家企共建家訪方案

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家企共建家訪方案篇一

組長：

副組長：

成員：

通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進一步增強學生的安全意識，推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。

寒暑假期間

1.講解有關學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

2.了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;

6.征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

(一)家訪形式

建立以班級為單位，以班主任為主、任課教師為輔、學校行政干部參與的全員家訪制度，要求做到參與對象覆蓋全體教職工，黨員干部率先垂范。以實地家訪為主;對父母均在外地的學生，可采用“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長，可采用電話預約的形式，由家長確定恰當?shù)臅r間、地點，進行家訪。

(二)家訪要求

1.對家訪工作要有充分的思想認識，充分體會家訪的意義，將家訪當成是加強學生思想道德教育、增強學生安全意識、充分了解學生、提升家校共育的重要保障。

2.各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與，科任教師配合班主任隨訪，根據(jù)教導處的隨訪分工，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況。

3.樹立服務、主動、平等意識，態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀，切實排解學生及家長的思想負擔和心理壓力，幫其克服困難。

4.家訪中進一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對每個家訪對象要作好記錄，認真填寫《2013年家訪活動記錄表》，特別是要填寫好具體家訪、電訪的時間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學方法提供第一手的材料。

5.注意家訪期間教師的個人安全，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學生的特殊情況，也要向學校及時匯報。

6.家訪結束后，參加家訪活動的教師要梳理好家長對學校的建議和意見，學校將在下學期開學初組織開展交流。并由學校德育處匯總整理裝訂好家訪活動材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選。

7.班主任做好家訪統(tǒng)計，特別做好貧困生、單親生、留守子女、學困生和有不良行為習慣學生的家訪工作，家訪要有針對性、要有重點，繼上學期的基礎上，班主任和隨訪教師的家訪面要達到本班學生數(shù)的80%。

家企共建家訪方案篇二

教師家訪工作方案 為搞好家訪，密切師生溝通，真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果，我們進行了家訪，加強學校與學生家長的溝通，以更有利于學校的教育

教學

1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其家庭教育提供幫助指導，必要還向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

5、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。

6、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。

7、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。

小學寒假家訪工作方案

家訪心得體會

家訪先進事跡

家訪工作計劃

家訪日記

家企共建家訪方案篇三

x小學全體教師：根據(jù)中心學校安排，我校決定于8月6日（明天）舉行暑期集體家訪活動，請務必于明天早上7：00前到校（早餐自己安排）領取表格并接受任務。（領取家訪記錄本）

了解學生假期生活和學習情況開展學生假期生活研究，重點開展安全督導，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護人的責任要求，確保學生健康平安度過假期。

暑期家訪工作小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xxx、xx

此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。

因x小學學生分布較廣故具體安排如下：（各小組排名第一的為該組組長）

x村（學校附近區(qū)域）：xxx、xxx

x村片區(qū)：xxx、xxx

x村（村部附近藍天簿板一帶）：xxx、xxx

1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中，召開短會，接受任務。（領取家訪記錄本）

2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計表），提倡用相機記錄家訪活動過程。新學年開學前須將完整的家訪記錄，交學校存檔。

3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號碼），為下學期申辦學前班掌握一手資料。

4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。

家企共建家訪方案篇四

一、領導小組

組長：楊坤

副組長：陳聯(lián)勛

二、家訪意義

暑期家訪是學校安全教育的重要補充和延伸，是全面貫徹黨的教育方針，關心學生的具體體現(xiàn)，是全面實施素質教育，促進家校共育的需要，所以組織好暑期家訪工作，有利于密切教師與家長、學生的聯(lián)系，建立良好的師生關系，構建學校、社會、家庭三位一體的育人合力，提高教師育人水平，促使學生安全健康度過暑假。

三、活動時間

20__年7月6日—7月31日

四、家訪內(nèi)容

1.了解學生是否有轉學傾向，最大限度避免學生流失，同時傾聽家長對學校發(fā)展好的建議和意見，如：是否有中午配餐需求、延時服務等。

2.結合五項管理規(guī)定，了解學生暑假在家情況，教育學生暑假在家認真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進度和質量，不沉迷手機游戲，注意養(yǎng)成良好的作息習慣，每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，各任課教師可根據(jù)自己班級學生的實際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè)，如：課外閱讀、生活小實踐、鍛煉身體、家務勞動等，家訪時教師詢問以上作業(yè)完成情況。

3、教師教育本班學生自覺幫家長打掃庭院衛(wèi)生，整理好自己的床鋪、學習用品等，保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，讓學生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，共同為建設美麗鄉(xiāng)村作出應有的貢獻。

4.督促檢查學生落實學校暑假安全布置情況，提醒家長嚴禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡，避免溺水事故發(fā)生，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車，不足十二周歲不騎自行車、電車上路，不吃三無食品及過期變質食物等，告知家長履行好監(jiān)護責任，提高家長和學生的安全意識。

1.家訪形式

以班級為單位，班主任為主，任課教師為輔，學校領導分包年級的全員家訪制度，以實地家訪為主，對于學生隨父母雙方都在外地的學生，進行電話家訪的形式，家訪時可提前預約，由家長確定時間、地點進行家訪。

2.家訪要求

2、教師家訪時，深入了解學生的家庭情況和思想狀況，與家長密切溝通，不能走過場。一定要注意個人安全，入戶家訪時，一般要求兩位教師作伴。

3、家訪結束后，教師認真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學校教師暑假家訪記錄表》。學校要及時進行總結座談。每位教師針對自己的家訪活動進行簡單的發(fā)言總結，相互借鑒經(jīng)驗，以便于學校全面了解情況。

1、本次家訪活動，各中小學校務必高度重視，家訪活動結束后，各校上交家訪記錄表，中心校會對各校家訪情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)走過場，虛報家訪記錄表的予以通報批評，并扣除目標管理積分。

2、對于扎扎實實開展家訪工作的學校，予以通報表揚，在目標管理積分中進行加分,對在家訪工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，中心校在評優(yōu)評先予以傾斜。

家企共建家訪方案篇五

通過輔導員（含學院分管學生工作書記或副書記）走訪學生家庭，了解學生家庭經(jīng)濟和生活情況，掌握學生思想動態(tài)、實際困難與需求，為進一步做好有關思想政治教育、精準資助和幫扶工作奠定良好的基礎；通過輔導員家訪，鍛煉隊伍，增強責任感；通過輔導員走訪學生家庭，送溫暖、送關懷、送信心，增進學校與家庭、輔導員與家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校情況，形成學校、家庭、社會的教育合力，有效加強學生思想政治教育工作，促進學生全面成長和發(fā)展，促進和諧校園與社會建設。

1、家訪對象：家訪對象要具有一定的典型性，包括表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學生，在學習、就業(yè)、思想行為、心理健康等方面需要特殊關注的學生，被認定為家庭經(jīng)濟困難的學生或孤兒、單親家庭學生。原則上以重慶市本地為主，家住外地或到外地出差的輔導員可在外地進行順訪。

2、家訪內(nèi)容：與家長溝通學生在校期間思想、學習、生活等方面的表現(xiàn)情況，了解學生或其家庭存在的實際問題，確實使學生及其家長感受到學校的.關心與愛護。

1、學校鼓勵輔導員積極參與家訪活動（不作硬性要求）。各學院根據(jù)自身情況確定家訪計劃，參加家訪的輔導員原則上以走訪1-戶學生家庭為宜。學校根據(jù)學院輔導員家訪工作情況給予一定的經(jīng)費補貼。

2、各學院在1月16日前將《輔導員家訪申請表》（附1）統(tǒng)一報到學生教育科備案。家訪結束后，輔導員需填寫《輔導員家訪登記表》（附2），如實反映被訪學生家庭的實際情況，提出加強工作的意見和措施。下學期開學后三周內(nèi)，學院匯總統(tǒng)計家訪情況，填寫《20xx年寒假家訪匯總統(tǒng)計表》（附），連同附2交到學生教育科，完成家訪費用報銷工作。

3、輔導員家訪過程要注意安全，提高自身防護意識，防止發(fā)生人身和財產(chǎn)安全事。因生病、生育等特殊情況的輔導員不宜參加家訪活動。

4、家訪輔導員要從黨員干部角度嚴格要求自己，自覺遵守中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，堅決做到厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，精簡走訪程序，提高工作實效，不給被訪學生家庭增加迎送和經(jīng)濟負擔。

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