分開并能吃掉一方的下法叫做雙打吃。
5認識什么守門吃。在攻擊時，借助本方的厚勢將對方薄弱的棋子分斷開并將對方的棋子吃掉。
教學(xué)目標：能夠正確的掌握下棋時基本的攻擊與防守方法。
課時2課時
1認識基本的吃子方向。像有厚勢的一方吃。二線吃棋由二路線像一路線打吃，使對方被趕往一路線上。三線吃棋由三路線打吃趕往二路線。都是將對方的棋子像自己厚勢的地方追趕，進行攻擊。（需要兩課時）
2認識什么是抱吃。對對方的棋子進行攻擊，將對方的棋子趕往自己的厚勢上。這樣的吃法叫做抱吃。
3認識什么是征吃。在攻擊時，通過連續(xù)的緊氣迫使對方的棋子不斷的像己方的厚勢或一路線上追趕并最終將對方的棋子吃掉。
教學(xué)目標：使學(xué)生能夠正確的認識攻擊時的方向。
課時1課時
認識什么是枷吃。通過利用飛與跳的手段將對方的棋子給罩住，使其不能夠出頭。那么這樣的方法就是枷吃。
教學(xué)目標：使學(xué)生能夠正確的找到要攻擊的棋子的頭在什么地方。然后，能夠利用枷吃的方法將其吃掉。
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