無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問題能夠得到有效解決。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
幼兒園觀察記錄分享活動總結(jié) 分享活動方案篇一
在母親節(jié)這一天,大家知道怎么樣去準備一份活動方案嗎?以下是為大家好的母親節(jié)活動方案分享,歡迎大家閱讀參考!
一、活動背景
母愛是一座高高的山,無論你有多大的困難,它總是依靠的屏障,那高聳的身軀,為你遮風擋雨,令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節(jié),愿天下的媽媽別忘了留一份愛給自己,愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月,說出自己的愛,延續(xù)中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、活動目的四月份過去,五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節(jié)。由于現(xiàn)在的兒女離家越來越遠,每年回家的次數(shù)也很少,交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向媽媽表達愛的節(jié)日,通過我們這次活動,希望可以讓大家充分表達自己心中對媽媽的愛。
三、活動主題
愛在心頭口難開,大聲說出心中的愛
四、活動時間 5月10號(一整天)五、活動地點
巨人廣場、校醫(yī)院門外、教室
六、活動內(nèi)容
(一)“感恩母親節(jié)”卡片展 1、做好展板裝飾
1、掛出橫幅,鼓勵大家在這一天給媽媽打電話
3、活動在巨人廣場舉行 (四)觀看電影
七、活動建議
1、5月1日將策劃交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家
1、彩色卡紙200張,展板裝飾小計:50元
各縣區(qū)婦聯(lián)及有關(guān)單位:
以黨的十八大精神為指針,認真貫徹科學發(fā)展觀,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會主義核心價值觀,宣傳媽媽博愛善良的情懷,歌頌媽媽無私奉獻的精神,營造尊敬媽媽、關(guān)愛媽媽、感恩母愛的良好社會氛圍,共建幸福美麗xx。
二、活動內(nèi)容
1、開展“慈母孝女賢妻”尋訪關(guān)愛活動。聯(lián)合有關(guān)單位和部門,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位,舉辦家風家訓評議會、慈母孝女賢妻故事會、自薦和推薦座談會,組織群眾自編自演文藝節(jié)目匯演等,以生動活潑的方式,挖掘在家庭和美、鄰里和睦、社會和諧中的婦女模范典型,評選表彰慈母、孝女、賢妻和“最美家庭”。請各縣區(qū)上報鄉(xiāng)街開展活動時間表。2、開展“為了媽媽的微笑”系列活動。一是弘揚節(jié)日文化。倡導社會各界,以溫暖的方式為媽媽過節(jié),組織開展陪媽媽踏青出游、看電影、做體檢等節(jié)日活動,感恩母愛。二是關(guān)愛特殊媽媽。動員社會力量為貧困媽媽送資金、送物資,每個縣區(qū)至少幫助100名貧困媽媽;上下聯(lián)動,協(xié)調(diào)相關(guān)醫(yī)療機構(gòu),為貧困媽媽體檢;開展“家庭光明行”活動,協(xié)調(diào)相關(guān)單位和部門為貧困家庭的家庭成員做白內(nèi)障手術(shù);落實好媽媽安居、媽媽致富等實事化項目,利用好社區(qū)婦女工作委員會服務(wù)婦女項目庫,為媽媽辦實事、好事。同時,將5月11日定為服務(wù)特殊媽媽集中活動日,各縣區(qū)婦聯(lián)要組織巾幗志愿者、巾幗雷鋒等,走進空巢、孤殘、單親、高齡等特殊媽媽家庭,建立服務(wù)基地,結(jié)對提供幫扶服務(wù)。三是走訪優(yōu)秀女性和杰出媽媽。市婦聯(lián)將集中走訪全國和省三八紅旗手、集體以及杰出媽媽、和諧家庭等典型,送去婦聯(lián)組織的關(guān)愛。
三、活動要求
各級婦聯(lián)、各部門要高度重視,結(jié)合實際,精心策劃組織,精心安排運作,并創(chuàng)新載體,突出教育性、激勵性、引導性和實效性。要做好宣傳教育工作,協(xié)調(diào)媒體,利用新媒體,倡揚節(jié)日文化和社會新風,促進社會和諧穩(wěn)定。請各縣區(qū)婦聯(lián)于4月29日下班前上報母親節(jié)活動安排表和“爭當慈母孝女賢妻、爭創(chuàng)最美家庭”活動安排表,5月12日下班前上報活動
總結(jié)
和圖片資料。幼兒園觀察記錄分享活動總結(jié) 分享活動方案篇二
二、前言:
1、活動背景:現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況,老齡化嚴重等,在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時代的氣息,感受到人情的溫暖。
2、活動的可行性:宿遷學院附近有適合的敬老院,老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進行過類似的活動,可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講,但是對于老人來說是極大的快樂。
三、活動的目的及意義:
1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足。
2、增強學生和老人的溝通能力,便于以后關(guān)愛自己的親人。
3、通過這次集體的活動引起社會的關(guān)注,讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。
4、通過活動來增進各委員之間的感情,增強本部門成員的團結(jié)之心及工作能力。
四、活動前的考察:(6月5日至6月9日)
1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院
2、將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程,并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。
五、活動過程:
(一)前期:
1、確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)
2、參加活動人員:學生會各主席、部長、一部分表現(xiàn)積極的委員
3、前期準備:
(1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進行宣傳本次活動。
(2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處,制定本次活動預算。
(3)文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)
(4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進行宣傳。
(5)確定各個項目的負責人。
(6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系,擴大本次活動的社會影響力。
(二)活動中期:
1、確定參加的人員,并告知本次活動的流程。
2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進行交流,慰問困難老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。
3、購買物品:如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
5、活動進程:
中午12點在校門口集中出發(fā),紀檢部清點人數(shù),生活部清點所需物品是否帶齊,所有參加人員著統(tǒng)一服裝,帶工作證。安排專人舉二系系旗,通知媒體及敬老院工作人員。
(三)活動后期:有相關(guān)人員進行活動總結(jié),并制作檔案入檔。
六、活動費用預算及來源:
1、費用來源:外聯(lián)部的贊助。
2、活動費用預算:水果:160元扇子220=40元蛋糕280=160元"不求人"癢癢撓:820=160元腳底按摩器:2020=400元零食:120元車費(往返):500元表演所需服裝道具:300元制作統(tǒng)一服裝:待定宣傳海報與橫幅:120元預計支出2500元七、贊助商待遇:贊助商可獲得本次活動的冠名權(quán),在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅,宣傳畫。在本次活動過程中,我們會特別強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻,以期擴大贊助商的影響。
幼兒園觀察記錄分享活動總結(jié) 分享活動方案篇三
1.在閱讀畫面語言的基礎(chǔ)上欣賞故事,感受故事表達的溫情。
2.理解故事角色對快樂的認識,能尋找并發(fā)現(xiàn)自己生活中的快樂。
3.學習用"_的快樂是……"的句式完整地說出自己或他人的快樂。
活動準備:
1.將繪本《快樂是什么》制作成ppt(插入與畫面相匹配的音樂數(shù)段),微笑表情圖,大字卡:"_的快樂就是……"、"快樂是什么?"。
2.事先向幼兒發(fā)放"快樂調(diào)查表"。
活動過程:
一、談話導入
師:(出示快樂的表情)看,這是什么表情?人的心情怎樣就會微笑?
幼:我在做游戲的時候很快樂。
幼:畫畫時我很快樂。
師:小朋友都有自己的快樂,快樂真是一種美好的感覺??墒怯幸恢恍±鲜?,(點擊封面)它經(jīng)常問媽媽:快樂是什么?(出示字卡)想知道鼠媽媽是怎么回答的嗎?我們一起來看書吧。
二、閱讀感知
1、師:(點擊第一頁)猜猜這是什么季節(jié)?你從哪里看出來的?(引導幼兒觀察櫻花盛開的景象。)
師:對,這是一個春天的早晨,小老鼠伸著懶腰走出家門,回過頭問媽媽:快樂是什么?鼠媽媽回答:快樂就是在春天的早晨一打開門,頭頂便嘩啦啦落下來一陣櫻花雨。
什么是櫻花雨?
幼:櫻花花瓣飄落下來,好像下雨一樣。
師:說得真好,櫻花是很美很美的一種花,櫻花雨落在頭上會有什么感覺?
幼:會很香,還很舒服。
(教師引導幼兒復述"鼠媽媽"的話并加上動作。)
2、師:(點擊第二頁)瞧,小老鼠在干什么?
幼:軟軟的。
師:對啊,如果不小心滑倒,也不會摔痛。所以小老鼠一不小心滑倒了,他還捧著肚子笑呢!這時,他問媽媽:"快樂是什么?"鼠媽媽說:"快樂就是在藍色風鈴草中滑下山坡,一次又一次。"(帶幼兒一起學說鼠媽媽的回答。)
3、師:(點擊第三頁)喲,這老鼠母子倆什么事這么開心呀?
幼:他們在蕩秋千。
幼:她說快樂就是把秋千蕩得高高的,和小鳥飛得一樣高。
4、師:(點擊第四頁)畫面上除了小老鼠,還有誰?他們在做什么?
幼:小老鼠騎著自行車,在追大母雞。
師:嗯,他們在游戲。咦,鼠媽媽在哪里呢?(請幼兒找出來。)
師:鼠媽媽在遠遠看著呢!你們想鼠媽媽這時的心情是怎樣的?小老鼠問"快樂是什么",鼠媽媽會怎么說?(幼兒爭相發(fā)言。)
幼:快樂就是鼠寶寶玩得很開心。
幼:鼠寶寶開心,他的媽媽就很快樂。
師:不錯,鼠媽媽說:"快樂就是看你開心地玩,吸著鼻涕舔棒棒糖。"
(幼大笑)誰會學鼠媽媽的話?(請個別幼兒復述。)
幼:他們在喝著熱湯。
幼:快樂就是外面很冷,家里很熱。
師:"熱"可以說成"暖烘烘"。鼠媽媽說:"快樂就是在飄雪的冬夜,家里暖烘烘的,有香噴噴的青豆湯喝。"(帶幼兒學說鼠媽媽的話。)
6、師:(點擊第六頁)小老鼠把頭靠在鼠媽媽的身上,他們在看什么?
幼:他們看著太陽落山了。
師:對,他們在看夕陽。你覺得這時他們的心情是怎樣的?
幼:很安靜,很舒服。
師:鼠媽媽說和誰在一起很快樂?來,我們也來感受一下這種快樂一一(音樂起)把頭靠在媽媽的肩膀上,靜靜地,靜靜地……真舒服啊!
三、欣賞故事
師:小老鼠一直在問媽媽一個問題。什么問題?對,這個故事的名字就叫《快樂是什么》。那現(xiàn)在小朋友就當小老鼠,老師就是鼠媽媽,我們一起欣賞故事,分享他們的快樂,好嗎?小老鼠們要記?。好繐Q一個地方,你們都要問媽媽--快樂是什么?(提醒幼兒問時要用開心、好奇的口吻。)好,開始。(師生合作,分角色講述故事。)
幼兒園觀察記錄分享活動總結(jié) 分享活動方案篇四
1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動
請各位媽媽們5月14日來園時帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事,并且在5月13日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
幼兒園觀察記錄分享活動總結(jié) 分享活動方案篇五
進一步拓展全民閱讀的`深度和廣度,引導全社會多讀書、讀好書,加強公共文化服務(wù)體系建設(shè),著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動力、思想保證和智力支持。
20__年4月29日—7月31日
文化市北,從閱讀開始
1.主辦單位
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局
2.承辦單位
1.流動圖書進基層活動。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進部隊、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場所,使書香飄萬家,共享閱讀樂趣。(責任單位:文新局)
2.精品圖書聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場舉辦精品圖書聯(lián)展活動,進行圖書低價惠民銷售。同時,向市北區(qū)各機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊、中小學校、各街道辦事處、社區(qū)居民,發(fā)放惠民購書卡(券),市民持惠民購書卡(券)享受低折扣購書,為轄區(qū)居民購書提供便利,營造良好的閱讀氛圍。(責任單位:文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營有限公司、青島愛知圖書有限公司)
3.“新市北、新機遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預賽、決賽,預賽由各單位自行組織評選,各推薦1名參賽選手參加決賽,每位選手的參賽作品含音樂時間控制在5分鐘以內(nèi),獎項設(shè)置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。(責任單位:宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)
4.社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的,以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨,舉辦音樂、閱讀、電腦知識、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動,吸引居民主動參與,激發(fā)群眾的學習熱情。(責任單位:文新局、各街道辦事處)
5.精品書畫展。邀請島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品,為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺,給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗與記憶。(責任單位:文新局)
6.圖書捐贈活動。發(fā)動全區(qū)機關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學校師生開展捐書活動,每人捐贈健康向上、適合百姓需求的圖書1本(八成新,多贈不限),實行統(tǒng)一收集,將捐贈圖書送到困難群眾、特困家庭學生、新市民子女手中。(責任單位:文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)
7.書香社區(qū)、書香家庭評選活動。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書,建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。(責任單位:文新局、各街道辦事處)
8.基層群眾性讀書活動。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動”為主題,結(jié)合各自實際,有針對性地開展基層群眾性讀書活動,促文明、促和諧、促發(fā)展。(責任單位:各街道辦事處)
9.召開總結(jié)表彰大會??偨Y(jié)20__區(qū)全民閱讀季活動開展情況,對優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎勵。(責任單位:宣傳部、文明辦、文新局)
各責任單位要根據(jù)分工和職能,抓好自身工作落實。請各街道辦事處制定具體活動方案,并將活動總結(jié)通過電子郵箱7月10日前上報市北區(qū)全民閱讀季活動組委會辦公室。
幼兒園觀察記錄分享活動總結(jié) 分享活動方案篇六
繪畫的內(nèi)容是我的老師,而郭雅萱畫的我的老師也是很特別的,有6個圈和4條線組成的,顏色也很統(tǒng)一,全是紅色,畫完就拿給我看了。
在上述觀察中,這個孩子通過數(shù)次穿上數(shù)次又掉下來,耐性還行,但不會找珠子掉下來的原因。教師看到后指導,珠子為什么會一次一次的掉下來,別人的珠子有沒有掉下來,你也想個辦法,阻止珠子掉下來。 在幼兒的眼里,頭腦中,有頭有身子有胳膊腿就是一個完整的人的形體了,孩子涂成紅色也是因為我當天穿了一件紅衣服。 教師及時指導幼兒豐富人物肢體,學會給人物添五官,穿衣服。
幼兒的繪畫技巧和經(jīng)驗是一點一點積累起來的,老師應(yīng)多讓孩子接觸一些同樣類型的繪畫作品。
幼兒園觀察記錄分享活動總結(jié) 分享活動方案篇七
二、活動時間
20__-4-12到20__-4-23(星期五下午7點)
世界讀書日
三、活動地點
多媒體教室
四、活動內(nèi)容
1.各部組成 讀書會 活動小組 ,(希望大家認真看完一本書,將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學習。
2、 具體流程:
第二階段:小組發(fā)言后,請講評老師點評5分鐘左右
第三階段:進入自由提問階段,現(xiàn)場同學進行提問。時間5分鐘左右,行輕松交流 討論。下一活動小組以此類推。(注意:只發(fā)表自己的意見不能進行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r希望大家組織好自己的語言。)
3.本屆讀書會 會邀請老師和學者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強的讀書筆記,我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登并寄至校報進行發(fā)表。
望大家做好準備。
五、結(jié)束語
2、社團以外的同學,都歡迎參加,最后建議大家擠出一些時間多讀點好書。
一、指導思想:
為“追求美的教育,成就美好未來”,提高教師人文素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,提高教育理論和實踐水平,養(yǎng)成閱讀與交流的習慣,積極營造濃郁的書香校園文化氛圍,特成立x縣__中學校教師讀書會。讀書會由喜歡讀書、熱愛交流的老師加入組成。以實施素質(zhì)教育為宗旨,以提升教師人文底蘊、提高教育教學專業(yè)能力為基點,以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺,開展讀書交流和研究活動。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學者型、專業(yè)型、研究型教師,同時積極推進“書香校園”的建設(shè)。
二、活動目標:
3、提升教師的理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,有效改進教育教學行為。
三、活動策略:
3、讀書會還將定期推薦網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容,以文檔的形式上傳到群
共享,供大家下載、學習,然后定期集體交流討論;
4、讀書會每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會,致力于把所學的理論思想、方法運用于教育教學實踐,提高教育教學水平,推進學校課程改革工作。
四、活動規(guī)則:
1、以自愿的方式,申請加入__中學讀書會qq群(群號:__)。申請加入時,請附加本人姓名。
2、進群以后,主動修改群名片,格式為“學科組+姓名”;
4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),群內(nèi)將對每位學員的作業(yè)進行考核,如有兩次累計不交者,視自動退群處理。
五、激勵措施:
2、每學期末評選優(yōu)秀讀書個人,由學校教研室發(fā)榮譽證書,并頒發(fā)個人讀書獎(書籍)。
3、學期末,對本學期認真完成讀書會布置的作業(yè)和任務(wù)的學員,積績效考核分2分。
六、推薦書目:
十月:《遇見未知的自己》(張德芬)
十一月:《教育是沒用的》(林格)
十二月:《第五十六號教室的奇跡》(雷夫。艾斯奎斯)
元月:《喚醒孩子心中沉睡的巨人》(孫云曉)
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