智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案

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智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案
時間:2023-09-09 10:43:19     小編:FS文字使者

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案篇一

一場成功年會晚會活動策劃的不僅可以對外樹立良好的品牌形象,而且還可以促進(jìn)產(chǎn)品銷售,是一個非常好的正面宣傳機(jī)會。

但是,舉辦一場成功的公司年會晚會活動是非常不易的,后面有活動策劃人通宵達(dá)旦的辛勤工作,而且往往一個很小的細(xì)節(jié)沒有處理好都會導(dǎo)致整場公司年會晚會活動的失敗。

因此,在策劃公司年會晚會活動的時候,我們需要注意一些細(xì)節(jié),避免公司年會晚會活動的失敗。

年會晚會活動策劃應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)有以下幾點:

01

時長

合理把控公司年會晚會活動的時長是非常重要的,時間過長就會消耗參與人員的熱情,激發(fā)人們的抵抗情緒。

然而,如果時間過短,我們又沒法完全展示企業(yè)文化和內(nèi)涵,也沒有充足的時間來和參與人員進(jìn)行互動,這也不利于企業(yè)形象的正面宣傳。

02

場地

場地布置也是年會活動策劃的重中之重。

首先,我們要選擇面積大小合適的年會晚會場地。

場地過小會顯得非常擁擠,甚至?xí)幸徊糠秩藳]有座位可做,這樣人們的體驗度就非常不好。

而如果場地過大,會使整個空間顯得過于空曠,缺少公司年會晚會活動的熱鬧,喜慶氛圍。

其次,選擇什么樣風(fēng)格,檔次,地段的慶典場地也是需要引起足夠重視的。

比如,如果來參加慶典活動的賓客大多數(shù)是乘坐公共交通的話,那么交通是否便利就是我們在選擇慶典場地的時候需要著重考慮的因素。

同時,場地的裝修風(fēng)格要與年會晚會主題保持一致,這樣人們一走入會場就會有驚喜的感覺。

03

節(jié)目

活動過程中的節(jié)目要有新穎性,能夠給人耳目一新的感覺,這樣就可以吸引到更多的關(guān)注。

比如,之前在網(wǎng)上看到一家公司舉辦了按年齡段劃分三個會場的年會晚會活動。

80后會場有小青蛙,滾鐵環(huán),七巧板;

90后會場有小霸王,彈弓,洋畫片,玻璃彈珠,洋畫片,翻花繩等等。

這些項目能夠引起共鳴,而且代入性很強(qiáng),能夠令公司年會晚會活動高潮迭起,而且活動結(jié)束之后,也會給人們留下深刻的印象。

04

暖場互動

為了提高公司年會晚會的氣氛,在每一個活動節(jié)目中間都可以安排一些互動游戲,這些互動游戲在進(jìn)行策劃的時候,一定要與公司年會晚會的主題完美結(jié)合,符合當(dāng)時的現(xiàn)場氣氛。

20__年的年會是虎年,年會的主題就可以設(shè)置為金鼠迎春,那么使用與金鼠有關(guān)的暖場互動小游戲就十分符合主題。

比如go互動的“開心套金鼠”,將大眾化的超人形象和虎年金鼠元素結(jié)合,游戲中還點綴著傳統(tǒng)的中國紅與喜氣洋洋的福娃形象,讓中西文化糅雜,游戲畫面更加多元。

隨處可見的福字和新年祝語讓游戲年味氛圍更加濃郁,背景中插入的品牌logo展現(xiàn)品牌形象。

與以前的大屏游戲有所不同,在開心套金鼠中,是通過在手機(jī)端推出圈圈,套中大屏上的金鼠,而且加入了拖動、加分等玩法,用互動暖場游戲讓公司年會晚會氣氛更加火熱。

05

禮品

活動紀(jì)念禮品的設(shè)置,發(fā)送也是不可忽視的一環(huán)。

禮品不僅僅是維護(hù)新老客戶的禮物,更重要的是它的宣傳作用,一般而言,活動禮品都會附帶一些信息,比如企業(yè)logo,名字,電話,地址等,為的就是宣傳企業(yè)產(chǎn)品或者企業(yè)服務(wù)。

當(dāng)然啦,有些企業(yè)還會把自己的新產(chǎn)品作為伴手禮,比如茶企贈送茶葉,茶具。

在做年會晚會活動策劃的時候會因為忽視了一些細(xì)節(jié)而導(dǎo)致整個活動的失敗,上面五點是比較小但是非常重要的細(xì)節(jié),如果大家把控好這些細(xì)節(jié),對于整個公司年會晚會活動的成功舉辦是有不可忽視的助力作用,希望大家都能夠做好。

智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案篇二

頂氣球游戲是一個帶有對抗的早會互動小游戲,游戲不僅能豐富大家的晨會,更重要的是該游戲能夠培養(yǎng)大家的團(tuán)隊協(xié)作能力,增加團(tuán)隊凝聚力,也是一個特別好的團(tuán)隊游戲。適合銷售類企業(yè)員工的早會互動。

 氣球若干

1、首先,以下圖的形式將場地劃分為a、b兩個區(qū)域;

2、a、b隊各自拿一種顏色的氣球,然后吹滿,必須每人一個氣球;

3、游戲開始后,兩隊人員用頭頂氣球,將氣球送至對方的區(qū)域;

5、那一隊最先將本隊的所有氣球送至對方區(qū)域,那隊就獲勝。

2、氣球最好吹的越大越好,太小了滯空性太差,不容易頂起來;

智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案篇三

經(jīng)歷角色期待的壓力;分辨團(tuán)體中,受角色期待的個人行為反應(yīng);探索整個團(tuán)體表現(xiàn)角色期待的結(jié)果。

1、培訓(xùn)師從學(xué)員中征求十至十五位成員示范角色期待的結(jié)果;所有成員圍成一圈而坐。

2、替每位在中央的成員帶上頭盔或帽子,并將寫有期待角色和行為反應(yīng)指示語的卡片貼上。雖成員不能看到自己的標(biāo)簽,但須讓其他成員看得清楚(貼卡時,可請他們閉上眼睛,以免彼此泄漏角色)。

3、培訓(xùn)師提供討論話題,要求每個人自然地與別人互動。特別強(qiáng)調(diào)每個人作他自己,而不是角色扮演,只是對說話者作反應(yīng)時,要遵從說話者頭上的指示語作反應(yīng)。再次強(qiáng)調(diào),不準(zhǔn)告訴別人彼此頭上的標(biāo)簽,但又須按指示語作互動反應(yīng)(約二十分鐘)。

4、領(lǐng)導(dǎo)者喊停,并請每位成員猜自己頭上的角色和指示語,然后再將標(biāo)簽取下,并大聲念出來。

5、領(lǐng)導(dǎo)者跟整個團(tuán)體進(jìn)行討論(包括其他觀察活動者在內(nèi))。

在團(tuán)體角色壓力下,作真正的自己容易嗎?會存在什么問題呢;當(dāng)你正經(jīng)時,卻受到別人嘲笑,感覺如何呢?或當(dāng)你想表露時,卻忽視別人,又有何感受;當(dāng)成員如此對你時,自己的反應(yīng)行為會改變嗎?例如,當(dāng)他們忽視你,會不會變得畏縮;尊重你時,會不會表現(xiàn)出信心。

10公分

5公分

卡片上寫出所期的角色,并說明其他成員反應(yīng)此角色地的指示語。如:滑稽者:取笑我;專家:詢求我的勸告;重要人物:依順我;笨蛋:嘲弄我;小人物:忽視我;落魄者:可憐我;老板:惟命是從;無助者:支持我;(左列的角色中按需求自行假設(shè),右列的行為反應(yīng)指示語是供其他成員參考的,每張卡片只需一個角色)。

依成員的情況,決定需求的角色。例如黑道人物、老師、護(hù)士、警察、父母等一些現(xiàn)成或社會常有的角色;卡片上可只寫角色,而行為反應(yīng)的指示語可讓其他成員投射或自行決定,可空白;活動停止時,可安排「角色理論」、「典型互動」或「按別人期待而活」等的小演說;)值得團(tuán)體討論的期待角色可事先搜集,并加入討論。

事實也證明,晨會小游戲角色期待可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性,調(diào)動公司員工的干勁,加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作能力。

智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案篇四

游戲規(guī)則玩法:

1、主持人從每組學(xué)員中各請一對男女選手上臺相互面對面并排而立,拿出事先準(zhǔn)備好的紙杯和飲用水。

2、主持人講解游戲規(guī)則,告知在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi),各組選手之一須將盛滿水的紙杯用嘴叼起將水倒進(jìn)另外一位選手叼著的空紙杯,如此反復(fù)。期間選手均不可利用身體任何其他部位做輔助,違者罰下。

3、時間到后,完成杯數(shù)最多者勝出。

4、主持人宣布獲勝者,請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

事實也證明,水深火熱早會游戲可以帶動早會的氣氛和上班族的積極性,調(diào)動公司員工的干勁,加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作能力。

早會

早會就是在每個工作日內(nèi),開始正常工作之前的簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內(nèi),全方位地對每個人、每件事進(jìn)行清理和控制,達(dá)到改善員工精神面貌,創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機(jī)制,聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為, 提高核心競爭力。

智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案篇五

活動目的:讓小朋友能夠更多地了解、學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步提升小朋友的綜合素質(zhì),更好地豐富他們的文化內(nèi)涵。

游戲方法:每一輪有三位小朋友參加,有10道題,題目類型有選擇題、補充詩句、歇后語三大類。由主持人提問,三位小朋友搶答,小朋友回答不出來,可以向家長提出求助,讓家長代為回答。每個小朋友只有兩次求助的機(jī)會。若家長和孩子都沒能回答正確,則由主持人公布答案。每一輪回答對題目最多者為勝者。

獎品:待定

二、勇往直前

游戲方法:主持人站在場地中間,4個團(tuán)隊分別站在場地的四個角,通過答題贏得前進(jìn)的機(jī)會,共10步。主持人輪著問每個團(tuán)隊,每道題由團(tuán)隊派出一個成員出來回答,答對者前進(jìn)一步,答錯者原地不動;接著題目由下一個團(tuán)隊回答,如果所有團(tuán)隊都答錯,將由主持人公布答案,最先到達(dá)中間即主持人所站的位置的團(tuán)隊為勝者。

獎品:待定

題目如下: 1、《靜夜思》的作者是(a )。 a李白

b.杜甫

c.蘇東坡

2、“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”出自(a )。 a三字經(jīng)

b.弟子規(guī)

c.論語

3、欲窮千里目 更上一層樓”此句出自:(c) a、《心經(jīng)》

b、《老子》

c、《千家詩》

a、《紅樓夢》

a、《孝經(jīng)》

b、《弟子規(guī)》 c、《千字文》

5、《三國演義》中,過五關(guān),斬六將的猛將是:(b )

b、關(guān)羽

c、趙云

6、下面不是我國四大名著的是(c )?

b、《三國演義》

c、《封神榜》

7、“關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑”此句出自:(b)

b、《詩經(jīng)》

c、《千字文》

9、“豆蔻”是指女子(a)歲, a、十三歲

a、十六歲

b、十六歲

c、《老子》、《莊子》、《孟子》、《孫子》

c、十五歲、十二歲

10、“弱冠”是指男子( b )歲。

b、二十歲

c、十三歲

b、三年

c、三個季度

b、23點至凌晨1點

c、凌晨1點至3點

14、“變臉”是哪個劇種的絕活( c )。 a、京劇 b、豫劇

15、唐代詩人中被稱為“詩仙”的是:(a) a、李白 b、李賀

c、教不嚴(yán),師之過

c、川劇

c、白居易

c、正月初八

智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案篇六

切西瓜

玩法:幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來?!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。 游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。

吹泡泡

教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

小青蛙跳荷葉

捉“龍尾”

游戲玩法:幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”,一人當(dāng)捉“龍尾”者,其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”,最后一人當(dāng)“龍尾”?!褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑,讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉,要自動退下,倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

網(wǎng)魚

玩法:將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒游阿游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng),盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),小魚網(wǎng)可以由 2個或3個幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

中班

連體人

學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,體會協(xié)作游戲的快樂。

準(zhǔn)備:報紙若干張。平衡木兩個。

玩法: 請幼兒自選伙伴,兩人一組。將報紙展開挖兩個洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲,以報紙不破碎者為優(yōu)勝。

螞蟻排隊走

捉迷藏

玩法:幼兒圍成一個圓圈,老師用手絹蒙住眼睛。 老師唱兒歌: “小雞小雞在哪里?”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這里”。 老師抓到幼兒必須猜幼兒的名字,猜對了則幼兒表演節(jié)目,猜錯了則老師表演節(jié)目。 或者: “xxxx在哪里?”,xxxx幼兒回答:“老師我呀在這里”。 被抓住的xxxx幼兒則表演節(jié)目。表演完后游戲繼續(xù)。

保齡球

玩法:幼兒1,2報數(shù),均分成兩組,比賽。 老師準(zhǔn)備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。 老師說:“預(yù)備”,幼兒們站成一排?!伴_始”,則用力將球滾出去,擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。 統(tǒng)計得分最高者獲勝。

投球進(jìn)圈

玩法:幼兒1,2報數(shù),均分成兩組。一組計數(shù),一組投球。 幼兒手拿皮球?qū)γ嬲局?,中間畫上一個大圓圈,隔開幾米。 老師說:“開始”,幼兒們將球投機(jī)圈內(nèi),看誰進(jìn)的球多。 統(tǒng)計得分最高者獲勝。

拔河比賽

玩法:幼兒1,2報數(shù),均分成兩組,比賽。 老師準(zhǔn)備一條結(jié)實的繩子,兩組幼兒站好,拉好繩子。 老師說:“預(yù)備”,幼兒們站好,身體向后傾斜?!伴_始”,則用力將對方拉過來。老師在旁邊“加油”。

兩人三足

玩法:幼兒分成“拉拉隊”和“競賽隊”。 幼兒1,2報數(shù),分成五組比賽。拉拉隊則:“加油”。 老師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。 老師說:“預(yù)備”,幼兒們則將手搭在對方的肩膀上,做好準(zhǔn)備;“開始”則往終點跑去,先到的`為贏。

給娃娃打領(lǐng)結(jié)

玩法:幼兒分成人數(shù)相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿領(lǐng)結(jié)站在起點線后,游戲開始,教師指令,各隊第一名幼兒迅速向前跑,給娃娃系好領(lǐng)結(jié)后跑回起跑線,并拍第二個幼兒的手,跑去給娃娃系領(lǐng)結(jié),哪隊幼兒先系完跑回起跑線,哪隊就勝利。

捉單不捉雙

玩法:幼兒在場地中四散跑動,當(dāng)捉人的幼兒跑來時,就應(yīng)與周圍的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時,“捉人”的幼兒應(yīng)立即去捉別的同伴;當(dāng)在一起的同伴是單數(shù)時,就算作被捉住,停玩一次游戲。

蜈蚣競走

玩法:全體幼兒站成四路縱隊,扮成4條蜈蚣,在起點處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部,做好出發(fā)的活動準(zhǔn)備。教師發(fā)出口令后,各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走,注意左右腳的協(xié)調(diào)性。當(dāng)最后一名幼兒到達(dá)終點時,拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊為勝利。

智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案篇七

年會游戲推薦:套圈圈全員游戲

很多公司在年會簽到入場的時候,都會給每個成員準(zhǔn)備小禮品。但如果是直接送,對于員工來說既沒有驚喜感,也沒有儀式感,可以說效果并不理想。

那么試試這個全員都適合參與的套圈圈游戲吧。通過套圈的方式,獲得小禮品,參與感滿滿的同時,還驚喜連連,同時還會覺得小禮品特別有價值。

2

年會游戲推薦:diy涂鴉

以下這個紙扇(團(tuán)扇)diy涂鴉,就是個非常不錯的結(jié)合案例。

3

年會游戲推薦:紅包雨不能少

瞬間點燃全場。

4

年會游戲推薦:國旗大競猜

國旗大競猜的規(guī)則非常簡單,大屏中放置國旗墻。競猜者分為兩隊,主持人隨機(jī)點選國旗,雙方搶答,規(guī)定時間內(nèi),答對多者獲獎。

5

年會游戲推薦:南瓜賽跑

在中國傳統(tǒng)文化中,南瓜、玉米、小麥等象征著豐收,金色的外表,更是有吉祥富貴之意。在年會中,增加南瓜元素,無疑代表了公司的豐收以及來年的興旺。

南瓜賽跑的游戲,在同一賽道上,用制定工具推動南瓜,誰先讓南瓜到達(dá)重點,即為獲勝。用南瓜賽跑的方式寓意來年的拼搏與收獲,意義非凡。

智趣屋制作教程視頻 年會游戲方案篇八

【活動目標(biāo)】

1、閱讀、理解圖意,感受故事中熊媽媽和熊寶寶之間的母子親情。

2、體驗親子閱讀的快樂,增進(jìn)母子(女)親情。

【活動準(zhǔn)備】故事幻燈片。

【活動過程】

媽媽們戴著面具入場,坐在小椅子上,孩子們進(jìn)去找自己的媽媽。

“寶寶們,你們的媽媽到哪兒去了呢,我們?nèi)フ艺野伞!?/p>

(找到后,媽媽和寶寶坐在一起。)

1、觀看幻燈片,教師配樂講述故事。

2、逐圖交流故事內(nèi)容。

第一幅圖:發(fā)生了什么事情?

學(xué)說對話:“媽媽,我愛你”“寶寶,我也愛你”

第二幅圖:熊媽媽怎么了?寶寶說什么了?

學(xué)說對話:“媽媽,對不起”“寶寶,沒關(guān)系”

學(xué)說對話:“媽媽,謝謝你”“寶寶,不用謝”

第四幅圖:晚上,熊寶寶怎么回家的?

學(xué)說對話:“媽媽,我愛你”“寶寶,我也愛你”

要求:邊講邊說故事里的對話,可以加上動作。

跟音樂玩游戲:

邊玩邊說:寶寶和媽媽碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子。

寶寶和媽媽碰一碰,碰哪里?

(教師隨意說哪里,媽媽就和孩子邊說邊碰一碰)

“這個游戲好玩嗎?你們玩得開心嗎?和你們的媽媽說再見吧。”(結(jié)束活動)

附故事:《媽媽,我愛你》

第一幅圖:熊媽媽有一個可愛的寶寶,每天熊媽媽都和寶寶做游戲,熊媽媽把寶寶高高地拋向天空,寶寶開心的咯咯咯的直笑,感覺像在開飛機(jī)。

第四幅圖:晚上,寶寶玩累了,趴在熊媽媽的背上,在熊媽媽的耳邊輕輕地說:“媽媽,我愛你?!毙軏寢屨f:“寶寶,我也愛你?!睂殞毸?,做了一個又香又甜的`夢。

1、親子同游,伙伴相隨,增進(jìn)親子同伴的感情。

2、快樂游戲,愛心野餐,感受集體活動的樂趣。

活動策劃:小一班家委會

活動地點:xxx

活動時間:2015年10月20日(周日)上午9:30—12:30(如遇下雨,活動順延)

活動費用:門票費(幼兒免票,成人20元/人,軍人憑軍官證免費)和其它園內(nèi)游玩費用均自理。

【活動說明】

1、此次活動家長和幼兒自愿參與。

2、此次活動不提供車輛,家長帶幼兒自行前往公園。

3、因公園有幾個門,有車的家長會從側(cè)門進(jìn)入,有的家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入,家委會不方便給大家集體購票。

1、宣傳和報名:博客qq通知

2、方案準(zhǔn)備:活動方案、安全預(yù)案

3、游戲材料:口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品。

4、家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)

1、活動前,老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望,并強(qiáng)化安全要求。

2、家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時所需物品和繪畫作品。

3、當(dāng)天早上9:30分,家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4、9:40——-10:30集體玩親子游戲、交換小作品。

5、10:30——-11:30家庭自由結(jié)伴游玩。

6、11:40——-12:30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

準(zhǔn)備:24個水果

玩法:孩子雙手趴在爸爸的背上,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的背上。爸爸彎下腰,雙手戴手掌著地爬行。往返兩頭,從起點線爬到對面拿起水果或蔬菜再回來放到籃子里面。

準(zhǔn)備:30個橘子

玩法:每人三個橘子,小朋友撥開給家長吃,看誰先撥完就是勝利。

要求:父母到場

準(zhǔn)備:小尾巴8條

玩法:父親在前面,小朋友在后面抓住爸爸的衣服,小尾巴安在小朋友的后面,和其他小朋友家長一起互相揪對方的尾巴,誰的尾巴保護(hù)的最好就是勝利。

準(zhǔn)備:8人,墊子16個

玩法:每人準(zhǔn)備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

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