為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家企共建家訪(fǎng)方案篇一
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
通過(guò)家訪(fǎng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境;通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹(shù)立教育優(yōu)良形象。
寒暑假期間
1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),特別是防溺水、放煙花注意事項(xiàng)、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)
2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
6.征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
(一)家訪(fǎng)形式
建立以班級(jí)為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪(fǎng)制度,要求做到參與對(duì)象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪(fǎng)為主;對(duì)父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話(huà)家訪(fǎng)”的形式;對(duì)工作較忙的家長(zhǎng),可采用電話(huà)預(yù)約的形式,由家長(zhǎng)確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行家訪(fǎng)。
(二)家訪(fǎng)要求
1.對(duì)家訪(fǎng)工作要有充分的思想認(rèn)識(shí),充分體會(huì)家訪(fǎng)的意義,將家訪(fǎng)當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2.各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與,科任教師配合班主任隨訪(fǎng),根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪(fǎng)分工,充分做好訪(fǎng)前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。
3.樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識(shí),態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇、介紹要全面客觀(guān),切實(shí)排解學(xué)生及家長(zhǎng)的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫其克服困難。
4.家訪(fǎng)中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對(duì)每個(gè)家訪(fǎng)對(duì)象要作好記錄,認(rèn)真填寫(xiě)《2013年家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表》,特別是要填寫(xiě)好具體家訪(fǎng)、電訪(fǎng)的時(shí)間、電話(huà)號(hào)碼、被訪(fǎng)人及家訪(fǎng)主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪(fǎng)時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪(fǎng)后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。
5.注意家訪(fǎng)期間教師的個(gè)人安全,家訪(fǎng)期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況,也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。
6.家訪(fǎng)結(jié)束后,參加家訪(fǎng)活動(dòng)的教師要梳理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和意見(jiàn),學(xué)校將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪(fǎng)活動(dòng)材料,德育處組織優(yōu)秀家訪(fǎng)日記(隨筆或心得)評(píng)選。
7.班主任做好家訪(fǎng)統(tǒng)計(jì),特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪(fǎng)工作,家訪(fǎng)要有針對(duì)性、要有重點(diǎn),繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上,班主任和隨訪(fǎng)教師的家訪(fǎng)面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的80%。
家企共建家訪(fǎng)方案篇二
教師家訪(fǎng)工作方案 為搞好家訪(fǎng),密切師生溝通,真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果,我們進(jìn)行了家訪(fǎng),加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,以更有利于學(xué)校的教育
教學(xué)
工作。1、了解所訪(fǎng)學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪(fǎng)前,首先對(duì)所訪(fǎng)學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?,家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提高教育工作的針對(duì)性。
2、向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn),多報(bào)喜,少報(bào)憂(yōu)。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng),在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長(zhǎng)共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因,加深對(duì)學(xué)生的了解,在未來(lái)的教育中有的放矢。
4、向家長(zhǎng)提出建議,為其家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要還向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。
5、通過(guò)家訪(fǎng),我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道,第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法,解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
6、以家訪(fǎng)為平臺(tái),以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道,我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳,擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
7、通過(guò)家訪(fǎng),廣泛聽(tīng)取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)反饋。
小學(xué)寒假家訪(fǎng)工作方案
家訪(fǎng)心得體會(huì)
家訪(fǎng)先進(jìn)事跡
家訪(fǎng)工作計(jì)劃
家訪(fǎng)日記
家企共建家訪(fǎng)方案篇三
x小學(xué)全體教師:根據(jù)中心學(xué)校安排,我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪(fǎng)活動(dòng),請(qǐng)務(wù)必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪(fǎng)記錄本)
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開(kāi)展學(xué)生假期生活研究,重點(diǎn)開(kāi)展安全督導(dǎo),突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求,確保學(xué)生健康平安度過(guò)假期。
暑期家訪(fǎng)工作小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx、xxx、xx
此次家訪(fǎng)工作分兩種形式:集體家訪(fǎng)和隨訪(fǎng)。集體家訪(fǎng)時(shí)間是8月6號(hào)。隨訪(fǎng)時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
因x小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下:(各小組排名第一的為該組組長(zhǎng))
x村(學(xué)校附近區(qū)域):xxx、xxx
x村片區(qū):xxx、xxx
x村(村部附近藍(lán)天簿板一帶):xxx、xxx
1、集體家訪(fǎng)活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中,召開(kāi)短會(huì),接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪(fǎng)記錄本)
2、無(wú)論是集體家訪(fǎng)還是隨訪(fǎng),均要求積極完成任務(wù),做好家訪(fǎng)筆記(填好登統(tǒng)計(jì)表),提倡用相機(jī)記錄家訪(fǎng)活動(dòng)過(guò)程。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前須將完整的家訪(fǎng)記錄,交學(xué)校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話(huà)號(hào)碼),為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4、暑假家訪(fǎng)天氣酷熱,凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車(chē)等各方面的安全。
家企共建家訪(fǎng)方案篇四
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):楊坤
副組長(zhǎng):陳聯(lián)勛
二、家訪(fǎng)意義
暑期家訪(fǎng)是學(xué)校安全教育的重要補(bǔ)充和延伸,是全面貫徹黨的教育方針,關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)家校共育的需要,所以組織好暑期家訪(fǎng)工作,有利于密切教師與家長(zhǎng)、學(xué)生的聯(lián)系,建立良好的師生關(guān)系,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的育人合力,提高教師育人水平,促使學(xué)生安全健康度過(guò)暑假。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年7月6日—7月31日
四、家訪(fǎng)內(nèi)容
1.了解學(xué)生是否有轉(zhuǎn)學(xué)傾向,最大限度避免學(xué)生流失,同時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展好的建議和意見(jiàn),如:是否有中午配餐需求、延時(shí)服務(wù)等。
2.結(jié)合五項(xiàng)管理規(guī)定,了解學(xué)生暑假在家情況,教育學(xué)生暑假在家認(rèn)真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進(jìn)度和質(zhì)量,不沉迷手機(jī)游戲,注意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,各任課教師可根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè),如:課外閱讀、生活小實(shí)踐、鍛煉身體、家務(wù)勞動(dòng)等,家訪(fǎng)時(shí)教師詢(xún)問(wèn)以上作業(yè)完成情況。
3、教師教育本班學(xué)生自覺(jué)幫家長(zhǎng)打掃庭院衛(wèi)生,整理好自己的床鋪、學(xué)習(xí)用品等,保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,讓學(xué)生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,共同為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4.督促檢查學(xué)生落實(shí)學(xué)校暑假安全布置情況,提醒家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡,避免溺水事故發(fā)生,教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī),不乘坐無(wú)牌車(chē)、拼裝車(chē)、農(nóng)用車(chē)、超員車(chē),不足十二周歲不騎自行車(chē)、電車(chē)上路,不吃三無(wú)食品及過(guò)期變質(zhì)食物等,告知家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)。
1.家訪(fǎng)形式
以班級(jí)為單位,班主任為主,任課教師為輔,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級(jí)的全員家訪(fǎng)制度,以實(shí)地家訪(fǎng)為主,對(duì)于學(xué)生隨父母雙方都在外地的學(xué)生,進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)的形式,家訪(fǎng)時(shí)可提前預(yù)約,由家長(zhǎng)確定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行家訪(fǎng)。
2.家訪(fǎng)要求
2、教師家訪(fǎng)時(shí),深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況,與家長(zhǎng)密切溝通,不能走過(guò)場(chǎng)。一定要注意個(gè)人安全,入戶(hù)家訪(fǎng)時(shí),一般要求兩位教師作伴。
3、家訪(fǎng)結(jié)束后,教師認(rèn)真填寫(xiě)《蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教師暑假家訪(fǎng)記錄表》。學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)座談。每位教師針對(duì)自己的家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)言總結(jié),相互借鑒經(jīng)驗(yàn),以便于學(xué)校全面了解情況。
1、本次家訪(fǎng)活動(dòng),各中小學(xué)校務(wù)必高度重視,家訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束后,各校上交家訪(fǎng)記錄表,中心校會(huì)對(duì)各校家訪(fǎng)情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)走過(guò)場(chǎng),虛報(bào)家訪(fǎng)記錄表的予以通報(bào)批評(píng),并扣除目標(biāo)管理積分。
2、對(duì)于扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展家訪(fǎng)工作的學(xué)校,予以通報(bào)表?yè)P(yáng),在目標(biāo)管理積分中進(jìn)行加分,對(duì)在家訪(fǎng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,中心校在評(píng)優(yōu)評(píng)先予以?xún)A斜。
家企共建家訪(fǎng)方案篇五
通過(guò)輔導(dǎo)員(含學(xué)院分管學(xué)生工作書(shū)記或副書(shū)記)走訪(fǎng)學(xué)生家庭,了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)和生活情況,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、實(shí)際困難與需求,為進(jìn)一步做好有關(guān)思想政治教育、精準(zhǔn)資助和幫扶工作奠定良好的基礎(chǔ);通過(guò)輔導(dǎo)員家訪(fǎng),鍛煉隊(duì)伍,增強(qiáng)責(zé)任感;通過(guò)輔導(dǎo)員走訪(fǎng)學(xué)生家庭,送溫暖、送關(guān)懷、送信心,增進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力,有效加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)和發(fā)展,促進(jìn)和諧校園與社會(huì)建設(shè)。
1、家訪(fǎng)對(duì)象:家訪(fǎng)對(duì)象要具有一定的典型性,包括表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)習(xí)、就業(yè)、思想行為、心理健康等方面需要特殊關(guān)注的學(xué)生,被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生或孤兒、單親家庭學(xué)生。原則上以重慶市本地為主,家住外地或到外地出差的輔導(dǎo)員可在外地進(jìn)行順訪(fǎng)。
2、家訪(fǎng)內(nèi)容:與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)情況,了解學(xué)生或其家庭存在的實(shí)際問(wèn)題,確實(shí)使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到學(xué)校的.關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
1、學(xué)校鼓勵(lì)輔導(dǎo)員積極參與家訪(fǎng)活動(dòng)(不作硬性要求)。各學(xué)院根據(jù)自身情況確定家訪(fǎng)計(jì)劃,參加家訪(fǎng)的輔導(dǎo)員原則上以走訪(fǎng)1-戶(hù)學(xué)生家庭為宜。學(xué)校根據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員家訪(fǎng)工作情況給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。
2、各學(xué)院在1月16日前將《輔導(dǎo)員家訪(fǎng)申請(qǐng)表》(附1)統(tǒng)一報(bào)到學(xué)生教育科備案。家訪(fǎng)結(jié)束后,輔導(dǎo)員需填寫(xiě)《輔導(dǎo)員家訪(fǎng)登記表》(附2),如實(shí)反映被訪(fǎng)學(xué)生家庭的實(shí)際情況,提出加強(qiáng)工作的意見(jiàn)和措施。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后三周內(nèi),學(xué)院匯總統(tǒng)計(jì)家訪(fǎng)情況,填寫(xiě)《20xx年寒假家訪(fǎng)匯總統(tǒng)計(jì)表》(附),連同附2交到學(xué)生教育科,完成家訪(fǎng)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)工作。
3、輔導(dǎo)員家訪(fǎng)過(guò)程要注意安全,提高自身防護(hù)意識(shí),防止發(fā)生人身和財(cái)產(chǎn)安全事。因生病、生育等特殊情況的輔導(dǎo)員不宜參加家訪(fǎng)活動(dòng)。
4、家訪(fǎng)輔導(dǎo)員要從黨員干部角度嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決做到厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),精簡(jiǎn)走訪(fǎng)程序,提高工作實(shí)效,不給被訪(fǎng)學(xué)生家庭增加迎送和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
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