演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
師帶徒工作計劃徒弟老師 師帶徒演講稿篇一
大家好！在這春暖花開，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天，我們又濟(jì)濟(jì)一堂，共同謀劃個人成長和學(xué)校發(fā)展的大計。這次，我們學(xué)校全新組織開展名師帶徒活動，體現(xiàn)了學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的名師培訓(xùn)理念。所以我覺得，如果我們想要進(jìn)步，這是最好的機(jī)會，如果想要發(fā)展，把握住這個機(jī)會必能發(fā)展。
接下來，作為這次活動的導(dǎo)師，我想交流一下自己的想法與打算。
我們有幸生在一個課程改革風(fēng)起云涌的時代，各種教材雨后春筍般地涌現(xiàn)、教學(xué)要求年年改變，教學(xué)理念日新月異、學(xué)生也一屆比一屆差異大，如果沒有學(xué)習(xí)，即使埋頭苦干，那也是蠻干，只能是事倍功半。在接下來的幾年內(nèi)，我將與徒弟們一起學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)技能，并應(yīng)用到教學(xué)中。爭取在接下來的三年內(nèi)，有的徒弟能夠評上吳江市的教研先進(jìn)個人。
這次所帶的徒弟與以前的新教師不一樣，在教學(xué)上都有很好的基礎(chǔ)，最大的欠缺可能就是論文方面。象朱慧奇老師馬上就面臨教育碩士論文的答辯和高級教師的申報，鮑芳老師和楊慧蓮老師面臨著學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的評比，葉翠華老師面臨教科能手的評比，這都需要論文。在這里，我保證將盡心盡力，從頭開始教起，從閱讀、反思、尋找主題，到文章架構(gòu)，到投稿，把自已這么多年摸索出來的經(jīng)驗(yàn)毫無保留教給他們，此外，還將積極為他們創(chuàng)造發(fā)表機(jī)會。
我深知，“學(xué)無止境”的道理，特別是在教育中，會出現(xiàn)各種各樣的新事物，新問題。但我有決心在今后的工作中互勉互勵，以不懈的努力完善充實(shí)自我，在帶好徒弟的同時，也將嚴(yán)格要求自己，爭取早日評上吳江市學(xué)科帶頭人和蘇州市學(xué)科帶頭人，積極撰寫論文，為學(xué)校也為自己奉獻(xiàn)出更大的力量。
最后，我鄭重的承諾：我一定要讓我的徒弟感受到做徒弟的幸福！
好，謝謝大家！
師帶徒工作計劃徒弟老師 師帶徒演講稿篇二
新年要有新發(fā)展，正如公司所提出的“xxxx”的口號一樣，我覺得這句話非常好，這句話不僅僅是我們作為xx人喊出的一句口號而已也是我們xx在今后這兩年當(dāng)中所要立起的一面旗幟。只有追隨這么旗我們才能立足，才能不斷扎穩(wěn)腳跟。
保留優(yōu)點(diǎn)，對不足的進(jìn)行改進(jìn)。在這里我總結(jié)一下我在過去一年工作當(dāng)中的一些不足吧，工作方面：在我手頭上的項目也比較多，雖然自己這里負(fù)責(zé)的稿子還能把控的住，但是分配給下面人做的稿子中，在品質(zhì)上還是會出現(xiàn)些問題，所以在xx年中我在指導(dǎo)工作上要再做做到位，不僅把握自己出品稿子的品質(zhì)還要把握分配出去做的稿子的品質(zhì)。我覺得自己優(yōu)點(diǎn)就是還夠細(xì)心做為一位設(shè)計師細(xì)心和責(zé)任是對自己的基本要求。另為還有在溝通方面我覺得還可以，在年終大會上也很榮幸獲得公司最佳溝通力這個獎，所以我會繼續(xù)保留自己的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力做的更好。
我覺得每個人都要往前看，有所提高，有所進(jìn)步，對于個人來說是提高個人的品牌效應(yīng)，也就是提高自己的競爭力，對于公司來所是提高公司的品牌效應(yīng)，提升公司在市場上的綜合競爭力。對于我們房產(chǎn)服務(wù)性公司來說今年的行情，眾所周知是不容樂觀的，所以我們更有必要去不斷提高我們的競爭力。對于我個人來說，我覺得在設(shè)計上還可以有很大提升的，我覺得好設(shè)計師要創(chuàng)造出視覺興奮點(diǎn)來升華你的作品，另外*面設(shè)計的過程也是一個有計劃有步驟的漸進(jìn)式不斷完善的過程，設(shè)計的成功與否很大程度上取決于理念是否準(zhǔn)確，考慮是否完善。設(shè)計之美永無止境，完善取決于你自己態(tài)度。所以我會堅持這種態(tài)度來更好的提升自己。
在今年的工作計劃中，我會繼續(xù)服務(wù)好自己所負(fù)責(zé)的項目，比如xx，xx，xx和xx，xx的xx個項目，xx廣場等幾個項目，在去年的工作當(dāng)中xx和xx的美墅館總體來說還可以，xx項目也服務(wù)的比較順利，另外幾個項目我覺得在今年的工作當(dāng)中還需加強(qiáng)。我覺得今年在服務(wù)項目的過程中一定要把品質(zhì)放在第一位，時時刻刻貫徹“—xx年精耕細(xì)作·品牌升華年”這個理念，把xx制造成為在地產(chǎn)行業(yè)高品質(zhì)的一個品牌，最后希望和xx同仁們一起努力把xx的口碑做的更好！
師帶徒工作計劃徒弟老師 師帶徒演講稿篇三
我是一名在20xx年進(jìn)廠的青工，由于進(jìn)廠時間較短，對于焦?fàn)t的很多知識認(rèn)識不夠，工作中常常遇到不明白的地方，很是讓我困惑。今年公司開展"師帶徒"活動對于我來說是一個很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我要把握好這次機(jī)會，令自己對焦?fàn)t的認(rèn)識提升，改善工作的效果。在今年的“師帶徒”活動中，我很榮幸的能成為周井玉師傅的徒弟。師傅擁有技師職稱，同時還是一名工藝班長，對焦?fàn)t知識掌握全面，能跟他學(xué)習(xí)一定能學(xué)到很多有用的東西，提升自己的工作能力。和師傅簽合同結(jié)成師徒對子后，師傅就制定出了帶徒目標(biāo)和帶徒計劃及措施。制定出帶徒目標(biāo)和計劃措施后，本人就按照師傅的安排虛心學(xué)習(xí)，勤思多問，能按時完成所布置的專業(yè)技術(shù)和理論學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、師傅根據(jù)我的特點(diǎn)，師傅對我進(jìn)行了理論知識的輔導(dǎo)，向我提供了學(xué)習(xí)資料。首先，結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行學(xué)習(xí)第一手學(xué)習(xí)資料（師傅提供的資有爐門、大蓋、上升管、爐清的煉焦工種崗位和加煤車、推焦車、攔焦車、熄焦車的“四大車”即煤焦車崗位共8個崗位的規(guī)程內(nèi)容）。其次，得到所提供的相關(guān)理論知識的參考書，比如《高級工煉焦學(xué)》、《煉焦生產(chǎn)技術(shù)》、《青工煉焦技術(shù)疑問解答》、《煉焦生產(chǎn)問答》等。師傅所提供的煉焦參考書標(biāo)有重點(diǎn)，他讓我圍繞重點(diǎn)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，每學(xué)到一定階段就出些題目讓我去做，找出薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行指導(dǎo)復(fù)習(xí)。
2、在煤焦車的學(xué)習(xí)方面，師傅看他操作，同時聽他講解原理，然后自己操作。師傅說學(xué)習(xí)新的知識應(yīng)該慢慢積累，不能急于求成，教學(xué)活動應(yīng)循序漸進(jìn)的開展，避免“拔苗助長”，每天都學(xué)習(xí)點(diǎn)新的東西，又不斷重復(fù)老的知識，溫顧而知新，不能學(xué)了新的知識那舊的知識忘記了，重復(fù)學(xué)過的東西加深記憶，同時還可以加深自己的理解。煤焦車的操作就是多多練習(xí)，時間傲得久了技術(shù)也上來了，師傅對我講解完工作流程和基本機(jī)械結(jié)構(gòu)后，讓我實(shí)際操作。對于實(shí)際操作要求我嚴(yán)格的按照加煤車安全技術(shù)操作規(guī)程規(guī)定步驟一步一步的操作。師傅不斷的反復(fù)對我灌輸思想，按照規(guī)程操作是對的，不按照規(guī)程操作是會發(fā)生事故的。還列舉一些不按規(guī)程操作發(fā)生的事故案例，從開始抓起規(guī)范操作避免以后違規(guī)操作的發(fā)生。經(jīng)過一段時間的操作學(xué)習(xí)后我已經(jīng)操作很順手了，能夠以規(guī)程為依據(jù)來行車操作，已經(jīng)養(yǎng)成了按規(guī)程操作的良好習(xí)慣。
3、師傅說只掌握了正常情況下得操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在設(shè)備異常情況下的特殊操作才是對技能真正的考驗(yàn)。在出現(xiàn)異常的時候不要慌，按照程序一步一步做，慢慢來。在遇到設(shè)備收不回來的時候，要懂得如何頂油缸收回來。在停電時要懂如何處理。只有熟練的掌握了特殊操作才算是一個合格的煤焦車司機(jī)。
4、對于設(shè)備的點(diǎn)檢維護(hù)也是很重要的一項工作。在平常的生產(chǎn)中及時的發(fā)現(xiàn)問題處理問題，對于生產(chǎn)有很大的幫助。加強(qiáng)對設(shè)備的點(diǎn)檢，查找隱患，早發(fā)現(xiàn)早處理，把事故故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對設(shè)備的潤滑和加油，特別是要經(jīng)常注意的移動部位要重點(diǎn)潤滑及查看磨損情況，防止?jié)櫥坏轿挥绊懮a(chǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行潤滑制度，為生產(chǎn)做好準(zhǔn)備。三好：即是管好、用好、修好。管好：自己使用的設(shè)備未經(jīng)批準(zhǔn)，不許別人任意操作，做好交接班，認(rèn)真填寫設(shè)備運(yùn)行技術(shù)狀況記錄。用好：不超負(fù)荷使用設(shè)備，遵守操作規(guī)程，防止事故，每班下班前十五分鐘，周末下班前三十分鐘對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)擦拭。修好：弄懂設(shè)備性能，掌握設(shè)備工作原理，積極配合維修人員對設(shè)備進(jìn)行維修。四會：會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障。會使用：即會使用設(shè)備，接班時開動設(shè)備前，要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。會保養(yǎng)：按規(guī)定加油，保持清潔，設(shè)備零件完整，工具放置整齊，工作場地道路暢通。會檢查安全防護(hù)保險裝置。會排除故障：做到能聽出和鑒別設(shè)備的正常和異常聲音，并能判斷異常現(xiàn)象的部位，找出原因，設(shè)備出現(xiàn)故障，及時采取措施。五定：定點(diǎn)，定時，定質(zhì)，定量，定人、按規(guī)定油眼注油出加油，按規(guī)定的時間加油，按規(guī)定的牌號加油，按規(guī)定的油量加油，每臺設(shè)備的潤滑部位規(guī)定分別由設(shè)備操作者加油換油。
5、師傅還要求我做好學(xué)習(xí)的記錄。師帶徒的活動開展的時間比較長，很多重要的`操作知識和處理問題的方法都在工作中進(jìn)行，如果沒有本子記錄和業(yè)余總結(jié)，很快就忘記得一干二凈，所謂好記性不如爛筆頭就是這樣。在活動開展的過程中師傅會每月檢查一、兩次記錄本，并認(rèn)真的校對記錄的東西是否正確，同時要求徒弟每月認(rèn)真總結(jié)一個月以來學(xué)習(xí)的心得和一個月中學(xué)到的操作技能，比如：爐門難關(guān)怎么樣處理，加煤車堵煤有什么現(xiàn)象，怎么判斷是堵煤還是其他的設(shè)備鼓掌，停電后如何進(jìn)行應(yīng)急處理等等。在學(xué)習(xí)過程中給這個任務(wù)讓我們完成，使我們在思想上重視，在行動中潛移默化的投入學(xué)習(xí)中去，從中慢慢的提高操作技能。學(xué)習(xí)到一定的時間一定的程度需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將積累的東西進(jìn)行歸類和整理，系統(tǒng)的理順學(xué)來的知識，有助更好的消化。所以師傅在教的過程中會找時間將我們和一些學(xué)徒聚集起來進(jìn)行個經(jīng)驗(yàn)交流，加深學(xué)習(xí)記憶，完善學(xué)習(xí)方法。
這次“師帶徒”活動讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，作為一名徒弟，在師傅的幫助中能夠取得好經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)作風(fēng)。通過這次“師帶徒”活動中，使我在今后工作中實(shí)實(shí)在在做好每一天工作，也希望以后更多的職工參加這項活動，發(fā)揮好才能，為柳鋼作出貢獻(xiàn)。
師帶徒工作計劃徒弟老師 師帶徒演講稿篇四
當(dāng)前，柳鋼正處在激烈的市場競爭浪潮中，柳鋼的青年技術(shù)個人肩負(fù)著“做大做強(qiáng)柳鋼”的重任，這就需要我們柳鋼的青年技術(shù)工人增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感、和使命感，以不斷學(xué)習(xí)，提高技藝，努力工作，迎接挑戰(zhàn)，為提高班組整體的綜合技術(shù)能力，在公司舉辦的“師帶徒”活動中，我與本班鉆工陳燕結(jié)為師徒，在這期間我們互學(xué)互助，亦師亦友，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高，使相互間在技術(shù)上都有了更大的進(jìn)步，取得了較好的工作效果。一、立足崗位，多學(xué)、多問，不斷求知進(jìn)取。
首先，我熱愛自己的崗位，珍惜自己的崗位，對于我們所負(fù)責(zé)的工作有強(qiáng)烈的主人翁意識和責(zé)任感。在日常的工作中腳踏實(shí)地地，從小事做起，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作態(tài)度，對待自己所需完成的每一項工作，將自己積累的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技巧毫無保留地傳授給自己的徒弟。我首先高手她，在金屬切削加工中，車削加工就是在車床上利用刀具和工件的相對運(yùn)動來改變毛坯的尺寸、形狀、把它按照圖紙的要求加工成所需的零件的一種方法，車削能加工帶有旋轉(zhuǎn)表面的各種不同形狀的零件。如圓柱體、圓柱孔、圓錐、特形面、和各種螺紋等。一般來說，機(jī)器中帶有旋轉(zhuǎn)表面的零件所占的比例是很大的，因此在機(jī)械制造業(yè)中車削加工的應(yīng)用非常普遍，也十分重要。
2、能合理地選用常用刀具，學(xué)會合理刃磨刀具；
3、懂得車工常用的量具結(jié)構(gòu)和用途，掌握使用和維護(hù)量具的方法；
4、懂得金屬切削原理并能合理地選擇切削用量；
6、能熟練地解決實(shí)際操作中的計算問題；
8、要掌握好工件產(chǎn)生廢品的原因及預(yù)防方法；
9、掌握公差配合及形位公差的有關(guān)知識；
10、會查閱有關(guān)車工的各種技術(shù)手冊；
11、懂得合理布置工作場地，搞好文明生產(chǎn)。最重要的是在工作時隨時保持清醒的頭腦，做到安全第一。每天在開機(jī)前都應(yīng)先檢查機(jī)床各部分機(jī)構(gòu)是否完好，各傳動手柄是否放在安全位置，車床啟動后，先使主軸低速空轉(zhuǎn)1～2分鐘，使?jié)櫥蜕⒉嫉礁魈幍溶嚧策\(yùn)轉(zhuǎn)正常后才能工作。在工作中需要變速時，必須先停車，變換走刀箱手柄位置時要在低速時進(jìn)行；車刀磨損后，要及時刃磨，不能用鈍刃車刀繼續(xù)切削否則會增加車床負(fù)荷，甚至損壞車床。每天工作完畢后，要將大拖板搖至床尾一端，各傳動手柄放在空擋位置，并關(guān)閉電源。
在這次活動中，我針對初級和中級的應(yīng)會知識，重點(diǎn)教了，三角形螺紋的車削方法。車削三角形螺紋的方法有低速和高速兩種方法，我希望徒弟能掌握的是低速螺紋的車削方法。低速螺紋的車削方法可以獲得較高的精度和較小的表面粗糙度。車削螺紋主要有以下三種進(jìn)刀方法。（1）直進(jìn)法車螺紋過程中，在每次往復(fù)行程后，只利用中拖板橫向進(jìn)刀，在幾次行程后，把螺紋車到所要求的精度和表面粗糙度，此方法只宜用于較小螺距的三角螺紋的車削。（2）左右車削法車螺紋過程中，在每次往復(fù)行程后，除了用中拖板作橫向進(jìn)到外，同時使用小拖板把車刀向左右作微量進(jìn)給既借刀，這樣重復(fù)切削幾次行程，直至螺紋牙形全部車好，這種方法不容易扎刀，可獲得較小的粗糙度，是很正常的方法。（3）斜進(jìn)法在粗車螺紋時，為了操作方便，在每次反復(fù)行程后，除中拖板進(jìn)給外，小拖板只向一個方向進(jìn)給，這方法最好要使用彈性刀桿，這樣不容易扎刀。操作過程中特別交代車螺紋的是安全知識：車螺紋前，應(yīng)對車床的倒順車操縱機(jī)構(gòu)和開合螺母等進(jìn)行仔細(xì)的檢查，以防操縱失靈而產(chǎn)生事故；在吃刀時，必須注意中拖板不要多搖進(jìn)一圈，否則會發(fā)生車刀撞壞、工件頂彎或工件飛出設(shè)備和人身事故；不能用手去摸螺紋表面，更不能用紗頭或抹布去擦正在回轉(zhuǎn)的螺紋，特別是內(nèi)螺紋。
在這“師帶徒”期間，我們師徒一起利用工作之余去書店、去圖書館查看各種相關(guān)資料和專業(yè)書籍，通過理論聯(lián)系實(shí)際，我們共同一起把自己學(xué)到的知識得到鞏固。二、言傳身教，多動手、多練習(xí)、堅信熟能生巧隨著柳鋼的快速發(fā)展，公司不斷引進(jìn)新的先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，我們煉鐵的冶煉設(shè)備已經(jīng)融入現(xiàn)代高、新、尖技術(shù)，要想使我們的先進(jìn)設(shè)備能夠發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益，需要我們這些技術(shù)工人不斷地學(xué)習(xí)，掌握新的先進(jìn)的操作技能，保證產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，提高設(shè)備的工作效率，降低生產(chǎn)的消耗和改善生產(chǎn)的環(huán)境等生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際問題，生產(chǎn)技術(shù)裝備的大型化，自動化水平越來越高，對于我們的操作技術(shù)要求也越來越高，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身的文化素質(zhì)、思想素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)、操作技能、管理業(yè)務(wù)等才能把自己的理想追求與柳鋼的發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，服務(wù)柳鋼、奉獻(xiàn)柳鋼，通過自己的努力和奮斗，在柳鋼的發(fā)展壯大的進(jìn)程中，充分展示自己的個人價值。
在日常的工作中，我充分發(fā)揮自己是師傅的能動作用，有什么生產(chǎn)中的急件，我們一起共同商量共同努力完成，有什么難件我們也共同想辦法解決，并把自己實(shí)踐中得到的好的操作技術(shù)在班組推廣，在原來的加工工藝上，不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，尋求新的更好的加工方法，使平淡乏味的、不斷重復(fù)的工作變得充滿活力和充滿樂趣。在教會徒弟的同時，也使自己的技藝得到不斷提高，很多的生產(chǎn)實(shí)際問題都是我們沒有遇到過的，但是都是我們在生產(chǎn)過程中所不能逃避的，要靠自己的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去解決的，只有在平時多做、多練、多學(xué)、晚上利用工余時間多看專業(yè)書籍，不斷充實(shí)自己的知識。
在班組的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅以及工程技術(shù)人員在對某些技術(shù)問題進(jìn)行商討的時候，我都會有意識地留意著，仔細(xì)去聽個明白，從中獲得許多在書本上找不到的、看不到的寶貴知識和許多的現(xiàn)場的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在日常的工作中我這樣做，也要求徒弟和我一樣，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，向有一技之長的年輕師傅學(xué)習(xí)，在日常工作中積累知識、積累經(jīng)驗(yàn)、使自己的技藝快速提高。因此在這期間不管廠里有什么新的大的技術(shù)項目，屬于我們的加工范圍我們都能以正確的方法和較快的速度將我們的項目做完。三、再接再厲、傳承優(yōu)良的工作作風(fēng)，戰(zhàn)勝自己、超越自己為了使自己能適應(yīng)當(dāng)今激烈的競爭環(huán)境，能夠接受企業(yè)的不斷變革，廠里要求我們在工作中做到“精一、會二、學(xué)三”。企業(yè)的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，而人是生產(chǎn)力最有決定作用的因素，我們作為企業(yè)的技術(shù)工人，要具有較高的科學(xué)文化知識，掌握較高的勞動技能，具有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，才能在推動柳鋼發(fā)展中發(fā)揮自己更大的作用。
在這期間我們參加車間及機(jī)動科的一些革新和新4＃、8＃高爐的一些改造工作，對于技術(shù)員設(shè)計的圖紙，我們按質(zhì)按量加工，平時高爐檢修，我們無條件的加班加點(diǎn)，哪怕就是雙休在家，只要有工作需要，調(diào)度一個電話，我們就馬上會趕進(jìn)廠里加班，在這“師帶徒”期間我們師徒一直都能本著急生產(chǎn)所急，不計個人得失。充分用自己所掌握的知識和技能，為煉鐵的生鐵做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在操作中精益求精，在工作中享受生活的樂趣，使自己的工作以保證產(chǎn)品質(zhì)量為前提，重視經(jīng)濟(jì)效益，工作中做到優(yōu)質(zhì)、高效、低消耗，使自己的工作形成服務(wù)好的良性循環(huán)。
又是一年春草綠，過去的一年又成為了歷史，我只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷樹立最新的觀念，不斷掌握新的技能，不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在探索中前進(jìn)，才能為柳鋼的發(fā)展、為煉鐵的新高爐做出自己的新貢獻(xiàn)。
師帶徒工作計劃徒弟老師 師帶徒演講稿篇五
徒弟：
一、目的
二、協(xié)議內(nèi)容
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導(dǎo)師負(fù)責(zé)帶教徒弟的崗位學(xué)習(xí)，在此期間，導(dǎo)師必須將徒弟帶教并達(dá)到的崗位要求。
1、導(dǎo)師的職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)徒弟的日常工作管理，要關(guān)心、愛護(hù)、引導(dǎo)徒弟在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、技術(shù)各方面全面提高。
(2)導(dǎo)師對所帶學(xué)徒人員在工作期間進(jìn)行全過程安全監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀(jì)的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導(dǎo)師必須負(fù)連帶責(zé)任。
(3)負(fù)責(zé)制定徒弟學(xué)習(xí)計劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)，并按期實(shí)施、按期考核，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和考核結(jié)果隨時調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(4)協(xié)議期滿，導(dǎo)師要保證讓徒弟達(dá)到
崗位規(guī)定的理論與實(shí)踐達(dá)到本工種初級工標(biāo)準(zhǔn)。
(5)切實(shí)把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
2、徒弟的職責(zé)：
(1)要嚴(yán)格按照師父制定的學(xué)習(xí)計劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)進(jìn)行，并保證按計劃完成學(xué)習(xí)計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀(jì)律、不擅自脫崗。嚴(yán)禁學(xué)徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨(dú)自操作各種運(yùn)轉(zhuǎn)及電氣設(shè)備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。
(4)協(xié)議期滿，要達(dá)到本工種初級工要求水平。
(5)達(dá)不到要求者，繼續(xù)安排培訓(xùn)，直至達(dá)到上崗要求。
(6)在學(xué)徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實(shí)習(xí)人員給予適當(dāng)?shù)莫剟?。能夠提前?dú)立上崗的人員按同崗位員工工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(提前獨(dú)立上崗時，學(xué)徒時間不得低于2個月)。
四、考核獎懲
元，徒弟轉(zhuǎn)正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學(xué)徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導(dǎo)師的工作及徒弟在實(shí)習(xí)過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學(xué)徒環(huán)境，加強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任感和徒弟積極學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時要經(jīng)常、持久地抓好學(xué)徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導(dǎo)師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日
師帶徒工作計劃徒弟老師 師帶徒演講稿篇六
還記得第一次踏上講臺前的忐忑，第一次在學(xué)生面前說話時的興奮，第一次被學(xué)生在走廊里喊“老師好”時內(nèi)心的喜悅，這一切好像都在昨日，而如今新的一個期末卻已悄然來臨，我從教的第二個學(xué)年馬上就要結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期的工作，自己在不斷的努力著、成長著、進(jìn)步著，而這所有的一切，都離不開一個人的幫助，那就是我的師父陳其生老師。
很榮幸，當(dāng)我在工作崗位上，個人的成長最需要得到專業(yè)引領(lǐng)的時候，學(xué)校對新教師成長的無微不至的關(guān)懷，委派陳老師為我的師傅，真是久旱逢甘霖??！半年來，我在師帶徒的學(xué)習(xí)中，收獲是豐厚的，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以更透徹的理解教材，運(yùn)用教材。師傅的幫助真是讓我受益匪淺??！都說教師是一個神圣的職業(yè)，因?yàn)樗鎸Φ氖且蝗鹤钐煺?、最善良、最單純的孩子，教師在向孩子們傳授知識的同時還要注意對他們道德品質(zhì)形成的培養(yǎng)。所以，社會上對教師的期望也就越來越高，而這種期望也就會漸漸轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來自于家長、學(xué)生、學(xué)校以及社會，所以這半年來我絲毫不敢放松對自己的要求，但對于新教師的我在面對這樣或那樣的問題時難免會感到有些力不從心，而每當(dāng)這時師父就是我最堅強(qiáng)的后盾。
陳老師有著豐富的帶班與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課時，陳老師會用其極富感染力的語言把同學(xué)們引進(jìn)數(shù)學(xué)這一神奇的世界，”使得學(xué)生們都能集中精力認(rèn)真聽講，自然課堂效率就會很高，陳老師這種極富感染力的教學(xué)風(fēng)格在一直深深地影響著我。從新教師的上崗培訓(xùn)到如今的師徒幫帶，我已經(jīng)聽了師父好多節(jié)課，每次聽課時我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后認(rèn)真分析、推敲，去思考師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個生動形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最珍貴的課堂資源。通過不斷的聽課，不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計上不斷成熟，也使我掌握了許多與學(xué)生交流的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。半年來的聽課與學(xué)習(xí)，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運(yùn)用教材，這些都讓我受益匪淺。
這一學(xué)期以來，正是因?yàn)橛辛诉@樣一位好師父，才會使我能夠那么快進(jìn)入教
師的角色，適應(yīng)這個崗位；才會使我在專業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善；才會使我能夠順利的完成新教師亮相課；才會使我對接下來的工作滿懷希望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來，陳老師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng)，更有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。接下來的日子里，我會更主動的向師父請教、向師父學(xué)習(xí)，努力工作、積極創(chuàng)新，爭取早日成長為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。
師帶徒工作計劃徒弟老師 師帶徒演講稿篇七
一、指導(dǎo)思想
為了扎實(shí)推進(jìn)我校校本教研，促進(jìn)同伴互相學(xué)習(xí)，共同提高，提升我校青年教師專業(yè)水平，我根據(jù)學(xué)校開展的師帶徒系列活動要求，特制定以下徒弟工作計劃。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。與師傅共同認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力，盡快掌握教育教學(xué)的各項技能，爭取盡快熟悉學(xué)校的各項工作，成熟走上教育教學(xué)的前臺。
2、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。與師傅結(jié)成對子，互助幫助，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
三、具體做法
１、按照師傅每年制定有針對性的培養(yǎng)計劃，提出明確具體的要求，制定一個為期一年的成長提高計劃。并且經(jīng)常與師傅進(jìn)行教材分析、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、課堂管理等方面的交流探討，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)專業(yè)水平共同提高。
2、每周在師傅幫助下備一次課，師傅檢查一次教案，提高自己分析教材處理教材的能力。
3、每學(xué)期幫助在師傅的知道下選定一本教育專著學(xué)習(xí)。
4、每周至少聽師傅一節(jié)課，并虛心聽取師傅的導(dǎo)評，提高課堂教學(xué)能力。
６、每學(xué)期末在師傅的指導(dǎo)下作校內(nèi)匯報課一節(jié)，在大型教學(xué)活動中在師傅的指導(dǎo)下設(shè)計方案，完成上課任務(wù)。
７、及時上交計劃，示范課教案，聽課記錄，導(dǎo)評記錄，供驗(yàn)收用。
８、針對自己教學(xué)存在的問題，有針對性的在課堂教學(xué)中設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，避免錯誤失誤的重復(fù)發(fā)生。
9、發(fā)現(xiàn)一堂課存在的問題后，及時改進(jìn)，并把改進(jìn)后的教學(xué)思路及時進(jìn)行下一堂課。
2016年3月
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