教育教學專家 教育工作計劃

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教育教學專家 教育工作計劃
時間:2023-09-09 22:15:17     小編:FS文字使者

當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

教育教學專家 教育工作計劃篇一

以小學新課程改革為重點,堅持“面向全員,突出骨干,聚焦課堂”的原則,向“培訓”要生產力,積極開展“大培訓、大練兵、大比武”活動,快速提升我校領導教師的整體素質和能力,致力打造一支師德高尚、理念先進、手段科學、能力之上的領導教師隊伍。

(一)狠抓師德教育,提升“以生為本”的教育理念。針對我校當前教師隊伍的實際,師德教育的重點是開展政治思想、法制觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質教育,重點解決教師價值觀、法紀觀、職業(yè)觀、道德觀和學生觀等方面存在的突出問題。在教學活動中轉變教育理念,突出學生主體地位,嚴禁教師體罰學生和歧視困難學生,嚴格落實師德“一票否決”制度,把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu)、職務評聘掛鉤。

(二)落實集中培訓,提高領導教師的綜合素質。結合教育局繼教中心年初計劃,我們著重做好以下幾項工作。

1、組織教師課標培訓。

2、組織教研組長培訓。

3、組織班主任培訓。

4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓

5、組織英特爾未來教育培訓。

5、骨干教師培訓。

6、組織領導干部培訓。

7、組織新教師的培訓。

(三)狠抓校本研訓,創(chuàng)設良好的研訓氛圍。校本培訓與教育教學緊密相聯(lián),并具有其特點,結合學校實際,我們著重在五項工作上做文章。

1、注重論文寫作與發(fā)表。教師要結合本專業(yè)本學科特點,積極撰寫教育教學論文,力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,要及時到學校教務處登記,并記入教師個人年度考核檔案。

2、推進學術交流與課題研究活動。學校按學科成立教學研究小組,組長負責組織本學科專業(yè)教師的教研活動,每次活動的內容、效果及參加的人員要及時填寫,做好記載。課題研究,必須落實到人。教師應結合培訓向學校提交一篇學術交流論文,學校將選取優(yōu)質論文向上級部門推薦、發(fā)表。

3、開展講課比武活動。講課主要包括公開課、觀摩課和提高課。學校教務處要精心組織好講課比武活動。每次活動結束時,要將授課教師名單、授課教案、評課結果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師,每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。

4、落實聽課計劃。領導和教師要認真安排好聽課時間,按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),校長每學期聽課不少于30節(jié)、教務主任每學期聽課不少于40節(jié)、其他中層以上領導每學。

教育教學專家 教育工作計劃篇二

本班共有11名幼兒,其中女孩6名,男孩5名。年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,對老師的指令聽不懂,更不能按老師的要求去做,其中有三個幼兒愛哭,不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上,把教學中主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位發(fā)展。

二、指導思想:

根據(jù)我班的實際情況,以《綱要》為工作指導,同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,并切實的開展一系列活動?;顒又凶裱“嘤變旱奶攸c,尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領導正確領導下,全面實施素質教育,提高教育質量。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用,調節(jié)、引導班中工作進度。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級,愛自己幼兒園。學會感恩,不打人,不罵人。

三、幼兒發(fā)展目標:

(一)健康領域:1.逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。2.了解簡單的衛(wèi)生知識,在成人提醒下指導如何保護自己。3.愿意參加體育活動,動作比較自然。

(二)語言領域:1.學習普通話,樂意參加幼兒園的活動,樂意和同伴一起游戲,情緒快樂,學會說一句完整的話。2.關心他人,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。3.學習在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。

(三)科學領域:1.在成人指導下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

(四)藝術領域:1.喜歡聽音樂,能借助動作、語言表達對藝術作品的'感受。2.學習用自然的聲音唱歌,用身體動作進行歌表演、做律動。3.愿意參加美術活動,培養(yǎng)幼兒對美術的興趣,能用點、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

(一)做好新生入園的情緒安撫工作。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

教育教學專家 教育工作計劃篇三

根據(jù)學生的年齡特點和班級的具體情況制定民族團結教育的教學計劃,做到教材落實、課時落實,切實將民族團結教育納入本單位的教育教學計劃。

我班要通過宣傳板報、班級影視劇、節(jié)日演出等形式多樣地開展民族團結教育活動,設立民族團結教育宣傳專欄。

要建立本班級的少數(shù)民族同學的情況檔案,了解他們在學習和生活中遇到的困難,及時予以幫扶。

工作成果只有通過宣傳才能為社會所接納,各單位應積極投稿各種媒體來宣傳報導我們在民族團結教育工作中所獲得的成果。

教育教學專家 教育工作計劃篇四

新的學期還處在在春節(jié)氛圍的籠罩下,踏著早春泥土解凍的歡快聲,盡然有序的指引我們播種希望的種子。新開端新氣象,希望我們實驗中學會更好!希望大家工作學習愉快!在上一學期我所從事的心理兼教育工作有了一個很好的起步,到了領導和同事及同學們的大力支持,并且在工作的過程中也有了一些自己的想法。所以這學期我將沿著這些想法繼續(xù)努力并落實以下計劃。

由于專業(yè)的心理健康教師還比較少,不可能按照嚴格的課程設置為每一個班上足額的心理健康課程,但學校領導一直都比較重視心理健康教育,還是希望為三級開設相關課程,教導處的同事不辭辛苦,對有些課程進行了靈活多變的調整,為的是在學校力所能及的范圍內,為學生的全面發(fā)展著想,也不希望我校的發(fā)展落于人后,也同時在摸索適合我校辦學理念的一種教育模式。

為此我也從學校教育發(fā)展的需要出發(fā),珍惜每一節(jié)課,關注每一個學生,尊重他們的需要,上好每一節(jié)課。我可能不會做的最好,但我總是會一直努力。

上課的內容是自主選擇的,因為沒有現(xiàn)成的教材。所以靈活性強,具體討論和針對解決學生哪方面的問題,我只能多多參考,并調查學生們的需要,然后確定內容。針對內容按照心理健康課的標準進行設計。另外我也深刻認識到,心理健康教育課有它得天獨厚的優(yōu)勢,上課的內容可以就地取材,并且能夠很好的引起學生的共鳴,有些都可以通過適當?shù)奶崾?,學生在課堂上就可以自編自演呈現(xiàn)出來。心理健康課的特點就是生動。需要老師引導,學生就可以融入其中。但我們還需要讓它有效,這樣學生才會覺得它是有價值的。我得從一節(jié)課設計之初就得找使之有效的途徑。這樣我才會覺得這是一節(jié)完整的課。

每節(jié)課后寫出自己的感受,反思不足和出現(xiàn)的新問題,為以后的教學服務,為提升自己的業(yè)務能力努力積累經(jīng)驗。

為了更好了解學生在心理健康方面的需求和存在的問題,以及為了普及心理健康方面的知識,需要創(chuàng)設這樣一個社團。讓個體帶動班級,做到有問題可以及時的到反饋;在安排的時間內組織開展一些活動,便于學校心理健康教育的快速有效落實;創(chuàng)設社團亦可以使參加者本身受益。

按時按點接待每一位來訪者,以良好的狀態(tài)關注他們的問題,并能夠給予有效的幫助。同時做好資料收集與整理工作。

為了更好讓大家了解心理健康教育知識,應該擴大其宣傳力。根據(jù)各年級需要,逐級開展心理健康教育講座;抓住學校每次大型活動的機會,編排表演學生喜歡的心理劇。豐富校園活動內容,展現(xiàn)學生風采,體現(xiàn)學校教學育人理念。

力爭爭創(chuàng)使我校成為心理健康教育特色學校。4月中旬要上報相關材料,通過借鑒其他學校的相關材料及通過與多為領導、同事的溝通,搜集和整理上交材料。

利用好有限的時間爭取積極參加專業(yè)知識培訓、講座,多讀書,多思考。

教育教學專家 教育工作計劃篇五

一、開展每月學法活動。將法律法規(guī)知識學習列入每月學習計劃之中,組織干部職工開展每月學法活動,并做好學法記錄,全年干部職工學法時間不少于40學時每半天為4學時,切實做到時間、內容、人員、效果的落實。

二、抓好局黨組理論中心組學法工作。重視抓好領導干部學法工作,把法制學習列入局黨組理論中心組學習內容之一,年度局黨組理論中心組學法不少于4次,并做好學法記錄。

三、加強統(tǒng)計執(zhí)法檢查業(yè)務培訓。上半年將舉辦統(tǒng)計執(zhí)法檢查業(yè)務培訓,請省統(tǒng)計局、市政府法制辦和法院的有關專家對統(tǒng)計執(zhí)法、行政復議和行政訴訟有關知識進行專門輔導,并組織有關人員外出學習取經(jīng),以提高我市依法開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查、行政復議和行政應訴的能力與水平。

四、認真開展領導干部統(tǒng)計普法工作。根據(jù)省統(tǒng)計五五普法規(guī)劃的安排,今年統(tǒng)計普法的重點對象是領導干部。爭取當?shù)攸h委、人大、黨委組織部門、普法辦、黨校的重視和支持,將依法統(tǒng)計知識納入今年當?shù)攸h委組理論學習中心組集體學法、人大法制講座、領導干部培訓班及公務員普法考試的內容之中,并做好具體實施工作。

五、抓好基層企業(yè)統(tǒng)計人員普法教育工作。將統(tǒng)計普法列入統(tǒng)計從業(yè)資格考前培訓、統(tǒng)計人員繼續(xù)教育內容之一,抓好對基層企業(yè)統(tǒng)計人員的統(tǒng)計普法培訓、考試、發(fā)證工作。

六、積極推進統(tǒng)計調查對象普法教育工作。結合開展第二次全國經(jīng)濟普查、統(tǒng)計業(yè)務培訓、統(tǒng)計稽查、統(tǒng)計年報會等工作,面向基層和社會公眾開展以學法律、講權利、講義務、講責任為主要內容的統(tǒng)計普法宣傳教育,把統(tǒng)計普法宣傳教育融入統(tǒng)計行政管理和服務的全過程,進一步增強全社會特別是統(tǒng)計調查對象的統(tǒng)計法律意識和統(tǒng)計法律素質。

教育教學專家 教育工作計劃篇六

在上級有關精神的指導下,我校落實學校心理健康規(guī)劃,扎實開展心理健康教育工作。以學校自主整合為核心,以自主實踐體驗為模式,以開展心理輔導活動課為重點,加強對學生心理素質的培養(yǎng),增強承受挫折、適應環(huán)境的能力,培養(yǎng)學生開朗合群、樂學自立的健全人格。

1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導室,開展心理咨詢活動,幫助學生排解、消除心理困惑和心理障礙,進行危機干預。

2、建立心理輔導熱線與信箱,幫助解決部分學生的心理困惑。

二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度

1、充分利用好學校廣播站、學校宣傳欄、學校???、學校網(wǎng)頁等宣傳平臺,普及常見的心理健康知識。

2、成立心理協(xié)會,培養(yǎng)一支心理輔導員隊伍,平時在班中發(fā)揮小輔導員的作用。各班均有一個名額學生,組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學學習生活狀況與心理狀況,及時向心理老師報告本班同學特殊的個案,以便及時發(fā)現(xiàn)學生問題。

3、加強和政教處的聯(lián)系,組織、做好本學期心理健康教育主題班會的開展工作。

4、有目的地開展一些心理互動活動,提高學生學習心理的興趣。

5、與班主任共同協(xié)助,利用班會或談話等形式,抓好學生的團體輔導和個人心理輔導。

三、繼續(xù)心理健康課堂教學改革

心理健康活動課是學校開展心育工作的主渠道,為此,新學期要從各方面完善心理健康教育課,使該課程更加系統(tǒng),更加生動活潑。

1、注重學生的親身參與,更新教與學的主客體觀念,充分調動學生的積極性。

2、注重學生心理“自理”能力的培養(yǎng),學生能通過每一次學習與互動參與,學會解決一些日常生活學習中遇到的心理問題,學會應對壓力、處理好人際關系,以積極的心態(tài)面對生活。

3、注重學生心理互動能力的培養(yǎng),例如學生充當調研人員,自行設計職中生心理行為調查問卷,發(fā)放與收集資料,整理資料,根據(jù)結果與分析寫出調查報告;學生能義務承擔心理互動(指導同學的心理疑難)活動,熱心為同學服務。

附具體工作安排:

9月份

1、制定工作計劃和規(guī)范各項制度。

2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3、建立個別異常學生的心理檔案。

10月份

1、完善我校的心理網(wǎng)頁,做好網(wǎng)絡心理咨詢工作。

2、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作。

11月份

1、整理個別異常學生的心理檔案。

2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3、針對學生實際進行心理健康講座

4、學生的心理檔案的整理工作。

12-1月份

1、整理個別異常學生的心理檔案。

2、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目。

3、心理健康板報的編輯、制作。

4、總結學校心理輔導工作情況,做好查漏補缺的工作。

教育教學專家 教育工作計劃篇七

xxxx縣教育局20xx年學校安全工作以科學發(fā)展觀為指導,牢固樹立“安全第一、預防為主”工作理念,以深入實施“平安校園”建設活動為平臺,突出“精細管理,促進實效”年度工作主題,繼續(xù)完善學校安全工作規(guī)范化建設,積極推進學校安全工作精細化管理,不斷豐富學校安全工作管理內涵,進一步提高師生安全意識和防范能力,全面提升學校安全工作水平。

1、基本構建學校安全工作規(guī)范化管理體系,積極推進學校安全精細化管理,不斷豐富學校安全管理內涵,進一步提升學校安全工作水平。

2、不斷提高學校安全事故預警防控能力和突發(fā)公共安全事件應急處置能力,學生突發(fā)安全事件應急演練參與率100%,嚴防教育系統(tǒng)安全責任事故。

3、嚴防校園踩踏、火災、斗毆等死亡事故,杜絕校園違法犯罪案件的發(fā)生,努力減少學生校外溺水身亡、交通傷亡,嚴控學校傳染病爆發(fā)流行。學生非正常死亡人數(shù)及萬人較上年有所下降。

4、深入實施“平安校園”建設,中小學“平安校園”鞏固率達100%,優(yōu)秀率在20%以上,積極推進平安幼兒園建設工作。

5、中小學食堂衛(wèi)生許可證持證率力爭達100%,力爭20%以上中小學食堂通過b級以上評審。校內大宗食品實行統(tǒng)一配送或定點采購,積極推進校內超市連鎖店、放心店建設。全面落實食品采購索證、進貨驗收和臺帳制度。

6、不斷完善中小學幼兒園“三防”建設,基本完成校舍安全工程建設,進一步推進學校及周邊安全隱患排查治理工作。

7、建立健全學生意外傷害事故調處機制,落實家校安全管理責任,減少家校糾紛事件。

現(xiàn)代管理認為,管理有三個層次,一是規(guī)范化,二是精細化,三是個性化。經(jīng)過近兩年的努力,我縣學校安全工作規(guī)范化管理初見成效,在繼續(xù)完善規(guī)范化管理的同時,縣教育局開始推進學校安全工作“精細化管理”?!熬毣芾怼本褪且镁唧w、明確的量化標準取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求,把抽象的戰(zhàn)略、決策,轉化為具體的、明確的發(fā)展舉措?!熬毣芾怼崩砟钫J為,“精”就是切中要點,抓住關鍵環(huán)節(jié),精益求精;“細”就是細節(jié)致勝,細化管理職責、流程,把每一項工作具體化、明確化??h教育局將就學校安全工作精細化管理另行作專題部署,各學校安全工作也要圍繞“精細管理,促進實效”主題,結合學校實際情況,有新思路、新方法、新舉措,力爭通過2年左右時間,使學校安全工作管理水平更上一個臺階。

深化“平安校園”建設工作是我縣學校安全工作今后一段時間的重要載體,要在對前期“平安校園”建設工作認真總結的基礎上,從實際出發(fā),針對新情況新問題,完善工作機制,創(chuàng)新方式方法,進一步提升平安校園建設水平。

1、深化校園及周邊環(huán)境綜合治理。完善學校及周邊治安綜合治理領導小組定期會商協(xié)調機制,建立學校及周邊治安綜合治理工作例會制度,定期通報、研判學校及周邊環(huán)境情況,商討工作對策和措施。深入分析學校周邊治安形勢,認真排查學校周邊突出治安問題,本著“什么問題突出就突出整治什么問題,什么問題反復就反復整治什么問題”的原則,定期有針對性地組織開展整治工作。

2、深入開展安全隱患排查治理工作。全面落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,進一步完善學校安全隱患排查治理制度,定期組織安全隱患排查。建立學校安全隱患跟蹤督查制度和全縣安全隱患排查治理數(shù)據(jù)庫,督促落實整改責任和資金,及時消除安全隱患。

3、認真做好“平安校園”復查工作。認真對照《xxxx縣深化“平安校園”建設標準》,突出規(guī)范化建設和精細化管理要求,加強對“平安校園”建設工作的督促指導,做好復查工作,對條件較差的學校要實行重點幫扶,對存在重大問題和隱患的及時通報,督促其認真整改;對不符合相關標準和要求的,堅決予以摘牌;總結推廣優(yōu)秀學校工作經(jīng)驗,并予以表彰。

1、進一步加強學?!叭馈苯ㄔO。逐步提高校園保安待遇,繼續(xù)完善校園保安管理辦法,加強校園保安隊伍的業(yè)務培訓和考核,推進校園保安的專業(yè)化建設。繼續(xù)加大學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設力度,鼓勵有條件的學校安裝監(jiān)控報警系統(tǒng),加快系統(tǒng)研發(fā)和應用,努力提高技防實際應用水平。配齊配足安保器械,建立健全防護器械保管和使用規(guī)定,嚴防濫用警械。加快對學校圍墻、傳達室改造,逐步實現(xiàn)學校封閉式管理。加強對民辦學校安保工作的指導,對民辦學校聘請專職保安、安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)、配備安保器具給予必要資金扶持。

2、加強教育和管理。進一步落實《xxxx縣教育局關于進一步加強校園安全保衛(wèi)工作的指導意見》、《xxxx縣學校安?!笆仨殹薄?。加強與當?shù)卣?、綜治部門、公安機關、社區(qū)警務的聯(lián)系,建立健全校園安全聯(lián)防制度,充分發(fā)揮法制副校長的作用,在師生中廣泛開展安全和法制教育,建立健全家庭、學校、社會三位一體的安全保衛(wèi)體系。建立健全管用的校園突發(fā)暴力事件應急預案、學校大型活動安保工作應急預案,有計劃地組織安全教育宣傳、模擬演練等活動,不斷增強師生應對突發(fā)事件的能力,最大程度地預防和降低校園突發(fā)公共事件造成的危害和影響,保證正常的教育教學秩序,維護學校和社會穩(wěn)定。

3、積極化解涉校矛盾糾紛。繼續(xù)開展涉校矛盾糾紛的排摸,及時匯總分析,妥善化解,防止激化。高度重視學校教師和學生的心理健康教育和指導工作,把心理健康教育列為重要的管理和教育內容。切實關注學困生、貧困生、心理障礙學生、行為偏差學生和單親家庭學生等特殊群體,落實德育導師制,做好結對幫扶工作。關心教師的思想和生活,努力幫助教師解決實際困難,積極構建和諧的校園人際關系。

1、積極開展校園安全警示教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》,把安全教育列入國民教育內容,結合學校實際,廣泛開展安全宣傳教育活動,通過始業(yè)教育、專題講座、團隊活動、安全教育周、安全生產月等多種方式對學生進行安全教育,堅持“每天一分鐘,每周一集中,每月一主題”安全教育制度,營造全員、全過程、全方位注重安全、關愛生命的良好氛圍,切實提高學生的自我保護意識和應對突發(fā)事件的能力,深化校園安全工作內涵,扎實推進校園安全文化建設。

2、突出安全教育重點。把防溺水、食物中毒、傳染病防控、學生班車、防踩踏、防墜落等安全工作放在重中之重位置,時刻警惕,大力開展警示教育,強化家校聯(lián)系,落實家長監(jiān)護職責,實行精細化管理,抓出成效。大力開展交通文明行動計劃、防火墻工程,繼續(xù)重視心理健康、禁毒、禁賭、反邪教、艾滋病防控、國防安全、防雷電等教育。

3、加強應急預案演練。繼續(xù)完善《xxxx縣中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急預案》,各校要結合實際,在公安等部門指導下,制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件、校園疏散逃生等應急預案,提高預案的針對性、可操作性和實效性。根據(jù)季節(jié)性特點,開展突發(fā)暴力事件、火場逃生、防臺抗汛、防震減災等應急演練活動,提高應急救援水平,增長師生逃生自救的本領。

進一步完善學校安全工作督查制度和督查機制,采取定期和隨機相結合的督查方式,對學校安全保衛(wèi)工作進行檢查和指導,建立健全學校安全工作“限期整改制”、“通報批評制”、“責任追究制”。根據(jù)浙委〔xxxx〕88號文件提出的安全生產“一票否決”制度,對學校幼兒園安全工作實行過程和結果雙重考核,并將考核結果作為評價學校幼兒園領導班子和校長(園長)實績的重要內容。對因學校內部安全管理責任不落實、措施不到位,導致發(fā)生涉校重大惡性事故的,要對校長(園長)實行問責制。

教育教學專家 教育工作計劃篇八

以黨的十八屆四中全會精神為指導,牢固樹立安全發(fā)展的理念,堅守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”這條不可逾越的紅線,根據(jù)各級黨委、政府有關安全生產工作的部署,緊緊圍繞全街道安全生產重點工作,加大宣教培訓力度,提高輿論引導能力,強化全民安全意識,推進安全文化建設,為有效保障我街道經(jīng)濟社會發(fā)展與穩(wěn)定打造良好的環(huán)境。

切實加大宣傳教育力度,充分利用全國“安全生產月”等活動載體,進一步營造全民關注安全的濃厚氛圍;切實提升“三項崗位”人員執(zhí)證上崗率,全年完成“三項崗位”人員培訓95人,繼續(xù)深入開展全員安全培訓工程,指導企業(yè)落實從業(yè)人員的培訓任務。

1、廣泛宣傳貫徹《新安全生產法》等重要文件精神。通過多種形式,采取多種手段,在全街道范圍內廣泛深入開展宣傳貫徹貫活動,使安全生產工作的重要文件精神、決策部署和各項政策措施深入人心。

2、繼續(xù)組織安全生產法治宣傳教育。結合“六五”普法、“安全生產月”、法制宣傳日等活動,采取多種多樣和靈活有效方式,進一步深入宣傳《新安全生產法》、《職業(yè)病防治法》、《特種設備安全法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規(guī),堅持法律宣傳與安全生產行政執(zhí)法行為相結合,切實提升各生產經(jīng)營單位及社會人士的法律意識。

3、深入開展安全生產主題宣傳教育活動。以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題,宣傳貫徹“安全生產重要指示精神”為主線,深入開展全國“安全生產月”活動,繼續(xù)開展“全國道路交通安全宣傳日”、“11.9消防日”、“安康杯”競賽等主題宣傳教育活動,積極開展安全知識“五進”活動。

4、加強安全生產典型宣傳教育。結合安全生產工作創(chuàng)新的要求,及時總結各地、各行業(yè)安全生產監(jiān)督管理的先進經(jīng)驗和有效做法,在全街道范圍內進行表彰、交流和推廣。注重安全生產事故警示教育,對較大以上等級事故及時召開事故現(xiàn)場會,分析事故原因、提出防范措施、吸取事故教訓,提高廣大職工遵章守紀的意識。

5、繼續(xù)開展企業(yè)安全生產標準化創(chuàng)建活動。加大對安全生產標準化的宣傳力度,總結好的經(jīng)驗、做法,樹立一批安全標準化的“示范行業(yè)”和“示范企業(yè)”,激發(fā)企業(yè)標準化創(chuàng)建的主動性和積極性。在規(guī)上企業(yè)全面創(chuàng)標基礎上,創(chuàng)建安全生產標準化范圍向規(guī)下企業(yè)延伸,20xx年,產值500萬元以上的規(guī)下企業(yè)安全生產標準化規(guī)范化達標率按上級部署落實,注重標準化企業(yè)的動態(tài)管理,切實提升安全標準化評審質量。

6、進一步深化全員培訓。按照高危行業(yè)企業(yè)主要負責人、安全管理人員和生產經(jīng)營單位特種作業(yè)人員100%持證上崗的要求,全年完成“三項崗位”人員培訓95人;繼續(xù)推進全員安全培訓工程,年度完成培訓計劃,逐步實現(xiàn)以班組長、新工人、農民工為重點的企業(yè)從業(yè)人員100%培訓合格后上崗;注重培訓機構教師隊伍建設,承擔安全培訓的教師100%參加知識更新培訓。同時,強化監(jiān)察執(zhí)法,把安全培訓納入年度執(zhí)法計劃,定期開展安全培訓專項執(zhí)法檢查,落實“三項崗位”人員持證上崗制度。

1、加強領導。各村、社區(qū),各企業(yè)單位要充分認識加強安全生產宣教培訓工作的重要意義,切實加強領導,注重協(xié)調、整合各種社會資源,進一步完善安全生產宣傳報道工作機制,加大安全宣傳教育力度。

2、細化方案。各村、社區(qū),各企業(yè)單位要根據(jù)《街道20xx年安全生產宣傳教育培訓計劃》,結合實際,制定年度宣教培訓計劃,并于5月底前上報街道安監(jiān)站辦公室。

3、強化考核。街道將根據(jù)年度安全生產目標責任制考核細則,加強對各企業(yè)單位宣傳教育培訓工作的考核。

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