浙江清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

浙江清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案篇一

每個(gè)省份的車改補(bǔ)貼方案都是不一樣的，那么浙江省的車改補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是多少呢，下面小編為大家搜集的一篇“2019年浙江車改方案補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

作為全國(guó)率先開展公車改革試點(diǎn)的省份之一，浙江正緊鑼密鼓部署全面改革。近日，記者從浙江省發(fā)改委有關(guān)部門獲悉，目前浙江公車改革方案已經(jīng)基本完成，有望最快在一季度獲得批準(zhǔn)后全面實(shí)施。而對(duì)于社會(huì)關(guān)注的杭州、溫州公車改革試點(diǎn)中補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高的問(wèn)題，浙江將嚴(yán)格依照中央標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。

根據(jù)中央公車改革劃定的時(shí)間表，底前，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)力爭(zhēng)基本完成公車改革;地方黨政機(jī)關(guān)在2019年底前完成。底以來(lái)，浙江已部署今年的車改計(jì)劃。

“方案已經(jīng)制定好了，在走最后的征求意見和批準(zhǔn)流程?！闭憬“l(fā)改委有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示。按照正常流程時(shí)間，浙江公車改革方案有望最快在一季度獲得批準(zhǔn)。隨后，浙江將召集97個(gè)省直機(jī)關(guān)、11個(gè)地市相關(guān)負(fù)責(zé)人開會(huì)，下發(fā)省級(jí)改革方案，全面部署改革。各省直機(jī)關(guān)和11地市根據(jù)方案再制定地方細(xì)則報(bào)送批準(zhǔn)，通過(guò)后將全面實(shí)施。縣(市區(qū))的改革方案在地市相關(guān)部門通過(guò)批準(zhǔn)后實(shí)施。

為了徹底有序推進(jìn)公車改革，浙江之前做了大量的調(diào)研和準(zhǔn)備工作?！案鱾€(gè)單位的車輛和司機(jī)編制是多少，現(xiàn)有多少車多少人，基本一次摸清?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，單位的司機(jī)和車輛情況通過(guò)編號(hào)存檔后，不能再更改。據(jù)統(tǒng)計(jì)，浙江確定要進(jìn)行公車改革的單位有一萬(wàn)多個(gè)，各單位公車基本情況同時(shí)也錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。

早在幾年前，浙江就陸續(xù)啟動(dòng)了多個(gè)公車改革試點(diǎn)。截至目前，浙江已有7個(gè)設(shè)區(qū)市、52個(gè)縣(市區(qū))開展了公車改革。杭州車改后公車開支下降了25%;嘉興車改堅(jiān)持“單軌制”不給一把手特殊照顧等，收獲不少社會(huì)掌聲。而因?yàn)槿∠怂惺泄芨刹坑密嚕瑴刂蒈嚫谋还谝浴傲Χ茸畲蟮牡胤秸嚫母铩薄?/p>

然而，隨著中央文件規(guī)定地方公務(wù)交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不得高于中央和國(guó)家機(jī)關(guān)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的130%，杭州溫州車補(bǔ)引起多方關(guān)注。根據(jù)規(guī)定：地方公務(wù)交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不得高于中央和國(guó)家機(jī)關(guān)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的130%。按照不得高于130%計(jì)算，地方局級(jí)干部的補(bǔ)貼上限為1690元/月，處級(jí)為1040元/月，科級(jí)為650元/月。

而據(jù)了解，杭州車改現(xiàn)行補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)分多檔：正局級(jí)2990元/月，正處級(jí)1610元/月，副處級(jí)1270元/月、主任科員690元/月、辦事員及其他人員350元/月。溫州現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)分7個(gè)檔次，從正縣實(shí)職到科員、辦事員，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)自3100元到300元不等。

杭、溫車改試點(diǎn)實(shí)行的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)高出規(guī)定不少。近日，記者先后從杭州、溫州相關(guān)部門負(fù)責(zé)人處獲悉，目前兩地仍執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)車補(bǔ)。

浙江省發(fā)改委一位負(fù)責(zé)人表示，“改革啟動(dòng)后，杭溫的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)將嚴(yán)格依照中央規(guī)定調(diào)整?！彼f(shuō)，浙江的改革方案將對(duì)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、公車封存拍賣程序、應(yīng)急用車設(shè)置，以及人員安置等方面做出嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定，強(qiáng)化監(jiān)督確保改革全程規(guī)范。目前各地改革試點(diǎn)中的與方案不一致的地方，浙江都要求對(duì)照方案調(diào)整。

浙江清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案篇二

為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的浙江省高考改革方案，歡迎大家分享。

日前，省政府正式發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好高考綜合改革試點(diǎn)工作的通知》（浙政發(fā)〔2020〕11號(hào)），對(duì)高考的部分政策進(jìn)行調(diào)整。

一、高中學(xué)考按年級(jí)定時(shí)定科統(tǒng)一安排，同一年級(jí)統(tǒng)一科目統(tǒng)一時(shí)間開考，從2020年入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。

二、外語(yǔ)和選考科目成績(jī)從2年有效改為當(dāng)年有效，從2021年1月考試起實(shí)施。

三、選考科目等級(jí)賦分的分差由3分改為1分，從2022年1月選考起實(shí)施。

四、錄取分段由三段改為兩段，從2021年招生錄取起實(shí)施。

五、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，從2023年起實(shí)施。

六、職業(yè)技能操作考試作為合格性考試，由省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、市縣組織，考試合格作為報(bào)考條件，職業(yè)技能理論知識(shí)考試仍全省統(tǒng)一組織，從2022年招生錄取起實(shí)施。

以上六項(xiàng)措施，因?yàn)檫m用的起始年級(jí)不同，所以實(shí)施時(shí)間有所區(qū)別。為確保高考綜合改革的平穩(wěn)實(shí)施，省政府要求各級(jí)黨委、政府切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)改革和保障措施的落實(shí)。同時(shí)要加強(qiáng)高考綜合改革的條件保障，特別是充分考慮高考綜合改革后高中教師工作量變化的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的激勵(lì)措施，努力保障和提高高中教師的收入待遇。我們也呼吁全社會(huì)加快轉(zhuǎn)變教育理念，糾正單純以升學(xué)評(píng)價(jià)教育、學(xué)校和教師的片面教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、政績(jī)觀，為高考綜合改革營(yíng)造良好的環(huán)境。

關(guān)于進(jìn)一步做好高考綜合改革試點(diǎn)工作

相關(guān)政策的解讀

《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好高考綜合改革試點(diǎn)工作的通知》（簡(jiǎn)稱《通知》）經(jīng)省委常委會(huì)議、省政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，近日已經(jīng)印發(fā)?，F(xiàn)將《通知》制訂背景及有關(guān)內(nèi)容解讀如下。

1、高考改革試點(diǎn)成效主要體現(xiàn)在哪些方面？

在全國(guó)首批啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)，是黨中央、國(guó)務(wù)院交給我省的重要任務(wù)。本輪高考改革，我省從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，全面推進(jìn)高考綜合改革試點(diǎn)，初步構(gòu)建了更加公平公正、科學(xué)高效和豐富多樣的高考招生制度，取得了階段性成果。

主要體現(xiàn)在：

一是改革平穩(wěn)落地。圍繞“實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平三者有機(jī)統(tǒng)一”要求，我省積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革完善舉措，現(xiàn)已順利完成三輪高考招生錄??；從歷次調(diào)研及第三方獨(dú)立評(píng)估看，對(duì)改革成效是有共識(shí)的。

二是改革方向正確。堅(jiān)持立德樹人，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)、考試、招生、管理等綜合改革，建立了分類考試、綜合評(píng)價(jià)、文理融通、多元錄取的高考招生體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打破“一考定終身”，促進(jìn)高中學(xué)校的課程改革和特色發(fā)展，撬動(dòng)高校專業(yè)建設(shè)和育人模式改革。

三是群眾總體認(rèn)可。據(jù)2019年1月第三方獨(dú)立評(píng)估，新高考錄取新生、高中學(xué)生對(duì)我省高考改革的滿意度分別是81.7%、79.9%，表明“改革為了學(xué)生”的目的基本達(dá)到；高水平大學(xué)在招生上積極支持改革試點(diǎn)，廣大考生對(duì)新高考改革的獲得感進(jìn)一步提升。

2、高考改革試點(diǎn)為什么要不斷完善？

對(duì)高考改革試點(diǎn)方案的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整完善，有兩方面原因：

一是對(duì)國(guó)務(wù)院文件精神的貫徹落實(shí)。國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，有關(guān)改革試點(diǎn)省份要“及時(shí)研究解決改革中遇到的新情況新問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整完善措施”。

二是對(duì)改革試點(diǎn)客觀規(guī)律的尊重。本輪高考綜合改革試點(diǎn)，直面長(zhǎng)期阻礙素質(zhì)教育實(shí)施的“唯分?jǐn)?shù)論”“一考定終身”“既嚴(yán)重偏科又個(gè)性缺失”等老大難問(wèn)題，不等不推不繞，迎難而上，是1977年恢復(fù)高考以來(lái)鏈條最長(zhǎng)、涉及面最廣和力度最大的一次改革。作為先行試點(diǎn)省，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。五年的實(shí)踐積累了經(jīng)驗(yàn)，取得了成效，但在改革的系統(tǒng)性和協(xié)同性、條件保障和能力建設(shè)等方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。全省教育大會(huì)明確了高考改革“堅(jiān)持改革不動(dòng)搖、完善改革不停步”。我們一方面要堅(jiān)定信心，堅(jiān)持改革不動(dòng)搖，一方面要立足現(xiàn)階段實(shí)際，更好地處理科學(xué)選才和公平選才、理想目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)條件的關(guān)系，更好地克服功利應(yīng)試慣性等因素的阻礙，循序漸進(jìn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

3、本次《通知》制訂總體上是怎么考慮的？

主要考慮：堅(jiān)持深化改革，努力實(shí)現(xiàn)積極推進(jìn)和穩(wěn)妥推進(jìn)相統(tǒng)一、問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相統(tǒng)一、促進(jìn)公平和提升效率相統(tǒng)一。堅(jiān)持立德樹人，切實(shí)做到以生為本，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)，加強(qiáng)組織保障，進(jìn)一步強(qiáng)化高校招生端的牽引作用、中學(xué)端的推動(dòng)作用、社會(huì)端的助力作用，凝聚學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的思想共識(shí)，為高考綜合改革營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。

4、本次《通知》是怎樣形成的？

高考綜合改革試點(diǎn)舉措全面落地后，我省邊實(shí)踐邊探索，一直堅(jiān)持做好進(jìn)一步深化改革的一系列基礎(chǔ)性工作。本次《通知》的形成，是全面調(diào)查、多輪評(píng)估和嚴(yán)格論證決策的過(guò)程。2018年年底，省政府成立高考綜合改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究完善高考改革方案。2019年1月以來(lái)，省委、省政府、省政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)牽頭深入基層廣泛調(diào)研，面向社會(huì)、高校和中學(xué)聽取意見建議，并多次主持召開專家咨詢會(huì)。省教育廳組成三個(gè)調(diào)研組分別面向省內(nèi)中學(xué)、高校、市縣教育局、省內(nèi)外教育和測(cè)量專家進(jìn)行調(diào)研，共召開座談會(huì)64場(chǎng)，訪談對(duì)象1100余人；線上調(diào)查回收有效問(wèn)卷10萬(wàn)余份，在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上提出了完善高考改革試點(diǎn)的初步思路和方案。與此同時(shí)，我省專門聘請(qǐng)第三方開展高考綜合改革試點(diǎn)的獨(dú)立評(píng)估，并先后啟動(dòng)兩個(gè)輪次的自我評(píng)估，分別形成評(píng)估報(bào)告。

在這一系列工作基礎(chǔ)上，省政府多次專題研究討論，經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議和省委常委會(huì)決策同意，并按規(guī)定履行報(bào)審程序之后，最終形成并向社會(huì)公布本次《通知》。

5、學(xué)考為什么調(diào)整為按年級(jí)定科定時(shí)統(tǒng)一安排？

2014年啟動(dòng)改革試點(diǎn)時(shí)，學(xué)考一年提供兩次機(jī)會(huì)，允許不同年級(jí)學(xué)生同時(shí)參加考試，是鑒于我省深化高中課改，實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生提前完成高中學(xué)業(yè)。五年的實(shí)踐表明，這樣的學(xué)生為數(shù)甚少。而在功利應(yīng)試傾向較普遍存在的情況下，這樣的安排反而給部分學(xué)校功利性“搶跑”提供了便利。為了杜絕功利性“搶跑”造成學(xué)生負(fù)擔(dān)重、教學(xué)秩序受沖擊的現(xiàn)象，《通知》對(duì)高中學(xué)考的'安排作了適當(dāng)調(diào)整。鑒于我省高中將從2020年入學(xué)的高一學(xué)生開始啟用新課標(biāo)，因此《通知》明確從這一級(jí)學(xué)生開始實(shí)施學(xué)考定時(shí)定科的調(diào)整，以有利于考試安排與教學(xué)安排調(diào)整保持同步。

6、外語(yǔ)和選考科目成績(jī)調(diào)整為當(dāng)年有效的原因是什么？

外語(yǔ)和選考科目成績(jī)2年有效，是與高中課改學(xué)分制和彈性學(xué)制配套設(shè)計(jì)的，也與高二學(xué)生可參加選考有關(guān)。鑒于2017年省政府已下文將選考科目的2次考試集中在高三年級(jí)安排，同時(shí)為避免給部分學(xué)校功利性“搶跑”提供便利，避免不同年級(jí)學(xué)生之間的不平衡，《通知》將外語(yǔ)和選考科目成績(jī)從2年有效改為當(dāng)年有效，并明確從2021年1月考試起實(shí)施。

7、選考科目等級(jí)賦分怎樣調(diào)整？

2014年我省啟動(dòng)新高考時(shí)，為了使不同選考科目的成績(jī)可比，采用等級(jí)賦分，設(shè)21等級(jí)，分差為3分。這次《通知》規(guī)定，從2022年1月選考起，選考科目在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化賦分，分差由3分改為1分。這是為了增強(qiáng)選考科目考試的區(qū)分性。

8、招生錄取為什么分兩段進(jìn)行？

我省新高考招生錄取辦法制訂時(shí)，為了使學(xué)生、家長(zhǎng)和教師有一個(gè)適應(yīng)期，對(duì)考生分三段錄取，同時(shí)在錄取辦法的解讀材料里明確條件成熟時(shí)逐步減少分段。迄今新高考招生錄取已經(jīng)平穩(wěn)實(shí)施三年，考生、家長(zhǎng)和高校均已適應(yīng)新高考的評(píng)價(jià)和錄取模式，減少招生錄取分段的條件已經(jīng)基本成熟。經(jīng)廣泛征求意見和綜合利弊分析，《通知》改分三段錄取為分兩段錄取，從2021年招生錄取起實(shí)施。這樣調(diào)整有利于擴(kuò)大學(xué)生的選科和選專業(yè)的范圍。

9、怎樣進(jìn)一步完善高校招生職業(yè)技能考試？

職業(yè)技能操作考試作為合格性考試，由省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、市縣組織實(shí)施，從2022年招生錄取起使用；職業(yè)技能理論知識(shí)考試仍全省統(tǒng)一組織實(shí)施。

這樣做，一方面持續(xù)體現(xiàn)了高職院校對(duì)考生職業(yè)技能素養(yǎng)的要求，有利于中職學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革；一方面也考慮到了全省統(tǒng)一組織操作考試的復(fù)雜程度，有利于高職院校更好地把握統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。此外，也與當(dāng)前國(guó)家實(shí)施高職院校擴(kuò)招的實(shí)際相吻合。

10、深化高考改革試點(diǎn)保障措施有哪些？

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)地方黨委、政府對(duì)高考綜合改革的屬地責(zé)任和主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)改革和保障措施的落實(shí)。要求各相關(guān)部門和單位切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成改革合力，確保各項(xiàng)改革舉措落實(shí)到位。

二是凝聚思想共識(shí)。大力宣傳深化高考綜合改革的重要意義。分級(jí)分層分類開展培訓(xùn)，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育理念，積極投身高考改革。建立健全符合教育規(guī)律的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正單純以升學(xué)率評(píng)價(jià)教育、學(xué)校和教師的片面教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、政績(jī)觀。

三是加強(qiáng)高考綜合改革的條件保障。在現(xiàn)有中小學(xué)教職工編制總量?jī)?nèi)，適度增加普通高中的附加編制數(shù)量，用于配置普通高中專任教師。充分考慮高考綜合改革后高中教師工作量變化的實(shí)際，在績(jī)效工資及年度考核獎(jiǎng)分配時(shí)充分體現(xiàn)績(jī)效和激勵(lì)因素，向工作量增加較多的教師傾斜。提高普通高中學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)，加快學(xué)科教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)。加強(qiáng)考試招生工作隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，建立入闈命題（制卷）專業(yè)人員工作保障機(jī)制，加快命題基地建設(shè)，提升命題和考試質(zhì)量。

浙江清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案篇三

今年以來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的部署下，溫嶺市扎實(shí)推進(jìn)“百村示范、千村整治”工程建設(shè)，不斷取得村莊整治建設(shè)的新成效，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大的變化，受到農(nóng)民群眾的歡迎和稱贊。

概括起來(lái)，前一階段溫嶺市重點(diǎn)做了以下工作：

1．利用農(nóng)村住房改造的大好時(shí)機(jī)，加快農(nóng)民住宅改造進(jìn)程。各鎮(zhèn)、街道把農(nóng)民建房作為當(dāng)前工作的重中之重來(lái)抓，廣泛動(dòng)員，形成合力，國(guó)土、建設(shè)、農(nóng)辦等職能部門開辟“綠色通道”，最大程度簡(jiǎn)化審批程序，全程做好各項(xiàng)服務(wù)，形成齊抓共管的合力。制定《農(nóng)民住房改造建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，出臺(tái)了《個(gè)人建房用地管理規(guī)定》和《農(nóng)民建房歷史遺留問(wèn)題處理意見》，規(guī)范農(nóng)民建房工作。為了努力實(shí)現(xiàn)村莊面貌改變，在農(nóng)民建房工作中，溫嶺市十分重視示范引導(dǎo)，提供“菜單式”建房模式，推行“多樣化”建筑樣式，目前已建成41個(gè)典型示范村，設(shè)計(jì)出臺(tái)了兩套農(nóng)民建房參考圖集，共70余種建筑樣式，供溫嶺市各村借鑒推廣，農(nóng)民建房工作眼下正在整片推進(jìn)，取得了階段性的成效。

2．發(fā)揮成片連線的典型示范效應(yīng)，由整村整治到整鎮(zhèn)整治。今年啟動(dòng)了城南鎮(zhèn)岙環(huán)片和湖漫水庫(kù)庫(kù)區(qū)等區(qū)域“成片”村莊整治，同時(shí)選擇了村莊整治面相對(duì)較高的城西街道和革命老區(qū)塢根鎮(zhèn)等實(shí)施“整鎮(zhèn)整治”，基本實(shí)現(xiàn)了“整一村帶一線，整一村連一片”的推進(jìn)格局。通過(guò)對(duì)沿河沿路村莊的全面整治，可以鞏固“百村示范、千村整治”工作成效，形成了點(diǎn)線面聯(lián)動(dòng)、公共服務(wù)整合、基礎(chǔ)設(shè)施共享的村莊整治新格局。溫嶺市黨政領(lǐng)導(dǎo)和部門都結(jié)對(duì)聯(lián)系一個(gè)示范村和一個(gè)后進(jìn)村，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)結(jié)對(duì)幫扶措施，積極引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與，倡導(dǎo)村企結(jié)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造村莊整治的良好氛圍。

3．注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境。一是開展污水處理工程建設(shè)。出臺(tái)了《關(guān)于城鄉(xiāng)污水處理工程建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施意見》，計(jì)劃用兩個(gè)三年時(shí)間實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)生活污水處理全面覆蓋，今年計(jì)劃完成40個(gè)農(nóng)村污水處理設(shè)施建設(shè)。設(shè)立了專項(xiàng)資金，對(duì)非城鎮(zhèn)覆蓋村生活污水處理工程受益農(nóng)戶覆蓋率達(dá)90%。2008年投資額突破了2000萬(wàn)，今年將突破4000萬(wàn)。根據(jù)村莊的特點(diǎn)，邀請(qǐng)專家設(shè)計(jì)了不同的實(shí)施方案。二是完善環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)。從2008年開始，年均投入800多萬(wàn)元對(duì)全市855個(gè)行政村實(shí)施農(nóng)村生活垃圾“日日清”管理，通過(guò)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)，完善獎(jiǎng)懲、督查機(jī)制，逐步形成橫向到邊、縱向到底的管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理。到2008年底，溫嶺除海島、偏遠(yuǎn)山區(qū)的行政村外，所有行政村實(shí)現(xiàn)村內(nèi)垃圾“日日清”，農(nóng)村生活垃圾無(wú)害化集中處理率達(dá)到85%以上。三是突出農(nóng)民飲用水工程建設(shè)。編制溫嶺市供水規(guī)劃和飲用水安全保障規(guī)劃，完成長(zhǎng)潭飲水溫嶺配水工程，解決群眾飲水難的問(wèn)題。

1．宅基地?fù)Q農(nóng)房。堅(jiān)持農(nóng)村宅基地的集體權(quán)屬不變、住宅用途不變、農(nóng)民主體不變的前提下，即將制定配套政策、完善相應(yīng)機(jī)制，通過(guò)舊村改造式置換、替代建房式置換、公寓集聚式置換方式，既實(shí)現(xiàn)盤活農(nóng)村宅基地、推動(dòng)土地復(fù)墾和舊村改造的目的，也避免了重復(fù)拆建的資源浪費(fèi)。

2．兩規(guī)

3．農(nóng)村住房建設(shè)貸款。溫嶺農(nóng)村合作銀行目前正在城西街道螺嶼村開展這項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)試點(diǎn)工作，并出臺(tái)了農(nóng)村住房建設(shè)貸款管理辦法，向在舊村改造、農(nóng)民建房、農(nóng)民安置房、農(nóng)村住房改造等方面用于改善住房條件的個(gè)人發(fā)放貸款，一定程度上解決了農(nóng)戶建房的燃眉之急。下一步，在法律許可的范圍內(nèi)，將繼續(xù)探索農(nóng)民建房融資機(jī)制，嘗試建立金融機(jī)構(gòu)農(nóng)民建房宅基地抵押貸款制度，緩解農(nóng)民建房的資金難題。

4．政策保障。政策支持是推進(jìn)農(nóng)民建房工作的重要保障，溫嶺市十分重視政策創(chuàng)新和政策整合，通過(guò)調(diào)整審批政策、優(yōu)化獎(jiǎng)補(bǔ)政策、強(qiáng)化考核政策，制定了大量?jī)?yōu)農(nóng)惠農(nóng)的政策。今年，溫嶺市僅“菜單式”項(xiàng)目的補(bǔ)助資金預(yù)算就達(dá)到了2000萬(wàn)元，全市新農(nóng)村建設(shè)的專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)助資金預(yù)算近1億元。給予示范村40-60萬(wàn)元、達(dá)標(biāo)村20-40萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)政策。

村莊整治是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，溫嶺市在

總結(jié)

浙江清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案篇四

我媽媽的.家鄉(xiāng)在浙江諸暨，是可能一個(gè)江南小鎮(zhèn)。可能有人只知道浙江，而不知諸暨我覺(jué)得那里一年四季的景色都非常美，那么現(xiàn)在讓我給你們介紹一下浙江四季。

關(guān)于感知文化愛(ài)我浙江征文關(guān)于感知文化愛(ài)我浙江征文

春天，樹木伸了伸懶腰，展開了茂密的枝葉。小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花朵競(jìng)相開放，姹紫嫣紅，真像一個(gè)大花園。燕子從南方飛來(lái)，使這個(gè)春天變得生氣勃勃。

夏天，太陽(yáng)馬上變成了一個(gè)大蒸籠，人們就像正在蒸的一大堆包子。這可不得了了，人們熱的氣喘吁吁：有的人去大樹底下乘涼；有的人使勁扇扇子或吹電風(fēng)扇；但是絕大多數(shù)人居然還躲在家里吹空調(diào)。浙江的夏天可真的是很熱啊!

秋天，樹葉變得枯黃，落了許多葉子下來(lái)。一片片葉子在樹蔭下翩翩起舞，然后落在樹下，漸漸地，他們變?yōu)榱四嗤?，成了大樹的肥料。秋天的風(fēng)是金黃的，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把莊稼玉米等小果實(shí)都吹得金黃金黃的，讓人感受到了另外一種涼爽。

冬天，天上下起了鵝毛般的雪，堆成了厚厚的一層雪，像在地上鋪了一層雪白色的大絨毛毯。我們有時(shí)候還可以堆雪人，打雪仗，滾雪球，既好玩又有趣!過(guò)了一段時(shí)間，太陽(yáng)終于出來(lái)了，一束束耀眼的金光照在潔白的雪上面，雪就慢慢地融化了。

人們常用上有天堂，下有蘇杭這句話來(lái)贊美浙江，看來(lái)，還真得是名不虛傳呀!

浙江清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案篇五

法定代表人：

所有制性質(zhì)：

地址

乙方：(勞動(dòng)者)姓名：

性別：出生年月：

民族：

文化程度：

居民身份證號(hào)碼：

住址：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》以及有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，乙方為甲方城鎮(zhèn)(農(nóng)民)合同制職工，并訂立本合同。

一、勞動(dòng)合同期限。按下列第 款確定：

(一)本合同為有固定期限的勞動(dòng)合同。合同期從 年 月 日起至

年 月 日止。其中熟練期(培訓(xùn)期、見習(xí)期)從 年 月 日起至

年 月 日止；試用期從

年 月 日起至 年 月

日止。

年 月 日止；試用期從 年 月 日起至 年

月 日止。

月 日止；試用期從 年

月 日起至 年 月 日止。

二、工作內(nèi)容。

乙方同意按甲方生產(chǎn)(工作)需要，在

崗位(工種)工作，完成該崗位(工種)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作內(nèi)容。

三，_____和勞動(dòng)條件。

甲乙雙方都必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工作時(shí)間、生產(chǎn)安全、_____、衛(wèi)生健康等規(guī)定。甲方應(yīng)為乙方提供符合規(guī)定的_____設(shè)施、勞動(dòng)防護(hù)用品及其他_____條件。乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程。

四、勞動(dòng)報(bào)酬。

乙方熟練期(培訓(xùn)期、見習(xí)期、試用期)間的月工資為 元；熟練期(培訓(xùn)期、見習(xí)期、試用期)滿的定級(jí)工資為 元。

乙方月工資為 元。

工資發(fā)放日為每月 日，甲方不得無(wú)故拖欠。

乙方工資的增減，獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼、加班加點(diǎn)工資的發(fā)放，以及特殊情況下的工資支付等，均按相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策以及甲方依法制定的規(guī)章制度執(zhí)行。

五、勞動(dòng)紀(jì)律。

甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和政策。甲方應(yīng)依法制定各項(xiàng)具體的內(nèi)部管理制度。乙方應(yīng)服從甲方的管理。

_____年_____月_____日

浙江清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案篇六

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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

浙江警察學(xué)院坐落于杭州錢塘江南岸濱江高教園區(qū)，是浙江省唯一的公安本科院校，學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1949年5月的浙江省公安干校，歷經(jīng)浙江省公安學(xué)校、浙江公安專科學(xué)校、浙江公安高等?？茖W(xué)校等時(shí)期，2007年3月經(jīng)教育部和浙江省人民政府批準(zhǔn)，升格更名為浙江警察學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有偵查學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、治安學(xué)、交通管理工程、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等6個(gè)本科專業(yè)和偵查、刑事技術(shù)、交通管理、治安管理、警察指揮與戰(zhàn)術(shù)、警察管理、公共事務(wù)管理、法律文秘等10個(gè)?？茖I(yè)。建有警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)訓(xùn)練基地、模擬犯罪現(xiàn)場(chǎng)、車輛駕駛訓(xùn)練場(chǎng)、射擊訓(xùn)練館等7個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和dna檢測(cè)、掃描電鏡、痕跡檢驗(yàn)等34個(gè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，在全省各級(jí)公安機(jī)關(guān)建有4個(gè)校局協(xié)作基地、39個(gè)理論研究基地、50個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地（點(diǎn)）。成立了警察管理研究所、道路交通管理研究所、應(yīng)用心理研究所和公共安全研究所等12個(gè)科研機(jī)構(gòu)。辦有《浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào)》和《浙江警察學(xué)院報(bào)》。學(xué)院圖書館藏書71.84萬(wàn)余冊(cè)，并與濱江高教園區(qū)六校圖書館文獻(xiàn)資源開展共建共享，實(shí)現(xiàn)了館際互借，可共享圖書達(dá)230萬(wàn)余冊(cè)。

學(xué)院擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)較為合理，能夠適應(yīng)公安本、?？平逃虒W(xué)需要的教師隊(duì)伍，同時(shí)還聘請(qǐng)當(dāng)代美國(guó)最著名的華人法庭科學(xué)家李昌鈺博士、中國(guó)工程院劉耀院士等國(guó)內(nèi)外知名的專家、學(xué)者為名譽(yù)教授或客座教授。辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與協(xié)作，每年舉辦“警察與科學(xué)”國(guó)際講壇、每月舉辦“浙江公安論壇”，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)交流，為公安機(jī)關(guān)開展高層次警務(wù)交流與協(xié)作提供了很好的平臺(tái)，并與美國(guó)紐海文大學(xué)李昌鈺法醫(yī)學(xué)研究所、美國(guó)山姆·休斯敦大學(xué)刑事司法學(xué)院、英國(guó)安保與爆炸物教育國(guó)際學(xué)院簽訂友好交流合作協(xié)議。

辦學(xué)50多年來(lái)，學(xué)院始終得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。2001年4月，時(shí)任全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)李鵬來(lái)校視察并題詞。經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，學(xué)院辦學(xué)層次、辦學(xué)水平不斷提高，已為各級(jí)政法機(jī)關(guān)、保衛(wèi)部門輸送了1.4萬(wàn)余名畢業(yè)生，絕大多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)成為各級(jí)公安機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)骨干，許多畢業(yè)生走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，涌現(xiàn)出了以全國(guó)公安一級(jí)英模、“全國(guó)最受歡迎的十大人民警察”王法金為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為浙江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。

浙江清廉機(jī)關(guān)建設(shè)方案篇七

今天天氣明朗，陽(yáng)光燦爛。我和舅舅、外公等坐車來(lái)到了浙江雁蕩山。

我們先去了北雁蕩，首先映入眼簾的是一個(gè)座高大的奇石。這塊奇石呈現(xiàn)洞形，洞口上面有一片片特似三角形的巨石，聽舅舅說(shuō)這便是著名的`景點(diǎn)“虎口石”。我又望了望這塊巨石，想象著老虎那張血盆大口，心里一陣顫動(dòng)。

接下來(lái)，我們來(lái)到了一道瀑布旁。高高的山頂直通云霄，從山口上冒出一泓寬寬的泉水，如一張銀紙鋪瀉下來(lái)，沖刷到一塊光潤(rùn)的石頭上，石頭因千萬(wàn)年的沖刷竟變成了碗形，真不愧是“天碗”。石頭旁是一個(gè)不大的潭，水面上不時(shí)泛起層層細(xì)浪，一只只銀光閃閃的魚兒嬉戲玩耍著，美麗極了。潭旁叢叢的野花競(jìng)相開放，好像一幅美麗的彩畫。

我們又來(lái)到了一個(gè)寺廟旁，寺廟坐落在兩只形似巨手之間的山谷里,這兩只“巨大”緊緊合著，仿佛一個(gè)得道真人的兩只祈禱的手，奇特極了！

看完了“霧谷”，我們又玩了“天梯”、看了“斷腸崖”等景點(diǎn)，我們都快樂(lè)極了！

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