為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的設(shè)計(jì)理念 方案策劃篇一
九月——一個(gè)充滿生機(jī)的月份，華園將迎來20xx級(jí)新生，宿舍也將有新的主人入住，新生們將在這里開始新的人生旅程。他們的大學(xué)生活由此開始，這里將成為他們的另一個(gè)家。
對(duì)于大學(xué)生活，新生們?nèi)允请鼥V朧，充滿了好奇，為此院學(xué)生會(huì)舉辦了這次活動(dòng)。我們希望通過此次活動(dòng)能夠幫助新生們初步了解大學(xué)生活，特別是關(guān)于宿舍方面的。主要是讓他們了解樓棟自律會(huì)的規(guī)章、內(nèi)務(wù)檢查的標(biāo)準(zhǔn)及外宿問題嚴(yán)重性等；同時(shí)進(jìn)行宿舍安全意識(shí)的宣傳并加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的建設(shè)，教導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)融洽舍友間的關(guān)系，并能夠在以后的生活中遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，使他們能夠的安全、快樂的生活。
不同的樓棟舍長(zhǎng)進(jìn)行交流，可以促進(jìn)各宿舍各樓棟的交流，縮小同學(xué)之間的距離，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
9月28日15：00—17：00西苑餐廳二樓
工商管理學(xué)院學(xué)生會(huì)自律監(jiān)察部
協(xié)辦方：茶苑協(xié)會(huì)
工商管理學(xué)院20××級(jí)新生舍長(zhǎng)
采取茶話會(huì)形式
1）前期準(zhǔn)備
1、由自律監(jiān)察部的部長(zhǎng)及副部們完成策劃書的初稿并提交主席團(tuán)審定；
4、策劃書定稿，確定場(chǎng)地、時(shí)間、嘉賓及講話內(nèi)容等相關(guān)內(nèi)容；要邀請(qǐng)的嘉賓有學(xué)院老師、院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
2）中期準(zhǔn)備（準(zhǔn)備時(shí)間為活動(dòng)開始的前兩周）
8、活動(dòng)當(dāng)天布置場(chǎng)地—提前三天根據(jù)出席人員數(shù)目及考察現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)好場(chǎng)地的布置情況，在活動(dòng)開始前安排人手，大家分工布置場(chǎng)地。
3）活動(dòng)開展
1、兩名工作人員引導(dǎo)新生舍長(zhǎng)入座（10—15min）；
6、接著主席團(tuán)成員介紹學(xué)院的幾個(gè)大型精品活動(dòng)，職業(yè)生涯規(guī)劃、工商博客、管理者挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)杯等，若借得到投影儀，我們會(huì)通過ppt介紹，如果不行，通過制作小冊(cè)子里的活動(dòng)簡(jiǎn)介讓新生了解（5—7min）。
7、邀請(qǐng)茶苑協(xié)會(huì)的人表演節(jié)目（5min）
11、新生舍長(zhǎng)提問并解答（15min）；
12、主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，并以一首《相親相愛的一家人》的歌結(jié)束。
4）后期工作
1、工作人員整理會(huì)場(chǎng)；
4、部長(zhǎng)及所有部員寫活動(dòng)總結(jié)并上交。
1、策劃：
2、申請(qǐng)場(chǎng)地：
3、制作橫幅及邀請(qǐng)函：
4、收集資料：
5、購買零食：
6、場(chǎng)地設(shè)計(jì)及布置：
7、送邀請(qǐng)函：
8、海報(bào)制作、準(zhǔn)備小紙箱：
9、借道具：
10、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（單位：人）
引導(dǎo)人員：
每桌負(fù)責(zé)人（泡茶和發(fā)材料）：7（初步估計(jì)）
機(jī)動(dòng)人員：
此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部門人手不足，需別的部門協(xié)助，我們會(huì)與其他部門協(xié)商確定現(xiàn)場(chǎng)工作人員。
申請(qǐng)場(chǎng)地：80
制作邀請(qǐng)函：62
制作海報(bào)：9
制作橫幅：40
打印資料：36
購買瓜子、花生等：90.5
購買一次性杯子：4.5
（備用）買開水：5
總計(jì)：327元
樹的設(shè)計(jì)理念 方案策劃篇二
本節(jié)課是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)》必修2第二章第一節(jié)（化學(xué)能與熱能）的內(nèi)容，圍繞化學(xué)能與熱能展開，即使初中化學(xué)相關(guān)內(nèi)容的提升與拓展，又是選修“化學(xué)反應(yīng)原理”的必要基礎(chǔ)。本節(jié)屬于化學(xué)反應(yīng)原理范疇。是化學(xué)學(xué)科最重要的原理之一，也是深入認(rèn)識(shí)和理解化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)、進(jìn)程的入門知識(shí)。同時(shí)，能源與人類的生存與發(fā)展息息相關(guān)，能源對(duì)人類文明和現(xiàn)代化發(fā)展有重大意義，決定了本節(jié)學(xué)習(xí)的重要性。
通過化學(xué)能與熱能的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)化學(xué)在提高能源的利用率和開發(fā)新能源中的作用與貢獻(xiàn)有初步認(rèn)識(shí)；初步樹立起科學(xué)的能源觀；這將增進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的興趣與情感，體會(huì)化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。
化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的內(nèi)容在初中化學(xué)、高中必修和選修模塊中均有安排，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的階段性層次性，在具體內(nèi)容上有交叉重疊，學(xué)生概念的形成呈螺旋式上升形態(tài)。
關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，只點(diǎn)出化學(xué)鍵的斷裂和形成是其主要原因，并籠統(tǒng)地將反應(yīng)中吸收或放出能量歸結(jié)為反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)高低，不予深究。關(guān)于化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化，側(cè)重討論化學(xué)能向熱能的轉(zhuǎn)化。
1.了解化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系。
2.通過圖像分析聯(lián)系生活實(shí)際，理解吸熱放熱的概念，理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。
通過實(shí)驗(yàn)，理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化主要表現(xiàn)為熱量的形式，形成吸熱和放熱的概念。
通過科學(xué)探究和學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中認(rèn)識(shí)和感受化學(xué)能和熱能之間相互轉(zhuǎn)化，體會(huì)研究化學(xué)反應(yīng)中熱量變化的實(shí)驗(yàn)方法。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 1.使學(xué)生用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，能夠?qū)ι鐣?huì)、生活中的相關(guān)問題做出合理的判斷，樹立正確的能量觀。2.發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，使學(xué)生樂于探究，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
重點(diǎn)：化學(xué)能與熱能之間的內(nèi)在聯(lián)系以及化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。 難點(diǎn)：吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)概念的形成及科學(xué)能量變化觀的建立。
閱讀、交流討論、實(shí)驗(yàn)探究。
多媒體課件
樹的設(shè)計(jì)理念 方案策劃篇三
普及電子知識(shí),從我做起
長(zhǎng)大歷屆電子設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀作品展
修遠(yuǎn)教學(xué)樓二號(hào)大廳
xx年4月
展覽
經(jīng)調(diào)查,現(xiàn)今大學(xué)生已成為電子產(chǎn)品的主要消費(fèi)群體之一,但是有些同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)電子元件卻知之甚少.為了能使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)電子產(chǎn)品,元件的認(rèn)識(shí),提高同學(xué)們對(duì)電子設(shè)計(jì)的興趣,我社團(tuán)開展了以"普及電子知識(shí)從我做起"為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
第一:在活動(dòng)開展之前,我社團(tuán)將進(jìn)行大量的宣傳.宣傳的方式包括發(fā)放傳單,張貼大幅海報(bào)等,希望更多的同學(xué)能來參觀。
第二,我們將收集電子協(xié)會(huì)歷年來電子設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀電子作品和我社一些社員的優(yōu)秀業(yè)余作品,并對(duì)每件作品添加必要的說明.如:獲獎(jiǎng)歷史,電路圖,結(jié)構(gòu)圖及原理簡(jiǎn)介等。
第三,展出常用的電子元件.(包括電子實(shí)物圖與相應(yīng)的圖片)及電子設(shè)計(jì)常用工具等,并對(duì)元件及工具的型號(hào),功能作一定的說明。
第四,展覽其間電協(xié)工作人員將在固定的時(shí)間段對(duì)部分電子元件及常用工具的使用進(jìn)行講解,并現(xiàn)場(chǎng)演示。
第五,整理收回作品,并對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。
宣傳費(fèi)用:傳單海報(bào)等:40元
條幅:70元
展覽費(fèi)用:補(bǔ)充電子元件及常用電子設(shè)計(jì)工具:70元
復(fù)印元件圖樣及作品說明:20元
其他費(fèi)用:20元
樹的設(shè)計(jì)理念 方案策劃篇四
為迎接新中國成立62周年，同時(shí)結(jié)合中宣部、中央文明辦等10部委共同主辦的“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)要求，結(jié)合我?！拔倚闹械母琛敝黝}活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，通過“我為祖國獻(xiàn)支歌”活動(dòng)的實(shí)施，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，激發(fā)全體師生的民族自豪感和使命感。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、愛國歌曲天天唱。
學(xué)校充分利用校園廣播系統(tǒng)等陣地，每天利用早晨學(xué)生進(jìn)校、陽光體育活動(dòng)、午間休閑等時(shí)間段，播放經(jīng)典少兒愛國歌曲，讓校園天天響起愛國歌曲，讓愛國歌曲天天在身邊回蕩，營造“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)氛圍。
2、愛國歌曲人人唱。
在百首經(jīng)典愛國歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)校分年段推薦若干首必唱歌曲，各班由任教音樂老師教唱，班主任訓(xùn)練，做到愛國歌曲人人會(huì)唱，讓愛國歌曲在校園傳唱。
3、愛國歌曲大家唱。
在全校師生熱唱愛國歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)校將集中分年段進(jìn)行愛國歌曲競(jìng)唱比賽，讓愛國的情感在心中升華，讓愛國歌聲在心中飄揚(yáng)。在各年段規(guī)定曲目中隨機(jī)抽取一首，集體演唱，由評(píng)委打分評(píng)選出優(yōu)勝班隊(duì)。
三、活動(dòng)安排：
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參與人員
9月21 -9月291、音樂教師有計(jì)劃地利用音樂課對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教唱。
各班充分利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等課進(jìn)行練唱。音樂教師 全體班主任 9月29“愛國歌曲大家唱”集體抽查，評(píng)選優(yōu)秀班隊(duì)。
樹的設(shè)計(jì)理念 方案策劃篇五
由福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展，面向福建省廣大的大學(xué)生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團(tuán)體組織等，通過對(duì)大學(xué)生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進(jìn)行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運(yùn)用靜態(tài)展覽、動(dòng)態(tài)展示、互動(dòng)參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學(xué)生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風(fēng)貌。
主辦單位： 福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館
承辦單位：福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院
福建省美術(shù)館
時(shí)間：20xx年5月4日-10日
具體活動(dòng)流程如下：
1、提前一周召開動(dòng)員大會(huì)，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。
2、向福建高校的大學(xué)生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。
3、對(duì)作品進(jìn)行投票評(píng)比篩選，為期一周。
4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”大學(xué)生藝術(shù)作品展覽，為期一周。
5、展覽期間，在各個(gè)校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對(duì)展出作品進(jìn)行評(píng)優(yōu)。
6、展覽閉幕式。邀請(qǐng)專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場(chǎng)，為比賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)，制作相關(guān)的書畫展作品集等。
7、撰寫總結(jié)報(bào)告，召開總結(jié)會(huì)議予以匯報(bào)。
此次展覽旨在達(dá)到打造“效益平臺(tái)”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺(tái)、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的平臺(tái)；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識(shí)有品味的人士提供一個(gè)欣賞藝術(shù)和消費(fèi)的平臺(tái)。他們?cè)谶@里可以欣賞到來自于“藝術(shù)新勢(shì)力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價(jià)格購買當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時(shí)，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對(duì)其的關(guān)注和重視，建立一個(gè)以大學(xué)生為主的參與和學(xué)習(xí)藝術(shù)并產(chǎn)生社會(huì)效益的平臺(tái)。此外，還可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)形式，將此次展銷會(huì)打造成大學(xué)生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達(dá)出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個(gè)人都可以找到心中屬于自己的青春風(fēng)采。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動(dòng)的人也越來越多。作為藝術(shù)院校的大學(xué)生們，他們有著強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學(xué)校學(xué)習(xí)中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學(xué)生自身?xiàng)l件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺(tái)，導(dǎo)致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場(chǎng)，無法尋覓知音的賞識(shí)，也無法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認(rèn)同。所以此次展覽是一個(gè)改善現(xiàn)狀的絕好機(jī)會(huì)，大學(xué)生需要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場(chǎng)定位，獲得社會(huì)認(rèn)可，從而進(jìn)一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場(chǎng)結(jié)合的道路。同時(shí)，從事藝術(shù)經(jīng)營和藝術(shù)教育的人們也需要一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺(tái)，為愛好藝術(shù)的大學(xué)生們提供一次互相觀摩交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)大學(xué)生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢(shì)力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場(chǎng)的作品層次，引導(dǎo)藝術(shù)的未來走向。
樹的設(shè)計(jì)理念 方案策劃篇六
20xx年x月x日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)
xxx
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（一）各位社長(zhǎng)社員及其所邀請(qǐng)的舞伴大一大二大三均有參與
（二）主持人：
（三）嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社
（一）主要道具
1、七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈）
2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙
4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚
5、手提電腦音箱話筒
（二）會(huì)場(chǎng)布置（具體）
1、入口
（1）入口處張貼“第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會(huì)”海報(bào)（海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報(bào)組成）
（2）門口懸掛黑白鬼娃娃各一個(gè)，中間掛有用卡紙制作的萬圣節(jié)南瓜鬼臉（三個(gè)上下相串聯(lián)）
2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)
（1）墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球
（2）天花板上的日光燈上纏有各色彩紙
（3）會(huì)場(chǎng)正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅
（4）會(huì)場(chǎng)內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報(bào)
（5）會(huì)場(chǎng)正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱
（6）會(huì)場(chǎng)角落里放有提前準(zhǔn)備好的暖瓶和紙杯
（一）開場(chǎng)
熱場(chǎng)街舞
（二）過渡
主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)
（三）浪漫
上演王子和公主的故事（伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會(huì)氣氛）
（四）恐怖
cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼（組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送）
（五）過渡
音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員，前女后男比賽口對(duì)口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品）
（七）結(jié)束
主持人致束詞，獻(xiàn)上祝福，舞會(huì)結(jié)束，散場(chǎng)
（一）撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈
（二）收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶
（三）清掃會(huì)場(chǎng)地面
樹的設(shè)計(jì)理念 方案策劃篇七
中專部在我們剛剛到來時(shí)便告訴過我們，會(huì)有一次心理運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們舉辦。為了配合這次活動(dòng)，也為了發(fā)揮我們心理學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng)，我和老鞏商量了一下，決定要為學(xué)生們?cè)倥e辦一次心理劇大賽。以下便是我撰寫的活動(dòng)策劃。
一、活動(dòng)目的
1、通過心理劇的形式，讓學(xué)生表達(dá)出自己在學(xué)習(xí)生活中的煩惱，在人際交往中的困惑，釋放自我，緩解壓力。
2、通過心理劇大賽，讓學(xué)生挖掘平日生活中讓人難忘的、感動(dòng)的點(diǎn)滴，將這些瞬間用心理劇的形式再現(xiàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，懂得感恩，提高內(nèi)心的幸福感。
3、很多學(xué)生抱怨每天生活很無聊，課余時(shí)間無事可做。心理劇大賽可以讓每位同學(xué)參與其中，將平日的生活寫進(jìn)劇本，搬到舞臺(tái)，展示學(xué)生編排表演的才能，豐富學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
心理劇是以舞臺(tái)為景，靠角色扮演來呈現(xiàn)個(gè)人內(nèi)在心理歷程一種演出形式。學(xué)生可以將校園生活中，或自己親身經(jīng)歷的真實(shí)故事寫入劇本，在劇中展現(xiàn)主人公的內(nèi)心變化，如在老師同學(xué)的開導(dǎo)下由煩惱憂傷變得充滿信心，或和好朋友的一次爭(zhēng)吵之后內(nèi)心的斗爭(zhēng)過程，或違紀(jì)之后心里想到了什么。演員和觀眾都能在演出過程中體會(huì)角色內(nèi)心的酸甜苦辣，每個(gè)人都能通過劇中人來審視自我、認(rèn)識(shí)自我，從而達(dá)到心理治療的效果。
三、活動(dòng)主題
十五六歲的年華美好如詩一般，在這段青春歲月中，我們會(huì)經(jīng)歷煩惱，經(jīng)歷憂傷，經(jīng)歷感動(dòng)，同時(shí)也收獲希望。此次大賽主題為“且歌且成長(zhǎng)”，旨在讓同學(xué)們我手寫我心，我劇演我心，把成長(zhǎng)中的故事搬到舞臺(tái)，讓觀眾與演員共同體驗(yàn)故事中人物的情感，在表演過程中能夠有所感悟，充實(shí)內(nèi)心體驗(yàn)，體味成長(zhǎng)過程的豐富多彩，快樂走過青春的雨季。
四、參賽要求
劇本應(yīng)以學(xué)生心理感受為主，要求寫出自己有感受的事情，()可以有關(guān)學(xué)習(xí)，情感或是生活中觸動(dòng)自己的事情等，表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，以小品表演，角色扮演，情景對(duì)話等方式編成心理劇本進(jìn)行表演，內(nèi)容積極向上，貼近心靈。
劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，也可借鑒他人，或?qū)﹄娪扒楣?jié)進(jìn)行改編，劇情雷同者扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
心理劇的形式活潑、新穎?？刹捎靡魳穭 ⒃拕 ⑿∑?、啞劇等形式（材料工具自備），達(dá)到讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理輔導(dǎo)和教育的目的。
演出需控制在15分鐘到30分鐘。
五、活動(dòng)宣傳
各班班主任利用班會(huì)課時(shí)間宣讀參賽要求及大賽時(shí)間，動(dòng)員同學(xué)們參加比賽。教學(xué)樓大門張貼比賽通知。
六、前期準(zhǔn)備
各班自發(fā)組織，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行劇本撰寫及心理劇排練，正副班主任負(fù)責(zé)督促各班在比賽之前做好準(zhǔn)備。每班文藝委員將班級(jí)心理劇的題目、參演人數(shù)、時(shí)長(zhǎng)、編劇、導(dǎo)演及所需道具（椅子、音頻文件等）上報(bào)校學(xué)生會(huì)文藝科，文藝科安排七個(gè)班級(jí)就演出順序進(jìn)行抽簽。由文藝科推薦選定兩名主持人。
七、比賽流程
4月23日晚各個(gè)班級(jí)按照抽簽順序在演播廳進(jìn)行彩排，4月24日晚正式演出。主持人負(fù)責(zé)開場(chǎng)白與結(jié)束語，以及各個(gè)節(jié)目之前的簡(jiǎn)單介紹。表演過程中由評(píng)審老師對(duì)各班表演進(jìn)行打分。演出完畢之后，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)各一個(gè)，優(yōu)秀編劇一名，優(yōu)秀導(dǎo)演一名，優(yōu)秀男女主演各一名。校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
購買獎(jiǎng)狀10元
出席比賽領(lǐng)導(dǎo)教師用水10元
第十八期頂崗實(shí)習(xí)支教南宮分隊(duì)南宮職教中心教育李靜思
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