計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來了解一下吧。
老齡工作計(jì)劃篇一
按照先進(jìn)性教育重要思想的要求,以三級(jí)聯(lián)創(chuàng)基層組織黨建為總抓手,求實(shí)創(chuàng)新,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),開拓進(jìn)取,在基層組織規(guī)范化建設(shè)中,將更加注重自身建設(shè),已全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo),以基層黨組織的先進(jìn)性建設(shè)和干部黨員的能力建設(shè)為動(dòng)力。緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)這第一要?jiǎng)?wù),全面推進(jìn)農(nóng)村基層黨的思想,組織作風(fēng)建設(shè),努力體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性富于創(chuàng)造性,繼承好傳統(tǒng),創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),不斷提高農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力,凝聚力和戰(zhàn)斗力,為建設(shè)小康社會(huì)促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng),有力的組織保證和人才支撐。
二、工作目標(biāo)
1、重視思想建設(shè),打牢基層黨組織和黨員長(zhǎng)久保持先進(jìn)性的思想根基。
(1)開展理論教育,始終堅(jiān)持用重要思想和xx大會(huì)議精神武裝黨員干部頭腦,教育引導(dǎo)群眾,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作,把重要思想,xx大會(huì)議精神,黨章和黨的基本理論基本路線基本知識(shí)的學(xué)習(xí)教育,作為黨課和組織生活主題內(nèi)容,量化考核措施,做到常學(xué)不懈,,通過理論學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一思想,力求達(dá)到學(xué)與做,說與干,知與行的有效統(tǒng)一,并把理論教育的成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾,促進(jìn)發(fā)展的黨性實(shí)踐活動(dòng)。
(2)開展形勢(shì)政策教育,把理論教育和政策教育結(jié)合起來,堅(jiān)持對(duì)干部黨員進(jìn)行黨的農(nóng)村各項(xiàng)方針政策教育,科學(xué)發(fā)展觀,正確政績(jī)觀,人才觀,群眾觀教育和馬克思主義無神論教育,樹立黨員的全局觀念和大局意識(shí)觀,從思想保證黨的方針在廣大農(nóng)村的貫徹和執(zhí)行。
(3)開展先進(jìn)行教育,按照中央總體部署和規(guī)定的方法,步驟,程序要求,以提高黨員素質(zhì),加強(qiáng)基層組織,服務(wù)人民群眾推動(dòng)當(dāng)前工作為目標(biāo),扎實(shí)搞好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),著重解決好深入貫徹黨章,堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化黨員意識(shí),增強(qiáng)發(fā)展能力,激勵(lì)黨員創(chuàng)業(yè),保障黨員權(quán)利。
2、突出能力建設(shè),大力提高基層黨組織和黨員執(zhí)政興業(yè)的能力。
(1)深入學(xué)習(xí)貫徹中央決定,堅(jiān)持不懈的把提高農(nóng)村基層黨組織和干部黨員的學(xué)習(xí)能力,管理能力,發(fā)展能力,服務(wù)能力,帶動(dòng)能力,創(chuàng)新能力,作為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要舉措,力爭(zhēng)用3至5年期限時(shí)間使其綜合素質(zhì),工作能力領(lǐng)導(dǎo)水平。工作方法等分別有明顯提高,增強(qiáng)和改進(jìn)。
(2)拓寬培訓(xùn)渠道,創(chuàng)新培育方式,把集中培訓(xùn)與實(shí)踐考察問題探討,與案例分析經(jīng)驗(yàn)交流與實(shí)踐檢驗(yàn),請(qǐng)進(jìn)來與走出去,培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,把基礎(chǔ)理論培訓(xùn),素質(zhì)提升培訓(xùn)和實(shí)用技能培訓(xùn)結(jié)合起來。
3、加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子,干部隊(duì)伍和工作這隊(duì)伍建設(shè)
(1).配強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子.按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t,拓寬選人用人渠道,采取上派.下選.內(nèi)育.外聘等形式.多渠道選賢任能,選好配強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子,特別要選拔思想政治素質(zhì)好,文化程度高,年富力強(qiáng)的干部擔(dān)任社區(qū)組織負(fù)責(zé)人,逐步改善社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。
(2)搞好對(duì)社區(qū)黨組織成員和工作人員的培訓(xùn),要把社區(qū)干部和工作人員的培訓(xùn)納入整個(gè)干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)體系,制定培訓(xùn)規(guī)劃,加大培訓(xùn)力度,不斷提高他們依法辦事,做好群眾工作和發(fā)展社區(qū)事業(yè)的能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。各村要把“黨建”工作作為實(shí)踐“十七”大精神.“”.提升農(nóng)村基層組織建設(shè)水平的總抓手。
2、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)工作創(chuàng)新。
老齡工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
圍繞、市政府和旅游事業(yè)又好又快發(fā)展的中心工作,2015年,市直黨建工作總的指導(dǎo)思想和工作思路是:堅(jiān)持以黨的十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng),牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在黨的建設(shè)中的指導(dǎo)地位,以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型“四型”機(jī)關(guān)黨組織為載體,以建設(shè)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”機(jī)關(guān)為目標(biāo),牢牢把握服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的兩大核心任務(wù),大力弘揚(yáng)“三思三創(chuàng)”精神,全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè),以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。
二、黨建工作目標(biāo)
黨建工作目標(biāo)總體要求是:組織健全,領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力;管理規(guī)范,黨的紀(jì)律嚴(yán)明;教育到位,黨員隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良;黨組織的戰(zhàn)斗力強(qiáng),黨建工作效果好。
(一)班子建設(shè)。
1、黨的基層組織設(shè)置合理,管理規(guī)范。各支部委員會(huì)按照規(guī)定程序選舉產(chǎn)生,任期屆滿按時(shí)改選(特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)可提前或暫緩改選),委員缺額及時(shí)補(bǔ)選,確保組織健全、管理嚴(yán)格。
2、原則上由行政領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任;委員會(huì)成員具有覺悟高、黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、能力強(qiáng)的良好素質(zhì),熱心于黨務(wù)工作,表率作用好,在黨員中有較高的威信。
3、黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子按照黨的民主集中制原則,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),委員分工明確、責(zé)任到位。班子團(tuán)結(jié),工作協(xié)調(diào)。
(二)黨員管理
1、有針對(duì)性地對(duì)黨員進(jìn)行馬克思主義理論教育,共產(chǎn)主義理想信念教育,黨的群眾路線教育,黨的基本知識(shí)教育、黨紀(jì)、政紀(jì)和法制教育、職業(yè)道德、社會(huì)公德以及科學(xué)文化知識(shí)等一系列教育。教育計(jì)劃周密,教育方法得當(dāng),教育效果好。通過教育,黨員的黨性觀念,模范作用明顯增強(qiáng),政治思想素質(zhì)明顯提高。在年度民主評(píng)議黨員和年度干部考核中,合格黨員、稱職干部黨員為100%,黨員獲得的各類榮譽(yù)稱號(hào)在干部職工中占有較大的比例。
2、各黨支部按照黨內(nèi)監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督的力度大,效果好。保證黨的路線、方針政策在各支部?jī)?nèi)的順利貫徹執(zhí)行,政令暢通;黨員的民主權(quán)利得到保障,黨內(nèi)不良傾向得到遏制,黨員違法違紀(jì)案件為零。
3、對(duì)離退休干部職工黨員的管理,措施完善,有專人負(fù)責(zé)。通過各種有效方式給以他們政治上和生活上的關(guān)懷,使他們“政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存”,時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)分子的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針和有關(guān)規(guī)定,有計(jì)劃地發(fā)展黨員,不斷壯大黨的隊(duì)伍。對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育考察,指定專人負(fù)責(zé)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。各黨支部在發(fā)展黨員過程中從嚴(yán)把關(guān),手續(xù)完整,材料齊備,上報(bào)及時(shí)。
老齡工作計(jì)劃篇三
學(xué)習(xí)貫徹黨的“十x大”會(huì)議精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,關(guān)注教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,“以人為本”抓教育,全面提高教師的綜合教育能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科滲透環(huán)保意識(shí),幫助學(xué)生形成良好習(xí)慣。
二、抓實(shí)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期,要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,本著“著手實(shí)事著重實(shí)效直面問題著眼實(shí)處”的原則,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程,要建立健全各種課程的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行。加強(qiáng)對(duì)校本課程和綜合實(shí)踐課程的管理,提高開課質(zhì)量;要嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。
1.完善教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,是教學(xué)管理的核心內(nèi)容,也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的保障和監(jiān)控。我們要繼續(xù)開展教師教學(xué)“六認(rèn)真”活動(dòng)(即認(rèn)真?zhèn)湔n-備個(gè)性課,認(rèn)真上課-上實(shí)效課,認(rèn)真布置與批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真組織考試,認(rèn)真組織課外活動(dòng)),突出教師在備課、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校實(shí)情,將制定出各學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),整理成冊(cè)。并將組織教師學(xué)習(xí)新課程理念下教學(xué)“六認(rèn)真”的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),明確在教學(xué)的六個(gè)主要環(huán)節(jié)中,“認(rèn)真”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?應(yīng)該從哪些方面入手來達(dá)到這些教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化和高效?定期組織教師進(jìn)行相互之間的學(xué)習(xí)交流,不斷提高執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的自覺性和實(shí)效性。
2.加強(qiáng)課堂管理,提高課堂教學(xué)有效性
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。因此,我們要進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,不斷更新教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、追求新知,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期教師繼續(xù)使用《課堂教學(xué)備忘錄》,教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室等部門將繼續(xù)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課和課堂觀察,并認(rèn)真作好記錄,教導(dǎo)處及時(shí)匯總并作鑒賞通報(bào)。學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組和六認(rèn)真先進(jìn)個(gè)人。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí),繼續(xù)引導(dǎo)教師樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷提高師德水平,堅(jiān)持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為,杜絕一切體罰和變相體罰現(xiàn)象,在社會(huì)上樹立良好的師表形象。
2.構(gòu)建良好的成長(zhǎng)平臺(tái)
面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀,繼續(xù)充分利用學(xué)校中心組(語文、數(shù)學(xué)、外語)和教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師開展崗位培訓(xùn),大量開展聽課、評(píng)課和各類研討活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)技能提升,從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。
抓住骨干:繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),使骨干教師盡快脫穎而出。本學(xué)期將充分利用學(xué)校第四屆“晨風(fēng)杯“青年教師評(píng)課選優(yōu)上課比賽的契機(jī),大量開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),精心打磨,選拔苗子。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。
校本培訓(xùn):
(2)教研組活動(dòng):進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè),完善以校本為主的教研活動(dòng)制度,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點(diǎn)開展展示、聽課、交流、互動(dòng);在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考,每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個(gè)問題,教研組就羅列出來的問題進(jìn)行斟酌,針對(duì)教學(xué)中所反映的典型問題、熱點(diǎn)問題、癥結(jié)問題,實(shí)施專題性的研討交流,教師要把活動(dòng)中所取得的認(rèn)識(shí)與理念付諸實(shí)踐,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi),及時(shí)了解活動(dòng)情況。
(3)外出培訓(xùn):在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與聽課及其他教學(xué)探究活動(dòng),對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流,以實(shí)現(xiàn)資源共享。
老齡工作計(jì)劃篇四
我鄉(xiāng)20xx年的工作,堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,緊緊圍繞教育的中心工作,切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè),推動(dòng)黨建工作創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu),提升黨建工作水平,為切實(shí)加快實(shí)現(xiàn)教育xx鎮(zhèn)教育水平提供更加堅(jiān)強(qiáng)的政治和思想保證。
一、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),打造作風(fēng)過硬的黨員干部教師隊(duì)伍
按照教育局黨委和x鎮(zhèn)黨委的安排部署,深入開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,周密部署、精心安排,步驟明確,務(wù)求實(shí)效,堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作質(zhì)量提升,自選動(dòng)作切合實(shí)際,突出主題,豐富載體。與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合,與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合,徹底整治教育系統(tǒng)存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡主義之風(fēng)。
堅(jiān)持以工作為陣地,以崗位為舞臺(tái),開展好包扶貧困戶的“萬名黨員干部下基層”活動(dòng),開展好所有教師包扶貧困生的“教育系統(tǒng)扶貧幫困活動(dòng)”。堅(jiān)持從群眾中來,到群眾中去,了解民情真心,尊重民意真情,服務(wù)群眾真做,在服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)生中體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)感召力和親和力。
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展思想?yún)R報(bào)整改作風(fēng)活動(dòng),每一名黨員自查思想作風(fēng)工作等,逐一匯報(bào),純潔思想,改進(jìn)不良作風(fēng),樹立每個(gè)黨員教師的良好形象。繼續(xù)開展黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范課、公開課活動(dòng),開展黨員志愿者活動(dòng)等,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、加強(qiáng)思想建設(shè),打造學(xué)習(xí)型黨組織,全面提升素質(zhì)
1.加強(qiáng)思想政治教育,抓好中心組學(xué)習(xí)、黨課、政治理論學(xué)習(xí)。做到有計(jì)劃、有組織、有制度、有筆記、有記錄、有考核。重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)黨的路線方針政策,有關(guān)教育的重要文件、講話,教育法律法規(guī),師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定以及傳統(tǒng)文化等,三個(gè)學(xué)習(xí)要制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
2.深入開展黨的理想信念教育,深入學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》。在黨員教師和入黨積極分子中進(jìn)行黨史知識(shí)教育,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,全面啟動(dòng)小學(xué)生的啟蒙黨課,和黨員教師的情景互動(dòng)式黨課教育,開展優(yōu)秀黨課評(píng)比活動(dòng)。
3.建立教育系統(tǒng)黨員學(xué)習(xí)qq群,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳,黨員自由討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流心得,發(fā)表意見。
三、加強(qiáng)組織建設(shè),打造堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘
1.按照黨管干部的原則,先優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子,加強(qiáng)對(duì)年輕干部和女干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的教育管理,實(shí)行定期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主考評(píng)制,打造一支思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,德才兼?zhèn)?,團(tuán)結(jié)一致,和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。
2.堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格執(zhí)行黨組織議事規(guī)則,定期召開黨組織班子會(huì)議,凡重大事項(xiàng)都要經(jīng)過黨組織班子會(huì)議研究決定。
3.召開黨務(wù)工作者培訓(xùn)會(huì),提升黨組織班子成員的業(yè)務(wù)素質(zhì),
4.嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,保證黨員發(fā)展質(zhì)量。堅(jiān)持黨員發(fā)展工作“十六字”方針,把一線優(yōu)秀青年教師和吸納到黨組織中來,規(guī)范發(fā)展程序,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,著力改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。注重積極分子的培養(yǎng)與考查,為黨組織不斷輸送新鮮血液。
5.強(qiáng)化黨員的教育管理,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課制度”和“民主評(píng)議黨員”制度,特別是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,要高質(zhì)量的開好民主生活會(huì)。鍛造一支政治覺悟高、作用發(fā)揮好、品行修養(yǎng)優(yōu)的黨員隊(duì)伍。
6.大力宣傳表彰先進(jìn)典型,匯聚干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。各校黨組織要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型,堅(jiān)持用身邊事教育身邊人,用身邊人激發(fā)工作動(dòng)力。
四、加強(qiáng)反腐倡廉和制度建設(shè),打造廉潔型黨組織
建立健全規(guī)章制度,以制度管人管事,深入開展黨務(wù)公開工作,堅(jiān)決執(zhí)行黨組織議事規(guī)則,凡應(yīng)公開內(nèi)容都要做到陽光操作,公開透明,各黨組織要充分發(fā)揮保證監(jiān)督作用。
加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),對(duì)不遵守作息時(shí)間、上班時(shí)間打麻將、上網(wǎng)游戲、玩撲克、中午飲酒,亂定教輔資料、亂收費(fèi),課堂不認(rèn)真講課,課后亂補(bǔ)課等行為明查暗訪,嚴(yán)肅處理。
繼續(xù)開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),加強(qiáng)廉潔自律,整治腐敗現(xiàn)象,加大對(duì)違反師德行為的查處力度,做到有舉必查,查實(shí)必處。打造為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部教師隊(duì)伍,營(yíng)造風(fēng)清氣正良好環(huán)境,樹立教育的良好形象。
五、加強(qiáng)精神文明建設(shè),打造文明和諧的育人環(huán)境
1.繼續(xù)開展教師學(xué)習(xí)落實(shí)《教育系統(tǒng)工作人員日常行為規(guī)范》的活動(dòng),開展學(xué)生禮儀教育活動(dòng),從細(xì)微處入手,樹立師生文明縣形象。
2.繼續(xù)開展中國(guó)夢(mèng)教育活動(dòng)和紅包文化進(jìn)校園活動(dòng),深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,統(tǒng)一思想,豐富師生的精神世界。
3.開展道德講堂活動(dòng),在教師和學(xué)生中評(píng)選道德模范。
4.加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)、工會(huì)、婦委會(huì)、關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo),支持他們依據(jù)各自章程開展豐富多彩的教育活動(dòng),豐富師生的業(yè)余文化生活。
老齡工作計(jì)劃篇五
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化教育教學(xué)改革,努力辦好人民滿意的學(xué)校,依據(jù)省教育督導(dǎo)評(píng)估文件精神,結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見,本著“從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的原則,認(rèn)真貫徹,嚴(yán)格執(zhí)行,落實(shí)到位。因此,本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課改,堅(jiān)持創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)特色。牢固樹立“教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命”的意識(shí),全面提升教師的專業(yè)素質(zhì),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作
1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí).
2、強(qiáng)化“科研興校”意識(shí),學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題研究和學(xué)科帶頭人個(gè)人課題研究工作。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)過程,構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。
4、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高科學(xué)管理的力度。
6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作改革,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),做好博客管理,參與網(wǎng)絡(luò)論壇,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。
三、具體措施
1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)
結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級(jí)在全鎮(zhèn)檢測(cè)成績(jī)的排名情況,學(xué)??陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢(shì),深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此,針對(duì)我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī),我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此,提高質(zhì)量義不容辭,提高質(zhì)量名正言順,我們要理直氣壯抓質(zhì)量,毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量,狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控,絕不放松。
2、強(qiáng)化“科研興?!币庾R(shí),全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)??蒲姓n題和學(xué)科帶頭人個(gè)人科研課題的研究工作。
以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報(bào)的個(gè)人課題為切入口,開展課題研究,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校科研骨干力量,創(chuàng)設(shè)學(xué)??蒲蟹諊B(yǎng)成學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的習(xí)慣,提高每一位教師的科研能力。
樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念,形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識(shí)。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,提高教師的科研能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實(shí)踐的課題方案和計(jì)劃,在日常的教育教學(xué)中實(shí)施研究,把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中去。
做好階段性總結(jié),積累詳實(shí)資料。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)過程,構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)校、各教研組組長(zhǎng)、教師個(gè)人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計(jì)劃。
每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動(dòng),每個(gè)教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動(dòng),即學(xué)校每月保證一次教研活動(dòng)。
每次活動(dòng)的形式、內(nèi)容都由組長(zhǎng)安排、制定,確保有新意、有意義、有成效、有收獲。
注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動(dòng)的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計(jì)、個(gè)人發(fā)言材料、活動(dòng)總結(jié)、錄像、照片等收集齊全,規(guī)整裝訂。
學(xué)期末針對(duì)活動(dòng)的實(shí)效、資料的翔實(shí)和整理情況,評(píng)選出優(yōu)秀教研組1個(gè),被評(píng)選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個(gè)人。其他組教師每組評(píng)選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個(gè)人,并納入學(xué)期考評(píng)。
4、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展。
科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障,本學(xué)期的評(píng)價(jià)工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善,針對(duì)學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行公平、公正、公開的賦分評(píng)比。
特別強(qiáng)調(diào):課堂教學(xué)圍繞主題,做到主題要“明”,要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課、設(shè)計(jì)、上課等;教法要“活”,倡導(dǎo)個(gè)性化,要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力使課堂達(dá)到高效;手段要“新”,要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合。
賦分標(biāo)準(zhǔn):領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)聽課占30%,組織一次各學(xué)科各年級(jí)的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,拉鏈課需要本年級(jí)段的教師全程參加聽課和評(píng)比,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占30%,同年級(jí)段教師的評(píng)價(jià)占40%,學(xué)期末匯總、,同組年級(jí)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級(jí)段的1/2。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理,提高科學(xué)管理的力度。
嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度,開齊課程,開足課時(shí),學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。
保證40分鐘的教學(xué)時(shí)間,嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事情。
科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自己課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情況下,調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系,并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通,嚴(yán)禁沒有經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)私自停課,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評(píng)。
加強(qiáng)隨堂聽課的力度,從開學(xué)第一天開始,教學(xué)主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課堂聽課,形成互聽互學(xué)的氛圍,作好聽課記錄,教師聽課不少于15節(jié),每節(jié)課有針對(duì)性的聽課意見和綜合分析。真正達(dá)到聽了、學(xué)了、思了、收了的目的,學(xué)期末評(píng)比聽課記錄并記入考核。
堅(jiān)持教學(xué)精細(xì)管理,上課及時(shí)走進(jìn)教室,下課不早離開課堂,不坐著講課,不接打手機(jī),不做與教學(xué)無關(guān)的事情。
充分利用好早自習(xí)和午自習(xí)的時(shí)間。早自習(xí)體現(xiàn)“讀”,校園內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲,且聲聲悅耳,午自習(xí)體現(xiàn)“靜”,教室里看到的是學(xué)生寫作業(yè)和看書的鏡頭,且專心致志。周三,各年級(jí)1班早自習(xí)英語,周四各年級(jí)2班早自習(xí)英語,其余各班語數(shù)學(xué)科,班主任自行安排,英語教師做好周三周四早自習(xí)的巡視工作。
空節(jié)課時(shí)間嚴(yán)禁結(jié)伴閑談,做私活,教師充分利用好空節(jié)課的時(shí)間做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或聽課學(xué)習(xí)。下午放學(xué)靜校后,聽到辦公鈴聲教師立刻走進(jìn)辦公地點(diǎn)進(jìn)行備課、批改作業(yè),或在教室內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)生,放下一切與教學(xué)無關(guān)的事情投入教學(xué)工作。
體育課在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上,每節(jié)課不丟棄最基本的稍息、立正、隊(duì)列等訓(xùn)練項(xiàng)目,每周不丟棄廣播操鞏固,不丟棄抖空竹的訓(xùn)練,體育教師合理安排好三項(xiàng)體育內(nèi)容的教學(xué)。健康教育課每?jī)芍芤还?jié),由體育教師上。音樂課必須保證學(xué)生會(huì)唱三歌:校歌、對(duì)歌、國(guó)歌。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量,做好作業(yè)批閱工作??茖W(xué)課有實(shí)驗(yàn)器材的課必須到實(shí)驗(yàn)室上課,充分利用實(shí)驗(yàn)儀器。
中心校質(zhì)量抽測(cè)年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)
每學(xué)期期中期末檢測(cè)中,中心校都要抽測(cè)一個(gè)年級(jí),被抽測(cè)年級(jí)成績(jī)?cè)谌?zhèn)前三名的,學(xué)校要給對(duì)應(yīng)教師物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
按學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)工作要求和評(píng)價(jià),期中期末做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。并加大力度做好日常不定期的檢查工作。
6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課及評(píng)價(jià)工作改革,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
備課要“深”。要求教師在備課前,認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),深入掌握教材、教參,查閱有關(guān)資料,務(wù)必使所教知識(shí)精準(zhǔn)。
本學(xué)期,狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學(xué)生。讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性,不完成作業(yè)的嚴(yán)重后果。讓每一位家長(zhǎng)感受到學(xué)校和教師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度和辛勤付出,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,借助家長(zhǎng)的力量提高學(xué)生的成績(jī)。
利用單元過關(guān),狠質(zhì)量。
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)單元過關(guān)的監(jiān)控工作,尤其是做實(shí)做好對(duì)畢業(yè)班的單元過關(guān)工作。每次單元過關(guān)都要對(duì)班內(nèi)成績(jī)做簡(jiǎn)要分析,對(duì)班級(jí)語、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書獎(jiǎng)勵(lì),必要時(shí)給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以資鼓勵(lì),同時(shí)在教室后黑板張榜表揚(yáng)。其他年級(jí)每次單元過關(guān)同樣在后黑板張榜公布。
控制學(xué)生的作業(yè)總量:小學(xué)1、2年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè),3、4年級(jí)不超過40分鐘,5、6年級(jí)不得超過1小時(shí)。
7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),做好博客管理,參與網(wǎng)絡(luò)論壇,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。
學(xué)校將積極組織教師參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度,加大派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度,學(xué)習(xí)者做好記錄和反思,讓外出學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi),有成效。同時(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競(jìng)賽課,并盡快走出韓城,走入?yún)^(qū)、市級(jí)課競(jìng)賽。
經(jīng)營(yíng)自己的博客,學(xué)校定期對(duì)每位教師的博客給以關(guān)注和監(jiān)督,督促大家學(xué)習(xí)、反思呈現(xiàn)博客中,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)反思,會(huì)宣傳,加大對(duì)外的知名度。
積極參加網(wǎng)絡(luò)論壇,還沒在蟲蟲飛注冊(cè)的教師盡快注冊(cè),并在豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜實(shí)、英語等學(xué)科板塊發(fā)貼、回帖,這一工作刻不容緩,10月中旬學(xué)校集中檢查。
8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。
今年10月份,我們又一次面臨的是省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作,按區(qū)、省下發(fā)的評(píng)估要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。為此,對(duì)學(xué)校布置的一切工作不拖沓,按質(zhì)按量及時(shí)完成,才能分散教師的任務(wù),減輕教師的壓力,達(dá)到短時(shí)高效,要高度重視此項(xiàng)迎檢工作的開展與落實(shí),要明確人人肩負(fù)著迎檢重任,人人承擔(dān)著迎檢責(zé)任和義務(wù),對(duì)學(xué)校交給的工作勇于承擔(dān),樂于接受,識(shí)大體,顧大局,最終使這次省教育督導(dǎo)評(píng)估工作順利通過并成績(jī)喜人。
總之,新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn),全體教師以學(xué)校教學(xué)工作為重,增強(qiáng)責(zé)任感,學(xué)校的教學(xué)工作會(huì)跨上一個(gè)新臺(tái)階。
四、各月安排
九月份
1、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,制定學(xué)校、教研組、教師個(gè)人校本教研工作計(jì)劃,制定教學(xué)進(jìn)度安排。
2、各學(xué)科校本教研組組長(zhǎng)會(huì)議。
3、1—3年級(jí)語文教研組校本教研活動(dòng)
4、征集課堂教學(xué)模式,確定課堂教學(xué)特色。
5、蟲蟲飛論壇注冊(cè)及發(fā)帖、回帖評(píng)比,博客展示交流。
十月份:
1、 迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估
2、 作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查
3、 1—3年級(jí)數(shù)學(xué)教研組校本教研活動(dòng)
4、 搞好期中復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試,
十一月份:
1、 召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)。
2、 召開以學(xué)生成績(jī)?yōu)橹黝}的家長(zhǎng)座談會(huì)。
3、 拉鏈?zhǔn)秸n堂教學(xué)評(píng)比,即:組織各學(xué)科各年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
4、 組織與岔河小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
5、 準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人研究課。
6、 4—6年級(jí)語文教研組教研活動(dòng)。
十二月份:
1、 朗讀比賽。
2、 作文閱讀競(jìng)賽。
3、4—6年級(jí)數(shù)學(xué)教研組教研活動(dòng)。
4、搞好期末前的復(fù)習(xí)工作。
5、期末前的作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課等教學(xué)常規(guī)檢查。
一月份:
1、迎接期末考試,搞好質(zhì)量分析。
2、提交教學(xué)工作總結(jié)、校本教研工作總結(jié)等。
2、 校本教研先進(jìn)優(yōu)秀教研組評(píng)比。
3、各類教學(xué)資料的收集、整理、歸檔。
4、教師教學(xué)工作的學(xué)期末量化考核。
老齡工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期,我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo),積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),逐步彰顯學(xué)校特色,以創(chuàng)新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,全面提高課堂效能,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作:
1、開齊課程,開足課時(shí),加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展,開展指導(dǎo)性的活動(dòng),積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn),創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定,教師堅(jiān)持按課程表上課,做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí),不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位,上課中不得隨意離開課堂,不得隨意接打手機(jī),不得任意拖課。杜絕無教案上課,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
3、教務(wù)處深入課堂,走進(jìn)各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時(shí)交換意見,要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改,批改及時(shí)、準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改,作業(yè)量適中。
4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式,活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,集中研討每一單元教案,即一次備課一個(gè)單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語文組集體備課時(shí)間,每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間,每次集體備課,年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,每組活動(dòng)有計(jì)劃,有議題,有記錄,有中心發(fā)言人,有總結(jié)。
5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級(jí)的課,及時(shí)和上課老師交換意見,加強(qiáng)監(jiān)督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署,開展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課,通過骨干教師的課改示范課,積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)?!皩?dǎo)學(xué)展講練”陽光課堂改革;從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng);開展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作,每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。
7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo),落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系,加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋,組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
三、工作歷:
三月
1、發(fā)放各班課程表,按課表行課。
2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作,統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理,完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。
4、優(yōu)課的初步評(píng)選工作。
四月
1、一、二年級(jí):注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、三、四、五、六年級(jí):注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。
3、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。
4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選和錄制工作:“人人有優(yōu)課,課課有名師”。
五月
1、組織參加xx市教科所在我校舉行的201x—201x學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文賽課活動(dòng)。
2、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。
3、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。
4、開展“導(dǎo)學(xué)展講練”課改賽課月活動(dòng)。
六月
1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。。
2、新生一年級(jí)招生工作。
3、各年級(jí)陽光體育展示。
4、1—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
七月
1、結(jié)束新課,作好期末監(jiān)測(cè)工作。
2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。
3、做好期末結(jié)束工作,各類總結(jié)、報(bào)表,及時(shí)歸檔。
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