學(xué)校燃?xì)獍踩?jiǎn)報(bào) 學(xué)校消防演練的策劃方案

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學(xué)校燃?xì)獍踩?jiǎn)報(bào) 學(xué)校消防演練的策劃方案
時(shí)間:2023-09-09 18:20:12     小編:文軒

當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校燃?xì)獍踩?jiǎn)報(bào) 學(xué)校消防演練的策劃方案篇一

為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理,學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,結(jié)合我校宿舍實(shí)際情況,2011年11月9日中午舉行消防安全逃生演練,即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

1、演練時(shí)間:2011年11月9日12:30

2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散

組長(zhǎng): ××* 副組長(zhǎng):××*

組員: ××* 宋 軍 ××××

2 、工作小組

總指揮:蔣國(guó)生

組員:政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

7、在火情結(jié)束后,調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。

2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。

4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:

宿舍號(hào)101-110;201-210;301-310;401-410;501-510向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的`走道上。

5、集合地點(diǎn):宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

6、人員清點(diǎn):疏散結(jié)束在集合地點(diǎn),對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生文秘雜燴網(wǎng)逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。

3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。

4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

5、在應(yīng)急行動(dòng)中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。

7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

8、火情發(fā)生后,如果火勢(shì)較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí),讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進(jìn)行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人,在發(fā)生火情時(shí),第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救,并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn),廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng),緊急疏散通道迅速打開,在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí),熟悉文秘雜燴網(wǎng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法,以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí),并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),落實(shí)安全住宿的工作精神。

學(xué)校燃?xì)獍踩?jiǎn)報(bào) 學(xué)校消防演練的策劃方案篇二

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)??焖儆行?yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):李國(guó)華

副組長(zhǎng):余清明

成員:夏吉宏、文應(yīng)友、楊家俊、曾智偉、何遠(yuǎn)見

(二)防震減災(zāi)工作小組

1.指揮組

總指揮:李國(guó)華

副總指揮:余清明、夏吉宏(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)

2.宣傳組:曾智偉(組長(zhǎng))、劉遠(yuǎn)剛、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。

3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:文應(yīng)友(組長(zhǎng))、方迎春、吳秀英、蔣明強(qiáng)、陳勝前、鐘鑫、張銳、周丹、鄭建偉、朱群生、各班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見附件1)。

4.意外傷害救護(hù)組:楊家俊、張森海(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。

5.安全集中(合)管理組:曾義(組長(zhǎng))、伍洪剛(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

6.安全保衛(wèi)組:夏吉宏(組長(zhǎng))、唐亞玲、張小鳳(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

7.?dāng)z影:周明慶(負(fù)責(zé)默哀動(dòng)員大會(huì)、班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

(一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見附件3)

(二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件4)

(三)演練活動(dòng)安排

1.演練時(shí)間:20xx年03月29日13:30—14:10時(shí)

2.參加人員:全體師生

3.演練內(nèi)容:

(1)應(yīng)急避震演練;

(2)緊急疏散演練。

4.邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長(zhǎng)代表。

1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

1.啟動(dòng)程序

演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:李渡小學(xué)20xx年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

2.應(yīng)急避震演練

(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長(zhǎng)嘯聲)

(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

(3)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長(zhǎng)嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。

※地震報(bào)警信號(hào)要求:

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。

3.緊急疏散演練

(1)“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵(課間操集合位臵——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。

(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵后,及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。

(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

(5)副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:

(3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班,靠近通道的一個(gè)班首先組織引導(dǎo)撤離,另一班安排副班主任于教室后門處觀察,待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺(tái)處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。

(6)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。

※防震疏散撤離線路圖(見附件2)

1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

2.請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

3.總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮:我宣布:李渡小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。

學(xué)校燃?xì)獍踩?jiǎn)報(bào) 學(xué)校消防演練的策劃方案篇三

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊(duì)。

一(1)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);

一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);

六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);

四(1)、四(2)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。

操場(chǎng)班級(jí)就位圖:(略)

學(xué)校燃?xì)獍踩?jiǎn)報(bào) 學(xué)校消防演練的策劃方案篇四

1、秋季開學(xué)返校在籍學(xué)生(含20xx級(jí)本科新生和研究生新生)。

2、已提前返校在籍學(xué)生,從到校之日起至9月1日(含),在校未滿14天且無該時(shí)間段xx市醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的核酸檢測(cè)陰性證明的學(xué)生。

3、秋季開學(xué)返校教職工(除外人員:于8月15日(含)之前返漢且之后未再出漢,近14天健康監(jiān)測(cè)無異常,且在xx市全員核酸檢測(cè)中結(jié)果為陰性或返漢后在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性的教職工)

4、按照xx市疫情防控政策,目前正在xx市內(nèi)隔離點(diǎn)或居家隔離管理的師生,不在此次核酸檢測(cè)范圍內(nèi)。

卓爾體育館車庫(kù)、工學(xué)部老體育館、信息學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心,醫(yī)學(xué)部體育館,第一臨床學(xué)院,網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院東西湖校區(qū)。按就近方便的原則,針對(duì)不同學(xué)院學(xué)生合理安排好核酸采樣地點(diǎn)。返校教職工統(tǒng)一安排在卓爾體育館車庫(kù)進(jìn)行核酸采樣。

注:具體檢測(cè)時(shí)間和地點(diǎn)安排詳見“閱讀原文”通知附件

此次核酸檢測(cè)是秋季開學(xué)工作的重要組成部分,由校醫(yī)院牽頭負(fù)責(zé),其他相關(guān)部門配合完成。

1、人員查驗(yàn):采樣點(diǎn)入口處工作人員按時(shí)到崗,嚴(yán)格按照“四必”(口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測(cè)、學(xué)生返校申請(qǐng)結(jié)果必驗(yàn))工作要求,組織師生員工有序進(jìn)入采樣點(diǎn)。接受核酸采樣檢測(cè)的師生務(wù)必?cái)y帶身份證原件、校園卡或報(bào)到證明,便于信息核對(duì)和錄入。

2、現(xiàn)場(chǎng)防控:現(xiàn)場(chǎng)工作人員要加強(qiáng)采樣現(xiàn)場(chǎng)的組織引導(dǎo),受檢師生戴好口罩,保持1米間距排隊(duì),避免人群聚集,確保不因現(xiàn)場(chǎng)人群聚集導(dǎo)致疫情傳播。

3、感染防控:加強(qiáng)醫(yī)療廢物清運(yùn)監(jiān)督,嚴(yán)格落實(shí)采樣點(diǎn)感染防控各項(xiàng)要求,做好采樣工作結(jié)束后的消殺工作。

學(xué)校燃?xì)獍踩?jiǎn)報(bào) 學(xué)校消防演練的策劃方案篇五

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

1、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育

(2)緊急疏散演練

2、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)全體師生

3、活動(dòng)形式:防踩踏逃生演練。

4、險(xiǎn)情信號(hào):鳴警報(bào)

5、活動(dòng)時(shí)間:9月27日下午

6、避險(xiǎn)安全場(chǎng)地:學(xué)校大操場(chǎng)

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、疏散過程中,以雙手護(hù)手或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。

5、在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“?!?,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼按順序撤出。

6、各樓層樓梯口安排專人值班,要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:xxx

副總指揮:xxx

成員:安全員及各班班主任

信號(hào)員:xxx

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé)、配班教師協(xié)助)

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)至安全員處,安全員報(bào)至總指揮處。

2、安全員清點(diǎn)教師人數(shù),報(bào)至總指揮處。

3、演練活動(dòng)結(jié)束。

1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)xxx校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。

學(xué)校燃?xì)獍踩?jiǎn)報(bào) 學(xué)校消防演練的策劃方案篇六

豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校防火防災(zāi)疏散演練方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行,爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件 。特制訂此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

總指揮:朱功成

副總指揮:薛必洲、梅珩、周敏

現(xiàn)場(chǎng)指揮:許浩

成 員:全體班主任及老師

參與人員:全校師生

二、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé):

b1樓

一層:高成勇 二層:王文余 三層:李剛 四層:薛必州

b2樓

一層:程富余 二層:梅珩 三層:李小菊

a1樓

一層:胡厚麗 二層:周敏 三層:王慧

說明:各班任課教師前面帶路,班主任斷后。

三、演練時(shí)間:2015年12月26日

緊急疏散信號(hào):學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)。

集合地點(diǎn):小學(xué)部在東邊操場(chǎng)集合,高中部和初中部在西邊操場(chǎng)集合,按班級(jí)順序站好。演練結(jié)束后小學(xué)部由葛健負(fù)責(zé)指揮,高中部、初中部由袁偉負(fù)責(zé)指揮,把學(xué)生帶到升旗廣場(chǎng),按升旗隊(duì)形站好。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。

2、學(xué)會(huì)自護(hù),撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

五、教師注意事項(xiàng):

1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員,講清活動(dòng)的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。

2、班主任及上課教師聽到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

4、演練時(shí),班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結(jié)。

六、學(xué)生注意事項(xiàng):

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等,以免摔倒。

3、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

5、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

八、演練程序

2、總指揮:“演練開始?!?/p>

3、發(fā)送火警信號(hào),現(xiàn)場(chǎng)指揮:“樓上發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)師生迅速有序撤離。”

4、師生有序撤離(彎腰、用手帕或衣服捂鼻)

7、總指揮:“原地待命?!?/p>

8、現(xiàn)場(chǎng)指揮:整隊(duì)待命

9、總指揮做演練總結(jié)

同學(xué)們,在這次防火演練中,你們表現(xiàn)得非常積極,相信你們通過這次活動(dòng)又學(xué)到了不少新的逃生知識(shí),真正做到欲火沉著冷靜,遇災(zāi)從容不迫。 最后我宣布:防火逃生演練圓滿結(jié)束,請(qǐng)各班學(xué)生有序帶回教室。

2015年12月16日

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解安全逃生常識(shí),切實(shí)樹立起自我保護(hù)意識(shí),真正掌握好安全逃生知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)自救。

二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):黃朝貴

副組長(zhǎng):楊慶

成員:吳旭 王青 王暉 邱正勇及其他教職工

三、時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:2015年10月14日

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

四、演練內(nèi)容

(1)災(zāi)情報(bào)警

(2)教學(xué)樓遇到突發(fā)情況時(shí)的安全疏散

五、疏散演練步驟:

(1)10月14日下午2:00由校長(zhǎng)黃朝貴廣播宣布:中心小學(xué)消防安全演練準(zhǔn)備開始,請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi),全體老師和同學(xué)各就各位。

(2)教師準(zhǔn)備妥當(dāng)后,黃朝貴校長(zhǎng)廣播:安全演練正式開始。

擁,大家有秩序地到操場(chǎng)按早操隊(duì)形、位置集隊(duì)。

(5)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要注意樓梯口行走安全。。

(6)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要注意樓梯口行走安全。

(7)學(xué)生撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后,各班班主任整理隊(duì)伍,分別檢查班級(jí)人數(shù)給黃朝貴校長(zhǎng)。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布疏散演練完成

七、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng):

1.安全組:制定演練方案,并開會(huì)向全體師生宣布。

2.班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求。教育學(xué)生撤離時(shí)要有秩序、有組織,一切行動(dòng)聽指揮;在走廊上、樓梯口不要擁擠,避免踩踏事件發(fā)生;高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生,男生要照顧女生。

八、疏散要求與注意事項(xiàng)

1.通過疏散演練達(dá)到安全教育的目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn),如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師自己背著離開現(xiàn)場(chǎng)。

得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全地進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

5.各個(gè)班主任走在學(xué)生的最后面,確認(rèn)教室里一個(gè)人也沒有了,才可以離開;各個(gè)隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生走在隊(duì)伍的最前面,做到“前領(lǐng)后防”。

九、疏散順序

(2)班,四(3)接二(1)班,五(3)接六(3)班;第三輪由六(1)接四(2),五(1)班接四(1)班,;第四輪由六(2)班接六(1)班,,五(2)班接五(1)班。各年級(jí)各班按照指定順序安全撤離教室,到達(dá)指定的安全區(qū)域,然后班主任清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告給學(xué)校校長(zhǎng)黃朝貴。

十、疏散演練結(jié)束:黃朝貴校長(zhǎng)作演練講話及宣布疏散演練結(jié)束。

中心校(本部)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

2015年10月12日

一、演練活動(dòng)的目的

通過疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造 “平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮: 孫戎

成 員:孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任

2、演練人員職責(zé)分工:

總 指 揮:孫戎 劉林娜 石高明

負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

后 勤:王今朝 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

報(bào) 警: 王潔梅 負(fù)責(zé)報(bào)警,及現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

廣播音響:王 武 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的廣播設(shè)備。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):孫紅娟 負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

四、具體演練活動(dòng)安排

(一)演練時(shí)間:2015年11月7日下午3:10

(二)做好演練預(yù)演組織工作:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬(wàn)無一失。

2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì),一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級(jí),兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的.速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。

(三) 疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校小操場(chǎng)中央集中,在指定位置排列隊(duì)伍。

職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

五、正式演練

宣布:“西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?;鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報(bào)警,同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。

1、警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后,各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,立即進(jìn)行撤離。)

2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng)),消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)

3、聽到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。 (1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。

(2)指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,全校( )人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無人員受到傷害。

b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,用時(shí)( )分,全體人員疏散完畢。

1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。

6、離開危險(xiǎn)地后,按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng),隊(duì)伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

消防演練資料

1、共計(jì)用時(shí) 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)

一、演練目的

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:王闖

副總指揮:易智文

工作組及成員:疏散指揮組:王經(jīng)倫(教學(xué)樓三樓)、鄒聲揚(yáng)(教學(xué)樓二樓)、陳文藝(教學(xué)樓一樓)

秩序?qū)ёo(hù)組:唐光耀及任課教師

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:張平、唐志國(guó)

緊急救護(hù)組: 顏鐵軍、易宏偉等

后勤保障組:晏麗麗等

廣播組:曾娟、楊凌

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間:2015年5月20日上午10時(shí)

地點(diǎn):本校校園教學(xué)樓

四、參加演練人員及觀摩指導(dǎo)人員

參加演練人員:全體師生

演練技術(shù)指導(dǎo):縣公安局白關(guān)派出所,并提供警報(bào)系統(tǒng)、部分消防安全知識(shí)宣傳報(bào)。

觀摩領(lǐng)導(dǎo):鎮(zhèn)級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。

1

六、指揮部、觀摩臺(tái)設(shè)置

指揮部設(shè)在操場(chǎng)邊舞臺(tái)上,觀摩臺(tái)在旗桿一側(cè)。

七、演練進(jìn)程

1、校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,教導(dǎo)處主任發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào),并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

7、后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

八、演練點(diǎn)評(píng)

縣公安局派出所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。另外,消防支隊(duì)還提供部分消防安全知識(shí)宣傳板供全校師生業(yè)余時(shí)間觀看,以提高消防安全知識(shí)。

九、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

2

從教學(xué)樓依次下樓的班級(jí)是:170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。

下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,看班級(jí)牌站位。

注意:樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

十、演練準(zhǔn)備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(辦公室負(fù)責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(辦公室負(fù)責(zé));

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)):

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部、觀摩臺(tái)布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé))。

8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(教導(dǎo)處)。

2015年5月6日

3

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