少先隊年度工作計劃

制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

少先隊年度工作計劃篇一

本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養(yǎng)學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

以分層活動框架為重點，深入推進少先隊特色建設。繼續(xù)以全國少先隊“xx”課題為抓手，深入推進“協(xié)和”文化框架下“xx特色文化”建設工作。

做好少先隊活動課程全國試點工作，把本學期的少先隊活動課程方案征集和評比工作等一系列工作做細、做實。

做好少先隊常規(guī)工作，夯實少先隊工作基礎，繼續(xù)培養(yǎng)隊員良好的禮儀習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、道德習慣，把善善志愿服務崗工作做得更好。

進一步提高輔導員的思想、業(yè)務水平。舉行多種形式的交流會，以培訓活動和同心圓俱樂部成員沙龍、輔導員中隊少先隊活動課輔導技能競賽等方式，提高青年輔導員的專業(yè)技能水平。

1.全力推進“xx文化”建設，推進“xx陽光智慧少年”爭章活動，以“xx校園陽光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動為重點展開。

夏季：感恩生命交響曲（紅色） 陽光感恩季

9月（感恩行動禮儀月）開展季子禮學院、尊師禮儀節(jié)、“爭當好習慣善善”啟動儀式等活動。

秋季：悅讀生命交響曲（金色）陽光美讀季

10月（領巾飄飄愛隊月）少先隊建隊日十一三一年級隊員入隊儀式

11月（走近文學美讀月） 以讀書為重點，童詩、童話、童謠學習和創(chuàng)作為重點開展美讀節(jié)活動。

冬季：智慧生命交響曲（銀色） 陽光創(chuàng)想季

12月（哈利波特創(chuàng)造月） 開展科技節(jié)主題系列活動。

1月（歡慶新年迎新月）開展“元旦”主題聯歡活動

2月（中國年味體驗月） 開展寒假少先隊七彩假日活動

作為全國少先隊活動課全國試點學校，本學期將繼續(xù)全面深入做好一周一節(jié)的少先隊活動課研究和實施。

1. 組織全校輔導員學習《少先隊活動課程綱要（試行）》內容。培訓并指導輔導員有效開展好一周一節(jié)少先隊活動課。下發(fā)本學期各年級的少先隊活動課《計劃書》。

開展全校少先隊活動課評比活動，舉行青年輔導員少先隊活動課同題異構競賽。

繼續(xù)開展少先隊活動課案例征集活動，將優(yōu)秀的少先隊活動課案例結集成冊，初步形成學校少先隊活動課校本教材。

在學區(qū)各年級設立的少先隊活動課重點試點中隊、試點中隊輔導員中，開展試點活動研討觀摩活動，發(fā)揮試點中隊的引領作用。

建立好少先隊活動課督查評比機制，將少先隊活動課開展情況納入《優(yōu)秀少先隊輔導員（班主任）評比》、紅旗中隊評比。

6.重點制定和實施各中隊小干部少先隊活動課的分層培訓和每月例會制度。

7.按照以往慣例，開展各級中隊主題觀摩活動

承擔：一學區(qū)（鎮(zhèn)級觀摩）

二學區(qū)（片區(qū)級觀摩）

三學區(qū)（鎮(zhèn)級觀摩）

四學區(qū)（片區(qū)級觀摩）

主題：按照《少先隊活動課程計劃書》內容，1-3年級開展少先隊基礎知識學習主題實踐活動；4-5年級圍繞“社會主義核心價值觀”1-2個關鍵詞展開主題隊會。校、鎮(zhèn)級活動時間：10月--12月；片區(qū)級活動時間：11月初。

校級中隊主題活動要求：根據大隊部每月教育重點、本中隊特色文化、少先隊活動課程要求自主選擇，如期開好中隊主題觀摩活動。

1. 精心安排好每周一次的升旗儀式和國旗下講話。

推薦組織好中隊承擔每周的升旗工作。一方面從細節(jié)處培養(yǎng)隊員的榮譽觀、集體觀；另一方面也樹立榜樣，導行隊員的德育實踐和德育體驗。學校已經具備做好心理健康咨詢室的條件。本學期將扎實開展好心理健康咨詢和輔導。做好生命教育工作。加強小干部隊伍建設。

結合少先隊工作一日常規(guī)檢查評比的開展，并通過大隊部例會、隊長學校指導小干部們開展自主管理，使大隊干部在工作中獲得歷練。通過召開各中隊小干部座談會，了解小干部隊伍現狀、中隊風貌等，增強小干部的服務意識、帶頭意識、責任意識。本學期少先隊大隊部繼續(xù)以小崗位讓小干部在角色體驗中大膽創(chuàng)新，承擔責任，鍛煉能力。

同時，還要做好少先隊小干部參與少先隊活動課的組織、策劃培訓工作，培養(yǎng)自動化活動中小隊。

（1）提高全體輔導員的業(yè)務水平和思想道德水平。

本學期形成中隊輔導員每月召開一次工作例會制度，學期初進行輔導員工作培訓。學期末開展輔導員，促進相互交流與學習。

（2）科學有效地發(fā)揮俱樂部、工作室作用。

本學期舉行輔導員同心圓俱樂部沙龍活動2次；建立輔導員工作室運行機制，大隊部指導工作室開展活動。為優(yōu)秀輔導員搭建平臺，為年輕輔導員創(chuàng)造迅速成長的條件。并幫助她們在各級競賽活動中脫穎而出，成長起來。

（3）加強學區(qū)大隊輔導員的責任意識。

為學區(qū)大隊輔導員搭建良好的平臺，安排參加各級培訓。同時，進一步發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，級部、大隊活動由他們參與策劃、組織、開展，以鍛煉他們的能力，促進他們的專業(yè)成長。

（4）優(yōu)化輔導員考核和評優(yōu)工作。

改進《xx中心小學優(yōu)秀班主任（輔導員）評選辦法》，開展“五星級輔導員”申報評比工作，學期結束前考核并表彰。

少先隊年度工作計劃篇二

1、繼續(xù)加強學規(guī)范，爭做文明少年的活動。

a、選聘、培訓少先隊干部及紅領巾監(jiān)督員，落實日?；顒右?guī)范化管理，促進各班隊日?；顒拥囊?guī)范化，秩序化，保障學生在?；顒影踩⒂行?、文明、健康。定期培訓值勤隊干部及監(jiān)督員，收集反饋信息，得用校園廣播電視節(jié)目褒揚好人好事、批評違紀行為。

2、繼續(xù)加強文明禮儀知識的學習和文明言行的養(yǎng)成教育。

利用紅領巾專題節(jié)目，隊會等形式，組織學生學習日常生活中的文明禮儀常識，通過學習、表演、實踐活動等促進學生養(yǎng)成講文明講禮儀的好習慣。同時，將加強安全管理、衛(wèi)生管理、課間文明言行管理，組織各班隊設安全、衛(wèi)生、課堂活動管理員，把監(jiān)督和自律結合起來，落實在學生日?；顒又?，促進他們養(yǎng)成文明行為。

以弘揚校園文明風尚、展示班隊風采、展開班際交流、活躍校園文化生活為宗旨，努力辦好紅領巾廣播電視節(jié)目。

組織各班隊利用每期節(jié)目播報校園新聞、評說校園事件、展示才藝，充分利用這一平臺促進班際交流，增強班隊凝聚力，激發(fā)學生集體主義觀念和集體榮譽感。要求各班隊要發(fā)揮班隊干部的組織才能和作用，帶動少先隊員積極廣泛參與，節(jié)目形式不拘一格，充分展示班隊特色和群體風貌。

2月份：安全教育、監(jiān)督員培訓

3月份：弘揚民族傳統(tǒng)教育

活動：弘揚民族傳統(tǒng)演講會

4月份：文明禮儀教育

活動：清明節(jié)掃墓

5月份：雙創(chuàng)成果交流

活動：“身邊的雙創(chuàng)標兵”演講會、新隊員入隊儀式

6月份：慶祝六一

評選表彰三好學生、優(yōu)秀少先隊員，辦光榮榜

少先隊年度工作計劃篇三

1、以迎接新中國成立60周年為主題，激發(fā)廣大隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情，進行生動形象的中國特色社會主義的愛國主義教育。各班充分利用暑期，以多種形式積極推進“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動，感受新中國成立60年來，祖國、家鄉(xiāng)建設發(fā)展的巨大成就，進一步把祖國發(fā)展的奮斗目標與自身的成長進步緊密結合起來，并以“祖國，我為您驕傲！”為主題撰寫征文，參加紀念建國六十周年讀書征文大賽，開學后四、五年級每班擇一篇優(yōu)秀征文交大隊部。

2、推進“無錫紅領巾文化傳承行動”，積極組織學生參加20xx年“我以無錫為榮”無錫市優(yōu)秀少先隊員夏令營、“新市民子女”安全體驗一日營及“訪名人故居”主題夏令營，引導少先隊員走進無錫歷史文化街區(qū)（名鎮(zhèn)），了解無錫歷史文化名城建設進程，關注身邊的歷史文化，做力所能及的事，在無錫歷史文化名城建設中留下紅領巾的印記。

3、結合建國六十周年，圍繞“幸福生活，感謝有您！”這一主題，與家鄉(xiāng)名人、優(yōu)秀黨員、英雄模范、時代先鋒等進行通信，抒發(fā)對共和國的建設者、保衛(wèi)者的感謝之情和對祖國家鄉(xiāng)發(fā)展變化、幸福和諧生活得贊美之情。

4、開展“祖國發(fā)展我成長”紅領巾尋訪英模、小記者采訪活動。組織四年級部分學生走訪“舍己救人好民警”盛群，學習他的事跡，樹立正確的人生目標。

5、開展“雛鷹假日小隊”活動，組織引導少先隊員以雛鷹假日小隊為單位，依托社區(qū)組織學生積極參加社區(qū)青少年教育實踐活動和社區(qū)少先隊“一居一特”活動，使少先隊組織在校外更好地發(fā)揮其特殊的育人作用。

1、認真貫徹區(qū)少工委暑期少先隊工作意見，結合本校實際制訂相應工作計劃，周密部署、認真落實。

2、在開展各項活動時，要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中學到知識、獲得技能，體驗做人做事的道理。要堅持安全第一的原則，對于活動中出現的事故與問題，要及時向有關方面報告，并迅速采取解決措施。

3、回校時，班主任及時了解假期活動中出現的典型事例，要及時予以表揚、進行宣傳，并以書面形式上報德育室。

4、假期結束后，各班擇優(yōu)上交3張暑期中小學生社區(qū)活動聯系卡。

備注：

征文要求：題目自擬，體裁不限，內容積極向上，語言清晰流暢，情感真摯動人，字數在800—1000字為宜。（參賽征文一律采用word文本格式，a4，宋體四號字）征文電子稿及報名表于9月1日交大隊部。征文由市圖書館、市少年宮、市名人故居文物管理處組織專家進行征文評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干,并評出優(yōu)秀指導老師獎和優(yōu)秀組織獎，獲獎者由主辦單位進行獎勵。

1—5年級班主任在暑期內布置學生給“英雄”、“勞?！?、“感動中國人物”、“家鄉(xiāng)名人”寫一封信（寫在作文本上，不要寄出），開學后等規(guī)定信封發(fā)下后統(tǒng)一謄寫上交。

開學后各班交3張活動表，內容充實，一定要有社區(qū)的圖章。

少先隊年度工作計劃篇四

（一）建立“爭四好，促成長”，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

（二）開展“我愛我?！毕盗谢顒?。

（三）家校聯系，加強安全法制教育。充分利用活動基地，開展社會實踐活動，發(fā)揮各家長的作用，營造良好的家庭、社會教育氛圍，同時監(jiān)督、促進中隊教育。

二月：

創(chuàng)建優(yōu)美校園（教室）活動。

三月：

教育主題：重溫規(guī)范，迎接挑戰(zhàn)。

黑板報主題：新學期爭當四好少年

本月好行為：帶隊快、齊、靜；

走路上下樓梯靠右行，排列成行；

課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；

見到師長主動打招。

工作內容：

1、參加大隊部“感恩大小放飛夢想”開學典禮。

2、重溫《小學生日常行為規(guī)范》，強化行為訓練，制定本中隊的評比細則。

3、制訂中隊工作計劃，制定班級文化特色計劃，完成班級環(huán)境布置。

4、解讀爭當“四好少年”涵義。

四月：

教育主題：繼承先烈，立志永存

黑板報主題：英雄在我心中，爭當四好少年，誓做祖國棟梁

本月好行為——人人保持整潔、安靜的環(huán)境；

行為規(guī)范做到位。

工作內容：

結合革命傳統(tǒng)教育，教育隊員從小樹立遠大理想。

2、配合大隊部開展“我愛我校”系列活動。

五月：

教育主題：實踐創(chuàng)新，展示自我

黑板報主題：陽光健康時尚

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

工作內容：

配合大隊部開展“我愛我?！毕盗谢顒?。

六月：

教育主題：踏實學習，爭創(chuàng)佳績

黑板報主題：學習勞動收獲快樂

本月好行為：與人相處會用禮貌用語；

說到就要努力做到；

認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言。

工作內容：

1、配合大隊部開展“慶六一”文藝活動。

2、評選中隊“四好少年”。

七月：

2、制定暑假活動計劃。

少先隊年度工作計劃篇五

以少代會精神為指導，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設。以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用。結合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作。

我中隊共有 人，其有5名同學學習認真，各方面表現比較突出，有6個同學學習方法不夠靈活，自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。

1、向學生進行思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。

3、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4、積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

3、與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。

4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協(xié)調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。

少先隊年度工作計劃篇六

就“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標及要求：

提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執(zhí)行，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實、，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

深化素質教育、基礎文明教育。

1、 加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行百分競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。

2、 繼續(xù)紅領巾廣播、升國旗的中隊輪流制度。并將學校的黑板報刊出增納入其中。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。

3、 結合少先隊課題研究的內容，有條件地開展一些項目的雛鷹爭章活動。以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中 ，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”，提高少先隊員“四個學習能力”，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

4、 進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內化為自身的素質。 開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

1、積極鼓勵隊員創(chuàng)建各類社團，充分利用課余時間開展活動，豐富隊員的學習生活，繁榮校園文化。培養(yǎng)隊員的團隊協(xié)作能力和自主管理的能力。

各個社團實施“規(guī)范+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊員的獨立工作水平，形成各具特色的社團組織。

各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。

嘗試在社團組織中積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。

積極推薦每周一星，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍

加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

定期召開中隊輔導員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

三、主要工作及活動安排。

九月份：

1、選舉新一屆的大中隊干部。

2、各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。

3、召開輔導員會議。

4、開展鼓號隊常規(guī)管理和訓練。

6、教師節(jié)慶?；顒?。

7、舉行“祝福祖國媽媽”廣場慶國慶文藝演出。

十月份：

1、建隊日發(fā)展新隊員。

2、開展紅領巾廣播、升旗儀式、黑板報的評優(yōu)活動。

十一月份：

1、進行一次少先隊課題研究工作的小結

十二月份：

1、慶祝元旦文藝匯演。

5、做好德育工作總結。

一月份：

1、做好資料收集工作和各項總結。

2、評先、評優(yōu)活動。

3、結業(yè)典禮。

少先隊年度工作計劃篇七

以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標

(一)堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設。

(二)加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。

(三)加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

(四)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。

三、重點工作

(一)繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育

強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。

(二)扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。

堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

1.加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

2.規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3.加強隊員常規(guī)管理，大隊部抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，督促各中隊開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。

4.繼續(xù)推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

(三)積極深化少先隊實踐體驗活動

以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

少先隊年度工作計劃篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會的會議精神，全面落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、 深入開展理想信念教育。 本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、少年稅校等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

2、 加強少先隊隊干部隊伍建設。 各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將開展“紅領巾”走進愛國主義教育基地，爭當“五小”志愿者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。同時，繼續(xù)開展少年兒童日常學習生活“五小”的實踐活動。使他們道德水平和文明素質得到提高。同時，大隊部及時匯總資料，評出“優(yōu)秀少先隊干部”、“文明小標兵”。

要不斷加強少先隊活動建設，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、心理咨詢室、紅領巾電視臺等少先隊陣地作用。

2、繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排節(jié)目，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。

3、舉辦“第六屆科技節(jié)”，在上屆的基礎上，爭取上一個新臺階，做到內容豐富些、形式多樣些，充分體現少先隊員的新發(fā)明、新打算、新思想。

4、進一步深化“手拉手”活動。本學期我校少先隊組織要與外來民工子弟學校的少先隊員組織開展“一加一”幫扶計劃。獻出一份愛心，使那些學習優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學，通過“手拉手”活動，讓他們感受到友情的可貴，為他們營造平等 頌祖國讀書活動。

十月份：慶國慶活動

1、“國慶”老歌合唱比賽。

3、 少先隊、兒童團入隊、入團儀式。

4、 各中隊聘請校外輔導員儀式。

5、 德育基地活動。

6、 參加鼓號隊比賽。

十一月份：愛科學、學科學。

1、 舉辦第六屆科技節(jié)。

2、 進行一次環(huán)保宣傳或交通安全宣傳活動。

3、 舉行一次交通安全知識講座。

4、 評選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”。

十二月份：喜氣洋洋迎新年。

1、 第二屆體育節(jié)。

2、 評選文明小標兵。

3、 評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀大隊干部。

一月：創(chuàng)佳績、結碩果。

2、 評選三好學生、品學兼優(yōu)、進步學生。 上繳各種資料。

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